有趣的游戏——画鼻子

有趣的游戏——画鼻子（共20篇）

篇1：有趣的游戏——画鼻子

“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面为什么这么热闹呀?原来，我们班在玩有趣的画鼻子游戏。

马老师说完游戏规则，游戏开始了。先说我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比划了鼻子的大概的地方，然后后退站好，马老师帮我把纱布蒙上眼睛，我顿时感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地转了三圈，我感觉有点晕乎乎了，我搜索着向前走着，正准备画的时候，忽然，我听见下面的同学有的说往右些，有的说往左些，我都不知道该听谁的。我就锁定了一个地方，画上了鼻子。我摘掉纱布一看，呀!鼻子正好不偏不斜，准确无误，下面传来一阵欢呼声。

接下来的游戏就更有趣了，大家画得鼻子真是五花八门，有的画到了头上像个发夹，有的画到了眼睛下面，像一滴圆圆的泪珠，有的画到了嘴巴旁边，像一个小黑痣，同学们有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起来了，有的笑得直喷口水……

游戏给我们带来快乐，同时也让我们知道了，眼睛是多么重要。当我们眼睛什么也看不见，再美丽的东西也就欣赏不到。所以让我们悉心保护我们的眼睛吧!这节课不仅玩了，还让我们懂得了眼睛的重要性。

篇2：有趣的游戏——画鼻子

原来，同学们正在玩有趣的“画鼻子”游戏呢，游戏规则是：先在黑板上画一个娃娃脸，画上眼睛、嘴巴……就是不画鼻子。然后一个人用布蒙住眼睛，原地转三圈，接着向前走到黑板上，拿出粉笔给小人的脸上画鼻子。

游戏开始了，第一个同学是个女生，她用布蒙住眼睛，摇摇晃晃地走着，到上台阶了，她不知道有个台阶，竟摔了一跤，可是她没有哭，并且勇敢地站了起来，拿起粉笔，在娃娃的`下巴上画了一个鼻子，引得全班同学哈哈大笑。同学们一个接一个地去画鼻子，有的画到脸上了，有的画到眼睛上了，甚至有人画到娃娃脸外的其它地方去了。教室里的笑声一阵高过一阵。

终于轮到我了，我用布蒙住眼睛，转了三圈之后，连前后左右都分不清了，我摸索着走上讲台，听同学们又是说往左，又是说往右，说的我画鼻子的思路都打乱了。“算了，碰碰运气吧!”不管他三七二十一，就随便画了一下。我拉下蒙住眼睛的布一看，呀!居然把鼻子画到耳朵上了。全班哄堂大笑，我也笑得直不起腰了。

篇3：有趣的游戏

人教版一年级上册“语文园地一·有趣的游戏”。

忆一忆

你平时做过哪些游戏?

课本上的小朋友在玩什么游戏?

这些游戏你玩过吗?

你觉得哪些游戏最有趣?

想一想

你现在最想做哪个游戏?

这个游戏是怎样玩的?

你还可以自己设计玩法!动脑筋想一想，怎样玩得快活就怎样玩吧!

问一问

对你不熟悉的游戏，可以问问同学是怎么玩的，也可以回家问问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，听他们说一说怎样做。

做一做

你准备做哪个游戏?邀请哪些人和你一起做游戏呢?事先要做哪些准备工作?

说一说

1.你们做的游戏名称是____________________。

2.参加的人员有________________________。

3.游戏中你们先________，接着_________，最后____________。

4.在这个游戏中，最有趣的是__________。

5.玩游戏，你感到_______________。

写一写

篇4：有趣的“贴鼻子”游戏

老师在黑板上画了一个小丑，他长着一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴巴，高高的帽子，但美中不足的是他缺了一个鼻子，真滑稽！忽然，老师像变魔术似的，拿出一个纸做的红鼻子，让我们轮流给小丑贴鼻子。

