祝家楼小学反恐防暴工作实施方案

祝家楼小学反恐防暴工作实施方案（共7篇）

篇1：祝家楼小学反恐防暴工作实施方案

祝家楼小学反恐防暴工作实施方案

为规范和加强学校反恐防暴工作，提高反恐防暴能力和应急处置能力，根据潍坊市教育局通知要求，结合学校工作实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真落实国家、省、市反恐怖工作要求，从维护国家安全和社会稳定的高度出发，进一步增强大局意识、政治意识和忧患意识，充分发挥各项职能作用，开展普法宣传，彻底排查、及时掌握、有效化解不稳定因素，及时、果断、正确处置各类突发恐怖事件和暴力伤害师生事件，确保师生员工生命财产安全，确保学校长期持续安全稳定。

二、工作方针与工作原则

学校反恐防暴工作方针：遵循“预防为主，突出重点，综合施策，保障有力”。

工作原则遵循“属地管理，分级负责，加强合作，科学应对”，学校在政府和中心校的领导下，负责指导辖区内反恐防暴工作。

三、防范措施

（一）加强制度建设

1.严格落实值班制度。要对在编在岗人员排班值班，领导干部要轮流值班；领导干部和值班人员要保证通讯畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。2.严格执行门卫制度。各单位对出入人员应实行证件管理制度，加强对非本单位、非公干人员的登记管理，要求会见人员在回执上签名反馈，对可疑人员应予以询问，对无正当理由者不允许进入。非公务外来车辆不得随意进入学校和单位。

3.加强单位内部执勤巡逻。对重点部门、重点部位、重点设施实行每日定时巡查登记，巡查人员签名。发现可疑物品，应立即报告，查明来源和危害，采取措施，排除影响。

（二）完善人防物防技防基础设施

1.强化安保队伍建设，配足配齐安保器械。按照《山东省教育系统反恐怖防范工作标准》、《潍坊市校园安全建设标准》配齐配强专兼职安全保卫人员和合格的校园专职保安，有条件的学校还可组建反恐防暴应急保障志愿者队伍；校园安保室要配备手持式抓捕器、警用钢叉、金属探测器等满足需要的警用器械；保安人员上岗执勤时要统一着保安制服，持警用器械，确保24小时2人以上在岗在位。

2.完善校园监控设施设备。学校要按《山东省教育系统反恐怖防范工作标准》、《潍坊市校园安全建设标准》要求，在学校大门、主要道路、学生公寓、实验室、学校周界等重点场所、部位安装视频监控系统；校门口应安装紧急报警按钮和对讲系统，并与公安报警系统联网运行；学校监控机房应设置在安全部位，配备经过专业培训的值班监看人员，24小时不间断工作。

3.完善校园周边道路交通标识。各学校要在公安等部门的支持下，在校园周边设置“学校路段”的提醒标志，从严划定车辆禁停、临停、停放区域和让行、禁鸣标志，设置必要的减速带、隔离墩等设施。

（三）突出防范重点

1.加强学生上下学管理。幼儿园和小学低年级学段应落实家校交接制度；上下学前要安排专人在学校周边巡视，及时发现可疑情况；上下学时段，要安排学校领导、值班教师、校园保安共同值班，维护秩序，发现问题，及时解决。

2.加强校园围墙管理。清除围墙内外便于攀爬的一切土堆、桌椅板凳、柴垛、树木等杂物，及时堵塞缺口，加高低矮围墙，加固松动部位，必要时加装铁丝网，以确保人员不能翻墙出入校园。

3.加强校车安全管理。建立校车反恐防暴安全预防机制，从预防恐怖分子对校车及校车内学生的突然袭击入手建立预防袭击机制。严把驾驶员资质关，在接送学生前必须检查校车安全状况；每辆校车须安排一名有责任心的跟车人员，严格按照名册安排学生乘车，在学生上下车前及时关注周边状况，确认无可疑人员或情况。

