主修论文答辩提纲

主修论文答辩提纲（共12篇）

篇1：主修论文答辩提纲

各位老师，晚上好！我是XXX，我的论文题目是中国新型城镇化之路。论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我要向我的导师表示深深的谢意，同时也要向不辞辛苦参加我的论文答辩的苗老师，李老师表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师做综合汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想介绍一下为什么选择这个论题，以及进行这一毕业论文设计的目的及现实意义。作为一名政管院的学生，我们应该对党的政策理论方针时刻关注，积极投身社会主义现代化建设当中。而新型城镇化建设党中央现在推行的重要政策之一，紧系人民福祉，是实现中国梦的关键所在，是中国发展确认无疑的发展大方向。在它的实行过程中有一些迫切需要解决的问题，比如土地问题，人口问题等，所以进行新型城镇化的道路研究是十分必要的。只有走出一条具有中国特色，符合中国国情的城镇化建设之路，才能为全面建成小康社会，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基础。

接下来，我想谈谈这篇论文的结构框架和主要内容。

论文正文分为五个部分：

第一部分是新型城镇化建设的历史背景。揭示了旧城镇化的本质是粗放的行政命令式的。并指出了，旧城镇化带来的问题以及导致的严重危害。从而引出了中央提出的新型城镇化的概念。

第二部分详细介绍了新型城镇化的特点及其四个方面的内涵 ： 新型城镇化、新型工业化、农业现代化，“三化”协调发展，人口、经济、资源和环境相协调，大、中、小城市与小城镇协调发展，人口积聚、市民化和公共服务协调发展

第三部分是介绍了新型城镇化的意义。分别从城乡统筹发展，经济可持续发展，民生的保障三方面来谈。

第四部分是新型城镇化建设需要解决的主要矛盾，遵循的基本原则

第五部分根据之前的七个基本原则分别提出了对于新型城镇化建设的战略方案的见解。有序推进农业转移人口市民化——深化户籍制度改革；提高城镇可持续发展能力——强化产业支撑；优化城镇化布局和形态——深化土地制度改革；走节约集约的新型城镇化道路；传承优秀文化，打造文化特色城镇；市场主导与政府引导相结合；完善城镇基础设施建设，建立健全社会保障体系。

以上就是我对于这篇毕业论文的介绍。请各位老师多批评指正，我会积极改正弥补不足之处，继续完善自我，提高自身素质！谢谢！

篇2：主修论文答辩提纲

你们好!很高兴有这样的机会得到专家老师的当面指导。

根据要求，我撰写了个人成长报告和咨询案例报告两篇论文。下面，我对这两篇文章进行简短的陈述。

在个人成长报告中，我主要写了两部分的内容，一是我的成长经历，一是我的职业行为分析。

我生活在一个非常特殊的单亲家庭，四岁的时候，我有了嫂子，她在我的生活中担当了一个后妈的角色。她对我要求异常苛刻，严格。然而正是她的苛刻，给我给我养成了勤奋、做事认真的好习惯，这个习惯让我在工作中一直出类拔萃受益无穷。让我从一名初中生先后取得了中专、大专、本科、研究生学历。并先后担任办事处少先队总辅导员、幼儿园园长，学校的教导主任等职。

所以凡事有得就有失，我生性乐观，凡事都会往好的方面去想。比如：没有父亲才有了嫂子的严格管教，因为嫂子看不起我，我才能够在各方面都很努力，有了现在非常幸福的生活。因为她不让我上学，我才抓住了难得的当老师的机会，有了现在这份如意的工作，因为有了那时生活的种种的苦和痛，我才更加珍惜现在的`生活，并不断追求进步。所以事情都有两面性，看事情的角度非常重要，两面看就是两重天。

接触并喜欢上心理学是在20xx年我参加了北师大的心理与健康研究中心三年的硕士函授班的培训和学习，那三年让我的思想有了质的飞跃，当我把心理学用于管理，用于教学的时候，取得了竟想不到的效果，跟家人、同事、学生、领导的关系处得更好了。所以我觉得生活中学会运用心理学，可以指导生活，调适自己的心理，让生活更加幸福美好，让我们在拥有丰富物质生活的同时，能够享受到更好的精神生活。

