如何践行爱党爱国（精选6篇）
篇1：如何践行爱党爱国
“爱国、敬业、诚信、友善” 如何践行
“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，这些道德规范和要求具有什么样的内涵？如何在个人的工作、学习和生活中得到落实和践行？
爱国：公民最基本的价值准则
爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护，以及与此相应的实际行动。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。几千年来，中华儿女一直高举爱国旗帜，涌现出无数爱国英雄、仁人志士，传诵着数不清的爱国诗篇，爱国主义精神早已融入亿万人民的心里。作为中华民族精神的核心，爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力，支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。
我们爱国，因为我们的祖国山河壮丽、地大物博，因为我们的祖国有着悠久的历史、灿烂的文明，因为我们生于斯、长于斯，祖国的一举一动都牵动着我们的心。在漫长的历史进程中，虽历经磨难，但中国人民始终英勇不屈、艰苦奋斗，创造了光辉灿烂的经济、政治、文化成果。这一切在每个中国人身上都打上了深深的烙印，铸造了中国心。正如《我的中国心》歌中所唱的那样：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心；我的祖先早已把我的一切烙上中国印”。在中华民族成长和发展的历史实践中，我们深深地懂得国家的重要和爱国的必要，懂得个人命运与国家和民族命运在根本上是一致的：没有国，就没有家，也就没有个人的自由和幸福，甚至没有个人的生命和安全；只有国家独立富强，个人才能自由、富裕与幸福。正如孙中山先生所说：“国家者载民之舟也，舟行大海中，猝遇风涛，当同心互助，以谋共济。”正是从这种个人与国家的密切关系中，以及对这种关系的深刻认识中，中国人民产生了对祖国浓厚强烈的道德情感，并把这种强烈的爱国情感转化为行动和实践。在培育和践行社会主义核心价值观的今天，我们应当怎样进一步弘扬爱国主义精神呢？
爱国就要热爱人民。我们要尊敬我们的先辈，是他们创造了中国的今天；爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友，他们与我们血肉相连，共同支撑和发展着今天的社会。我们要怀着一颗感恩之心，为人民服务，努力回报祖国、回报社会、回报人民，让人民生活得更富裕、更美好。爱国爱民应从孝老爱亲做起，尤其要关心爱护鳏寡孤独等特殊社会群体，热心帮助那些处于困境之中的人。特别是当国家发生突发事件和巨大灾害之时，一定要高度关注，挺身而出，不畏艰险，不计报酬，尽力贡献；坚决反对国内外一切敌对势力对我们的分裂瓦解，同一切损害祖国利益和荣誉的行为进行坚决斗争。
爱国就要热爱祖国的每一寸土地，爱惜人民的辛勤劳动和创新创造。中华民族自古以来就认识到自然环境的重要性，强调“天人合一”、“民胞物与”，注意爱护生态；中华传统文化一直强调 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这些远见卓识，已被今天世界的人口膨胀和工业化所带来的环境危机、雾霾和水系污染所证实。保护环境再也不能等待，再也无法推托。我们必须继承和发扬热爱祖国大好河山的优良传统，立即行动起来，发扬中华民族朴素节俭的好传统，加强生态文明建设，让天蓝气清，推动和保障我国经济社会可持续发展。
爱国就要热爱中华民族优秀传统文化。中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库，既有文史哲学，又有科技艺术，尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神，“独立自主、奋发图强”精神，“崇德向善、团结友爱”精神等等，这些都是我们民族的根和魂。中华民族优秀传统文化是中国特色社会主义事业的文化根基和思想支撑，对于增强我们的道路自信、理论自信、制度自信，不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。
爱国最重要的就是要热爱中国特色社会主义。是社会主义救了中国，是中国特色社会主义发展了中国。进入近代以来，中华民族曾经一度陷入被人任意欺凌践踏的半殖民地半封建境地，但是她又迅速崛起。经过几十年的不懈努力，中国人民在中国共产党的领导下，高举爱国主义旗帜，以马克思主义为指导，实现了历史性的飞跃：实现民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国，确立了社会主义基本制度；实行改革开放，建设中国特色社会主义，逐步实现从温饱到小康的历史性跨越。如今，我们的祖国面貌日新月异，经济发展，政治稳定，文化繁荣，社会和谐，人民生活显著改善，“神舟”九天揽月，“蛟龙”五洋捉鳖，一个“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦正在加快实现。我们的祖国从来没有像今天这样强大、这样可爱。生活在这样一个国家里，作为一个中国人，我们能不欢欣鼓舞，能不感到骄傲自豪吗？能不以更大的决心和干劲报效祖国吗？
培育和践行爱国这一价值准则，首先需要我们认真学习、努力工作，特别是把个人的前途命运同祖国发展繁荣、同人民幸福安康结合起来，为祖国取得的每一个进步和成绩而喜悦，为祖国面临的困难和挑战而担忧，为增进民生幸福而努力。更重要的是把这种强烈的爱国主义情感转化为实际行动，落实到每一个祖国需要的时刻，贯彻在平凡的工作岗位和日常生活中。当爱国成为每一个中国人的最高价值准则，社会主义核心价值观的作用就会发挥得更充分，中华民族就会更加同心同德，创造出新的辉煌。
敬业：在平凡中铸就非凡
敬业是公民的重要价值准则，也是最基本的职业道德要求。一个人无论从事哪个行业、担任什么职务，都应该用辛勤的劳动和扎实的工作践行敬业这一朴素而崇高的美德。在培育和践行社会主义核心价值观的今天，尤其需要大力倡导敬业精神，引导人们恪尽职守，为实现全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
敬业是中华传统美德的重要元素。《礼记》中有“敬业乐群”之说，孔子也主张“敬事而信”“执事敬”。梁启超在《敬业与乐业》一文中，专门阐述了敬业的职业精神。他认为，“敬业”就是“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。”简单来说，敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。其内涵主要表现在以下几个方面。
