在血防工作现场会上的讲话（精选8篇）
篇1：在血防工作现场会上的讲话
同志们：
刚才我们专门去看了**镇的血防工作现场，又听取了县卫生局关于我县血吸虫病及地方病防治工作情况的通报，应该说大家对血防这项工作有了进一步的了解和认识。
抓好以血吸虫病为主的地方病防治工作，是党和政府立党为公、执政为民，关心、保护人民群众身体健康这一根本利益的充分体现和具体实践，各级政府有着义不容辞的责任。下面，我讲五点意见：
一、提高认识，客观评价现状。
血吸虫病是我国的三大重点预防控制的传染病之一（其余两个为艾滋病、肺结核），而我县又为全省11个血防重点县之一，血吸虫病也曾在我县个别乡镇肆虐，百姓深受其害。建国后的50多年来，各级政府、广大干部群众和专业人员一直努力不懈地在送“瘟神”，取得了较大成绩，但形势不容乐观，血吸虫病的反复仍比较大。迄今为止，全县有螺面积仍有1.13万平方米，与省要求的控制在
二、加强领导，落实好工作机制。
三是加大宣传力度，提高全民防病意识。
加强健康教育，普及卫生知识，是提高全民防病意识的重要手段。我们与会的单位一定要充分利用各种宣传媒体和多种宣传形式，广泛宣传以血防为重点的地方病防治知识，开展以“上好一堂血防课、看好一次血防录像”等为主要内容的全民教育活动，进一步提高广大干部群众对血防工作长期性、经常性和科学性的认识。要把工作的着力点放在预防上。
四、突出重点，实行分类指导。
我县血防工作任务十分繁重，地处环境非常复杂，且现存钉螺密度较高，查螺、灭螺的难度比较大。我们一定要敢于迎难而上，实施“因地制宜、科学防治、分类指导”的工作策略，按照“预防为主、标本兼治”的原则，通过深入现场排查摸底，突出重点，有的放矢地研究、制定和落实各项对策和措施。常期以来，我们一直以药杀为主，灭螺方法十分单一，灭螺效果不太理想，对环境的污染也比较大，也不符合我县生态立县建设的要求。鉴于省市地防办的要求和我县的实际，我们去年在梅溪镇宗址村采取了以环境改造为核心的长效灭螺措施，实验效果十分明显。在去年工作的基础上，我们今年要在红庙村实施修建沿山渠道工程，以达到在该村彻底消灭钉螺。我相信，通过每年抓一到二个重点区域的环境改造，彻底改变钉螺孳生环境，我县的钉螺面积肯定会逐年下降。
五、明确部门职责，增强工作合力。
范文网
国务院办公厅下发的〔1999〕70号文件进一步明确了有关部门在血吸虫病防治工作中应承担的责任，根据这个文件的精神，结合我县血防、地方病防治工作实际，这里我再着重讲一讲有关部门的职责：卫生部门要继续做好计划、参谋、协调、技术指导和监督监测及查病治病工作；发展计划委员会要将血防、地方病防治列入国民经济和社会发展规划；农业部门在抓好牲畜血吸虫病监测及有关农业项目改造；国土部门要在土地整治等项目中，结合灭螺改造钉螺孳生环境；水利部门要把有钉螺的沟渠改造列入水利工程规划，优先实施，对一些经济较为困难的乡镇应给予经济上的适当援助；林业部门要把灭螺与绿化造林紧密结合起来，制订规划和实施意见；财政部门要确保地方病防治经费的投入，并根据卫生事业经费增长的幅度，相应地增加地方病防治经费；盐业部门要加大执法力度，加强盐业市场管理，防止非碘盐流入市场；宣传部门要进一步加大宣传力度，加强健康教育，积极宣传血防、地方病防治工作知识；教育部门要把健康教育纳入学生素质教育内容，认真贯彻落实卫生部、教育部本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网“关于加强学校预防控制血吸虫病健康教育工作的通知”，在中小学校开展健康教育，并积极配合和支持地方病防治工作的开展；各乡镇要加强人员力量，加大技术指导力度，一定要配备专人抓、专人管，切实统领好本地区的血防工作。请大家各自对照所承担的工作任务和职责，认真作一次研究，特别是卫生、农业、国土、水利、林业部门任务较重，要相互协调，主动配合，认真履行好部门职责。
灭螺工作量很大，工作经费又很少，为有效推广环境改造灭螺法，真正实现一年一重点，逐年减少钉螺面积的工作目标，我们专门制定了灭螺资金筹措表，还需请各位领导对照标准，勇挑重担，齐心协力，共同抓好我们这项份内工作。具体财务工作请梅溪镇政府与部门做好衔接。
同志们，做好以血防为主要内容的地方病防治工作，任重而道远，需要各乡镇高度重视，需要全社会的参与和支持，更需要各部门的通力协作与配合。我坚信，不管我们面前有多少的困难和问题，只要我们上下一致，齐心协力，我县的地方病防治工作就一定能够实现预期目标，取得新的更大成绩。
篇2：在血防工作现场会上的讲话
县长 ＸＸ
2006年4月13日
同志们：
这次卫生工作会议是一次非常重要的会议。首先，我谨代表县委、县政府对全县卫生系统所取得的成绩表示祝贺，对奋战在全县卫生战线上的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
刚才，ＸＸ同志回顾了前一阶段卫生工作所取得的成绩，安排布署了2006年有关工作；刘诚同志就血防达标、农村卫生院项目建设、新型农村合作医疗、农村“改水、改厕”、治理商业贿赂等重点工作提出了要求，讲的比较全面，我都表示同意。下面我讲几点意见，与同志们共勉。
一、高度重视，认真贯彻落实各项卫生政策
卫生工作涉及千家万户的切身利益，卫生事业肩负着保障群众身心健康，促进经济社会发展的重任。社会越进步，对人的生命健康就越关注，没有人的身体健康，人的全面发展也就无从谈起。因此，切实加强卫生工作，既是落实科学发展观的一个重要内容，也是构建和谐罗江的一项重要举措。人民群众享受医疗卫生服务水平的高低，既是衡量一个地方人民群众生活质量的一个重要指标，也是衡量一个地区、一个城市文明程度的重要标志。应当说，这些年来，我县的卫生事业虽有了较大的发展，但与罗江经济和社会发展不相适应，与人民群众的需求还存在较大差距。卫生事业欠帐多，发展滞后的问题比较突出。我们必须面对这一现实，正视这一问题，增强责任感和紧迫感，采取有效措施，切实加强领导，尽快改变这一现状，努力营造起“重卫生、抓卫生、兴卫生”的良好氛围，开创我县卫生事业加快发展的新局面。
加强领导，不能仅仅停留在口头上和文件上，而要体现在实实在在的具体行动上。首先，组织领导要得力。省委张学忠同志指出，必须把卫生工作作为“一把手工程”来抓。党政主要领导要主动关心过问，对工作中的重大问题要及时研究解决；分管领导要切实履行自己的职责，认真抓好各项工作的落实；各有关部门要齐心协力，加强配合，积极支持，形成齐抓共管的整体活力。要把发展卫生事业作为为民办实事的重要内容，纳入目标管理，落实责任，严格考核，逗硬奖惩。其次，政策措施要落实。为了加快卫生事业的发展，近两年来，省、市已制定了一系列的政策和措施，并大幅度的增加了对卫生事业的投入，县委、县政府去年也已出台了《关于加强基层卫生服务体系建设的意见》，增加了对卫生的专项投入，为全县卫生事业的发展创造了机遇和条件。但是再好的文件，再好的政策，如果基层落实不下去，就成为了一纸空文。因此，各乡镇各部门必须高度重视，要强化执行力，加强监督检查，确保各项政策落到实处，逐步建立和完善公共卫生、农村卫生和社区卫生三大体系，不断提高全县卫生事业的运行质量和效益，满足人民群众的需求。
二、突出重点，扎实推进各项卫生工作
卫生工作当前面临的任务很重，热点、难点问题很多，群众的呼声很高，在新的形势下，要求我们必须理清思路，突出重点，稳步推进。
一是要着力加强艾滋病、血吸虫病、结核病、乙肝等重大传染病的防治工作，保护人民群众的身体健康和生命安全。特别是建立和完善传染病预防、监测、应急控制的预案和机制，认真贯彻落实各项法律法规和政策措施。这里特别强调的是血吸虫病防治工作，这是一项政治任务，是事关全县经济社会发展和人民群众健康利益的大事，同时也是一项长期艰苦的任务。
按照省、市要求，今年我县血防工作必须要达到国家传播控制标准，罗江县的血吸虫病疫情还比较重，达标工作时间短，任务艰巨，没有退路。各乡镇各有关部门要切实增强工作的紧迫感和责任感，要把达标工作作为“一把手工程”，主要领导负总责，亲自抓，分管领导要具体抓，所有领导成员都要关心支持这项工作，形成齐抓共管的格局；要打破常规，从长规划，精心组织，标本兼治，综合治理，科学防治，各负其责，加强协调配合，严厉查出工作懈怠、弄虚作假、挤占挪用血防资金等现象，全力预防和控制急性血吸虫病的发生，确保达标任务的顺利完成。
二是要大力加强新型农村合作医疗和社区卫生工作。农村卫生和社区卫生均面向群众，贴近普通老百姓，同时又是卫生工作的难点和薄弱环节。新型农村合作医疗工作是一项惠及广大农民的以大病统筹为主的医疗保障制度，也是一项民心工程、德政工程。今年我县被列入全省新型农村合作医疗工作第三批试点，这既是机遇，又是挑战。各乡镇、各有关部门要加强宣传动员，做深、做细、做实群众的工作，进一步增强农民群众健康意识、保健意识和互助共济意识，积极引导农民自愿参加新农合；要进一步完善工作制度和机制，强化资金监管，确保资金运行安全；要从实际出发，合理确定报销比例，加强医疗行为和医疗费用监管，确保群众得实惠、医院得发展、政府得民心的目标得以实现。
