我的组织部个人总结

我的组织部个人总结（共10篇）

篇1：我的组织部个人总结

回想起作为大一新生刚进入组织部那会儿，我感到无比的圣神和自豪，因为再怎么说组织部是团总支旗下最大的部门，在这里可以学到很多的东西。可是现在这种神圣感和自豪感一点也经不起岁月的摧残，这种感觉到现在别说是残存了就是连点渣也没剩下。作为个人来讲，我对此还是比较惭愧的。

当然请不要误会，并不是说我对这个部门产生了厌恶或是什么别的，我还是比较热爱和珍惜这个部门的。我只是用一种夸张的写法来表达自己的想法而已。对于我个人来说是组织部锻炼了我，也是组织部在我的威海职业技术学院的学习生活中浓墨重彩地添上了一笔。我应该好好珍惜。 为什么会产生这样的反差？我要好好做个个人的反思和总结。

一：没有很好的.对待自己的工作。

如果没有兴趣和热情再好的工作也会变成一种劳役。除了刚开始进入组织部那会儿，对工作有某种新鲜感和热情之外，剩下的时间我几乎对组织部工作没产生过多大的兴趣，好像一些工作都是***的似的，没有认真的去做。

二：把繁琐的事情当成了负担。

每一次都为躲避这个事情那个事情为自己找种种接口和理由，每一次都想躲避，每一次都可想偷懒，每一次都想推给他人。

三：没有和部里其他人更好的配合。

今天我有点发烧，说到这里不能在说了，再说就把自己的缺点都暴露出来啊，那样的话太对不起自己了，也太对不起大众了。哈哈··· 不管怎么样，重要的实现在，重要的是明天。总结就是要找到自己的得与失，在“得”之中鼓励自己，在“失”当中设法弥补自己、提高自己。

剩下的我要用最认真的态度对待自己工作，不管我会不会得到什么，不管我做这些有没有意义，我都会站好自己的最后一班岗。

我相信真正的付出不是为了回报，真正的付出是带着自己的满足、带着自己的乐趣的。同时真正的付出也带着坚持。相信自己付出并快乐着。哈哈···

篇2：我的组织部个人总结

(一)坚持学习，努力提高综合素质和工作能力。

作为一名新的组工干部，对办公室的工作是不熟悉的，自己除加强理论学习外，边工作边学习边实践，虚心请教，注意摸索、总结，很快熟悉了办公室的工作，得心应手地处理部内的日常事务，特别是通过开展“深入学习实践科学发展观”活动和“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”集中学教活动，自己的政治鉴别力和敏锐力得到进一步增强，分析解决实际问题的工作能力得到进一步提高。

(二)尽职尽责，扎实工作。

日常工作中，我始终以一名组工干部的标准严格要求自己，工作中树形象，行动中做表率，严格遵守组织纪律，严守组织秘密，虚心好学，勤奋工作。

一是勤学业务，熟悉操作程序，确保人秘股工作有序开展。人秘股作为部机关的枢纽和“窗口”，工作内容繁杂，涉及面广，既有程式化的事务处理，又有随机性的工作安排。因此，对业务知识的掌握和对部工作的情况了解至关重要。两年来，自己在人秘股的工作岗位上，按“三服务”的要求，勤勤恳恳、扎扎实实地工作，做好办公室日常工作，保证上传下达和单位工作的高效运转。同时，年初根据实际制订工作计划，年终搞好各项工作总结，负责起草部分领导讲话稿、会议材料以及活动方案。在工作中，积极配合股长认真抓好办公室内务管理，协调督促各股室工作任务落实。除了对人秘股日常业务的掌握外，还积极学习各股室业务知识，熟悉各项工作的操作流程，充分发挥部机关枢纽作用。

二是尽职尽责，确保所承担的各项工作达到预期效果。在日常工作中，自己时刻保持“严实深细”的工作作风，按照领导的指示，不分份内份外，能够想到的，能够做到的，都尽心尽力去做。严格按照各项规章制度办事，严格按照组织程序做事，做到“不利于部机关形象的话绝对不说，有损于部机关利益的事绝对不做”，始终把党性观念和组织原则放在第一位，“老老实实做人，勤勤恳恳做事”。

三是重质量，谦虚谨慎，全力搞好各项服务工作。在服务中，忠实地执行部领导的工作指示，牢固树立时间观念、效率观念，切实做到当日事当日毕，急事急办，特事特办，及时保质保量地完成部领导交办的各项工作任务。在实际工作中努力做到“四勤”。即“腿勤”，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力气，把工作做实做细;“脑勤”，勤学多思，注重研究问题，解决工作中的重点、难点和热点问题。“嘴勤”，多向领导汇报情况，多向股室和有关部门沟通情况，加强联系，密切协作。“手勤”，“好记性不如烂笔头”。经常把近期、长期要做的事都列出来，列好时间表，在实际工作中就能够明确目的、明确责任。用这个方法也能把其他同志的积极性调动起来，把责任落实到每个岗位上去。在为基层服务时，注重从细节处做起，从接一个电话、让一个座位、倒一杯热水做起，同时经常地采取换位思考的方式，将自己置于对方的角度来考虑问题，设身处地为他人着想。通过良好的服务，让基层干部真正感受到“三个之家”的温暖温馨。

(三)严格要求，廉洁勤政

在工作和生活中，注意个人品质修养，我以部领导及身边同事为榜样，时刻提高警惕，从小事做起，防微杜渐，堂堂正正做人，清清白白做事，筑牢心底和道德防线，做到无论在什么情况下都抵得住诱惑，耐得住清贫，顶得住压力，守得住寂寞，做一名公道正派的组工干部。

一年来，虽然我一直都处于学习和工作中，能力和素质得到了大幅度的提高，也做了一定的工作，但我仍深感与组织的要求还有很大的差距，深层次理论和知识水平还有待进一步提高，处理实际问题和组织协调能力还有待进一步加强，努力锻炼自己的党性修养，加强团结，在以后的工作中，我将继续加强学习，一如既往地勤奋工作，不骄不躁，积极奉献，力争工作更上一个新台阶。

