第四周工作要点

2024-04-20

第四周工作要点（精选14篇）

篇1：第四周工作要点

第四周工作要点

一、德育方面

1、协助艺体老师排练好市运会节目，以迎接验收。

2、继续开展文明礼貌月活动，向不文明行为亮剑。

3、开展“植树节”宣传实践活动，教育学生植树造林、爱护花草树木是爱国爱家乡的表现。

4、落实上级领导要求我校要整改的安全隐患。

5、研究完善学生自治管理活动。

6、抽查2—3月份班主任家校联系情况。

7、找师生座谈深化“认亲”活动的问题。

8、做好月假周末管理。

9、各班上报有特异体质和心理偏差较严重的学生到学生科。

二、教学方面

1、各学部于纯阳星期二（3月12日）上交特辅帮扶责任书。

2、初中部开展人人一堂“生命课堂”合格课展示验收活动，评委除教务处、教科室领导和部长外，另邀请语文：谢章金，数学：喻路、王建平，英语：段茂盛、程阳，物理：秦德勤，政史：黄德碧、邓远芳，请特邀人员按时到场，具体时间将公示全校，欢迎老师们到堂听课。

3、组织好月考和效果检测的命题工作。

4、区教研会：

3月14日万二中高中政治青年教师（教龄不满5年的）

5、召开课改示范班级教师会。

6、筹备2013年秋季学期表彰大会。请各相关部门学部上报推荐名单，拟设以下奖项：

①教学质量奖（以区统考成绩为准，由学校决定）

②优秀班主任

③教研先进个人

④课改积极分子

⑤教学新秀（只限新老师）

⑥爱心奉献奖：生活老师、干妈、干爹、干哥哥、干姐姐

⑦工作成绩突出奖：职员、艺体教师

⑧爱校敬业奖

⑨优秀学生奖：各年级前5名，初一、二、三前2名；显著进步（奋进）奖各班1—2名；优秀团干部；优秀学生会干部；优秀文明监督员；优秀安全监督员。

⑩优秀团队奖

要求于本周三前上报名单到教务处。

三、后勤方面

1、安装电话，方便学生。

2、拟定公物赔偿制度。

3、落实常规，做好服务工作。

四、其它方面

1、本周放月假，各部门做好工作安排。

2、在本周召开上学期总结会，请三处做好安排。

3、启动教师招聘工作。

4、检查招生工作落实情况。

2014-3-11

篇2：第四周工作要点

一、教学常规；“六认真”检查，校本教研。

二、星期二、三、四12点50分起全员继续参加“班班通”

培训。

三、3月25日上午9：00校长视频会议。

四、第十九个中小学生安全教育日（详见网上通知）：

1、26日（星期三）课间操时间进行应急疏散演练。

2、28日（星期五）第六节安全主题教育。可观看春季安全专题片等、讲座等，在4月2日前上交主题班队教案到胡光静老师处。重点: 重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范“六灾”教育，确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心。

3、3月31日起全校师生参加贵州省第三届中小学校安全知识网络竞赛活动。详见教育局《关于认真开展好第十九个全国中小学生安全教育日教育活动的通知》。

五、“三创”工作：专题课程按要求备好课，在其他学科备课中有体现教育内容的，用红笔划出有关要点，随时接受上级检查。

篇3：第四周工作要点

一、溯源———“畜牧兽医技术推广”项目的由来及目标

《中华人民共和国农业技术推广法》第二十三条明确规定:国家逐步提高对农业技术推广的投入。各级人民政府在财政预算内应当保障用于农业技术推广的资金, 并应当使该资金逐年增长。这一具体要求, 成为黑龙江省畜牧兽医技术推广项目立项的法律依据。

为了深入贯彻实施《中华人民共和国农业技术推广法》, 按照《黑龙江省畜牧业发展规划》的要求, 充分发挥畜牧科技在我省新农村建设和促进县域经济发展中的作用, 进一步提升我省畜牧业的产业素质和市场竞争力, 不断增加农民收入, 扎实推进效益型畜牧产业建设步伐, 逐步建立起适应现代畜牧业发展的新型畜牧业科技推广体系。基于这样的诉求理念, 黑龙江省畜牧兽医技术推广项目经科学论证后, 于2006年正式启动。该项目上承2003年发端的“科普之冬”、“科技下乡”等活动之余脉, 力求更为有效地将畜牧兽医技术送到农民手中。它的指导思想是以科学发展观为统领, 以提质增效为中心, 以加快优势产业和优势产区发展为重点, 以推广主导品种、主推技术和实施主体培训为关键环节, 以创新机制、整合资源为突破口, 在全省开展“三进” (进村、进场、进户) 畜牧科技行动, 以“面对面、手把手、耳对耳”为主要形式, 实现“五到位” (良种到位、良法到位、良料到位、良医到位、良管到位) , 加速种植业与畜牧业“主辅换位”战略的实现。

这样一个好的畜牧兽医推广项目正在改变着现在、成就着未来。从2007年到2010年, 奶牛单产由4.8吨提高到5.1吨、全省新增鲜奶25万吨、奶农新增纯收入2.68亿元、乳品企业新增利税1亿元, 肉牛冻配、良种改良比重达到60%以上、出栏直线育肥牛达30%以上、农户新增收入1亿元, 生猪人工授精达到10万头, 肉羊规范化舍饲技术10万只、羊出栏率提高2个百分比、胴体重提高1千克……在高起点上逐年递增的工作目标数据, 清晰地验证着以上的判断。

四年来, 根据《黑龙江省畜牧业技术推广体系建设项目》的总体部署, 为了能够完成项目建设的预期目标, 真正提高农民养殖水平, 不断增加农民收入, 结合黑龙江省畜牧产业生产实际, 黑龙江省畜牧兽医局科教处逐年制定了具体的实施方案, 确保项目落地, 发挥实效。

二、实施———“畜牧兽医技术推广”项目的内容及方法

黑龙江省畜牧兽医技术推广体系建设项目的主要工作包括以下几项:

(一) 技术推广

1. 标准化畜牧场建设。

主要开展了奶牛、肉牛、生猪标准化建设。

2. 推广实用技术。

主要有奶牛疫病防治技术, 奶牛全混日粮饲喂 (TMR) 技术、猪人工授精技术、生猪发酵床养殖技术等。为了推广奶牛乳房炎、生殖系统疾病控制技术分别建设2个奶牛疾病检测中心和1个奶牛生殖保健中心, 补助资金对1 500头奶牛进行疾病检测。在4个养猪大县的10个猪场配备10套猪人工授精设备, 示范推广猪人工授精技术。为了推广肉牛标准化饲养技术, 在4个肉牛饲养大县的20个肉牛饲养场配备电脑和标准化饲养软件, 示范推广肉牛标准化饲养技术。编写技术推广资料和挂图, 免费发放资料。编写印刷《奶牛标准化饲养周记》、《肉牛标准化饲养周记》、《鹅标准化饲养周记》、《肉羊标准化饲养周记》、《青贮生产利用技术》等科普资料1.5万册。编写了《生猪人工授精技术规范》、《肉牛标准化饲养技术规范》两个标准和《生猪人工授精技术挂图》、《肉牛标准化饲养技术挂图》、《奶牛重要疾病防治挂图》等三个挂图。

