论严谨的高三作文650字

论严谨的高三作文650字（精选13篇）

篇1：论严谨的高三作文650字

致高三的作文650字

何时当我们不再精神百倍，终日昏昏欲睡，对待一切事物都不再热忱，甚至淡漠。这时、我们高三了…高三，这或许是个敏感的词汇，这意味着我们的求学生涯将告一段落。

过完这个夏天，又将增添些许忧伤，高三党们，我们即将分别，终究会走到这一天，曾经我们用汗和泪写下永远，这一次、说好别掉眼泪!永远到底有多远?不解。这便更加表明了“不如怜取眼前人”。的正确性。

时间稍纵即逝，曾几何时，我们还神采飞扬的谈论着我们的未来，我们幻想着，我们憧憬着。现在我们已临近高考，梦想越来越近，却感觉梦想与现实的差别如此之大，有些气馁了，不知如何面对。或许此时拥有一颗平常心真的很重要!

不知何时，我们不必再躲着老师玩手机，不必再害怕上课睡觉会被老师点名，不会再有教导主任要求剪怎样的发型…将意味着我们不再是高中生，我们不用早起晨读，不用在寂静的夜晚来回奔波，不会再揉着惺忪的`睡眼艰难的起床…可是真正到了那时，我们又将怀念我们的高三，高三只有一次，错过了便不再拥有(过错是暂时的，错过是永远的)

高三党们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程吧。至少这一次，我们还在同行。还有二十几天，奋斗吧。别等到回首时，为了缺少一个奋斗的高三感到悔恨…

那些年一起走过的高三，我们都在;那些年一起走过的高三，我们同在;那些年一起走过的高三，我们永在…

写于20**年高考前夕，只为到来的高考。如今真的天各一方。

篇2：论严谨的高三作文650字

随着春姑娘的离去，,夏天又到来了。茂密的森林,绿树成荫。知了在粗壮的大树上唱着漫长的歌谣，有时,会有几个老人在大树下乘凉,他们摇着扇子喝着凉茶，与正在玩耍孩子们讲着动人的故事,给炎热的夏天增添了许多趣味。

秋天,是湖北最美的时候。一片片杋叶像一只只蝴蝶从空中飘落下来,秋姑娘抵挡了夏日的炎热和冬日的寒冷,却捧着可口的果实奉献人间,田野里的小麦随风飘荡，如同金色的波浪，院子里桃树结满了丰硕的果实。农民伯露出了满意的笑脸。道路边可爱的小菊花亮了!白的，黄的、粉的、淡蓝的??真是五光十色、万紫千红,孩子们在银杏树下,采集树叶来书签,有时,会有几只燕子飞过,那姿态就像空中的舞者 ,仿佛在为这凉爽的风儿献舞。

冬天,天地间白雪一片,细细的小雪花如同雪白的大棉花,给大地母亲织了一件柔软的衣裳,我家的桃树上,结满了晶莹剔透的雪花，衬托着好似童话中的神树,许多小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗,他们的欢笑声语给这寒冷的冬天增添一丝温暖,小河的水冻成了冰,如果从远处来看多像一块纯洁的水晶呀!这种情景就像美丽梦幻的仙境。

篇3：试论应用文语言的严谨性

一.应用文语言要具备严谨性

应用文写作是一种实用的文体写作, 是为了解决社会生活中的各种实际问题而拟写的。在实际应用中, 各单位、部门在写作各类应用文时, 领导们嘴上说要重视语言运用、注重遣词造句, 但在具体写作时, 由于各部门不同领导的习惯不同, 秘书人员来源不同, 素质水平不同, 以及写作者的水平差异、对政策掌握程度等原因, 致使写出来的应用文是千奇百怪, 文章语病百出、文不对题、词不达意现象时有发生, 以至于延误了工作, 造成工作中的被动局面。之所以会出现这样的状况, 原因是多方面的。我们既不能要求所有的机关单位领导都懂应用文的写作要求, 也不能要求所有的机关单位的秘书们都是秘书专业的科班出身。但作为从事秘书工作的人员, 要懂得基本的应用文语言写作要求, 力求做到做一行懂一行, 多少掌握一点应用文写作的语言技巧, 懂一点应用文语言的特点。

