有关五年级过年的作文汇总

有关五年级过年的作文汇总（共6篇）

篇1：有关五年级过年的作文汇总

有关五年级过年的作文汇总10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级过年的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级过年的作文 篇1

今天是大年夜，也是我觉得最开心的一天。中午，我到了曾祖母家，欣喜地发现门前的小河都结了一层厚厚的冰。我回屋拿了一根竹竿和一个篮子，在河边，我用竹竿把冰敲碎，然后，把冰放进篮子里，玩得不亦乐乎。河上有座独木桥，我还大胆尝试着走了一遍，母亲说，这窄窄的独木桥就是“勇敢者之路”，还一个劲地夸我厉害呢。

大年夜肯定要吃年夜饭，我们在饭店里和爷爷奶奶、大伯和婶婶他们一起吃的，晚餐非常丰盛。有“松仁鲤鱼”，寓意年年有余；还有“五谷丰登”，寓意丰收年……餐间，大家谈笑风生。爷爷还回忆起他小时候的穷苦生活，感叹现今的幸福！我好奇地问母亲：“今天，是不是吃了年夜饭才能长大一岁呀？”母亲笑容满面地对我说：“小傻瓜，你不吃年夜饭也会长大一岁的。”大家听后都笑了，笑声久久回荡在空中……

五年级过年的作文 篇2

过年是中国最盛大的一个节日，那一天，热闹非凡，喜气洋洋。

除夕的早上，我早早地起了床，换上专为过年准备的衣服，从头到脚，全是新的，连发卡都是新的。听妈妈说，这是为了让新的一年有新的气象。武装完后，我们一家开始出发了，一出胡同，过年的气氛便把我们包围了，浓郁的“年味”萦绕在我们身边，各个商店门头前都贴着对联，门神，挂着红辣椒什么的……空气中的鞭炮味把除夕这天装点的更加别具一格，让过年更充满了魅力。

不知不觉中，我们已经坐车到了奶奶家，两个哥哥早已在门口迎接我们了，爸爸妈妈去厨房帮忙，于是乎，一个重任落到了我们三个孩子身上，我们把对联张贴好，便一起去“庙场”放鞭炮，那里放鞭炮的孩子真不少啊，一阵阵噼里啪啦的鞭炮声，此起彼伏，连绵不断，让寒风凛冽的冬季别有一番风味。

吃午饭时，看到桌上的一道道令人垂涎三尺的饭菜，也顾不得洗手，跟哥哥们狼吞虎咽起来，引得大人们哈哈大笑。吃过饭，大人们包饺子，而我们这些孩子便在一旁捣乱。当春节联欢晚会开始时，我们便一边吃饭，一边看联欢晚会，那一个个让人回味无穷的节目陪着我们到了12点。霎时间，一个个烟花飞上天空，满载着人们的梦想跟对新的一年的.希望……

过年真好，我喜欢这喜气洋洋的节日。

五年级过年的作文 篇3

往常我是不喜欢过年的，但是今年却是一个意外。因为过年要去奶奶家我又住不惯，所以我才不愿意过年。不过今年我却在奶奶家呆习惯了。主要是因为在奶奶家和妹妹在一起玩才让我这个年过得有乐趣了。下面就让我介绍一下我和我妹在过年的这几天都在一起玩了什么吧。

我发现我奶家有一罐茶叶发现过期了，我打开一看结果冒烟了。其实我知道是因为什么茶叶才冒烟的，是因为灰尘在茶叶罐子里慢慢积攒最后变多了，自然打开一看就冒烟了。于是我想到了和妹妹要玩的一个游戏。我们好一通摇茶叶罐，摇完了在打开

结果肯定是冒烟，我们边摇边得意，还边笑边打开。还编了句词叫见证冒烟的时刻。还唱歌改词。真像回到了童年一样。我们还玩了捉迷藏，我躲到了门后故意把家门打开迷惑她，让她以为我在外面。结果她果真没找到我。下次她更阴，躲被窝里。我也没找着她。

我们还在一起玩扑克。她不会玩，只有玩比大小了，不过依然有趣。过完年了我要回家了以前我这个时候是最开心的，不过今年我却有些眷恋。我不太愿意走了，因为舍不得妹妹了。

不过最后还是和我妹依依不舍的告了别。今年是我过的最棒的一个年。

五年级过年的作文 篇4

今天是星期四，妈妈告诉我要回老家过年，我高兴得一蹦三尺高。

来到村口，我发现家家户户的门上都贴着大红的春联，门口都挂在喜庆的红灯笼。小路两边停满了各种各样的汽车，有常州、上海、安徽等好些城市牌照的汽车，大家从四面八方赶回老家过年。村里老老少少都穿着新衣裳，脸上都洋溢着喜庆的欢笑。老爷爷老奶奶笑起来，脸上的皱纹就像一朵盛开的花儿一样。

刚进爷爷家，我就听到了两声奶声奶气的“咩咩”叫，我四处张望，发现爷爷家又多了两名新成员，小羊们聚在母羊身边，相互依偎着，好温馨的画面啊。我想，小羊们也知道要过年了，要陪妈妈一起欢度春节呢。

到了吃午饭的时间了，每家每户的屋顶上，都冒着阵阵炊烟，人们开始忙午饭了，走在村里的小路上，我闻到了阵阵饭、菜香，有浓浓的香米味、有让人嘴馋的红烧肉的味道，更多的是过年的味道。闻到这些味道，我感到温暖无比，也觉得热闹非凡。

吃完午饭，我召集了很多小伙伴儿，开始玩儿“猫捉老鼠”的游戏，我选了一个小伙伴当“猫”，让他倒数20个数，我们一帮子“小老鼠”们，一路飞逃，还真像一群小老鼠呢。我们躲进了鸡舍，把自己包裹得严严实实。虽然里面很不干净，稻草直往头上、身上掉，但是我们不在乎，一个个屏住呼吸，想笑的朋友，硬是用手捂住自己的嘴巴，生怕被“猫”发现。“猫”翻天覆地找我们，都没有结果。最终，他认输，我们才从“防空洞”里爬出来。大家在欢声笑语中结束了游戏。

这年，真过得很开心。明年，我还会回老家看家乡的变化，闻年的味道。对了，在这里祝大家心想事成，万事如意！

五年级过年的作文 篇5

过年啦过年啦，家家户户挂灯笼，贴对联，放鞭炮，看春节联欢晚会，到处都是一片喜气洋洋的景象。

晚上全家人在一起吃年夜饭，听爷爷奶奶说年夜饭代表着团圆，也象征着美好和幸福。父亲给我们做了一桌子各式各样、香甜可口的菜品。他在饭桌上笑眯眯得说：鱼代表着年年有余，接着又说：这盘饺子里有一个饺子里有一枚硬币，你和姐姐谁吃到这个带有硬币的饺子谁就福大，于是我和姐姐狂吃饺子，怕对方先吃到这个饺子，最后我吃到了这个饺子，我大声的喊了一句：我是福气最大的人。吃完这顿年夜饭后我们一家人便坐在床上一起看春节联欢晚会，电视上的演员个个舞姿优美，个个歌声嘹亮，个个演的小品都很逗人……我们看得入迷，一起拍手叫好。

就在看得入迷时十二点的钟声敲响了，我站在我家阳台上指指点点，尽情欣赏别人放的五颜六色、形态各异的烟花，我越看越入迷，便提着各种各样的烟花到楼地下也放了起来，父亲首先把打火机给我，让我点然导火线，可我不敢点，姐姐鼓励我说：没关系，你一点赶紧跑就行了。我只好硬着头皮用打火机点燃炮头，我还没反应过来花炮已经“嘭”的一声腾空而起在半空中腾空而起，绽放在天空中，顿时天空中的烟花有的像一座美丽的花园，有的像流星雨，有的像天女散花，还有的烟花上写着：祝大家今年一帆风顺，万事如意……我感觉除夕的晚上简直就是花炮的世界，花炮的海洋。

