简约创意年终总结

简约创意年终总结（共6篇）

篇1：简约创意年终总结

每一次具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。以下是小编给大家带来的几篇著名简约式室内设计师年终工作总结，供大家参考借鉴。

简约式室内设计师年终工作总结1

新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。

回顾过去一年，工作上取得满意得成果。涉及到xx项目等不同种类。有设计xx项目等;也有xx项目的整体形象规划，设计风格定型，具体设计以及不定期的改版更新工作;还有xx等等。所以不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能出现失误，直接影响到我公司的对外整体形象，更会造成直接的经济损失。可以说凡是需要突出我们xx公司整体形象的地方，就需要设计师参与工作。

工作上不足的地方：

1、设计眼界不高，只能局限于当前的事物。不能处理好细节处，画面做好后很粗糙，美观度不够，不能很好的认识到如何修饰。

2、不能熟练的掌握元素中的联系点。画面中各个元素孤立，影响整体画面的协调性。

3、软件使用的熟练度不够，目前只能熟练掌握ps、coreldraw，其他软件如：ai 等只能说是会用，虽说目前工作对ps以外的软件要求不高，但是以后公司要向高水平设计公司迈进，要求软件掌握面会很大。

4、没有计划性。要做什么不做什么都没有明确性和强制性，时间总是在犹豫不觉中浪费，有时因为没有合理安排导致工作中的遗漏，更重要是每天在忙碌中过去但却没有太高的效率。

明年必须要改进的地方：

1、从设计风格上，自己从以往偏爱的个人风格、简约风格向多元化风格转变，将多种设计元素结合大众喜好做出方案。

2、学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识，并用于指导实践，大胆创意!

3、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

4、不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。

最后：

很多时候，日常的工作是琐碎的，我们只有自己从中找到乐趣，才不会觉得枯燥;很多时候当我们做设计刚有灵感的时候，会突然有其它的工作布置下来，我们只有自己调整好自己的心态，统筹安排好自己的工作，才不会手忙脚乱，顾全大局。这样才能对自己的工作不会感到厌倦或者是不胜任，才能保持饱满的精神去工作。

设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料(包括文字的、图片的)，接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的快乐!充满了快意。

当然，工作中的痛苦与快乐首先要求有坚定的政治信念与立场，遵纪守法，爱岗敬业的强烈责任感和事业心。

简约式室内设计师年终工作总结2

转眼间辉煌的二零xx年即将离我们而去，盼望已久的xx年带着神秘的微笑正向我们招手!光阴似箭，岁月匆匆，时间伴随着我们的脚步急驰而去，穆然回首，才发现过去的一年并不能画上圆满的句号，内心不仅感慨万千，新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。

首先感谢公司的各位领导和同事给于我信任和支持，在公司领导的指引部门领导带领下，在各位同事的大力协助下，工作上取得满意得成果。不包括合作的工程个人业绩达18.3万元，虽然算不上骄人的业绩，但也是已经尽力地去把工作做到更好!

设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料(包括艺术形式、色彩搭配、各种风格的设计图片等)，接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的快乐!充满了快意。

当然，工作中的痛苦与快乐首先要求有坚定的政治信念与立场，遵纪守法，爱岗敬业的强烈责任感和事业心。

因为热爱自己的工作，所以精通本岗位的专业知识和业务技能，熟悉有关行业规范，关注行业的发展趋势。时刻保持强烈的创新意识。

钢铁纪律预示着非凡的成绩，遵守规章制度，坚守工作岗位，以极高的工作热情主动全身心地投入到自己的工作当中去，加班加点，毫无怨言。很好的理解自己工作和责任，履行了岗位职责，能够高质、高效的完成本职工作。为本部门的工作做出了应有的贡献。

下面是我过去一年来工作回顾：

xx阁楼 报价 效果图、xx宾馆 报价 效果图、xx办公室、会议室效果图、xx办公室、会议室、大厅效果图、xx高尔夫 报价、xx别墅 报价 效果图、xx别墅 报价 效果图、xx别墅 报价 效果图 施工等工作

任务大小不一，处理时间长短不同但是，我都是认认真真保质保量，按时完成，尽我最大的努力做好每一份工作。过去的一年的整体上是紧张的、忙碌的、充实的，也是充满责任心的一年。

展望新的工作年度，希望能够再接再砺，同时也需要再加强锻炼自身的设计水平和业务能力，在以后的工作中与同事多沟通，多探讨。多关心了解其他部门的工作性质，进一步提高自己专业知识技能，积极吸收新的观念与设计理念，要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取做出更大的成绩来，为公司带来更大的效益!

在以后的工作中要保持着良好的心态，不怕苦不怕累，任劳任怨，多付出少抱怨，做好自己的本职工作。在以往的工作当中也存在着不足，争取改正以往的缺点，总结经验吸取精华，分析失败原因和工作当中的不足，为明年的工作做好战前的准备!

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战!我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身设计水平与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。争取在xx年再创佳绩，迈上一个新台阶。

简约式室内设计师年终工作总结3

不知不觉，进入公司已有一年的时间了，我的主要负责的室内设计工作，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作情况等作如下汇报：

第一、加强学习，兢兢业业，提升工作业绩

扎实勤奋工作，提高工作业绩、坚持学习业务知识，提升自身业务素质

为了更好地适应人才工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学发展观的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真学习了与工作相关的劳动人事新政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识能力水平。片面的掌握自己的工作业务是不够的，平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自己的业务水平，提高了办事效率，也使自己更好地服务企业、服务群众。

第二、坚持热情细致服务，认真完成各项工作

在中心日常工作期间，我能严格遵守中心的各项规章制度，认真完成上级、领导交给的任务。也能恪守为民服务的宗旨，做到礼貌待人、热情服务，耐心细致。我主要负责的是xx项目。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在公司工作并不是那样简单的，我只好做到我能够做到的一切，我知道我的能力还是不够，但是谁也不能做到完美，我应该继续的工作下去，不是一步就能走到尽头的，在前进的道路上会有很多的荆棘和路途的。