通过心理咨询师的学习，我觉得自己又学到了很多，成熟了很多，我自己需要成长，我也愿意帮助更多的人过健康的生活，现在我兼任心理咨询师，职业的特点，每天都跟孩子们打交道，我觉得从小对孩子进行心理辅导非常重要，我的经历，让我知道一个单亲孩子是多么需要来自各种关系的心理支持，我知道一个孩子最需要的是什么，又因为我前面接触过的都是关于儿童心理学方面的知识，在今后的职业生涯中，我将努力地朝儿童心理咨询方向发展，让每个孩子都拥有一个健康的人生起点。

心理咨询工作是一种技术也是一种艺术，需要精通专业的心理学知识和心理咨询技术，还需要爱心和耐心，需要宽容和理解，这些方面我还有待在工作实践中边学习边提高。针对自己的现状，我将继续参加心理咨询方面的学习，多参加实践活动的见识。中央12台中午11：30的心理访谈节目，是我每天必看的内容，我喜欢专家们对各种心理问题的精辟分析，使自己的心理在不断成熟的同时，也不断学到咨询的技术。同时，我也会克服自己性格上的一些弱点，在咨询过程中保持相对的心理平衡，不因个人的问题干扰咨询工作，不把个人情绪带入咨询之中。力求使自己成为一名优秀的心理咨询师。

关于案例报告，我选择的是一例因丧夫而引起严重心理问题的案例。近几年由于频发，而多又发生在男人身上，所以中年丧夫者越来越多。我的同学、同事、周围的朋友中，这种情况很多，她们大都承受着巨大的心理压力，无法从痛苦中摆脱出来，有的甚至因此得了身体疾病。然而这个群体并没有受到足够的关注，她们也不知如何才解脱自己。为了引起更多人对这个人群的关注，我选定了这个主题。

该案例中求助者的丈夫于五个月前遭遇车祸去世。从求助者的个人陈述、父母的反映和我的观察，掌握了求助者的基本情况，该求助者的主要问题是无法摆脱丈夫的去世给自己带来的痛苦和为此所产生的焦虑情绪。

近两个月以来，症状出现泛化，失眠、食欲下降、体重减轻等。通过鉴别诊断、结合心理测验的结果，最后诊断为严重心理问题。

造成求助者心理问题主要原因主要有社会原因和心理原因。社会原因：来自小时候的家庭教育和婚后丈夫的过分关爱。心理原因：缺乏应对挫折的能力，存在过分追求完美，以偏概全的观念和糟糕至极的想法。

针对该求助者的情况，我决定对其采用合理情绪疗法进行咨询，改变求助者的不合理的信念，提高其应对挫折的能力，缓解痛苦和焦虑情绪的目的，最终运用咨询中学到的技能应对生活中的事件。

咨询过程分为三个阶段，每周一次，每次50分钟，共四次。第一次和第二次，主要是收集求助者的详细资料，与求助者建立良好的咨询关系，并完成RET自助表，进行心理测验。第三次咨询，与求助者从生物、社会、心理等方面探讨产生考试焦虑的原因，认识自己不良的认知模式。第四次咨询，主要是巩固和结束阶段，通过观察、和家人的评价，对求助者的咨询效果进行评估。

经过四次的咨询，求助者的症状有了明显的改善。痛苦情绪有所缓解，不失眠了，已开始正常的生活。

半年后随访，求助者已找到了新爱。

篇3：答辩提纲

题目： 姓名：

一、研究的目的和意义：

近些年来西安在建设和规划过程中更加注重土地资源的合理应用，随着城市面积和功能的不断扩大，城市土地也规划了许多功能区来更好地发展城市和服务市民。功能区不仅是推动经济发展的重要手段，更是保证城市运行的必备装配。其中，西安高新区已成为西安市吸引外商最多，经济增长最快的区域。但有些现实原因和历史遗留问题导致区域内用地出现不合理的现象还大有所在，像产业原址位置过密，基础设施配套不完善，绿地面积太少等等。对于目前的状况，本文以西安市高新区作为研究对象，利用土地生态适宜度分析和评价的方法来探讨规划城市土地利用，进而为西安城市功能分区提供资料，为西安城市土地合理利用提出相关建议和意见。