我们在这震耳欲聋的炮声中渡过了一个除夕夜，在这里我情不自禁的想到了一首古诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

五年级过年的作文 篇6

这是一个很古老的传说。

相传古时候有一个叫年的怪物。它住在海底黑暗的深处，每当海水退潮的时候它就会出来危害百姓，百姓们只好躲在深山老林里不敢出来。这一天就是大年初一。

有一位老奶奶和她的儿子、儿媳还有她最疼爱的孙子正在吃饭的时候。年来到了她的家里，并把她的儿子、儿媳都给吃了，老奶奶拉着她最疼爱的孙子躲在了大缸的后面才独免一死。

第二天，村子里的人都开始搬家了，只有老奶奶还待在村子里，她把最疼爱的孙子交给了村长。这时，有一位白发老爷爷走过来问老奶奶能不能给他点东西吃，老奶奶就把昨晚吃剩的饺子给了白发老爷爷。

白发老爷爷问：“村民们都忙着搬家，你为什么还待在村子里？”老奶奶回答说：‘’我的儿子、儿媳都被年给吃了，我也不想活了。“白发老爷爷说：“我有办法对付年。只要你再做一些饺子给我吃，然后给我一块红布和一些竹子就够了。”老奶奶半信半疑，但还是照做了。

晚上，年又来了。白发老爷爷披上红布，点燃了竹子。年听见烧竹子的声音，看见红布所发出的光芒，被吓跑了。

第三天，村民们回来看见老奶奶安然无恙，就问老奶奶到底怎么回事。老奶奶把事情一五一十的说了一遍，村民这才醒悟。每当过年的时候，大家就吃饺子、放鞭炮、穿新衣，从此年再也没来危害百姓了。

这就是过年的由来。

五年级过年的作文 篇7

大年三十，我们一家津津有味地吃了一顿丰盛的年夜饭，爸爸笑眯眯地说：“今天我带你们去放烟花。”我和妹妹高兴地手舞足蹈，一蹦三尺高。

我们来到人民广场，啊！那里人山人海，热闹非凡，“砰，砰，砰”随着响声。一个个烟花在空中“开放”，有的像一簇簇菊花，争奇斗艳；有的似喷泉，美丽非凡；有的如爱心；有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花缭乱、目不暇接。

该我们放烟花了，我们满怀信心地点燃了导火线，“砰”的一声，像雷声一样。这时，一个个烟花诞生了，我觉得我们的烟花比任何烟花都美。望着夜空中的烟花，我觉得自己仿佛就是一个五颜六色的烟花，展开美丽的身子，在空中飞翔。“砰”的一声，一眨眼，就消失在天空，这时才想起我不是烟花，是在看烟花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放，妈妈微微一笑，爸爸当然也乐在其中了。

过年乐趣无穷，让人留连忘返，似想：如果天天过年，让我喜悦无比，那该有多好啊！

五年级过年的作文 篇8

春节是我国的传统节日，每次过春节我们家总要贴春联，贴福字，放烟火。家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。

今年的春节是在我们家过的，外婆一家、姐姐一家都来我们家吃年夜饭。

到了六点钟，时钟“当当当”敲响了，奶奶说：“吃年夜饭了。”我、姐姐还有弟弟三个人争先恐后地扑向桌子，桌子上已摆满了各种各样的菜肴，有甲鱼，鸭肉……奶奶还做了我们最喜爱吃的红烧排骨，我们三个人还没坐下就迫不及待地把筷子都对准了红烧排骨，一眨眼功夫，满满一盘子排骨就只剩下一只空盘了，大人们在一旁看着我们都笑了。

最有趣的时刻来临了，我和姐姐，还有弟弟，每个人手上都拿着一个鞭炮去空地上放。“轰”随着一声巨响，一条巨龙飞上了蓝天。“砰“的一声，巨龙化成烟雾飞走了。

正在这时传来了奶奶的喊声：“分压岁钱咯！”我们三个又同时跑到奶奶跟前，乐滋滋地接过奶奶的红包，接着，爸爸、妈妈、外婆、他们一个个都给了我们压岁钱，我们心里乐开了花，我说：“今天我发财了。”大人们听了笑着说：“真是个‘小财迷’。”

我爱放烟花，爱收压岁钱，更爱过春节。

五年级过年的作文 篇9

过年了!过年了！欢欢喜喜放鞭炮，穿起新衣戴新帽，家家团圆多热闹！过年了！

烟火一响，鞭炮一炸，除夕夜到了。我把刚买的对联贴在门上，站在远方打量着：大红色的长方形纸条上面画着精美的图案，还有精湛、优美的毛笔字。我满意地点点。我走到家里头，爸爸在楼上不知干什么，妈妈在烧年夜饭。我只好用看电视打发时间。这时，妈妈大喊着：“家宝，去拔一颗青菜。”我飞速跑出门，挑了一棵最绿的，我用力拔，谁知青菜一下被拔出，我却坐在了地上。我马上站起来，把菜给了妈妈。我扭头一看，啊，爸爸居然抢走了遥控器，我心里默默想着：我就大人有大量，让爸爸看吧。

啊！让人馋涎欲滴的五星级饭菜做好了，那香味可真是“亿里飘香”呀！我吃着香喷喷的年夜饭时，外头烟火声就已经此起彼伏，响彻云霄。我加快吃饭速度，把饭吃光，然后飞快跑出家门，玩起烟火。

我先放了个外形像火箭一样烟火，“嗖”火箭向天空飞去，又“啪”的一身在空中炸开，成了一朵美丽的花，这朵花在漫天烟火中，只是沧海一粟。我又点了三个“森林传奇”，从圆锥形的烟火筒里喷出许许多多的“星星”。“星星”越喷越多，好像成了流畅的线条。“星星”越喷越高，几乎有两米高了。最后这个烟花终于放完了。爸爸这时也抬着个烟花出来了。他把导火线点着，只听见“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上天空，发出巨大的响声，震耳欲聋。烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，有的像天女散花，有的像流星追月……等了好久才放完。

香喷喷的饺子和汤圆煮好了，我吃着热乎乎的饺子，感到寒冷的夜晚变得温暖无比。

过年真好。

五年级过年的作文 篇10

盼望着，盼望着，年的脚步终于近了。

春节是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都重视。离过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓的筹划准备。

在着生活节奏加快的时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了。而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。在外工作的友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子的心情。但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。

作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，过年终于可以痛痛快快的放送了。你们不妨与我分享我得大年吧！

看晚会。除夕晚上刚吃完水饺，全家人便迫不及待的等待晚会的开始，尽管每年都有晚会，但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑，时而陶醉于美妙的歌声中，时而惊叹于神气的魔术……

放鞭炮。今年过年，我买了许多鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年的钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。

过年时，把长辈给的压岁钱攒起来，买些自己需要的东西，感觉真不错！今年，我还学会了一项新本事———包饺子。吃着自己包的饺子，真香！

过年是热闹的，但姐姐告诉我：“年的背后也寄托着厚重的责任，我们又长大了一岁，对于人生应该又多了一份思考。”面对新的一年，如何调整自己，以新的自我面对新的一年。

我想：这就是过年的意义吧！

篇2：有关五年级过年的作文汇总

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级过年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级过年的作文 篇1

正月初一马上到，我们回家过大年。

一回到老家，我就立刻去找奶奶。我把头伸进厨房一看，奶奶正在包饺子哩！奶奶先把肉切成丝，再放芹菜，然后加一点水，最后放盐和味精，搅拌均匀，啊！原来奶奶包的是我的最爱：芹菜饺子！开始包了，只见奶奶拿起擀面杖，飞快地擀起面皮来，面皮擀好了，奶奶又拿起小勺子，把馅儿包到面皮里，一个个圆鼓鼓的饺子诞生了！把一部分饺子放到锅里煎，剩下的煮成汤饺子，香味飘出厨房，我这只“小馋猫”直流口水。