1、忠于职守的工作态度。敬业的人会对自己从事的职业具有献身精神，将自己的一生与其联系起来，在事业发展中实现人生价值；会拥有强烈的责任感，明确认识到自己承担的特定职责，忠实履行职责，勤勤恳恳工作，任劳任怨付出。这样，工作就会由外在的强制和被动转化为内在的自觉和主动。正如美国黑人领袖马丁·路德·金所说：“如果一个人是清洁工，那么他就应该像米开朗基罗绘画，像贝多芬谱曲，像莎士比亚写诗那样，以同样的心情打扫街道。他的工作如此出色，以至于天空和大地的居民都会对他注目赞美：‘瞧，这儿有一位伟大的清洁工，他的活儿干得真是无与伦比！’”工作岗位没有高低之分，没有贵贱之别。每一项工作都值得我们去做，值得我们用心去做。只要我们勤勤恳恳、尽职尽责、精益求精，都会做出不平凡的成绩。
2、干一行爱一行的职业情感。“爱而不敬，非真爱也；敬而不爱，非真敬也。”事实证明，真正的敬业者必然有爱业情怀。对职业的热爱是敬业的深层动力，会燃起人们巨大的工作热情，激发人们奋进的强大动力。正如高尔基所言：“天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。”爱业的人会把工作当作快乐、当作幸福，会保持一股积极进取的干劲、一种拼命奋斗的热情，想方设法把工作做好、做到极致。一个人无论身处什么岗位，只要在岗一天，就应当踏踏实实、尽职尽责地干好分内工作，正所谓“在其位，谋其政”。
3、勤业、精业的业务素养。敬业是精神和状态问题，精业是能力和水平问题。一个人无论本领多大、能力多强、素质多高，凡事拈轻怕重、应付了事，就很难有所成就。同样，一个人无论多么爱岗敬业，如果认识水平不高、技术能力平平，恐怕也很难取得大的成绩。特别是在知识经济飞速发展的现代社会，树立终生学习的观念，不断提升专业素养和业务水平，显得十分重要。今天，各行各业涌现出来的标兵、模范，如被誉为新时期产业工人杰出代表的许振超、“蓝领专家”孔祥瑞、“金牌工人”窦铁成、“知识工人”邓建军等等，既是爱岗敬业的杰出代表，也是勤业、精业的先进模范。他们干一行精一行，刻苦钻研，勇于创新，练就了高强的本领，突破了一个又一个技术难关，创造了一流业绩，在本职岗位上作出了突出贡献，也将敬业精神提升到了新的境界。
4、敬业看似平凡，实则不易。职业和工作岗位是人们生存和发展的基本保障。任何岗位都意味着机会和平台，它可以成就我们的事业、成就我们的人生。人生的意义和价值正是通过从事一定职业显示出来的。人生在世，成就一番事业，在职场上大有作为，是大多数人的职业愿景。而事业有成，实现自己的人生目标，展现生命的意义和价值，在很大程度上取决于个人的工作态度、敬业精神。机遇青睐敬业者。只有勤勉敬业的人，才能在平凡的岗位上铸就不平凡的业绩，最大限度地实现自己的理想。
任何一个工作单位都是一个有机联系的整体，只有人人热爱本职工作、兢兢业业，各个工作部门协调运转，才能产生整体效用。敬业也是促进社会和谐的道德基础。古希腊哲学家柏拉图认为：公正即和谐，正义是个人和国家的“善德”；城邦的正义体现为不同阶层的人们各司其职、尽展其能所形成的秩序。在现实生活中，和谐社会的建构需要每个社会成员在各自岗位上勤勉工作：公务员廉洁奉公、法官秉公执法、军人保家卫国、商人诚信经营、教师教书育人、医生救死扶伤、科技人员发明创造、建设者建造产品„„唯有社会成员各守其道、各司其职、各尽其责，才能形成正义的良善社会。
敬业不是一句简单的口号，不是随便说说就能实现的，需要每个人、每个行业乃至全社会共同努力。每个劳动者都需要树立正确的岗位意识，认识到每个岗位都可以施展理想抱负、奉献聪明才智、展示人生价值；保持良好的工作态度，在岗言岗、在岗爱岗、在岗为岗，做到心无旁骛，专心致志，埋头苦干、积极奋进；争创一流业绩，刻苦学习工作所需要的各项技能，努力成为本行业、本岗位的行家里手、业务骨干，在平凡的岗位上书写非凡的人生篇章。
诚信：为人之本 兴国之基
诚信是人类的普遍道德要求，是中华民族的传统美德，是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。诚信的要义是真实无欺不作假、真诚待人不说谎、践行约定不食言。
培育和践行诚信价值观意义重大
诚信是中华民族的传统美德。诚信是中华传统道德文化的精华。邓小平同志曾说：“讲信义是我们民族的传统。”具体来说，“诚”是尊重事实、真诚待人，既不自欺也不欺人。故朱熹曰：“诚者，真实无妄之谓。”“信”是忠于良心、信守诺言。故张载曰：“诚善于心谓之信。”“诚”是“信”之根，“信”是“诚”之用。中华传统美德把诚信视为人“立身进业之本”，要求人们 “内诚于心，外信于人”。
诚信是立身处世之道。诚信是人之为人的道德规定。孔子曰：“人而无信，不知其可也。”诚信是个人社会化的“初始原则”。人是通过“社会化”完成从生命体的自然人到具有社会角色的社会人转化的。人的社会化，不仅要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，而且要学习社会交往的规则。其中，遵循不说谎、说话算数等诚信规则，则是每个人最早接受的规则教育之一。
诚信是市场经济发展的基石。从一定意义上说，市场经济是以信任为基础的信用交易活动。这种交易活动，蕴含着对市场主体诚实守信的道德和法律要求。诚信是实现信用交易的前提和保障，是市场经济健康发展的金规则和生命线。市场主体诚实守信，不仅能够避免逆向选择和道德风险、降低交易成本，而且能够形成合理的市场秩序，增强经济社会活动的可预期性，提高经济效率。
诚信价值观的实践要求
诚实劳动。诚信绝不只是单纯的守约与履约问题，更是劳动创造的态度和品德问题。诚信要求人们在认识、改造自然和社会的活动中，尊重客观事实不作假，不投机取巧、偷奸耍滑。如果说劳动创造世界，那么，只有诚实劳动才能创造出提升人的生活品质和增强人们幸福感的美好世界。
真诚待人对己。诚信要求人们在社会交往中求实不骗人、对己不自欺，反对虚伪和欺骗。因此，诚信是忠于本心、真实无妄、信守承诺的态度和品行。按照真实要求为人做事，即为人实在、实诚，才会有好的工作作风和社会风气；人们唯有信守约定、践行承诺，才会心里踏实有安全感、彼此信任有幸福感。
恪守诺言和约定。诚信要求人们遵守诺言、契约，反对毁约和违背诺言的行为。这里所说的诺言和约定，既包括由人们自己承诺而引发的特定权利和义务，也包括国家法律、法规、政令、规章制度等规定的普遍权利与义务。
培育和践行诚信价值观的着力点
发挥政务诚信的示范引领作用。古人云：“政者，正也。”政务诚信是社会诚信的风向标、定盘星。取信于民是为政之道。应通过管理和教育，使行政人员树立法治思维，遵守宪法和法律，依法行政；依法公开政务信息，使权力在阳光下运行，避免违背社会公平正义的腐败行为；确保制度科学、合理、有效，履行对公众的承诺，避免“朝令夕改”和“新官不理旧账”等失信现象。领导干部要自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，树立诚信形象，提高政府公信力。
营造讲诚信的商业文化氛围。社会成员的诚信观念、信念和品行，与社会经济环境密切相关。产品掺假作伪、商品价格欺诈等虚假商业行为，不仅会加重社会成员普遍怀疑和猜忌心理、加大交易成本，而且会消解社会成员的诚信道德信念和意志、诱发欺骗失信行径。培育和践行诚信价值观，应加强监管力度，引导、教育人们在商业活动中诚实守信，不造假、不掺假，做到童叟无欺等，积极营造讲诚信的商业文化氛围。