第三、具备专业设计水平

那就需要加强自己的专业设计水平。那什么是专业?从一门开始，或者家装，或者餐厅，或者酒店，单选一门然后触类旁通。无论是什么样的室内设计都是空间上的设计，所以功能规划，色彩，灯光，材质，造型及工艺，是你主要掌握的核心内容。在设计上你所反复应用的就是这些。如果连一个卧室的正常照度都不知道，灯光对材质的的色彩影响都没有清晰的概念，那距离做设计还有一段距离。

辅助的而且也是必不可少的是人文历史，人体工程，视觉或者说空间心理。做设计不是能画漂亮的效果图，能绘制标准的施工图纸就是设计了。设计就是把即将实施的事物提前规划出来。

第四、每个细节皆有来源

推敲自己设计的每个细节，每个尺寸。为什么吊顶要做150高，为什么回选择砌体隔墙而不是石膏板?如果是用绘画来解释就是“意在笔先”。先笔后意这种一般是所谓的大师造的概念，非一般人能做的出来的。所以不要胡乱抄袭!

用你的专业和深思熟虑来做设计。这个就是好的设计师了。功到自然成!

20xx年我的工作不能说是完美，但是我想说我已经尽力了，虽然我知道自己还是存在着不足之处，但是我在不断的改正中，我会做的更好的。

简约式室内设计师年终工作总结4

回顾过去一年：公司经营走过了艰难的历程，作为财务部主要负责人，没将财务工作进行到位，没有充分有效地去进行财务部管理及协调财务部整体工作，没有充分发挥财务部门在公司管理中的作用，本人深感愧疚，愧对公司领导给予的平台及同事们的热忱支持。深深体会到财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，当好家、理好财，更好地服务企业是财务部门应尽的职责，在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面负有很大的义务与责任。现就部门工作总结如下：

一、过去的一年中，财务部认真的完成了总经办交办的各项事宜，比如融资手续的办理，公司证照的变更、年检、办理，与各大厂商的业务资料等及临时交办的各项事宜，但由于事务烦多，往往重视了这头却忽视了那头，没能全方位地进行管理，虽然事务能完成，但总体上未能及时给总经办带来有用的可支配的各种信息，使得总经办的抉择总是迟后于发生的现实问题。

二、在上年的税务工作中财务部克服了许多困难，通过积极参加银行、财政、税务等各大部门举办的纳税、会计教育培训以及查阅税务资料，探索税收稽核的重点等，顺利通过了xx年增值税缴纳工作。通过学习培训，提高了每月纳税申报工作的质量，并且熟练掌握了统计局、财政局、税务局、商务局、经贸局、外管局等各项报表的填制工作。

三、分公司财务工作：分公司日常经营活动通过分公司上传的日报表进行分析控制，日常费用开支趋于正常，各项费用开支均能先核批后支付。分公司财务活动在大的方向有序地进行，分公司财务人员也能积极配合财务工作，但在分公司的控制上没有实地进行过内审，下一步的工作中将安排定期到分公司进行全面账务审查。

四、在实际工作过程中，我们部门时时与销售部颜洪、罗应府进行沟通，销售部门都完全配合做好当中存在的问题，财务也完全配合了销售部做好了财务部门应做和不应做的，使两部门之前的衔接越来越紧密。销售部门，特别是销售员在开具销售单上出现了好几次严重错误，将销售价款少写，后来查账时财务部出纳已将全款收回，未给企业带来损失。在刘会琴的认真学习下，使装饰部财务核算及财务管理正常地开展，装饰部的众多小商品核算也能清晰、明确，各往来业务，成本费用均能准确核算，但在今后的实际工作中还有待加强财务部与装饰部的沟通，使工作更能有序地开展。

五、财务部主要现状：

1、业务经验不足、业务不够熟练，都是初涉或非专业人员，另外就是本身的事务烦多，这无疑是对加强全面财务管理工作的弊端，2、对日常办公应用软件各功能不掌握，3、专业胜任力不强，4、但能积极配合处理各方面财务工作及财务部其他事项，5、对于公司债权债务的清理催收力度不够大，6、未及时进行财务核算，不能及时提供公司经营成果及财务状况，未定期或不定期组织对公司经营活动业绩进行的分析评价会议，未深入开展公司财务的分析评价、发现经营活动过程中的弊端，7、公司财务管理的首位是加强对公司资产的管理，特别是流动性最强的货币资金，但在过去一年里没有对公司的资产进行严格的管理，没有专门的制度进行约束，形成了一种随意性的做法，但商品车辆财务部门指定由何媛媛全面进行管理，监督公司商品车收发数量的完整性、完好性，另外：公司应指定专门人员对公司的商品车负责，8、公司各种档案未能健全地进行管理。

六、“一份耕坛一份收获”，针对存在的问题，特别是公司出纳现金帐的账款不符，严重影响了整个报表的真实性、准确性，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任人，我负有不可推卸的责任。xx年工作重点将放在加强货币资金、资产管理、财务分析上，使财务工作及时、准确、有效、有用地完成，工作计划如下：

(1)、争对过去一年存在的问题制定一系列措施、完善财务部管理制度，并在实际工作过程中有力地执行;部门职责明确分工，加强责任考核，做到奖罚分明，另一方面对财务人员工作重新组合搭配, 进行高效有序的组织;

(2)、针对出纳帐账款不符的事宜，继续加强业务交流力度与检查监督力度，并制定公司货币资金管理制度，全方位全过程进行监督管理;

(3)、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用;

(4)、加强核算与各大项费用控制的力度，充分发挥财务的核算、监督公司经营活动与抉择信息的功能;

(5)、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持;