二、研究的内容和方法

（1）通过文献收集和实地考察法了解研究区基本概况，包括地理位置，地形地貌，气候，土壤，水文，经济发展和人文发展状况等基本情况。

（2）在分析已有的土地适宜度评价体系的基础上，通过查阅文献，根据研究区的实际情况，分别从工业用地，商业用地和居住用地三个方面研究其评价指标。

（3）从众多影响土地适宜度评价的评价指标中选取主要影响指标，进行适宜度分级，应用统计分析的方法，得出西安高新技术产业区不同用途的土地生态适宜度评价结果。

（5）应用生态学综合评价法对西安高新区已建成区域的用地情况进行分析，提出具有针对性的意见和建议，为科学规划高新技术产业区提供科学合理的依据。

三、结论

篇4：答辩提纲

学生姓名：

论文题目：《代数学基本定理及其应用》 代数学基本定理在代数乃至整个数学中起着基础作用，因为19世界以前的代数基本上就是关于解实系数或复系数多项式方程。通过代数学基本定理使多项式根的个数问题以及因式分解问题在原则上获得解决，而且还得到很多基础的代数结论。在收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告，初稿，并在XX导师的耐心指导和帮助下，经过多次修改最终正式定稿。具体来说，我的论文分为以下三个部分：

第一部分，主要叙述代数基本定理的内容，以及在证明该定理时将要用到的一些基本定义及定理，像复分析中的刘维尔定理，儒歇定理，柯西定理，留数定理，等。

第二部分，主要叙述代数基本定理的证明，这也是本论文的重点，在证明过程中我运用复分析的结论给出了9种证明，运用代数拓扑的结论给出了6种证明，最后运用概率论也成功的证明了该定理，其中运用复分析证明该定理最为简单明了。由于从正面直接证明代数基本定理是很困难的所以我的证明基本都是运用反证法先对代数基本定理的结论进行否定，再经过正确的逻辑推理导出与已知条件或定理或公理矛盾，从而假设不成立，使定理间接得到证明。此外也多次运用构造辅助函数的方法，使证明变得更加简单。

第三部分，主要叙述代数基本定理的应用，该定理在代数学中起着基础作用，像在因式分解方面以及求解多项式函数方程等。但同时我们也注意到了它的局限性，虽然代数基本定理确定了一元多项式的根的个数但是却没能够指出求解根的具体方法。

篇5：答辩论文提纲

进入图书馆网页，试用电子资源查阅中英文科技期刊。期刊搜索、关键词搜索

综述论文提纲：

摘要

简要叙述文章的主要内容

关键词

前言

主要叙述课题的目的、意义、背景、国内外研究现状及发展趋势、目前存在问题等。

仪器分析内容

结果与讨论

结论

展望

参考文献

篇6：连锁书店的答辩提纲

长期以来，新华书店都按省划分，分区域经营，2003年，浙江省新华书店集团在全国新华书店系统率先实现跨省开连锁店。上海博库书城是浙江省新华书店2005年开设在上海的全国最大的一家跨省连锁店。

从开业至今，我们也面临了许许多多的困境。首先在政策上我们不能与本地新华书店享受同等待遇，比如我们不能经营教材，相关地方的文化企业税收、补贴政策不能享受；其次，在经营上遭遇人才困境，书业人员不同于其他行业，本来从事的人就少，要大量招聘更加难上加难。第三就是地理位置的劣势。最后，就是整个书业的生存环境发生变化，网络书店的崛起，价格战的此起彼伏给实体书店的生存带来了影响。

篇7：毕业论文答辩提纲

我叫。。，2008级法学专业学生。我的毕业论文题目是《对醉驾应否一律入罪的法律思考》。我的指导老师是、、、、、、，论文是在史老师的悉心指点下完成的。在老师细心指导下，我学到了做学问的方法，并且顺利的完成了完成了论文的写作。在这里我向我的指导老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。下面我将本论文写作的目的等内容向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