开展生活化的诚信教育。围绕诚信方面的法律规定、信贷业务、信用卡办理、信用消费、职业发展等，开展针对性强的诚信教育，使人们进一步明确在信用经济时代如何利用“信用”为自己生活服务、如何通过诚信的收益累积增强自己的社会生存能力，从而增强人们诚实守信的行为动力，真正“让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则”。
加强社会组织的诚信建设。培育和践行诚信价值观的主体，不仅包括社会个体，也包括各种社会组织，如企业、事业单位、社会团体等。从事职业活动的社会成员分属于不同的社会组织，组织对内对外是否遵守诚信原则以及是否形成诚信的工作氛围，直接影响社会成员个人诚信品行的形成。组织诚信的缺失，无论对社会个体诚信理念还是对社会秩序的破坏都是巨大的。因此，培育和践行诚信价值观，应加强社会组织的诚信建设。
发挥诚信道德模范的社会辐射效应。诚信道德模范是人们身边的道德标杆，具有“润物细无声”的道德说服力。培育和践行诚信价值观，应大力宣传诚信道德模范真实感人的事迹，营造诚实守信光荣、虚假失信可耻的社会氛围，充分发挥诚信道德模范的社会辐射效应。友善：处理人际关系的基本准则
社会主义核心价值观倡导的友善，是对人类以往友善理念的继承和发展，是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则，是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。
友善价值观的丰富内涵
谦敬礼让、帮扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持谦虚低调。面对道德高尚、品质优秀的人，要虚心学习，做到见贤思齐；面对他人的过失、缺点，要设身处地给予体谅和包容，诚心诚意进行提醒和帮助。戮力同心、同舟共济，在他人有困难时及时解急救难、雪中送炭。谦敬礼让、帮扶互助的友善风气在人们之间流转和传递的是温情与爱心，能消除隔阂、融冰化雪，使人如沐春风。
志同道合、携手奋进。同类相感，同声相求。友善之情往往生发于志趣相投的人们之间，因此人们常说“同志为友”，“道不同不相为谋”。如果说友善意味着志同道合、友善的基础是志同道合，那么，在当代中国，全体中华儿女的共同之“志”就是中国特色社会主义共同理想，共同之“道”就是中国特色社会主义道路。将个人追求融入国家梦想，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上同心同德、共同奋进，是社会主义友善价值观的时代要求。
珍惜资源、关爱自然。人类不仅生活在群体、社会中，而且生活在天地、自然中。人们在自身的生存发展中不仅要和他人、社会打交道，而且要和自然打交道。“爱人”与“爱物”密不可分。人类只有一个地球，它是人们共有的生存家园。尊重自然、保护环境，同时就是尊重和保护他人他国的生存发展权利，就是尊重和保护子孙后代的生存发展权利，就是尊重和保护人类自己。
友善价值观的践行途径
深刻领会友善价值观在“三个倡导”中的地位作用。“三个倡导”是我们党从国家、社会和个人三个层面对社会主义核心价值观进行高度概括、凝练的产物。其中，个人层面的价值要求在一定意义上居于基础地位。而在个人层面的四项价值观中，友善又相对处于更为基础的地位，其他三项价值观无一不与友善理念相关联：如果一个人在日常交往中对身边人都不能以善相待，就不能指望其会爱国，也不能指望其会在具体工作岗位上兢兢业业、为社会和他人做奉献；一个不爱他人、只关心自己利益的人，就很难在人际交往中做到尊重他人、诚信无欺。所以，在实践中积极倡导、培育友善价值观，对于社会主义核心价值观的整体培育与践行具有极为重要的意义。
创造性地用活我国传统优秀道德资源。我国传统文化中包含着丰富的仁爱友善思想。在甲骨文中，“友”字的造型是顺着一个方向的两只手，意为二手协同或以手相助。我国古人强调“仁者爱人”，主张“出入相友、守望相助”的人际交往论，主张“万物一体”“天人合一”的生态和谐论，将“民胞物与”视为道德修养的理想境界。在此基础上，古人还发展出了丰富的道德实践理论，包括“反求诸己”、“推己及人”的忠恕论，“责友以善”、“以友辅仁”的友善观。在践行社会主义友善价值观的过程中，应科学继承这些传统优秀道德资源，并实现其创造性转化、创新性发展。
夯实力行友善价值观的物质基础。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。社会主义友善价值观的培育和践行，离不开人民群众物质文化生活水平的切实提高。党的十八届三中全会强调，要紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，确保社会既充满活力又和谐有序。随着就业、医疗、住房、养老等事关国计民生问题的改善，那些原本为生计而紧锁的眉头会自然舒展。而当每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑时，人际和睦友善的风气就会更易生发。
开展以友善为主题的道德教育和道德实践活动。榜样的教育、示范和引领，对社会主义友善价值观的培育具有重要作用。人间自有真情在，生活中从来不乏见义勇为、助人为乐的善行义举。因此，道德教育应贴近百姓生活，着力捕捉、发掘和宣传群众身边的善意与真爱。此外，还要在社会中广泛开展人人参与的以关爱他人、奉献爱心为主题的志愿服务活动，着力引导全社会成员关注、关心、关爱困难群体，营造帮扶互助的友善风气。
完善对善行义举的保护保障机制。培育和践行社会主义友善价值观，是一项匡正人心之举，需要惩恶与扬善并举。一方面，要对损人利己等伤风败德行为采取多管齐下的治理、惩处措施；另一方面，也要注意保护践行友善品质之人的合法权益不受损害，并在物质上和精神上给予相应的支持和慰勉。概言之，在全社会积极营造风清气正、善有善报、恶有恶报的崇德向善氛围，是有效培育、涵养社会主义友善价值观的必备土壤。
篇2：如何践行爱党爱国
——论大学生如何践行爱国主义
【摘要】在立报国之志，增报国之才的同时，值得我们思考的是大学生如何践报国之行。一方面，没有理性作支撑的情感难以长久，大学生要将爱国情感升华为与时代相结合的爱国主义，在正确理解它的前提下践行爱国主义。另一方面，没有行动的语言永远只能成为空谈，大学生要求真务实，化语言为行动，从多角度践行爱国主义。唯有知行合一，理性爱国，大学生才能积极的表达爱国热情，为祖国繁荣昌盛献一份力。
【关键词】大学生；理性爱国；途径
中国迈着高速发展的脚步进入了21世纪，前途却布满了荆棘。藏独事件，奥运圣火事件，中国南海问题，CNN主持人事件以及最近广受关注的钓鱼岛问题等危害祖国利益的事激发了大学生强烈的爱国热情。然而不是所以表达方式都富有理性的光辉，有些更是引发了社会的思考和质疑。“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。当代大学生爱国主义教育成功与否直接关系到社会主义事业的兴衰成败[1]。”作为国家未来的主人，大学生更应该思考该如何践行爱国主义。我认为，知行合一，理性爱国将会成为当代大学生的理想选择。