4.加强各类危险物品管控。重点加强对实验室易燃、易爆、剧毒、放射性及其他危险物品的监管检查和出入库、领用管理。通过技防、物防、人防等多种手段防止危险品丢失被盗，健全丢失报告制度。加强对危险品从业、使用人员的安全教育和应急处置方面的培训与演练。

5.加强重点人员排查管控。加强与公安等单位的配合，全面排查和掌握本单位及周边地区重点人员，建立涉恐人员数据库，加强动态管控。

6.加强重大活动和重要敏感时段反恐防暴工作。根据各重大活动和重要敏感时段反恐怖工作的变化，提升重要节点、敏感时期、重大活动期间的反恐防暴工作等级，防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏、群体性事件等影响重大或涉及人员较多的案件。

（六）加强宣传教育培训

1.加强反恐防暴宣传教育。各级各类学校要通过晨会、主体班会、“安全教育日”和“安全教育周”活动、黑板报、校园网站及专题报告会、安全教育课等形式和载体对广大师生员工开展反恐防暴安全教育，让广大师生了解掌握避险、防护、逃生、急救、报警等基本常识，提高师生的防范意识和能力。

2.有针对性的开展反恐防暴专业知识培训。各级各类学校开展安全保卫干部、班主任、骨干教师等培训班时，要适时增设反恐防暴教育培训课程，增强干部教师的反恐防暴意识，提高反恐防暴工作能力。

（七）强化应急工作

1.完善应急预案，备齐应急物资储备。各级各类学校都要结合所处的学段、学校地理位置、校园安保水平、校舍分布特点等实际情况，制定反恐防暴工作应急预案，明确本单位重点防范目标、重要环节和防范举措，明确部门人员职责任务和现场处置工作规范和运作程序，着力提高快速反应处置能力。各学校要备齐应急逃生绳、盾牌、灭火器等应急物资，疏通应急逃生通道，提高应急处置能力。

2.强化应急演练。各级各类学校每学期开展一次反恐防暴应急演练，提高学生安全自救防护能力和学校快速反应处置能力。应急演练结束后要及时总结工作经验，根据演练暴露出的问题，修正反恐防暴应急预案，进一步备齐应急物资，做到有备无患。

3.规范应急处理。发生突发性暴恐事件，应根据事件性质立即启动相关应急预案，在迅速采取应急措施的同时，立即报告上级部门；根据上级部门的指示，采取相应的措施，如对事发现场进行实时监控、追踪，实施现场控制、封锁，配合有关部门进行现场处置和救援等，全力维护事发地的稳定，协助做好善后工作等。

四、加强领导，落实责任

（一）提高认识，加强领导。学校要对当前学校反恐防暴工作面临的形势有清醒的认识和正确的研判，充分认识这项工作的严峻性和重要性，切实克服麻痹思想和懈怠情绪，增强使命感与责任感，把反恐防暴工作作为当前学校安全工作重点，加强领导，加大投入，落实措施，夯实基础。

成立祝家楼小学反恐防暴工作领导小组，负责统筹指导学校反恐防暴工作。

（二）明确责任，狠抓落实。各单位、各学校一把手是反恐防暴工作的第一责任人，要结合工作实际，加强信息预警，彻底消除隐患。反恐防暴工作领导小组成员要按照“一岗双责”的要求，认真抓好业务分管领域的反恐防暴工作；一级抓一级，层层抓落实；专职工作人员要做好反恐防暴的具体工作，负责反恐情报的收集、报送、协调等工作。

（三）对因工作责任不落实、工作措施不到位、失职渎职、疏于防范、处置应对不及时等造成严重后果，坚决倒查责任，按照有关规定，严肃追究有关领导和相关人员的责任。

反恐防暴工作涉及面较广，要加强内外工作协调，统一行动，齐心齐力，形成反恐防暴工作强大合力。

（四）查漏补缺，长抓不懈。学校要树立长期作战意识，防微杜渐，加强防范，建立和完善反恐防暴工作长效机制，切实消除隐患问题，确保学校的平安和谐。

篇2：祝家楼小学反恐防暴工作实施方案

2012年教育教学工作已经结束，在中心校和镇小学的正确领导下，我校教师团结奋进，务实进取。认真贯彻落实上级文件精神，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平。在加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育教学质量及学校特色建设方面取得了一定的成绩，但也存在很多不足，为在新学期取得更好的成绩，现从以下几个方面予以总结。