一、选题的动机

随着社会经济的发展及其工业化水平的提高，当今社会已经进入了汽车的时代，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的代步工具。所以“开车不喝酒，喝酒不开车”就成为了正确处理饮酒与开车之间关系的准则。但是，仍然有许多人目无法纪，对禁止酒后驾车的规定置之不理，依旧特立独行，导致醉驾事件频繁出现，由此引发了日益严重的社会问题。由于醉酒驾驶、酒后驾车导致的事故比重越来越大，造成的危害也越来越严重，引起了全社会的广泛关注。为了更为有效地促进醉驾入刑的具体实施，促进我国法律的公平平等施行，维护我国法律的尊严，2011年2月25日通过了《刑法修正案

（八）》，5月1日开始施行。《刑法修正案

（八）》的颁布施行顺应了我国社会生活的变化，增加了对醉驾的刑罚处罚，维护了社会的稳定，促进了社会的和谐发展。

二、论文的研究方法

本论文通过介绍《刑法修正案

（八）》对醉驾入刑的立法规定，结合我国的社会实际情况，在指导老师的悉心指导下，通过收集文献资料，凭借学校图书馆查阅并收集与本课题研究相关的文献，通过互联网收集与本课题研究相关的文献资料。并通过比较研究分析，理论联系实际，综合归纳出结论，提出解决办法。

三、论文的结构

本文分成四个部分.第一部分是关于醉驾入罪及其判断标准概念的界定。首先明确提出了醉驾的概念，理清了本文研究的对象，不会对研究对象产生歧义；其次明确了醉驾入罪的判断标准是依赖于驾驶者血液中的酒精含量，即根据国家《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》的规定，车辆驾驶人员每100毫升血液中酒精含量达到80毫克以上的认定为醉酒驾车。

第二部分是关于醉驾入罪现况问题。论文首先从醉驾入罪的相关立法规定出发，表明了醉驾入罪的的法律依据，强调了醉驾的法律后果；接着论文又从正反两个方面进行了论述，从而提出了笔者自己赞成的观点，醉驾不应该一律入罪，不必一律追究刑事责任。

第三部分是对醉驾不应一律入罪的原因的的分析。文章大体分理论和实践两个方面对醉驾不应一律入罪进行了阐述。首先文章从刑法理论上的四个方向对醉驾不应一律入罪进行了分析，得出醉驾不应该一律入罪这个观点在刑法理论上是可以得到证实的。文章认为那些认为醉驾情节显著轻微不入罪则违反了法律权威性的观点是站不住脚的。第二，文章从入罪标准、执法难度和社会效果三个方面从实践上分析了醉驾不应一律入罪的原因,进而强调了醉驾一律入罪所带来的严重社会隐患。

第四部分写的是笔者对醉驾入罪的几点建议。文章从五个不同的角度对醉驾到底该如何入罪加以说明，一是明确醉驾入罪的定罪标准；二是完善立法；三是把握醉驾刑事处罚与行政处罚的界限；四是公检法加强沟通；五是加强司法解释。文章通过对上述五个方面进行论述，意在突出办案机关必须在适用法律过程中坚持法定主义的立场，同时根据宽严相济刑事政策予以酌情裁量，由此才能保障“醉驾入刑”的规范和平等，醉驾应该有条件的入刑。在对醉驾执法过程中只有理性执法才能长久，才能在长久之中提高每一位公民的责任心。最终得出文章的主题思想：醉驾行为是个很复杂的问题，具体情况都不尽相同。量刑时应当综合考虑，全面平衡，罚当其罪，既准确地打击犯罪，又能让被告人心服口服，所做判决经得起时间的检验，真正实现法律效果和社会效果的有机统一，促进社会的和谐发展。

四、论文的创新和不足之处

本文在论文指导老师的精心指导下，经过四次认真修改，论文内容充实，结构合理，基本符合毕业论文答辩要求。本文可以算是我大学四年法学专业学习的集中体现，文章结构较为完整，观点明确，介绍了我国醉驾入罪的现状，进而提出了自己的观点，从而根据本人对醉驾入罪的实际认识，从立法、司法等五个方面提出了对醉驾入罪问题的几点建议措施。文章写作颇费了我一些时日才顺利完成，这也算是对自己四年法学学习和对老师无私的专业教导的一个交代。

