9月9日(教师节参加诗歌朗诵)

9月9日(教师节参加诗歌朗诵)（精选8篇）

篇1：9月9日(教师节参加诗歌朗诵)

9月9日(教师节参加诗歌朗诵)

9月9日(教师节参加诗歌朗诵) （中国大学网 ）

9月9日（教师节参加诗歌朗诵）

前两天老师在三年级每个班挑选了一男一女2个小朋友，准备参加教师节的活动――诗朗诵，老师把稿子给他们，要求回家把诗歌背熟，然后再排练。经过学校的几天排练，今天就要去演出了。

一早，小贝就把今天要参加演出的鞋子和袜子放好（衣裤是老师准备好的），然后就还跟我说了老师跟她说的.话，听听：1、我头发的要求（小贝的头发因为长，老师就特别关照了她头发要求，其他小朋友要求扎一把，她可以扎两把后再用皮筋把两把辫子捆一下）。2、因为今天是周三，下午放学教早，我们演出的同学要过一个半小时后家长再来接，不需要早到的。她把老师关照的事情一一跟我说了……

小贝一边说，我一边点头，好象我是孩子一样，哈哈……

篇2：9月9日(教师节参加诗歌朗诵)

滕延秋

三十四年前的今天，对于中国人来说，无疑是一个不平常的日子。一颗东方巨星的陨落，令举国为之悲痛。毛主席，一个在中国家喻户晓的称呼，承载了老一辈中国人对那个火红年代的记忆，也承载了新一代人对于梦想中国的追求。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎，那段火红的革命岁月，是多么大气磅礴。而这气吞山河的光辉，都浓缩在了毛泽东那些连敌人都钦佩的诗词里，即使是数十年后，他们仍然闪耀着无穷的魅力。

瞧，毛主席在陕北的皑皑白雪中吟唱了。请欣赏三年级一班的词朗诵《沁园春·雪》（学生朗诵）

数风流人物，还看今朝，这是一种怎样的气魄。伟人注定是与众不同的，当别人都在咏叹梅花的孤傲时，毛泽东却写出了一派乐观的气象，一种凌然的对于革命的执着。请听三年级二班词朗诵《卜算子·咏梅》

（学生朗诵）

那些执着的革命者，不正是这烂漫的梅花吗？革命是一条光辉却又艰辛的路，两万五千里长征路，中国革命实在是一条漫长的征途，可是，那些有理想的革命者，却无所畏惧。请欣赏四年级一班诗朗诵《七律·长征》

（学生朗诵）

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，少年时代的毛泽东已有了过人的诗才和志气，一束小小的凤仙花，却能让诗人发现不一般的志趣。请听四年级二班同学带来的《五古·咏指甲花》

（学生朗诵）

夏日的凤仙花，娇艳似火，寒秋的橘子洲头，一样是万山红遍。请欣赏五年级词朗诵《沁园春·长沙》

（学生朗诵）

革命岁月金戈铁马，战场的拼杀尤其惨烈，而那些指点江山的英雄，必有从容的气魄，请听五年级的词朗诵《忆秦娥·娄山关》

（学生朗诵）

在毛泽东的诗篇中，《沁园春·雪》可以说是最为壮丽的一首。请听六年级同学的词朗诵，看一看，这些高年级的孩子，是不是诵出了与三年级不一样的韵味。

篇3：9月9日(教师节参加诗歌朗诵)

此次应用程序安全全球大会将成为OWASP(开放式Web应用程序安全项目)大会有史以来规模最大的一次。此次活动的主题演讲人将包括前白宫网络安全顾问Howard A.Schmidt、美国国土安全部 (DHS) 软件保障部门主管Joe Jarzombek以及OWASP Foundation主席Jeff Williams。Jeremiah Grossman、Robert"RSnake"Hansen和其它许多知名应用程序安全领域先锋将介绍新的研究、发现和解决方案。此次大会名额为1000人，请从速预约参加。