一、师德工作

学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。要求教师爱岗敬业、安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

二、学校投入

镇中心校下大气力投资学校建设，新建四间高标准校舍，86平方米。为学校解决了图书室、阅览室和微机室问题，学生能正常阅读，上好信息技术课；并为学校联网，解决了教师办公、学习、传输文件、查阅资料等问题。趁潍坊市8A检查的契机，为学校新添置篮球架一副，标准排球架一副，小足球门一副，摸高架一副，爬杆爬绳一副，标准跳高架一副，大垫子2个，呼啦圈等一宗。保证学生每天活动一小时，促进学生身心健康成长，丰富了学生的课余生活，锻炼了身体，陶冶了情操。

三、抓常规管理，规范办学行为，全面落实课程方案。

1．加强课程管理。学校严格按照课程计划，开齐开足全部课程，切实保障音体美、安全教育、心理健康教育及环境教育等课程的开设。认真落实学校体育和艺术教育课程计划，深入开展“阳光体育”活动，认真实施快乐大课间制度，保证学生每天活动一小时，促进学生身心健康成长；开好信息技术课；加强国防教育、交通安全教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、反邪教教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育等道德实践活动。充分利用课程资源有针对性地开发校本课程，并进行有效实施和评价。坚决杜绝随意增减课程和课时的现象。做到总课程表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。

2．严格作息时间。学校要全面落实规定要求，严格控制学生在校学习时间。要切实加强学生作息时间的管理，坚决杜绝随意缩短和延长学生在校学习时间的行为，切实保证学生的睡眠时间。

3．加强作业管理。要规范作业布置，作业布置必须坚持“精选、先做、全批、讲评”的原则，作业内容要具有代表性和针对性，坚决杜绝给学生布置重复性、机械性、难度过大的作业；要严格控制作业量。4．严格教育行为，自觉遵守相关规定，不说有损学校和师德的话，不做有损学校和师德的事。不得体罚和变相体罚学生；严禁乱办班、乱收费，严禁乱招生、乱送生；规范教学用书管理，严格落实省教育厅有关政策规定，规范学生用书，严禁学校或教师个人以各种形式向学生推介或变相推介教辅资料；严禁教师的有偿家教行为；严格请销假制度；严明劳动纪律，落实岗位责任，遵守办公室工作制度，保证基本的办公时间，进一步规范出勤考核，确保校内校际和谐。

5、教学质量是学校的生命线。在镇小学的统一布置下，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我校狠抓教学常规，强化过程管理。我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

6、坚持校本教研，提高课堂效率，转变观念，以学生为主体，努力改革课堂教学，把“五步导学，打造生命课程”作为目标，把课堂打造成“自主、互助、学习”型课堂，是课堂具有生命活力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人，向40分钟要质量。收到了很好的效果。

四、抓班级管理，缔造完美教室。

1、班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生”为抓手，强化班级管理。根据市教育局缔造完美教室要求，建设班级文化。各班精心设计了班徽、班旗、班歌、班诗、班训、班级承诺、誓言等，体现班级文化的规范化和个性化，做到班班有特色，年级有系列。四年级教室被评为镇级第一批完美教室。

2、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3.利用班会、晨会及升旗仪式等时间，强化安全卫生教育和管理。

班主任做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

五、抓活动开展

1、开展“读好书、写好字、做好人”活动。我们学校制订了读书计划，并踏实做好读书的指导工作，每天下午第三节课为全校师生读书时间，读书的同时，让学生写读书笔记，提高写作能力。