只可惜限于种种条件的制约，特别是本人对社会的认知程度与理论水平所限，文章存在许多不足之处，使得本论文对醉驾入刑的研究探讨仅停留在比较粗浅的层面，尤其是理论方面，还有很多问题需要继续进行深入、细致的思考和探索。

书到用时方恨少，事非经过不知难。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。虽然，我尽可能地收集材，例如毕业论文样本，但由于识识能力的不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，有些观点是幼稚的；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；因时间的紧迫及自己的粗心，在打印上也可能存在一些误、漏。以上种种，垦请各位老师见谅。

篇8：主修论文答辩提纲

2011级法学专业人才培养方案评审答辩汇报提纲

一、本专业人才培养方案制订的总体情况介绍

1.认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》、甘肃省《关于进一步调整高等学校专业布局结构加强专业建设的若干意见》以及《河西学院“十二五”发展规划》等文件，深刻领会河西学院第三次教学工作会议精神，全面理解学校提出的“转型、提升、发展”目标，依据《河西学院修（制）订本科专业人才培养方案的指导意见》的要求，充分地发挥法学专业服务地方经济社会的功能，进一步提高学科建设水平和服务社会的能力。

（一）广泛调研，征求毕业班学生和往届学生及用人单位的意见，对其中切实可行的意见和建议在方案修订中予以采纳，以更好地适应社会发展的要求。

（二）充分讨论，群策群力。教研室全体教师多次讨论培养方案，针对存在的问题向学院领导提出了修改的意见和建议。

(三)加强与省内高校的交流和联系，学院领导和各教研室主任于2010年10月28—29日在西北师范大学、甘肃政法学院、兰州城市学院和甘肃农业大学等四所高校考察交流，就人才培养方案的修订、实践教学、教学制度的建设以及学生就业工作等方面进行了探讨。

（四）多次召开院务会讨论制定人才培养方案，初步确定从2011级新生开始实行1+3培养模式，并在第三学年开设专业方向课。教研室全体教师充分讨论本专业培养方案的修订，就课程设置、教学实践环节、毕业论文质量等方面提出了修改意见，根据学校相关文件最终完成2011级培养方案的修订工作。

二、法学专业培养方案的说明

（一）培养目标和要求

本专业培养德智体美全面发展、具有高尚品德和健全人格，有扎实的马克思主义法学理论基础，系统掌握法律知识和综合知识，熟悉法律争端解决方法、适合从事法律实务工作、法学教育工作的应用型法律专门人才或可以继续攻读研究生的专门人才。本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握法学各学科的基本理论与基本知识，了解法学的理论前沿和法制建设的趋势，熟悉我国法律和党的相关政策；

２．掌握法学的基本分析方法和技术，具有运用法学知识去认识问题和解决问题的能力；

３．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有较好的语言表达能力。

（三）主要教学环节质量标准与实施计划

2.本专业人才培养方案中课程设置的说明（汇报重点），包括理论课程体系说明、实践教学体系说明、理论课程体系与实践教学体系的关系说明。

第一、理论课程体系的说明

2011级人才培养方案中课程设置分为三部分，即通识教育课程、专业基础课程和专业方向课程，其中通识教育必修课32学分504学时，包括大学英语、体育、计算机基础、形势政策、公益劳动、大学生职业生涯规划等课程；通识教育选修课12学分，科学技术类、工具语言类、艺术体育类选修课6学分；课外创新与素质拓展6学分。本部分的学分、课时完全按照学校本科人才培养方案中要求执行。

专业基础课是本专业人才培养方案中最重要的组成部分，课程设置涵盖了法学、哲学、政治学、社会学、伦理学、管理学等学科，共开设必修课17门，57学分1024学时，其中课堂讲授897学时，教学实践127学时；选修课15学分253学时，主要依据法学专业课程结构的目标和要求开设，重在拓展学生理论视野，培养学生的专业学科兴趣和能力。