(二) 技术服务

1. 专家服务团“走村进户”技术服务活动。为了有效解决畜牧技术推广难的问题, 黑龙江省畜牧兽医局成立了由来自大专院校、科研单位、企业的150名骨干专家组成的省畜牧兽医技术专家服务团, 不定期的开展“走村进户”技术巡回服务, 现场回答养殖户咨询、解决技术难题、发放书籍、光盘、挂图、专家联系卡, 为广大养殖户与专家之间建立了一条永不中断的纽带和桥梁。服务团的宗旨是:探讨新的畜牧技术推广模式, 通过“三进” (进村、进场、进户) 的方式, “面对面、手把手、耳对耳”的为广大养殖户传授生产中遇到的实际技术问题。

编写、发放奶牛、肉牛、生猪、大鹅、青贮饲料5部质量效益型畜牧产业系列丛书做为实用教材, 印刷1.5册免费发放给广大养殖户。

到2008年10月, 省畜牧技术专家服务团先后深入到全省27个县市开展走村户活动, 共培训人员5 000余人, 发放各类科普书籍30 000册, 光盘1 000张。深入到210场户进行现场咨询, 现场和事后为广大养殖户解答咨询问题3 000个。通过“走村入户”活动实现了“三进五到位”, 真正解决了长期存在的技术推广“最后一公里”、成果转化“最后一道坎”的问题, 把先进的畜牧兽医技术尽快送到畜牧养殖场、户手中, 加速畜牧科技推广进程。从而达到推动“主辅换位”, 推进黑龙江省质量效益型畜牧业建设步伐的目的。

2. 建立了“黑龙江省畜牧兽医技术推广网”, 为全省畜牧兽医技术推广建设了有效的网络平台。在省畜牧信息网上开办畜牧科技专栏, 及时解答生产者遇到的实际问题。

3. 与黑龙江省网通合作, 设立畜牧业技术咨询、服务热线电话“110畜牧通”, 实行专家值班制度和自动服务。养殖户可打电话咨询问题, 热线值班员将尽快把电话转给相应的专家。选择既有理论基础又有丰富实践经验的30名奶牛、肉牛、生猪等方面专家, 为其配备移动电话, 专家电话号对社会公布, 随时解答养殖农户生产中的实际问题。

4. 编写奶牛疫病防治、肉牛饲养技术、生猪人工授精标准、挂图。

(三) 技术培训

1. 省级师资班。共举办奶牛、肉牛、生猪、防疫员四个培训班。围绕全省的畜牧中心工作和重点推广技术开展技术培训工作。2007年举办奶牛、肉牛、生猪实用技术师资班3期培训人员426人。2008年举办村级防疫员师资班1期培训人员97人, 举办猪人工授精班8期, 培训人员350人。2009年和2010年上半年的培训次数和人员比同期均有明显增长。

2. 支持省奶牛协会、省畜研所举办奶牛技术培训班, 生猪人工授精技术培训班。

3. 支持畜牧业重点市 (县) 开展培训。畜牧兽医技术推广项目开展四年以来, 始终围绕以上三个大方面工作而进行, 黑龙江省畜牧兽医局和专家团做了大量基础性工作, 取得了众所瞩目的显著成绩。

省畜牧兽医局和省财政厅在广泛调研的基础上, 从2006年起开始组织实施畜牧技术推广体系建设项目, 每年投资400万元用于推广示范畜牧兽医实用技术。四年多来, 已累计投入专项推广资金1 600万元。

2006年起, 黑龙江省畜牧兽医局开始实施畜牧科技合作共建工作, 每个共建项目实施三年, 每个项目每年省财政投资50万元。2006年黑龙江畜牧兽医职业学院与杜蒙县联合开展了畜牧科技合作共建工作。2007年黑龙江畜牧兽医职业学院、黑龙江省畜牧研究所、黑龙江省兽医研究所又分别与萝北县、依安县、同江市开展了畜牧科技合作共建工作。建设一个高水平的科技示范基地, 实现示范和推广作用。杜蒙县以农业科技园区和泰康镇奶牛广场为依托, 建立农业、牧业 (奶牛) 两个科技示范基地。杜蒙的共建项目培训技术涉及种植、养殖、管理、加工、销售、林业、农机、水利、合作社和经济等10个领域60多项技术, 免费印发资料55 000张, 种植养殖实用技术资料8 000多册。出现培训技术全、培训人数多、培训形式新、专家层次高、培训材料实、培训后劲足、培训效果好等特点。

2006年开始在安达市实施奶牛科技入户工程项目, 奶牛科技入户项目较好地发挥了其示范、带动作用, 提高了当地奶牛饲养管理水平, 增加奶农的养殖经济效益。共选择示范户2 000个, 辐射带动户达到4万个。利用电话、网络等现代化通信手段, 省级专家组先后解答技术咨询550人次, 收到了良好的社会效果。

加强畜牧业标准化工作是促进畜牧技术推广的重要手段, 也是促进畜产品质量安全的重要手段。省畜牧兽医局非常重视畜牧标准化工作。2006—2008年, 在铁力市实施奶牛标准化示范县建设, 2007—2009年在望奎县实施生猪标准化示范县建设, 2008—2010年在安达市实施奶牛标准化示范县建设。每个示范县每年中央财政补贴20万元。项目通过筛选标准、建设标准化示范场、品牌培育、宣传培训等多种形式加强标准化示范县建设。铁力市结合黑龙江省奶牛养殖技术操作规范和各小区实际编制了铁力市标准化奶牛养殖小区技术操作规范和18个规章制度及操作规程, 在示范场推广应用取得了良好效果。望奎县为了全面提高生猪的知名度, 借助望奎信息网络平台建立了望奎生猪网页, 同时筹备和举办产品信息发布会和产品展销会, 很好地推广北大荒猪肉产品, 提高了其市场的知名度, 增强了产品的市场竞争力。

三、评价———“畜牧兽医技术推广”项目的成效和意义

现代畜牧业是建立在先进的畜牧生产力基础上的, 而先进的畜牧生产力要靠先进的畜牧科技来支撑。二者犹如车之两轮、鸟之两翼, 缺一不可。当前, 畜牧科技的创新与进步已成为增强畜牧综合生产能力, 提高畜牧经济整体素质和效益的决定性因素。畜牧生产力的变革和飞跃, 有赖于畜牧科技的发展与提高。衡量现代畜牧行业的标准是市场化动作、产业化经营、科学化管理, 具有良好的基础设施、先进的科学技术、高效的组织形式和完善服务体系。发达国家和地区在实现畜牧业现代化进程中, 无一例外地都把科技放在首要位置。建设现代化畜牧业, 应以畜牧新技术带动为核心, 高新技术和常规技术并举, 促进传统畜牧业向现代畜牧业转变, 这也正符合以科学发展观指导畜牧业发展的大政方针。畜产品的竞争说到底是科学技术的竞争, 依靠科学技术发展畜牧经济也是新时期农村落实先进生产力要求的一项重大而紧迫的任务。要通过先进实用技术的推广, 把更多更好的技术运用到畜牧业上来, 为提高畜牧业的质量和效益提供技术支撑。