应用文的写作对语言要求较高, 写作时的遣词造句十分严谨。一篇文章写出来不能让人读了以后, 感觉到既可以这样理解, 也可以那样理解, 前后摇摆, 左右晃荡, 这样就会在理解与解读上出现偏差, 起不到上传下达、交流信息的作用了。出现这样的原因主要在于, 写作者没有关注应用文语言的严谨性。文中语言表达不清, 语言出现歧义, 这样的例子是屡见不鲜。如有这样的一份通知:“各县 (市、区) 民政局的有关领导, 请携带救灾工作等有关文件来市里开会, 于8月15日前来报到。”这个简短的会议通知, 短短几十个字就有四条毛病:一是出席领导不明确, 是正局长还是分管局长?还是正、副局长一起去?没有说清楚。二是报到地点不明确。三是一个“等”字含糊不清, 不明确, 是最近县局自己下的文件还是包括几年以前的?抑或是中央、省、市各自下发的文件?都没有说清楚。使出席会议的下级无所适从。四是报到时间有歧义, 到底是15日以前来报到, 还是15日当天来报到, 没有说清楚。

二.应用文语言要具备庄重性

机关单位在拟写应用文, 特别是其中的一些公务文书时, 往往都是单位出台的各项方针、政策, 因此, 在语言的使用上要具备庄重性, 如果语言轻率, 敷衍了事, 那么下级单位拿到上级的文件也不会当回事, 不会认真具体去组织实施, 而是搪塞应付, 最终这些工作就会不了了之。上级单位所下发的文件也就形同虚设, 失去它应有的行政效力。

应用文的语言要具备庄重性, 首先就要正式, 行文时坚决不用自造词、非规范化的简称、非规范化的缩略词等, 不用戏虐性的词语, 出现人名时不用绰号、乳名, 写到地名时, 不用错别字代替。其实, 在理论上往往很多人都会说, 但在实际应用中经常会出错。这不仅会使读者 (或文件的执行者) 产生费解和疑虑, 影响到文件传递信息的功能, 而且也会影响到公文执法机关的尊严和文件的权威性。

应用文语言要语气庄重、注意分寸, 不可使用描述性的语言;不可用文学性语言, 不能像文学语言那样随心所欲地进行描写。一般来说, 上行文如请示、报告等公文, 以叙事为主, 多用陈述句式, 旨在陈述清楚所请示、报告的问题。下行文则以说理为主, 指出问题、提出要求, 较多用祈使句式, 主要讲清楚有什么要求, 怎么做就行了。

三.应用文语言要具备准确性

中国汉语言词汇非常丰富, 特别是众多的同义词和近义词, 可表达精确的含义, 其词义只有细微的差别。如:“看”的近义词, 就有五十个之多, 有望、视、观、视察、鸟瞰、检阅等。所以, 我们在应用文写作中, 在起草和审核文件时, 必须根据文件的具体内容, 准确、恰当地选准词语, 才能把文件的意思恰如其分地表达出来。准确选用词语要认真推敲, 反复提炼。如:“劝阻赌博”、“阻止赌博”、“禁止赌博”、“严禁赌博”, 这组动宾结构的近义词, 都表示不允许赌博的意思, 但语意轻重不同, 表达的效果也不尽相同。又如:“削弱、摆脱和破坏党的领导, 只会犯更大的错误, 并且招致严重的灾难。”这段话中, “削弱”、“摆脱”和“破坏”这组近义词都表示损害党的领导的意思, 但程度上差距很大。