2.培养学生良好的学习习惯。“积一千，累一万，不如养成个好习惯。” 我们通过调查分析，认为学习成绩不理想的大部分学生不是智力原因和教师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况，我校着力培养学生学习习惯，提高学生学习成绩，激发学习欲望，让学生想学；减轻课业负担，让学生乐学；注重方法指导，让学生会学。更重要的是培养学生自学。

六、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。

（二）、明确分工，夯实责任。

1、明确安全分工，各负其责，做到管理到位，检查到位。签定安全责任书，发放致家长一封信，以此夯实了安全管理的责任。

2、抓好安全检查工作

本学期各班安全排查20次，共收缴小刀2把，易伤人的塑料玩具枪1把，打火机2个，杜绝了意外事故的发生。

3、安全建设方面

维修体育器械2个，增加监控摄像头1个。

七、抓学校特色建设：

1、我校将“诵经典诗文，做少年才子”作为学校特色，每天利用早晨20分钟的时间，以“书香润年华” 和课本中的古诗为抓手，每天背诵一首古诗文，在上午、下午放学时，站好路队由班主任带领，一齐诵读出校门，每周五将本周背诵的五首诗认真抄写在学校统一印制的纸上，统一打印封面，装订成册。每周利用双休日，三、四年级学生制作古诗文手抄报一份，统一打印封面，装订成册。班级专栏和宣传版面也以古诗文手抄报、诗配画为主要材料，让学生背诵、书法、绘画有机结合，使学生成为少年才子。编排特色文艺节目

2、根据这一特色，我校三、四年级学生编排了诵古诗、唱古诗文艺节目，其中四年级编排的诵唱苏轼词《水调歌头》和《古朗月行》很精彩。还有独唱、歌伴舞、革命歌曲大合唱《卖报歌》、《歌唱二小放牛郎》、《葫芦娃》、《红梅赞》等。

3、用中心校统一配发的两个不锈钢大版面介绍我校的特色建设情况，展示师生特色活动成果。体现个性化，大量展示师生特色作品，体现了鲜明的办学特色，特色文化氛围浓厚。

4、认真落实新教育实验关于师生共写随笔的要求，利用中心校统一印发的《教师随笔》，展现教师的思想、智慧，提升教师的教育生命质量。我校六名教师不论年龄大小，都认真撰写教学感悟，经验体会，全部参展，有一名教师获奖。

5、书法、绘画、手抄报作品展评

根据中心校要求，我校三、四年级学生，每人完成硬笔书法、绘画、手抄报各一份，班级每项各评选出两件优秀作品上交参加展评，作品集中上交镇驻地小学，活动中，共有三、四年级6人获奖，其中一等奖2人，二等奖2人，三等奖2人。

八、每天锻炼一小时，做好两操一舞。新学期开始，我校就学习了最新版体操“七彩阳光”和最新版眼睛保健操。趁潍坊市8A检查的契机，学校新添置篮球架一副，标准排球架一副，小足球门一副，丰富了学生的课余生活，学生在体育课、大课间可以进行丰富多彩的体育活动，锻炼了身体，陶冶了情操。

九、抓好写字教学和书法教育。

除上好写字课外，每天中午拿出20分钟时间练字。

十、迎教学专项督导。

按中心校和镇小学的部署和安排，准备齐全专项督导所需的各种材料。

十一、加强学校、教师与家长的联系和沟通，群众满意度调查工作取得优秀成绩。

十二、各位教师加强功能室管理，工作认真负责，把室内物品整理的整整齐齐，一尘不染。特别是戴希法老师，年龄最大，学校挂条幅总是第一个爬到墙上，一点也不逊色于青年教师。祝木梯老师在更换学校室牌、各功能室牌、校园喷字喷图中，充当大工角色，工作完美，值得表扬。

十三、期末考试成绩：

二、四年级最好，在镇同级部中均取得第三名的好成绩；三年级美术取得第一名的好成绩；四年级戴希法数学取得第四名的好成绩；四年级英语王清江取得第四名的好成绩； 存在的主要问题