专业方向课是依据学校发展规划和人才培养方案指导意见的相关要求，根据本专业的实际情况在第三学年开设的，目前主要开设民商经济模块和司法行政模块二个专业方向，共74学分703学时，通过专业方向课的学习使学生在本专业的相关领域有较深的理论素养和较强的专业兴趣，为以后的学习深造和持续发展奠定坚实的基础。

第二、实践教学体系的说明

法学专业的实践教学体系包括通识教育必修课中的军事理论及军事训练1学分，大学生职业发展与就业指导2学分和公益劳动3学分，通识教育选修课6学分，课外创新与素质拓展6学分；理论课教学中课堂教学实践环节15学分，专业实习10学分，毕业论文6学分。

3.本专业主要教学环节质量标准与实施计划

第一、狠抓课堂教学质量，按照学校相关文件要求完成教学大纲的编写，每门课都有完整的授课教案或讲义，利用假期完成下学期的备课任务，各项教学任务严格按照教学进度计划进行。

第二、积极探索教学实践环节的实施方式，开展切实可行的多种形式的教学实践活动，努力增强学生的实践能力和创新意识。

第三、严格按照学校的要求完成毕业论文的各项任务，从题目选定、温宪宗书撰写、论文开题、写作过程指导直至论文定稿都严格把关，取保毕业学位论文的质量。

三、新版人才培养方案的主要特点

1.从2011级新生开始全面实行“1+3”模式，即在新生入校的第一学年内，法学专业和思想政治教育同时开设当代中国马克思主义、马克思主义哲学原理、政治学原理、社会学原理、管理学原理、宪法学、法理学和中国近现代史纲要等八门专业基础课，力争拓宽理论视野，提高学生的理论水平和专业素养，学生可在第一学年结束后根据实际情况选择专业，努力实现“基础实、能力强、素质高”的培养目标，体现学校“因材施教、分段培养、多元发展”的要求。

2.从三年级开始根据学科特点和学生实际分专业模块开设必修

课和选修课，法学分别开设民商经济模块和司法行政模块2个方向，各37个学分407学时，模块课程学分占总学分的28.83%，学时占总学时的22.16%。其中必修课37学分353学时，选修课10学分154学时，课堂讲授300学时，教学实践53学时。（毕业论文和专业实习的课时没有安排在课表内）根据学校发展规划和学院发展目标，在条件成熟后开设新的专业方向。

四、本专业人才培养方案中仍存在的不足

1.“1+3”模式建设正处在探索阶段，实施过程中人有许多环节需要修改和完善，例如学分制的准确计量、学生专业转换制度建立完善、专业方向课中学生课堂的考勤制度完善及学生信息管理系统的完善等。

2.由于师资等原因的制约，选修课程开出率不很高，不能充分满足学生的需求。

篇9：主修论文答辩提纲

“2011协同创新中心”会议答辩建议提纲

一、协同创新方向选取和总体实施思路

（重点包括：重大需求提出依据、开展协同创新的必

要性、拟解决的关键科学与和技术问题、重大任务牵引以及总体实施路线和预期目标等）

二、协同创新中心培育组建及运行状况

（重点包括：中心组建方式、已有基础与实力、培育组建过程和目前运行状态等）

三、已开展的机制体制改革情况

（重点包括：中心组织管理和运行机制、人事制度、人才培养模式、科研组织方式等方面改革实施情况）

四、培育组建阶段主要支持和资源整合状况

（重点包括：前期主要经费投入、资源整合与共享以及各方面政策支持情况等）

五.主要实施成效

篇10：主修论文答辩提纲

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：

大家晚上好！

我们是08机制一班团支部，我们是这次巴士之旅的导游熊雨雯、贺玉萍，很荣幸各位乘坐我们的观光巴士。

巴士之旅前，先介绍一下我们团结的支部。

目前，我支部有103名成员，团员率100 %，同时重视团员的发展和推优入党工作。其中33名入党积极份子，占支部总人数的30%，预备党员13名，党员1名。

未来，我们将继续为争取光荣加入中国共产党而不懈努力！现在，大家看到的是本次巴士之旅的观光路线。

首先，我们开向我们BUS之旅的第一站：我们的寝室，我们的家。谁说男生多就不爱整洁，在学校的寝室文明建设活动中，我们取得了优异的成绩：其中，校级文明寝室4个，90分以上的寝室有15个。优秀寝室长5人。