在应用文写作的实践中, 准确是应用文的生命。特别是在公文语言中, 决不允许有歧义和含混的词义, 必须非常准确地表达意思, 写进公文的概念、观点, 以及解释说明问题, 必须周密准确, 而且符合党的路线、方针、政策, 符合客观现实。各项政策、法令、条例、指示、法规性公文更须具体、准确、清楚、无歧义, 政策和法规是让人执行的, 务必清楚、明白。因此, 一篇应用文中无论是从大的方针、政策, 还是具体的观点、方法, 都必须准确无误, 才不会令下级在执行时产生歧义。

应用文的准确性还表现在不可用日常的口语、习惯用语、方言俚语等。

四.应用文语言要注重使用专用术语

应用文在长期的实践运用中, 形成了自己一整套的语言应用规范, 有一套专用的语言。尤其是公文, 在长期的发展过程中, 形成了自己固定的语言风格。如向上级请示问题, 就不能用向下级发通知的语言。公文有一套比较固定的专门用语, 这些专用词语一般不能用同义词来代替。如:表示祈请的词有敬请、烦请、恳请等;表示受事的词有蒙、承蒙等;表示表态的词有:同意、准予备案、特此批准、按照执行、迅即办理等;表示商洽的词有妥否、当否、是否妥当等等。

应用文使用专门的术语可以形成简洁的文风, 简单明了。当然简洁并不是机械地减少字数, 否则就可能闹出笑话。拟写公文时, 要抓住事物的本质特征, 简单明白地进行表述, 才能做到用最少的语言表达最丰富、最复杂的内容。毛泽东同志在《关于建立报告制度》一文中说:“报告文字以每次不超过一千字为限, 除特殊情况外, 至多不超过两千字。”应用文使用专门的术语, 可以使文章的语言精练, 在行文中要删除那些可有可无的废话。不要生怕别人不明白文中要表达的意思, 一句话反复说, 显得啰嗦。

参考文献

张德实, 《应用写作》, 高等教育出版社2003年二版

耿云巧, 《现代应用文写作》, 清华大学出版社2009年

篇4：高三650字作文

假期的最后一天，我，在家里转来转去，不知所措。

脑袋里装满了许多害怕，莫名的伤感，是因为不愿意告别这个被我玩的昏天黑的暑假吗？还是因为那即将到来的东西。

很小心的最后一次登陆QQ，到日志堆里去找些什么，却发觉许多朋友都似乎和我有着一样的心情，他们的字里行间充满着恐惧，无奈，想飞翔，可又迷茫。高三，亲爱的，你真的和别人不一样么？

高三，亲爱的，我知道，你会给我留许许多多的习题，让我满脑子里都是函数，文言文，方程式，CaCO3，让我白天上课想着周公还要记笔记，晚上睡着觉还要想几道做不出来的物理题。

高三，亲爱的，我知道，你会布置数不清的`考试，月考每月一次，周考每周一次，小测随时奉上。让我的名次不断做着各种各样的函数图像，心里时而酸时而甜，但最多的应该是无奈。

高三，亲爱的，我知道，你让我们莘莘学子心里很难受，你让我们害怕，让我们失去方向，失去信念，可是，你会让这些一度失去的东西，再还回来吗？

这一天，我满脑子里都是你，都是“明天开学，明天开学，明天开学。”都是“我高三了，我高三了，我高三了。”

当你真的来了，我又该怎么办？

我写作业超慢，我不会预习，我做不出难题，我记不住公式，我脑子转弯很慢，我一不高兴就哭，我

就这样，我真的可以跟上你的脚步吗？

亲爱的，我知道，你也不会告诉我什么，你也不会等我，因为太多的人要赶上你，你拼命地走，而我必须加速跑才有希望，我的加速度a，取决与心中的一种力，也许，它叫“信念”。

好吧，我会笑着迎接你吗？等向你告别时，我还会笑着吗？

你好，亲爱的高三，我不奢求我和你之间会有一段十分美好的时光，我只希望我们彼此不会后悔！

篇5：无私的爱高三作文650字

无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹，伸出双手创造你回家的路生死不离。这首歌唱出了中华儿女对灾区人民的爱、唱出了中华民族的凝聚力、更唱出了生命的顽强。