(6)、加强债权债务的管理力度，加强应收账款及垫付款项的清理催收工作，缩短资金占用时间，减少公司资金占用成本，合理应用预收客户资金及应付供应商资金参与公司资金营运活动;

(7)、充分开展财务交流会议，随时清理工作过程中存在的问题及管理弊端并快速加以改进，努力影响财务部职员积极参与公司经营管理活动并对公司经营活动业绩参与分析评价;

(8)、继续并充分与各部门、分公司财务部交流学习，使整个财务工作的开展更加紧密有序进行。

七、思路决定出路，行动决定结果。今后财务部开展工作的思路是：以发展的理念进行工作，根据公司的具体情况及公司领导将公司在整个市场中的定位变化，不断学习、不断更新思路、不断创新思维来适应工作需要及开展财务部工作。

回顾过去一年，财务部略表看法：1、公司未明确具体销售政策，使得产品销售价格及利润空间起伏不定，从一定程度上不可进行控制，影响了公司的盈利水平，2、公司信息化建设不够，也就不能更好的服务于消费者及更好地达到消费者需求、期望，在一定程度上影响了公司销售，3、公司业务宣传不够，在一定程度上影响了公司销售，4、公司的全面管理工作不够，影响了公司的盈利能力，5、对员工的影响力不够(学习培训等)，不能让员工素养形成良好的、积极向上的氛围，影响了销售及盈利能力。

最后祝公司兴旺发达，蒸蒸日上!

设计师年终工作总结相关文章：

1.2019设计师年终工作总结范文精选5篇

2.2019设计师年终工作总结

3.个人平面设计师年终工作总结范文4篇

4.设计师年度考核个人工作总结5篇模板

5.2019设计师年终工作总结范文

篇2：简约创意年终总结

《另类创意年终总结》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得收藏。

篇一：期末总结可以这样创意

期末总结可以这样创意

稿件来源：中国教师报 作者：王红顺 发布时间：2014-01-06

现象描述

连续5年有幸参加了一个县的中小学校年终督导评估，我特意关注了中小学教师们撰写的年终期末工作总结，从中发现，学校领导对教师期末工作总结的要求、教师撰写工作总结的心态、流程、质量存在以下共性问题：学校领导对教师工作总结仅仅做例行公事的归类、存档，缺少研究、交流、分享；教

师总结的主题雷同、内容狭窄，局

限于教学、分数，缺少多元的教育视角；教师对撰写工作总结采取的是应付的心态，粗制滥造，网上搜索、粘贴、复制或将自己去年总结改头换面，缺少“自我”，缺少“新我”??

破解策略

内容形式上的多元改革

一、话题式的教师期末工作总结——主题聚焦课改

谈人物：教师可以谈本年度身边对自己有影响的重要他人或是谈自己；可以谈人物的先进事迹或擅长的技能；谈如何从一般走向优秀，从优秀走向卓越等具体成因。话题是“优秀课改教师是怎样炼成的”。

讲故事：教师可以讲本年度自己的课改故事，也可以讲别人的课改故事，要求鲜活生动，有启发性，最后能回归到课堂教学改革这个教育主题上来。话题是“我或同事、教研组的课改故事”。

叙事件：教师可以把本年度自己经

历或是看到过的课改小事件完整地描述出来，谈自己的感受，从而引发大家的思考。话题是“触及我灵魂或影响最大的课改事件”。

摆现象：教师可以就本年度日常学校工作或生活中看到的一些现象展开，分析为什么会有这样的现象，并尝试提出自己对问题的解决方法。话题是“我为学校（班、学科）课改、管理、发展献良策”。

找细节：教师可以就本年度课改带来教师或学生的言行举止、服饰、心态等细节变化展开谈话，表达自己的看法，不求宏观深入，重在启发。话题是“课改改变了什么？课改带来了什么？课改需要关注哪些新问题”。

二、故事式的工作总结——用故事典藏智慧人生

创意意图：人生就是一个个故事的大串联。教育，正是因为有了一个个鲜活动人的故事才耐人寻味，思想汇报专题魅力无穷。我主张每一学期教师至少

要收集一个发生在自己教育生活里的故事。

用故事诠释“我的2013”：围绕本年度自己教育教学中“最感动的一件事、最幸福的一件事、最成功的一件事、最难忘的一件事、最开心的一件事、最想分享一件的事、最得意的一件事、落实学校办学理念的一件事、帮助他人一件事、最遗憾的一件事”，简要概述事件的经过，重点梳理自己的心得。

三、“悦历式”（台历式）的工作总结

将期末工作总结分解到日常工作中的每个月，以总结台历形式呈现。台历主要内容可以概括为“六个一”：读书心得（摘录中最喜欢的一句话、一个故事），最有成就感的一件事，最值得回味的一节研讨课，最有创意的一个小点子，最能代表自己当月精神风貌、反映师生情深或感觉具有典藏价值的一张“刻录历史”的照片。“悦历式”（台历式）的工作总结是教师凭激情创作的一部自传体

史书，对教师来说，是一笔宝贵的精神财富，具有永久保存的史料价值。

技术手段上的移植创新

教师期末工作总结不一定千篇一律用纸质文本呈现，应积极倡导教师用微课程、最全面的范文参考写作网站微电影、微视频等现代技术手段呈现。

微课程式的工作总结

基本要求：以本次期末工作总结为蓝本，遵循“提炼素材、梳理价值点、提升价值点、形成脚本、模板与背景、图画与布局、字号与字体、字数与速度、音乐选择的九步程序”制作一个微课程。力求符合下列六个原则：精美——音乐、画面、文字都极精、极简、极富美感；简洁——时间5分钟左右，一事一议，开门见山，直入主题，直抓关键词；具体——以小见大，直指原因或对策，将理论暗含于问题、故事、策略中；意外——巧妙设疑，有悬念、层层递进，总有让人想不到的地方，又总有恍然大悟的感觉；深刻——能看到问题背后的问