这时，爸爸妈妈叫我一起去溪口看看有什么年货。一下车，我立刻向卖烟花的地方奔去，挑了几种漂亮的烟花，又想起要买“福”字，买好了“福”，我们又来到卖红包包装的地方，“让”爸爸随心所欲地买，作为主厨，妈妈当然得买菜了，购买年货大行动结束了。

回到家天已经黑了，涵涵姐姐来找我放烟花，“姐姐，我们先放“花朵绽放”吧！”我兴奋极了，“好啊！”涵涵似乎比我更兴奋，喊了出来，我们又依次放了“魔法棒”“连响炮”……

吃年夜饭时，奶奶给我讲了关于年的故事：从前有一头怪物……吃完年夜饭，一家人坐在电视机前看春晚时最幸福了！

我喜欢过年，你们呢？

这是描写过年的乐趣的记叙文，文章脉络清晰可见，对过年奶奶包饺子的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神，表达了作者对过年的热爱与难忘之情。

五年级过年的作文 篇2

寒假到了，那就要抱着我的大熊去奶奶家过年喽！

过年前的那一个月我就开始倒计时了——31天、30天……3天、2天，哈，就差一天了，我乐得一蹦三尺高，就忍不住“啊”的大喊了一声，好高兴啊！

终于过年了，早上六点，我和爷爷贴春联、粘福字，忙的不亦乐乎。七点，我帮奶奶摆放给老祖宗上供的用具。奶奶做了各种各样的花，可漂亮了，我也跟着做，拿来牙签把花插在白菜上。奶奶还炸了鱼，好香啊！我的手刚要摸到鱼身上拿一块肉吃，奶奶就打了一下我的手说：“这是上供的，你别乱动。”“好惨呀！”奶奶说：“惨什么惨，过年不能说不吉利的话。”奶奶的规矩可真多呀！

五年级过年的作文 篇3

大年三十儿我们都会去做哪些事儿呢？放鞭炮、贴春联肯定少不了吧。

你们知道为什么吗？因为很久很久以前有个怪兽叫年，它总是到大年三十来欺负村子里的人，它最怕红色和爆竹声，所以大家为了赶走年，就挨家挨户地贴上大红纸，年看到红色，身子抖了一下，想靠近，这时大家放起了爆竹，噼里啪啦，年就吓的逃之夭夭。这就为什么我们大年三十一定要放鞭炮、贴春联。

过年我放鞭炮时，我都不敢去点炮，都是父亲去点。可是放烟花我却玩的热火朝天，连时间都忘了。我最喜欢的烟花是电光花。电光花是一根一根大约十寸的小棍，小棍上有可以燃烧的物体。我发明了最新的玩法，你们可以试试。因为它可以摆出你们喜欢的各式各样的造型，然后再用打火机点燃，一定要注意了，香不能点燃它。点燃后的电光花就自动粘贴在一起成了你想要的漂亮的图案，记住不能把它们摔了，不然就会四分五裂了。

大年三十贴春联时，我想小朋友们都会帮着父亲母亲去贴吧。选春联时都会自己去选，不会让父亲母亲去选吧。我家的春联，上联是：一帆风顺年年旺，下联是：福照家门万事兴。横批：吉星高照。我家的对联就是母亲单位的叔叔写的，我也很想为家里写幅对联，可是母亲说我写的字还不能写春联贴在外面，让我再练练。我心里想写一幅春联，我现在告诉你们。上联：上上下下老老少少男男女女都添一岁，下联：家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年，横批：中华全家福。

过年的那些事儿是不是很有趣呀？我对自己提了新的要求。一、争取明年自己放鞭炮。二、把字练好，为家里写一幅春联，亲手贴在家门口。我会加油的！

五年级过年的作文 篇4

过年，是农历的岁首，也是我国古老的传统节日。古代过“年”不是腊月二十九或三十日，而是在“腊日”，既后来的“腊八”。南北朝以后，把“腊”祭移至岁末。到了民国时，改用阳历，才把阴历年叫“过年”，因为过年一般都在“立春”前后。

过年是我国盛大、最热闹的一个古老传统节日。俗称“过年”。按照我国农楞，正月实一古称无日、元辰、元、元旦等，俗称年初一，还有上日、正朝、三、三朝、三始、三元等别称，意即正月初一是年、月、日三者的开始。

过年，顾名思义就是开始。开始来了，万象更新，愚意着新一轮的播种收获时节又要到来。人们没有什么理由不来欢欢乐乐的迎接这个节日。于是，节日来临之前就早早的在门帘上贴上红纸黄字的新年寄语，期待着节日的来临。

过年的另一个名称叫过年。“年”是什么呢？是一种给人们带来灾难的想象中的怪物。“年”一来。树木凋谢，百草不生，但“年”一“过”却恰恰相反，会万物生长，鲜花遍地，生机勃勃。“年”如何才能过去呢？需用鞭炮轰，用红纸照，于是有了燃鞭炮，贴春联的习俗。

过年是个亲人团聚的节日，这一点和西方的.圣诞节很相似，离家的孩子这是要不远千里回到父母家里，真正过年的前一夜叫“除夕”，又叫“团圆夜”、“团年”。传统的庆祝则以除夕一直持续到正月十五元宵节，喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖、扫除污秽，三十日要贴门神、对联、挂旗、吃饺、放鞭炮，除夕“守发”等仪式，正月初一晚辈要向长辈拜年，然后至亲友家贺年，亲友等一次见面时，说些“恭贺新喜”、“恭喜发财”、“恭喜”、“过年好”等话，互相祝贺。

过年是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。

五年级过年的作文 篇5

过年了!过年了！欢欢喜喜放鞭炮，穿起新衣戴新帽，家家团圆多热闹！过年了！

烟火一响，鞭炮一炸，除夕夜到了。我把刚买的对联贴在门上，站在远方打量着：大红色的长方形纸条上面画着精美的图案，还有精湛、优美的毛笔字。我满意地点点。我走到家里头，父亲在楼上不知干什么，母亲在烧年夜饭。我只好用看电视打发时间。这时，母亲大喊着：“家宝，去拔一颗青菜。”我飞速跑出门，挑了一棵最绿的，我用力拔，谁知青菜一下被拔出，我却坐在了地上。我马上站起来，把菜给了母亲。我扭头一看，啊，父亲居然抢走了遥控器，我心里默默想着：我就大人有大量，让父亲看吧。

啊！让人馋涎欲滴的五星级饭菜做好了，那香味可真是“亿里飘香”呀！我吃着香喷喷的年夜饭时，外头烟火声就已经此起彼伏，响彻云霄。我加快吃饭速度，把饭吃光，然后飞快跑出家门，玩起烟火。

我先放了个外形像火箭一样烟火，“嗖”火箭向天空飞去，又“啪”的一身在空中炸开，成了一朵美丽的花，这朵花在漫天烟火中，只是沧海一粟。我又点了三个“森林传奇”，从圆锥形的烟火筒里喷出许许多多的“星星”。“星星”越喷越多，好像成了流畅的线条。“星星”越喷越高，几乎有两米高了。最后这个烟花终于放完了。父亲这时也抬着个烟花出来了。他把导火线点着，只听见“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上天空，发出巨大的响声，震耳欲聋。烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，有的像天女散花，有的像流星追月……等了好久才放完。

香喷喷的饺子和汤圆煮好了，我吃着热乎乎的饺子，感到寒冷的夜晚变得温暖无比。

篇3：有关五年级过年的作文汇总

关键词 小学数学；“鸡兔同笼”问题；教学反思

引言：著名的苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：不能促进学生进步的课堂教学是毫无益处的，而且，如果课堂教学没有实际作用，对教师和学生来说都是严重的损失。随着我国社会水平和经济水平的不断发展，新课改和素质教育的观念深入人心，对教师的教学方式也提出了更高的要求，教师必须顺应教改的步伐，转变自己的教学思路。只有灵活多变的教学方式，才能激发学生的学习热情，提高他们的学习主动性，同时也能够提高教师的教学质量。