5月12日下午2点28分，一场突如其来的灾难降临人间。四川省汶川县发生了八级大地震。顷刻间，房屋倒塌、地面裂开、山石滚落，无数生命在流血、无数生命在挣扎、无数生命在期盼一方有难，八方支援，所有的中国人都纷纷支援灾区人民，有的捐款、有的捐物、有的献血、有的`奔赴现场救人地震给我们留下了许多一个个感人的故事。在一幢教学楼的废墟中，记者看见许多课桌椅、书包散落在外面。一本已经被泥土弄脏的本谈开着，工整的笔迹，看上去是一个四年级小学生为完成的作业。这趟戛然而止的课，题目叫做：春天来了，这名学生写道：春天来了、风和日丽、春暖花开，到处都是生机勃勃的景象看到这里，我忍不住眼泪流了下来，我的心受到了强烈的震撼，在同一个地球上、在同一个蓝天下，我是多么的幸福!能够坐在明亮的教室里听老师讲课、能够在爸爸妈妈的怀抱里撒娇、能够和同学们一起嬉笑游戏，我下定决心要为灾区的小朋友做些什么，在爸爸妈妈的陪同下，我来到居委会，把自己的压岁钱100元捐了出去。正好学校组织我们捐款，我毫不犹豫地把我自己一元、一元积存起来的零花钱50元捐了出去。我还向妈妈提议：我要捐助一个大学生，无偿的资助她四年的学费。这个建议，得到了妈妈的同意，这件事，我们正在办理中。

篇6：学会感恩高三作文650字

从我们来到这个世界上，我们就要学会感恩，父母给了我们生命，让我们来到这个五彩世界，让我们的生命多姿多彩，让我们的人生五彩缤纷，所以我们应当感恩于父母。他们给了我们明亮的眼睛观察世界，给了我们健康的身体，让我们幸福的活着。他们也给我们无私的爱，让我们感到在这个世界上只有父母是最亲近的人，是给予我们很多但却不求回报的人。是我们伤心时温暖的怀抱，是我们委屈时避风的港湾。所以，让我们一起学会感恩吧!

小时候，妈妈给我讲雷锋的故事，让我也做一个乐于助人的孩子，别人帮助我时要知道感恩，做人要善良、耿直。那时我还小，不懂得怎样去感恩，现在明白了，妈妈是让我心中有爱，爱他人，也爱自己，在别人困难时帮别人一把，也许我们认为只是举手之劳，可对别人来说，我们就是个天使……

老师，是最神圣最无私的，他们辛辛苦苦教育我们，不求别的，只是让我们成才，想让我们以后的生活过得好一点，我们为什么不理解老师呢?有时埋怨老师太严厉，有时埋怨老师太罗嗦，可知老师奉献的是自己，托起的是我们，我们应当心怀感恩，尊敬和爱戴我们的`老师。

汶川地震，那么多同胞遇难了，我们伸出援助之手帮他们一把，他们就会记得我们的帮助，当我们有什么困难时，我相信他们也一定会帮助我们渡过难关的，其实，心怀感恩是我们必不可少的。人人都要有一颗感恩的心。

有一首歌这样唱“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己……”人与人之间都应学会感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩每一个帮助过我们的人，用我们的努力去回报他们，用自己最好的成绩让他们骄傲，尽自己最大的努力去做一些自己可以做并能帮助别人的事。

有一颗感恩的心我们就会发现这个世界上并没有那么邪恶，有的只是善良和爱心，有一颗感恩的心能战胜一切邪恶，让这个世界变得至善至美。

篇7：高三话题作文：标准650字

事物的轻重缓急、高低长短往往都有个标准。有了这个标准，我们才知道怎样是“过”，怎样是“不及”，但标准有时却会束缚住人们的思想，使人们局于一隅。

请以“标准”为话题写一篇文章

[精彩构思]