老师说：“游戏规则是这样的：先用红领巾把一个同学的眼睛蒙上，让他拿着鼻子，原地转三圈，然后走到黑板前‘贴鼻子’，比一比看谁贴得准。”

第一个上去的是闫涵，老师给她蒙上眼睛，闫涵拿着鼻子，老师让她转了三圈。只见她摸索着朝黑板走去，当她靠近黑板时，教室里鸦雀无声，我们都在等着“看笑话”。闫涵毫不犹豫地贴了上去，这下，全班炸开了锅，同学们有的笑弯了腰、有的笑出了眼泪……闫涵摘下红领巾，也跟着笑了起来。原来，她把鼻子贴在了小丑的脸外面。

同学们陆续上去贴鼻子，有的贴到了眼睛上，有的贴到了嘴巴上，还有的贴到了帽子上……

轮到张舒了，张舒踉踉跄跄地摸到了黑板前。只见张舒先摸到了黑板正中间的把手，然后她用手摸来摸去，最后把鼻子小心翼翼的贴到黑板上。鼻子贴歪了，同学们着急了，齐声喊着：“上上上，右右右。”“哦！”在全班同学的全力配合下，小丑的鼻子终于贴到了准确的位置，同学们发出了欢呼声。

游戏玩完了，同学们也都开心极了！通过这个游戏，我明白了这个道理：做任何事之前，先要仔细观察、想好计划，做到心中有数，成功往往会垂青有准备的人！

（河南省荥阳市第七小学

篇5：有趣的画鼻子游戏作文

今天上作文课时，老师对我们说：“今天，我们要做一个游戏，叫画鼻子。游戏规则是用红领巾蒙上眼睛，在原地转三圈后到黑板上画鼻子，画端正了就是成功。”

同学们都很兴奋，可是开始几位同学都失败了。到我同桌了，老师给他蒙上眼睛后，他在原地转了三圈，然后小步地向黑板走过去。他触摸到黑板后，左摸摸，右摸摸，确定好位置，小心地在黑板上画了一个鼻子。他把红领巾取下来一看，不由得脸红了。我们也哈哈大笑起来，原来她把鼻子画到眼睛上面了。

到我自己了，我兴奋地走上讲台。我原本以为也没有什么难的，可老师蒙上我眼睛，又转了三圈后，我眼前一片漆黑，连东南西北都找不到了。我只得伸着手小步小步地往前走。试探中，我摸到了一个光滑的平面，我一想就知道是黑板，我摸索了一会儿，凭感觉小心地画了个鼻子，那一刻紧张得手都颤抖起来。我迫不及待地取下红领巾，顿时忍俊不禁了，娃娃的鼻子挂在嘴角上了，大家也笑了起来。

游戏继续，大家闹了不少笑话，有的把鼻子画到了笑脸的头上，有的把鼻子画到了娃娃的眼睛上了教室里爆笑连连，热闹极了。

篇6：有趣的画鼻子游戏作文

老师首先在黑板上画了一个娃娃头，就是没有画娃娃的鼻子。大家好奇地问:“这是谁呀?”老师说:“这是一个可爱的娃娃，可是他把鼻子弄丢了，我们要在上面添一个鼻子，让他更帅气一些吧!”大家一听，都争先恐后地举起手，想要上去玩。老师说游戏规则:“只能给画鼻子的人提醒三次。”

第一个上去的是李贝希。老师用红领巾蒙上她的眼睛，把她左转三圈，右转三圈，把她一下子转晕了。大家七嘴八舌地给她提醒:

“向上向上向上啊!”