题，引发对问题本质的思考；情感——有情感共鸣，令人不知不觉地产生亲近感与认同感。

交流分享机制上的另类探索

教师的期末工作总结可以挂在学校网站上，可以发布在学校论坛、QQ群、教师博客圈上，也可以对教师总结的要点用学校微信、微博形式传播、交流、征求意见，还可以在全体教师年终例会上现场交流、范文TOP100评定。

一、现场交流式的工作总结

创意思路：要求教师言简意赅对自己年度工作进行盘点、梳理，接受同行年度大考。具体要求是以课件形式汇报自己的教育教学工作；普通教师限时3分钟，校级优秀教师限时5分钟，县级以上荣誉称号获得者限时8分钟；不穿靴戴帽，直奔主题论述“自己做了什么，做成了什么，将要做什么”或急需与同事分享的创意、策划、实验、观点、感悟、反思等，也可以解剖自己记忆犹新的典型案例，旨在让同事避免不必要的重复

探索或给同事以启迪、警示，让其吸取教训或少走弯路。

二、小组组合答辩式的工作总结

创意思路：对“拼教、拼研、拼学”常态化的学校，学习型组织已经建立；教师群体已形成教学、研究合作共同体，已达成共同的愿景目标，因此学校不妨以备课组、年级组、某班全体教师为单位，进行小组组合答辩式的工作总结。采取组长综述、范文写作组员分述或组员举例验证的组合报告的模式。组合群体用组合报告形式阐述小组改革创新、互帮互助、团结友爱的典型事例，回顾、总结取得的成绩，反思存在的问题及改进的策略；同时以互动、答辩的形式接受学校评审团的提问、质疑，体现小组工作总结突出全体参与、共同分享的团队意识，实现小组工作总结反映的是集体智慧的结晶。

思考与感悟

学校对教师期末工作总结的要求是一面镜子，映射了学校管理的效能。

任何工作思路的创新，首先是思维模式的创新；领导对教师布置工作，不要只讲工作重要性，要重点对该项工作的思路、方法、流程提供技术支撑、方法创新。此外，教师撰写的工作总结是教师凭激情创作的一部自传体史书，对教师而言，是一笔宝贵的精神财富。教师对自己不同时期总结进行比较，能看到自己真实的成长过程；通过反思自己的成长过程，可以进一步明确自己的“最近发展区”，定位自己的努力方向。学校通过研究各类教师不同时期的工作总结，可以发现教师成长规律，查找、探寻教师发展中的共性问题；同时，这项工作还为学校职评、量化考核提供了第一手资料。

篇二：普通公务员的另类年终总结-再见2009

再见，2009！

2009年，丰收的一年，忙碌的一年，城市、单位、个人喜事连连：建市三十周年西昌一天一变，园区列为四川省20个重点工业园，成凉工业园组建，保障性住房指标到手啦，……！

平凡的一天

6：50时，起床洗漱，唤醒妻儿，准备早餐；7：30时，“儿子，不要在路上跑和玩，好好学习，再见”，一路小跑，直奔7路车站，8点一定要准时上班；开机、杀毒，连接复印机、传真机、碎纸机，别忘了还有饮水机；20号办公室，抓紧打扫卫生，“兄弟，跑两圈”，“不用啦，这不是在锻炼吗”，体育场外萨克斯版“爱的奉献”、“感恩的心”今天听起来还不赖，“早安，西昌”。

9：00时，一天的工作就此展开，叮嘱自己接电话一定要说“您好，这里是成凉工业园”，坐在电脑前一直要到十一时半，“过来一下，给客人倒杯茶”，“这件事有点急，下班前一定要报出去”……招商接待、材料上报要放在前，其它工作可以缓一缓；12：00时，呼朋唤友至家佳超级购物中心门前的七路车站，盒饭千万不要超过20元，今天就只带了这点钱。今天中午，领导没有来电，不偷

菜也不聊天，新浪网、铁血网转转，十七大、阅兵式、两岸会谈、低碳时代、房贷医改、重庆打黑……。2：30时，准时上班，今天的工作今天要做完。5：30时，“老兄，等一下”，“最多十分钟，不要把我也扯进来加班”。21：00时，孩子的作业一定要批改完，否则明天要罚站，唉，家长难，孩子也难，晚安！妻子还在唠叨，“粮油涨价了，液化气快用完”。时光在一天天的坚持中悄悄溜走，转眼2010年向我们走来。

白加黑，不是感冒片

“5+2”，“白加黑”，可不是感冒片哦！忘不了年初准备成长型特色产业园申报材料，领导、同事挑灯夜战，“领导，再来一根烟”，烟雾缭绕中几乎看不清彼此的脸，逐字逐句直到早上八点半。“各位，今天上午不用再上班”，十点同事突然来电“市领导的最新审核意见，体育场见”。成都答辩现场，专家一致意见，“西昌XX工业园展示了最好风采”，平衡地区名额后不幸落选。还好，省招商局把

我们列为四川省20个重点工业园。

忘不了，成凉合作共建成都凉山工业园，草拟合作协议，上传各类资料文件，修改、修改再修改，6月28日前几乎没有星期天。可喜的是，第一次联席会议正式签署的10项合作协议，我们负责起草和签署的达4项，成功引进了晶康高技术等多个合作项目。

忘不了，为了成凉合作的宏伟蓝图，深入实践科学发展观，所作的那些工作。一年来，会议纪要、报告、请示、通

知、函起草386份，撰写论文3篇，承担了园区人才研究课题，登载署名文章6篇，上报信息32篇，目督考核工作8项，临时交办任务若干，《科技新区·空港新城》、《宜居城市·投资热土》、《西昌市招商项目推介书》我也曾参加。