四年多以来, 通过畜牧兽医技术推广项目的大力开展, 取得了极大的成效。

2007年末, 改良肉牛比重达到52.8%, 三元杂交猪比重达到60%, 肉蛋鸡基本实现了良种化。全省种植青贮玉米308万亩、休牧禁牧面积2 040万亩, 各类小区数量达到5 992个, 机械化榨乳比重达到35%以上, 畜牧业规模经营比重达到55%, 科技贡献率达到49%, 增强了畜牧业抵御市场风险的能力, 提高畜产品质量安全水平。

2008年, 奶牛单产水平达到5.1吨, 比2007年提高0.1吨;肉牛存栏增长8%, 出栏率增长2%;生猪人工授精10万头、生猪病死率低于3%;肉羊存栏增长10%, 出栏率增长3%;通过奶牛技术推广项目的实施, 奶牛科技饲养水平有了显著提高, 到2009年, 奶牛良种覆盖率达到了100%, 标准化饲养水平达到65%。

2010年, 依托于省畜牧技术推广项目, 开展奶牛技术推广、技术咨询、技术培训、技术服务。为了提高奶牛生产技术水平, 选择了奶牛小区 (场) 规范化饲养技术、高产奶牛综合饲养管理技术、奶牛疫病综合防治技术、甜菜粕饲喂技术等影响奶牛饲养的关键技术在全省大面积推广。为了提高奶牛从业人员的业务素质扶持全省各方力量广泛开展技术培训工作, 省奶业协会对奶牛场 (小区) 业主、技术员、奶站管理人员进行有针对性的培训, 共举办培训班15期, 培训人员2 878人。组织来自大专院校、科研单位企业理论知识深厚实、践经验丰富的专家组成专家服务团, 深入到奶牛养殖现场开展技术咨询和技术服务, 及时把奶牛养殖的新知识、新技术送到奶农手中, 先后深入到13个奶牛生产县 (市) 开展技术服务, 使300多个奶牛场户, 5 000多从业者受益。

各级畜牧兽医行政、事业部门, 农业院校、科研单位, 兽药、饲料、种畜禽生产企业等已形成了畜牧、兽医、草原饲料三大门类, 相关技术人员4 038人。省、地 (市) 、县三级统一领导, 相互协作的科技推广网络。通过科研人员、教学人员、技术推广人员和生产人员相结合, 共同努力, 开展推广工作, 科技应用普及面不断扩大, 对全省贯彻落实科技兴牧方针, 推动畜牧业的迅速发展, 起到了重要作用。

以现有科技推广机构为基础, 以省内大专院校、科研及企事业单位为依托, 创新机制, 整合资源, 充分调动各级专家和广大科技推广人员积极性, 建设集培训、推广、示范、服务为一体的以专家“三进五到位”为主导的新型省、市、县、乡四级科技推广体系, 解决畜牧科技推广“人散、网破、线断”的问题。

养殖户对以“走村进户”活动为代表的畜牧兽医科技推广项目非常欢迎并给予高度评价。他们说:“大牌专家不请自到, 养殖难题手到病除。我们发展畜牧业心里有底了, 再也不愁技术了。你们搞这样的活动我们老百姓太欢迎了, 不仅送来了技术, 还送来了一支永不走的专家队伍, 真为我们老百姓办实事呀。”望奎县东郊乡养猪户王凤革说:“这种‘走村进户’技术服务形式真好, 专家来到我们家, 真正为我们解决实际问题, 希望你们经常来。”杜蒙县克尔台乡的诸葛玉章也对专家们说:“以前我们都是凭经验喂牛的, 今天听你们这一讲, 真觉得太有收获了。不仅能够降低养殖成本, 而且还能提高牛的产奶量, 看来还得按照科学的方法来养牛呀!希望专家团经常来乡下传经送宝, 我们农民举双手欢迎你们啊!”老百姓的朴实语言深深感染了专家, 他们的责任意识和服务意识更强了, 信心和干劲也更足了。

高科技可以给传统畜牧业插上腾飞的翅膀。“科技是第一生产力”, 的确如此, 这句话可以适用于多

种行业的各个领域。当前, 畜牧业已进入新的发展阶段, 传统意义上的个体养殖经营模式已逐渐淡出市场, 取而代之的是规模化、标准化、集约化、专业化和一体化的现代畜牧产业。

科技可以改变畜牧业, 科技兴牧在黑龙江省有着重要的地位和作用。就这个认识高度而言, 黑龙江省畜牧兽医科技推广项目无疑意义深远。正是“科技兴牧”战略的实施, 才使黑龙江省畜牧生产水平明显提高。

四、探讨———“畜牧兽医技术推广”项目的瓶颈及突破

从宏观来看, 无论现在还是未来, 全国都要以科学发展观指导畜牧兽医事业的发展。就微观而言, 为“两个千万”工程服务, 突出主推技术, 实现多元化, 这一目标始终是黑龙江畜牧兽医科技推广项目的题中应有之意。

四年多以来, 该项目的实施虽然取得了很大的工作业绩, 但也遇到了一些瓶颈和难题。

一是畜牧兽医技术推广经费缺乏, 影响了技术推广工作的有效开展。技术推广资金缺乏, 特别是承担主要技术推广任务的县乡基层技术推广资金缺乏, 无法保障推广人员的正常工作经费, 无法保证人员不断得到培训和提高, 严重影响畜牧技术推广的效果。

二是现行的畜牧教育、畜牧科研与畜牧技术推广相脱节。大学和科研单位游离于畜牧推广的主体之外, 畜牧科研与推广脱节, 使科研成果与生产实际相脱节, 存在比较严重的成果转化滞后于成果推广, 限制了畜牧科技成果的市场转化效果。