一、正确理解爱国主义
“爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心[2]。”要践行好爱国主义，要求大学生正确理解爱国主义。也只有正确认识爱国主义，我们才能做到理性爱国，时时刻刻保持一颗爱国心。
第一，爱国主义是爱国情感的升华。情感是对外界刺激肯定或否定的心理反应，主义是对客观世界、社会生活以及学术问题等所持有的系统的理论和主张[3]。真实的爱国情感来源于我们对祖国大好河山的热爱及对共同历史深沉的积淀，它是上天赋予我们的根。根需要枝干的支撑和花叶的舒展才能真正的让我们为祖国做出贡献，即源自对祖国真正理解的爱国主义的系统化和理论化。只有上升为爱国主义的爱国情感才能稳定，持久且富有生机和能量，因此大学生要以爱国情感为基础，以对祖国的理解为前提，来践行爱国主义。
第二，爱国主义是具有时代性的。董存瑞、刘胡兰、屈原、岳飞他们为国家献出生命的精神长存于我们的胸膛，抵制外货、发展民族企业的那一腔热血奔腾在我们的血管，然而时代却在悄然改变。在世界和平大背景下，科学是第一生产力，只有发展才是出路。盲目的抵制将会破坏同胞之宜，大学生应把爱国主义和时代背景相结合，把爱国和爱社会主义相统一，在经济全球化的背景下，着眼自身，放长目光，投身于中国特色社会主义现代化建设中，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，从而实现祖国的繁荣民主富强和谐。
二、爱国主义的具体践行
爱国主义真实存在在人的脑海中，是一种系统化的世界观价值观，然而“深厚的爱国主义情感只有外化为理性坚定的爱国行为，才能成为实现经济富强、政治民主、文化繁荣和社会和谐的显示推动力[4]。”大学生经常将爱国情感投注于口号的呐喊和文笔的激昂，却在需要牺牲自己的利益身体力行时裹足不前。然而，呐喊可以暂时唤醒一些人，却缺乏持久性和表率性，一些过于激烈的言辞甚至会被有心人利用而成为损害国家利益的武器。而符合道德规范和法律的行为能真实有效的有利于国家人民，长久的起表率作用。因此，大学生不仅应用文明而规范的语言表达自己的爱国热情，更应该化语言为行动，做到知行合一，在平常的生活中坚持不懈的用富有真心和胆气的行动来践行爱国主义。
第一，大学生应着眼于本职工作，努力成为社会表率，民族栋梁。大学阶段正是大学生汲取知识，健全人格，明确理想的重要阶段，祖国投入大量的资费到教育事业也正是为了培养出祖国未来的接班人能够传承传统文化，延续民族精神，开拓祖国事业，实现我大中华崛起之路。因此，大学生应该珍惜汲取知识的机会，摈弃上大学为文凭的既无价值又无意义的想法，认真对待学业，努力提高科研水平，为将来祖国创新之路做铺垫；应该孝敬父母，尊重长辈，和善待人，懂得感恩之心，热爱母校，热爱家乡，热爱祖国山河，从内心将自己打造成一个大写的人；应该遵纪守法，遵守规章制度，增强责任感和使命感，时刻牢记大学生的表率作用，积极参与学生工作，在大学校园中秀出自己的风采。
第二，大学生应放眼社会，站在更高的角度践爱国之行。在坚持共产党的领导之下，了解祖国国情，结合时代背景，调整践行爱国主义的重点方向。在做好生活中点滴爱国之行的前提下，以更高效的行动为祖国之崛起而奋斗。一是回归本源，弘扬优秀传统文化。在非本国的文化潮流冲击之下，如何防止传统文化的流失已成为一个严峻的考验。二是要保护环境，为生态文明的建设献一份力。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计[5]。三是要坚持科学发展观，努力提升创新能力，为“中国创造”打下良好的基础。盲目抵制日货的结果是没有赢家，只有在创新上压倒对手，占领其市场份额，才能立于不败之地。大学生不仅要从自身做起，更要宣传其中理念，以最大的影响力做对祖国发展最有利的事。
“我不愿同学不说爱国话，因为不说是心死了。我不愿同学只说不做，因为这是无真心无胆气的表证。我不愿同学不趋于极端，因为不如此，不见他真感情真知识。我又不愿同学趋于极端，因为真理常不是在极端上面，而且趋于极端，容易失败。我又不愿意听不冷不热的折衷论，因为那是不求甚解的心理之表现[6]。”在践行爱国主义的过程中，大学生要牢记先辈恽代英的恳切之语，仔细体会字里行间的深刻含义，避免不恰当的爱国主义的践行，真正为我大中华立报国之志，增报国之才，践报国之行！
参考文献：
[1]《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号文.[2]《思想道德修养与法律基础》北京.高等教育出版社.2006.28.[3]《现代汉语词典》北京.外语教学与研究出版社.2002.1575/2507.[4]柳礼泉,黄艳.爱国情感和理性爱国的相统一的辩证思考.科学社会主义,2010.[5]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗.2012.八
篇3：如何践行爱党爱国
一、“三严三实”对企业发展的现实意义
企业的发展需要良好的内部运行模式和完善的规章制度, 在制约员工行为的时候也要激励员工有所作为。应该摆正企业员工的特别是政工干部的心态, 时刻把握市场动态, 明确企业的发展目标, 充分掌握“三严三实”的思想内涵。
从一方面来说, “三严三实”指导思想是引领企业发展的重要思想和行为指导。第一, 严以修身、严以用权、严于利己, 就要求企业的政工干部在日常生活中修身养性, 增长才干, 正确使用自身的权利, 在日常工作中, 要严格用企业的规章制度来制约自己, 要有所为, 有所不为。要求企业必须自觉把个人修身做人, 用权谋事, 律己实干的价值观融入企业的建设工作中, 把握企业发展的全局。第二, “三实”要求企业政工干部谋事要实、创业要实以及做人要实, 这充分满足了企业面对当前社会竞争异常激烈时对员工的要求。谋事要实, 让政工干在市场经济快速发展和市场经济竞争激烈的环境中, 切实考虑到企业的发展状况和经济效益。创业要实就要求企业政工干部切实做好带头的作用, 将企业的每一件工作都落到实处, 做好、做彻底, 杜绝形象工程。做人要实, 这关系到企业政工干部的作风和廉洁问题, 企业的政工干部应该是始终忠于企业、忠于党和忠于国家的, 所以, 政工干部所做的每件事情都应该符合企业、党和国家的利益。所以, 做人要实就严格要求企业政工干部要严于律己, 在工作中讲真话、办实事, 一言一行都要符合政工干部行为规范, 满足“三严三实”的思想行为指导。
总的来说, “三严三实”作为企业政工干部的政治思想和行为指导, 有利于避免政工干部在实际工作的不良之风, 教会政工干部修身做人、用权实干和实干兴业的行为准则, 敢于讲真话, 乐于做实事, 将工作做好, 做彻底, 有利于企业的在经济快速发展和在竞争异常激烈的社会中稳步发展。
二、企业政工干部如何践行“三严三实”
“三严三实”作为政工干部在企业工作中的思想行为指南, 对员工有一定的指导和督促作用。但是在当前的背景下, 企业政工干部应该如何践行“三严三实”, 跟随“三严三实”的脚步, 建设自身良好的思想行为作风, 满足企业发展对政工干部的实际需求?