2009，痛并快乐着

建市三十周年，欢乐中国行，体育场内欢乐的海洋，听说王小丫来了；凉山州第三届运动会开幕式，小学放假，体育场北门，美丽的女警一脸和蔼，“同志，今天不用上班”，场内欢呼声响彻西昌城南。儿子，今天正好我们登泸山。五一节、火把节、彝族年，外面的世界很精彩，回家！

2009年，让人难于忘怀。忘不了，单位全体人员抽签决定保障性住房指标自己有幸选中索玛家园时的喜悦心情；忘不了筹集20万购房预付款急得团团转；忘不了未参加家长会被老师严厉批评时自己那一脸的无奈；忘不了，八十高龄的母亲生病住院我不在床前，大姐、二姐愤怒的指责；忘不了儿子住院高烧中吵着要买奥特曼碟片；忘不了，祖孙两人牵手竹林掩映的门前，遥望远方等待我们夫妻周末归来的温馨画面。对不起，明年我会常回来。

别了，我的2009。

篇三：50个创意心得体会

春风化雨

铸就希望

—读《智慧教师的50个创意》心得体会

东来乡海联学校

吴伟刚

独生之女已成为现代家庭的核心，他们从小娇生惯养，家长对其百依百顺，孩子成了家里的“小皇帝”，养成了一种以自我为中心，唯我独尊的自私心里，在学校里不爱帮助他人，思想觉悟低，对学习不感兴趣，不爱完成作业。这些独生之女在学校班级里占得比例却在90%以上。面对班级里存在的这些问题，我作为一名班主任，尽管对他们在思想上进行了耐心教育，但是收效并不大，他们那种处处为自己着想的行为好像已经根深蒂固了。如值日生工作，每天值日三次，每次都是10人以上值日，但是卫生打扫的却不干净，原因是互相攀比，你不干，我也不干，我一时真是束手无策。

寒假里，我拜读了《智慧教师的50个创意》，使我受益匪浅，茅塞顿开。我就像唐僧到了西天取了真经一样，如：书中第三章第五节《一个人扫地》，给我留下了深刻的印象。这个创意讲的是每

天安排一名学生值日，我当时看了这个办法，心想这个办法能行吗？新学期开学的第一天，我结合假期学到的知识给同学们上了一节班会课，然后从第二天开始安排一名学生值日，放学后，我检查了一下班级卫生，竟然出乎我的意料，教室里外焕然一新，看到眼前窗明几净的教室，有条不紊的物品，一尘不染的地面。我深刻地体会到“一个人扫地”这个创意确实经典。不仅激发了孩子们的责任心，而且培养了学生团结合作的意识，提高了学生的思想觉悟，增强了学生的集体观念。

我所教的班级中有一个男孩，平时值日时总是偷奸耍滑，不爱扫地，更不爱帮助同学，在班级同学中有个外号叫“老狐狸”。有的同学说“他值日肯定没人帮，他成了独立大队了，呵呵！”可没想到他值日时，竟然有七、八个同学帮他值日，他当时很惊讶，不知所措，脸色一下子红了起来........从那以后他也学会了主动帮助他人的好习惯。同学们都纷

纷议论说他变了，不能再叫他“老狐狸”了。“一个人扫地”教会了他怎样做人，更使我深深地体会到这个创意的重要价值—可以塑造一个人的灵魂。

我现担任小学五年级班主任，并兼任数学科教学的任务。我发现每次老师只要布置作业，大部分同学总是会呈现一副愁眉苦脸的样子，部分同学不能积极主动认真地完成各科作业。面对眼前的问题，多数老师都为之头疼。寒假里我有幸阅读《50个创意》深受启发。当我读完第六章《另类作业串起教与学》时，我才意识到我这个老师当得不称职，学生不爱写作业，主要原因还是取决于教师。由于教师在布置作业时内容过多，形式太单调无趣，导致学生不爱完成作业。怎样设计让学生感兴趣，又爱完成的作业呢？这篇创意为我指明了新颖而又独特的方法―“自助餐”作业，我在实践中取得了可惜的收获。开学初我按照创意中的做法，也采用了“自助餐”作业的方法，根据班级同学掌握知识的不同

情况，每天设计不同层次、不同要求、不同方法而带有一些趣味性的作业，让学生自由选择，如：将质数和合数填在圆圈里，我改成看谁投篮球投得准，介绍你的家人年龄是几岁，是奇数还是偶数？是质数还是合数？…..同学们看了以后兴趣立

刻高涨，作业完成的质量有了明显的提高，不同层次的学生得到了锻炼，作业优秀率达到了85%以上。看到同学们可喜的进步，我倍感欣慰，更要感谢这位“自助餐”设计者，为我提供的“美味大餐”。“自助餐”作业受到了学生的欢迎，但也让我这位厨师感到有一定的压力，每天要精心设计作业习题。所以我建议编写教材的老师们，都能制作“美味大餐”，供学生品尝，那我们国家的教育事业一定会迈向新的台阶。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学之路还很(转 载于: :另类创意年终总结)漫长，自己要学的知识还有很多，我必须加倍努力学习，去书中采集

更多的真经，运用于自己的教学实践中，提高教学质量，让满园的桃李变得更加芬芳！

篇3：从简约开始, 创意课堂

一直以来, 信息技术教学中存在着一个致命的问题就是“模仿”、“训练”过多。知识、操作是死板的, 如果不合理地运用技术表达自己的思想、解决实际的问题, 单纯训练成打字高手, 能力就会很有局限性。在排版公司, 通常其员工待遇分成几个层次, 输入、校对的最低, 能够进行排版整理的较高, 能够根据内容创新设计版式和美工编辑的最高。这当然不能说技术不重要, 但是说明了艺术、思想、创意在技术应用中更重要。