三是大学专家忙于开展课题研究、教学工作, 缺少整块时间, 开展全省畜牧业技术服务工作。

另外, 在与基层联系最为紧密的“走村进户”活动中, 也出现了若干亟待改进的问题。首先, 养殖户的科技意识尚待提高。很多养殖户固守传统养殖方式, 对新技术接受过程较慢, 对先进技术的作用和优势了解不够。相关知识的掌握太少, 面对专家时不知道该咨询什么, 要经过专家的启发和引导才能发现自身存在的问题。其次, 掌握技术程度良莠不齐。当前, 广大养殖户和养殖场场主对技术的掌控程度有很大差别, 有些养殖户仍然停留在现代饲养管理的初级阶段, 有些则已掌握了相对高端的技术, 专家在选择讲课内容时无法兼顾, 导致了培训效果打折, 不能满足听众实际所需。第三, 专家讲课内容理论性过强。很多专家和技术人员掌握着大量的理论知识却缺少实践经验影响了专家知识技能的发挥。所讲授内容往往理论太强而不能与实际相结合, 致使养殖业户听不太懂, 不能教学相长、没有很好地达到预期目的。

新阶段“科技兴牧”的目标选择和畜牧技术推广的重点要紧紧围绕全面建设小康社会的中心任务, 着力推进把畜牧产业建设成为国民经济重要产业, 牢牢盯着畜牧产品竞争力增加、畜牧业增效、农民增收的主攻方向, 构建精干高效的畜牧科技推广运行机制, 以推广、增收为主, 并有机地把各种先进技术进行组装集成, 形成完善的配套技术, 促进畜牧产业的发展。

综上所述, 仅依靠高校专家不定期式的服务和指导, 显然解决不了根本问题。地方自己培养出的技术人员, 才是真正的求解问题之本、突破瓶颈之道。不能唱空调子, 也不可摆花架子。畜牧科技推广要以民为本, 切实解决农民的“三不知”:不知道关键技术、比较效益和应对市场变化的问题。除非在农民中广泛推广和应用, 否则一项畜牧技术就不会很好地作用于农村经济。因此, 必须依靠畜牧科技人员、乡镇村办组织、农民技术人员和科技示范户三方面的力量、调动领导、科技人员和农民三个积极性。只有依靠三方面的力量, 把三个积极性同时调动和迸发出来, 才能使“技术-生产-效益”的接力不致中断, 才能发挥科技的威力, 使之转化为生产力。

只有在示范推广中做到集中与现场培训、以会带训与总结先进典型、发放科技资料与放映科学养畜录像、出专题墙报和组织传帮带四个相结合, 才能实现以户带院, 以院连片、以片带村、以村连优势畜产品区域带的构想。只有经济与科技的结合, 才能实现畜牧产业的规模效益, 只有让科技的星火呈现燎原之势, 才能完全显示出科技兴牧的威力。

今后要以科技含量高、带动能力强、推广价值大为原则, 在农村普及先进的畜牧科技, 用高科技来提升畜牧产业的附加值。农民离土不离家, 增产又增收, 畜牧业的大发展, 才可能为社会主义新农村建设奠定坚实的产业基础。

这就要求黑龙江省畜牧兽医科技推广活动要围绕中心、服务大局, 贴近群众关注和制约畜牧业发展的热点和难点问题, 深入开展畜牧兽医技术推广活动, 问需于民, 践行社会主义核心价值体系。始终着眼于加快现代化畜牧业发展这一中心任务, 坚持围绕发展抓推广, 抓好推广促发展, 推进粮牧主辅换位战略和效益型畜牧产业发展, 逐步建立起适应需求的新型畜牧业科技推广体系, 加快“两个千万工程”建设步伐, 实现我省经济社会又好又快、更好更快发展。

尽管还存在着一些不尽如人意的瓶颈和难题, 但发展中的问题可以通过更好的发展去解决。客观来看, 黑龙江省畜牧兽医技术推广项目正处在一种良性健康、互动有序的态势之中, 就未来发展而言, 其区域优势的可挖掘潜力还是非常大的。

新模式渐入佳境, 齐携手共谋多赢。每一个小小的愿望, 都可能是一段精彩的未来。在历史的长河中, 四年只不过是短暂的瞬间, 而在人的生涯中, 四年又是漫长的时间。走过万水千山, 造福乡梓、发展现代畜牧产业的情怀初衷不改。科技创新与技术推广是无止境的事业, 科技兴牧之路征程漫漫, 美好的愿景尚未完全实现, 黑龙江省畜牧兽医人仍然任重而道远……

篇4：第四周工作要点

据CNCERT抽样监测结果和国家信息安全漏洞共享平台（CNVD）发布的数据显示，3月第四周，我国互联网网络安全指数整体评价为中，并无发现较为严重的网络安全事件。

其中，境内感染网络病毒2的终端数约为348万个，较上周环比增加20%；境内被篡改政府网站数量为66个，较上周55个环比增加20%；新增信息安全漏洞102个，较上周100个环比增加2%，其中高危漏洞51个，较上周16个增加35个。

其中活跃在网络上的恶意代码TOP5为：

1.AdWare.Win32.Fednu.dh

该木马通过捆绑下载进行传播，可修改QQ.exe并运行。

2.AdWare.Win32.Fednu.dg

该木马通过捆绑下载进行传播，可修改QQ.exe并运行。

3.Hack.Exploit.Script.JS.Agent.ju

该病毒采用加密脚本，利用RealPlayer播放器的溢出漏洞进行传播。病毒会将网页脚本加密成乱码字符，普通用户很难识别是病毒代码。病毒通过调用RealPlayer组件，用特定构造的shellcode进行溢出。成功之后，就会打开指定的下载地址，下载其他病毒。

4.Trojan.Win32.Fedwj.v

该木马通过捆绑下载进行传播，可修改用户主页，破坏杀软功能。

5.AdWare.Win32.Undef.gbp

该木马通过捆绑下载进行传播，可释放广告文件。

江民科技入选“中关村软件行业创新示范百强”

4月8日，第二届中关村软件行业创新示范百强企业评选发布会在北京隆重举行，北京江民新科技术有限公司、中国软件与技术服务股份有限公司、亚信联创科技（中国）有限公司等百家中关村软件企业荣登创新示范光荣榜，入选“中关村国家自主创新示范区软件行业创新示范百强企业”。中关村软件行业近300名企业代表济济一堂，共同见证这一令人难忘的历史时刻。大家在分享自主创新成果和创新发展经验的同时，共同商议如何进一步联合做强中关村自主创新产业。

本次评选发布会由北京中关村国际孵化软件协会（简称“中关村软件协会”）和IT168联合主办，以“百强联合·共助创新”为主题，旨在软件企业中寻找百家创新示范代表，联合做强，营造软件企业共赢发展格局。

篇5：第四周工作提要

一、安全教育

1、各班继续组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生掌握一定的法规、制度，规范自己行为，从而用规则来约束自己。

2、加强学生饮食卫生宣传教育，现进入春季，教育学生做好防寒保暧，各室注意通风透气，预防春季流感的发生及防煤气中毒的事故（学生感冒或发烧要回家医治）。

3、加强送队纪律的整治及校园安全活动教育，规范学生课间活动。午休时教育学生在规定时间内回校，不得提前回校，返校路途必须注意交通安全，结伴而行，不得在路上玩耍及逗留，回校时不得聚集在小门口。