篇3：个人与组织契合的衡量指标研究

关键词：个人与组织契合,衡量指标

0 引言

契合 (fit) , 又称匹配, 指一事物内的部分与部分及整体, 及一事物与他事物之间, 因尺寸大小或体积、体形、外形、形态、形状、状态、运动、生存等属性或特征相同、一致 (right) 、相似、吻合、适应、适合 (suitable) 、互补、匹配、配合 (match) 、协调、和谐 (harmony) 等或相同一致、或吻合匹配、或协调相称、或相反相成 (对立统一) 等所形成的一种关系状态。个人与组织契合 (person-organization fit, 简称P-O Fit或P-OFit) , 又称人与组织契合或匹配, 描述人与组织关系状态的专门术语, 强调人与组织因一致、相似, 或匹配、互补、吻合, 或相反相成、对立统一, 或协调、相称而形成的良好关系。而对契合的研究以往大多是集中在定义、内容、类型以及与契合相关的变量上的。专门研究个人与组织契合的衡量指标的文章并不多见, 许多研究都是在对变量间关系进行分析时而简要涉及衡量指标的分析。基于此, 本文将对以往一些研究契合衡量指标的观点进行综述。文章首先对契合衡量指标的类型以及应用范围进行阐述, 其次将对契合衡量指标的优缺点进行分析。最后对以往的研究进行评价。

1 契合衡量指标的类型

Edw ard (1993) 将契合指标分成两类:计算两价值观剖面图的差异和、计算两价值观剖面图的相关系数。剖面图的差异和包括减差和D′、平方差和 (D2) 、绝对差和 (│D│) 、平方差和的平方根 (D) ;Mahalanobis′D (Ms’D) ;剖面图的相关系数包括:等距尺度的相关 (Q) 、Q分类的相关 (Qq) 和次序尺度的相关 (Qr) [1]。邱琼萱2001年根据Edwars1994年对契合指标的探讨也将契合指标分为两类:两因数一致性指标, 包括差数 (X-Y) 、绝对差数│X-Y│、差数平方 (X-Y) 2;剖面相似指标, 包括绝对差数和、平方差和、平方差和的平方根和相关系数 (Q) [2]。这些衡量指标常用来衡量个人与组织以及个人与环境的一致性和不一致性。

由上述研究可以看出, 对个人与组织契合常用的衡量指标可以分为两大类:即差距指标和相关指标。这两类指标又可以分为八种具体的衡量指标。这些指标的公式如下表:

2 契合衡量指标的应用范围

契合衡量指标所应用的方面很多。西方学者关于人与组织契合的研究表明, 员工价值观与组织价值观的一致性契合是人与组织契合的重要方面, 是最基础与核心的方面[3]。所以契合衡量指标多被应用于价值观契合上。如丁虹 (1987) 以减差来表示契合度指标, 假设当实际的组织价值观大于员工理想或期望的组织价值观时, 个人的工作效能较高, 差距越大, 效能越高[4]。郑伯埙 (1995) 以差的绝对值或差平方来表示契合度指标, 假设当员工期望价值观与实际价值观类似 (即差值接近于0) 时, 员工的工作效能较高;反之, 不管是期望价值观较高或实际价值观较高 (即差距大于0) 时, 个人的工作效能低[5]。O’Reilly (1991) 则以相关指标来表示契合度, 相关契合度是指计算个人期望价值观与实际价值观, 或个人价值观与组织价值观间的相关系数作为契合度指标, 其数值介于-1与+1之间, 相关系数越高, 则个人的效能越高;反之, 当组织价值观与个人价值观成负相关时, 个人表现的行为效能会较低。魏均, 张德也认为平方差和、平方差和的平方根、绝对差值差和比较常用。“假设个人期望的价值观与组织实际的价值观越接近 (即差距越接近于零) , 契合度高, 两者的差距于大时契合度越底”[6]。虽然契合的衡量指标多被用来衡量员工价值观与组织价值观的一致性程度。但也被一些研究者应用于其它契合对象。

3 契合衡量指标的优缺点

由于学者研究观点与契合对象的不同, 使得契合指标的选用一直是许多契合研究讨论的焦点。Kristof (1996) 在探讨测量方式时认为间接测量 (indirect measurement) 是指以评比方式, 分别测出个人特性与组织特征的侧面图, 经交互作用、选取契合指标来计算契合程度[7]。这就要涉及到契合衡量指标应用时的缺点问题。但以往专门研究契合指标优缺点的文章并不多见, 本文是在对以往相关文献研究的基础上来探讨这一问题。

3.1 差距指标的优缺点对于这类指标可以分小类来对其优缺点进行探讨:

3.1.1 减差 (X-Y) 用来衡量契合的优缺点

(1) 优点:首先, 可以测量个人与组织的不一致性程度;其次, 可以指出契合的方向性, Edwards (1993) 指出“使用减差可以指出契合的方向性”, 邱琼萱也指出:其优点除了可以指出方向性之外, 也可以表现员工的期望与实际间的落差;第三, 可以解释不同情形的差异对员工的影响, 如任金刚认为:透过减差值可以了解员工在这些因数上是期望大于实际、实际大于期望, 还是期望等于实际, 而不只是指出两者的差距而已, 可以解释不同情形的差距发生时对员工态度的影响;第四, 可以指出组织的哪些地方做得不足, 哪些地方已经符合员工的期望。

(2) 缺点:首先, 该指标较无法说明两变量间契合程度的关系, Edw ars (1994) 指出:从理论上讲, 减差法得出的指标难以反映变量一致性的关系[9];其次, 并不很符合契合这一概念, 如郑伯塇 (1995) 指出减差假设“过” (excess) 是一致的, “不及” (deficiency) 是不一致的;第三, “它也隐瞒了每一因素对总分的个体贡献而造成解释上的模糊”;[10]第四, 在加总的过程中会出现正负抵消的情况;第五, 个体和组织特征的数据得不到体现。

3.1.2 绝对差数│X-Y│、平方差 (X-Y) 2和平方差和的平方根D用来衡量契合的优缺点。

(1) 优点:这几种指标主要是利用组织与个人之间的差距绝对值与差平方来作契合度指标, 可以避免正负抵消的情况, 比较符合契合的定义;可以明显的看出差距接近零时, 个人和组织的契合度高。

(2) 缺点:主要是忽略了差异的方向, 如赵慧娟等 (2003) 指出:对于这类符合度指标的批评主要集中于它忽略了个人和组织之间差异的方向[10], 熊勇清等 (2006) 也认为:不能独立地反映个体和工作特征之间差异的来源, 即忽略了差异的方向[11];容易隐藏单个变量对整体的贡献;可能无法区分超过与不及是否具有不同的效果;其中平方差不但不能反映差距的大小, 反而拉大了差距。