“向左向左一点点。”

“再向下一点，赶紧画。”

谁知李贝希没有照我们说的做，自以为是地把鼻子画在了娃娃的嘴巴下边，像一个小小的青春痘。同学们哄堂大笑起来。她看了看自己画的鼻子，不好意思地捂着嘴“嘿嘿”笑着跑了回去。

下一个是刘世博，尽管他迷迷糊糊地走到墙角，但他很聪明，很快就摸到了门，又摸到了开关的位置，他可真厉害呀!接着一下子就把鼻子画到了正确的位置上。大家都夸他:“哇，刘世博，你真厉害!”为他鼓起了掌。

最后一个是刘伟鹏，他也被蒙着眼睛转晕了。大家不停地给他提醒，但他似乎没听到，竟然没有把鼻子画在脸上，而是画在了脸外边。大家一看又哈哈大笑起来。

篇7：有趣的画鼻子游戏作文

今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的`眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。

通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。

篇8：有趣的游戏

今天下午, 我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏, 操场上顿时沸腾起来, 不时传来欢笑声, 喝彩声、鼓掌声。小莉像凶猛的“老鹰”在低空盘旋, 扇动有力的翅膀, 贴着地面疾飞, 忽左忽右, 伺机捕捉猎物———“小鸡”。善良的“母鸡”小敏张开美丽的翅膀左挡右挡, 护着活泼可爱的“小鸡”———十个男女同学, 他们敏捷地左躲右闪, 蹦来蹦去, 警惕地张望。“老鹰”一时没捉到“小鸡”, 急得像热锅上的蚂蚁团团乱转。

“老鹰”装着休息, 然后趁“母鸡”不备, 来了个“海底捞月”, 一眨眼, 用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了, 有些紧张。正在这时, 又一只“小鸡”掉了队, “老鹰”发现了, 想这回又该我饱餐一顿了。她敏捷地猛扑过去, 捉住了这只“小鸡”。“老鹰”就这样陆续捉了八只“小鸡”。她胜利了, 高兴得连蹦带跳。同学们围着她拍手叫好, 欢呼跳跃。

篇9：有趣的添鼻子游戏

今天下午第一节是作文课。上课铃响了，老师走上讲台，变魔术似的从身后拿出一块小黑板。同学们一看，黑板上画着一个漂亮的小姑娘的脸。小姑娘长着圆圆的脸，梳着整齐的刘海，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，还有一张含笑的嘴巴。“咦，小姑娘怎么没有鼻子呀？”同学们异口同声地问。老师笑眯眯地说：“同学们，今天我们来做个游戏——给这小姑娘添上鼻子。”

游戏开始了。第一个上场的是杜可盈。老师用一条手帕蒙住了她的眼睛，让她在原地转了三圈，才走向黑板。只见她张开双臂，摸索着课桌，慢慢腾腾地移动着双腿。走到黑板前面后，她伸出左手，在黑板上摸了又摸，好像是在确定位置，然后又犹豫了一分钟左右，才举起右手中的粉笔，快速画了一个小小的鼻子。同学们一看，顿时哈哈大笑。她听到笑声后，急忙把手帕摘了下来，定睛一看，哎呀，自己把小姑娘的鼻子画到了眼睛上！她不由得抿了抿嘴，不好意思地笑了。

第二个上场的是楚一凡。她也被老师用手帕蒙上眼睛，在原地转了三圈，才慢慢往前走。摸到黑板后，她首先沿着黑板的边儿上下左右都摸了一圈，好像这样她就能确定“小姑娘”的具体方位似的。随后她站定在黑板的右下方，就在“小姑娘”的对面。“对了！对了！”下面的同学情不自禁地叫了起来，期待着“小姑娘”这回能有一个合适的鼻子。楚一凡一聽“对了”，便毫不犹豫地拿起粉笔在黑板上勾了两下。同学们一看，哄堂大笑——有的笑弯了腰，有的笑红了脸，有的笑出了泪……楚一凡赶紧摘下毛巾，一瞧，真搞笑，自己竟然把鼻子画到了小姑娘的嘴巴下面！她羞得满脸通红，飞快地跑回了自己的座位。

