中学生共青团入团申请的

中学生共青团入团申请的（精选6篇）

篇1：中学生共青团入团申请的

尊敬的团组织：

您好，我是本校初中学生，自从打算入团后，我就认真研读团章，获取团知识，按照团员的标准来要求自己，我志愿加入共青团！

我认真学习了《团章》，了解了团的基本知识和团的光荣传统、团的性质、任务，团员的权利、义务和团内各项规章制度，在实践中我将按照团章的规定严格要求自己，争取早日成为一名共青团员。

共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。

通过《团章》学习，让我对中国共产主义青年团有了进一步的认识。我知道了作为一名大学生的使命和责任，懂得了一名合格的大学生要拥有一切以人为本，为祖国，为人民的高尚胸怀。在小的方面来说就应该坚持独立自主，和平友好，相互学习，平等合作，在大的方面上就应该维护我国的独立和主权，积极发展同世界各国青年组织的交往和友好关系，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

通过《团章》学习，我懂得了，共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。

共青团是在中国共产党领导下的一支充满活力和激情的特殊群体。它们是中国未来现代化建设的骨干力量，肩负着振兴中华民族的艰巨任务。因此，我们必须明确历史赋予我们的使命。

请团组织检验我！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

篇2：中学生共青团入团申请的

进入高中，我无论在学习习惯还是思想水平上都较初中有了一个很大的提高，我能够关心时政，让自己学习和了解党和国家的政策和会议精神，积极向团中央靠拢。通过学习和实践，我深深地明白，共青团是共产党领导下的中国进步青年的群众性组织，为党和国家的发展和进步起了很大的作用，输送了大批的人才。我希望能够加入中国共青团，为我的人生添上绚烂的一笔。

如果能够成为一名光荣的团员，我不会骄傲自满，而是按照一名团员的标准来要求自己，让自己能够在思想和行动上都跟随团的指导，坚决拥护团的领导，让自己在共青团的广阔天地中获得成长和进步。请团批准我的申请!

此致

敬礼!

申请人：

篇3：中学生共青团入团申请的

(一) 单一的管理模式

现如今许多高校的管理模式较为单一传统, 大部分是在计划经济条件下形成的, 与学年制相适应。以班级为单位的学习和生活是这种管理模式最基本的特征, 由辅导员或班主任直接给学生安排工作, 学校有负责学生管理工作的学生会。学生教育管理体系条例清晰、层次分明, 但是教育和管理的对象都有固定的班级和年级, 教育工作也是在相对封闭的环境下进行的, 导致一些工作者缺乏管理经验, 管理工作上会出现一些纰漏、覆盖不全面等现象。

(二) 学生管理工作过于表面

学院对学生的管理工作大约要涉及十个方面, 但凡涉及学生部门的管理工作, 工作的重点最终都落到了学生身上, 工作内容也千变万化。加上学生管理工作面对的对象大多数是自控能力和学习能力较差的学生, 由于缺乏可供参考的高职院校学生管理模式和方法, 工作中出现的问题导致管理者每天陷入大量事务性工作, 难以应付。既难以满足学生的学习兴趣和好奇心的培养, 又无法专心研究学生的工作经验, 表现出了工作管理过于表面, 直接影响到学生综合素质的提高。

二、高职院校共青团工作面临的挑战

(一) 教育体制改革带来的挑战

随着教育体制改革的不断深入发展, 共青团工作者面临着各种各样的问题。例如, 全面实施素质教育, 要求共青团组织对学生实施素质拓展计划, 加强实践技能的培养。想要从真正意义上推行学分制, 必须打破传统的教育模式。后勤社会化的推行, 从管理和服务方面, 都给团组织问题提出了挑战。

(二) 多元化信息给学生带来的影响

在这个网络信息快速发展的时代, 主流信息和主流思想在传播过程中也受到了一定的影响, 网络成为学生获取信息的主要渠道。但是, 因为网络信息分布的多样化, 使不同形态的信息都可以任意在网络上发布, 在这样的情况下, 学生必然会受到多元化信息的冲击, 对一些事物形成不正确的认识, 影响学生今后的发展。

(三) 学生对共青团工作的高度要求

学生在校期间接受教育的同时也形成了自己的主流思想, 开始认真地考虑付出与回报之间的关系, 也逐渐对学校的发展环境和学习生活提出新的要求, 主要有以下的几个方面, 例如, 是否有利于自身的成才、是否有利于将来的就业发展、是否有利于自身的发展与能力素质的提高, 由此一来, 学生就会纠结是否还要参加团组织开展的活动, 共青团对学生的吸引力也面临挑战。