三是要大力加强乡镇卫生院和村卫生站建设。今年我县有9个乡镇卫生院被列入国债或省转移支付建设项目，必须抓住机遇，抓紧实施，确保质量，如期竣工。配合其他配套建设，着力提高乡镇卫生院的服务能力和水平。同时各乡镇要积极配合，在资金、土地、规划、建设等各方面给予必要的支持，共同推进全县乡镇卫生院建设。在此基础上积极争取上级支持，加强村卫生站的建设，不断完善农村卫生体系。
三、进一步加强农村爱国卫生工作
党的十六届五中全会提出了：“发展生产、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的建设社会主义新农村的战略决策，“村容整洁”也是对农村爱国卫生工作的根本要求。搞好爱国卫生运动是改善农村环境卫生条件，保护农民群众身体健康的治本措施，是促进农村经济发展，社会和谐和重要保障，是建设社会主义新农村的客观需要。因此，各乡镇和有关部门要充分认识做到农村爱国卫生工作的重要性、长期性、广泛性和艰巨性，统筹规划，综合实施，切实担负起爱国卫生工作的政治责任、领导责任和工作责任。同时，要加大宣传和健康教育力度，从思想观念上转变农民千百年来的卫生陋习和生存面貌，使广大农民充分认识环境卫生、改水改厕工作与改善生存环境，引导农民走向富裕健康文明。要把改水改厕与红层找水、农村能源建设、生态农业等相结合，捆绑实施，整合资源，逐年提高农村自来水普及率和卫生户厕普及率，使农民真正得到实惠，看到效果，确保农村改水改厕目标任务的完成。
四、加强行业建设，树立卫生行业新形象
首先，要努力建设一支思想端正、业务过硬、作风扎实、爱岗敬业的医疗卫生技术人才队伍，重点要科学制定卫生人才培养、选拨、引进和使用的机制和制度。
二是要结合新农村合作医疗、社区卫生服务、医疗卫生管理体制和运行机制的改革，以及医疗行业作风建设等工作，花大力气缓解群众看病难、看病贵的问题。同时要注重发展中医药在满足人民群众的需求、缓解看病难、看病贵问题中的作用。
三是要加强卫生行业的行风建设和反腐败工作。今年，国家将医疗卫生行业作为打击商业贿赂的重点，卫生行政部门和各医疗卫生单位要高度重视，加强自查自纠，完善制度建设，强化监管措施，坚决查处和纠正乱收费、收受红包、药品回扣等群众反映强烈的不正之风，要看好自己的门，守好自己的人，建立卫生行业的“荣辱观”，弘扬“救死扶伤，实行革命人道主义”精神，激发医卫工作者献身事业的热情，树立“白衣天使”的良好形象。
篇3：在血防工作现场会上的讲话
一、充分肯定五指山等地在加强农村教学点工作中的好做法、好经验
按照会议日程安排, 我们全体与会代表上午实地参观了五指山5 个教学点;下午, 我们看了五指山教学点学生的才艺展示, 看了五指山加强教学点工作的专题纪录片, 专门听取了五指山市教育局、教研中心、有关中心学校校长代表, 从不同层面、不同侧面所做的经验介绍, 集中体现了五指山市优先发展教育的实际行动和取得的成效。
从我们看到的五指山教学点师生们良好的精神风貌、校园文化的良好展示、办学条件的基本改善、整洁卫生的校园环境和基本开齐开足国家课程, 并利用信息化手段将优质教育资源与课堂教学进行整合的教学局面, 以及所展现出来的学生综合素质状况, 都让我们十分欣慰、倍受感动。这是“责任高于一切, 成绩源于付出”的最真实写照。而“责任高于一切, 成绩源于付出”这句话, 虽只写在我们水满乡中心学校牙排教学点的墙上, 却落实在五指山市领导和教育人的行动中。
会议专门安排了白沙黎族自治县政府分管教育的副县长和万宁市教育局、乐东黎族自治县教育局两位局长, 从不同角度与我们分享白沙、万宁、乐东加强教学点工作的做法、思考和建议。除了这几个市县之外, 我们还有一些市县也在加强教学点工作过程中积累了很好的做法:海口市龙华区通过在义务教育均衡发展中全方位加强教学点建设, 实现了农村教学点学生的回流, 特别令人欣喜;文昌市为教学点负责人给予了特别的岗位津贴, 同时对于没有专任教师的教学点, 从中心校、完小派出老师进行走教;琼海市通过引进优秀大学生到教学点任教, 加强教学点教师队伍建设;陵水黎族自治县坚持每学期从招生、班额、收费、教学用书、课程设置、学籍管理等诸方面, 加强对教学点的督查, 而且要求教学点老师每学期写一篇有价值的案例分析, 参与中心校的教研分析会;定安县全面开展教师岗位竞聘, 已经将60 多名完全小学和中心学校的老师调整到教学点工作;屯昌县通过增设特殊荣誉奖, 对长期扎根边远地区、民族地区教学点工作连续25 年以上的教师, 每人每年给予2000 元的特殊奖励;琼中黎族苗族自治县充分发挥村民委员会参与对教学点办学工作的督教督学;临高县对教学点实行作息时间、课程进度、教研活动、教师考核、教师绩效等诸方面的统一规范管理;东方市、昌江黎族自治县常年坚持中心校的县级以上骨干教师到教学点送教支教, 安排教学点老师到完全小学以上的学校跟岗学习……诸多的好经验、好做法, 都值得我们认真梳理总结、相互学习借鉴。
总体看来, 五指山等地在加强教学点工作中取得了令人欣喜的成绩, 主要得益于以下几个方面:一是得益于各地党委政府的高度重视;二是得益于各地教育行政部门具有正确的办学思想;三是得益于广大教学点老师们的无私奉献;四是得益于社会各界对于教育工作包括教学点工作的关心支持;五是得益于数字教育资源与教学的有效整合。
二、清醒认识我省农村教学点工作中存在的突出问题
全省农村教学点工作中存在的突出问题主要有以下6个方面———
1.对农村教学点工作的重视程度参差不齐, 总体有待加强。对教学点是否重视, 从五指山取得的效果, 从白沙吕副县长展示的现状图片对比, 可以略知一二。我们在筹备教学点工作经验交流现场会的时候, 请各个市县梳理总结教学点工作, 有一个市县工作总结提交了五行字, 介绍了有多少个教学点、多少名教师, 根本没有任何其他内容。有的市县在总结教学点突出问题的时候, 大部分都是描述教学点的一些小问题, 没有认真地梳理总结;也有的市县提交的教学点工作总结, 让我们一看就像是农村教育或者是义务教育的其他材料, 简单做一修改提交上来。特别是我们日常在深入基层检查工作的过程中, 可以感受到有些市县对教学点这项工作认识是不够统一的, 认识是不够到位的。我认为这个问题不解决, 要把教学点工作做好是不可能的。
2.农村教学点办学条件有待进一步改善。五指山的5 个教学点, 应该说基本的办学条件都能基本满足教育教学的需要。但是我们要看到, 全省有近1000 个教学点, 其他教学点到底怎么样, 大家比我更清楚。2015 年暑假期间, 我到了保亭, 看到2 个在危房中上课的教学点。经过省教育厅的推动, 县里紧急采取措施, 进行了拆除重建。除此之外, 各地按照我们印发的《海南省教学点办学十条基本标准》, 相当多的农村教学点办学条件还存在着不小差距。
3.农村教学点师资队伍整体素质亟待提高。我们有一些教学点, 老师配不齐是显而易见的。澄迈就有一个教学点, 3个年级配了2 名老师, 只能把语文、数学课开出来, 非常值得我们反思。同时, 也存在着农村教学点老师平均年龄比较大现象。比如, 琼海市教学点50 岁以上的老师占了87.6%。全省8 个市县实行特岗教师, 只有2 个市县将特岗教师安排在教学点工作。此外, 农村教学点老师整体的教育教学水平不高的状况, 也直接影响着农村教学点的办学水平和教育质量。
4.农村教学点课程开设不齐不足的问题大面积存在。很多教学点, 包括部分完小, 甚至中学, 都存在着“阴阳课表”的问题。我们在2014 年的秋季学期开始, 要求各个市县高中学校的课程表要报送省教育厅, 在省教育厅网站上进行公示。我们也提倡各个市县对本地的义务教育学校课程表在本地教育行政部门的门户网站上进行公示。只有在阳光下, 才能接受社会各方面的监督。有些学校课程表上确实有这些课, 但是实际开设的过程中却真没有开设。连国家课程都开不齐, 更不要说开齐地方课程、校本课程。在新课程改革背景下, 倡导建立和完善三级课程体系。如果学校的课程不改变, 学校就不会有根本改变, 孩子们的综合素质也不可能得到实质性的提高。
5.农村教学点资源配置不足和资源浪费的现象并存。按照教育部标准, 省里为每一个农村教学点配置了数字教育资源。我们非常欣喜地看到, 五指山市里一批学校, 包括我们看到的5 个教学点, 都真正把数字教育资源用起来了。但是我到很多地方, 数字教育资源的应用现状非常不容乐观。包括图书资料, 人均的册数可能达标, 但是适合儿童阅读的图书更新意识不足、开放不便捷等问题都普遍存在。像我们今天看到五指山教学点的教室后面的图书角, 就值得各地好好学习。当孩子能够非常便捷地与图书交朋友、与图书打交道时, 孩子们良好的阅读习惯才有可能慢慢养成。我说的这两个方面, 只是教学资源配置不足和应用不到位的一些具体表现。