1.首先政工干部要在思想上真正认识并理解“三严三实”的深厚内涵
要想企业的政工干部切实践行“三严三实”并真正用于实际工作中, 重中之重就是应该让企业政工干部充分且深刻地认识到“三严三实”的深厚内涵和实际意义。充分理解“三严”是根本, 是基础, 而“三实”是“三严”的结果这一因果联系, 进而在实际工作过程中敢于担当, 努力拼搏。同时, 企业要组织学习“三严三实”的重要意义, 领会“三严三实”的具体内涵, 从而用“三严三实”规范自身行为, 作为政工干部的行为标准, 提高思想觉悟, 转变行为工作作风。
2.企业政工干部要注重实干, 在具体工作中将“三严三实”进行落实
“三严三实”并非是一句口号, 而是行为准则, 这就要求企业政工干部在实际工作中将“三严三实”落实到工作中, 要实现这一目标, 就要企业政工干部深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观, 并且认真学习深入贯彻党的十八大精神和三中全会精神, 不断提高自身的政治理论素养和行为修养, 坚定自身的政治信念, 加强法律意识和党建意识, 从而具备高度的责任感和事业心, 用科学的方法解决工作中出现的问题, 时刻牢固为人民服务的的思想意识, 自觉接受监督, 并且时刻自省、自律。从而更好地推动企业的发展, 更加充分地践行“三严三实”, 为企业的其他员工做好表率。
3.将“三严三实”作为一面镜子, 时常检验自己
作为企业的政工干部, 要时常保持党性, 要加强自身的党性训练, 从而满足工作的需求。这就需要政工干要时常检视、审视自己。而“三严三实”正是为政工干部时常检视和审视自身提供了一面镜子, 让政工干部随时修正自身的行为和思想, 符合“三严三实”对政工干部的要求。所以, 政工干部要摆正心态, 让人们来监督自己, 时刻提醒自己是政工干部, 不管是言行举止还是思想理念都要符合政工干部的需求。面对“三严三实”这面镜子, 要时刻自问:自己工作有没有做到位, 工作作风是否符合规范, 从而让自己行为时刻符合政工干部的作风和思想要求, 更好地践行“三严三实”。
三、结语
总的来说, “三严三实”是一个长期的思想行为指导, 因此, 也需要企业政工干部长期坚持和坚定“三严三实”的思想理念, 包括提高自身的政治觉悟和思想作风, 静以修身, 严于律己。同时, 在日常工作中要敢于创新, 敢于担当责任, 切实着力于服务企业, 为企业的发展贡献出自己的力量, 也使“三严三实”发挥长期有效的作用。
摘要：自从中共中央习近平总书记提出“三严三实”的指导思想以来, 对人们的政治思想和行为处事提供了更高的要求。所谓“三严三实”指的就是“严以修身、严以用权、严于利己;谋事要实、创业要实、做人要实”。在企业的发展过程中, 员工特别是政工干部更改应该充分以“三严三实”作为思想指导依据, 从而树立优良的品格作风, 积极地处事态度以及严格的行为准则, 为企业的发展做出重要贡献。本篇文章主要针对企业政工干部如何践行“三严三实”进行相应的研究, 以期为企业的政工干部确立新的思想指导, 明确践行“三严三实”提供依据, 从而使政工干部在实际工作中严格遵守。
关键词：政工干部,企业,三严三实
参考文献
[1]王宜林.自觉践行“三严三实”做忠诚、干净、担当的企业领导干部[J].中国石油企业, 2015, (6) :15-23.
[2]郝瑜.自觉践行“三严三实”要求, 加强铁路干部队伍作风建设推进铁路企业改革发展[J].科技展望, 2015, (22) :231, 233.
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[4]王宜林.自觉践行“三严三实”做忠诚干净担当的企业领导干部——在集团公司“三严三实”专题教育党课上的讲话[J].石油政工研究, 2015, (3) :6-14.
篇4：如何践行爱党爱国
关键词： 社会主义爱国价值观 英语课堂 践行
党的十八大以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字高度概括社会主义核心价值观的组成。笔者认为，在这十二个价值观的教育当中，爱国价值观必须一马当先。有了爱国主义的支持，才会全心全意地为祖国的发展和壮大而服务，才能体现中华民族的凝聚力、生命力和创造力，成为中华民族不畏艰难、团结一心、奋勇向前的不竭动力。
长期以来，英语教师针对爱国观的教育出现了一些错误的看法。第一种认为爱国主义教育是政治科目或历史科目的任务，与英语科目没有多大关系，而且英语教科书没有体现爱国主义的素材，因此没有必要强调。第二种认为初中生或高中生年龄不大，他们的主要任务是学习文化知识，进行爱国主义教育可以到大学时进行，那时他们比较成熟，比较有时间。但是《普通高中英语课程标准（实验）》指出，基础教育阶段英语的课程任务之一是帮助学生了解世界和中西方文化差异，拓宽视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下坚实的基础。作为高中的英语教师，我们要认识到，爱国价值观的教育从来都是不分年龄、不分科目的。
笔者认为，人教版《普通高中课程标准实验教科书·英语》必修1-5、选修6-8教材的课文内容渗透着丰富的社会主义爱国价值观的思想教育内容，这些丰富的思想教育内容能否充分获得利用，主要靠教师能否深入钻研教材，认真挖掘教材潜在的情感因素，通过强化、渗透方法，有目的、有计划、自觉地富情感于英语语言教学之中。笔者认为在这套人教版高中教材中，有很多关于爱国观培养的题材可以让英语教师进行开发利用。笔者针对如何利用教材进行爱国观教育，做以下归纳。
1.介绍地理位置，描写祖国大好山河的文章。如Book1 Unit3 “Travel journal”中的阅读部分“Journey Down the Mekong”，本单元讲述了一段沿湄公河而下的自行车旅行，主人公“王坤“以旅游日志的形式详细地记录了这一过程。通过本单元的学习，不仅可以使学生学到与旅游有关的语言知识和语言技能，还会使学生对旅游产生浓厚的兴趣，通过旅行了解各地的文化，增强对祖国大好河山的热爱和国际意识，进而培养学生跨文化交际能力。在授课过程中，我们可以设置这样的教学活动。例1：Imagine that you plan to spend a holiday.Choose a place you want to visit and share yours opinions with classmates。例2：China has many great rivers.If you could follow the route of only one of them，which one would you choose？Why？通过让学生探讨与“旅游”相关的话题，可以让学生了解我们伟大的祖国的美好河山，增强民族自豪感。介绍地理位置的文章还有很多，如Book3 Unit 5“ Canada-the true north ”；Book 5 Unit 2 “The united kingdom”；Book8 Unit 1 “A land of diversity”。笔者建议，在介绍加拿大、英国、美国时，我们更应该在课后通过任务的布置，尽量地挖掘中国之美，从而激发同学的爱国情怀。