4、近期雨水较多，周边区域河沟较满水，特别系学校周边新建水沟水深且满，加强防溺水教育。

二、思想、纪律教育

1、全校开展“学雷锋”活动，号召学生以雷锋为榜样，多做好人好事，对各班做好人好事的学生多作表扬，周三第六节全校慈善捐款（大队部安排）。

2、对学生加强尊师爱校、团结同学思想教育，端正仪表，营造和谐校园。

3、各班强化学生佩戴红领巾、仪表等教育。

4、对学生加强早操、集队、排队行进纪律教育。

三、本周工作

1、周三家访：竹林、棹山村（看天时暂定，没家访的教师按正常时间办公，不得随意缺席）。

2、本周学校语文优质课评比。

3、周三第六节全校慈善捐款。

四、值周班厕所：五（1）班，校门口：二（2）班

2014年3月10日星期一

篇6：第四周工作总结

部门：市场部姓名：丁艳梅填写时间：2014.1.25

一、本周工作内容

 参加总部关于方太新款欧式机的产品剖析及打击方案培训视频会  市区导购员新品相关知识培训

 启东区域导购员新品知识培训

 对市区和启东区域培训及总部培训视频会议内容做总结分析  周工作总结

二、本周工作不足

 打击FT视频会的PPT，还没有深入剖析掌握，需进一步了解  这周培训没有想到新颖的培训创意构想

 培训前的气氛营造仍没达到我的目标

 工作过于死板，需要大胆创新

三、本周工作心得

 在老板近1个月了，培训了4次，信心有了一定的跨越，从刚开始的小胆怯到现在的怎么做才能培训的更好，我相信自己可以培训的更好

 上周心得的培训流程：培训前的小闲聊+培训附加（淡妆、笑话）+新品知识结合老品+老板品牌+销售说辞+20分钟试卷考核+答案  从2014.1.21/9:30打击方太的视频得出：我的培训需要全面化；我对产品需要进一步深入研究了解；我的培训技术需要进一步加强；培训话术可以借鉴，PPT内容不必太多，重点是在于培训师的嘴

 从培训总结、周工作总结中发现不足，完善自我四、下周工作计划

 参加周一例会，记录好年后的具体工作任务

 为年后培训做准备

 开心过年

 为年后工作做规划

五、工作建议

个人：

 除培训工作，希望可以学习市场部其他工作，全面掌握市场部：

 1、14年市场部的工作应该开展的更加高效，加强市场调研、推广工作，提高效率

 加大网站宣传和推广，让更多的人知晓老板

篇7：第四周工作总结

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好，上周在全体师生的共同努力下，学校的各项工作有序开展，现将上周工作总结如下：

一、纪律方面：师生能按时到校，迟到学生较少同学们能穿校服到校，少先队员佩戴红领巾，希望同学们能坚持下去。

二、卫生方面：各班能及时打扫卫生，尤其四年级的卫生区清理的比较及时、整洁特提出表扬。但也发现一些问题：如有的同学抽屉里的垃圾清理不够及时，随意乱扔奶盒纸片等现象，希望各班加强管理和监督，使我校室内外卫生整洁是我们的学习环境更美丽。

三、路队方面：一二三年级大部分班级路队较好，路队整齐带队老师能按时带队，四五年级相比较差些，希望各班加强管理，路队长起到应尽的责任，同时强调一下，上午第四节课的老师请将所教班级的路队整理好带到学校门口。

四、两操方面：各班能按时做操，队伍整齐，班主任到位及时。其他方面：

1、在上周我校三、三中队苏海阔同学在校园捡到五十元钱，主动上交并找到失主后交还给了失主，他这种拾金不昧的精神值得大家学习。

2、周日上午体育组、后勤、德育办的老师顶着烈日给同学们两操和路队的场地点点、划线，在这里向各位老师说声辛苦了。

3、上周三四五年级各班选取了15名同学参加了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的考试，希望同学们加强自身规范，养成良好的行为习惯。

4、上周一各中队以“弘扬民族精神”为主题开展了主题中队会。各中队黑板布置醒目、内容丰富，起到了很好的教育意义。

5、学校排球队利用周六、周日加强了训练，希望学校排球队取得好成绩。希望其他老师加强锻炼，有一个好身体。

6、本周少先队将组织“喜迎国庆，红领巾心向党弘扬民族精神”演讲比赛，请各位选手做好准备。

篇8：第四周工作安排

一、思想政治工作：

1、以高度的责任感和紧迫感，尽快研读素质教育督导评估316工程指标体系，结合学校实际研究制定落实方案，积极行动，确保验收合格。

2、“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运”，各教师，各教师、各班级要树立培养一种好习惯胜于传授一点知识的意识，致力于好习惯的培养。目前要借助每一次教育契机，培养学生以下好习惯。做到文明交往不口出脏言；尊敬师长不没高没低；先来后到不霸王争先；随手捡拾不乱丢乱弃；发奋学习不虚度时光；爱护公物不随意破坏；轻声慢步不制造噪音。珍爱生命不胆大妄为。同时，有团支部组织一次主题为“好习惯成就精彩人生”的手抄报征集活动，按照20%展览。

3、召开班主任论坛。

1、各班汇报班务工作。

2、挑选两名班主任交流班务管理工作。

3、韩校长做班务工作培训。

二、教学工作：

1、周一12:40全体体育教师开会，兰主任安排学生体质测试和上报工作。

2、由刘章利老师负责学校国培计划和陕西教育资源征集和培训工作。

3、教导处组织安排本期第一次常规检查工作。

4、各班加强广播体操训练，收假后开展比赛。

5、各科任教师认真学习课标，提高教材驾驭能力。

6、需要教参、教案、单元测试样卷的尽快登记，命题捎回来。

7、加强业务学习，并做好笔记。

8、搜通网络，为教学工作服务。

三、总务后勤工作

1、对财产进行全面细致的登记，出台《财产管理赔偿制度》。

2、与炊事员、班主任签订安全管理责任书。

篇9：第四周工作计划

第（四）周工作计划

第（四）周工作计划周主题：祖国妈妈，生日快乐本周重点： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受国庆节前夕周围环境的变化，感受节日的`气氛。 3、继续常规的培养。晨间活动：星期一：桌面玩具星期二：桌面玩具星期三：桌面玩具星期四：桌面玩具星期五：桌面玩具早操：1、观看哥哥姐姐做操。 2、幼儿能随着音乐愉快的跟着老师做动作，鼓励每位幼儿都动起手来。上午活动安排：星期一：活动一：认识国旗活动二：户外活动星期二：活动一：语言：祖国妈妈生日好活动二：游戏：高人走矮人走星期三：活动一：音乐：美丽国旗活动二：游戏：小动物在哪里星期四：活动一：舞蹈：娃哈哈活动二：吹泡泡星期五：活动一：手工：彩带活动二：游戏：踩尾巴下午活动安排：星期一：活动一；音乐游戏：我会做活动二：看图书星期二：活动一：放鞭炮活动二：欣赏动画片星期三：活动一：游戏：照镜子活动二：音乐欣赏星期四：活动一：谁躲起来了活动二：欣赏动画片星期五：活动一：美术：吹泡泡活动二：讲评保育工作： 1、关注个别幼儿安静入睡；少盛多添，根据幼儿饭量增加饭菜。 2、提醒个别幼儿及时去解大小便。家长工作： 1、与孩子一起收集与祖国有关的图片：风景，特产，不同的民族等，并加以了解。 2、关注周围环境的变化，感受节日的氛围。环境创设：用彩带和自制灯笼来装扮教室；粘贴天安门、五星红旗等图片，供幼儿欣赏。