6.农村教学点的核心问题就是教育质量亟待提高。海南基础教育工作存在的诸多问题中, 教育质量亟待提高的问题始终是我们最沉重的话题。在各地组织的小学毕业生学业水平监测和学校日常的期中期末考试中, 孩子们的学业成绩呈现优秀率低、及格率低、低分率高的“两低一高”现象。在我省参与国家义务教育质量监测的5 次检测中, 除体育与健康科目外, 我们参加测试的其他科目学业表现普遍低于全国均值。其中农村教学点的教育教学质量状况更是令人忧虑。
三、进一步加强农村教学点工作的若干建议
我主要从三个维度来谈谈这个问题:一是提高认识的问题, 解决怎么看待教学点的问题;二是采取措施, 要解决怎么办教学点的问题;三是要强化落实, 解决我们干得怎么样的问题。
1.提高认识, 正确看待教学点。大家必须从海南基础教育发展全局的高度, 进一步认识教学点工作的极端重要性。我这里提出7 个方面的问题, 请大家思考。
一是加强农村教学点工作是依法治教的基本要求。我们知道, 九年义务教育是面向人人的教育, 是法定的教育。但是在海南, 目前九年义务教育的完成率仍然不够高, 预计2015 年的结果是93.5%, 也就是说我们还有6.5%左右的学生根本没有完成九年义务教育。这与我们海南基础教育的根基不牢直接相关, 孩子基础不好, 学到中间就厌学了、辍学了。
二是加强农村教学点工作是海南基础教育强基固本的需要。经济学中有一个原理是木桶原理, 一个木桶盛水的多少, 不是取决于木桶最长的那块板, 恰恰是取决于这个桶最短的那一块板。我们只有把这个短板拉长了, 我们才能使木桶盛的水多起来。教学点工作, 是海南基础教育发展的短板。海南的基础教育, 要想打好翻身仗, 不把教学点这个短板补齐、补强, 我们要想基础教育强基固本, 那就是无源之水、无本之木。
三是加强农村教学点工作是落实中央和省委、省政府关于精准扶贫工作的要求。我们设想, 一个孩子通过接受九年义务教育, 再继续接受普通高中教育还是中等职业教育, 最终上大学还是直接就业, 都能改变一个家庭的贫困。一人就业, 全家脱贫。十八届五中全会提出要全面建成小康社会, 要全面消除贫困。教育在消除贫困, 改变贫困人口命运方面承担着特殊的使命, 责无旁贷。
四是加强农村教学点工作是我省基本实现教育现代化的要求。我们必须办好每一所学校。没有教学点的现代化, 就不可能有海南基础教育整体的现代化, 也就不可能有海南教育的现代化。
篇4：在血防工作现场会上的讲话
今天，在大理州召开全省职业教育工作现场会，大家一起来交流经验、探讨问题、查找差距、研究对策，推动我省中等职业教育又好又快发展。今天上午，我们参观考察了大理州4所职业学校，大理州优化整合教育资源，建立多元化投融资渠道，强化职业教育实训基地建设，加强“双师型”教师队伍建设，提高教育质量和办学水平的经验给我们留下了深刻的印象。下午，大理、楚雄、玉溪、临沧等州市和旅游职业教育集团负责人交流了发展职业教育的经验，介绍了各具特色的做法，畅谈了改革体会，也提出了许多很好的意见和建议。省教育厅、省人力资源社会保障厅负责人作了发言，对下一步中等职业教育发展提出了要求。大家的发言都很好，很有借鉴意义，给予我们很大的启发和鼓舞。下面，我讲三点意见。
一、认真总结推广各地职业教育的好做法和好经验
党中央、国务院和省委、省政府高度重视职业教育工作。2005年，国家召开了全国职业教育工作会，出台了《国务院关于大力发展职业教育的决定》；国家会议刚结束，我省立即召开了全省职业教育工作会，出台了《中共云南省委、云南省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》；2007年8月，省政府召开了全省加快中等职业教育发展工作电视电话会议，光荣省长作了重要讲话，提出了加快中等职业教育发展的“七大工程”建设；2008年3月，省政府印发了《云南省加快中等职业教育发展行动计划》。按照省里的部署，各地积极采取措施，大力发展中等职业教育，探索出了许多好的经验，主要有以下几个方面：
(一)解放思想是先导。近年来，全省各地按照省委、省政府的部署，坚定不移地调整教育结构，确立了职业教育在经济社会发展大局和教育工作全局中的战略地位；持续不断地扩大中等职业学校招生规模，促进了高中阶段教育的协调发展；确立“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针；推行“工学结合、校企合作、顶岗实习”的职业教育人才培养模式等等，不断破除影响职业教育发展的体制、机制障碍，面向社会办学，面向市场施教，走规模化、集约化、连锁化发展路子，促进了职业教育的发展。
(二)加强领导是关键。实践证明，中等职业教育发展成效显著的州市，基本上都把大力发展职业教育作为“一把手”工程，摆在各地经济和社会发展的重要战略地位。各级领导干部都带着感情、带着责任抓职业教育。由于党政领导高度重视，坚决贯彻省委、省政府的部署要求，有关部门认识统一，许多长期难以解决的体制不顺、资源分割、教师缺编、增加投入等问题迎刃而解。
(三)改革创新是核心。一是改革招生方式。如玉溪市实行一年多次招生，积极营造“读完初中读职中，就业致富路路通”的浓厚氛围，普通高中与中等职业学校招生比例达到1:1.05；楚雄州积极开展职业教育宣传周、宣传月活动，印制职业学校招生手册，建立乡镇长、初中校长、学生家长送初中毕业生到职业学校就学的“三长送学”制度；临沧市实行常年招生、免试入学，普通高中与职业学校在校生比例达到1:1.01。二是改革教学方法。临沧市的职业学校在农村初中加挂职业培训牌子，在初中教育中渗透职业教育内容，实现职业教育和基础教育的衔接；玉溪市围绕当地“三优一特”优势产业及省内外用人趋向，及时调整专业结构，依靠行业、企业，极力打造職教特色品牌；大理州组建专业教学联谊会，定期开展教学研究活动，促进了学校之间的交流与合作。三是联合办学、订单培养。大理州职业学校先后与上海财经大学、东芝集团等十几所高校和二十多家企业联合办学，建立长期合作伙伴关系；玉溪市的职业学校与长三角多家企业开展“2+1”带薪顶岗实习，2008年首次就业率达96.8％；怒江州着力推行工学结合、校企合作；云南旅游职业教育集团采取两个“三段式”教学(一个是“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”，另一个是“一年在当地职业学校学习、一年在中心城市职业学校学习、一年在企业实习”)，加强学生的职业能力的训练。四是充分发挥职教集团的作用。积极组建职教集团，实现资源共享、优势互补、灵活开放的办学。玉溪市在2005年就成立烟草、工贸、旅游三大职教集团，联办企业发展到了上海、广东、青岛等东部发达地区.建立了实习、就业一体化伙伴关系。通过这些措施，促进了职业教育规模的扩大。
(四)加大投入是基础。各州市在改革中，坚持政府主导，拓宽投融资渠道，以各种形式吸引社会资金投入教育，努力扩大教育资源。如昆明市投资2亿多元，改建、扩建校舍3万多平方米；大理州整合职业教育资源，采取政府划拨、学校自筹、银行贷款、资产置换等办法，筹资4亿元，新建、改扩建校舍20万平方米；玉溪市调整财政支出结构，在保证每年1200万元投入的基础上，确保职业教育经费占全部教育经费的比重逐年增加；临沧市采取招商建设、政府逐年回购的方式加快职业学校的建设步伐；楚雄、曲靖、普洱等州市积极筹集资金，建设职教园区、公共实训基地；红河、文山、德宏等地投入中等职业教育的经费都达到历年新高，为大力发展职业教育，打下了扎实的物质基础。
(五)队伍建设是根本。各地把教师队伍建设作为一项事关长远的大事来抓，采取走出去、请进来的方式加强教师培训，把优秀骨干教师送到省外进修学习提高，不断加大教师的招聘力度。如昆明市向省内外招聘优秀教师到本地任教；玉溪市以培养“双师型”教师队伍为重点，以“特聘教师”选聘工作为突破口，加大骨干教师和学科带头人培养力度；楚雄州设立专项资金实施“中等职业学校教师培养培训工程”，加强“双师型”教师队伍建设。通过这些措施，有力地促进了教师队伍建设。
在各地、各部门的共同努力下，2008年，我省中等职业学校招生达到20.24万人，比2007年增加2.22万人；在校生规模达到49.29万人，比2007年增加6.08万人。全省普通高中与中等职业教育在校生比例由2007年的1:0.75提高到2008年的1:0.83，全年开展农村劳动力转移培训达到502万人次。我省中等职业教育取得了长足发展。
二、进一步增强加快发展职业教育的责任感和紧迫感