一、“鸡兔同笼”问题的解决

“鸡兔同笼”问题早在一千五百多年前的《孙子算经》中就出现了，而北师大版的小学五年级数学课本的“数学广角”环节再现了这一题目。“鸡兔同笼”问题表现出了我国历史悠久的数学文化，解决这个问题能够大大增加学生对数学学习的兴趣，能在一定程度上培养逻辑思维的能力。“鸡兔同笼”问题贴近生活，具有很强的代表性。在以往的教材中，这类问题一般是针对水平较高的学生，用来锻炼自己的能力，而新教材则把这道问题作为全体学生都能够面对的问题。解决“鸡兔同笼”问题有多种多样的方法，例如假设法和列表法等，也表现出数学学习的灵活性。下面通过课堂上使用列表法解决“鸡兔同笼”问题：

教师：大家通过了解这道题目，知道主要问题是什么吗？

学生：题目告诉我们鸡兔共有八只，脚共有二十六只，问鸡和兔子各有多少只。

教师：大家可以先猜一下结果，也可以和你身边的同学交流一下，比较一下答案。然后来列举一下可能的情况。

学生：可能的情况有七只鸡，一只兔子；六只鸡，两只兔子；五只鸡，三只兔子；四只鸡的话，就有四只兔子；三只鸡，五只兔子；两只鸡；六只兔子；或者一只鸡，七只兔子，这么多种情况。

教师：还有其他可能吗。

学生：全部是鸡或者全部是兔子。

教师：那么我们来分别计算上面的情况，看哪种情况下，脚的数量是二十六只。大家来计算一下。

学生：计算后得到的结果是有五只兔子和三只鸡。

通过上述课堂教学的过程，让学生自主的解决了“鸡兔同笼”问题。这种方式加强了学生在课堂教学中的主体地位。在解决问题的初始阶段，鼓励学生大胆猜想，发散自己的思维。然后让学生列举所有可能的情况，再引导他们通过计算得到正确答案。让学生了解解决问题的基本思路和方法，培养良好的学习习惯。

二、“鸡兔同笼”问题的教学反思

从小学数学“鸡兔同笼”问题的解决过程中，可以引起数学教师的反思。第一个方面趣味是最好的老师，激发了学生的学习兴趣，那么课堂教学基本成功了一半。通过灵活多变的教学方式，活跃课堂氛围，转变传统课堂枯燥无味的气氛，能够大幅度激发学生的求知欲，而只有有了求知欲，学生才会主动去了解问题，解决问题。通过教师的引导，让学生感受到解决问题带来的快乐，满足他们丰富的学习欲望，才能保证高涨的学习热情。美国的教育学家通过研究证明，激发了学习兴趣，学习效果能够成倍增加。孔子的《论语》中也提到过“知之者不如好之者，好知之不如乐之者”，只有激发学习兴趣，才能达到教学的最终目标——快乐学习。但是，现今很多小学数学教师，虽然知道新课改和素质教育的理念，但是仍然固步自封，不远转变观念，填鸭式的教学，造成课堂效率低下，浪费时间，又阻碍了学生的发展，所以，激发兴趣对学生的数学学习至关重要。

学无定法，掌握方法也是提高学习质量的重要因素。而课堂教学除了提高学生的学习热情外，更重要的是让学生掌握方法。在“鸡兔同笼”问题的教学中，就体现了以下两种数学方法：

（1）检查检验：要保证得到的答案准确，就要做好检查和检验。通过培养学生良好的检查习惯，能够揪出在解决数学题时出现的问题，保证答案符合题目要求。在教师引导学生自主解决“鸡兔同笼”问题后，很多同学会将答案弄错，比如将鸡和兔子的数量弄反了，这种情况是很常见的。所以，检验是保证解题正确的重要方法。通过方程或者其他方法得到了鸡和兔子的只数，还要通过计算总的脚的数量，来保证答案的正确性。检查和检验，是学生务必养成的良好学习习惯。

（2）数形结合：数学知识是比较抽象难懂的，而且小学生的知识水平认知水平都还不高，对过于理论性的解题方式，很多都是一知半解。针对这个问题，在数学教学中就要采用数形结合的方法，教师可以使用符号、图形来代替题目中的元素，通过题目中的条件将这些元素结合起来，就能很快得到答案。教师还可以利用现今普遍使用的信息化技术，通过计算机、课件让抽象的数学知识更加形象、易于理解，课件还能够提供给学生视觉、听觉上的全方位的接受知识的方式，能够有效加深学生对知识的理解和记忆。

小学生的思维方式还不是很成熟，而且正处在由形象思维向逻辑思维发展过度的阶段，所以，这个阶段接受的数学知识，仍然具有较强的具体形象性。数学知识贴近生活，数学上的很多问题，都能够用生活上的知识来解答，而我们也可以使用数学知识解答生活中的难题，所以，数学和生活是紧密结合的。数学课堂的教学内容都是来源于生活的，经过知识性的凝聚和提高，成为专业的数学知识。学生对来源于生活的数学知识接受程度最高，而且，在讲解这部分内容的时候，学生首先能够通过自己在生活中的体验，了解这部分知识的大致内容，基本相当于预习，对接下来的学习有很大帮助。

结束语

综上，通过小学数学课本中的“鸡兔同笼”问题教学，可以发现教学中仍然存在一定问题。在教学中，教师应该使用多变的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情，通过知识的生活化，让抽象的数学知识易于接受。这样才能做好小学数学教学工作。

参考文献：

[1]卢春华.初中数学教学反思刍议[J].中学教学参考.2012，（31）：90.

[2]周胜琼.小学数学六年级上册“鸡兔同笼”教学反思[J].中国科教创新导刊.2012，（18）：86.

篇4：有关五年级苹果的作文汇总

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级苹果的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级苹果的作文 篇1

我叫苹果，是五彩缤纷的水果王国里的一位公民。虽然我不像水果国王——西瓜那么大，也不像水果皇后——荔枝那么甜美，更不像水果公主——葡萄那么水灵。但我却有我自己的独特。

我的颜色很多种，红的，粉红的，深红的，青色的。我和蔬菜番茄很像，但我们不一样：番茄的颜色只有两种，我的比它多两倍；我是长在树上的，它是长在地上的；它只要一熟就会穿上红色的外衣，直到被人吃了。我呢，我会先穿上粉红色的外衣，时间长了，就穿上红色的外衣，然后是深红色的。我只要一熟，农民们就把我摘下来，农民的孩子会吃上一口，甜得脸都红了。

我有五种种类，这五种都在我国，我们成了苹果家庭。我生活在中国，是中国中营养水果之一。我们有维生素C，成了一种受欢迎的水果，还有个说：“一日一个苹果，医生远离我”

我们在秋天丰收。一颗苹果树可以长100个左右的苹果。被摘下来以后我最好放在冰箱里。

如果不喜欢我们的话我们会变成青苹果的——伤心了。

五年级苹果的作文 篇2

有一天，我家里来了一位阿姨。于是，我端出一盘苹果给阿姨吃。这苹果有皮不能够吃，得把皮削去。我就拿起一只苹果来到水龙头下面，用水冲洗了一下。然后，我把苹果上面的水甩去。接着，我拿起小刀把苹果上面的皮削去。

同学们，你可知道为什么要把苹果皮削去吗？那是因为果皮上面可能会残留一些农药，吃了会危害人们的身体健康。

我在削去苹果皮的时候，用一只手捏住苹果的上下两端的中间部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃轻轻嵌入果皮里面，然后，我用捏苹果的手轻轻旋转苹果，拿刀的手紧贴着苹果的表面。苹果在我的手中慢慢地旋转，苹果皮只是与苹果稍稍地分离，而且，这皮没有中断一直连着到了下端。最后，我把苹果递给了那位阿姨。她笑着接过苹果，轻轻地把苹果皮一抖。那苹果皮全部抖落了下来，露出了漂亮的果肉。