为此, 我考虑如何在课堂中注意培养学生的创意, 当然这区别于教师课堂创意, 更区别于学生模仿现成的创意作品。经过考察, 我发现创意涉及的内容很多, 有形象的创意、语言的创意、色彩的创意、情节的创意等。所以, 通过几节课把创意作为单纯的学科来进行教育是很困难的, 也是不现实的, 而通过点滴的渗透或者局部重点的加强相对比较容易。为了探索创意教学简单易行的办法, 我通过十几节课尝试树立“简约创意”的技术创意价值取向, 让创意的有效性、即时性和技术化达到相对融洽的结合, 取得了较为理想的效果。

●在简约的创意中提高主题的思想性与艺术化

简约的策略意指精简内容、去除繁杂、留存精华, 彰显主题的思想性和艺术化。以往的教学往往采用主题、任务教学, 虽然具有作品的整体性、技术的综合化优势, 但是因为主题宽泛, 以及学生的创意、规划漫无目标, 就给课堂教学, 特别是课时较少的信息技术课堂教学造成很多瓶颈。因为不容易完成, 所以学生喜欢模仿。当然, 在初级阶段进行模仿是很好的学习手段之一, 但如果基于培养学生的主体意识、创新精神, 一味模仿弊端很大。在创作多媒体作品等内容的大主题中, 在较短的时间内想要创意有突破是比较困难的。例如, “我的家乡”、“大美山东”, 学生很难不循规蹈矩地规划、设计与制作。在此“堆砌”式的信息表达基础上已很难再有格局突破, “宣传”式的作品限住了学生思维的开放。

实际上, 很多技术操作并不复杂, 如幻灯片中的图、文编辑操作与Word基本一致, 不存在技术难度。我们在教学中习惯把表达主题放在更重要的位置, 让学生通过主题表达经历技术的应用实践。这次尝试, 我的课堂将主题简约成具体的小目标, 不注重作品的完整, 而是化简出核心部分让学生自由创意。例如, 第一节课只进行图、文的无命题创意, 可选励志、心语、思想、人物等多方面的内容, 鼓励学生尽情展示自己的创意。结果, 我在很多班级的课堂上都发现学生的作品感情充沛、文笔优美、创意新颖。

案例1《故乡》 (如下页图1) :学生以一幅“水饺”图开篇。然后在“高楼”图配文“假如你变了样”, 然后在“时装”图配文“我也变了样”, 继而在模糊的“胡同”图配文“有谁还记得”, 在“老墙上的竹篮”图配文“有谁还会想念”, 并得出结论“我怀念也回不到从前”。

案例2《小小的生活, 安静的我们》 (如图2) :很简约的创意是小猫的生活:“阳光随处在, 生活不仅是奋斗, 偶尔也该休息, 该怎么样才能快乐, 别人不知道只有自己清楚。”

这类思想性与艺术性结合的还有《这只是开始》、《梦想》、《色彩与回忆》等很多个性化的作品, 甚至还有两个学生分别创作了《说再见, 难》和《说再见, 不难》来进行PK, 极富创意。这些作品的共同特点就是用简约的形式与内容, 创意出个性化极强的作品。让技术学习增加思想性, 让作品创作变得艺术化, 技术反而因为简约而更容易、更突出。

●在简约的创意中提升技术的价值性与核心化

很多技术操作本身相对复杂, 因为它涉及的参数设置、应用顺序以及功能变化会给学生学习带来一定的难点、疑问;也有些是教学中刻意设置技术难点, 为了进行细致地挖掘、训练, 结果把简单技术复杂化了。例如, 多媒体作品中的超链接技术、自定义动画技术。超链接是为了实现信息互相关联, 形成交互网状信息表达;自定义动画是进行动态设计, 实现动态信息效果。例如, 过度讲究自定义动画的种类、路径、样式、效果、序列、配音等各种配置参数, 会遮掩了它的动画效果、启动方式、动画序列这三项最核心化、最具价值的技术特色。其实对于这些技术应用的复杂部分, 可以简化操作过程, 提炼技术核心, 发挥技术特色价值, 即把具体的某项技术中最核心的应用价值在创意中展现出来, 突出创意的精彩。

例如, 可以单纯引导学生自由地进行动画创意, 甚至仅仅利用图形元素就可以构架动画, 想表现什么思想就表现什么思想。在创意中, 结合需求去探索技术应用中的关键点、核心点。先让学生通过自主创意的动画发现自己创作中的技术需求, 再进行相应的探索、点拨。开始的时候, 多数学生都选择了比较简单的动画创意, 如“心动”、“炸弹”、“风景变幻”等, 我及时地进行了引导:“自由, 创新, 甚至杂乱, 都是可以的, 只要是能真实地表达出思想。”

案例1《梦幻星空》 (如图3) :有一个学生开始就只是乱乱地画各种圆, 显然没有认真去构思。我及时引导:“这种看似乱乱的画面, 是不是艺术含义很深刻?曾经有一个93级的学生色弱, 他就喜欢做各种凌乱的造型, 后来成了雕塑家。”学生眼睛一亮, 对我说:色彩是我的强项。然后就添加各种色彩, 并用各个方向的动画序列投入地进行自由创作。后来我进一步提示他要起个好的名字让大家领会他的作品创意, 他起名为“梦幻星空”, 并设计了一个大大的月亮, 效果令人震撼, 这个动画看起来太富有卡通创意了, 得到了全班同学的认可。

案例2《投篮》 (如图4) :《投篮》是一个慢性子但很细致、很执著的学生设计的。他喜欢篮球, 于是用一节课的时间去研究投篮动画, 最后一个完成作品。他慢慢地画、慢慢地试验, 我没有打扰他。在课堂的后半部分他终于问我:篮球跟人的起跳、投篮动作都没问题, 但球在与手的路线统一上很难尽人意, 如何处理呢?于是, 我给他出了一个主意:复制一个相同的球, 把过程分开, 逐次出现。并提醒他, 这样的复杂动画用Flash等专业动画软件会更好。他笑说:“我就是试一试看有没有办法。”他把动画过程分解之后, 效果很不错。