职业教育是整个教育事业的重要组成部分。大力发展职业教育，是实施科教兴滇、人才强省战略的重要措施，对全省改革发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。第一，大力发展中等职业教育是学习实践科学发展观的客观要求。加快教育的改革与发展，办好让人民满意的教育，是教育工作学习实践科学发展观的核心内容，是构建和谐社会对教育工作的本质要求，也是我们党的宗旨在教育上的具体体
现。党的十七大作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略决策，明确要求“加快发展高中阶段教育，大力发展职业教育”。省第八次党代会也提出了要加快发展城乡职业教育和培训网络，实现中等职业教育与普通高中教育协调发展的目标。我们要站在学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度，深刻认识加快发展职业教育的重要性和紧迫性，把加快发展职业教育作为整个教育事业改革和发展的战略突破口，切实抓紧抓好、抓出成效。第二，大力发展中等职业教育是建设人力资源强省的迫切需要。我省劳动者整体素质不高，已成为影响经济发展的一个重要因素。培养大批高素质劳动者和技能型人才，对于我省加快新型工业化、城镇化和农业现代化进程，促进劳动者就业，构建和谐社会具有十分重要的作用。要全面提高劳动者素质，变人口压力为人力资源优势，实现从人口大省向人力资源强省的转变，就必须大力发展职业教育。第三，大力发展中等职业教育是促进教育事业全面协调健康发展的重要途径。目前，我省已基本普及九年义务教育，高等教育也逐步进入大众化发展阶段。2008年，全省初中毕业生61万人，其中20万人进入中等职业学校，21万人升入普通高中，还有20万的初中毕业生未接受培训就直接进入社会。促进中等职业教育与普通高中教育的协调发展，就必须坚持大力发展中等职业教育，使高中阶段教育形成合理的结构，符合教育规律和社会需求，有利于教育自身的健康协调发展。总体上看，中等职业教育仍然是我省教育事业的薄弱环节，办学机制和人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。一是办学资源严重不足。截至2008年底，全国高中阶段教育的毛入学率达到了75％，而我省仅为52％。目前，我省中等职业学校只有307所，校舍建筑总面积为480万平方米，平均每所学校只有1.6万平方米，而平均在校生规模已经超过1500人，按国家规定的生均建筑面积测算，校舍缺口达300万平方米以上。相当数量的中等职业学校已经超负荷运行，教室拥挤，实作实训场地设备缺乏，学生宿舍、食堂、运动场所等不足现象突出。二是发展不平衡。昆明、曲靖、楚雄、大理、玉溪、临沧等州市中等职业教育发展较快。但仍有部分州市普通高中与中等职业教育在校生比例在1:0.5以下；县一级的差距更大，不少县的比例在1:0.4以下。行业和企业举办中等职业教育的积极性没有充分调动起来，部分校企合作仅满足于企业内部的一般性培训。举办学历教育、校企合作办学、学生顶岗实习、教师实践的积极性没有充分调动起来。三是筹资渠道单一。社会融资占教育经费总投入的比例仍然偏小。各州市每年投入的经费与发展需要差距很大。大部分地区难以做到城市教育费附加按不低于30％的比例用于职业教育。中等职业学校普遍存在信贷和融资困难。四是办学水平有待提高。截至2008年底，我省中等职业学校专职教师有1 85万人，生师比为26:1，远远高于教育部提出的16:1的要求。按照规划，到2010年，我省中等职业教育在校生规模要达到60万人，教师缺口达1.4万人。专业课教师和“双师型”教师缺乏，结构不合理。五是体制机制改革有待进一步深化。少数地区学校还没有实行岗位设置管理、教职工全员聘用和校长公开招聘及任期制度。不少地区虽然已经组建职业教育集团，但仅只是搭起了台，并没有充分发挥集团办学的优势，没有建立以服務为宗旨、以就业为导向面向社会和市场的办学体制。
要解决这些问题，必须通过进一步深化改革，创新机制，加快中等职业教育发展步伐，实现高中阶段教育的协调发展。
三、全力以赴做好中等职业教育的改革与发展工作
当前，职业教育面临良好的发展机遇。一是党和政府高度重视职业教育。温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，要大力发展职业教育，特别要重点支持农村中等职业教育，逐步实行中等职业教育免费。从2009年春季学期开始，中央财政加大投入，在实施国家助学金的基础上，实施中等职业学校教师素质提高计划。省委、省政府也把发展职业教育作为科教兴滇、人才强省战略的重要措施，不断完善鼓励支持职业教育发展的政策。二是经济社会发展为职业教育提供了广阔的空间。随着经济社会发展步伐加快，特别是发展现代制造业、构建特色经济、生态旅游业等为技能型人才提供了广阔的市场需求，经济社会发展呼唤职业教育的大发展。今年1月份，温家宝总理在视察江苏的职业教育工作时指出：“应对金融危机，需要解决两个重要问题：一是保持经济平稳较快发展而不发生大的波动，二是保证群众就业而不造成大批失业。解决就业问题，根本靠发展，也需要通过培训提高劳动者的技能。职业教育直接为就业服务，应当受到全社会的重视和支持。”在当前形势下，加快发展中等职业教育，扩大高素质劳动者和技能型人才的培养规模，是保证经济社会持续平稳较快发展的当务之急和一举多得的重大举措。按照教育部的计划，今年全国中等职业教育还要扩招50万人。三是经过多年的建设和发展，我省在发展中等职业教育方面积累了一定的经验。以上这些，为我们在新的历史起点上实现职业教育发展的新跨越奠定了坚实基础。我们一定要抢抓机遇、创造条件，自觉地、主动地推动职业教育的发展。
《云南省加快中等职业教育发展行动计划》提出，到2010年，我省高中阶段教育的毛入学率要达到55％以上，在校生总规模达到130万人以上，其中，中等职业学校在校生规模达到60万人以上。到2012年，高中阶段教育的毛入学率要达到70％以上，在校生总规模达到168万人以上，其中，中等职业学校在校生规模达到80万人以上。要实现上述目标，时间紧、任务重，我们必须学习借鉴各地的先进经验，以超常规的思路、超常规的举措和超常规的努力，促进中等职业教育的超常规发展。重点要在以下六个方面实现突破。
篇5：在血防工作现场会上的讲话
今天，我们在这里召开安全“三进”工作现场会。会议的主要目的是，进一步贯彻落实《安全生产法》及市、县“～年安全生产工作要点”的部署，认真落实《Ａ县人民政府办公室关于在全县开展安全“三进”工作实施方案的通知》，总结前两个阶段所取得的成效和经验，为安全“三进”工作下一阶段的开展实施打好基础。刚才，大家参观了岚湖社区，Ｙ社区，Ｚ镇东南村委会三个试点单位。听取了他们关于安全“三进”工作做法和经验的汇报。接着，吴来忠县长做了重要讲话，他讲了三点意见，我认为讲得非常好，我完全赞同。下面，就如何开展好这次安全“三进”活动，进一步做好安全生产工作，讲几点具体意见：
一是进一步健全责任制体系，层层落实安全生产责任。各乡镇、各部门要切实加强对安全生产工作的领导，单位一把手作为安全生产的第一责任人，要把安全生产工作时刻放在心上，及时了解掌握本地区、本部门和本单位安全生产的情况，对重大问题要亲自抓。要健全和完善安全生产责任制，明确各级领导和主管人员在安全生产方面的责任，一级抓一级，逐级抓落实。要严格责任追究，把安全生产作为干部政绩考核的重要内容之一。各乡镇、各部门要定期召开安全生产例会,分析、部署、督促和组织检查本地区的安全生产工作，对辖区内的重特大安全事故隐患进行排查整治，检查和会议都要有记录、有决定。安全生产监督管理部门也要经常对各乡镇、部门、企业的安全生产情况进行督查，促使加强管理、完善措施、推进工作。
二是进一步加大安全宣传教育力度，不断提高全社会安全意识。要借助开展安全“三进”工作活动，大张旗鼓地开展声势浩大的宣传教育活动，大造～，引导全社会高度关注和支持安全生产工作。要通过多种形式，广泛宣传安全生产的法律法规，普及安全生产知识，强化全民的安全意识。要突出宣传～生产方针政策和法律法规，宣传加强安全生产工作的重大举措，宣传安全生产工作的先进典型和经验，对严重忽视安全生产、导致重特大事故发生的典型事例，也要深入剖析，警示社会。要搞好安全管理人员、特种作业人员、机动车辆和农机驾驶人员的培训考核，坚持持证上岗制度，杜绝违章指挥、违章作业和违犯劳动纪律而引发的事故。