三、新时期下共青团工作的探索

(一) 加强团的自身建设

团的自身建设是共青团当前的服务大局, 以服务青年为前提和保证。从根本上提高团的基层组织的凝聚力、战斗力和活力, 坚持深入开展团员的意识教育活动, 引导广大团员树立良好的组织意识, 坚定理想信念, 保留青春朝气, 为进一步巩固团的地位奠定基础。建立健全团支部组织建设体系和活动体系, 加强组织之间的交流合作。

(二) 树立以人为本的管理观念

想要提高学生的自主管理能力, 建立有效的评价机制至关重要。首先, 建立健全的管理制度, 科学有效地规范学生行为, 是促进学生全面健康发展的保障。提高学生的自我管理能力, 需要具备更强的吃苦耐劳精神, 以及自我管理能力。在教育过程中, 发挥学生的主体作用, 及时更新管理理念, 扩大参与者的范围。总而言之, 高职院校管理工作要不断创新, 坚持可持续发展的管理形式, 开创学生管理工作的新局面。

(三) 夯实基础, 激发活力

打造有活力的组织团队, 就要进一步活跃组织文化, 激发活力。可以通过开展一些有意义的活动, 努力把团员的积极性与团组织的积极性有机结合起来, 激发广大团员的好奇心, 发挥团员的主体作用, 夯实基层团组织的创造力, 改变过去传统单一的团组织关系, 大胆探索新的方式, 扩大组织的覆盖范围, 不断增强团的生机和活力。

总而言之, 高职院校学生管理工作数不胜数, 其中的共青团工作必然有自身的重要优势, 在开展工作时要充分利用创新性的技术优势, 组织广大团员进行思想交流和时政学习, 并且有针对性地开展一些活动, 增加共青团工作的吸引力, 坚持可持续发展的管理模式, 开创学生管理的新局面。

摘要：高职院校学生管理工作是高职院校不可缺少的重要部分, 对高职院校的稳定发展和人才的培养起着重要的作用。作为学生工作的一支重要力量, 高职院校的共青团工作必然有一定的优势。高职院校共青团组织必须根据自身的优势, 积极改进探索学生思想教育的有效对策, 增强共青团工作的时效性, 从而更好地达到高职院校的人才培养目标。

关键词：高职院校,共青团工作,改进

参考文献

[1]杨轲威.高职院校基层团组织工作现状及对策思考[J].青岛职业技术学院学报, 2013 (1) .

[2]王杰.依托“党建带团建”创新高职院校共青团工作[J].北京工业职业技术学院学报, 2014 (2) .

篇4：中学生共青团入团申请的

【关键词】大学生；创新创业；共青团

一、高校实施创新创业教育的战略意义

根据2015年度全国毕业生就业质量报告统计，随着高等教育的扩招，毕业生人数由2001年度的114万人增长至2015年度的700多万。大学毕业生人数不断增多，如何解决就业岗位、创造创业机会是各级政府亟需解决的重点问题，就业创业成为包括大学毕业生在内的广大待业青年最迫切、最现实的需求。

联合国教科文组织该组织于1995年在《关于高等教育的变革与发展的政策性文件》中阐述了“高等教育的毕业生不仅是求职者，而且也是成功的企业家和工作岗位的创造者”这一“创业教育”概念。高等教育重视培养大学生的创新能力、实践能力、创业精神和创业能力，以创业带动就业。在这理念的引导下，李克强总体提出要大力发展“众创空间”，积极推动大众创业万众创新是经济新常态的持久动力，并于2016年3月5日《政府工作报告》中22处提到“创业，”将“大众创业、万众创新”提升到促进中国经济转型和稳定经济增长“双引擎”之一的高度，它是当今时代的新浪潮。

二、高校共青团服务的创新创业必然选择

1.高校共青团的角色

《中国共产主义青年团章程》中对共青团组织根本职责化及团的性质和作用作出了明确的表述。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团组织促进青年创业工作是根据党中央的要求，带领青年实现中国梦的重要工作。因此，团组织必须始终坚持强基固本、狠抓基层。共青团事业的发展是基层工作和组织为依托。在日常工作中，要将视角对准基层、工作重也向下移、狠抓基层工作的落实、政策向基层偏斜，不断扩大组织覆盖面，切实增强工作活力。