3.2

相关性指标的优缺点这类指标常用来衡量契个人与组织特征之间的相似性程度, 包括相关系数Q, 等距尺度相关Q, Q分类相关Qq, 次序尺度相关Qr。对于这类指标有如下优缺点:优点:首先, 这类指标的主要优点是带有符号, 能够表示契合合差异的方向其中等距指标还可以计算出个人与组织之间差异的距离, Qr则可指出两种比较要素的顺序性;其次, 这类指标相关系数的值介于-1与+1之间, 可以很好的体现出两变量之间的关系及影响程度, 最后, 这类指标较符合契合的定义。缺点:首先, 这类指标看起来好像给出了有关符合或不符合的方向的信息 (通过数值的正负来体现) , 但它实际上仅能描绘总体上的相似性[12];其次, 这类契合指标仍然是一个总体指标, 在多预测因子的情况下, 对于差异的来源不敏感;最后, 可能存有不同人的相关系数虽然相同, 但实际原始分数可能差距过大的问题。

总之, 对于两因素差异指标在契合研究中应用十分广泛, 其优缺点自然就体现得充分,

而相关指标相对应用得较少, 所以很多优缺点都还未充分的体现出来。

4 研究评价

中西方已对契合进行了大量的研究, 这些研究使我们对契合的衡量指标有了一定的了解。同时我们也应该看到, 研究才刚刚起步还有大量的问题存在。

首先, 现有研究对个人与组织契合度的测量实际上测量的是员工与组织的相似程度。其出发点是研究员工价值观与组织价值观有多少相同性、相似性, 是员工价值观与组织价值观的静态契合, 没有从员工、组织互动发展结果来探索员工, 组织价值观契合[13]。所以涉及的衡量指标主要是差异性和相似性指标, 很少发展新的指标来衡量个人与组织的契合。

其次, 目前的对契合的研究虽然大量的采用差距和相似这两类指标, 但由于研究刚刚起步, 两类指标中各指标的优缺点还未得到充分体现, 所以在具体指标的选择上未达成一致意见, 这样就使得对同一契合对象的研究采用不同的衡量指标, 造成了不能有效的比较各个研究者对同一契合问题的研究。

第三, 到目前为止, 对契合衡量指标进行的专门研究很少。虽然Edw ard曾对契合的指标作了研究, 但也没有详细指出各个指标的优缺点。这就使得有些研究选取的契合指标所反映的契合对象的一致性程度值得怀疑。

篇4：组织与个人如何统一

企业的绩效管理不仅是企业管理体系中非常重要的一环，对提升企业竞争能力、塑造企业的核心竞争力方面的作用也越来越大。同时，它还是企业管理的一个难点所在。根据我们对很多企业在绩效管理成功和失败案例分析，企业绩效管理的主要难点之一就是如何使企业员工个人绩效与本部门的绩效、本公司的组织绩效有效的匹配起来。

个人绩效与组织绩效的背离

对于一个企业来讲，要实现企业的整体业绩目标，就需要实施有效的目标管理，把企业目标分解到下面的各管理层次，比如：首先将公司的目标分解到下一级单位，然后一级单位再将业绩目标分解到下二级单位等，依次类推，最终将目标分解到组织中的每位员工。在实际操作过程中，企业的目标分解到一级单位甚至二级单位的难度并不是很大，如果将各级组织的目标分解到个人，就存在很大的难度。除了销售类员工、一线生产类员工的工作可以进行量化的目标分解以外，其他绝大部分员工的业绩目标是很难量化分解的。

正是基于以上原因，在很多企业的绩效管理中就走向了两个极端：第一个极端，只关注于对各级组织的业绩考核和部分员工（比如销售类、生产类）的量化考核，并将组织的考核结果与组织的负责人或所有员工一定程度的联系起来，而对大部分员工的个人考核则没有给予更多关注或者仅仅做一个主观评价，造成个人实际的业绩结果部分或全部与企业或部门的业绩目标相背离。另一个极端是企业则将组织的目标全部分解到个人，而且只对个人进行业绩考核，并将考核结果与个人的激励联系起来。由于并非所有的岗位的业绩目标都可以量化考核，所以在考核中就形成以主观的评价为主的情况，而长期的主观评价必然会导致形式化和平均化，最终使个人的业绩结果与企业业绩目标背离。

比如一个企业，公司的目标也分解到了部门，但是其只对部门进行考核，对员工个人则不执行考核。在考核与薪资挂钩方面，其所有员工的绩效工资都按一个固定的系数（不同岗位该系数不同）与部门的考核结果挂钩。在考核的执行中，不同业绩表现的员工其绩效工资将不再与自己的业绩表现挂钩，而只跟部门的业绩挂钩。这样，造成在实施过程中，在同一岗位系数上的员工，业绩表现好、贡献大的没有得到更好的报酬，而业绩差的员工搭了便车。

那么，如何能够使组织的绩效和个人绩效更加有效的结合起来，使员工个人在完成个人绩效的同时更多的关注上一级组织和企业整体的业绩目标，从而在个人績效和组织绩效间搭建一个非常有效的桥梁和纽带？

建立企业多级考核体系的实践

解决个人绩效与组织绩效相背离的一个办法就是建立企业的多级考核体系，并将多级考核结果综合地应用于对员工的激励中。

“企业的多级考核体系”就是在目标层层分解的基础上对企业的各管理层级进行考核并将多级考核的结果按一定的比重与每个员工个人的激励（包括：薪资、晋升、培训等）联系起来的一整套的考核制度。

员工所处的管理层级不同，其与各级考核结果挂钩的权重设计也有所不同。原则上，管理层级越高的员工与公司整体及部门的业绩结果挂钩权重也越高，反之，层级越低的其与个人的业绩结果挂钩的权重也越高。要建立和完善企业的多级考核体系，有如下几项重要的工作要做。

组织的战略确定和目标管理：企业的战略目标和年度经营计划预算是企业经营的根本依据，也是绩效管理的基础。所以实施企业多级考核体系的前提是企业要有明确的战略目标和经营计划及预算。同时，企业还需要将企业的战略目标和经营计划及预算按照目标管理的要求层层分解到各级组织和员工。分解到各级组织的目标和预算一般比较具体和量化，这是组织绩效考核的重要依据，另外对组织目标的分解还会有一些非量化的专项工作，也是设立组织考核标准的参考依据。分解到个人的业绩目标，除了一些岗位可以量化外，其它目标基本都是其岗位上所做的一些核心任务，虽然无法量化但是将作为评价其业绩表现的重要依据。

组织业绩指标体系的建立：公司的业绩目标分解到各级组织后，需要建立各级组织的指标体系和考核标准。一般来讲，不同企业性质、不同业务特点的企业其指标体系也有所不同，需要根据各自企业的特点来确定。确定企业指标体系的原则一般有如下几点：