每一个班, 都有不少学生做出很有创意的动画。一个学生仅用一个“ROCK”单词, 每个字母很炫地摆动, 还加了一点摇滚乐, 创意简约而效果生动;一个学生设计一个三角形出现后慢慢摆动, 然后越来越快剧烈摆动, 直到让人眼花缭乱;还有一位女生做了两颗心在太阳下慢慢运动, 时而散开, 时而聚合, 称之为“散心”。诸多小动画都体现了自定义动画的出现方式与序列配合, 创意都清爽而动人。

简约的创意课堂, 给大家的启发是技术是留有充分创意空间的, 需要去应用中创意才能发现对技术的需求、发现技术的价值。如果仅仅局限于模仿, 可能有很完美的作品做出来, 但是对技术的价值把握仍然是不深刻的, 对技术最核心的特点把握也是不具体的。

篇4：策划简约创意婚礼，收获浪漫财富

堂姐两口子省吃俭用供儿子雷雷上完大学，又出首付给他买了房。雷雷有了工作，谈了女朋友，即将结婚，本是好事，可女孩追求浪漫，说一定要办场不一样的浪漫婚礼。找专业人士一算，竟要50多万元。这个数字把堂姐吓得够呛，她急急来找我，说我做过广告公司的策划，肯定有办法。说实在的，50多万元，让我也很懵，问同事，却并不奇怪，说条件好点的人家办场婚礼是要大几十万。可我觉得这是一种不太正常的现象，花掉一套二线城市的小二居室来办场婚礼，真的就能结出天长地久的幸福？

找到雷雷和他的未婚妻琪琪，详谈后我了解到，琪琪的意思其实并不是要办得多奢华，而是要与众不同。这个外语系毕业的姑娘，脑子里全是童话一般的浪漫。于是我开始四处咨询、搜索相关信息，最后策划出一个婚礼方案。看了我的方案，琪琪惊讶得目瞪口呆，在细节上稍作修改后通过。

婚礼定在一家大型新开楼盘的草地和广场上举行，其实最初我只是抱着试试看的态度联系了售楼部，没想到他们非常愿意免费提供场地，因为婚礼能带来强大的喜气与人气，借着“新房”这一主题，他们免费提供给我们两辆豪华大巴接送宾客，婚礼现场的桌椅布置也由他们负责。

婚礼以舞台剧的形式开始，草地上搭起了一个白色小木屋，充满童话气质。小木屋前面，有一辆经过精心设计的小吃摊，海水蓝的小货厢，丝绸带扎成漂亮的花朵装饰。漂亮的新娘在小吃摊前卖小吃，英俊的新郎从这里路过，彼此一见钟情，于是一起卖小吃。来参加婚礼的客人，都可以从魔术箱一般的小吃摊里取到自己喜欢的美食和饮料，有绘有新郎新娘名字组合图案的甜甜圈和各式面包、中餐套盒、饮料、水果盘……新郎新娘演绎着灰姑娘和王子的浪漫故事，来宾们也参与了演出，很有意思。

新郎新娘穿的都是租来的舞台剧演出服，漂亮、帅气，又不贵，还不会有人说风凉话，因为就是演出需要嘛。

然后，王子带着他的新娘来到人群中，甜蜜宣誓，接受大家的祝福，掌声雷动。

接着在《时间都去哪儿了》的音乐声里开始感恩环节，新郎新娘倾述对父母的感激与爱，鞠躬，拥抱父母，也许是受现场气氛的感染，一大家子都感动得双眼湿润。

欢快的音乐声响起，舞会开始，新郎新娘对唱情歌，客人们也有丰富的节目表演，一边欢歌热舞一边吃吃喝喝，欢乐而兴奋，弥漫着浪漫与幸福，并不显得随便与寒碜。

整场婚礼只花了3万多元。堂姐用节约下来的钱加上份子钱给两位年轻人办了张“小家庭幸福资金卡”，皆大欢喜！

雷雷那些来参加婚礼的同学对他的婚礼羡慕不已，他们说，这么有意思的婚礼花费如此少，省下的钱又能买房买车，真好！其实现在的年轻人大多很实在，追求简约、创意，并不痴迷那些繁文缛节又铺张浪费的婚礼。

没多久，雷雷就带着他的同学小聂找到我，请我也给他们策划有创意的低成本婚礼。小聂的未婚妻学服装设计，对西方的婚礼很向往。于是，我经过一番努力给他们策划了一场简约唯美的西式婚礼。

创意先从请柬开始，洁白的卡片纸上荡漾着浅绿的大理石花纹，用咖啡色飘逸字体简单地写着婚礼的重要信息，除了右上角有新郎新娘名字第一个字母的组合稍作装饰，再无其他多余修饰，很是典雅。

伴手礼也好别致，黑色长柱型小玻璃瓶，内装优质橄榄油，瓶盖和瓶颈用丝布和绸带打成漂亮花结。看得出，大家都很喜欢这份简单的伴手礼。

在我的建议下，婚礼选在小聂工作的高校音乐厅举行，背景墙不过一面长条形的白墙，上面挂几枝常青藤，清新淡雅，感觉很神圣，常青藤则象征爱情的天长地久，寓意深远。

借了学校的一个食堂做婚宴厅，但现场的布置做了精心安排，象牙白底米色暗花的桌布，配上透明的圆背座椅；洁白的瓷质碗碟搭配黄金色的金属勺叉及银质筷子，旁边随意摆放金银花藤枝装饰，高雅时尚又充满自然气息。婚宴主要由简约中餐和西式甜点组成，中餐食材都是自己放心采购，请高档快餐公司帮忙烹饪打包，现场直接上桌便可吃，健康，环保，口味也很好；西式甜点则直接找好的糕点房订制的。这些相比于星级酒店的婚宴，便宜了一半多，但大家都反映很好，精致，分盒装又很健康，加上包装精美，显得很上档次。