2.高校共青团的赋权增能

基于多元治理的理念，将责任细化到各单位，并以合同或者契约的方式把不同领域的为量整合起来，共同完成一项工作，政府、社会、学校、公民等多种主体可共同参与同一项工作，这也就意味着共青团赋权增能必要性和必然性。促进青年创业工作是一项复杂的社会全员工程，需要涉及包括政府、社会、学校、市民群众等多方力量在内的主体典同参与、共同推进，而共青团组织作为各方力量的桥梁和纽带，可发挥创新多方合作形式、搭建青年创业活动平台的作用，使各地的青年创业工作良性发展，増强杜会和学校参与青年创业的主动性和积极性，从而提髙本地经济发展水平，维护化会和谐稳定。

3.共青团的优势

共青团有组织制度健全，群众基础广泛的优势当前我国高校共青团涵盖了学校、学院学生及班级三个层面的大多数团员青年，构建了学校团委、各个二级学院分团委和基层班级团支部三位一体的组织体系，多层推进工作的开展。横向上，高校共青团组织通过推进基层组织建设，加强与社会各行各业团组织、青联组织、协会组织的联系沟通，吸引和凝聚了各行业各领域的优秀青年人才。

三、高校共青团服务大学生创业的实施策略

共青团在服务青年工作当中，要想方设法为创业青年解决燃眉之急，尽力解决青年所需所盼，要满腔热情关爱困难大学生群体，要深入推进大学生就业创业工作，在大学生中普及创业意识，培养大学生创业能力，为大学生提供创业服务，优化大学生创业环境。共青团服务大学生就业创业必须遵循市场经济的基本准则，发挥市场配置资源作用，借助政府和社会的力量，充分发挥全团总体的网络优势，形成全团促进青年就业创业的合力。佛山科学技术学院共青团从以下5条路径服务推进大学生创新创业：共建创业学院，创业服务制度化、常规化；推进传统社团革新转型，成立创新创业社团组织；以挑战杯为抓手，建立优秀指导教师资源库，培育优秀项目，打造有影响力的创业项目；抢占网上服务平台阵地——展示计划，打破服务时间、空间局限、拓延服务内容，争上中国青创版，落地优秀项目。

1.共建创业学院，创业服务制度化、常规化

厘清促进创新创业教育的基本思路，把握传统教育模式向创新创业教育模式的转变，形成以协同创新和协同育人为特征的培养模式。紧靠一校、一系、一人办学育人的做法，已经不能满足知识爆炸时代对人才培养的新要求。借智、借力、借势发展是提高创新创业人才培养质量的重要措施。佛山科学技术学院共青团同校学生处、教务处、就业指导中心成立创业学院，提供创业实践，创业培训，创业大赛等多方面的资源，并且打通第一课堂和第二课堂的界限，参加第二课堂比赛的创业学分可认定到第一课堂的实践课程中。协同创新、共享资源、优势互补、文化融合是现代高等教育的发展方向。增加大学生的多种学习实践经历，多种校园文化甚至多国教育氛围熏陶的机会，发挥课程组、教学团队、校企平台在大学生创新创业中的优势。

2.推进传统社团革新转型，成立创新创业社团组织

成立创业型社团也是高校共青团推进“双创”、服务大学生创新创业的重要路径之一。其路径有两条，一条是针对原有社团的转型，功能升级，一条是成立新的创新创业社团。一方面，定位各二级学院团委在原有的社团的基础上挖掘具备创业潜力的社团，并进行培训，引导，打造，使之成为高校社团中具备“双创”品质的社团。如致力于动漫制作，视频制作，平面设计的一“奇”动漫工作室就是源于动漫协会的社团。在原有的社团的基础上，协会成员通过众筹的方式进行入股投资购买拍摄设备等固定资产，高校共青团给与免费场地的支持，一“奇”动漫工作室以学校、市政府、医院等项目为起点，从公益项目出发，打响品牌建立知名度，接洽企业，找准市场定位，逐步成长为运营良好的企业，并在共青团的培育下参加了以挑战杯等各类型创业大赛和互联网+大赛，其研究项目“汉字演变教学动漫研究”也获得广东省攀登计划立项，从社团转型成为公司企业，2014年10月至2016年3月营业额已经超过8万，为不少困难生提供了兼职的机会，进行校内帮扶。依托专业特色，给与政策支持，打造学校的众创空。源于童梦天地协会的阳光儿童计划组织转型为一个公益创业型组织，致力于公益教育。该组织通过和幼儿园、佛山市图书馆等机构开展联合开展了多场幼儿户外教育活动，致力于弥补城市儿童的“自然缺失症”以及培养热爱大自然、具有环保意识的未来公民，逐步发展为同教育局、各社区、楼盘、企业合作，为更多的儿童提供公益性的户外教育活动，推动教育公平，并打造一个可持续性发展的公益组织。