那苹果皮是那样的薄，简直跟纸一样薄。那位阿姨看到我的高超的削苹果的技术，不禁连声称赞，夸我是一个会做事情的好孩子。我听了只是抿着嘴唇微微笑。

五年级苹果的作文 篇3

一个阳光明媚、春风送暖的日子，我迈着轻快的步伐向学校走去......“咦，我桌上怎么有一个精美的盒子？”我自言自语。里面是什么？这是怎么回事？是不是放错了？我脑子出现了一连串的问号。

我再用手掂量了一下，还不是很重。然后，我环顾了一下四周，咦，高洁、熊雨鑫和陈依的桌上也放了一个和我差不多的盒子。这是怎么回事呢？我是丈二的和尚——摸不着头脑了。

我打开包装盒，里面竟然是个又大又红的苹果。“哦，我明白了——今天是‘平安夜’啊！”我恍然大悟。可这又是谁送的呢？

我从熊雨鑫那儿了解情况了后，才知道这苹果是吴佳忆送给我的。

“吴金培，平安夜快乐！”吴佳忆笑着对我说。这时，我嘴唇动了几下，却什么话也说不出来。她竟然想到今天是平安夜，还用这种特殊的方式把祝福和友情送给了我。我心想......还有，我曾经告诉过吴佳忆——我喜欢蓝色，出乎意料的是连包装盒就是蓝色的；我喜欢蝴蝶，包装袋上就贴了一个蝴蝶结；我喜欢心形，盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包装盒居然是个熊，因为我们总是叫她“熊熊”；而陈依的包装盒上面则是个文静的女孩儿，而陈依平时就是文静的。看来，同学们都是从我的喜好以及我们的情谊方面准备的包装盒。

现在，我回忆起那最有“意义”的平安夜，也想起了那红通通的苹果，浓浓的友情了......

五年级苹果的作文 篇4

苹果，一种大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是红色。苹果是一种生活在北方的水果。每当你走过一片苹果林时，它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。这世上还有什么事情比这更轻松的呢？下面就让我来向你们介绍一下这可爱的苹果吧！

苹果的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢！它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后变成了乔木。苹果树的高度可达到十五米，栽培条件下一般高度为三到五米。

苹果的用处很多，如调节肠胃，降低胆固醇，降血压，防癌，还可以分解体内的脂肪。

接下来我就给你讲一个关于苹果的新闻：在美国，每周都会有一天苹果日。苹果日就是在这一天不吃其他东西光吃苹果。其原因就是因为苹果能分解脂肪让人变瘦，许多美国人把苹果作为瘦身必备。

苹果的营养价值很丰富。青苹果含有大量的维生素、矿物质和丰富的膳食纤维。和其他水果相比，苹果可提供的脂肪可忽略不计，它几乎不含蛋白质，提供的卡路里很少，平均每100克只有60克卡路里。而且它含有丰富的苹果酸，能使积蓄在体内的脂肪有效分解，从而防止体态过胖。

不仅如此，苹果还可以增强儿童的记忆力呢！苹果不但含有多种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。

苹果是一种对人体有益的水果，因此大家一定要多吃苹果。

五年级苹果的作文 篇5

一天下午，妈妈让我做课时金练，我发现我有一道题不会写就去问妈妈。

题目是：妈妈从街上买了一篮苹果，她分给了王大娘二分之一。路过姥姥家，又将余下的苹果留下了二分之一给姥姥。回到家的时候，将此时篮子中二分之一的苹果给了小华，余下的二分之一给了丽丽。这时妈妈篮子里只剩下一个苹果了。

问：妈妈一共买了多少苹果？

妈妈听我读完之后对我说：“你仔细看看这道题你会不会。”

我听课妈妈的话，一个一个字仔细看，还是不知道怎么写，只好硬着头皮再去问妈妈。

妈妈说：“我给你点提示吧。这类问题倒过来思考很容易解决的。篮子里只剩一个苹果，那是分给丽丽后余下的，那分给丽丽前应该有两个苹果。这两个苹果又是分给小华之后的，那分给小华前……”

我抢着说：“四个苹果是分给姥姥余下的，那给姥姥前有八个苹果。八个苹果是分给王大娘后余下的`，那妈妈一共买了十六的苹果。”

在妈妈的帮助下我终于解决了这道我心目中的难题。

五年级苹果的作文 篇6

在众多的水果王当中，你知道我是喜欢吃什么吗？也许你会说：“是苹果。”对了，我就是爱吃苹果。

苹果圆圆的，象小皮球一样大小，遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的，有的又红又青，也有的红透了。只要你剥掉皮，就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉，果肉又甜又脆，让你吃了一口，一定还想吃完苹果上所有的果肉，真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法，说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份，再放到水果窄汁机里去，最后再按窄汁按扭。不到一分钟，香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子，杯口要对准窄汁机的小洞口，再把出水按扭一按，苹果汁就会乖乖的流进杯子，最后还要把出水按扭抬起来。夏天，还可以在里边放上几块冰糖或冰块，又凉又甜又香的。

“味道好不好，尝尝就知道。”当你向别介绍苹果汁好吃的时候一定会这样说。

这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。在它黄色的皮肤上，有几个大小不一，星星点点的“雀斑”；在红彤彤的脸庞上，有一条长约1、5厘米的疤痕，加上一处深红色的被摔坏的地方，在这只苹果上，大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方，好像陷进泥潭中的可怜人儿，又像是羞羞答答，不愿见人的少女。拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香扑鼻而来，须臾间，感到心旷神怡，全身的骨头都酥了。想咬一口，却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。“咔哧”一口咬下去，甜甜的滋味恰到好处：浓一点，嫌太甜；淡一点，嫌无味。溢满口中，回味无穷。再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。放他在桌上，发出“咚咚咚”的声响，好像运动后的人急促的心跳声，还左右摇晃着，像个不倒翁。

秋天，是利于苹果生长的美好季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露，在农民伯伯的精心照料下，茁壮成长，很快就长出果子。10月底，南方的苹果成熟了。它的味道，颜色，形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小皮球一样。有的苹果像圆形的闹钟。苹果有的是绿色的，有的是红色的，有的是粉红色的，还有的是红红的，娇艳欲滴，有的红得呈黑色。

把苹果切开，熟透的苹果，肉是米黄色的，里面的籽是黑色的，新鲜的汁水流出来，整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多，可是口感较硬，咬起来还会发出声音。

苹果是我最爱吃的水果之一，我喜欢苹果，就像喜欢我的家人一样。

五年级苹果的作文 篇7

hello，大家好！我是世界四大水果之一的苹果，这个鼎鼎大名你应该熟悉吧，我还有一个英文名呢，名字叫做apple。

我是圆形的，直径有五六米长，我的外衣是红色的。我的家族成员可多了，有：国光、祝光、红星、黄香蕉……颜色都不一样，有些是红色的，有些是绿色的，还有些是黄色的。我原先是绿色的，又从绿色变成黄色，最后变成红色。我是在秋天才成熟，“硕果累累”这个四字词语正好可以用来形容我。那时，我得兄弟姐妹跟我挤在一起，你争我抢，挂在树上，好像树上挂着红红的灯笼似的。正在盼着人们去摘呢。

我们苹果为高纤维，低热量食品，常吃苹果不容易有饥饿感，而且热量摄入少，还助于减肥。你可别以为我就只有这个，其实还有很多呢。

1、我们的苹果的味道酸酸甜甜的，很适合时下年轻人的胃口。

2、它和其他的水果搭配在一起，有相互协调、促进作用。

3、吃苹果有美容和肠胃的功效，以及帮助睡眠。

4、苹果中的营养成分可以抗制癌症。怎么样？我的作用很多吧，哈哈！告诉你个秘密哦，如果你每天都坚持吃一个苹果，几个星期后，我保证你的脸红彤彤的，娇嫩嫩的。

我们苹果还是健康的水果呢，我们身体里面含有维生素和矿物质等，构成了大脑所需的营养成分，可以增强人们的记忆力。

各位新老顾客们，走过路过的朋友们，你们可千万别错过了呀，还等什么呢？还不快来购买我？错过了这个村，就没这个店了。

五年级苹果的作文 篇8

随着紧张的期末考试结束后，我们迎来了期待已久的暑假生活。在暑假里，我经历了许许多多的好玩和有趣的事。其中，最让我印象深刻的还是和爸爸妈妈一起去烂苹果乐园了。

烂苹果乐园很大，里面不仅有摩天轮、弹跳蛙、斜屋、冰雪奇缘雪屋，还有魔法丛林、糖果小镇、水果部落……光介绍完那些游乐项目都得半天呢。现在，我来和你们说一说我去玩项目时的一些经历吧！