第三个该我上场了，我非常紧张，心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。老师用手帕把我的眼睛蒙住，我眼前一片漆黑，心里更紧张了。我张着手臂，扶着身旁的课桌小心翼翼地往前走。还没走几步，就听到同学们的笑声。一个同学小声说：“宁一帆，你走歪了，快撞到讲台桌了。”我赶忙调整方向，老师也过来拉了我一把。找到黑板后，我右手举着粉笔，迟迟不敢落笔，生怕又像前面两位同学那样画错了地方。“左边一点。”同学们看我犹豫不决，忍不住提醒我，于是我右手向左移动。“再上一点，再上一点……”我又向上移了一点……在同学们的引导下，我终于定下心来，慢慢落下笔画了个鼻子。教室里立刻响起一阵热烈的掌声。我迫不及待地拉下手帕，看到自己画的鼻子刚好落在合适的地方——双眼的正下方、嘴巴的正上方，心里非常高兴，情不自禁地跳了起来。

时间过得真快，转眼间下课铃响了， 有趣的添鼻子游戏在同学们的欢声笑语中结束了。我们多希望这样好玩的活动多来几次啊。

篇10：有趣的画鼻子游戏作文

上课铃响了，只见许老师迈着轻快的步伐走进教师，笑眯眯地在黑板上画了一张可爱的脸，他有一对弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，一对大大的招风耳，一张微微上翘的嘴巴，还带着一顶帽子呢——哦。是一张小丑的脸。我怎么觉得少了点什么。哈哈，原来他少了个鼻子。老师说：“今天我们来玩一个游戏。”

“画鼻子!”老师话音未落，同学们就一个个兴奋不已、跃跃欲试。

可是老师却摆摆手说：“别急。我还没说游戏规则呢。”停顿了一下，老师接着说：“上台的同学要先用红领巾把眼睛给蒙住，再转三个圈，然后才能在黑板上画鼻子，谁先来?”同学们左顾右盼，争先恐后地高举着手。

最踊跃的是潘博。老师请了他，先用红领巾把潘博的眼睛蒙得严严实实，再让他转了三个圈。只见他早已晕头转向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往讲台走去，已不知黑板在哪了。教师里顿时爆发出一阵哄堂大笑，下面的同学有的指手画脚，还有的连连摇头。台下一片乱糟糟，搞得台上的潘博更手足无措了。最后，在同学们的催促下，他随手一画，顿时，台下一阵哄笑。他把红领巾拿了下来一看，鼻子竟然画在耳朵边上，和耳朵做起了邻居，自己也情不自禁摸着头笑了。

第二个是朱苗苗，有了别人的经验，她熟练多了。虽然刚开始走错了方向，可在同学们的提点下，她终于摸到了黑板，画了上去。可一看，不好!大家又笑了起来，鼻子画了，但像滴眼泪。

篇11：有趣的画鼻子游戏作文

老师先在黑板上画了一个没有鼻子的大头娃娃，他带着一顶蓝色的帽子，胖嘟嘟的小脸很是可爱。接着老师宣布了游戏规则，我们便争先恐后的把手举得高高的，都想大显身手，成为第一个给大头娃娃画鼻子的幸运儿。

一分钟，两分钟，五分钟，十分钟终于轮到我了，我自信满满地走上讲台，站在离黑板一米远的地方，老师先把手中的红领巾叠好，然后蒙住我的眼睛，再让我大象捏鼻子转三圈，转完后，我眼前一片漆黑，身体摇摇晃晃，都分不清东南西北了。我努力站稳后，开始向前走，当我走了大约有十步的时候，同学们便大喊道：“错了，往左！不，往右！”我十分疑惑，心想：到底该往哪呀？要不要相信他们呢？我十分纳闷，算了，还是相信他们吧。没想到，还真顺利摸到了黑板。

我捋了捋袖子，正想画的时候，同学们又喊道：“往上，往下，往右。”我心里越来越着急，犹豫了一会儿，心想：错了就错了吧，就画这儿吧。于是我拿起笔，画了一个大大的鼻子。等我摘掉红领巾一看，大头娃娃的鼻子居然被我画到了右脸上，他似乎很生气，目不转睛地瞪着我哩！