我们学校是教学点，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。硬件方面的问题表现得更加突出。

2、和兄弟学校相比，我校教师老龄化严重，数量不足。这些也一定程度影响教学质量的提高。

祝家楼小学

篇3：界小：反恐防暴工作方案

为认真贯彻落实教育局精神，为确保学校教育教学工作顺利进行，维护学校安全稳定，以“积极预防、妥善应对、合理处置、确保稳定”为原则，结合中心学校专项整治工作方案和安全维稳工作要求，特制定以下工作方案：

一、指导思想及工作目标

以党的十九大精神为指导，深入贯彻落实各级反恐工作的总体部署，以维护学校安全稳定工作为主线，以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点，深化学校安全监管，加强校园反恐防暴宣传教育和演练，切实提高师生员工应急反应能力，确保学校安全与稳定。

二、组织领导 组

长：赵立明 副组长：沈国亮

成员：王春芳 庄友才 各班班主任 办公室：王春芳

三、工作内容

（一）组织排查，消除隐患

对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，必须逐一检查过滤，彻底排除嫌疑；对重点目标、重点区域的防护毫不放松，做到万无一失。主动加强与公安部门的联系、配合，收集涉及本单位的反恐情报信息；广泛发动教职工，形成群防群治态势。及时发现本单位面临的涉恐威胁和安全防范等工作存在的问题，采取有效措施消除隐患。

（二）落实措施，严密防范

1、加强反恐工作制度建设。修订、完善现有工作制度，强化防范力度，着重加强人车出入登记、安全检查、值班巡逻、重点区域重要设施设备管理、危险物品管理和校内大型活动安全管理等方面的制度建设。

（1）严格落实值班制度。严格落实值班制度。要对在编在岗人员排班值班，学校行政轮流值班；要保证通讯畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。

（2）严格执行门卫制度。内保庄友才老师对出入人员应实行证件管理制度，加强对非本单位、非公干人员的登记管理，要求会见人员在回执上签名反馈，对可疑人员应予以询问，对无正当理由者不允许进入。非公务外来车辆不得随意进入学校。

（3）建立健全反恐怖责任倒查追究制度。对出现反恐怖问题的，要倒查责任，追究相关责任人员的责任。

（4）落实监控管理制度，学校要时刻做好校园监控登记，做到“双眼”管理（校门登记管理，监控室管理庄友才老师负责。）

2、进一步完善校园安全基础设施建设。

（1）完善校园监控设施设备建设。要对安装的视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置进行检查，及时发现问题，更换损坏设备。（沈国亮老师负责。）

（2）完善校园周边道路交通标识。要主动联系相关部门，在学校周边设置“学校路段”的提醒标志。

3、加强对重要目标和重点部位的防范。明确重点防护目标（学生上下学时段校门口、接送学生车辆等），严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作。规范本单位水电、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理情况，规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。

加强学生上下学管理。各学校门口必须安装监控探头；上下学前要有专人在学校周边巡视，及时发现可疑情况；内保庄友才老师在上下学时间段，要在校门外维护秩序，保证学生安全；每天上下学时段，学校门前要有行政、内保、值周学生共同值班，严格出勤制度，发现问题，及时解决。

4、要加强对涉恐重点人员的排查管控。全面排查和掌握本单位重点人员范围，建立涉恐人员数据库，加强动态管控，加强与公安等单位的配合。

5、要开展反恐防范宣传教育和培训。切实加强对师生员工的反恐宣传教育，组织学校反恐工作人员参加反恐专业知识培训。

（1）反恐防范宣传。学校通过晨会、主体班会、“安全教育日”和“安全教育周”活动、黑板报等形式或载体对学生进行反恐怖公共安全教育。

（2）丰富培训内容。校长、主任、班主任、骨干教师等培训班增设反恐形势教育课程，增强干部教师的反恐意识，提高反恐工作能力。

6、要做好反恐应急处置各项准备。研究制定、完善处置各类恐怖事件的应急预案；加强反恐装备、物资和通讯保障，加强值班备勤；开展以疏散逃生为主的反恐应急演练。

（1）制定反恐预案。结合实际，制定本单位《处置恐怖袭击事件应急预案》。（2）开展逃生演练。每学期各校开展一次反恐逃生演练活动，保证所有学生都有逃生演练经历，提高学生安全自救防护能力。