OWASP大会致力于让教育工作者、开发人员、管理者及安全专业人员了解黑客入侵、僵尸网络 (BotNet) 以及软件开发生命周期 (SDLC) 管理方面的新技术，这些新技术对PCI、ISO、GLBA、SOX、HIPAA和FISMA等行业标准和规范来说是至关重要的。

OWASP Foundation委员会成员、纽约大会组织者Tom Brennan表示：“纽约是全球金融业的枢纽。这也使纽约成为电脑黑客的主要攻击目标，同时也成为OWASP大会的最佳举办地。OWASP的促成者致力于让人们了解黑客从事网络犯罪活动所使用的工具和技术，网络犯罪已经成为一个每年涉及数十亿美元的行业。”

此次大会由众多业内领先企业共同主办, Imperva、IBM、WhiteHat Security、Cenzic、ISC (2) 、F5、Breach、Foundstone、A-cunetix、Access IT、Artec、Airtight、Art of Defense和Security U-niversity等机构将参展。

OWASP大会及其主办方所获得的收益将为众多项目和捐赠提供资金，包括《OWASP Top-10》、《OWASP Development Guide》、《Testing Guide》和《Code Review Guides》等行业领先出版物。

篇4：9月9日(教师节参加诗歌朗诵)

1985年1月21日，六届全国人大常委会第九次会议通过《关于教师节的决定》，决定每年9月10日为教师节。当年9月10日，全国各地举行隆重的庆祝大会，迎接新中国第一个教师节，时任国家主席李先念发出了《致全国教师的信》。29年过去了，尽管后来又出现了记者节、护士节等一系列行业节日，但对国人而言，教师节的影响是最大的。

调整教师节日期的呼吁由来已久，大规模的呼吁则从2004年开始。时任全国政协委员李汉秋呼吁，教师节应当是很有文化内涵的节日，应延续源远流长的历史传统，并建议以孔子诞辰作为教师节日期。经研究测算，孔子诞生于公元前551年的9月28日。实际上，我国台湾的教师节目前就是9月28日。

在实际操作中，9月10日由于适逢开学伊始，教师通常忙碌于开学的各项工作，很难有时间与心情享受节日，而改到月底，能与中秋国庆假期有一个衔接，对教师而言会更加方便。

孔子生日存争议

记者了解到，目前大规模的纪念孔子诞辰活动都是在9月28日。

而辽宁大学文学院教授毕宝魁曾在发表于国学网上的《孔子生年生日详考》中表示，说孔子诞辰9月28日是缺乏依据的，根据记载，可以确定孔子生年生日为公历公元前552年10月9日。其他说法应该摒弃。他在文中提到，进入民国后第一次祭孔是在1913年9月28日，后人便因此认为这天就是孔子生日。

教师节为何定在9月10日？

教师节的日期，当年设立在9月10日，这必须要提一个时代背景，80年代初期，知识分子的地位上升，但很多教师还对过去“臭老九”的地位留有深刻的心灵阴影。教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授在1984年年末，突然有了一个想法，觉得教师应该有自己的节日，随后在12月9日把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。（中新网）

篇5：9月10日教师节作文

学校教师节的准备工作紧锣密鼓的进行着，我得知学校要组织给老师进行一次隆重的献花仪式，我心里又多了一层花絮，我先后得知有的班级在动员捐款，再有班干部去统一买花来献给老师;有的班干部干脆要求每个同学买一些花来交给他，由他收集起来再统一献给老师，总之各班的鲜花准备活动花样翻新的不断升级着，我如何是好? 献花，我起初也想参加花多、花艳、花香的献花竞争行列。给同学们下达买花的任务，我意气奋发的大步走上教室的讲台，环视教室一圈，看到同学们低头在作业本上忙碌的身影，我顿时冒出一身冷汗，啊!我这是想要干什么?我这样做不是为教师节争光，而是给教师节添乱啊。同学们如此辛苦，我何增没有体会，同学们的家长又是如何的忙碌，我也可以联想到。我这位代班长的一句豪言壮语将会给多少人增添难以想象的麻烦。我看着千姿百态的同学身影，同学面孔，欲言又止，于是又默默地走下了讲台。许多同学猜出了我要讲什么?但他们不知道我为什么又低头走下讲台来