一分舒适，两分整洁，三分恬静，四分和谐，构成了我们机制1班的温馨家园。

我们支部还定期组织寝室间文艺交流。多姿多彩的活动展示了我们的风采，加深了我们的了解。

接下来我们来到这次BUS之旅的第二站：我们的教室，我们的舞台。在学院团委的倡导下，我们支部积极响应，开展了一系列的团组织活

动。学习八荣八耻活动——这是我们支部众多理论学习中的一个缩影！

在清明传统节日中，我们缅怀先辈，在5.12周年祭中，我们寄托哀思。

“谁言寸草心，报得三春晖”，支部为了让我们记得那份无私永恒的爱，特此开展了“感恩父母”的支部生活。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在支部的带领下，我们支部同学取得了丰硕的成果，请大家看图表。在2008——2009学年中，我们支部有3位同学获得国家励志奖学金，3位同学获得一等奖学金，5位同学获得二奖学金，8位同学获得三等奖学金。16位同学获得“优秀学生”称号,6名优秀学生干部，7名优秀志愿者，11位优秀团员。我们支部所有的同学平均分都在65分以上，其中平均分70以上的同学占90%，平均分80以上的同学占51%。

在团体比赛中，我们获得了辩论赛团体冠军、改革开放30周年知识竞赛亚军等诸多奖项。

我们支部同学在院系、社团中担任了许多重要职务。

在支部的号召下，我们积极参加学院的各种活动。涌现出了一批优秀的个人。

下面是我们专业的特色——金工实习。钳、刨、焊、车，实践考验了我们支部各位同学能吃苦，有干劲的精神。建立了同学们不断创新、与时俱进的思维。在这次金工实习中，我们支部优良学员率达到了历史的88%，位居本专业第一。

达芬奇说过“运动时一切生命的源泉”，接下来我们来到第三站：运动场。

运动场上留下了我们晨练的身影，飞扬的脚步。

我们激情飞扬，我们奋发向上。

特别值得一提的是我们支部的女同学们巾帼不让须眉，为系、支部在各种活动中取得了丰硕的成果。

王国维曾说过“做学问既能入乎其中，又能出乎其外”，接下来就到了我们BUS之旅的最后一站：校外。

岷江河畔，洁净的河滩上有我们的一份功劳。

敬老院中，爷爷的笑脸肯定了我们尊老的美德。

我们年轻，所以我们激情，我的青春我做主。

回首往事，我们尊德性而道问学；

展望未来，我们致广大而尽精微。

我们拥有梦想，我们信心十足。

现在请大家欣赏：我们都一样（视频）

教室里，留下了我们实验成功时的雀跃；

教室里，挥洒下了大家认真学习的汗水；

教室，也记忆了我们金工实习时那一张张好奇的脸孔；

教室，也刻下了大家团组织生活中一幕幕感动的场面。

教室，承载了大家的喜怒哀乐，所想所感。

1、第三站：运动场

总起：达．芬奇说过：“运动是一切生命的源泉”。接下来到了我们BUS的第三站：运动场

运动场是我们释放激情的舞台，也是我们感受青春，感悟生命的地方。曾经，有一群人在这里释放激情，他们以齐心协力来诠释团结； 曾经，有一群人在这里感受青春，他们以挥斥方遒来泼墨人生;曾经，有一群人在这里点燃星光，他们以默默祈祷来尊重生命。

2、第四站：校外

总起：实践是检验真理的唯一标准，如何将课堂上的所学运用到实践中去，由此我们到了这次巴士之旅的最后一站：校外。

7、总结：任时光飞逝，这里有美好的回忆；

任岁月蹉跎，这里有幸福的时刻；

任斗转星移，这里有珍藏的笑容。

篇11：博士学位论文答辩委员会决议提纲

（仅供参考）

博士学位论文答辩委员会决议一般应包括以下几方面的内容：对论文选题和

文献综述的评价；对论文主要工作和创造性成果的简要介绍；对作者掌握基础理

论和专门知识程度及独立从事科研工作能力的评价；对论文的综合评价；对作者

在答辩中表现的评价及答辩委员会结论意见。决议撰写的参考提纲如下：

哈尔滨工业大学学科博士研究生×××所完成的题为的学位论文，选题（新颖/正确/适当）具有的理论意义和的实

用价值。

作者地归纳和评述了（大量的/一定量的）有关文献，地掌握

了该领域国内外的研究现状和发展方向。……（对论文主要工作的简要介绍）

论文取得了下列创造性研究成果：

(1)