战略导向原则：各级组织的业绩指标在价值取向上与公司战略目标一致，公司的战略目标和年度经营目标是建立业绩评价体系的重要基础和依据。

重点突出原则：业绩考核重点关注能够反映各级组织业绩的核心指标，核心指标的权重较高，普通指标的权重较低。对于部门来讲，核心指标反映部门核心业务的完成情况。

量化考核原则：考核指标中优先选择客观数据指标，比如：收入、成本、费用等指标。客观数据难以获得但又需要考核的项目将进行量化处理（调查、评分等），使其成为可量化考核的指标，比如客户满意度指标等。

可操作性原则：指标的可操作性指：指标计算所需数据可获得；指标目标值的选取客观、合理；指标的实际波动范围可以控制在合理的范围内。

激励原则：公司的各级组织业绩考核结果要充分体现业绩考核的激励性（对员工的薪资分配、晋职晋级、培训培养、员工职业发展等方面的激励效果）。

个人业绩指标体系的建立：由于不同企业、不同组织内的不同岗位的工作性质和岗位职责差异性非常大，所以个人指标体系建立的依据比较少，但是在个人指标体系建立的过程中，要遵循几个重要的指导原则：

指标要反映岗位的核心任务：个人的考核指标最终目标是要评价该员工在工作岗位上的业绩贡献，所以考核指标一定要体现该岗位的核心任务要求，而且要跟企业的战略目标相一致。

全面原则：每项考核指标尽量从该项任务的完成质量、完成效率、工作难度和工作态度等多个角度去评价，以使评价结果更加能够反映客观实际。

少而精的原则：由于个人考核指标中主管评价的因素比较多，尽量避免评价的项目多而繁杂。

篇5：组织部个人总结

我很荣幸的作为一名组织部部员，提高了自身的能力，掌握了工作经验，增强了自身素养，同时我也看到了部门内部的成员的精诚合作，组织部整体工作的有序与高效。在部门的一年里，我学到了很多也收获了很多，我也确实感到了，作为一名部员的光荣和在组织部生活工作的意义。

进入组织部参与到的第一次大的活动就是学生干部成立大会暨表彰大会，虽然由于刚进部门，这次大会我们并没有安排很多工作，但通过这次大会，通过老干部的发言，激发了自身的工作热情，也使我认识到自身肩负的重大责任。第二项工作便是极其繁琐的统计院各年级党、团员人数和班委姓名、联系方式以及收取团费。我们需要各自联系自己分配的大一至大四的团支书展开工作，这不仅需要清晰的思路去跟团支书交流，也让我们明白如何礼貌却不失亲切的与人交流。接下来便是一些列有关运动会的工作——运动会动员大会、运动会期间的工作以及运动会表彰大会。在运动会期间，我被分配在观众席处，主要负责维持看台秩序以及带领同学们为我们经管运动员加油，并积极与其他部门人员配合工作。在观众席工作的过程中，我感受到了比赛的激烈，也感受到了大多数看台上为运动员加油的同学们的热情。最终，经管学院获得男子第一、女子第一、团体总分第一、教工第二的好成绩，并获得精神风尚奖，我想经管院的重视、认真负责的态度以及很好的对运动员进行训练是这次经管院能取得如此好成绩的重要因素。然后便是大一入学以来的第一次有关“消防安全”的特色团日活动，我们给各班团支部传达了举办特色团日的文件，配合自己负责的团支部展开活动并跟会记录。在上半年的学生会工作中中，还穿插了一个10级全能干部培训大会，分讲一些主要的办公软件，以及必备的文件格式知识和部分礼仪常识。这次团干培训给了我们学生会部员以及学生干部很大的教育，我们总是听到有些干部在抱怨，他们说学生工作不好做，同学的积极性不高。是啊，中层干部最不好做，上面有领导，下面有群众，自己夹在两者之间很不好做。可是我们当中仍然有着一些优秀的学生干部他们能在学生工作中有仍自如。这就需要对学生工作的理解和自身的能力。我一直认为所谓能力内涵是自己的内心，而他的表象就是一些所谓的技巧，我认为我们这些学生会干部都有着一颗比较强大的内心，可是不一定都具备应有的技巧。我们的工作都离不开一点就是广大同学，因而提高广大人员的积极性是相当重要的。我们不要认为自己的能力不够使得没有很多同学响应，可能就是因为我们的活动内容太过老套，不具备应该有的创新性，所以当我们的工作陷入困境时，必须要转换思路，我们不妨站在学生的角度来想，学生最想要的是什么样的形式，我们就搞什么样的，我们可以变换思路，活动的形式就像人穿的衣服，活动的目标与实质就像人的外表，这就是技巧，这就是我们可能要追寻一辈子的。

由于上半年积累的工作经验，下半年开展的重新统计班委名单和“学雷锋”特色团日活动的开展显得异常顺利。下半年组织部工作的中期，由我们部主办了10级干部述职大会，团支部的三个学生干部以及班委的所有成员都分别参加了干部述职活动，从中交流工作经验。学期末的重中之重便是五四评优，评选活动分为三个部分：展示ppt，5分钟演讲，即兴答辩。答辩场上辩手门机敏睿智，精彩出众的表现，充分展示了团支部的精神面貌。最后一项换届选举工作我没有具体参与进来，但是各学生干部积极准备选举的让我看到了未来一届学生会干部的实力。

在组织部这一年里培养了我们很多的能力，并且让我们发现了自身很多的不足。作为一名优秀的学生会干部需要很多的能力，例如：（1）独立思考能力枣独当一面，善于独立处理各种问题。（2）果敢行动能力坚决果敢，敢于承担责任，敢于行动，不推诿、不犹豫，坚持正确行为，具有开拓精神。（3）泼辣大胆的工作作风枣雷厉风行，敢于闯路，善于开拓新局面，知难而进，不谨小慎微。（4）坚忍不拔的毅力在困难挫折面前不畏缩，有坚强的意志，有必胜的信心，持之以恒。5）、突出的组织能力能够将各种有机力量结合在一起。（6）开放、热情的性格枣热情、大方、开朗的性格特征。（7）主动开拓的交际能力枣善于与不同的人交往，善于处理各种关系。（8）清晰明快的语言表达能力。（9）流畅清新的文字表述能力。（10）具有一技之长。

篇6：组织部期末个人总结

初入大学，一切都很新鲜，我一直觉得学生会是我感兴趣的并且能锻炼自己的地方，而我也在第一时间去报名参加了这个充满活力与朝气的团队。我承认我在组织部过得快乐，尽管工作很多并且很急，要么空闲，要么就要忙到晚上十一二点，不过我觉得我在进步，因此不管多累我也觉得做的值得