我们玩的第一个项目就是摩天轮。我们刚在座舱坐稳不一会儿，摩天轮就慢慢往上面移动了起来，升到最高点的时候，我往下一看，汽车只有小拇指那么一点大，我不自禁的有点害怕起来，还好转了一圈，我们就出来了，我悬在半空的心也慢慢的放了下来。不过在座舱里我看到了许多平时没有看到过的风景。

接着，我们去玩了弹跳蛙，这是一个可以上下滑动的机械设备，我们人一坐上去，把安全带系上。它就开始上下滑动了，一下子上去，一下子下来，我的心也随着它七上八下，感觉刺激极了！

后来，我们又去了斜屋，我一走进去就连连后退，原来，因为这个屋子是斜的，所以一不小心就会因为后退过快而摔倒。我知道了以后就连忙快速地跑往高处，然后一下子往下冲，可好玩了！

最后我们去了冰雪奇缘雪屋。刚到门口工作人员便叫我们穿棉袄。我觉得很好笑，因为现在是最热的季节，他们却叫我们穿棉袄进去，可是当我走进里面的时候，我就什么都明白了。原来里面全部都是冰雕，有许许多多的卡通人物，还有很多可爱的小动物，它们一个个都在灯光下栩栩如生。瞧！他们正在朝我们打招呼呢！当我从雪屋里出来的时候，这感觉就像是从严寒中走出来，走到了温暖的春天。……

时间过的很快，不知不觉就到了结束的时候，但是通过这次的烂苹果之旅，我不仅从中得到了快乐，也懂得了一些平时书本上没有学到过的知识。我想这就是我通过这次旅行，得到最大的收获吧。烂苹果之旅使我的假期生活变得更加的五彩缤纷！

五年级苹果的作文 篇9

记得很小的时候很喜欢吃苹果，可是那时苹果很贵，所以妈妈只能买那种还为成熟但比较便宜的青苹果给我解搀，我甚是高兴，有的吃就已经很不错了。

轻轻的咬上一口，尽管很生硬，但初入口时，还是有点甘甜，仔细咀嚼，还带有点酸涩的味道，时间一长，我发现自己在不知不觉中已经爱上了青苹果。

长大后，随着生活水平的不断提高，青苹果也慢慢的退出了我的生活，已经有好久没有尝过那种味道了。

很多年前，我还是有一个懵懂的少年，和其他年轻人一样，血气方刚，情窦初开，也是在不知你觉中爱上了她，就像当初爱上青苹果一样。我本是一个不轻易动感情的人，可是越是不轻易动感情的人一旦动起感情来就越会认真。狂热的追求和满腔的热情让我的生活充满了色彩，就想青苹果刚入口时的那种感觉一样：有点甜！

只是这种短暂的爱情仅仅维持了3年，到至今我还不明白她为什么会提出分手，我不想去问她，他也没向我做任何的解释，对于他突然消失在我的生活中，我感到无比的失落与空虚。分手了……我机械式的重复这几个字，似乎不知道它是什么意思，那种感觉酸酸的，涩涩的，和青苹果的味道完全一样。

后来她托人捎了一句话给我：没熟的苹果不能摘！从此便毫无音讯。现在想想，这应该就是她和我分手的理由吧！

青苹果象征着苦涩的爱情，那种味道我一生难以忘怀。

五年级苹果的作文 篇10

篇5：有关五年级买年货作文汇总

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级买年货作文6篇，欢迎大家分享。

五年级买年货作文 篇1

新年快到了，我和妈妈一起去华润万家买年货，付完帐后，妈妈趁着这个机会，出了几道数学题来考我。

妈妈问我：“我们现在买了花了500元，我们买糖果花了75元，请问买糖果得钱占总数得几分之几呢？”我算了一下，马上得出了答案：“要算占了总数得几分之几，用除法。75/150=3/20，答：占了总数得3/20""再问你一题。我们买用品得钱占总钱数得1/10，那么，买糖果得钱比买用品得钱多几分之几呢？买用品得钱又比买糖果得钱少几分之几呢？”我稍作思考，又得出了答案：“首先要求出用品花得钱数：500x1/10=50（元）。第一个问题，用品是单位‘1’。（75-50）/50=3/10（元），答：多3/10。第二个问题，糖果是单位‘1’。（75-50）/75=1/5（元），答：少1/5。”“真不错！”妈妈夸道。

妈妈还提醒我，以后要把数学用在生活中。

五年级买年货作文 篇2

今天，我要和妈妈去大润发购年货，因为，我们快要回老家兴化过大年了！

我知道今天需要买很多东西，所以我提前准备了一个大袋子。

在来的路上，就开始堵车了。车辆一一接连，就像是一条长长的巨龙原地停在路上，一动也不动；又像兄弟姐妹紧紧相依，不愿分离。

原来，大润发里的停车场车位还是有的，一开始我还担心没有停车位呢！

里面人流如潮，他们三个一群，五个一伙儿地聚在一起，有一种浓浓的节日气息。

开始狂欢购物了，我先帮爷爷奶奶外公外婆每人一套新衣裳，他们看到了我和妈妈送他们的新年礼物，心里一定会乐开了花儿！

接下来，就轮到我和妈妈的食物大抢购了。

我每年都要买旺旺大礼包，所以今年也少不了。哇！我看到了一款新的旺旺大礼包，而且比以前的要多一些，重一些。对，我就要它了。我还要送给小表妹嘉嘉一套往往大礼包，她最喜欢吃旺旺出产的零食了。

我有一个小侄子宸宸，我作为这个姑姑的，不仅要给他压岁包（红包），还要送给他个新年礼物。我看上了一套衣服，是专门在新年穿的。宸宸已经有了一件红色的，那我就送给他黄色的。那上面还绣着一条龙，穿上它就成了龙的传人。

爸爸妈妈都喜欢吃脆脆的花生、又黏又软的柿饼、奶油味的瓜子、酥香的开心果等各种各样既好吃又有营养的有机食品。我向财务管理专家妈妈申请买这些有营养的东西，她同意了，太棒了，我也喜欢吃这些东西！

哦！我看到了我最爱吃的薯片，妈妈竟然同意我买了，妈妈万岁！反正我偏瘦，补补脂肪。但妈妈又说一般她不会帮我买，因为过年，家里小朋友多，我吃吃，他们也吃吃。最好少吃点薯片，因为这是垃圾食品，不能多吃。

哇！我看到了豆腐干，味道多种，任你选购。有辣味、原味……还有许多味道，要什么味道，就有你想到的那个味儿。我拿起一个袋子，称了一些。妈妈告诉我，豆腐干可以和早饭一起吃。真是一个好主意，妈妈，给你点个赞！

年货都购完了，开始结账了，买的东西可真多，一共用了接近3000元人民币。

今天在大润发购年货，忙的可真是不亦乐乎。购年货，乐也！

五年级买年货作文 篇3

每年过年大家都要买年货，往年都是爷爷奶奶买，老妈讲今年买年货的任务落在我的头上了，经过几天的采购，年货准备得差不多了，不过今天下午我和老妈 要去一个特别的地方买年货，它既不是菜品多多的农贸市场，也不是琳琅满目的超市，更不是花样繁多的水果店，而是去火车站附近的花园批发市场买年货。