第二条路径是新成立创业服务型社团。佛山科学技术学院共青团成立的精英创业社，广纳人才，兼容并包，集合了各专业的优秀学生，不仅储备了各类优秀创业学生，另一方面创业精英社也是共青团对接企业的窗口，搭建校，政、企合作的桥梁，为全校创业师生提供创业咨询，组织开展各类创业讲座、培训。从制度上、组织上保障了创新创业教育活动的顺利开展，能有力的推动学生的各类创新创业活动。

3.以挑战杯为抓手，建立优秀指导教师资源库，培育优秀项目，打造有影响力的创业项目

青年创业计划竞赛起源于美国，之后被各国借鉴，我国的创业计划赛最早源于清华大学于1998年在全国最早举办的挑战杯创业计划竞赛。它借用风险投资的运作模式，相互组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括多方面内容的创业计划书，最终通过参加比赛或技术转让或成立公司等形式体现自身的创业价值。1999年、2000年，共青团中央、中国科协和全国学联主办，清华大学、上海交通大学分别承办了第一、二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。且从2002年起，教育部也成为主办单位之一。挑战杯创业计划赛的成功举办在全国高校中掀起了创新、创业的热潮，也吸引了越来越多的高校和学生参加到这场赛事中来，据统计2014年创青春·创业大赛全国2000多所高校参加了相关赛事，近10万件作品参与校级竞赛，近2万件作品参加了省级竞赛，最终来自209所高校的385件创业项目进入全国终审决赛，形成了校级、省级和全国三级赛制，产生了广泛的社会影响。

2013年11月8日，习近平总书记向2013年全球创业周中国站活动组委会专门致贺信，特别强调了青年学生在创新创业中的重要作用，并指出全社会都应当重视和支持青年创新创业。2014年为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和党中央有关指示精神，适应大学生创业发展的形势需要，在原有“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的基础上，共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联决定，自2014年起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛，每两年举办一次。在原有第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的基础上增加了两项赛事：创业实践挑战赛和公益创业赛。

共青团佛山科学技术学院共青团紧紧围绕和依托学科和专业，并打通学科和专业，以过程为导向持续组织实施以挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛和“创青春”全国大学生创业大赛为龙头的多元化的大学生科技创新竞赛活动。提供信息交流中心，成立创业社团为人才团队构建打通渠道，搭建竞赛平台，健全完善校级竞赛机制，通过各类型的创业竞赛活动提升学生的创新创业意识，整个资源组织教育培训，邀请校、政、企等三方面的专家全方位的开展创新创业教育培训，提升学生创新创业素养。参赛是培养学生创新创业意识的契机，参与竞赛的过程才是本质，牢牢把握以过程参与为导向，以赛促教，以赛促学。通过挑战杯比赛，挖掘一批优秀的年轻创业教育导师，建立指导教师资源库，培育优秀创业项目，树立典范和榜样，推动“双创”进程。

4.抢占网上创新创业服务平台——展翅计划，打破服务时间、空间局限、拓延服务内容

针对创业大学生的提供"青年就业创业见习基地"是高校共青团组织服务大学生创业工作的一项重要举措。企业依托团系统建立"青年就业创业见习基地"，不仅能够为大学毕业生提供具有丰富经验的见习岗位和创业机会，还体现了一种社会责任。在互联网的时代下，共青团需要创新新形式，为创业大学生提供新的平台去获取就业创业信息，打造网络服务基地。在这样的理念下，诞生了高校帮助大学生获取、熟知创业信息的网络平台——展翅计划。

“展翅计划”广东大学生就业创业能力提升行动由团省委、省人社厅、省教育厅、省科技厅、省民政厅、省直机关工委、省国资委、省工商联、人保财险广东省分公司、省学联等10个单位联合主办，面向全省在读大学生、应届毕业生、离校毕业生和离校未就业大学生，围绕实习、见习、创业培训、就业技能培训、心理健康辅导等方面推出的十大服务“实招”，帮助大学生在社会实践和职场体验中进一步树立正确就业观念，增强就业、创业能力。

佛山科学技术学院共青团携手就业指导中心，各二级学院团委书记，分管就业工作的辅导员联系企业，建立起信息数据库，打造学生就业创业实践基地。2015年新增创业就业实践基地100多个，提供实习见习岗位3000多个。