（3）规范应急处理。发生突发性事件，应根据事件性质立即启动相关应急预案。发生恐怖袭击事件，应在迅速采取应急措施的同时，立即报告上级部门；根据上级部门的指示，采取相应的措施，如对事发现场进行实时监控、追踪，实施现场控制、封锁，配合有关部门进行现场处置和救援等，全力维护事发地的稳定，协助做好善后工作等。

四、工作原则和要求 1.加强领导、完善机构。将反恐怖防范工作纳入学校议事日程，高度重视，明确工作目标和任务，扎实开展校园反恐怖防范宣传教育工作。

2.加强督导，抓好落实。学校反恐领导小组要按工作职责亲自组织、参加学校的反恐怖工作的检查和指导，及时发现和解决有关问题。

3.建立机制，注重长效。要积极开展校园反恐怖防范宣传教育系列活动，落实各项工作规划，积累工作经验，形成校园反恐怖防范宣传教育的长效机制，促进校园反恐防暴教育经常化、制度化。

阳罗洲镇兴界小学

篇4：医院反恐防暴工作方案及制度

反恐防暴工作方案及制度

为了提高对暴力恐怖事件的应急能力，维护医院正常的就医秩序和医疗工作的开展，确保就医患者和医务人员的生命安全及医院设施设备等财产的安全，我院特制定本预案。

一、处理反恐防暴事件主要是以平息事态，控制局面，防止扩散，减少损失，保障人员生命安全为主要原则。针对不同性质的事件采取不同方法进行处理，如采用制止、宣传、保护、支援、疏散等方法，围绕保护就医患者和医务人员的生命安全为中心，有条不紊的开展应急工作。

二、应急预案的领导小组

组 长：XXX 副组长：XX、XX、XX 成 员：XX、XX、XX、XX、XX、XX

三、指挥系统的构成及职责

1、指挥部指挥员由XXX同志担任。

（1）、其主要掌握现场情况，制定应急决策，确定疏散救援路线，根据现场情况需要，调整调集所有抢险、抢救、支援力量。

（2）、向参加行动的下级部署任务，并检查实施情况。（3）、公安、消防等相关部门到达后，介绍现场有关具体情况。（4）、组织医院专职的医务人员、保卫力量协同作战，根据需要组织人员参与辅助性行动。（5）、组织人员做好现场的警戒、物资看护、维护现场秩序。

2、指挥部副指挥由XX同志担任。其主要协助指挥员工作，在指挥员离开事发现场的时候，履行指挥员职责。

3、指挥部下设： 通讯联络组、宣传报道组、引导疏散组、后勤保障组、医疗救护组、善后处理组；

（1）、通讯联络组：由XX同志负责：掌握事发现场的详细情况，及时向指挥部和110指挥中心报告，并及时做好传达上级的指示，汇报现场情况，控制周边所有的有线、无线通讯器材的调配，确保事发现场信息畅通。

（2）、宣传报道组：由XX同志组负责与各部门、新闻单位人员一起，在指挥部的统一领导下，做好劝说、动员工作，鼓舞士气，及时收集事发现场信息和各种事迹，做好新闻宣传工作；

（3）、引导疏散组：由XX同志负责；其主要职责：组织引导周边所有人员的疏散和重要物资的转移，负责现场警戒和物资清点统计、看护，维护现场秩序，及时向指挥部报告有关情况。

（4）、后勤保障组：由XX同志负责；其主要职责：听从指挥部下达的各项指示，为参加行动的所有小组提供所需物品、水、电等方面的支援保障，根据现场事发性质，必要时采取断电、水、气措施，全力配合各小组的工作。