游戏还在进行中，同学们有的把鼻子画在了头上；有的把鼻子画在了脸外面；还有的把鼻子画在了眼睛上，大家笑得前俯后仰，欢笑声在教室里久久地回荡着。

篇12：有趣的画鼻子游戏作文

游戏开始了，很快就轮到了我，当时我的心情很紧张，像揣着一只兔子一样，不停地跳着，文老师把我的眼睛蒙上后，我感觉四周一片漆黑，当我原地转了三圈以后，感觉分不清东、南、西、北了。我往前走得很慢，生怕被摔倒。当我好不容易走到黑板前正想画时，同学们都大声地说：“上面、下面、……”害得我拿不定主意。但我不听了，自己画下了这一个鼻子。我取下布一看，结果画在了大头娃娃的眼睛上。当时我想：我怎么这么笨呀，画在了眼睛上。下边一个同学说：“看，像个独眼龙。”同学们都哈哈大笑起来。

接下来，还有些同学画在了头发上，像一颗珍珠挂在发梢上。有的还画在了嘴边，像一颗大痔。还有一位同学更好笑，她没有画在黑板上，而画到了墙壁上.同学们有的笑得直不起腰，有的笑得前俯后仰，教室里一片欢声笑语。

篇13：有趣的游戏

人教版一年级上册“语文园地一·口语交际”。

做游戏

师:上课前,让我们做一个画鼻子的游戏。请一位小朋友上台来。其他小朋友注意看,这个游戏怎么玩?哪里有趣?

说游戏

师:大家玩得真开心!谁来说说这个游戏是怎么玩的?你觉得哪里最有趣?

小力:先把阳阳的眼睛蒙上,然后让阳阳走到黑板前,再给画上的人画鼻子。

小丹:这个游戏太有趣了!因为阳阳把鼻子画到眼睛上面去了。哈哈!

蒙蒙:我也玩过这个游戏,当时我瞄准了鼻子的位置,觉得自己肯定能画好,结果刚画完同学们就笑起来。我睁眼一看,原来鼻子被我画到脑门儿上了!

师:大家说得真好!不但说清楚了游戏怎么玩,还说出自己觉得有趣的地方。说话有条理,真棒!

说游戏

教师出示教材中的图画或老师自己找的游戏图画。

师:这些游戏都玩过吧?你还玩过哪些游戏?选你玩过的最喜欢的游戏,告诉同伴游戏怎么有趣,可以讲玩法,可以讲在做游戏的过程中自己的感受,也可以讲给大家带来的快乐。

学生组内交流。

写游戏

篇14：好玩的“添鼻子”游戏

首先上场的是罗建峰。他先拿了支粉笔，站在离画像约五步远的地方，瞄准了，然后请同学帮忙蒙住自己的眼睛，接着在原地转起圈来。三圈后，可能是有点儿晕，罗建峰摇摇晃晃地走到画像前，抬手就准备画。同学们七嘴八舌地嚷起来：“哎呀!错了，往左，往左!”“不对!往右!”“往上一点儿!”……罗建峰被吵得头昏脑涨，踌躇了半天，才在他认为准确的位置画上鼻子。他的笔还未完全离开黑板，同学们就哈哈大笑起来。罗建峰感到莫名其妙，赶紧扯下蒙眼布一看：鼻子居然“长”到腮边了!他看着自己的“杰作”，脸红得像个熟透的苹果。

林文武上场了。他的方向感可能太差了，转了圈之后东南西北都分不清了，竟向门口摸去，而且像喝醉了酒，跌跌撞撞的。呀!差点儿就要撞到门了!同学们感到又吃惊又好笑，有的忍不住笑出声来，有的急得叫起来。林文武觉得不对劲了，再一摸。发现是门，连忙掉头。摸啊摸，他终于摸到了黑板。又摸索了半天，他认为找对了地方，就准备画了。大伙儿又像干扰罗建峰一样地干扰起他来。林文武犹豫不决，磨蹭了一会儿，才心一横，画上鼻子。这下可不得了了，班上顿时像炸了锅：擂桌子的，跺脚的，捧腹大笑的，眼泪与笑声混在一起。原来，别说画对位置了，他画的鼻子连男孩的头像都挨不上，离得好远呢!