2.为了他们的祖国，辛勤奉献，努力奋斗在各种岗位各种伟人。如Book 1 Unit 5 “Nelson Mandela-a modern hero”；Book 4 unit 2“Working the land”；Book4 Unit 1 “women of achievements”；Book 5 Unit 1 “The great scientists”。这些素材，尽管介绍的这些伟人有的是外国人，有的是中国人，但是他们的共同之处是心怀祖国，心怀人民，为了他们各自的理想与信念，作出自己的贡献甚至牺牲。所以我们在教学过程中可以设置诸如此类问题，如“What adjectives would you use to describe a great person？What qualities does a great person have？”或者“Discuss why we think they are great persons.Give reasons.Look up the information about the great person， and list out”。总之，在教学中，教师要让学生知道，为什么这些人能做出这么伟大成就，是因为他们怀有报效祖国，热爱自己祖国的伟大情操，是我们学习的榜样。
3.催人热血沸腾的体育赛事。体育比赛是进行爱国主义教育的好素材，例如在Book 2 Unit 2 “The Olympic Games”的学习中，“热身”部分，通过播放我国运动员获得金牌，当赛场上升起国旗、国歌唱起的时刻，可以感受到同学们都心潮澎湃、激动不已，一股爱国情油然而生。通过设计问题“Find out the characteristics and similarities of the ancient and modern Olympics.”，引导同学们明白，无论古代或者现代运动员，他们的一个共同之处是都想让他们的国旗在赛场高高升起，他们都想为自己的祖国争光。
4.介绍伟大的历史进程和文化知识。通过对文物古迹的了解，可以让同学们体验人类文明发展的过程，增加民族自豪感，培养爱国主义的情操。在Book 8 Unit 5 “Meeting your ancestors”的教学中，通过对“周口店遗址的北京猿人”、“秦始皇兵马俑”等的介绍，设计问题：“After knowing about the great historical relics，can you think of some adjectives to describe your feelings？What？”或者“How do you think about the long history of China ？”了解我们伟大祖国的悠久历史和博大精深的文化，促进同学的爱国价值观的培养。
爱国价值观的培养不仅体现在平时的教学中，而且真实地体现在试卷题目中。2015年全国卷.课标Ⅰ卷的语法填空部分就以“Yangshuo，China”为题，介绍广西阳朔这个美丽的地方，通过相关课文的学习，让我们感到祖国河山的壮美。2014年普通高等学校招生考试全国统一考试（安徽卷）E篇的阅读理解是一篇说明文，主要介绍了扶贫组织，他们心系人民，心系国家，为了改善社会现状，鼓励大家做命运的变革者，奉献自己的一切力量。特别是文章的第一段最后一句话“To support these worthy causes， Ashoka provides money for the world’s most promising changemakers’seeking to solve urgent problems and would like to create a world in which every citizen is a changemaker.”，以及对全文的整体理解可推知，这个扶贫组织秉承着爱国、爱人民的精神帮助贫穷地区的人们。2014年普通高等学校招生考试全国统一考试（广东卷）阅读理解C篇是一篇记叙文，描写了作者在大学毕业后，抵制了家人的反对，志愿到偏远的小村庄当老师。可以知道，作者是平凡的人，但是他作出了伟人般的贡献，这是一种爱国、爱人民的精神。2013年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）单选第21题就用“中国梦”的话题考查冠词的用法。The “Chinese dream”is a dream to improve people’s well-being and a dream of harmony，peace and development.2013年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）阅读理解B篇是一篇夹叙夹议文，作者每次看到居室里的匾，就会想起Dorothy，她是一个在贫困山区播种自己的梦想的女孩。从她身上，作者学到了很多东西：为了人民的的生活的改善，无论多么困难，只要付出，梦想就会实现。
总之，在新形势下，我们要根据新课程的要求和时代的需求，重视社会主义价值观教育与英语学科的整合，正确选择和运用情感渗透的方法，始终坚持德育渗透，在教学的点滴中培养学生良好的思想品德。笔者认为如果每个老师都能在平时的教学中多注重社会主义价值观的挖掘，那么我们培养出来的学生将更加出色，更加高素质。
参考文献：
[1]教育部.2003.普通高中英语课程标准（实验）[M].北京：人民教育出版社.
[2]人民教育出版社.2013.普通高中课程标准实验教科书（英语必修1-5、选修6-8）[T].北京：人民教育出版社.
[3]社会主义核心价值观的基本内容[N].人民日报，2014-2-12（1）.