中午吃完饭后，我什么也没有拿，就迫不及待的冲下楼，心里别提多高兴了，老妈喊都喊不住。上车后，我总觉得时间过得好慢，于是我在车里忙个不停，一会儿吃 糖，一会儿喝水，一会儿看看窗外到了哪里。老妈开车通过了科学城隧道，横跨了涪江二桥，绕过了一环路，过了二十分钟，终于到了目的.地—花园批发市场！

老妈才把车停好，我就赶紧跳到车外，哇！到处都是琳琅满目的年货：各式各样的灯笼，可爱的兔子玩具，小朋友都喜欢的糖果……不过今天我们可不是来买这些年货 的，我们要买能够闪闪发光的夜灯和红包。我们看了第一家，红包价格3元钱，夜灯价格是15元，一共18元，我觉得有点贵，就悄悄跟老妈讲：“咱们再看看其 他家吧？”老妈听后说：“没想到宝贝女儿还会考虑价格啊，不错，值得表扬。”我向老妈伸伸舌头，走到第二家，经过询问，红包价格是4元，夜灯是13元，只 比第一家少1元，跟老板讲价，老板1分钱都不少，不划算！于是我们又去找第三家，第三家的老板是一个阿姨，我就上前去问：“阿姨，你的夜灯和红包怎么卖 的？”那阿姨一看是我在问，就问我：“小妹妹，你买哪一种啊？”我告诉那个阿姨我要买的夜灯和红包的种类，她告诉我说一共14元，我想比前两家都便宜，看 还能不能少一点，就问：“能不能少一点啊，我们走了好远来买你的年货”，阿姨笑了：“这小妹妹还真会说，好吧，给你便宜2元，一共12元”。我看着老妈笑 了，老妈也投来赞赏的眼光。

后来我们按照买夜灯和红包的方法，又去买了别的年货，我统计了一下，节省了不少钱，老妈夸我是个爱动脑筋的小女孩。

五年级买年货作文 篇4

一年一度的春节马上就要到了，我和老妈准备到家乐福去购买年货。

星期一早上，我和老妈坐车去家乐福。一路上，我透过车窗往外看，马路上的车辆来来往往，就像奔流不息的长河。过了很久，我们终于到了家乐福。从里面出来的人们，都拎着大大小小的包吃力地往外走，就像蚂蚁搬家一样。刚一走进商场，我和老妈就被一股迎春节的气氛所包围了，到处是彩灯。福字。灯笼。仿真鞭炮。仿真辣椒……红颜色的彩带在上面飘来飘去，哇！我眼睛都快花了，这彩带的数量也多得不可计数。家乐福里面人山人海，我和老妈在拥挤的人群里费力的走着，摩肩接踵，好长时间也走不了几步。看着人们那东张西望的样子，我不禁笑了。家乐福里面的东西应有尽有，商品品种繁多，各种商品琳琅满目，让我目不暇接、眼花缭乱。只见每一个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。不论是大人还是小孩，都在品种齐全的商品陈列台前挑选着自己需要的物品。有的人手里拿着满满的饮料和食物，有的人提着篮子四处逛逛，有的人挑选了整整一购物车的东西，他们好像还嫌不够，依然把东西一大堆一大堆地拿起来。人们似乎要把整个超市搬回家才过瘾。我和老妈也拿了不少过年需要的东西，不知不觉中，我们的购物车已经装得满满的了，正好东西也买齐了。於是，我们去收银台付了钱。

这次购物是我觉得最高兴，也是最快乐的一次，因为它给我带来了无限的快乐！我真希望明年还能再来购年货。

五年级买年货作文 篇5

春节快到了，年货也多了，买年货的好时光来临了！

晚上爸爸妈妈带着我，开始行动了。到了超市，好一派过年的气氛，排队结帐的人一串又一串，食品的价格一折再折，电梯上的祝福纸一张又一张。

我们拉了推车，便开始狂购了。往里走，食品免费品尝真不少。有用锅炸的爆米花，光明酸奶，母亲牌牛肉干，我都尝了一下。爸爸把车子推远后，对我开玩笑说：“鹏旭，你就每天在超市里吃免费的试吃食品吧，换一件衣服喝一杯酸奶、一把爆米花和一小块牛肉干，多好！”我说：“那人家不亏死吗？”

“晚上，妈妈怎么变成购物狂了？”我想。原来妈妈晚上买了许多品牌的我的最爱——糖果、麦丽素、大白兔奶糖、棉花糖、雪丽滋，通通买来。面包一堆，面条一堆，紫菜一堆，调料品也是一堆，糖果、果冻更是一大堆，放得手推车满满一车呢！

这么长的寒假，希望这些美味非我莫属！我要放着细细品味噢！

五年级买年货作文 篇6

过年了。每家每户都要买年货去拜年。我们家当然也不例外。

一进超市。琳琅满目的商品映入眼帘。接着是一串串此起彼伏的吆喝声。苹果五块钱一斤。桔子，2块51斤我们推了两个购物车。首先。买了四大盒银鹭八宝粥礼盒。又买了四袋桂圆，代表团团圆圆。然后我们又买了黑芝麻糊和酒。我们买了中老年奶粉送给我婆婆。我买了两盒莫斯利安送给我阿姨。

篇6：有关五年级植树节作文汇总

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级植树节作文9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级植树节作文 篇1

3月12日就是植树节了。星期天，我们全家都早早地起床了。天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。爸爸扛着铁铲，姑父拿着买来的小树苗，我和哥哥提 着水桶，一起高高兴兴地去天元公园里植树。

我们来到了天元公园。爸爸说：“我们分成两组，比一比谁种的树苗好。”我和姑父一组，爸爸和哥哥一组，一会儿，我们开始植树了。姑父拿来铁铲在地上挖起了坑，我连忙跑过去，把小树苗拿过来 ……哥哥看我们在动手了，也不甘落后地说：“我是男子汉，挖坑的活我来。”说着就拿起铁铲，左手握着前端，右手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁铲插进土里，使出吃奶的力气，使劲一撬， 终于挖出了一块土。我看了焦急地对姑父说：“快快，姑父，哥哥超上来了。”姑父说：“快没有用的，要种得好。”说完，就叫我把小树苗抬起插进土坑里，扶直，姑父用铁铲培好土，踩实。最后， 我提起水桶，向小树苗的缝隙里浇灌。树栽好了，小树苗笔直地站在公园里。这时，爸爸和哥哥也种好了小树苗。

一阵风吹来，我和哥哥感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起来！

我看着小树苗心想：小树苗呀，小树苗，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩。

五年级植树节作文 篇2

上一次的植树节，我们全班都去植树了！那一天的早上，我兴奋地很早就醒了，由于我终于能有一棵小树，陪着我一起成长了！

过了一会，我们就坐上车准备去植树了！在车上，我大体的想了一下我们植树的过程、情景，我越想心里就越想快点到达植树的地方。想着想着，又过了几分钟，终于到达目的地了！我高兴得几乎跳起来。

到了植树的地方以后，我们首先一人找一个地方栽树，然后有一个叔叔就给我们每一个人拿出来一把铲子和一颗小树苗。毕竟我们都是第一次植树嘛！因此都不太懂，于是那个叔叔就给我们讲了一下关于植树的问题。

叔叔讲完之后，我二话不说就拿起铲子准备挖土。可是我挖了接近20分钟了，看上去就像一点都没挖似的，但是我并没有放弃，由于妈妈说过：半途而废的人，干什么事情都不可能成功的！然后我又开始挖了。慢慢地一个小时过去了，我终于挖出来了一个坑，于是我就喊道：“我终于挖出来一个大坑了……！”

挖完之后我就开始在小树苗了，小树苗很好栽，我一栽就栽上了。当我栽上小树苗的时候，我仿佛看见它正在对我笑，那时候我就感觉全世界谁都不如这一颗小树苗漂亮、可爱、善良……这时我心里有说不出来的高兴、开心、快乐！于是我就蹦啊！跳啊！喊啊！叫啊！