三是发挥部门联动作用，形成抓安全的合力。安全生产工作涉及到社会的方方面面，单靠某个部门很难抓好，只有全社会齐抓共管才能奏效。各部门要继续发挥互相配合、密切协作的优良传统，积极支持安全生产管理部门的工作。对关停企业、解决重大隐患等难度较大的工作，要联合执法，不能相互推诿、扯皮，也不能久拖不决。安委会成员单位及其办公室，要按照国家有关要求，明确职责，充分发挥综合协调作用。其他负有安全生产监督管理职责的部门，要各负其责，切实履行职能，并及时向同级安全生产综合监督管理部门通报工作情况。各乡镇和有关部门要完善安全管理应急预案，成立安全小组和组建义务消防队，开展应急演练，切实做到有警即出，有险必救。通过全社会的共同努力，形成齐抓共管安全生产的合力，不断推进安全生产形势好转。
四是加强安全监管机构建设，提高安全生产监管执法水平。安全生产监督管理局要尽快加强工作力量，健全工作制度，强化工作职能，全面开展业务。各乡镇要逐步设置安全生产管理机构，街道、社区、村委会配备专兼职安全生产管理人员，在重点安全生产监管企业配备安全生产专干。要努力建设一支吃苦耐劳，作风正派，坚持原则，敢于碰硬，业务精通，廉洁高效的安全生产监管执法队伍，为搞好我县的安全生产工作提供有力的组织保障！
篇6：在全镇技改工作现场会上的讲话
度过了一个欢乐祥和喜庆的新春佳节，就要迎来紧张而又繁忙的“开门红”生产，按照镇*套班子节前会议上的安排，今天，召开全镇技改工作现场会。主要任务是：根据今年全镇经济发展的总体要求，紧紧围绕抓投入、增后劲、促发展这一主题，通过典型示范，引导全镇上下统一思想认识，拓宽工作思路，采取扎实措施，推动全镇技改工作取得突破性进展，为新世纪开局之年工业经济持续提速增效提供强有力的支撑。围绕这一主题，刚才，我们一起参观了*等地的技改现场，目睹了我镇去年竣工投运的一批新项目这种热气腾腾的生产场面，同时还亲眼看到了一批正在建设中的新项目，通过参观现场，我和在座同志一样，内心感到无比激动并深受启发，简要归纳起来，今天的现场给予我们有以下四点启迪：
启示之一：强化有效投入，是推动企业上规模、壮大竞争实力的必然途径。虽然在市场经济条件下，要把企业做大有许多文章可做，但依托优势产品前后延伸配套做大蛋糕，最为现实。我们今天所参观的*棉纺一期工程和杨园棉纺一期工程，都是*集团去年新上的一批技改项目。其实，在过去一年中，*公司新上项目远远不止这些。除了今天所看到的外，还有*二期工程、*等项目，总投入量接近*亿元，通过增进技改项目投入量，现在*产销总量显著提高，以棉纱产销量为例，在实施低成本扩张之前，年产能力仅为*万吨，而现在*现有投运的项目月产量就达到*吨。短短三年间，产销量增长了**，强化有效投入，使*跻身于国内*强企之林，并获得了可观的规模效益。
启示之二：强化有效投入，是推动传统作业技术高新化的必由之路。在大力倡导发展高新技术产业的今天，我们清醒看到，传统行业并非是“夕阳行业”，同样有着光明灿烂的发展前景，*就是一个明显例证。去年，*公司销售收入达*亿，同比增长*%，效益同比增长*倍，各项指标实绩全面超历史。能够取得这样喜人的成绩，故然原因很多，但有一条因素不可忽视，这就是因为他们注重技术进步的结果。现在，国内有许多*企业发展前景暗淡，甚至日落西山、入不敷出，根本原因就在于设备老化、工艺陈旧、质量低下，导致效益不高。而*公司这几年以低成本扩张为突破口，结合装备更新技改，促使企业步入了发展快车道。他们新上的项目，都是从提高产品技术含量、提高产品附加值出发，以提高装备档次为突破口，推动产品行业提档升级。*项目都投入巨资购进了国内先进的*，并配套了*等设备。由此达到了三大效果：一是减小了用工量*，有效降低了生产成本；二是提升了产品质量。三是增强了产品市场竞争能力。
启示之三：强化有效投入，是推动企业优化产品结构，抢占生产力制高点的重要手段。科技是解放和发展生产力的重要基础和标志，是现代生产力发展的根本动力。特别是高新技术，已成为当代人类社会生产力的制高点，只要掌握了高新技术优势，就能掌握一切竞争的主动权。我们今天参观的*自动装插贴片流水线和*项目，是*集团消化和应用高新技术，实施科技强企战略所采取的一项重大举措。**年，*在成功开发*新产品的基础上，共投入*万元，对原生产装备进行了大规模更新和改造，全部引进日本松下*自动电子器件装配流水线，从而极大地提高了产品质量和生产效率，为企业全面进军*产业打下了坚实基础。由此，*产品产销总量由原来的*%上升为*%以上。下一步，*还将结合市场形势，计划投入*万元，引进*贴片生产线、*生产线，项目完成后，*年产能力将达*万台，*器产品形成批量产出，至*年形成年产*万台规模。正在建设中的中*项目，总投资*万元，预计在*月份投运。项目达产后，*年产能力达***万台，中低档机箱达**万台，通过优化产品结构，*市场占有率由过去的**%上升为**%，领导国内*产品市场潮流，影响整个行业的发展趋势，并将成为*等著名*生产厂家的OEM合作伙伴和主要供应基地。以上项目投产后，*可新增年销售*.*亿元。
启示之四：强化有效投入，是推动*经济健康发展的根本所在。要全面构筑*经济发展竞争新优势，一靠现有企业滚动发展；二靠招商引资建办外资企业；三靠大力培植民营经济增长点。在*，大家看到有*等*只项目已全面铺开建设场面。接下去，还有*等项目要络续开工，这些项目如果全部投运，将为*新增几个亿元销售，必将成为*经济又一个新的增长点。象*公司，总投资额达到****万元，预计*月初可投入生产，年产各类钢管*.*万吨，销售收入可达到*个亿。事实证明，载体建设很重要，筑好巢才能引来金凤凰。因此，不仅我们政府今后还要继续加大基础设施投入，优化投资环境。而且，各村也要动脑筋、想办法，为民营经济发展创造良好环境，从而推动全镇经济提速增效。总之，今天的现场确实给我们带来了许多启发，由于时间关系不再展开。下面，我就全镇新一年如何抓好技改工作，再简要提几点要求：
第一，要始终把投入作为加快经济发展的原动力，不断增强投入的紧迫感。
在过去的一年中，全镇上下以调整优化经济结构为主线，一着不让加大投入，抢抓机遇上项目，技改投入进展比较顺利。全镇累计完成工业技改投资工作量*.*亿元，有**多只项目相继投产，特别是*集团的*工程、*等一批超千万元的重点项目顺利竣工投产，为全镇经济发展增强了后劲活力。总体呈现出投量上升、投向集中、投速较快、投效较高的良好局面，但也有一些问题值得引起重视，主要表现为三个明显减少：一是后续项目的有效信息明显减少；二是老企业技改项目明显减少；三是各村的技改项目明显减少。所有项目几乎集中在*及新生的个私企业。之所以出现上述问题，既有一些客观因素，但思想认识上的偏差和工作思路不清是主要因素。现在，有少数企业领导感到，上项目、抓技改，一无财力，二无门路，行当难选择，存在着“无法投”的思想。也有一些人片面接受少数项目失误后带来的消极影响，一朝被蛇咬、十年怕井绳，求稳有余，有了项目也不敢投。有些企业在前几年连续大投入后，存在着松口气、稳一稳的想法。这些问题不解决，势必会错失机遇，影响今后企业的发展。为此，我们应该从三个方面来统一思想，增强加大投入促发展的紧迫感。一是要正确把握发展走势，牢固确立以投入促发展的意识。现在国内外市场全面升温，我国入世在即，西部大开发正在加快进程，机遇群多，走势看好，十分有利于我们抓投入促发展。*、*等一些企业在激烈的市场竞争中能够保持良好的势头，关键靠永不满足、抓住机遇、接二连三的投入，才使企业规模不断扩大、产品档次不断提高，步入了良性发展的轨道。无数事实证明，没有今天的大投入，就没有明天的大产出。如果不投入，经济发展就不可避免地会出现断裂层。因此，我们要充分认识这种必然趋势，严格遵循经济规律，迎难而上，抓好投入，确保全镇经济持续快速健康发展。二是要正确理解转变增长方式，牢固确立以投入促调整的意识。增加有效投入，促进产业升级，是提高经济发展水平、保持经济长盛不衰的主要途径，也是我们调整经济结构，转变增长方式的重要举措。当前，我们要适应日益严峻的市场挑战，赢得竞争主动权，就必须加快装备更新，优化生产工艺，提高生产效率，提高产品质量，降低生产成本，增强企业的竞争力。而所有这些，都要靠行之有效的技改投入来实现。象*集团，如果这几年不集中力量抓好技术改造，引进自络筒机、后整理生产线等装备，就不可能有今天这样产销利高速增长的势头，很可能在竞争中处于劣势。事实告诉我们，以前外延式的发展靠投入，今后内涵式的提高还是依靠投入。所不同的是资金投向发生了变化，以前比较侧重于量的扩张，而今后应该侧重于质态的提高。三是正确认识投入中遇到的困难，牢固确立在困难中抓机遇的意识。一些企业有了产品没有资金搞技改，确实有一定难度。在这种情况下，我们必须看到现在国家实施积极的财政政策，贷款利率下调、各种经济成份投资十分活跃，十分有利于我们搞技改上项目。只要多动脑筋，办法总比困难多。一旦吃准项目，就要果断出手，否则就会失去机遇。只有迎难而上，才会摆脱困境，求得新的发展。
第二，要始终把利用外资作为重中之重，不断开创招商引资新局面。