教师节给老师的感激是每个同学发自内心的活动，强迫鲜花只能起到反作用，我要独自承担起这一重任，委托自己的爸爸请假出去买一束最鲜艳，最名贵的花来，让我在学校的献花仪式上好好出个风头，给我的老师好好一个风风光光的镜头。

我焦急的在家等候着爸妈的归来，直到晚上8点钟左右，爸妈才风尘仆仆的从浦东新区下班归来，精疲力尽的走进家门。我想买花在教师节献花仪式上出风头的信念瞬间凝聚定格在心头，又逐渐烟消云散。

我默默的走进书房静神凝思，明天的献花仪式一定是鲜花似海，盛况空前。献花活动后的办公室一定是花束成山，花香醉人。这样的情景不过也就是几天时间，我为什么就不能另外开辟一条思路呢,买一束能够插在老师的办公桌上既不影响老师备课，也不干扰老师批改作业的仿真花献给老师呢?当其它鲜花退去的时候，我们班的这束花仍旧娇艳的在哪里开放时，那时我的老师会有多么幸福，他的心里一定是美滋滋的，因为那是教师节班级同学亲手在隆重的教师节献给自己的，花朵中凝聚着全班同学浓浓的师生情谊，那花里蕴藏着多么深厚的师生情谊啊!2015年9月10日上午，我双手捧着一束精美的仿真花束，在庄严而又隆重地献花仪式上，把我手中的这束仿真花恭恭敬敬的献给了班主任朱老师，台下立即传来一阵嘻嘻的笑声，因为我献的这束鲜花实在显得太小了，在成捆拥抱鲜花的其他老师面前，我们的朱老师把自己手中的这束太不起眼的仿真鲜花高高的举过头顶，甜蜜的微笑着走下主席台，非常珍惜的把它插在办公桌的左前方，与其它的鲜花争芳斗艳。[!--empirenews.page--] 一天、两天、三天最后办公室里唯有我们班主人朱老师的办公桌上仍旧开放着一束鲜艳的花，每天清晨我们的朱老师走进办公室的瞬间，总是笑眯眯的看着这束教师节同学们献给他的花，全班同学们那些可爱的笑脸一个个从眼前活龙活现的闪过

篇6：9月10日教师节日记

送什么好呢?我想了一夜，送老师花吧，不行，花店里有的是花人人都会买。有了，我要送老师一份自己亲手做的礼物。

我要送老师五十只千纸鹤。于是，我准备好了漂亮的手工纸开始做了起来。纸一张张的少去，纸鹤一只只的多起来堆成了“小山”，我不停地做，放弃了我最爱看的动画片，一座“小山”两座“小山”……越做越多。功夫不负有心人，终于做好了整整一百只千纸鹤，看着那一只只可爱的千纸鹤，我心里别提有多欢喜。我又小心翼翼的把它们贴到一个心形的纸板上，我还在中间写上“老师节日快乐”六个大字。我把自己做的礼物送给了我最敬爱的两位老师，其中有一位是我以前的班主任，虽然她已经不教我了，但我对她的敬意是永远不变的。

篇7：9月9日(教师节参加诗歌朗诵)

学习心得体会

11月9日，中国教育学会小学语文教学研究会组织全国小学语文教学研究著名专家、学者，到南平市建瓯第二小学开展送教下乡活动，内容有优质课展示、专家学者评课议教、学术报告等。本次活动由全国小语会青研中心主办，由南平市普教室、南平市小语会、建瓯市教师进修学校、建瓯市第二小学承办。来自南平市各县市、市直属校的骨干教师和学科带头人共300多人积极参加观摩学习。“在党的十八大召开的特殊日子，我们顺昌一行8人来到南平建瓯，与广大老师们分享、切磋、交流小学语文教学改革的心得、经验，我们感到非常难忘„„”