1、超标

从拘泥于标准的后果出发，编一则故事。

时尚杂志上都说，标准体重是身高减去100乘以2之后的公斤数。琳娜通过计算后发现自己超标二斤，于是不惜代价减肥，整天只吃水果蔬菜、喝减肥茶，还到女子健美中心去做体操。一番折腾后，终于胜利达标并且超额完成任务，但她却发现自己脸有菜色、皮肤松弛，皱纹也隐隐约约露了出来……

2、王豪学艺

逆向思考，虚构一则故事说明不客观的标准会造成负面效果。

王豪是大户人家的孩子，却长得非常羸弱，父亲便为他请了一名武林高手教他练武强身。那武林高手从王豪的体质出发，教他吐纳练气等一些阴柔的功夫。王豪的父亲认为那不是真功夫，非让师傅教王豪刀枪棍棒，并且是一年之内便成为一流高手。师傅为了不坏自己名声，只得依言而行，可怜王豪禁不起折腾，不多久便一命呜呼，师傅愧而退出江湖，其父更是后悔莫及……

3、没有差异的世界

续写古希腊神话中普罗克鲁斯泰斯的故事，说明只有差异性的存在世界才有活力。

篇8：高中高三作文650字：一元商店

一日，闲来无事，便沿着大街来回逛。冷不丁一抬头，见一个小门上用宋体5号写着“一元商店”四个字，下面还有一行小字“没钱者止步”。于是便怀着好奇心走了进去。

狭窄的小道，几乎不能并排站三人。

片刻，我停住脚步，朝前一望。里边的观景和先前的破旧的外门形成极大的反差。一连好几十间的大厅，一眼还望不到尽头。金砖的天花板，翡翠玉的大石柱，玳瑁镀的沙发椅，象牙制的吊灯，水晶地面……我真后悔我去过白宫。

“先生您好，请问您需要在本店选购什么?”服务小姐满面春风迎了过来。

我心想：“有那么老么我?” “你们这个一元商店里的东西都是一块钱吗?”我抬头望了望钻石玻璃窗里各式各样的商品，觉得这店里卖的.与店名极其不符。

“是的，先生”小姐继续说道，“您可以先看看，有什么需要的话，我马上就来!”说罢，朝门口的白金柜台走去。

整个店由外到内共11间大厅相连，分类陈列着该区待售的商品。电脑、冰箱、轿车、甚至楼盘都卖。小商品也有，什么mp3、手机、皮鞋也都摆在柜台上。

篇9：高三叙事作文一件小事650字

事_650字

放学的时候，又看见校门口的路旁躺着几个似乎衣衫褴褛的职业户。他们面前放置的小碗小罐，张大嘴巴已经迫不及待，咀嚼下散发腥臭香味的美食，发出“丁零当啷”的咀嚼声。

我便又想起很久前补习路上的那件小事。

那天因为起的晚，早餐只好在路边买几个包子边走边吃。我百无聊赖地赶着路，在过完马路后，在最后一个包子上咬了一口。蓦地一张凌乱肮脏黑乎乎的脸出现在眼前，双手抓住了我手中装着包子的塑胶袋。我明显被这突如其来的意外状况怔住了，傻呆地站着看着他，不知如何是好。他没抬头，黑咕隆咚的眼睛一直往下盯着，我循着他的眼光看到我手中咬过一口的包子和--他沾满黑油污垢的双手，嘴里不停的嘟囔着：“给我，给我……”我觉得害怕，我听见心跳咚咙咚咙加速的声音。即使我看不见他的模样表情，我也能感觉得到，他心情的急切，多日未饱腹的饥肠辘辘，以至于如此不堪穷困潦倒。只是我当时太过于害怕，只觉得恶心，反映了一下后才明白需松开手。我的动作尚未结束，他就飞也似的跑走了。我因为后怕不停的加快脚步逃离当时被我视作梦魇的事发地。