最后，还是苏利民厉害，让小男孩有了一个“长”得端正的鼻子。

游戏结束了，可笑声还在教室里回荡……

篇15：有趣的游戏――给小丑画鼻子

我们见到老师在黑板上画了一个小丑，这个小丑可爱极了：他的脸上张着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面长着一张嘻嘻哈哈的嘴巴，正冲着我们笑呢！可是，这个可爱的小丑就是没有鼻子。老师说：“今天，我们就来做一个画鼻子的游戏。游戏规则是：蒙住眼睛，原地转三圈，再走到黑板前，为小丑添上鼻子。看谁的鼻子画的地方最正确。”话音刚落，我们争先恐后地举起手来，迫不及待地想玩游戏了。

为了表示公平，老师让我们石头剪刀布，决定谁先上。我幸运地获得了第一个上台，太令人兴奋了。

我快步走向讲台，老师用红领巾把我的眼睛蒙住了。我眼前顿时一片黑暗。按照老师要求我转了三圈。然后，我转了三圈，小心翼翼向前走去，我伸出手慢慢地摸着，生怕撞到桌子上，终于摸着了黑板。我就拿起粉笔，朝左摸，朝右摸，试探着去给小丑画鼻子。画好了鼻子，赶忙扯下红领巾，一看，唉！我真是太不好意思了，把可爱的小丑的鼻子画到了耳朵上。唉，“对不起哟！把你的鼻子画到了耳朵上。”下面的同学更是哄堂大笑。

李承远上台了，他这个人像个盲人左摸摸，右摸摸，终于摸到了黑板。他不管三七二十一，画了一个“小胖鼻”。他忙着拿下红领巾，一看，他笑了起来。我们大笑着，有的同学说：“哈哈，鼻子画到腮帮上了！这可真搞笑！”老师也笑了。

篇16：有趣的画鼻子游戏作文

首当其冲地是何欣益同学，老师将自己的腰带绑在了他的眼睛上，只见何欣益同学脸上充满了兴奋的笑容，可他整个人还是小心翼翼地向前走去，他大笔一挥，将小丑的鼻子画在了它的脸颊上，惹得大家哈哈大笑起来。

二号种子选手是田恪城同学，他从老师手中自信地接过腰带，自己绑在了眼睛上，胸有成竹的走向黑板，拿笔一挥，这鼻子不偏不倚，正好落在了小丑脸的正中间。如此壮举赢得了大家雷鸣般的掌声。

老师鼓励大家别灰心，拿出自信和田恪城PK，没想到还真有同学举手了，那就是我们班的班长——孙正宵同学。班长不愧是班长，气势上就不输别人，他大步流星的上前，却在要落笔的时候犹豫了，这摸摸那摸摸，就是不下笔。这时，班上的机灵鬼们又犯调皮了，他们误导班长将鼻子画在了小丑的门牙上，大家捂着嘴还是笑出了声，班长急忙拉下腰带，看了一眼自己的杰作不禁笑弯了腰，整个班都充满了欢乐的笑声。

篇17：有趣的画鼻子游戏作文

星期四下午的第二节课，老师神秘地走进来，在黑板上画了一个七品芝麻官。这个七品芝麻官可真滑稽，那张大胖脸跟葫芦似的，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的是没有鼻子。