5.争上中国青创版，落地优秀项目

近年来，在挑战杯的赛场上，不乏见到各种优秀的专利和好的项目，但由于“融资难”“融资贵”以及缺乏专业的市场辅导，让经过层层选拔后脱颖而出的创业大学生，在初尝胜果后又不得不忍痛退出；另一方面，日渐雄厚的资本市场，却苦于难寻好项目进行投资，导致这一局面的根本原因是为信息不对称、没有建立有效的连接机制。为此，2014年5月，团省委与广州股权交易中心共同发起设立了国内首个“青年大学生创业板”综合金融服务平台，对接大学生创业项目与资本市场。为大学生初创企业提供挂牌审核、挂牌展示、投融资对接、孵化培育、持续综合服务等一系列内容。2015年11月17日，青创版则迎来了新的历史起点，广东省人民政府与团中央共同签署战略合作协议，以省部共建的方式正式启动“中国青创板”综合金融服务平台建设，升级成为全国唯一平台，作为构建全国大学生创业资本市场支撑体系的融资机制，升级为国家队的“中国青创板”，将成为覆盖全国的青年创新创业资本市场。在这一背景下，佛山科学技术学院共青团选拔优秀团队成员参加省青创100项目，不断提高优秀大学生的创业素养，同时通过开展各类实践活动不断培育，孵化，完善各类创业项目，得以挂牌青创版，使得创业不在是纸上谈兵，而是落地可行。

参考文献：

[1]联合国科教文组织.关于高等教育的变革与发展的政策性文件[Z]，1995

[2]团中央.共青团章程.[Z]，2013

[3]金宏妍，蔡星周，姜学永.共青团参与大学创新创业教育的增权模式[J].高教研究，2012（04）

[4]广东共青团.关于开展2014年“展翅计划”广东大学生就业创业能力提升行动的通知[Z]，2014

篇5：高中共青团入团申请

您们好，我是一名高一年级学生，我从小就受到革命先烈和先进团员党员的影响，心中极为敬仰，我志愿加入共青团!

自进入高中以来，加入中国共产主义青年团便成为本人一直为之奋斗的目标。随着愈来愈多同学的入团，我惊喜地发现：共青团是我们初中真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、朋友、老师。为了能做到一个合格的团员，我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教，以一个团员的标准严格要求自己。同时，我还积极参加学校、班级的各项项目，支持团组织和学校开展的各项活动。在家里，我也已基本做到帮助家长分担部分家务、自己的事情自己负责，无需麻烦父母。

如果我被选入了，我会积极为团作出贡献。学习团的基本知识，按时完成团组织交给的任务，同时也要遵守团章的规定，维护团的荣誉。相信我，我一定会做到的。

希望团组织能让我进入共青团，让我参加进这个大家庭，为我们的共青团贡献出自己的一点点光和热!

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

篇6：共青团入团申请书

我意愿申请参加中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团(以下简称共青团或团组织)是中国青年的先辈组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年进修马列主义、毛泽东思惟和邓--理论的大黉舍，是培育和培养“四有”青年的反动熔炉，是建立民主、文化、强盛的社会主义故国的生力军。她的最终目标，是在中国共产党的指导下，完成共产主义的社会轨制。

1919年五四活动以来，中国青年为争夺民主自在，向压在中国人民头上的“三座大山”停止了历久艰辛卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的指导下，中国人民找到了马克思主义的谬误，并将之与中国反动的详细理论相分离，对峙武装斗争，走以乡村围困城市，最后攫取全国政权的反动道路。共青团果断响应党的号召，积极组织和发起中国青年，沿着党指引的偏向，同反动派停止了百折不挠的英勇战役，无数反动青年用本人的鲜血和卓著的勋绩，为共青团的汗青谱写了不朽的篇章。在社会主义反动和建立道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私贡献的脚印，留下了能够告慰祖先和特出千秋的伟业。我为我们的共青团感应骄傲和自豪!

纵观汗青，瞩目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先辈组织的荣耀称号，无愧于抛头颅洒热血的反动先烈，无愧于我们的故国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所反对和爱戴的反动组织，是高举邓--理论巨大旌旗，把我国社会主义现代化事业周全推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充溢崇拜和憧憬，盼望着可以早日入团。我请求参加团组织，是为了能更直接地承受团组织的培育教育，以团员的规范，严厉请求本人，更好地为建立我们巨大的社会主义故国奉献本人的力气。

假如团组织核准我的入团申请，使我成为一名荣耀的共青团员，我将依照团的章程，卖力实行团员义务，按时交纳团费，果断执行团组织的抉择，充沛施展共青团员的前锋圭臬标准感化，做德才兼备的勤学生。假如团组织临时没有核准我的申请，我也不恢心沮丧，将继续起劲，积极向团组织靠拢，向好的同窗看齐，起劲克制本人身上存在的缺乏，争夺早日参加团组织。

此致

敬礼

申请人：