全国小语会副理事长、秘书长陈先云在9日上午开幕式活动中作重要讲话。开幕式后，3节课堂教学展示，分别是南平市建瓯第二小学黄英老师、重庆市沙坪坝区树人小学贺敏老师和广州市番禺区市桥中心小学皮涛老师分别展示了五年级语文《狼牙山五壮士》、二年级语文《太空生活趣事多》和六年级语文《少年闰土》，并对各自的教学设计进行说明，对课堂教学进行反思。本次活动中展示的3节语文课有许多值得肯定的共同点：一是关注教学目标的恰当设置；二是关注学生的个体差异；三是关注语言形式和表达方式„„”

下午，全国小语会青研中心副主任滕春友老师组织参会教师与专家、执教教师现场互动研讨。研讨中，首先由三位执教教师分别作教学设计说明和课堂教学反思。接着，全国小语会青研中心主任徐轶、副主任杨屹、秘书长郑宇、副秘书长张琳、马兰、李英杰等7位专家评课议教，专家们紧紧围绕2011年版《语文课程标准》精神、结合学生的发展特点和对事物的认知规律等方面深入剖析上午的课堂教学，从而指导老师们的语文教学工作。“最后，参会教师与专家现场互动，专家们一一解答了“课堂教学如何做到既关注个体又照顾全体学生？”等老师们教学实践中产生的问题与困惑。

“今后我们一定朝着全国小语会专家指明的方向前进，去进一步探索更为理性、务实、高效、灿烂的语文教学„„”南平市普通教育教学研究室陈全席老师在研讨会上表示收获巨大。“3位教师精湛的教学、专家们专业的分析，让我佩服、令我感动；同时，我看到了老师们虚心学习、认真观摩、深刻反思，我相信本次活动一定能进一步推进我市小学语文课程改革„„”

非常感激实小为我们安排了这么好的机会进行观摩探讨和学习，自观摩完

此项活动后，我感到自己深深受惠、获益良多，增长不少知识。研讨会上，我认真听讲，认真作笔记，认真研讨，从而受到了很大的启发，使我从根本上认识到了自己教学工作中存在的问题与不足。“与专家面对面交流、零距离学习，我们感到非常幸福，我们的心在燃烧、血在沸腾„„”建瓯市第二小学校长张华道出了所有参会教师的心声。现我将本次观摩学习的心得体会作如下阐述，与大家一起分享，望各位同仁批评指正：

本次学习最大的收获，是如何提高自身的素质，如何成为学生学习的榜样，如何让学生轻松学习，提高教育教学效率。

首先，提高自身的素质，通过学习，我才知道，什么是天外有天，人外有人，以前我总做一个固步自封、不求上进的人，认为自己很前卫，然而，通过学习以后，我才认识到自己的不足之处，所谓学无止境，作为教师，应该建立终身学习的理念，不断扩大自己的视野，提高自身素质，就像周益民老师说的那样，要不断地通过阅读来充实自己，要与学生一起进步，其实，老师的进步是通过学生的进步来体现的，学生可以完全成就一个老师，可以帮助一个老师在专业成长方面提供强有力的帮助，因此，不仅要学生进步，而且要伴随学生一起成长。

其次，教师作为人类灵魂的工程师，必须具备优良的师德修养，我认为，最关键的是要热爱自己的职业，热爱自己的学生，因为只有热爱自己职业的老师，才会从心底里踏踏实实地干好自己的本职工作，时时把学生当成自己的亲生孩子一样，不断地为学生创造学习机会，使他们的智力得到合理的开发利用。在学习方面，我们要成为学生的领路人，要用丰富的学识和高尚的人格，去感染学生，去影响学生。

