残疾生简报

残疾生简报（精选14篇）

篇1：残疾生简报

简 报

（第4期）

贡嘎农村实验中学

2012年1月16日

关爱一名残疾生 挽救一个未来

——慰问残疾生家庭

解决残疾生入学难的问题是贡嘎县农村实验中学实施控

辍保学工作的一项重要措施。2013年5月16日，我校10名中层干部利用寒假休息时间前往岗堆镇贡嘎雪3组对学生次平家进行慰问。

次平的父母去世早，现在有亲戚领养。虽然家境贫困，肢体残疾但他仍坚持上学，因而成为我校“大手牵小手，爱心一帮一”活动的帮扶对象之一。这次为解他家在生活上的燃眉之急，我们带去了两对木床、一张藏式彩桌、一对卡垫、两对藏式软垫、四床被褥、被套床单枕套各四件、大米和面粉各一袋。临走时，校长答应只要坚持让孩子上学，今后家里的吃穿学校会解决，次平的养母表示了感谢，并承诺绝不耽误孩子的前途。

篇2：残疾生简报

我区高度重视办事处残疾人专职委员选聘工作，成立组织，制定方案，坚持标准，精心操作，有条不紊地推进工作开展，目前，已完成选聘考试和面试，正在对拟聘用人员进行公示。

根据《全国残疾人专职委员选聘考核办法（暂行）》和省、市财政、民政、劳动、残联等部门下发的《关于认真做好购买残疾人专职委员公益岗位工作的通知》的文件精神，开发区高度重视，及时成立了《开发区残疾人专职委员选聘工作领导小组》（宿区政办发[2009]223号），并以区政府办公室下发了《关于印发宿城区残疾人专职委员选聘工作实施方案的通知》（宿区政办发

[2009]1224号）文件，方案规定：此次招聘残疾人专职委员17名，3个办事处。要求：年龄在18—40周岁，具有高中以上文化程度，有一定组织、活动能力，能熟练操作电脑，具有本区常住户口，持有《中华人民共和国残疾人证》的无业轻度肢体残疾人均可报名应聘。通过前期的宣传发动，全区有9名同志报名应聘，经过层层筛选、公示，最后确定符合条件的3人正式参加招聘考试。

1月7日、8日，区政府办、民政局、财政局、劳动局和

篇3：残疾生简报

《办法》覆盖了学前、义务、高中和大中专所有教育阶段内持有残疾证并具有宁夏户籍的贫困或低收入家庭残疾学生 (儿童) 。其中针对高中以下教育阶段残疾学生的补助标准为, 学前阶段每人每年1000元, 最多连续享受3年;义务教育阶段每人每年400元, 最多连续享受6年;高中教育阶段每人每年800元, 最多连续享受3年。

针对大中专学历层次和学校类别的多样性, 《办法》制定了两种资助方式, 并依据学历层次的不同划分了不同的资助标准, 即当年被各类大中专院校录取的残疾学生实行入学时一次性资助:本科及以上学历每人资助4000元, 专科每人3000元, 中专每人2000元;参加各类高等院校自考、函授学习, 当年取得大专及以上学历证书的残疾学生实行毕业后资助, 每人3000元。凡符合以上条件的盲人 (视力残疾一级和二级) , 在原补贴标准的基础上再增加1000元。

篇4：残疾生简报

[关键词]残疾学生随班就读个性化教育

[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）210046

我所带的一个班共有学生60名，其中李某是残疾学生随班就读，刚开始的时候，我对李某的怪异行为无法容忍，因为他经常干扰其他学生无法集中精力学习，有的学生常起哄打闹欺负他，慢慢地了解到李某的优秀品质后，我逐渐改变了对他的态度。后来为了帮助李某，根据他的行为特征及特殊教育的需求，我针对他的实际状况及英语学科的特殊性，从以下几方面展开了相应的个性化教育。

一、充分了解孩子，尤其是孩子的闪光点

李某，男，出生半年后发现失聪，3岁才能行走，时常双手颤抖，握住东西或完成作业都很困难，面对这种病症，多家医院说法不一，至今没有治好。随着李某逐渐长大，家长担心以后在学习、生活方面，越来越难和他沟通，幸运的是母亲耐心教育李某，希望得到大家帮助，不被歧视。现在李某在学习上勇于克服困难，善于合作。作业上交还算及时，学习态度有时特别好，有时需要不断调控，当受到表扬时，会持续几天特别兴奋。

二、为孩子确定特殊的培养目标

1.通过课堂教学的渗透，引导李某掌握基本的英语句式结构，了解一定数量的英文单词和句型表达。通过学习任务的渗透，引导李某不断克服困难，发展自我，通过默写等方式给他自我展现的机会，逐步培养他的自信心。