后来看见那些神情漠然或蹲或坐的所谓“乞丐”在等待“善主”，他们的小碗小罐总是塞满碎银却还不断有人投递，而我也准备打开钱包时，我才再次想起那个人，那件事。

原来，我们总自以为是地认为我们在帮助需要帮助的人们，但其实我们帮助的不过是些手脚健全却不愿劳动的懒惰人，那些真正需要帮助努力也无法温饱的人，他们已饱受生活的摧残，变得凌乱潦倒，得到的只是我们的白眼与唾弃。

篇10：论严谨的高三作文650字

汗水从我的脸颊缓缓滑下，我拉着重重的箱子寻找着自己的座位，亲亲的坐下。终于可以消停一会儿了。好热呀，这个夏天。沿途看着窗外的风景，转眼火车到站了，是的，到家了。

回到家，几天，弟弟妹妹也放假了，但可怕的是，一个沉迷于手机，另一个沉迷于网络游戏。对于这种现象，我突然心里有一种怒气，我的宗旨就是，玩你可以，但你要适当的玩，毕竟你现在要以学习为主要矛盾，其他都是次要矛盾，要学会，主次分明，一分为二的观点看问题。对此，我思考了很久，也许全国各地也有这类沉迷于手机和网络的孩子，我想说，孩子，醒醒。

对于学生，我觉得并不是让你去死学，而是劳逸结合，但在劳逸结合的同时，你不能深深的陷入，要有度的学会控制自己。当然有的人可能说了，游戏我玩了好多年了，怎么可以说戒就戒呢，对，你说的很对，但你要知道，现在的你，认真的学习，每次考试，假如你进步了，你就去网吧发泄自己，也当做对你的奖励，没进步的话，就攒着与下次进步玩游戏的机会相抵消吧!这也是种不错的`方法。总之不要一整天沉迷于网络游戏，这样对眼睛不好，要是实在痴迷于网络的同学，你就想，等我考上了大学，一定要把游戏玩个够。你的目标就是考一个好大学，放肆玩一把属于自己的游戏天下。岂不美哉。

有的同学可能说，为什么自己不玩手机，不看电视，不玩电脑游戏成绩总是平平的，没有起色。我有几点自己的介意，当然这只是我个人的看法。

一 、不要熬夜，到适当的时间点就休息，超过十二点大脑就已经停止运转，

二、充分利用上课时间，

三、有自己的错题本，积累卷子上的错题，

四、有一个积累本，这样能把各个类型题归纳一下，

篇11：论抑郁作文650字

前几天看到一个新闻，大概是说一个女孩抑郁割腕自杀，遭媒体谴责，说辜负了父母。

可能自杀这种做法真是很混蛋吧，父母养了你这么久，指望着你养老，但是你却就这么不在了。

其实我想问问那些谴责女孩割腕自杀的人，你们是站在什么立场?你们经历过别人所经历的事吗为什么有资格去谴责别人?

我认识一个很温柔很温柔的男孩子，他叫江靥辞。江靥辞做尽了温柔的事，但这世上的一丝温柔都没有给他。去年暑假查出重度抑郁症，他坚持到了现在。很多人说自杀是懦弱的行为，其实有很多人想过自杀，只是不敢罢了。而江靥辞，他很勇敢，他只是做了我们想做却不敢做的事，然后睡着了。他会醒的。

如果江靥辞真的如他所愿了，他开心就好了吧。他一定会比现在开心许多。

抑郁症又是一个什么样的概念。全球因抑郁症死亡的人数不胜数。表面看起正常，内心却阴暗得恐怖。我想跟他们说，一定要坚强。

经历的事太多了，自然而然就不觉得生命有多重要了。前一段时间抑郁症甚至成了一种流行，许多非主流拿着一张网上做测试的截图就说自己有抑郁症。有在网上测什么抑郁症的这个时间，不如好好读书。

还有那些为了追赶时髦的自残的`人。我们年级17班有一个女孩子，长得真是倾国倾城，我每次看到她都忍不住看两眼。很干净，没有一点杂质的感觉。穿衣风格也属于那种可爱风。有一次我和我朋友搭车回家，跟她在一辆车上，我就在她身边。她旁若无人的卷起袖子，撕下手腕处接近脉搏那里的创口贴，我看到了一道有深又长的口子，红的刺眼。