时光荏苒，光阴似箭，一个学期已经告一段落。在过去的这一学期里，我们全体组织部成员有过努力，有过拼搏，有过汗水，有过微笑。而今回首，在这些逝去的日子里也留下了我们组织部沉稳而又坚实的足迹。

我负责09级电信3个班，10级电气5个班。在这个学期的工作中，我与8个班的班长都取得密切的联系。对于上面分配下来的每一份工作都尽力踏实的完成。每一次我都会在短时间内将下达的信息通知到位，若在一定时间内班长未及时回复，我将采取下列方式通知：给班长电话通知，发信息（打电话）给学委或团支书……。

一开始我一直在担心与各位学长和学姐的交流问题，出乎意料的是他（她）对我的工作很支持，从未遇到过较大的难题。各班委长期以来的配合，成为我工作的不竭动力，但同时我也清楚地认识到自己的工作中还存在着不少问题和不足。面对工作中的不足和缺点，我会不断的总结，强化组织概念，争取在以后的工作中能够避免同类问题的发生。

经过大家共同的努力，院秋季运动会和电气系迎新晚会都取得了圆满的成功。与此同时，我们部门也成熟了几分，每个人积累了不少经验，学到了不少东西。在这过去的一学期里，我们有过烦恼，有过挫折，有过付出，同样也有过收获。总体来说，通过大家的努力，我们取得了较好的成绩，通过工作不断增强组织部的凝聚力。但同时，由于考虑不周全，督促不到位，也出现了一些失误。在今后，我们将认真吸取和总结经验，争取做得更好。

篇7：组织部四月个人总结

一、团课的培训：我们对各个班级的团课作了评价和认真分析。

二、将大一、大二各班的入党积极分子选举出来了，以及大二的发展对象培训名单确定下来了，为中国共产党培养新生的下一代做准备。

三、收取大一、大二的团费。

四、协助体育部完成“篮球嘉联华”的篮球比赛活动。

篇8：个人与组织的双赢

职业生涯规划与职业生涯管理的概念关系

职业生涯是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。从概念角度分析，个人职业生涯规划，又称为个人职业计划或职业生涯的自我设计，主要是指一个人在进行自我剖析、全面客观地认知主、客观因素与环境的基础上进行自我定位，自行设定未来职业发展目标，选择实现既定目标的职业道路，制定相应的教育、培训、工作开发等行动计划，并采取各种积极的行动去达到职业生涯目标的过程。

职业生涯管理一般被定义为从组织角度出发的职业生涯规划和职业生涯发展。组织职业生涯规划主要是指由组织与员工从双方的需要出发，共同制定的组织成员的职业生涯发展目标与发展路径的活动；职业生涯发展则是指职业生涯规划在组织成员职业生涯过程中的展开和实施，它表现为个人价值、个人目标和工作理想的实现。从组织职业生涯管理和职业生涯规划的定义中可以看出：职业生涯管理是组织帮助员工制定的职业发展规划，它强调个人利益与组织利益的和谐发展，是通过个人发展与组织发展的有机匹配，来实现双方发展目标的一种管理活动。它已经从概念上体现了组织与个人利益的可结合性、组织职业生涯管理和个人职业生涯规划与发展的统一性。

个人职业生涯规划活动对于组织的依赖性

从实践角度分析，员工个人的职业生涯发展不能置身于组织发展之外。从过程上看，个人职业生涯规划一般包括自我评估、实际检测、目标设定和行动方案四个方面的内容。而这几方面的职业规划过程都离不开个人对于组织的依赖：自我评估要求设计者从个人、组织、社会等多方获取各种有用信息来正确评估和确定自己的职业兴趣、价值观、职业目标及行为方向；实际检测要求员工从组织有关部门获得与自己的职业生涯规划有关的信息，了解组织如何评价其技能、知识及工作态度、人际关系等方面的情况，了解潜在的晋升机会，以适应组织的职业发展计划；目标设定要求员工在组织中形成长期和短期职业生涯目标；行动规划则要求员工为实现职业生涯目标而在组织中制订、调整并采取相应具体的措施和行动。总之，整个职业生涯规划过程要求个人把自己置于组织群体之中进行相互比较，而不是孤立的自我测评，这样才能明确自己的长处与短处，才能利用人员素质测评的结果，拟定有效的职业发展计划，并及时调整自己的职业发展方向和发展计划。

通过对员工个人职业生涯规划过程的分析可以看出：组织在个人职业生涯规划中起着不可估量的作用，组织为个人职业生涯规划的制定提供了大量的信息和资料，为员工个人的职业发展提供了机会和发展空间，个人职业生涯规划离不开组织的帮助和扶持；同时，个人职业生涯规划又必须考虑到组织的利益和发展目标。如果个人忽视组织的发展战略，或是个人职业规划和职业发展目标与组织的发展战略相矛盾，那么，组织将可能会停止为其提供职业生涯发展的各种条件与机会，从而导致个人职业生涯发展受挫。因此，员工个人职业生涯规划必须与组织的发展战略相结合，在保证实现个人职业生涯发展目标的同时，有利于组织的发展和组织战略目标的实现。

组织职业生涯管理活动对于员工个体的依赖性

组织的发展和各项管理活动同样也有赖于员工个人的职业生涯发展。尤其是在现代市场竞争中，组织的生存、发展和核心竞争力都主要来源于员工的知识水平、技术水平、管理水平和职业素质等。因此组织的人力资源管理工作、尤其是组织的职业生涯管理工作的有效性在很大程度上依赖于组织中每一个员工个体的职业生涯规划和职业生涯发展的有效性。

然而，目前大多数组织还没有认识到这一点，仍然认为：员工个人的职业生涯规划与发展只是员工个人的事情，与组织的职业生涯管理活动没有多大关系。因而造成目前我国多数组织在为员工进行职业路径设计时，不能充分考虑员工个人的职业意愿、兴趣爱好、个性特征、职业能力、家庭环境等众多因素；不能针对员工的职业生涯发展阶段进行有区别的指导和管理；不能为员工提供和开发多元的职业发展路径；不能解决职业“中期危机”问题；忽视针对员工进行职业素质、职业技能的培训和教育等有计划的职业生涯开发活动等等。