2.引导李某尽可能与周围的同学通过手势语与书写交流，适应社会交际，培养他的实践能力。

3.培养李某的合作意识，通过互相检查作业，帮助其完成检查单词卡、填空内容等任务，引导他们互助合作，不断增强主人翁意识。

三、孩子快乐成长中的每一次爱心尝试

1.进行学科教学引导

针对英语学科听说读写的特殊性，从单词、句式、语法结构入手，在照顾大部分学生的前提下，对李某进行关照。在意识到李某情绪变化时，我会给予及时的思想疏导，并提供力所能及的帮助，引导他一步步克服困难，并给出具体的方法和建议，用真情关怀换来他的一个微笑，所有努力都值得。

2.与家长及时沟通交流

学校开通“校讯通”平台后，我把李某的课内表现、尤其是有进步的方面，通过这个平台及时告知家长，鼓励家长更多地参与李某的成长过程中来。和家长一起引导李某在生活中寻找自信，正确认识自我、做一个对班级、对社会有用的人。

3.与孩子不定期交流

我不定期地利用课余时间和李某进行简单的交流，内容多为借助于手势和书面文字谈论班上的情况、家庭情况及他自身最近的情绪变化。通过课间交流让李某体会到我对他的关注，再对学习中的问题或困惑进行探讨，给他交流倾诉的机会，每一次交流都是在他渴望与开心的表情中进行的，这一切源自于关怀和交流。

4.引导孩子观看励志型影片

我推荐李某观看《风雨哈佛路》、《阿甘正传》、《叫我第一名》等英文电影，借助字幕了解影片内容，学习主人公与命运搏斗的精神，勇往直前。我借助影片内容引导李某做一个真正对社会有用的人。每次听到这些，他会好几周都表现得很活跃、很积极，我知道他在用他的方式与生活和学习进行较量。

5.和孩子一起体验校园生活

在英语课堂外，我从诗歌、体育、文学、音乐到科技多方面引导李某热爱生活，加强对他的生命教育，珍惜眼前，感恩所遇到的一切，与命运作不屈的斗争。李某在体育运动上有不服输的一面，在100米冲刺时，他表现得比很多正常的孩子要优秀，看到这个场景，我由不得地对他竖起了大拇指，为他鼓掌喝彩。

四、孩子快乐成长中的每一次心灵碰撞

一学期来，李某在努力的过程中，体验到了学习的快乐、互助合作的快乐，体验到竞争和成功的快乐，在一次次的活动和单元测验中，他不断带着希望勇敢地挑战自己。在作业得了A时，他开心的笑容会持续好几天，当单词听写得了80分时，他会持续勤学好问一周左右。他每一次用手势语和教师交流时开心的表情，都会极大地鼓舞着家长和周围的同学，他在开心快乐地成长着……

实际教学中，英语课堂很多时候是听说技能训练占了很大一部分时间，而李某听力和语言功能的缺失在很大程度上影响他心理的发展，因此，开展个性化教育是对这个孩子最大的帮助。因为教育对象的特殊性，真心与爱心显得尤为重要！要用真情、爱心引导李某，让他健康、自信、快乐地成长。多一份交流，就多一次对心灵的撞击、多一份对残疾孩子教育的思考。在这条路上，我期待着有更多的教师献出一份爱心，帮助孩子的父母、帮助孩子学会乐观地面对生活中的困难，快乐成长。

篇5：世界残疾人日简报

活动现场，通过悬挂横幅、摆放展板、发放宣传资料等方式，积极宣传了残疾人康复、教育、就业、残保金、办证等各类惠残政策，为前来参加活动的残疾人朋友提供了心脏检查、免费测量血压、健康知识解答、日常用药指导等各类义诊服务。

区残联工作人员与残疾人朋友面对面、心贴心的交流。

篇6：国际残疾人日简报

12月3日是第xx个“国际残疾人日”，今年的活动主题是“发挥残疾人领导和参与作用，建设包容、无障碍和可持续的后疫情世界”。为进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，倡导扶残助残的良好社会风尚，今天上午，xxx街道xxx社区在辖区内开展了以“倡导助残风尚、构建和谐社区”为主题的宣传活动。

活动中，社区工作人员通过张贴海报、悬挂横幅、发放《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》和残疾人康复知识手册等方式向居民群众宣传关心关爱残疾人的正确方式以及保护残疾人的法律法规。社区还向辖区残疾人发放了餐巾纸、指甲剪、厨房围兜、抹布等小礼品。大家纷纷表示，理解、尊重、关心、帮助残疾人，是大家义不容辞的责任，同时，要从我做起，从身边的小事做起，用实际行动扶残助残，不让残疾人朋友受到“二次”伤害。居民李大叔激动地说：“社区处处为我们着想，我们生活得非常幸福”。