在当前经济全球化步伐日益加快的情况下，积极利用外资是我们上好一批重大项目的根本依托和主攻方向。没有外资，今年全镇投入要确保完成*.*亿元，今后每年投入不少于*亿元是不可能的。抓技改投入，不抓招商引资，显然在做无米之炊，肯定抓不好。从目前落实的一批项目看，集团企业预计可达*.*亿元，另外*亿元投入，光靠民营企业投入估计不可能，因此，迫切需要我们在利用外资上求突破。一要迎难而上，发扬拼劲和钻劲。招商引资难度相对较大，基础不实，缺乏载体，导致我镇外资到帐一直不能突破零记录，这是事实。但我们决不能因此而放弃努力。应该看到招商引资的形势虽然比较严峻，但只要我们主动出击，狠抓落实，还是能够出现“柳暗花明又一村”的前景。为此，希望大家要继续发扬越是困难越向前的拼搏精神，拿出一股不达目的誓不罢休的拼劲，夺取招商引资新胜利。二要拓宽思路，不断完善招商方式。今年，我们一定要不断拓宽视野，从外地先进经验中找到适合自身实际的招商引资新办法。积极开展境外招商、委托中介机构和网上招商等活动。不仅要切合实际排出项目招商，还要积极寻找各种关系，认真筛选投资信息，组成专门班子进行攻关，通过多渠道、多层次的招商活动，不断提高引资成功率。三要增强投资吸引力，充分发挥自身优势。既要立足盘活现有存量资产、存量土地开展招商，又要全面搞好民营工业园区的基础设施配套工作，吸引外商到园区落户，更要抓好迎合新世纪发展要求的镇区道路框架建设，促使投资环境更加优越。我相信，只要全镇环环紧扣，上下联动，形成合力，我镇利用外资一定能在今年实现新突破。
第三，要始终把技术创新作为主攻方向，不断提高项目的科技含量。
随着知识经济的扑面而来，以科技为核心的知识传播、创新和运用已成为经济增长的主要推动力。高新技术产业的发展，在经济增长中越来越起着先导性和决定性作用。因此，在当前经济结构矛盾突出，买方市场已经形成的情况下，加大投入必须以科技为先导，加快传统产业的改造和高新技术产业化。一是围绕“高、大、精”项目，集中投入。要按照突出重点，扶优扶强的原则，把科技含量高、投资额大，技术装备精良的技改项目作为重中之重来抓，从领导精力到资金财力都要给予重点倾斜，切实提高高新技术企业和高新技术产品在技术改造中的比重，提高产业带动力强，后发优势明显的项目在技术改造中的比重。象**等重点项目，对全镇经济发展和结构调整、产业升级有着举足轻重的影响，我们一定要集中力量，认真抓好、务求落实。二是围绕更新装备、开发新品，超前投入。在日趋激烈的市场竞争中，没有领先的科学技术作支撑，要想“一招鲜吃遍天”几乎是不可能的。企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须不断推阵出新、开发新品。这就要求我们在技术改造过程中，必须瞄准市场走向，以开发新品、加速产品的升级换代为主线，围绕高新技术产品增加投入、围绕市场适销产品扩大投入，围绕占领未来市场制高点的要求超前投入。今后，全镇工业投入的重点必须放在传统行业的升级换代和新兴产业的加快成长上，放在适应市场需求、引导市场消费的新品开发上，以此推动全镇投资质量不断提高。三是围绕引进消化吸收先进技术，优化投入。加快技术创新，研究开发固然重要，但引进消化吸收是捷径。要本着同国外先进水平缩小差距的原则，采取“缺什么引什么、引什么消化什么”的办法，引进关键设备自我配套，引进关键技术自行消化，这既可以降低投入成本，又同样达到提高技术档次的目的。要敢于把目光瞄准国际最新技术和优质新品，在借鉴别人技术的基础上，通过引进消化吸收进行二次创新，形成自己的核心技术。要不断增强企业的自我开发能力，象*集团那样，舍得投入建立装备一流的科研开发中心，积极探索产学研联合新模式，走开放式的技术创新道路。
第四，要始终把多元化投入作为重要手段，不断拓宽投资渠道。
过去几年来，我镇的投入方式主要靠银行贷款和企业自身的积累，既加大了银行的资金周转压力，又加重了企业的利息负担。要改变这种状况，就必须大力调整投资结构，走投资主体多元化的路子，多层次、多渠道、全方位吸纳各种资本。一要大力发展个体私营经济，吸纳民间资本。去年以来，我镇个私经济得到了长足发展，但从总体而言，在整个投资规模中的比重还偏低，还需要进一步优化发展环境，加大扶持力度。以后，我们一定要拿出当初发展乡镇企业的劲头来培植壮大个私经济，吸纳更多的民间资本来盘活存量资产。今年全镇私营企业投资额一定要超过*个亿，真正使个私经济成为全镇经济增长的重要亮点。二要大胆实施低成本扩张，巧用外来资本。一些有条件的企业，既要走出去通过收购兼并、参股合营、租凭经营等办法扩张外地企业，提高投资收益；又要更新资本归属观念，努力向大靠、向强联、向优聚、向外扩，接受大集团的扩张，这样既可盘活存量资产，又可培植发展后劲。三要积极创造条件，争取股票上市。争取股票上市虽然难度很大，但作为现代融资的一个重要手段，我们要积极争取，目前*、*正在创造条件上市，前期做了大量工作，有了一定的基础，下一步要继续努力，力争在今年基本达到股票上市的标准要求。
第五，要始终把提高投资回报率作为根本目标，不断提高资产运行质量。
搞技术改造，一定要按经济规律办事，以效益为中心，我们强调加快技术改造，但要坚决防止盲目投资，乱铺摊子。我们提倡办大项目，但决不能片面地求大求洋，必须以提高资产运行质量为前提，把提高投入产出率、投资回报率作为根本目标，扎扎实实抓好投入的每一个环节。一要正确把握投资方向。投向把握得准不准直接关系到项目成败。因此，在项目确定前要科学论证，严格把关。通过反复比较好中选优。特别是一些有关大局的重大项目，一定要加强市场调研和技术论证，力求吃准上准，搞一个成一个。二要合理安排投资数量。从总体上讲，投入越多越能拉动经济增长，但作为一个企业，也必须考虑到自我积累能力、项目承受风险能力、企业还贷付息能力，适度安排技改投入量。在上项目时，有条件的要尽力而为，一次实施，一步到位，暂时不具备条件的也要量力而行，通过一次规划，分步实施，滚动投入，确保项目的有效运转。在项目建设过程中要注意基建、设备、技术投资的比例，减少固定成本支出，回避投资风险。三要尽力加快投资速度。实施技术改造，必须在确保项目质量的前提下，尽可能以最短的时间求得最快的速度，以最快的速度占领更大的发展空间。同样的项目谁的动作快，谁就能抓住机遇，捷足先登。因此，我们在实施技改投入时，一定要雷厉风行，吃准的项目，要讲效率，讲速度，千万不能拖。不仅承办的企业不能拖拖拉拉，涉及的有关部门都要坚持高速高效。在具体实施过程中，要做到土建施工与订购设备同步、固定资产投资与流动资金配套同步、项目建设与市场开发同步，使项目从决策上马到投产达产一气呵成。四要切实降低投资成本。在项目建设中，要艰苦奋斗，精打细算，厉行节约。有些存量资产能利用的要充分利用，有些关键性设备要瞄准高起点大胆引进，而有些常规设备要强调自己动手，能自制、仿制的可以自制、仿制。特别是设备采购一定要货比三家，招标选购，千方百计降低投资成本。
第六，始终把优化投资环境作为长期任务，不断转变政府职能。
当前，提高服务质量、优化项目投入的软环境已成为至关重要的突出任务。全镇各部门都要从项目投入的需要出发，切实转变服务职能，规范管理行为，完善投资激励政策，努力为项目投入创造良好的成长环境。一要形成支持投入，服务经济的强大合力。技改投入固然是一种企业行为，但它作为一项系统工程，离不开方方面面的配合支持。全镇各部门都要从战略高度和经济发展全局出发，把支持技改投入作为自己的重要职责，充分发挥各自的职能，为扎实推进技改投入，加快经济发展创造更为有利的条件。镇农工商总公司要切实转变管理职能和管理方法，把更多的精力放在支持投入服务经济上来。要把加大投入加快发展作为一项重要职责、一项经常性工作，积极开展招商引资。主动为企业提供项目信息，引导企业及时调整结构，尤其是金融部门在政策许可的范围内，要加大对项目的信贷支持力度，正确处理好防范金融风险与支持地方经济发展的关系。按照“区别对待，择优扶持，效益优先”的原则和“锦上添花”与“雪中送炭”并重的方针，多渠道、多形式地增加对项目的信贷投入。既要对那些牵动全局的重大技改项目予以大力支持，又要切实解决好中小企业技改贷款难、个体私营企业抵押担保难等实际问题，为各种所有制企业加大投入提供更多更好的金融服务。二要建立规范的项目管理机制。要保持项目如期推进、高速运行，建立规范的项目管理机制十分重要。去年以来我镇的一批(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)重点项目之所以运行比较顺畅，与项目管理比较规范是分不开的。因此，镇政府和各村在切实转变职能提高项目服务质量的同时，要着手建立较系统的项目管理制度，使之规范化、经常化。要建立严格的项目论证把关制度，切实规避项目风险，提高成功率。要建立领导蹲点挂钩制度，切实解决项目的实际困难，保证项目按计划如期进行。要组织力量实行攻关会战制度，坚持现场办公检查督促制度，为项目建设提供优质、高效、便捷的服务。