这些误区和问题致使员工个人的才能无法得到体现，员工的工作积极性无法提高、工作绩效下降、个人职业生涯发展难以实现；同时也造成了组织效率和效益的低下，组织人才的流失，组织竞争力的下降等，从而最终影响组织的发展。因此，组织必须认识到：员工个人的职业生涯规划和职业生涯发展决不只是员工个人的事情，而是关乎组织生存和发展的必要条件和动力源泉。如果组织职业生涯管理忽略员工的个人因素，将使员工在职业发展中不可避免的出现职业路径选择失误、职业生涯危机等问题。这不仅会造成员工个人的损失和职业发展目标的难以实现，更主要的是会影响整个组织的效益和组织的长期发展。

我们通过以上从员工个人和组织两个基本角度对职业生涯规划和职业生涯管理的分析可以看出：组织与员工在职业生涯发展过程中存在着相互依存、相互作用、共同发展的关系。组织的职业生涯管理必须做到与员工个体利益和个人职业发展的有效结合；而员工个人的职业生涯规划又必须做到与组织利益的有效结合。这样才能保证在实现个人职业发展目标的同时，又实现组织的发展战略。

个人职业生涯规划与组织职业生涯管理的有效结合

与组织的其它管理工作相比，组织职业生涯管理是以人的全面发展、始终以人为实施对象的管理活动。从以上的分析中也可以看出：个人与组织的关系是相互依存、缺一不可的，离开其中的任何一方，另一方的利益都无从实现。因此，在职业生涯管理活动中，必须坚持利益结合原则。组织应尊重员工个人意愿，始终坚持共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划与职业生涯发展的策略。

一、组织在个人职业生涯规划与发展中应扮演的角色

１、针对员工的职业生涯发展阶段进行有效的职业生涯管理。员工在职业生涯各个阶段的任务、状态和行为是不同的，组织应根据各阶段的不同特点，对处于不同阶段的员工进行：（１）职业生涯早期阶段管理；（２）职业生涯中期阶段管理；（３）职业生涯后期阶段管理。

２、根据员工个体特点给予必要的职业生涯规划指导。职业指导是指组织协助个人选择职业、准备就业、安置就业，并在职业上获取成功的过程。组织要针对个体特征，因人而异，为员工提供必要的职业指导。（１）了解员工个人职业意愿与要求。（２）帮助员工正确认识、评估个人特质。（３）为员工安排适宜的职业岗位。

３、在组织内为员工职业生涯路径疏通道路。组织要为员工的职业生涯发展提供必要条件、设置多条职业路径，为员工职业发展提供帮助，并疏通发展道路上的障碍因素。（１）与员工共同制定职业生涯规划；（２）为员工设置多条职业路径。（３）帮助员工疏通职业通道障碍。

４、对员工进行培训和开发，促进个人职业生涯发展。组织应定期对员工进行基本知识、专业知识、基本技能、工作技巧、管理知识和技能等多种综合素质的教育、培训和开发，引导员工职业发展并开展职业发展教育活动，使员工可以不断提高自身的能力，从而不断改善和拓宽职业生涯发展路径。

二、员工个人在组织职业生涯管理中应扮演的角色

个人职业生涯发展，需要员工自身的积极努力，不断进行自我剖析、自我学习、自我开发和自我发展；还需要与组织的发展战略相适应，与组织职业生涯管理工作相配合。

１、了解自我特性，有效管理个人职业生涯。当个人的人性与职业相匹配时，会产生最高的满意度和最低的离职率。所以，个人在选择和规划自己的职业时，应认真权衡自己的个性特点与职业特点、职业环境，尽可能做到相互匹配，使自己的职业生涯发展更为顺利和成功。个人还应根据职业生涯发展的不同过程，设立多层次、分阶段的职业生涯目标，更有效管理好自己的职业生涯，从而也能更好地配合组织的职业生涯管理工作。

２、关注组织发展战略，有效规划职业生涯。在进行职业生涯规划时，要做到个人目标与组织发展战略、组织发展目标相结合；同时，个人要对组织的人才资源供给状况、人才竞争的状况进行分析，通过对这些信息的分析，可以使个体认识到与自己竞争相似职位的人员状况，自己与他人相比较优势在哪里，不足在哪里，如何才能在竞争中取得优势等，从而制定有效的职业生涯规划。

３、不断学习，提高个人职业生涯发展水平。随着社会的变革，组织对各种人才的需求也在不断发生变化。例如，随着信息技术的发展和普及应用，组织对计算机、网络等方面的应用人才的需求不断增加；同时，对各种管理人才的需求也越来越多。对这方面信息的分析可以使个体认识到自己目前所具备的知识和技能是否为社会所需要，需求程度如何，自己应在哪些方面学习和提高才能适应社会的需要。从而促使员工个人通过不断学习，强化个人职业生涯规划意识，不断修正、提高个人职业生涯发展路径。这样反过来又会促进组织目标的实现和组织的职业生涯管理工作。

篇9：组织部个人工作总结

朱自清曾感叹时光匆匆…！转眼间本学期的工作已经接近尾声，组织部本学期的工作也将顺利拉下帷幕。在院团委老师的指导和关心下，贯彻并执行了院团委本学期的主导思想和总体计划，经过一学期的辛苦与努力进取，组织部的工作井然有序的进行取得了不菲的成绩。在工作过程中，我们一直本着“服务同学”的宗旨，一切从实际出发，不断吸取广大群众的意见，及时调整工作方式。

从进入院团组织部仅仅几个月的时间，担任组织部部长一职，我觉得这不仅仅是对自己工作能力的一种挑战，更多的是对各方面综合素质的挑战。这一学年里，自己对所做的工作基本上感到满意，不管在工作还是学习上都严格要求自己。院团学会每次例会的召开以及部门会议都能够及时的召开，在例会期间所存在问题都能够及时有效的解决，部门成员偶积极配合工作。上任以来就工作能力方面感到有较大幅度的提升，这还得感激院团谷老师、王老师对我工作的指导。同时也要感谢院团各个成员的大力支持以及各系部的积极配合。“人无完人”当然每个人的身上都存在着某些方面的不足，这还需要自己不断学习加以改正，来进一步提高自身各方面能力。

本学期组织部工作井然有序地进行，在很大程度上得益于整个院团的支持与配合。这让我意识到一个真正的团队精

神的强大，我们是一个不可分割的整体，缺了任何一个成员甚至部门都不能称之为一个团队。希望在以后的工作中能够继续把这种精神传承和发扬。

今年我们部门举办了一次演讲比赛，此次活动对我们来说无疑是个严峻的考验。虽然在前几次的彩排过程中存在一些瑕疵，但在11月我们不仅把演讲最好的一面献给了各位领导、老师和全院同学，而且把第七届院团学会的精神风貌也进行了全方位的展示。从这次活动中让我意识到各部门之间的配合与衔接的重要性，各个部门在完成工作任务过程中必须要有明确的分工，但又要相互协作，这样才能把分配的任务及时高效的完成。