就在我们议论纷纷的时候，老师发话了：“今天，我们来给七品芝麻官画上鼻子。”此话一出，全班同学炸开了锅：“这么简单!”“不就画个鼻子吗?”……老师笑了笑：“可不那么简单!有谁想上来试试吗?”话音刚落，小手就如雨后春笋般冒了出来。

一位同学被老师点到，他雄赳纠气昂昂地走了上去。老师先让他仔细地观察了一会儿，然后拿着一条红布条折了起来蒙在那位同学的眼睛上，又在后脑勺打了个结。只见这位同学在黑板前摸索了一阵，迟迟没有画下去，刚刚还神气十足，现在就有些底气十足了。我目不转睛地盯着他，他犹豫了好一会儿，最终把鼻子画在嘴巴上面。想象着七品芝麻官用鼻子吃饭的样子，大家哄堂大笑。这位同学摘下红领巾一看，也不好意思地走回座位。

又一位同学上场了，老师也让他先观察，只见他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，险些把鼻子画到脸外面，看到这，我们笑得前俯后仰。他听到笑声又移动了一下位置，不确定应该画在哪，这时下面传来了喊声：“向左，向右，向上，向下!”这位同学有点不知所措，一咬牙，不听他们的提醒，果断地画了上去。这下，七品芝麻官变成了“独眼龙”。七品芝麻官仿佛“瞪”着他，气急败坏地说：“你怎么让我有了鼻子，没了眼睛，你赔我眼睛!”于是，又引来一阵哈哈大笑。随后，同学们一个又一个地上去，笑声也一次次响起，热闹极了。

篇18：有趣的野战游戏

我拿着狙击枪, 与背着冲锋枪的队友猫着腰悄悄地向敌方阵地摸进。突然, 一阵“哒哒哒哒”的枪声响起, 我们遭到了敌方的袭击。好在我们早就做好了准备, 赶紧趴下身子, 隐藏在长满荒草的土堆后面开始还击。一时间, 枪声大作, 双方队员在丛林中展开了激战。

“敌人躲在前方, 我的狙击枪根本无法准确瞄准, 怎么办?”我想着对策, 灵机一动, 觉得可以从敌方背后攻击。在得到队长的批准后, 我借着枪声的掩护, 钻进荒草丛生的林中, 绕到敌人的后方。敌军正全力射击, 根本没发现我。我躲在一棵枝叶茂密的小树后面, 举起枪瞄准。我发现有一个敌人正专心致志地射击, 便将十字架的中心对准他帽子上的红点扣动扳机, 对方一下就被击倒了。“我打中了, 我打中了!”我异常兴奋, 真想站起来好好庆贺一番, 可是我马上忍住了, 继续寻找目标。

“我得换一个射击地点。”我猫着腰, 借着杂草的掩护小心翼翼地移动, 刚隐蔽好, 就发现一个敌人躲在一块黑布后面, 正对着我方队员扫射。“嘿, 他可真狡猾, 躲在黑布后面, 我们的人就打不中他了。但你再狡猾也不知道背后有人攻击你吧!”我信心十足地再次将十字架的中心点对准他帽子上的红点扣动扳机。随着“砰”的一声枪响, 我身上的震动器又应声响起, 哈哈, 我又消灭一个敌人了……

凭着我的狙击与队友的密切配合, 我方“全歼”敌军, 赢得了胜利。

这真是一次有趣的野战游戏!

篇19：一场笑翻天的点鼻子游戏

今天下午第三节课，我们在教室里举行了一场别开生面的点鼻子游戏。

游戏规则是：先由老师在黑板上画一张脸，脸上有眼睛、鼻子和嘴巴，被点到的玩家要蒙上眼睛，然后站在黑板中间，对着画好的脸，原地转360度，再点黑板上的鼻子。谁点中了鼻子，谁就是赢家，没点中就要被刮鼻子。老师还风趣地说：“谁的鼻子被刮塌了，自费去韩国整容！”