（5）、医疗救护组：由XXX同志带领护士人员组成；其主要职责：负责抢救伤员，协助有关部门及时将伤员转移、抢救。

（6）、善后处理组：由XXX同志负责安抚受伤人员，并妥善安排受伤人员的住院、治疗等事项；

四、具体事项的工作制度及处理办法

1、暴力

（1）、如果在没有伤及人员的情况下，应该以宣传教育的方法为主，劝说其放弃伤害他人及破坏正常秩序的行为；

（2）、如已伤及他人应当立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化，应以武力进行制止；

（3）、注意观察暴力行为组织者的一切行为，特征，情况允许的话，应当立即实施擒获，不具备条件的情况下，也要想办法接近、控制，等待公安武警或其他队员的援助；（4）、注意收集证据，保护证人；

2、爆炸物品

（1）、如发现不明爆炸物，立即向领导小组汇报，同时采取隔离措施，疏散人群集中到安全地带，并保护好相关人员；

（2）、严禁人员进出，加强事故地点的保卫、巡逻工作，防止他人靠近；

（3）、报告公安部门，请求派人排爆并协助其工作；

3、抢夺、抢劫、盗窃

（1）、如发现犯罪嫌疑人没有离开医院，立即报警并关闭所有进出通道，并在第一时间内向领导小组汇报，同时组织抓捕工作；（2）、如发现犯罪嫌疑人离开医院，立即向领导小组汇报，然后细致查看医院财物安全情况，做好统计；（3）、如发现犯罪嫌疑人以伤人，立即向领导小组汇报，并及时采取救护措施；

（4）、如发现犯罪嫌疑人在可视范围内，应立即组织追捕、捉拿；（5）、保护好现场、证人，在公安部门人员到来之前，严禁无关人员进出；

4、纵火

（1）、立即启动消防应急预案，组织人员进行扑救，同时拨打119报警电话；

（2）、保护好现场，引导消防车进入火灾事发点；（3）、如发现犯罪嫌疑人在现场，应立即组织围捕；

（4）、如犯罪嫌疑人在逃，并在可视范围内，应立即组织追捕、捉拿；（5）、灭火后，应保护好现场统计损失；

5、投毒

（1）、如发现是放置的毒品，应立即保护好现场，严禁他人进出，如果是有毒气体、液体泄露，应带上防毒面具，采取相应的措施，如关闭阀门、开窗通风、隔离等办法；

（2）、如毒源正在蔓延，立即疏散人员到安全地带；

6、破坏、损坏医疗设备

（1）、如正在实施破坏、损坏医疗设备行为，应立即进行劝阻、制止，并立即向领导小组汇报，在劝说无效的情况下，立即进行强制抓捕；（2）、破坏事态继续扩大，抓捕遭到强烈反抗时，立即报警并关闭所有进出通道，实施围捕控制，等待公安武警或其他队员的援助；

五、认真落实“三防”工作，加强防护措施，确保各项工作的顺利开展实施，结合上面的应急预案，“三防”工作措施如下：

1、人防：

（1）、加强保卫队伍的建设，实行半军事化管理，加强体能训练，不断开展“反恐”演练，提高实战对应能力和快速反应能力；（2）、严格落实各项保卫制度，院区内实行24小时值班巡逻制，加大对人员较多，院内重点部位的巡查力度，并及时维持好现场秩序；（3）、加强对外人员及可疑人员的盘查力度，详细查看相关证件，做好进出登记，必要时查看其携带物品；

（4）、加强对医疗设施设备的检查，发现问题及时上报维修，确保正常运转；

2、物防

加强各种药剂、毒麻物品的管理，建立详细的进出库登记，表明使用单位、药量、以及其领用人、使用人；加大对各种仪器的管理，安全操作，上岗人员必须持证上岗，确保安全规范；