很多时候总觉得仓促、忙碌，但在整个部门的配合下还是按时按量地完成了领导交给我部门的任务，但从这点就足以说明组织部是一个具有极强凝聚力的部门。本学期组织部招了三名新干事，我深知这是对我能力更大的考验，因为他们从来没有接触过组织部任何工作。其实刚开始有些工作我并未真正放手让他们去做，因为组织部的工作比较细、比较繁琐，怕他们出错。所以我只有耐心的教导他们，只有让他们对工作流程更熟悉，这样才能更好地开展、落实工作。现在回想起来，觉得辛苦一点也值得，因为现在的他们已经能够让我放心把工作任务交个他们，并且能很好地完成。付出终究会有回报，只是某些时候各方面的条件没有完全具备而

已。每当看到自己部门的成绩时，心里总有表达不出的喜悦和欣慰，因为这就是付出后的回报。个人付出再多都是值得的，院团是一个大集体需要我们共同的努力。

回顾这一学期里组织部的工作取得了一定的成绩，这与院团学会老师的正确领导分不开，也是部门所有成员共同努力的结果。但是，在开展工作的过程中同时也存在一些细节上的不足。在以后的工作过程中我们认真总结，不断汲取工作经验，希望在下一学期组织部的工作将会取得更好的成绩。

院团学会组织部：李肖

篇10：大学期末组织部个人总结

日子如同白驹过隙，不知不觉间，大二的上学期就这样过去了。我开始思考着这段历程的点滴，不论得失与成败，这点点滴滴共同见证着我的成长，是我终生的财富。回过头来看看自己走过的路，苦涩和欢欣并存，得意与失意同在。于是，我开始总结这个学期的零零总总，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜认识自己完善自我，并指导以后的工作。此份总结我将会以个人动态及部门活动二方面进行阐述。下是我本学期的个人动态：

一、责任的转变。这个学期最大的转变是从一名普通的干事到团组织部副部长的转变。做干事时，只是部长说活动，安排任务让我们去做，最多我们提一些好的想法和建议；但作为副部长，我们开始自己思考做什么活动，怎么去活动，看问题的角度也发生了变化，不在着眼于自己的那一小块，而是，站在一定的高度。我想，这对我今后的成长，眼界的开阔有十分重要的提高。当然，无论是副部长还是干事在团委这个舞台上大家是平等的。我们是一个团队，要精诚合作。在平时的工作中我们要以身作则，以自己的实际行动来带动部员的工作；因此，我们有责任，也有义务者做好一切团委的工作。

二、活动的务实性。新学期，我们团委组织组织了的主要活动有：学生会内部选取主持人、选拔国旗下演讲者、中间还有一次学生会内部纳新活动。这些活动，都十分的贴近实际，并且有意义，很好的宣

传了学院的宗旨“厚德励志，笃学善建”。活动办的非常成功，也取得了十分优异的成绩。我认为，团组织的一切工作都不能脱离实际，任何工作都必须从实际出发。搞活动也应该如此，搞活动要从实际出发，搞得活动要搞有益于我们大学生生活的，要有意义的，不要组织任何对没有意义的活动。

三、团队意识永远都是最重要的。我们团组织搞得每一个活动都是在团结这个大前提下进行，部门内部的团结，只有团结一心，才能把活动办好。所以无论是任何时候任何工作我们都要有一种牢固团队的精神，在工作中要意识到我们自己就是这个团队中的一员，意识到要与其他成员配合工作。

部门活动总结如下：

1、迎新：我们组织部所作的迎新工作就是配个外联部为移动帮忙为新生办理手机业务，在帮忙的二天过程中我体会到了自己的一举一动都应为院学生会的荣誉考虑；也从迎新中明白了大局观的重要性，做事要从整体考虑，不可因小失大！

2、纳新：纳新之前，学生会人员短缺，可谓一个青黄不接的时期。当要着手准备纳新的时候，我个人还是很兴奋的因为学生会马上就可以补充新鲜的血液了，自己也就可以选几个自己称心如意的部员加入

到这个大家庭中了！迎新的准备工作一切都挺顺利的，我和其它二位副部一起商讨了纳新方向的问题并做了充分的准备。但纳新初试当晚还是出了点小状况：

1、人数过多，教室被占用之前没有协调全面，导致不得不临时另建一个面试点。上述的发生让我明白了做事要考虑全面，注重细节！当然，纳新过程中也让我对学生会成员所应有的素质有了更进一步的认识，总结为以下两句话：能进来的不一定是最出类拔萃的，但一定是最塌实肯干的；能留下的不一定是最出色的，但一定是最适合的！

3、政治学习：一提到团委组织部大家首先就应该想到的那就是政治学习。本学期的政治学习经过改良后能够有效的解决之前枯燥乏味的问题，新学期伊始的时候政治学习是由三位副部主持，由部员总结并吸取经验，后来我们渐渐放手由部员主持，开始的时候存在着一些问题，但是通过一次次的发现问题吸取经验，最终把政治学习组织的生动活泼。

4、日常工作：只有认真踏实的做好日常工作才能在大活动中游刃有余的工作！我认为把平淡的日常工作做的有声有色才能真正体会到它的意义所在。比如，每周一次的例会，是自己反思学习的好时机。并且能使自己学会如何遵守例会制度、在规矩中成长、养成良好的工作习惯。

作为团委组织部的副部长，带领本部门部员一起积极参与学生会的各项工作是十分重要的！上一学期，我个人在主要着重于团队精神培养和部门文化建设。我认为一个部门就是一个小团队，而6、7个人的团队则是最高效的团队！因此，我很重视部门内的团队建设。不论是日常工作还是平常生活我都会有意识的去增加部门的团队合作精神。经过一个学期的训练，在我和其他副部的指导下部员们已经初步养成了团队合作意识，而且在团队合作项目组织政治学习上也取得了一定的成绩。

对于自身的总结，我觉得我个人得到了进一步的成长，在学生会这个大家庭中待的时间越久学到的东西就越多。从自身的态度来讲我觉得我个人在临近期末的阶段相对于之前缺少了点工作热情，可能是因为临近考试，把心思挪到了其他的地方。关于自身的学习与进步，我觉得我学会了如何更有效的完成了一份工作，同时也懂得了一些人力资源管理，也学会了如何善于用人。以上就是我的个人总结，我会承上启下，在下学期的工作中做到尽善尽美，使自己更加的成长。