篇7：在血防工作现场会上的讲话
今天上午，我们召开了一个关于读书的专题会议，刚才，实验小学的师生为我们展示了“中华诵〃经典诵读”的精彩片段，南村中学和高级研修学校的两位老师用演讲的方式，交流了阅读每月一文的体会，6所试点学校的领导介绍了开展经典诵读的情况，给我们留下了深刻的印象，通过这些精彩的交流展示，可以看出这些学校的工作开展得比较扎实、富有成效，值得我们学习借鉴。下面，根据教体局领导的指示精神，我主要谈两个方面的问题：
一、广泛宣传发动，认真组织实施“中华诵·经典诵读行动”“中华诵〃经典诵读行动”是教育部、国家语委、中央文明办从2010年起共同发起实施的，其目的是为贯彻党的十七大精神，通过有效途径对中小学生加强中华优秀文化传统教育，构建中华民族共有精神家园。我们要准确把握“中华诵〃经典诵读行动”意义和价值，它是继承弘扬中华民族优秀传统文化，构建中华民族共有精神家园的重要载体，是提高中小学生的综合文化素质，培养具有中国心的一代新人的重要载体。通过诵读、书写、讲解的方式学习了解经典的内容、品味欣赏经典的语言文字，感受领悟经典的内涵与意境，能够提升学生的语言文化素质和审美水平，能够承续中华民族的思想情感和道德，能够增强民族认同感和民族自豪感、自信心，增进爱党爱国爱社会主义的情感，推进社会主义核心价值体系建设；能够弘扬革命理想和革命传统，弘扬优良学风和作风。意义不可谓不大，作用不可小觑。
我市目前确立了实验小学等45家单位为经典诵读试点单位，各试点单位要在今天现场会的基础上，进一步修改本单位试点工作方
案，拿出点思路、拿出点办法、搞出点特色，能够在不远的将来呈献出有益的经验和丰硕的成果。试点单位以外的其他所有学校都要认真学习本次会议经验做法，深刻领会和把握文件精神，以弘扬中华优秀传统文化、传承民族精神为主线，组织开展“中华诵•经典诵读行动”系列活动，并作为学校全面推进素质教育的重要内容。在此提出四点要求：
一是要通过多种形式宣传“中华诵•经典诵读行动”的重要意义，充分发挥广大师生的积极性、主动性和创造性，形成浓厚的有中华传统文化特色的校园育人环境。要通过宣传栏、小广播、明白纸等形式，让师生和家长知晓经典诵读行动；要通过每日一诗、诗配画、诗朗诵等形式，让师生参与经典诵读行动；要通过朗诵比赛、经典赏析、背诗大王评选等形式，让师生体验经典诵读的收获。最终做到每一名学生都能登台诵读、表演，每一个班级都能参加集体诵读展示，每一位老师都能品读、讲解经典名篇。
二是要切实将经典诵读行动纳入教学课程管理整体范畴。“中华诵•经典诵读行动”要想落到实处，变成中小学素质教育的有机组成部分，就要实现课程化，通过强有力的教学课程管理予以落实。一方面，要充分利用现有课程资源，加强学科教学渗透，在语文、历史、德育类等课程教学中融入经典讲解、诵读的内容；另一方面，要结合学校实际和学生年龄特点，开展书写经典、配画经典、诵读经典系列活动，自主开发经典诵读、书写、讲解的校本课程，为经典诵读行动的实施提供课程上的保证。
三是要结合传统节日如春节、清明节、端午节、中秋节和其他节日活动，开展形式多样的诵读比赛、书法比赛及各种展示活动；要结合办学特色和地域特点，通过课堂学习和活动实践，让学生领
会经典、体验经典、实践经典。要在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，在活动中要体现时代精神，用普通话和现代艺术手段表现经典内容，彰显中华语言与文化魅力，增强活动效果，形成各自品牌。
四是要加强骨干教师队伍建设。各学校要选拔一批优秀中青年教师作为此项行动的骨干力量，推荐他们参加有关经典诵读、书写、讲解专题培训，组织他们开展校内外研讨活动，通过多种途径提高他们的诵读、书写、讲解经典知识的能力。市语委办将组织骨干教师参加上级部门组织的专题培训班和研讨活动。各学校要鼓励教师开展课堂教学研究和经典诵读活动实践研究，积极申报评选优质课、优秀教师、优秀科研成果和优秀试点单位。要注重理论与实践相结合，创造性地开展诵读行动。另外，根据青岛市“十万教师技能大练兵”活动要求，今年要做好普通话达标与规范汉字书写两项专项技能大练兵活动，有关文件即将下发。各学校要根据文件要求，积极组织教师参加技能大练兵活动，切实提高教师的基本技能。大练兵的具体要求和做法在文件中都有详述，请各学校根据文件要求认真落实。
二、提高认识，扎实开展“十二五”教师读书实践工程
“读教育名著，做智慧教师”读书实践工程是青岛市教育局“十二五”期间推进教师专业发展的重要举措，平度市教体局也下发了《关于印发“读教育名著、做智慧教师”平度市中小学教师“十二五”读书实践工程实施方案的通知》（平教体办发„2011‟11号）文件，明确了读书实践工程的指导思想、总体目标、实施方法和组织管理。读书实践工程的主要目标是通过开展“十二五”教师读书实践活动，在全市形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促发
展的良好氛围；打造一批学习型、研究型、专家型教师团队，使教师朝着“有哲学的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进；形成一批书香浓郁、育人特色鲜明的文化校园；推出一批在市内外有影响、有特色、有示范引领作用的教育读书人物和读书实践成果。根本宗旨是通过读书、研究与实践系列活动，不断提高教师的教育科研水平，激发教师的教育智慧，推动全市城乡教师专业发展与教育教学改革创新。在此我想谈三点：
第一，要充分认识新时期教师读书的重要意义。教师首先是书生。读书是教师作为一名文化人的标志之一，教师应当是一名文化人，但在功利主义的驱使下，很多教师却与文化渐行渐远，成为一个没有高远志向的教书匠，有的甚至成为误人子弟的绊脚石。教师要回归书生的本色，就要读书。阅读能给教师带来日常工作需要的理性状态，阅读能够促进教师教育智慧的形成，阅读是教师摆脱职业倦怠的最有效的方法之一。一所学校有没有前途，有没有后劲，很大程度上要看学校师生是否养成了读书习惯；一个教师有没有前途，有没有后劲，要看教师是否有开放的心态、开阔的视野、探究的方式、阅读的习惯。朱永新教授曾经讲过这样一个故事，当他走上苏州大学讲坛的时候，一位教授语重心长地对他说，教师很可能一辈子平庸，但若能努力追求，就能成为一个优秀教师或教学专家甚至是出色的教育家，成功并不像人们想象的那么难。他于是进一步讨教成功的秘诀，老教授略加思索后送给他一句话：读书滋养底气。正是靠着读书，朱永新成为当代著名的教育家。
教师读书可以影响身边的人。教师可以影响学生，一个喜欢读书的教师，可以以丰富的学养对学生施加影响，也让学生变得喜欢读书；教师可以影响子女，一个一有时间捧书阅读的父母，他的孩子也必定喜欢读书；教师可以影响自己，读书让自己变得心胸开阔，让自己的生活变得充实，让自己的人生变得自信。教师要通过不断的读书学习，做一个认真负责的人，做一个能够影响学生健康发展的人，做一个永远让学生记住并学习的人。教师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功。教师完全可以通过读书进行自我设计与武装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离低级趣味与无聊庸俗。要做到这一点，就要让阅读成为一种生活方式，成为一种工作状态。
第二，要扎实有效地实施 “十二五”读书实践工程，让教师真真实实地读教育名著，实实在在的做智慧教师。在此特提出四点具体要求：一是加强管理、科学规划，把“读教育名著，做智慧教师”读书实践工程作为“十二五”期间一项重要工作来抓，各学校要做好相应的规划，将读书实践工程与教师队伍建设、课堂教学改革紧密结合起来，读出成果，办出特色；二是珍惜资源、把握机会，把“读教育名著，做智慧教师”读书实践工程作为教师专业发展的重要契机，每年重点推荐的6本书和100本选择书目，将通过新华书店进行统一配备，近期将统计数据，由于今年是第一年，配备工作有点滞后，待统一配备后再全面展开阅读活动，当前可以先行观看《魏书生报告》、《走在行知路上，创造精彩人生——杨瑞清报告
录像》以及通过网络搜索下载的方式，学习几位教育家的思想；三是讲求实效、学以致用，把“读教育名著，做智慧教师”作为探索教育改革、提高教学质量的重要推动力量，要引导教师将读书与课堂教学实践紧密结合起来，运用先进的思想和理论不断改进完善教学实践；四是推出先进、树立典型，充分发挥典型人物在读书实践工程中的带动作用，各学校要建立健全读书实践工程评比奖励机制，每年评选表彰一批读书实践工程先进个人和优秀成果；市教体局也将定期评选表彰读书实践工程先进单位、先进个人，评选结果作为各单位评优选先的重要依据之一。