新娘着简洁大方的白色长裙，长发用金色丝带简单挽成低髻，带点随意的松垮和乱发，看上去有几分小调皮，手中的捧花是素洁的白牡丹花和绿色橄榄枝搭配，极简，优雅的气质却迎面扑来。

整场婚礼清新自然、时尚优雅，没有铺张，隆重感却丝毫不减；没有奢华，却处处透着丝丝入扣的心思。

小聂和他的家人特别感激，给了我一个吉祥的大红包。

从此，陆续有人找我订制创意婚礼，森林婚礼、公园婚礼、古典婚礼、苗族婚礼等我都策划过。这些婚礼注重婚礼诚意与意义，讲究环保、简约、低调，所耗金钱不多，但浪漫与幸福一点都不少，几乎场场都收获满意与惊喜。

现在，找我策划创意婚礼的人越来越多，但我坚持一个月只接两三单。一年来下，在工作之余竟又多了10余万的纯收入，还沾染了喜气，心情愉悦。最重要的是，我觉得发扬了简约、环保的理念，很有意义。

编辑/张立平

篇5：创意简约个人简历

创意简约个人简历模板

创意简约个人简历模板，怎样写好一份出色的个人简历，这对一名求职者是十分重要的`第一步，在写简历之前要清楚知道应聘职位是做什么工作的，这样写的简历才有针对性。清楚自己的工作之后，这时就要选择一份适合自己求职用的个人简历模板，有了简历模板才知道自己写多少内容，简历一般都是一页A4纸内容不必过多，为了让各位应届毕业生在写求职简历更清楚了解到个人简历模板重要性以下提供这篇空白简历模板下载word格式免费下载作为范文参考内容。

篇6：简约课堂总结.

2016--2017学年上学期

转眼间一个学期很快过去了，回顾本学期课题实验的工作，我能根据开学初制定的的课题工作计划，发挥团队优势，扎实地开展课题活动，努力提高课题实验质量。现将这学期的课题工作总结如下：

一、围绕专题，组织学习

我们能在课题带头人的指导下，加强理论学习，平时，坚持自学和集中学习两种形式，不断学习与课题相关的理论和文章。利用博客及时交流课题研究中的得与失，我们自主学习的内容主要是语文课标、优秀练笔指导等。课题组每月组织交流一次随笔反思，课题教师相互交流各自实验中开展的情况，总结研究方法、体会，充分挖掘文本中随文练笔的训练点。

二、关注课堂，上好每一节课 1.利用文本，以读促写。

以读促写，首先要做到大量阅读，大量阅读即多读，在教学中，我们认真挖掘教材，引导学生品析词句，有感情地朗读课文，同时学习作者观察事物、分析事物、表情达意的方法。通过阅读，学生基本上懂得了怎样选材、组材，怎样确定中心，怎样谴词造句。随着课题研究的深入，大多数学生有了较好的习惯：读文章时能仔细认真，勤思多想，读完后再想想，这篇文章好在哪里？不仅从内容、思想情感上考虑，还从写作方法上考虑。通过琢磨咀嚼，收到了较好的效果，从而逐步解决“怎样写”的问题。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，说的就是这个道理。有了教师们有意识地引导学生进行读写迁移的练习，学生们就可以灵活地运用到写作之中了。

2.勤写，以写引读

广泛阅读，可以给写作打下坚实的基础，而实践中勤写勤练，才能练出一定的写作能力，才能有效发现读中的不足，并为读引路。“如何在小学高段语文教学中进行随文练笔的训练”也是如此，只有经常动笔，反复运用，不断探索，才能逐步解决各种困难，把学到的知识运用到写作中，从不会到会，从绞尽脑汁到胸有成竹、得心应手。由于我们学校有许多学生来自农村，学生基础薄弱，知识面窄，家庭语言环境差、阅读能力差，写作水平低，文化信息来源极其有限（多数家庭没有电脑），整天过着“两点一线”生活，单调的生活已经极大地限制了孩子的生活空间、读写空间、想象空间。

为了让学生有东西可写，我们结合《新课程标准》要求，我们有计划、有系统地进行随文练笔的训练，精心设计，精心安排练笔点，不求多，我们致力于有序的句段、语段、篇章训练，重点是篇章训练，尽可能地要求有序、有物。练习方式多样，如：续写课文片段、改写古诗、想象片段等，最大限度地激发学生的从读到写的欲望。久而久之，大多数学生就能在读写的练习过程中，及时发现阅读中的不足，为读引路，不断提高观察能力和分析能力。

三、以篇章为重点，不断推进

我们以篇章为重点。把引领的侧重点放在方法习得、思路拓展上，给予学生多方面自由选择创新的机会。

1.充分挖掘教材中的写作训练点，主要包括句式表达、段落构成、开头结尾、过渡照应、联想等，指导学生进行仿写练习。使学生了解一些写作知识，具有一定的写作基本功，提高写作能力。在帮助学生分析理解课文内容的同时，帮助学生分析文章的写作特点，并将这一写作特点运用于自己的习作之中，并力求创新，写出特点，写出个性。

2.抓住每单元课文的联系点，启发学生“同中求异”，学结构、学选材，在“课文”的启发下写出自己的东西。

四、下一步打算和思考

进一步加强课堂实践和研讨

1.要充分挖掘文本随文练笔训练点，拓宽读写渠道，使学生在更广阔的空间里学习作文、运用作文，丰富知识，提高能力，培养素质。

2.进一步与有效课堂教学结合，要精心开展实践活动，切实增加学生的语言积累、生活积累、情感积累等习作能力的立体积累，为读写结合补充营养，注入活力。

3.学习并积累课内、课外丰富多彩的美词佳句、生动鲜活的修辞手法、构段方式，通过反复长期的润化，把练笔真正落到实处，逐渐提高学生的习作技能。