通过此次宣传活动，进一步弘扬了中华民族扶弱助残的传统美德，营造了扶残助残、平等相待的.良好社会风尚，使辖区内残疾人深刻感受到来自社会大家庭的关怀与温暖，极大地增强他们战胜困难的信心，也为今后社区残疾人工作开展打下坚实的群众基础。

篇7：国际残疾人日活动简报

家住红莲片的彭新侣，一家五口人，父亲因意外导致左眼失明，母亲在家务农，自己又体弱，常年服药，家中仅靠父亲一人打零工维持生计，生活十分窘迫。在彭新侣家，志愿者们边查看房屋居住安全情况，边与他们拉家常，仔细询问身体状况、家庭收入、生活情况及目前面临的困难，并为他们送上驼绒被、洗衣液等生活用品。得知彭新侣父亲还未办理残疾证，党总支书记陶芦安排村干部，帮助其到医院进行残疾鉴定，并申请办理残疾证，减轻家庭负担。

“真没想到这么多人来看我，真是比亲人还亲!”珊田片村民彭显堂既是残疾人又是五保户，平时一人在家，比较孤单，家里打扫卫生不方便。一进入彭显堂家，志愿者们就分起工来，有的帮忙打扫卫生，有的陪着他聊天，不一会儿功夫，家里收拾得整整齐齐。

陶长林夫妻都是残障人士，家中两个小孩都在上学，家庭的困难并没有让陶长林消沉下去。在周围人的关心和自己的拼搏下，陶长林做起了舞台租赁生意，日子反而越过越红火，孩子学校举办活动，陶长林也会免费提供舞台，“感谢党和政府在这样的日子里还记得我们，我也一定好好工作，做更多好事，回馈更多的.人。”

篇8：慰问贫困残疾人简报

9月17-18日，县残联联合工商联携手太平洋建设集团有限公司、县爱心福利会、新乐群等爱心企业开展中秋关爱残疾人走访慰问活动。

在慰问活动中，爱心企业根据我县残疾人、残疾儿童康复班的需求购置了一批中秋慰问产品，包括智障儿童康复班的冷暖空调、牛奶、玩具、大米、油、月饼等。

慰问活动在都城镇康园中心、县残联残疾儿童康复班、通门镇进行，志愿者为康复班的小朋友们发放节日红包、玩具、慰问品并进行游戏互动。随后分别到都城镇、通门镇残疾人代表家入户走访，一份份沉甸甸的爱心物资寄托着爱心企业家们对残疾人深深的关爱，一次次叩开残疾人的家门流露出的是对残疾人放不下的牵挂。

篇9：慰问贫困残疾人简报

近日，怀化市沅陵县官庄镇爱心商户向开军、吉声玉、张跃林等人到清捷河村看望残疾人杜菊娥。看到杜菊娥家中的情况，他们送上大米、食用油等生活物资，为她解决实际困难。

在杜菊娥的家中，向开军等爱心商户对她嘘寒问暖，询问她的身体情况及家中存在困难，鼓励她树立生活的勇气和希望。并表示，将来会开展更多的助残关爱行动，响应国家政策，号召更多的爱心人士参加，把爱心传递下去。

篇10：残疾人之家创建简报

为积极响应我县全国文明城市创建工作，同时帮助残障朋友增强社会参与感和认同感，4月26日上午，大畈乡残疾人之家开展“手拉手共创文明城”为主题的志愿服务活动。

活动中，残疾人之家管理员带领残疾人们认领工具、分工协作。有的.拿着桌布开始擦拭桌子凳子窗户，有的拿起扫把卖力的清扫卫生死角，有的直接徒手捡着散落在路边的垃圾袋...大家干劲十足。“残疾人之家的残疾人长期受到社会各界人士的关心帮助，我们也要用实际行动做一些力所能及的事回馈社会。”管理员丁双红表示。

残疾朋友们积极主动参与此次全国文明城市创建志愿服务活动，他们的行动，不仅彰显了坚强风采、体现了社会价值，更以自身实际引导村民养成文明习惯，维护乡村环境，为构建“人人参与创建、共建文明城市”的良好格局做出了积极贡献。

篇11：残疾人之家创建简报

每逢春节、中秋节等节假日，与社区残障儿童结对帮扶的机关党员都会带来各式各样的活动和课程，丰富孩子们的文化生活，培养他们待人接物、独立思考的能力，让孩子们感受到来自社会的关爱。

党建引领，结对助残，是北仑推进“残疾人之家”建设的一个缩影。一直以来，区残联党支部秉承“党建引领、融合赋能”理念，着力打通社会助残神经末梢，积极引导全区各党政机关、企事业单位、社会爱心人士等力量，共同做强“残疾人之家”建设，吹响“幸福来敲门”号角。