篇5：爱党爱国征文
1921年7月23日，这是一个不平凡的日子。这一天，中国诞生了一个马克思主义的政党，一个伟大的党——中国共产党。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党为救中国劳苦大众于水深火热，在血雨腥风之中，怒挥宝刀斩楼兰，夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”；杨开慧“死不足惜，只盼革命早日成功”；恽代英“已摈忧患寻常事，留得豪情做楚囚”„„他们用生命之光点燃了燎原的星星之火，照亮了后人前进的征程。
1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上亲手升起第一面五星红旗，庄严地想全世界宣告“中华人民共和国、中央人民政府今天成立了，中国人民从此站起来了。”在党的指导下，人民取得了革命的最后胜利。中国共产党是先进的党，中国共产党员是最值得人民信赖的人。忘不了，黄继光用身体堵住敌人的枪口，邱少云在熊熊烈火中永生„„白山黑水，抹不掉他们带血的足迹，黄河长江诉不尽他们的丰功伟绩，正是“其人已殁，千载余芳”，他们为中华民族的独立富强、繁荣进步做出的奉献，得到我们世世代代的拥护与纪念。
我们作为一名新时代的人民教师，拥有诗一般的年龄、火热的青春，我们能不珍惜今天来之不易的新生活吗？能让英烈的鲜血白流吗？当然不能！我们要做的，就是向英雄学习，爱党爱国，珍惜美好时光，勇挑历史重担，精心培育更多的栋梁，为我国更新更美更富强的明天做出自己的贡献！
记得刚上学的时候,最羡慕的就是高年级的同学胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们，“她的鲜艳是烈士的鲜血染红的,她是红旗的一角”。当终于有一天,我在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我已经知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”！鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。
渐渐地，我们长高了、长大了，当这面红旗的一角被我们郑重地交给羡慕我们的弟弟、妹妹的时候,一面小小的红旗挂在了我们的胸口，鲜艳的团旗下的优秀青年，成了我们新的学习榜样。他们激励着我做一名合格的共青团员、预备队员,激励着我们努力学习，健康成长，成为对国家有用的人才。
朝着这个目标,我们付出了辛勤的汗水、灿烂的青春。当终于有一天,我可以对着鲜艳的党旗宣誓，我明白，这面红旗已经从胸前，永远地印在我的心里。这面心中的红旗,时刻提醒着我：为了她的荣誉奋斗一生。
我是一名人民教师,担负着教导下一代的重任,担负着将红旗传下去的重任。在日常的教学工作中,经常教育孩子们，红旗象征着希望、象征着光荣和梦想。我给孩子们讲邱少云、黄继光的故事，告诉孩子们，革命战士心中飘扬的是我们火红的军旗，告诉他们江姐的故事，告诉孩子们,烈士的坚贞不屈,无愧于他们对鲜艳的党旗所发过的誓言;和孩子们一起看奥运赛场上的激动人心的场面，和他们一起为奥运健儿喊加油,当看到我们的世界冠军流下激动的泪水,我就问：“为什么大哥哥、大姐姐赢了比赛,还要哭呢?”小朋友大声地说：“因为，我们赢了,就要升五星红旗了。“多么聪明的孩子啊，我把他轻轻地拉到身边，在他的额头上贴上了一面象征奖励的小红旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高兴，我相信：总有一天，这面红旗也会从他的额头走进他的心里。
我们从事着平凡的工作，但我们努力干着不平凡的事业，我们确实付出艰辛的劳动,但给予我们的回报同样是很高的。最开心的就是捧回代表先进的各种奖状、奖旗；最欣慰的就是家长们送来感谢的锦旗，最自豪的就是毕业的孩子们戴着红领巾来看望教导过他们的老师。我们无比幸福,我们更加意气风发、斗志昂扬，因为我们都是红旗下成长的一代。
每一次，去赛场为中国体育健儿加油的时候,我都拚命摇动手中的五星红旗； 每一次祖**亲生曰的清晨,我都会迎着朝阳，庄严地在窗口挂上一面小小的五星红旗；我喜欢听《红旗颂》、喜欢唱《绣红旗》；习惯了每次看到五星红旗飘扬的时候,心中默默唱着一首歌.“五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪，为你欢呼,我为你祝福,你的名字，比我生命更重要”。五星红旗啊,比我的生命更重要，这是一个红旗下成长的青年的心声！
党在我心中
满怀豪情壮志，共创美好和谐。我们党走过了风风雨雨的90年，90年的时间，对于沧桑的历史也许只是短短的一瞬，然而我们这个华夏民族，却走过了一个翻天覆地的90年！
回顾历史，我们走过了艰难险阻，放眼未来，我们还要迎战新的挑战。我们社会主义中国傲然屹立在世界的东方，是西方敌对势力的眼中盯、肉中刺。他们亡我之心不死，不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧对我国实施“西化”、“分化”的战略图谋不会改变。我们与西方敌对势力在渗透与反渗透、颠覆与反颠覆方面的斗争将是长期复杂的，有时甚至会是十分尖锐的。我们不幻想”紫气东来“，我们更不乞求别人的施舍和恩典，我们要坚定地走自己的路。尽管形势的发展经常是变幻莫测，不以人们的意志为转移，突发事件还会随时向我们不断袭来。但我们始终坚信以胡锦涛为核心的党中央一定能够带领我们闯激流，绕险滩，把握中国革命航船的大方向，力挽狂澜，化险为夷，驶向社会主义现代化的彼岸。
胡锦涛同志在党的十七大报告中强调，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。党的十七大所以要把“高举中国特色社会主义伟大旗帜”纳入大会主题，正如胡锦涛同志在报告会中所指出的：“中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”。报告要求全党必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领人民从新的历史起点出发，抓住和用好重要战略机遇期，求真务实，锐意进取，继续全面建设小康社会、加快推进社会现代化，完成时代赋予的崇高使命。
时代的召唤，让我们加快脚步，跨入新世纪的中国，焕发出勃勃生机。看今朝，三峡工程的改造，西部大开发的实施，载人宇宙飞船的成功升空，如今，嫦娥奔月，又将中国人的足迹带到的月球之上，这不都预示着新中国有一个更广阔的天地吗？
我们党经历风雨、经历坎坷，几十年来励精图治，带领全国各族人民走出了一条有中国特色的社会主义道路。社会主义现代化建设之所以有如此成就，关键是我们党坚持了理论联系实际的原则，民主法制建设取得新进步，政治体制改革的推进，让我们在党的壮大下，有了一个更美好的生活环境。还记得小的时候，我最喜欢听奶奶给我讲过去的故事，最喜欢看打仗的电影。那个时候党在我心中，就是由一串串故事和一个个英雄组成的。像描写土地革命战争时期的《红孩子》、《飞夺沪定桥》，描写抗日战争时期的《小兵张嘎》、《英雄王二小》，描写解放战争时期的《南征北战》、《渡江侦察记》，以及后来描写抗美援朝时期的《英雄儿女》，还有毛泽东、周恩来、董存瑞、黄继光，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字，在我幼小的心灵中深深扎下了根。
那个时候，每次看电影时，我总是要问奶奶，谁是好人？谁是坏蛋？但是，当我知道谁是共产党员的时候，那么我可以肯定的说他一定是好人。而且，每当看到电影上，有人喊出“共产党员，跟我冲！”我就会激动不已，甚至也会和他们一起呐喊“冲啊！”那时，我的理想，就是长大以后，能够成为一名光荣的共产党员。因为，他们都是那么的坚强,那么的不怕牺牲。因为，他们都是我心目中的真英雄。