那一天我真的非常非常非常的开心！快乐！高兴！……

五年级植树节作文 篇3

一年一度的植树节到了，老师布置了一项工作，让同学们分组到郊外去植树，小红、小华和小明一组。

小明扶着树苗，一条腿蹲着，另一条腿半蹲着，累得腿又麻又痛，但还是笑眯眯的，脸都累得红扑扑的。小明笑着说：“小树苗，你要快快长大，长出碧绿的叶子，这样人们就可以在树下乘凉，呼吸清新的空气了。”

小华再拿着铲子把土锄在树苗的旁边，锄完土以后再用脚把土踩紧实。

小红拿着水桶到小华旁边，跟他们说：“辛苦你们了，我不能光看你们干活，我也得干点活，我要去河边打水。”

小兔、小鸟和鸽子都在看他们植树，为他们加油鼓劲！

小树苗终于栽好了，太阳也落山了，他们拿着工具开心地回家了。

今天真是一个有意义的一天。

五年级植树节作文 篇4

今天是个好天气，我的心情就像天气一样好，因为今天我要第一次去参加牛通社举办的植树节特别活动。

首先，一位老师给我们上了一堂关于桂花树的课：桂花是杭州的市花，有四个大类，金桂、银桂、丹桂和四季桂。我最喜欢开橘红色小花的丹桂。

桂花的叶脉可以做成书签！把叶子放在碱性的水里煮过后，用牙刷把叶肉刷掉，就是一张漂亮的叶脉书签。说起来很容易，刷起来就没这么容易了。我用牙刷小心翼翼地刷了很久，最后也只能说是半成品。

最后一项活动的内容是认领桂花树。我想要认领一棵丹桂，可是边上的不是金桂银桂就是四季桂。一边走一边找，终于找到了一棵桂树上挂着一块“状元红”的牌子。爸爸说：“这棵肯定是丹桂！”这棵树就在路边，长得高大挺拔，边上还有一块怪石。我一看就特别喜欢，就把认领牌挂在这棵树上。临走的时候，我仔细地记下了这棵树的编号。

这是我第一次领养植物，我一定会好好的照顾它。以后我一定会经常来看望你的。这次活动让我有了一个新的小伙伴，我会和它一起成长的。

五年级植树节作文 篇5

又到了一年一度的植树节，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。

今年春天,同学们参加了“绿色活动”。老师和同学带着植树工具和树苗，到学校的植树园里植树。老师给同学们讲植树的领后，大家都热火朝天的干了起来，有的丈量，有的繁忙，有的运树苗，有的打水一片繁忙的景象。

我和小红在一组，负责种五棵树，小红力气大，主动趁担挖坑土的任务，他左一铲，右一铲挖坑。经过他努力，终于把树坑挖好了，我把树苗放在坑中间，保持小树的直立，小红培上土，我把土踩实后，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。小红看着小树苗高兴的说：“小树苗快喝吧!希望你快快长大，我等你哦!”

由于我们团结合作，很快就把树苗种完了，看看其他同学， 在同心协力的干着。一会儿，同学们都把树苗中好了。看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我拂看到了一棵棵绿色的海洋。几只燕子快活地飞来飞去，好象是在感谢我们给他们增添了新的一片绿色之源。

五年级植树节作文 篇6

春天是个百鸟争鸣，万物复苏的季节。

3月12日是植树节。这一天，天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。我肩扛铁铲，妹妹一手拿着买来的树苗，另一手提着水桶，两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。

我们俩到了公园后山一看，哇！人可真多呀！只见三五成群的人们有的.在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家干得热火朝天。我和妹妹也找了个位置，忙开了。我两手紧握铁铲，卖力地挖起坑来。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里，蹲着身子，两手扶住小树苗。这时，我又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打来了一桶水，将水浇在土坑上。树栽好了，小树苗笔直地站在了土地上。

一阵春风吹来，我们俩感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起来，笑声弥漫了整个公园的后山。

快乐植树节五年级作文3

一年一度的植树节到了。早上，风和日丽，暖风拂面。天空中飘着朵朵白云，有的像在草地上吃草的马儿，有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。老师带领我们去山坡上植树。我们像快乐的小鸟一样‘飞’到山坡上。

植树活动开始了，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力，我非常佩服她。当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说：“我去提一桶水。”说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里；她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。

这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧！”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。

只要我们人人都植棵树，那我们的地球妈妈将变得更加美丽！

五年级植树节作文 篇7

今天是植树节，植树节是我国以法律形式规定的宣传植树造林的日子，由此我想了很多……

平时的日子，我写完作业会随爸爸看看新闻了解国家国际形势，除此之外在新闻上看到更多的是环境保护，感到我们的生态环境是相当的恶劣，主要表现为汽车尾气的排放，有毒废水肆意的排放，树木无情的采伐。随之而来的是大自然的惩罚，蓝天不在，小鸟消失，小清河变成小黑河，绿色不现，沙尘暴频发，气候不断变暖，美好的家园慢慢被毁掉。改变现有的状况，我觉得要激发人们爱林，造林的意识，提高人们对森林功用的认识，植树造林是改善生态环境的，另外一个是减少汽车的保有量，尽量实施汽车单双号行驶。

从个人保护环境做起，极少成大，极少成多，这样我们才能给后人留下蓝色的天空，绿色的草地，小鸟的欢叫。让我们大家都植一棵树，收获万点绿，让心灵得到一方净土，保护环境利在千秋！

五年级植树节作文 篇8

3月12号是一年一度的植树节，我妈妈的单位上组织去坊安街办农业园去植树。

一大早，我们就乘坐我妈妈单位的车来到了坊安街办农业园。

一下车，我看到好多人都来植树，有学生、解放军叔叔、还有很多单位的叔叔阿姨，看来规模不小啊！

我和妈妈拿了铁锹和葡萄苗来到了种葡萄的地方，这里的土很松软，有个叔叔拿着米尺按照要求的距离规定好葡萄坑的位置，妈妈在前面挖坑，我跟在后面插上葡萄苗，后边有位叔叔将葡萄苗栽好，不 久我们就种完了。

我拿来事先准备的小桶，给葡萄苗浇水。看着这些葡萄苗，我想春天来了，它们很快就发芽了，不久就会茁壮成长，到了秋天，它们会结出一串串紫莹莹、亮晶晶的葡萄。想着想着，我仿佛觉得自己已 经品尝到了酸甜可口的葡萄，禁不住笑了。

“君豪，你笑什么？”妈妈的问话打乱了我的思绪。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈点着我的额头说：“你呀，就知道吃！像个小馋猫！”我心里乐滋滋的。

在往回走的路上，我又看见解放军叔叔正在栽种柿子树。他们挖的树坑又大又深，几个人将很大的一棵柿子树慢慢放到坑里、小心翼翼地栽好，像对待自己的孩子似的。

他们已栽了一棵又一棵，树苗排列得很整齐，就像站岗的哨兵似的。妈妈他们大人都去帮忙，我也很想干点什么，便又去提了一小桶水浇在树下。我想，不久之后，这里就会绿树成荫，到了秋天，呈现在 我们面前的会是一番果实累累的丰收景象！我越想越高兴，越想越快乐！

看，一年一度的植树节，我过得多快乐呀！

五年级植树节作文 篇9

现在已是春天，上午我和小红一起去郊外植树，我们高高兴兴地走在路上，我们看到了，一朵朵美丽的花儿，还有高高的大树，一个火红的大太阳在空中挂着。阳光洒在我的头上，一滴滴汗水从我头上落了下来。

到了那里，我拿出小铁铲，在一个阳光充足的地方挖了一个树坑，然后再把一棵小树苗放进去，小红扶住小树，我拿起铁铲把土都填了进去，就这样小树苗栽好了。小红提着水桶去河边提水了，回来后慢慢地把水倒进了树坑。累得我满头大汗的，我用毛巾擦了擦我头上的汗。小红看着我的样子哈哈大笑起来，一只路过的小鸟也笑起来了。植树任务完成了，我和小红走的时候，担心会有人破坏小树，所以就在它的身上系上了一条红领巾，在红领巾上面写着“爱护绿化，保卫祖国”。