篇10：第四周值周工作

老师们，同学们：大家早上好！

伴随着春天的脚步，新的一周又开始了。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：

一、上周亮点

1、每天早上，各班值日生打扫清洁很及时、仔细，校园的卫生总体保持较好

2、校园的学习氛围浓厚，早自习书声琅琅，学校教育教学秩序良好，在这方面，高年级学生做的较好，给低年级学生树立了很好的榜样。

3、文明监督负责同学任劳任怨，岗位明确，工作负责，保证了校园的安静、干净、整洁、文明。

4、班主任能正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、踢毽球、打篮球、跳绳……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力，又避免了因活动的无序而造成安全事故。

二、存在的问题：

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到文明监督员要求时才拿出来，进校后又把她拿掉了，这是不妥的，红领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。也希望同学们要有正确的审美观，保持中小学生应有的形象，讲礼貌，懂礼仪，不讲污言秽语，以合格的中小学生标准来要求自已，2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，这方面低年级的同学表现地特别不好。古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望我们低年级同学在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里自觉地读书。

3、卫生问题。学校花了很大精力和财力将走廊、楼梯和教室进行了粉刷，晨会上也多次强调养成良好的卫生习惯，但仍然有个别同学随意丢纸屑、食品袋、饮料瓶等。学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学在墙上留下脚印，破坏环境，以及乱丢纸屑，可以及时向学校或值周老师反映。希望引起同学高度注意。

4、很多学生早上不吃早饭，到小卖店买面包或方便面吃，这样对身体极为不利，同时也为学校增添了一些垃圾，希望同学们能吃好早饭。

一寸光阴一寸金，愿同学们珍惜时间，合理利用每一个时间段，俗话说，一年之计在于春，一天之计在于晨，愿同学们每天都精神抖擞，快乐地迎接新的一天

篇11：六月第四周工作总结

安全生产：

本周停车场经营部继续结合实际情况，不断延续“安全生产月”“打非治违”等专项活动方针，对停车场的设备、设施进行检查检修。并自行组织人员对停车场出入口通道破损路面进行整修（用水泥、沙子水泥填平）。

服务：

本周主抓人员的文明礼貌服务，在检查中发现大部分员工在文明礼貌用语使用上比较到位，但还有个别人员在工作过程中表现不够积极，不能完全做到见到旅客主动说“你好、再见”等，现已做批评处理。

培训：

本周利用各班组晨会，开展了经验交流会，由参加过6月20日车辆施救工作的班组，派出一名人员与其他班两个组人员进行施救经验交流，希望可以通过交流增强员工对实战的了解，提升员工施救中的快速反应能力。

安全隐患：

停车场通道路面凹陷较多，易损化旅客车辆。

处理方法：

已自行组织人员对凹陷路面进行简单处理。

好人好事：

2012年6月28日早11：00左右，一名旅客（张女士）焦急的跑到停车场出口寝室找到当天的值班班长王鹏，说她出差几天回来发现车辆轮胎没有气了，而且着急赶回牡丹江开会，可不可以帮其打气或更换轮胎，王鹏了解情况后，迅速找来巡视员赵景阳和陈世军两人帮其更换轮胎，顶着33度的高温两人很快就帮旅客换好了轮胎，旅客对三人的帮助表示了感谢并给予了很高的评价。

下周工作计划：

继续加大员工培训力度，重点检查人员服务。

本周车流高峰：

停车场高峰时段最高存车量：930 台次

最高车流量：1580台次

存车场高峰时段最高存车量：150 台次

篇12：学校第四周工作总结

一、上周中心工作：

1、九年级第一次模考

2、安全卫生专项治理

3、绿色校园环境建设

二、工作完成情况

1、全校师生“正视现实，凝心聚力，抓重点，抓落实，促质量”。表现在六个方面：一是早记到岗齐。最突出的有语文组贾小红老师、田君强老师、曹栓林老师、郭宗让老师、李会侠老师；英语组的郭芳莉老师、冯亚宁老师、樊玉娟老师、苟淑群老师、田小宁老师、李维莉老师、；数学组的闫军涛老师、赵亚丽老师、付宁波老师、安卫选老师；理化组的张少刚老师、李永强老师、董晓源老师、李乃乾老师；政史组的王海霞老师、张新福老师、申红霞老师、苟有岐老师，早记下班早，有任务。二是作业检查勤。最突出的有田君强老师、郭芳莉老师、闫军涛老师、贾小红老师、曹栓林老师饭后能督促、辅导、检查学生作业。三是宣誓起色新。九年级八个班齐头并进，誓争中考。七八年级学生学习自觉性也有所提高，饭后学习风气更加浓郁。四是工作作风正。班主任下班中，九年级班主任、八

4、八

7、七1班主任起床铃响时已经下到班级。上课中，除星期三中午的一节微机课和星期五下午的一节体育课未能提前整队查人，上课后楼道乱跑外，其余科目上课老师均能按学校标准严格要求学生，持夹上课。五是教研活动实。周四晚教研活动时，各教研组学习“一课五观，三段运行”评价办法，活动有主题，讨论热烈。六是模考组织好。16名科任老师和1名教导干事能按照学校安排，不折不扣，坚守岗位，严格施考，完成任务。

2、优化育人环境，打造和谐校园，全校掀起了安全卫生专项治理高潮。从星期一的宣传启动到星期三的外出巡查和星期四的卫生大扫除，再到星期五的联合检查二次通报，学校发现了许多优点亮点，也找到了一些问题漏洞。卫生大扫除中，王宏科、梁宏宝等班主任能亲临现场；七

1、八

2、八

3、九4等班能提前动手。打扫保持最好的是九

3、九6。打扫比较彻底的班级有九1、2、4、7，八4、5七1、2、3、4。七

4、八4教室讲桌的盆景格外惹人眼。八3西楼梯墙面洁净。存在的问题是八3、2，七

5、九5卫生角墙面有脏迹，九8东楼梯二楼以上墙面污渍没有有效处理，八

6、七6教室后墙有脏迹。希望在卫生打扫和保持中存在死角的班级，多培养学生良好的习惯。外出巡查中，学生基本能按时回到住宿点，街道没有学生逗留，稍前大有好转。为了巩固检查成果，学校决定从本周开始，规范校外巡查，加大力度，实行三周一个循环，所有班主任参与的巡查机制。班主任按照值班安排进行检查，对夜不归宿学生要严肃处理。

