木贾办活跃小学年度考核工作总结

木贾办活跃小学年度考核工作总结（通用2篇）

篇1：木贾办活跃小学年度考核工作总结

木贾办活跃小学2013考核总结暨汇报

我校2013教师考核工作在学校行政领导的组织领导下，由活跃小学考核领导小组具体组织实施，现已圆满结束。回顾学校教职工考核工作，我们做到了科学、规范、公平、公正与公开。现将该项工作总结如下：

一、贯彻文件精神，加强组织领导。

根据上级文件文件、通知精神，以《木校办中心学校2013考核方案》为基准，结合我校实际，成立了木贾办活跃小学中2013考核领导小组。并于2014年1月17日召开了全体被考核对象会议，认真学习贯彻了省教育厅、州、市教育局文件精神，强调了考核与师德考评及个人平时工作表现、教育教学业绩挂钩，规范了考核程序，严肃了考核纪律。会上提名推选了学校2013考核领导小组，由校长（姜仕华）任组长，支部书记（叶德兴）任副组长，吕卫新、王萍、荀琪、舒福伦、魏维怀等同志组成。

二、制定考核方案，划片分组测评。

学校考核领导小组于2014年1月17日召开会议，制定了《木贾办活跃小学2013考核工作实施方案》，根据被考核对象不同工作性质进行民意测评、领导小组考评，确定了“优秀”上报学校考核领导小组。

三、规范考核程序，严格把握优秀。

2014年1月17日上午学校考核领导小组上报测评情况，对照初拟优秀人员平时的工作表现与教育教学业绩，严格按上级规定，确定了2名优秀人员。并进行了公示（公示时间2014年1月17日至2014年1月21日，共5天），公示期间无人提出异议。根据公示，并将无异议的优秀等次人员名单报上级考核领导小组。

2014年1月17日下午，学校将所有人员《考核登记表》和考核工作总结、优秀人员有关材料、合格人员汇总表等材料及时报送上级领导组织。

总之，我校2013教职工考核工作井然有序，严格按上级要求规范操作，确保公平、公正、公开。但由于我校教师少，班级多，学人数相对多，大部分一线教师都超负荷工作，工作成绩都相当突出。由于优秀名额有限，相当一部分人员未能评优，学校深感愧疚。建议中心校领导今后将评优比例予以适当增加，向农村学校适当倾斜。

木贾办活跃小学2014年1月20日

篇2：木贾办活跃小学年度考核工作总结

一、学校现状分析

兴义市木贾街道办事处活跃小学位于兴义市木贾办活跃村，距兴义中心城区12.3公里，距乡（镇办）政府所在地8.6公里。学校主要服务活跃村、干沟等3个村，服务半径6.3公里，服务人口3716人，其中0——6周岁619人，7——12周岁611人，13——15周岁287人。

学校创办于1937年；

1950年，并“母乃学校“更名为”活跃学校“；

1970年，将“活跃学校“校址迁至向阳坡（今上母乃），新修建校舍为两层木架结构楼房，将”活跃学校“升级为一所完小；

1976年由于本村学生人数剧增，办学规模也随之扩大，开始附设初中班，共八个年级（小学1—5年级，初中1—3年级），学生569人；

1980年8月，由于规划初中办学，停办初中；

1990年政府援助2万元，活跃村群众人均集资15元，共6万多元，迁移至活跃村母乃（现校址）修建1栋229.5平方米的混泥土半框架结构教学楼，普通教室6间，2间小办公室。学生369人，教师9人。

1991年，新修球场，道路，培植风景树等；

1、课桌椅172套（维修中使用）；

2、教学仪器设备1.02万元；

3、音体美器材0.39万元；

4、计算机5台；

5、图书2274册；

6、厨房设备3.75万元。存在的问题：

1、校舍存在安全隐患和不足。教学楼和综合用房存在教室安全隐患，严重影响了正常的教育教学秩序，制约了今后活跃小学的进一步发展。

（1）学生宿舍缺乏。

（2）辅助用房和办公用房拥挤。（3）厕所使用面积达不到要求。（4）食堂不符合卫生规范。

2、设备设施和场地。（1）图书配置不合理。（2）教学仪器不配套。（3）计算机配置不足。（4）“班班通”未实现。

（5）信息化基础设施跟不上时代。（6）音、体、美器材未达到标准化。

规划任务：

1、学校占地面积保留3293M2

2、规划建设校舍建筑面积1570 M2。

（1）拆除重建校舍1259M2（注：原有校舍建筑面积498M2需要拆除）。

（2）需建生活用房311 M2。A.需建学生食堂70 M2。B.需建学生厕所51 M2。C.需建锅炉房60 M2。D.需建学生浴室100M2。E.需建卫生室30M2。

3、规划建设塑胶运动场3个，共1082 M2。

4、规划购置设施设备。（1）添置课桌椅28套。

（2）添置6.58万元的教学仪器设备。（3）添置4.61万元的音、体、美器材设备。（4）添置8台计算机。（5）添置1726册图书。（6）购置200套餐桌椅。

三、资金和进度安排

（一）资金安排。

四、保障措施 １、组织保障。

成立义务教育项目发展规划小组： 组长：姜仕华

成员：吕卫新

叶德兴

领导小组在上级党委政府和教育主管部门的领导之下，对义务教育项目目标建设进行统一领导，统筹规划、纵使协调和管理。全面负责规划的制定、论证、实施等；

（1）对义务教育项目目标规划建设做到职责分明、责任到人。（2）建立健全校务公开，民主决策和民主评议制度。杜绝操作和建设资金中的漏洞，形成规范的管理机制，提高投资效益。

２、资源保障。

（1）经费保障，积极争取上级部门及社会各界的支持，多方筹措资金，加大资金投入，同时坚持勤俭节约，合理使用经费，加大软、硬件建设的投入，不断完善各项设施，改善办学条件。

（2）加强项目管理和建后管理。加强项目管理：

A.根据相应的管理制度，对项目设备登记造册、分类存放、科学管理。要落实专门的管理人员，对项目设备定期进行检查维护保养。项目设备管理使用制度由省教育厅另行制定。