位于大碶街道横杨社区的宁波天鼎制刷有限公司工疗车间，是一家由区、街道两级残联共同挖掘培育，以企业为主体创办的“残疾人之家”。800平方米的场地内，共设立18个工作岗位，在场地布置、基础设施、生产线建设等均围绕残疾人的需求“量身定制”。为方便残疾人群体生产生活，车间内还设置了餐厅、娱乐室、康复室、休息室、无障碍卫生间等多个功能室。社区党支部还发动广大热心志愿者，定期进车间开展就业助力、谈心交心活动。“这份工作给了我信心，我感觉自己完全融入了社会，家庭生活也非常幸福”车间员工、重度肢体障碍者阿安说道。

近年来，区残联党支部狠抓“残疾人之家”项目提质升级，在落实残疾人教育就业帮扶、改善文娱社会生活环境等方面下功夫，努力营造扶残助残、残健融合的社会友好环境，不断提高残疾人归属感、获得感和幸福感。据统计，截至目前，全区共设“残疾人之家”11家，有效解决精神、智力及重度肢体残疾人就业149名，托养残疾人263名。

篇12：残疾人运动会简报

共和路居委会社工服务站

2014年7月29日

精心筹备 积极参与

为丰富残疾朋友的文体活动，增强残疾人的体质，构筑残疾人交流平台，使更多的残疾人融入社会，参与社会活动，城东区第二届残疾人运动会于2014年7月25日在国际村小学隆重举办。

社区在残运会中积极筹备，措施到位，目标明确。积极响应区政府的号召，共组织15名残疾人参加了此次比赛，项目是根据残疾人自身特点设定、按照残疾程度报名参加，主要项目有盲人20米定向走、肢残组50米赛跑、智障组跳绳一分钟及蚂蚁搬家等项目，比赛当天虽然天气炎热，可运动健儿的热情丝毫没有减弱，反而火辣辣的太阳仿佛激起了他们全部的能量，在红白相间的跑道上尽他们自己最大的努力去展现他们自己，用超乎常人的精神诠释了身残志不残的优良作风。

经过一天激烈的比赛，社区的5名运动员取得了个人奖项。拿到奖品的那一瞬间，运动员脸上洋溢着幸福的笑容，这让我们懂得了比赛不仅让残疾朋友获得了奖品，更是获得了一份友谊和一份快乐。这样的活动意义重大，提供的不只是一个走出家门，参与社会活动的机会，更有利于让全社会共同关注残疾人，从而形成扶残助残的良好社会风尚，促进和谐社会的共建共享谊。

篇13：残疾人康复宣传简报

2022年5月15日是第32个“全国助残日”，为关怀改善辖区残疾人的健康状况，真正为残疾人送温暖、解难题、办好事，5月12日街道联合包钢医院老年病科开展了残疾人免费义诊活动。

活动现场，医务人员认真为残疾人进行量血压、测血糖、心电图等常规项目的检查，并针对每个人的检查结果给予了合理的健康调理和科学用药建议，讲解疾病预防保健知识，详细耐心解答残疾人的各种疑问，提醒他们发现问题及时到正规医院检查就医。

通过此次义诊活动，让辖区残疾人提前了解自身健康状况，帮助他们对疾病的预防、治疗和康复提供了依据，也充分体现了街道社区对残疾人的关心和爱护，进一步提高了辖区残疾人的健康水平和生活质量。

篇14：残疾人康复宣传简报

5月15日是第32次“全国助残日”。5月15日上午，长寿区民政局婚姻登记处、长寿区华都医院联合怀恩社工在凤家社区开展“志愿暖人心，携手送温暖”义诊活动，为辖区残疾人提供义诊服务，增强残疾人获得幸福感和安全感。

活动现场，首先社工先宣传了社会工作者的专业形象，进一步加深了居民对社工的了解，增强了居民“有困难找社工”的意识。随后在志愿者的引导下，华都医院的医生们认真地为前来义诊的残疾人免费测血糖血压，并且详细了解了残友们的既往病史和身体健康状况，针对每个人的身体健康状况，耐心细致地对残友们给予有针对性的康复建议，鼓励他们树立起生活信心，消除自卑心理，自强自立，提高生活质量。当天活动共发放宣传资料170余份，接待义诊咨询100余人次。最后，社区工作人员还为参与活动的残障人士送上爱心物资，现场一片和谐温馨。

通过此次活动，社工用实际行动为辖区残疾居民送去了温暖与关怀，让志愿服务落实在细微之处，帮扶在点滴之间同时也受到了社区以及广大群众的欢迎和好评。残疾人监护人也表示感谢社工给他们提供了这样一个公益的看诊活动。