第三，教学方法的改革是至关重要的，我们要以一种锐意改革的精神去对待我们的教学，要把以前的陈旧观念通通去掉，不断学习先进的教育教学理念，先进的教育教学方法，并把它们有机的运用到教学实践中去。在新课程的教学中，我们要严格按照新课标的要求执教，让学生充分体验学习的乐趣，让学生在轻松愉快的环境中学到更多的的知识。因此，我们要借鉴他人的方法，学习他人的长处，弥补自己的短处，在扩充知识结构的同时改进自己的教学方法。

第四，要结合当前的形势，提高教育教学质量，这其中，最关键的是要如何掌握一套行之有效的教学方法，通过学习研讨会，我认识到真正有效的方法是要热爱学生，要关心爱护后进生，关注他们的所思所想所感，真正成为学生 的学科带头人，要让学生尊敬我们，喜欢的我们，才会从心底里喜欢我们的课，在教学中，我们要肯定学生的成绩，不要随便动不动就批评学生，打击他们的学习积极性，要把他们的潜能充分地激发出来，把他们真正变成学习的主人，而不是老师教学的工具，我们要考虑学生的思绪方式，站在学生的立场，帮助他们，在他们最需要的时候出现在有他们的身边，与他们一道克服困难。

另外，通过本次学习，使我认识到了加强学生课外阅读的重要性，它既能提高学生的综合素质，又能帮助老师进步，在课外阅读过程中，老师不能是旁观者，要与学生一起，成为忠实的参与者，时时刻刻站在学生的身边，与他们同甘共苦，成为他们学习的好朋友、好伙伴，这样，我们就能与学生共同进步，共同发展，共同在教学过程中体验到无限的乐趣。

篇8：毛泽东与9月9日

1927年9月9日, 他领导的湘赣边界秋收起义爆发了。这天, 毛泽东这个穿长袍、留长发, 身子也显得特别颀长的书生, 将率领三个团的兵力围扑长沙。此前, 他已然是政冶家, 但从这天起, 握惯笔杆子的手抓起了枪, 又走上了军事家的征程。也正是在9月9日这天, 毛泽东遭遇了他一生中惟一的一次被捕。在途经浏阳张家坊时, 他被当地团防局的清乡队抓住了, 在押送去团防局的路上, 毛泽东机智逃脱。

1945年9月9日, 12天前到达重庆的毛泽东, 在这一天专门会见了后来成为亲密诗友的郭沫若。正是在这天的谈话中, 毛泽东说了一句后来人们十分熟悉的话:“前途是光明的, 道路是曲折的。”

1949年9月9日, 进了北平城的毛泽东, 在这天正潜心修改《中华人民共和国政冶协商会议共同纲领》草案。所谓《共同纲领》, 事实上就是一个即将加入世界“户籍”的新中国的“临时宪法”。

七年后的这天, 即1956年9月9日, 毛泽东也是在修改文件, 修改关乎中国共产党发展方向的中共八大《政治报告》。

1971年9月9日, 毛泽东在南巡途中做出了一个至关重要的决定:临时改变返京计划和原定停车地点, 粉碎了一场蓄意制造的重大阴谋。

当时林彪之子林立果一伙在北京策划了谋害毛泽东的三种办法, 地点就选择在杭州、上海、南京之间。林立果的“联合舰队”成员于新野在9月8日晚上赶到杭州, 向掌控杭州警备大权并直接负责毛泽东在杭州期间的警卫工作的陈励耘布置任务。随后, 于新野又赶回上海, 同王维国商量行动步骤。

9月10日, 毛泽东即离开杭州, 然后经上海一路返回北京。正是9月9日的决策, 使林立果等人的谋害方案全盘落空。正像人们所熟悉的那样, 接下来便是林彪出逃的“九一三”事件。

1976年9月9日, 这天的0时10分, 中国人民的伟大领袖毛泽东同志与世长辞。