游戏开始了，所有人的眼睛里都绽放出希望的光，争先恐后地举手想上去玩。第一个同学郑鸿禄上“战场”了，只见他浑身颤抖着，眼睛里闪出一丝激动和害怕的光，我都担心他要尿裤子呢。他被老师用红绸布蒙上眼睛，像个瞎子一样左摸摸右踢踢地走上台，好不容易站在脸的正中央，然后再被扳着快速转了一个圈，估计也晕得差不多了！大家都为他倒吸了一口气。谁知，他像科学家一样用手托住下巴，竟然果断地在头像的耳朵下方画上一个点，就像在脸上添了一颗痣。全班同学笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，还有的笑得连声音都听不见了……郑鸿禄听着大家的笑声，有点不知所措，像丈二和尚——摸不着头脑！当他看到自己的“杰作”时，自己也搂着肚子笑起来！

轮到我上台了，我战战兢兢地上去。当我被蒙上眼睛时前面一片漆黑。我紧张得不停地咽着口水，转了一圈后，便提心吊胆地在一个地方画了一个点，这个点稍微比我前面同学画的大一点。之后，老师公布了结果，我就差一毫米点到鼻子边缘了。就这一毫米，老师刮了我的鼻子。那一刮，足够让我毁容了，教室里又笑得炸开了锅。

这个游戏真好玩，欢乐的笑声都要把屋顶掀翻了。可是时间有限，不能遂每个人的心愿。我们在清脆的铃声中既快乐又惆怅地结束了游戏。

江西省上高县敖阳小学四（5）班

点 评：

小作者抓住游戏时的动作、心理进行细致描写，特别是对大家的笑写得非常生动，给人如临其境之感。语言风趣畅快，是一篇难得的记叙文。 指导老师：黄桂莲

篇20：有趣的画鼻子游戏作文

她拿起粉笔，在黑板上画了一个圆，我好奇地想：俞老师画一个饼干什么呀?俞老师一声不吭，接着画眼睛、头发和嘴巴，唯独没有鼻子。我和同学们恍然大悟，原来俞老师是让我们玩画鼻子的游戏呀!

游戏开始了，大家纷纷举手，都激动地喊着：“我来，我来!”俞老师温柔地说：“葛璎莹，你来试试。”葛璎莹激动地走上讲台，俞老师折好红领巾，蒙住她的眼睛，再让她原地转了十圈，葛璎莹走起路来东倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老师把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上东摸摸、西摸摸，犹豫了好久才下笔，谁知她竟然把鼻子画到了下巴上，惹得全班同学哈哈大笑，葛璎莹的脸一下子变得通红，害羞地回到了座位上。俞老师又和蔼可亲地说：“谁再来试试?”同学们又争先恐后地举起小手，俞老师大声地说：“叶英杰你也来试试!”叶英杰胸有成竹地走上讲台，可蒙住眼睛，转上十圈后的他一下子就蔫了，走起路来摇摇晃晃，完全是被俞老师扶到黑板前的，他画的鼻子果然不出所料，画到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，叶英杰像个囚犯似地逃回了座位上。

终于轮到我了，我又喜又惊。我立刻像离弦的箭一样冲上讲台。蒙上眼睛后的我感觉眼前一片漆黑，开始转圈了，同学们齐声帮我数着：“1、2、3……10”一般人都会晕头转向，可我竟然一点儿也不晕，走得也很稳，我窃喜着：难道我是超人吗?俞老师把我领到黑板前，我想：刚才俞老师画的这张脸在右黑板的中央，从黑板的边往右一东40厘米，应该就能找到准确位置了。我按照这个思路在黑板前左右移动，寻找最佳下手之处，然后毫不犹豫地画好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了红领巾，一看，呀!我画得不偏不倚，刚刚好啊!我的心里美滋滋的：小黄，你真是太厉害了吧!我一蹦一跳地回到了座位上。此时，全班同学都向我投来了赞许的目光，为我鼓起掌来!