渐渐的我长大了，懂事了。党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，而是由这些英雄和故事贯穿其中的，一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史。那时，我常常会思考这些英雄和故事背后的道理。
为什么，会有那么多共产党员，抛头颅、洒热血而却义无返顾？而为什么会有那么多的国民党人，却贪生怕死，苟且偷生，甚至成为汉奸？为什么，中国共产党党员会从建党之初的几十人发展到如今的几千万？而国民党却从不可一世，沦为退守台湾呢？为什么，我们党领导的军队穿着草鞋、吃着小米却能成为常胜之师？而为什么装备精良的日寇和几百万的国民党军队却会一败涂地呢？
我思索着，探寻着。我们的党，之所以能从无到有，从小到大，从星星之火，到燎原的烈焰，我们之所以会一直高唱《没有共产党就没有新中国》，那些都是因为我们的党是马克思主义武装起来的政党，我们的党是一切为了劳苦大众谋福利的政党。因此我们的党是最无私的政党，我们的共产党员也是最无畏的英雄。也正是以毛泽东同志为首的共产党人，出生入死，领导着我们建立起了新中国。从此，我们结束了百年的屈辱历史；从此，我们结束了国家四分五裂、任人宰割的状况；从此，中国人民终于站起来了。我们可以自豪地说：“我们是中国人，是堂堂正正的中国人！”我们可以对帝国主义、霸权主义坚决地说：“不”！我们可以按照自已的意愿去建设自已的国家，而不必再看别人的“脸色”。奶奶常感慨地说:“现在你们这一代更加幸福了。不但有条件上学,还有条件学书法、学钢琴、学唱歌。没有党,没有党的改革开放政策,哪有你们今天这样的生活呀!”是啊，没有共产党,就没有新中国。随着年龄的增长,我开始明白了其中的内涵,我知道了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩;我知道了邓小平爷爷为我们指明了富国强国之路;我更知道在新世纪的今天,以xx同志为总书记的党中央,继往开来,带领我们走向民族兴旺的未来。了解的事实越多,我就越加明白了一个道理:没有共产党,就没有我们的今天!事实上，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。是否记得，曾经只有士豆、白菜的餐桌，如今已是碟盘罗列，鱼肉俱全；是否记得，曾经是青一色的蓝布褂、绿军装，如今已变成纷繁绚丽的时装、晚装，甚至另类装；是否记得，曾经是高档电器的电子管收音机，如今已变成了液晶电视、电脑；是否记得，曾经是可抵万金的家书，如今已变成了方便快捷的电话，甚至电子邮件。这翻天覆地的变化，正是由于以邓小平同志为核心的党中央，创造性的提出社会主义初级阶段理论，并实行改革开放的结果。而以xx同志为首的第三代领导核心，在继承邓小平理论的基础上，使我国经济有了长足的进步，使全国人民有了更强的凝聚力。我们不会忘记，1997年6月30日，那不眠的一夜，那五星红旗冉冉升起的那一刻；我们不会忘记，1998抗洪时，那些奋不顾身，跳入急流中，用自己的血肉之躯，挡住涛涛洪水的党员和战士；我们不会忘记，当神舟号宇宙飞船成功发射，充满自豪的那一瞬间。这是国力的象征，这是民心所向，这是科技的发展。我想说，我们国家正作为一个经济巨人，崛起在世界东方。我相信在以xx同志为核心的党中央领导下，在”三个代表"、“两个务必”的思想指导下，我们一定会实现民族振兴。
历史,有时很长,有时也很短。当我们回过头去寻,却发现它就在昨天。
中国强大了，才有能力保护我国在外国民；中国强大了，才有能力保护我国国家安定，人民和平生活和发展。没有我们伟大的党的领导，哪有今天国人的自豪？正是中国共产党的存在，才是中华民族成为最有自信心的民族。
共产党员, 他们是那样的平凡,没有激昂的豪言壮语,也没有惊天动地的伟绩,只是默默地耕耘,无私地奉献。这些既平凡而又不平凡的党的成员,以他们的榜样力量,在我们的心中点燃了一盏明灯,指引着我们作为中国共产党的追随者,心甘情愿地跟着她,一生一世!从这些同龄人的身上,我更深地体会到了共产党员身上的可贵品质。党那种全心全意为人民服务、为了社会进步和人民的幸福呕心沥血、不懈奋斗的形象，以及我亲眼所看到的党员模范带头的风采，我更加明确了自己努力的方向。
篇6：爱党,爱国
党九十岁了，在感慨之际，我想起一句歌词: 我们把蓝图蓝图，再一次描绘，让时代检阅让时光体会，我们是否问心无愧。
是的，党九十岁了，我们为党的历史之久而高兴，更为党在九十岁之际，依然干劲十足，依然蓬勃向上，依然前途无量而自豪。
党九十年的征程是一部奋斗史，作为一个真正的中国人，谁都不可能不知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，一开始就是以救国救民为己任；谁都不可能不知道，就是这个成立初才一二十个人的中共真正携起了广大工农和各个正义之士的手，以坚韧的品质顶住了国内外的各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空；我们更不可能不知道，是共产党带领我们走向一今天的社会主义，走进了幸福和民主„„
说起党的奋斗历程，总不会忘记想起那一句“枪杆子里出政权”.我一直认为南昌起义是党奋斗的真正的开始，因为从那一刻起，我们再也不是靠着几个人来掀些小小波澜了，我们有了自己的武装。
我们也总不会忘记说起二万五千里长征，特别是让中国共产党开始真正独立的遵义会议，艰苦的长征走出了共产党人宝贵的乐观奋斗精神，淘出了真正的共产主义战士，播下了生命力顽强的革命火种；遵义会义更是开出了我们自己的个性。
在经济迅速繁荣的今天，我们也并不会忘记祖国成立初的荒凉破败，我们更不会忘记是党的改革号召将祖国人民从困苦中解救„„
党的历史也是一部挫折史。正如马克思主义哲学告诉我们的一样，新生事物的前途是光明的，但是道路是曲折的。
革命年代，国内有反动派、国外有帝国主义，这些强大的势力无不致力于将共产主义扼杀在摇篮之中，这一切都让我们党的革（转载自本网http://，请保留此标记。）命历程走得无比艰辛。
此外，无论是在战争年代还是在和平的社会主义建设起步时期，由于我们的年轻，由于那个年代的特殊，党始终在左倾与右倾之中徘徊，在正确与错误之中摸索„„
曾记得，有好多次，我们的事业几乎走到崩溃的边缘，有好多次，我们在生死存亡的路口挣扎、决择„„
只是幸好，我们有一代代的伟人，一代代的坚强的领导核心，我们有乐观且坚强的人民，我们有着正义的思想指导！所以，在每一个生死关头，我们都能走出错误，获得成长，因而，我们走到了今天。
“建设农村革命根据地”“长征”“遵义”“一切反动派都是纸老虎”“十一届三中全会”“改革开放”„„真正的中国人永远不会忘记这些字眼，每一个词语的背后都记录着我们的不易与成长。享受着幸福的人们，永远也不会忘记一代代人的付出，永远也不会大意，我们会有忧患意识。
党的历程同样是一部成长史。依稀记得党在成立初的茫然，我们不能做出一份切合实际的纲领，工人运动一次次失败。也记得，成立初的党如此弱小，甚至要依附于国民党的力量。不会忘，建设时期我们一次次的错误„„
提及这些，我们同样要自豪地说，我们有能力，也做到了，在挫折中成长。要说党的宝贵之处，我想也莫过于此了吧，有进步能力的党才是真正有活力、有前途的党。
时至今日，党给了国家真正的解放，给了人民尊严和幸福，这些，无不缘于党的成熟，党学会了真正实事求是。
走在校园，我总能看到一群群朝气十足的同学争取着成为党的一分子，我真的为党高兴，少年强则国家强，我看到了一个更好的未来，我想说，少年爱党，刚党更强！