第三，要以4月读书活动月为契机，开展丰富多彩的读书实践活动。每年的4月份是我市的读书活动月，各单位要重点围绕“中华诵•经典诵读行动”和“读教育名著，做智慧教师”“十二五”读书实践工程两项工作，结合本单位的实际制定好具体的实施方案，开展多种多样的、行之有效的读书实践活动，营造书香校园的浓厚氛围，掀起读书品书的热潮。
篇8：在血防工作现场会上的讲话
六是加强农村教学点工作是国际经验给我们的启示。办好农村“小而优、小而美”的学校绝对不是中国独有的现象。据我们了解,世界各国都有类似的学校。《中国教育报》2015年9月7日刊登了《建设“小而优、小而美”的未来学校》一文,文中指出:美国曾经有成千上万所“一师一校”的小学。进入21世纪后,仍有数百所这样的学校。人民教育出版社2003年出版的《亚洲发展中国家的义务教育》中提到,在印度的偏远农村地区,单一教师学校(一人校)的比例高达31%。而且很多国家都出台有专门的政策来扶持小规模学校办学。如韩国早在1960年就出台了《边远地区、岛屿学校振兴法》,旨在通过专门的政策扶持,为处于交通不便利地区的人们提供均等的受教育机会。
七是加强农村教学点工作是我省部分市县经验给我们的信心。从五指山和市县经验来看只要对教学点重视了,认识到位了,农村教学点是完全可以办好的。
2. 多措并举,努力办好农村教学点。
一是摸清底数,规范设置。我们的服务对象在哪里?要千方百计把统计数据搞准确了,做到心中有数。同时,对于教学点的设置问题,要按照国务院和省政府明确的意见,不是教学点撤得越多越好。我们要统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化,以及当地农村地理环境、交通状况、教育条件保障和学生家庭负担等因素,充分考虑学生的年龄特点和成长规律,正确处理好提高教育质量和方便学生就近上学的关系,努力满足农村适龄儿童少年就近接受良好义务教育的需求。农村小学一至三年级,学生原则上不寄宿,就近走读上学,小学高年级学生以走读为主,确有需要可以寄宿,但必须保障寄宿的条件和上下学的交通安全。
二是控辍保学,一个不少。1999年,张艺谋曾经拍摄《一个都不能少》的电影,在这部电影里,代课教师魏敏芝牢牢记住高老师对她的交代和嘱托,把“确保不让一个孩子流失”作为她的明确工作目标。这部电影值得教育系统的每一位同志对照进行深刻反省、深入反思。
根据我省义务教育阶段辍学率仍然偏高的现实状况,2015年10月省教育厅再次出台了关于控辍保学的工作意见,制作了相关管理表格,全省各地都要把控辍保学摆上重要工作议事日程,在每一所义务教育学校完善反映学生就学情况的管理表册。确保每一所义务教育学校都能搞清楚服务片区学生的去向,发现辍学苗头时能及时予以劝阻,尽可能减少义务教育阶段学生的辍学。
三是加大投入,改善条件。要加快实施全面改薄工程,参照《海南省农村教学点办学基本标准》,加强农村教学点各项办学条件的改善步伐。同时,对于学生不足100人的教学点,一定要按照100人拨付公用经费。这一点,中央和省里都有明确的政策规定。
四是建设队伍,强师固本。首要的是要为教学点配好负责人。五指山教学点能有这么良好的面貌,就得益于五指山有一批特别负责的、特别能胜任这项工作的教学点负责同志。要按照省定的班师比为教学点配齐老师、配好老师。省政府出台的乡村教师支持计划和省教育厅出台的义务教育学校校长教师交流轮岗制度都包涵惠及我们农村教学点工作的系列政策,各地要认真贯彻实施。要持续开展面向农村学校和教学点的教师专项培训计划,促使农村教学点每一位教师增强教书育人责任感并自觉提升教育教学水平。此外,各地还要大力宣传农村教学点敬业爱岗无私奉献实绩突出的先进教师典型,为农村教学点广大老师树立看得见、学得到的身边榜样。
五是完善体制,创新机制。农村教学点不是一个独立的法人实体,上面还有支撑教学点发展的中心学校或农村完小的资源。十八届三中全会强调“义务教育免试就近入学,试行学区制”,我省海口市龙华区、文昌市、琼海市等地已经在学区制试点方面迈出了实质性步伐,以机制创新的方式将优质教育资源向薄弱学校传递,也为农村教学点的发展创造了机遇。
六是落实常规,规范教学。首要的是要创造条件,开足开齐课程,包括小学,没有开足开齐课程的,要开足开齐课程。这是一项基本要求,是国家的要求,属于法定的要求。同时要保证学生有效在校学习时间,什么时候上学、什么时候放学都有明确规定的,不能放羊式管理、随意压缩在校时间。同时要规范教师教学的基本常规,上课、备课、批改作业、家访,参加相关教研活动,对学生进行无偿辅导,对学生学业质量实施测试等,每个环节,都要认真对待。要通过我们教师有效的教学方式,培养学生良好的学习习惯。好习惯成就人生。一个孩子从小养成了良好习惯,未来的路就会走得更宽。农村教学点学生少,要创新在小班额条件下教学的方式方法,对学生实施个性化教学。
七是贯彻标准,规范管理。《义务教育学校管理标准(试行)》明确了义务教育学校管理职责6大领域、管理内容22项、管理要求92条,希望从事义务教育管理的每一位同志和义务教育学校包括教学点的每一位校长都要认真学习标准,自觉践行标准,扎实提高我省义务教育学校的整体管理水平。
八是联片教研,科学施教。五指山有教学点的门前挂着这样的横幅———中心校送教活动。这种局面非常令人欣喜,不少市县也有类似的做法。其实,每一个地方都要开展联片教研,让教研资源、优质的教学资源,通过优秀的老师、教研员传递到最基层的教学点去。要围绕“教师教、学生学”这个过程中遇到的小问题、真问题开展一些小的科组活动,不要把教研看得高不可攀。每一个教学点老师、小学的老师、中学的老师都是可以从事教学研究的。只要问题搞准了,解决问题的办法想清楚了,在实践中取得成效,都是好办法。我们也只有通过加强教研,让每一位老师把握学科特点,自觉遵循教学规律,才有可能使孩子在成长的过程中少走弯路。
九是信息手段,技术助推。借助信息技术手段,打通优质教育资源传递到乡镇以下小学和教学点的渠道。《海南日报》曾经登载教学点老师的心声:我这个教学点如果通网络了,教学点老师也可以和中心校老师在教研上进行PK。
国家对教育信息化看得很重,我省明确提出把教育信息化作为实现海南教育跨越式发展、助推海南教育现代化的战略举措。我省已经实现了教学点数字教育资源的全覆盖,应该说实现了设备配置和资源配送的到位,下一步的核心就是要实现教学应用到位。就是要通过利用教学点数字教育资源,把农村教学点长期以来缺师少教、无法开齐开足的国家课程开足开齐。五指山南圣教学点在没有音乐专任教师的情况下就是利用数字教育资源为孩子们开设了音乐课,我省一些学校和农村教学点长期开不出来的音乐、美术、英语这些课程,都要借助教学点数字教育资源这个平台,尽快实现开足开齐。
据我了解,利用教学点数字教育资源全覆盖工程,陕西省所有的教学点均已开齐国家规定课程;河南省90%以上的教学点能够利用设备和资源,开出音乐、美术课程;福建省教学点教师利用数字教育资源设备占到这些教学点老师总课程的74%。我省五指山牙排教学点利用数字教育资源的课程已经达到总课程的10%以上。再好的优质教育资源,也只有在使用中才能发挥作用。
十是家校联动,育人一体。教育是老百姓最关心、最直接的现实利益问题。办好人民满意的教育,需要社会、家长与学校形成教育合力。教育部出台了《关于加强家庭教育工作的指导意见》,希望各地各校结合实际贯彻落实好,真正把家长参与学校办学、关心学生成长成为我们海南教育健康发展的重要保障。
3. 强化落实,务求工作实效。
一是加强组织领导,形成工作合力。省教育厅对于加强教学点工作高度重视,厅基础教育处、财务审计处、体育卫生与艺术教育处、师资管理处、省电教馆、省教培院等职能处室(单位),都把教学点工作作为自己分内的事,请各地教育行政部门切实加强对农村教学点工作的领导,动员各方面力量,形成有利于农村教学点发展的工作合力。
二是出台具体方案,细化工作策略。说一千,道一万。各市县教育行政部门都要向五指山、乐东等地学习,出台加强农村教学点工作的具体方案,因地制宜,一校一案,为农村教学点发展提供政策支撑。
三是加强督察检查,建立奖惩机制。从2015年起,教育部已经明确地把教学点工作情况列入县域义务教育基本均衡发展评估认定的重要内容,省政府对县域义务教育基本均衡发展督导评估也是如此做的。各地要加强日常的督促检查,对于做得好的,将予以明确表扬;对于做得不好的,将予以通报批评或工作约谈。
2001年,时任美国总统布什签署了“不让一个孩子掉队”的法案,旨在使美国的每一个孩子都能具备基本的阅读能力和数学能力。这启示我们各级地方教育行政部门和每一所中小学包括农村教学点的教育工作者,都要把“不让一个孩子掉队”作为我们的工作追求。