3、存在问题

①、中午第二节课间眼保健操个别老师不能坚守，眼保健操流域形式，学生混乱，存在安全隐患。

②、上周吴校长、强校长、陈主席对教工住宿情况进行了检查，绝大部分老师比较重视作风转变，宿舍收拾干净，工作时间办公。还有一小部分宿舍卫生差，被褥不叠，前半天有睡觉的，人未到的，干与工作无关的其他事的。学校后面还要进行抽查，对未到岗的要讲明原因。从四月份开始，凡是例会缺旷的扣10元，请假的扣5元，迟到的扣3元。

③、学生中存在的问题，张豪、董岩、赵树伟（七4）在四楼水房小便，八7崔桃凯、卜朝华桌底乱抛纸袋，垃圾成堆，八5田凯旺课间打口哨，八6马新航、马翔打架，八6张嘉鹏集会喧闹，扰乱会场秩序。

三、评比结果：

纪律先进：七

3、八

5、九3 卫生先进：七

1、八

4、九6

四、下周中心工作：

教学方面：月工作检查九年级教师基本功大赛班级方面：安全卫生专项治理

篇13：第四周常规工作总结

一、本周大事：

1、3月19日星期二，省市副书记对我校整体工作进行了检查调研。

2、3月20日星期三“彬县法院审判进校园，学生现场旁听受教育活动”在我校多功能厅举行，11幼师班一百多名学生参加。

3、3月21日星期四早上，李选主任检查了我系护理、酒店专业技能大赛的培训工作。

4、3月22日星期五下午，11幼师1、2、3、4、5、6、9、10班全部学生参加“庭审现场进校园”交流活动。

5、部分班级进行了助学金评选

6、本学期第一次教师、班主任民主测评。

7、我系学生积极践行“学雷锋”活动，在团委带领下在开元广场打扫卫生。

8、征求教师意见讨论教师工作量考核细则

二、教学方面：

1、3月18日星期一，王超老师带头响应学校及系上安排，上了第一节公开课。

2、3月20日星期三午自习时间在12康复班听取了王海宁老师的汇报课。

3、3月21日星期四师木楠在五楼多媒体教室讲公开课，所有教研组组长及美术组老师参加了听课。

4、3月22日星期五午自习时间池芳丽在一楼阶梯教室讲公开课，各教研组组长及文化课老师参加了听课。

5、各科任教师能按照审批授课计划认真组织教育教学工作。

6、部分教师能积极采取“行动导向”教学，丰富了课堂教学。

7、课外活动时间各班都以各种形式组织活动，践行“学雷锋，做好人，构建和谐校园”。

8、午自习，各班班主任能及时跟班，学生纪律、卫生都比较好。

三、纪律方面：

1、各班委会切实履行了组织管理职责，各班纪律均较前有所改善。

2、加强了考勤制度，学生三查制度，教师到岗及时，学生迟到人数逐渐较少，3、宿舍检查情况：大部分班主任能进舍查宿，绝大大部分学生在21:30分关门之前都能回到宿舍，本周无旷宿现象，学生基本已养成了外出请假习惯，请继续保持。

人文科学系

篇14：第四周教学工作计划

本周主题：小学什么样

主题目标：

1、引导幼儿从外形入手，知道自己是区别与任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。

2、给每一个孩子提供认识自我的机会，让每一个孩子都有展示自己的舞台，愿每一个孩子都能在群星的天空成为一颗闪亮的星星。

家长工作：

收集盒子

保育工作：

1、学会及时整理自己的衣物，能独立叠被子。

2、能在规定的时间内吃完自己的午餐

区域活动

内容：创意区益智区生活区

1、提高跳棋、飞行棋，让自由结伴下棋，培养幼儿做事认真的态度。

2、提高长短不同的绳子、丝带、等物品和各种尺，让幼儿进行测量。

3、提高不同的学习用品，让幼儿学习整理。

4、提供各种汉字，让幼儿认字配对

星期一上午

活动一语言：《总是迟到的嘟嘟》（详）

教学重点：

1、认识到迟到的弊端，解决迟到现象

教学难点：

1、不要把责任归咎于别人，要勇敢的承担责任勇于认错。

活动目标：

1、通过讨论，林会经常迟到的根本原因。

2、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。

活动准备：

男孩玩偶一个

活动过程：

一、引起兴趣

1、老师出示新朋友，你们看今天我们来一位小客人，你们猜是谁？（让幼儿给新朋友取名字）

2、我们的这位新朋友，他有一个坏习惯：上课的时候总是迟到。为什么他会迟到呢？

二、教师分段讲述故事

1、为什么他会迟到呢？第一次他又是怎么回答老师的？

2、接着第二天第三天又迟到了，他又是怎么回答老师的？

3、听了他的话，同学们有什么反应？他又为什么会脸红呢？

三、教师完整讲述故事

1、他的老师和他讲了些什么？他是怎么做的？后来有没有迟到呢？

四、讨论：究竟是谁的错？

1、他经常迟到，究竟是谁的错呢？

2、上课经常迟到，是因为他起到晚、动作慢，还是爸爸妈妈不好、闹钟不好呢？

五、讨论：怎么样才能不迟到？

（1.）他迟到的时候是低着头走进教室的，那他不迟到的时候，是怎么样的呢？

（2.）我们要怎么样才能不迟到，开开心心的学习呢？引导幼儿讨论具体的做法（起的早，动作快等）以及正确的态度（要勇于承认错误，犯错以后要从自己身上找原因而不是把责任推给别人）

（3.）让幼儿讨论不迟到的好处，总结出结论：不迟到真好～！

教学反思：

现场描述：

大班下学期了，下半年就是小学生，在幼小衔接这一块，我们非常注重孩子的习惯培养这一块，当我讲到嘟嘟每次迟到总会找出各种各样的理由，他们都笑了，他们似乎也从很多同伴身上或是自己身上找到了嘟嘟的影子，我问小朋友为什么笑？他们讲不出什么理由，就一个劲地笑……

发现问题：

我提问幼儿：你们有没有像嘟嘟一样，犯了了错误会将责任推到别人身上，他们都摇说：没有。就连平时每天都迟到的小朋友也说没有

解决问题：

其实潜意识里孩子们都会将自己发生的错误推卸到被人身上，这是幼儿的天性，但是让他们认识到自己的错误也是一个难点，这也是本次活动的难点，于是我以自己为例，我说：周老师有时候也会迟到，虽然有时候也是一些其他原因，但是我觉得还是自己不对，起得早一点，动作快一点就不会迟到。见我都承认错误，幼儿纷纷说出了自己以往的错误行为，希望今后能改正，本次活动的目标也达到了。