(2)

(3)

……

（以下可有两类选择）

选择1： 论文结构，叙述，分析，数据，结论。

答辩中作者（很好/较好）地回答了委员们提出的问题。答辩委员会认为，论文

达到了国家学位条例对博士学位论文的要求，说明作者（具有/基本具有）坚实

宽广的基础理论和系统深入的专门知识，（具备/基本具备）独立从事科研工作的能力。答辩委员会人投票，票赞成、票弃权、票反对。根

据投票结果，答辩委员会（一致同意/同意）×××通过博士学位论文答辩，同意其

毕业，并建议授予（工学、理学、管理学）博士学位。

选择2：论文结构，叙述，分析，数据，结论。

答辩中作者未能很好地回答委员们提出的问题。答辩委员会认为，论文尚未达到

国家学位条例对博士学位论文的要求，且作者基础理论和专门知识的掌握还有

（欠缺/很大差距）。答辩委员会人投票，票赞成、票弃权、票

反对。根据投票结果，答辩委员会（一致认为/认为）×××不能通过博士学位论文

篇12：主修论文答辩提纲

书面提纲

各位老师，上午好！我叫XXX，来自会计0902，论文题目是《会计诚信缺失的原因分析与对策探讨》。我的指导老师是方秀华老师。论文从选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，都得到了方秀华老师的精心指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。在这里我向我的导师表示深深的谢意，也向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，论文有不足的地方，还恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

随着我国市场经济体制逐步成熟和完善，企业在市场经济活动中扮演着越来越重要的角色，但自21世纪初安然、银广夏等国内外一系列会计造假事件将企业会计诚信缺失问题暴露出来，企业造假行为严重损害了国家和人民的利益，极大地影响了国民经济的健康发展。通过本课题的研究对于重塑与加强我国会计行业诚信，改善目前会计信息弄虚作假、会计行业管理混乱的现状，减少社会经济损失、稳定经济秩序、提高会计人员职业道德、进而构建社会主义和谐社会具有重要的应用价值。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分展开论述的第一部分 主要论述诚信与会计诚信的含义，会计诚信缺失的表现形式，以及加强会计诚信建设的意义

第二部分 先介绍当前国内外会计诚信问题现状，接着再归纳总结当前会计诚信缺失的情况 第一，会计信息失真现象严重。第二，财务报告造假。

第三部分 先论述会计诚信缺失的危害，接着在分析会计诚信缺失的危害的基础上提出造成会计诚信缺失原因主要有以下几点：

1、利益驱使

2、会计自身的特点及局限性

3、会计法律法规不健全

4、监管不利

5、会计从业人员职业道德低和业务素质不高

第四部分 先论述美国对会计诚信缺失治理，然后借鉴美国在会计诚信问题治理经验，提出我国重塑会计诚信途径。具体包括以下几个方面

1、建成严厉的处罚机制，提高做假成本

2、完善会计准则和会计政策

3、健全法律法规

4、完善会计监督体系

5、加强会计人员的诚信建设

第五部分结论。诚实守信是会计职业道德核心内容，也是我们每个公民必须遵守基本道德准则。解决会计失信问题是一项长期、艰巨的任务。完成这项任务，需要全社会人民共同配合努力。因此，我们要不断完善会计法律法规和会计监督体系，不断提高会计人员专业技能和职业素养，不断加强对会计从业人员的诚信培训，相信在不久的将来，一定可以解决企业会计失信问题。

最后，我想谈谈这篇论文存在不足之处。

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了很多经验，但由于本论文多是在国内外已有的成果基础上结合自己的观点总结而来，加上本人能力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人一定虚心学习，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。