XXX年组织部工作总结

伴随着XXX年脚步的临近，我们组织部的工作也在循序渐进，紧锣密鼓的进行着。在学院团委老师的关怀指导下，我们组织部立足实践，密切开展部门各项工作，在原先基础上，拓展新的工作方法，工作思路。本着为广大青年团员服务的宗旨，吸取老师以及广大团员的意见建议。努力完善我们部门的工作，从而更好的为团团员服务，为学院服务。

下面我将分四个方面来介绍我们组织部XXX至XXX学年的工作。

一． 部门内部建设工作

为了提高组织部内部的工作效率和规范程度，我们组织部内部建设上做了许多有益尝试。在招新工作结束后，我们的工作就开始有条不紊的进行了。在不断的探索中寻求到更有效率的工作方法。我们制订了学年工作流程表，并且把具体工作落实到部长干事个人，真正做到责任到人，不但提高了我们的工作效率，使我们组织内部的凝聚力，战斗力大大增强。

二． 青年志愿者活动

一直一来，志愿者工作都是我们组织部工作的重中之重，任何时候我们对这项工作都本着严谨认真的工作态度。本学期，在学院举办的大部分活动中，都不乏志愿者的参与。无论是体育部组织的应科杯篮球赛，还是学院内部义务鲜血活动，志愿者辛勤工作的身影都成为一道靓丽的学院风景线。特别是在前不久落幕的我院首届运动会中，志愿者在辅助学生会成员的工作过程中更发挥了不可替代的作用。

三． 推优工作

推荐优秀团员作为党的发展对象，是党赋予我们共青团组织的一项光荣的任务。他是我们组织部的主要工作之一。在本学期初，我们将上一学期的推优工作顺利收尾，为我们本学期的学生推优起了一个好的开头。在推优过程中我们秉承着公平公正的原则，力求把最优秀的团圆推荐为党的发展对象。与此同时我们也希望能和个党支部保持长期联系，为我们的推优工作吸收更多的宝贵意见。不断完善我们的工作体系。

四． 团务工作

广大共青团圆是我们组织部强大的的群众基础，为团员服务是我们组织部的工作职责。开学至今，我们的团务工作，一直按部就班的的进行着，对于这项工作我们每一位干事都深入各班，把每个班团务落实到实处。而个班团日活动如火如荼的举行就是我们工作的最好体现。最后，回顾和总结一年来的工作历程，我们深深感到，组织部开展的的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包容着学校各级领导和团委老师的关爱和鼓励；无不凝结着组织部每一位成员的智慧和汗水；离不开与我们风雨同舟、给我们悉心指导的团委老师，离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学，同时也离不开学校各职能部门对我们工作的关怀及支持。

在过去的一年中，我们从部长到干事都竭尽所能立秋把组织部工作做到最好，当然还是在这一过程中还是会有一些不进入任意的地方，可

是我们任然坚信：在团委老师的关怀下、学生会主席团的领导下，在未来的日子里，我们组织部将团将继续努力，带领广大团员充满信心地迎接新的挑战！创造新的辉煌！来回报大家长期以来对我们的支持。

谢谢!

XX

学院团委组织部 XXX年X月X日

学生会组织部年终个人工作总结

时光飞逝，眨眼间我的大一生活已经过去了一半，回首这几个月，我们是忙碌的、彷徨的，但也是充实的。作为艺术系学生会的一员，我们的生活应该是如此的。

当初，入选学生会时，我曾说过。我进入学生会，一是为了锻炼自己，磨练自己，提升自己的能力。二是借助学生会这个平台结交更多的朋友。在老师和学长、学姐们的教育引导下，经过半年的工作学习，学到了不少的知识和技能。更结交了很多好朋友。这有利于我在今后的学习、工作和生活当中更好的为班级和我系师生服务。

这一学期来，在学校及学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持，我系学生会开展了一系列的活动,坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力！从中我学了很多东西,现我将这学期个人工作总结如下：

一、早晚自习的督察

在早晚自习的督察过程中始终坚守自己的岗位，与我系学生会其他成员积极配合，努力落实我院和我系领导的方针政策，为我系学生营造良好的学习氛围。尽管在检查过程中遇到了一些困难，但我们本着为我系师生服务的态度克服了这些困难。从整个督察过程和结果来看，我们的早晚自习取得了良好的战绩。但是还存在着一些不足，例如：我们没有及时将学生考勤结果报送到学习部，影响到了学习部的考勤统计和公布工作。

二、迎新杯球赛

在迎新杯篮球赛、足球赛、排球赛选拔、训练和比赛过程中，努力配合体育部和主席团的工作，积极组织我班及我系学生做啦啦队和观看比赛。但由于开始对工作的了解不够透彻，在组织过程中出现了啦啦队和后勤人员没有及时到位，影响到了队员的心情。

三、冬运会

xx年冬运会如期而至，我们艺术系的体育健儿们在赛场上飒爽英姿，一展风采，而我们系学生会的同学们和老师们在场边默默地奉献着。我和其他学生会成员积极组织我系学生助威、呐喊、加油！为冬运会参赛同学做好后勤保障！但由于此时正值由团学工作部开展的“活力节拍——民族健身操比赛”活动也正在开展，我又是负责组织我系的比赛，因此不能随时组织xx级学生做后勤工作。

四、第三届社区文化节之大学生文明礼仪活动

由我们组织部组织开展的的第三届社区文化节之大学生文明礼仪活动已顺利完成。首先邀请我艺术系党总支靳勇老师为全院学生讲授大学生文明修养的有关知识，与此同时在全院范围内开展了大学生文明礼仪形象代言宿舍评比活动。在我系领导和部分宿管老师的帮助下，我和我部其他成员顺利完成了这次活动的评比。在此次活动中我应当吸取的教训是要全面思考问题，要有完整的计划实施方案等等。

五、活力节拍——民族健身操比赛

为提升全院学生的身体素质，我院开展了活力节拍——民族健身操比赛，也为展示我们系学生风采提供了平台。在比赛过程中我和唐锡章同学积极组织我系同学进行训练，在比赛过程中我们还请09美术学的四位同学作为后勤人员，为参赛同学保管衣物、手机等。功夫不负有心人，我们艺术系取得了二等奖的良好成绩，但由于我们的工作不细致，出现了服装没有高度一致的情况而使我们与一等奖擦肩而过，这是我们的遗憾，也是我们应当吸取的教训。除此之外，我们还配合学习部进行了艺术系文明修身辩论赛活动、会刊的制作和其他一些活动。