3、技防

（1）、加强监控设备的管理，及时检修发现问题及时上报处理，对老化的设备及时进行更换；

（2）、加强消防设备器材的管理，实施消防演练，确保关键时刻拉得出，用得上；

（3）、对院区内的重要部位安装红外线报警器，实施有效的布防、监控；（4）、加强对医疗器材、设备的管理，及时检查各种仪表，是否达到规定的指数，确保合格率是否达到100%。

篇5：新店小学“反恐防暴”工作小结

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新店小学“反恐防暴”工作小结

为进一步增强学校和师生反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识与能力，确保我校师生安全。配合沣东教育局反恐防暴工作精神要求，结合我校师生特点，我校认真开展了此项工作，现将开展情况小结如下：

1、我校首先成立了校园反恐防暴工作领导小组，研究制定反恐防暴应急预案；并召开反恐防暴工作会，明确职责和任务，确保各项预防措施落实到位。立即购买、添置安防器械，购买了安全执勤红袖章20余顶，购买警棒4个。加大门卫值守，加强安保力量，确保校园安全万无一失。2、2016年4月13日上午，我校唐卫选校长为学生们专门讲了反恐防暴知识，赵恩毅老师准们为学生们进行了反恐防暴安全教育，全校各班也都利用网络平台开展了反恐防暴知识讲座，师生共同学习了《面对歹徒的逃生技巧》、《恐怖袭击自救攻略》以及观看了《暴恐事件生存指南》，然后，各班根据所学内容，创设了袭击场景，模拟被挟持、被突袭的情景剧，让学生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及师生的处突能力。

3、每天做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。

通过培训、学习、告知等形式，增强了师生的防患意识、锻炼了教师处理暴力突发事件的意识，提高了学校校安保护 学校的凝聚力和战斗力。

当然反恐防暴工作是一项长期的工作，需要全体师生一起努力，为了维护校园和平稳定，每位老师、每位学生都应自觉遵守学校的各项纪律要求。———————————————————————————————————————————————————

地址：西安市未央区三桥街道新店温泉小区

办公室电话：

029—84513901 沣东新城新店小学

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新店小学 2016年4月13日 ———————————————————————————————————————————————————

地址：西安市未央区三桥街道新店温泉小区

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029—84513901 沣东新城新店小学

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新店小学反恐防暴活动小结

新店小学 2016年4月13日 ———————————————————————————————————————————————————

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篇6：工联小学反恐防暴工作总结

校园反恐防暴工作总结

为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校安全领导小组制定了详细的工作应急方案，成立了校园应急处突队伍，分步开展了如下工作：

一、制定方案，成立领导小组，完善相关制度。

二、召开培训会，明确职责，保证每天24小时值班制度。

三、安防器材检查，补齐补足各种器械：警棍、头盔、防割手套、辣椒水、盾牌、钢叉、木棒等。

四、加强了上放学值班、路队护送工作，加强校园日常巡逻工作。

五、召开全体教师会，安排部署了应急演练方案，明确了各自职责、演练要求及注意事项。

篇7：丁家坪小学反恐防暴工作总结

为进一步增强学校和师生反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识与能力，确保我校师生安全。配合郧西教育局反恐防暴工作精神要求，结合我校师生特点，我校认真开展了此项工作，现将开展情况总结如下：

1、我校首先成立了校园反恐防暴工作领导小组，研究制定反恐防暴应急预案；并召开反恐防暴工作会，明确职责和任务，确保各项预防措施落实到位。2、2017年3月20日上午，我校王茂涛校长为学生们专门讲了反恐防暴知识，余豪老师准们为学生们进行了反恐防暴安全教育，全校各班也都利用网络平台开展了反恐防暴知识讲座，师生共同学习了《面对歹徒的逃生技巧》、《恐怖袭击自救攻略》。然后，各班根据所学内容，创设了袭击场景，模拟被挟持、被突袭的情景剧，让学生初步掌握了自救能力和逃生技巧和能力。

3、每天做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。

通过培训、学习、告知等形式，增强了师生的防患意识、锻炼了教师处理暴力突发事件的意识，提高了学校校安保护 学校的凝聚力和战斗力。