看到之后也说不上有什么特别的情绪吧，这种人太多了。

我也不知道身边有没有抑郁症。但追赶时髦自残的这种人和觉得好玩说自己有抑郁症的这种人是一定有的。

其实世界很美好的，只是三观不同而已。

篇12：认真严谨的作文600字

全面深思他人的优缺点，理性选择借鉴。以镜正衣冠，以史为鉴。唐太宗李世民深知此点，时时刻刻注意自己言行，避免以往朝代的暴君之行，汲取先帝优势;深知“亲小人，远贤臣”的危害，亦知“桓，灵”等帝君的后果，所以刘邦诸葛亮才创下统一三国之大观，但也因‘扶不起的阿斗’亡了国。借鉴汲取先人的优点，从中总结经验，必能创下辉煌，但若不听取他人建议，明知故犯，也会酿成大错，故曰“思辨之，笃行之，兴也。”

严谨认真，深思熟虑，多于理性之人交往。当你不知何为正，何为误时，一定要认真考虑，多向名人请教。汉高祖刘邦能成就一番事业，不仅因自己的能力，还因为有名相诸葛亮的相助，刘邦并没有认为自己神通广大，反而次次，事事皆向诸葛亮请教;主席不也正因为周总理的倾囊相助，才能得到更高的成就吗?他们本就是能人，尚且向他人请教，更何况我们呢?我们更应‘三顾茅庐’，严谨认真，若“遇其斥咄”，“色愈恭，礼遇至”。如此，便能攀得高峰，享受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈了吧?

文明交流，探讨本质，勇于发声，总结思考。在人与人的交往中，会出现文明的碰撞，要究其本质，理性看待不同文明，尊重他人，总结思考本身。在2018年的峰会中，俄罗斯总统同主席说：“怎么办啊?你们做的这么好，明年我们就比不上你们了!”主席幽默的回答：“这好比葡萄酒和茅台，各有各的味道!”人也是如此，每个人都有属于自己独特的味道，我们要认同自己，尊重他人，理性看待不同性格的人，不同性格的事，并从中总结学习和思考，故曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

矛盾就是对立统一，每个人都有优点，但也有缺点，在互鉴的同时要看到对方的优点，也要找到缺点，检查自己身上是否有同样的缺点，并对此加以改正。总之，就是“有则改之，无则加勉”，理性对待自己或是他人身上的优缺点，促进共同进步。

篇13：论和谐作文1000字高三

在《论语》一书中记载着这样的一句话：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”这一句话是古代思想家孔子说的，意思是说，人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。就像大车没有车辕与轭相连接的木销子，小车没有车杠与横木相衔接的销钉，它靠什么行走呢?

古时候的人们都这样讲诚信，现在的人们更要讲诚信，只有讲诚信了，别人才会相信你、才会拥戴你、才会在你需要帮助或者落难的时候及时伸出援助之手;一个人如果在待人接物方面以诚信为本的话，那么他无论在何种困境面前，都会有很多人乐意去帮助他，而一个以诚信为本的人，必将会在往后的日子里越走越顺利、同时也越过越幸福。

当然，仅仅依靠一个人讲诚信是远远不够的，我们必须要求人人都要讲诚信。只有人人都讲诚信了，我们这个社会才会是一个充满诚信的社会，而我们的社会如果是一个充满诚信的社会，那么我们的国家必定会是一个讲诚信的国家，若我们的国家是一个讲诚信的国家，那我们的国家必将会变得更加的繁荣、更加的和谐、同时也会变得更加的强大!

诚信不仅仅是一个人做人的根本，同时也是一个国家维持生存的支柱，所以我们的国家这两年才会推出讲诚信、树新风这样的标语和口号。

不仅如此，我们的国家领导人更是推出了“公民诚信档案”，将我们公民的诚信归纳到庞大的数据库中进行监督，如果有人不讲诚信，将会受到很严厉的惩罚。