活动二艺术：《小精灵之歌》

活动目标：

1、欣赏舞蹈，感受一休热爱学习等好品质。

2、在理解动作含义的基础上，初步学习舞蹈动作。

重点：让幼儿表现一休的机灵样和爱学习的情形。

难点：让幼儿对舞蹈动作产生兴趣。

活动准备：

观看《聪明的一休》VCD或倾听相关故事、音乐磁带

活动过程：

一、谈话：

小朋友认识一休吗？他是一个怎样的小朋友？你觉得他哪些地方很聪明？

二、一休很机灵：

1、欣赏歌曲。歌曲里面夸一休什么？（夸一休是小机灵）

2、“小机灵”是什么意思？小机灵是怎么样的呢？

3、一休聪明、机灵、喜欢学习，我们大家都喜欢他。

4、听着音乐模仿一休动脑筋的动作。

三、感受机灵：

1、完整欣赏舞蹈一遍。

2、你喜欢舞蹈里的哪个动作？

3、这个动作是什么意思？教师示范做几个较难的动作。

4、幼儿再次边欣赏舞蹈，边拍节奏。

5、讨论：我们怎样表现出一休聪明、机灵的样子？

6、教师启发幼儿创编一休动脑筋，努力学习的动作。

四、表现机灵样：

1、教师带领幼儿跟着音乐完整地学跳舞。

2、再次跟着音乐，表演小机灵爱学习的机灵样。提醒幼儿大胆表演，听清音乐节奏。

星期二下午

活动一计算《鳄鱼的牙齿》

活动目标：

1、学习的8的组成，并能编简单的算式。

2、能按要求给鳄鱼画牙齿。

准备：

数学本子，勾线笔。

活动过程：

一、引题：《小鳄鱼的故事》（教师自编）

二、讲解8的组成。

三、幼儿编算式。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

五、教师修改作业，纠正错误的答案，给正确的答案给予鼓励。

星期三上午

活动一语言：《着急的豆豆》

教学重点：

做事情不能着急，要学会等待

教学难点：

让知道耐心等待的必要性。

活动目标：

1、理解等待的必要性。

2、用较完整的语言讲述。

活动准备：挂图4号，幼儿活动材料第一册第37—38页。

活动过程：

一、引起兴趣

1、见天老师带来几副画，我们一起来看看他们在干什么？戴帽子的小朋友也在一起排队吗？我们给他取个名字吧！他怎么做对吗？（豆豆转身走了）

2、出示挂图2，我们在来看看是怎么做？其他三个小朋友在玩着什么？（开碰碰车）碰碰车游乐场外面还有三个小朋友在排队等着。

3、出示挂图3，这是什么地方？有谁在玩？他们是怎么做的？豆豆也想划船，他排在小女孩一家的后面了吗？（他掉过头走了）

4、最后，他玩了什么？（什么也没玩成）

二、幼儿讨论。

1、豆豆为啥不愿排队等候呢？

2、小结：然后教师豆豆心里着急，所以不愿排队等候。在大家一起玩的地方，应该排队等候

三、我们该怎么样。

1、做哪些事情的时候，不能太着急呢？

2、引导幼儿讨论在哪些场合，做哪些事情不能太着急，要学会等待，并且说说为什么。（有先有后，必须排队的时候，就应该耐心等待）。

3、幼儿阅读幼儿活动材料第一册第37—38页，并能看图讲述。

活动二健康：《一棒接一棒》（祥）

活动目标：

1、尝试多种方式的接力棒游戏。

2、体验迅速行动与耐心等待的关系。

活动准备：

1、人手一跟木棒或纸棒，红黄蓝绿四根接力棒。

2、障碍物、铃或鼓。

3、场地布置。

活动过程：

一、学习抓小棒。

1、今天老师要和小朋友玩接力棒的游戏，我们先来学一学抓小棒的方法。开始时，左右手交替，快速抓放小棒（小棒要保持竖直的状态）。渐渐地放慢速度，让幼儿看清楚左右手交替抓放的动作。

2、幼儿自己玩“抓小棒”。

3、幼儿一边有节奏的念儿歌，一边做小棒操：小棒小棒，胸前玩玩，（两手在胸前分别抓放小棒）一二一二；小棒小棒，下面玩玩（幼儿两脚分开，向下弯腰，两手自然下垂交替抓放小棒），一二一二；小棒小棒，左边玩玩（左脚朝左跨出，成弓步状，侧身朝左，两手交替抓放小棒），一二一二；小棒小棒右边玩玩（右脚朝右跨出，成弓步状。侧身朝右，两手交替抓放小棒），一二一二。

二、传小棒。

1、前后传小棒：幼儿分成4—6组，每组幼儿一个接一个（间距一手长）战立。听教师的信号（击鼓或敲铃），从队首开始，一个接一个前后快速传接小棒。

2、左右传小棒：幼儿站成横队，从队首开始一个接一个快速传接小棒。

3、向下传小棒：从队首开始，幼儿两脚分开，向下弯腰，一个接一个快速地在两腿间传接小棒。

三、接力赛开始。

1、幼儿分成人数相等的红黄蓝绿四队，排头手拿四色不同的小棒。

2、听到铃声，队首幼儿立即出发，先绕过障碍物S形跑动，接着跳过“小河”到达终点处返回：在跳过小河，绕过障碍物S形跑动，到起点处将小棒传给第二

个人，然后排到队尾。第二个人接过小棒开始出发。以全队完成接力且落棒次数少者为胜。

教学反思：

现场描述：

这是一堂体育活动，活动之前我在班级给幼儿玩纸棍的游戏，这是一些需要技术性的东西，因为自己理解得还不是很透彻，需要做起来有点生疏，在活动前我在班级里进行了示范。并请了几位幼儿进行模拟，小朋友都看到非常认真。发现问题：

在操场上我把幼儿分成了四组，数清楚每一组的人数，四组进行比赛，幼儿的兴致非常高，操场上的呐喊声一浪高过一浪，这跟教师的情绪调动很有关系，教师设了冠亚季军奖，这些奖项很好的激发幼儿的比赛和挑战欲望，当幼儿比了三次后我请幼儿分成男女两组，但是人数不统一，需要男女两队各挑出几名幼儿不能参加比赛，两支队伍纷纷把那些胖的、动作缓慢的幼儿“踢“出局，让这些幼儿很”受伤“。

解决问题：

这几位让伙伴们“踢”出去了的幼儿，我让他们组成一个裁判团和拉拉队，果然他们的脸上恢复了自信的笑容，这样既保护了他们的自尊又增加游戏的趣味。

星期四下午

活动一计算《7的组成》（教研活动开课教案）

星期五上午

活动一语言：《一半先生》

活动目标：

1、倾听故事，对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。

2、通过讨论领悟持之以恒的必要性。

重点：倾听故事，对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。

难点：通过讨论领悟持之以恒的必要性。

活动准备：幼儿活动材料33——34页