告一年级新生家长书

告一年级新生家长书（通用8篇）

篇1：告一年级新生家长书

告一年级新生家长书

尊敬的一年级新生家长：

您好！xx市第67中学小学部欢迎您的到来，欢迎您的孩子成为我们这个大家庭的一员，同时更要祝贺您的孩子成为一名光荣的小学生了。现将需要家长配合的几项工作告知如下：

1、9月1—2日根据分班情况，到班主任老师处报到、领取课本，协助班主任老师打扫教室卫生、摆放课桌椅、布置教室。帮助孩子准备一些必备的学习用品。

2、9月1 日下午4：00在我校阶梯教室召开家长会，不带孩子到校，请家长准时参加。

3、请家长持孩子的《预防接种证》到附近的医院（如稻香村社区医院）查验预防接种疫苗情况，盖章验证，并开具预防接种通知单。9月3日前务必将《预防接种证》和通知单交至班主任老师处。

4、请配合学校完成孩子的居民医保续保和新参保工作。（1）续保的学生持社保卡和户口簿到班主任老师处登记卡号和身份证号等信息。（2）新参保学生提交户口簿复印件和一张一寸彩色照片。以上情况均需交医保费30元。9月4日前必须到班主任老师处提交以上信息或资料，特殊情况请家长到校长室说明。

俗话说“良好的开端是成功的一半”。为使您的孩子能尽快适应小学阶段的学习、生活，促进孩子的健康发展，我们提出如下建议，敬请您配合。

一、在校时间

上 午

下 午

开校门7：30，上课8：00

放学11：30

开校门夏季作息时间14：00，上课14：30

开校门冬季作息时间13：30，上课14：00

放学时间请开学后咨询班主任老师

为了您孩子的安全，请您不要提前送孩子来校，放学时，请按时到指定地点接孩子。无特殊情况不进校园，进学校请遵从保安人员的要求。

二、接送方式

1、上学时护送孩子至校门口即可，让孩子自行进教室。若您开汽车接送，请在离学校门口50米左右安全方便处让孩子下车并自行进校，以减少交通拥堵。

2、放学时请在望江路口等候并接走自己的孩子。

3、请您一定叮嘱孩子在放学后，不能随意跟他人走，特别是千万不能跟陌生人走，如果家长没来接，可以让孩子先回班找自己老师联系家长。

三、行为习惯

一个好的习惯可以让孩子终生受用，刚进入小学一年级就读的小朋友，我们着重培养孩子良好的生活习惯，如衣着整齐、不穿拖鞋上学，不带零食、玩具进校，按时就寝早起，见师长问好，见垃圾能捡，见花草爱惜，见墙壁不踢，游戏危险不玩……我们更重视培养孩子良好的学习习惯，如认真学习、遵守纪律，上课不迟到、专心听讲、不边做功课边看电视，自己整理书包……孩子是家长的希望，更是祖国的明天，让我们从身边的每一件小事做起，用心地去关注、培养孩子良好的学习、生活习惯，为孩子美好的人生奠基。

感谢各位家长朋友对我校工作的支持和配合！

篇2：告一年级新生家长书

各位新生家长：

您们好！首先，非常感谢您把孩子送到我校学习。为了帮助您的孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，也为了逐步帮助孩子适应寄宿制小学的学习生活，我们希望能够为您提供一些信息，也恳请得到您的支持与配合：

1．①请为新书按要求包好书皮：语文书、数学书、语文课堂作业本、数学课堂作业本、并写上书名、姓名。②请把生字卡片去补鞋匠（西桥过去的江滨西路菜场边有）处装订成书。

2．为了创设一个文明有序的放学接送环境，并从小培养孩子遵守时间，请您注意：

①每周五中午12：30---13：00接孩子，不要过早或过晚；

②周日15：40前返校，16：00学生集合，如遇事不能按时返校，请提前与班主任或生活老师电话联系。

3．学校已为孩子安排了一些用品，但家长尚须为孩子带上：

①必要的外套、内衣和鞋袜若干，能做上记号的请尽量做上记号（校服要量身定制后发放）。

②洗澡用品：为了方便最好能买洗澡、洗头二合一的那种。

③学习用品：铅笔盒（最好是单层，简易的铁文具盒），8支削好的铅笔（以HB为宜，一律不带自动笔），橡皮（没有图案的绘图橡皮）、尺子（尺子准备15CM的小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。）；文件夹（30页的）；24色彩色笔。建议：学习用品应简洁、大方、安全，实用。不提倡带过于漂亮或玩具式的文具（为了孩子上课不分心，玩文具。）

④一寸免冠彩照5张。

4．学校实行营养配餐，平时禁止吃零食，请您不要让孩子带零食来校。如孩子有身体不适等情况，请及时与生活老师、班主任联系，老师会给予及时周到的照顾。

5．学生上课期间，一般不接待家长来访，若是送学习生活用品的家长须在门卫登记，物品由门卫转送。尤其是开学初家长总是不放心想多来看看，但为了不影响您孩子的情绪，并能尽快地适应学校生活，培养孩子的生活自理能力和生

活习惯，请您忍一忍，相信孩子会做得比您想像中的好！若有特殊情况要见子女的，须经班主任同意后在门卫或班主任办公室见面。

6．学生在校难免有种各样的困难或同学之间矛盾，如果你的孩子在学校遇

到任何麻烦、困难，都请你第一时间告诉班主任老师，我们将寻求最佳方式为你

解决。在处理同学间的矛盾时，请你以心平气和为宜，以维护班级团结为宜，以

保护孩子友谊为宜。请您务必不要直接到教室、寝室找学生理论。通俗地说：孩

子前一秒钟是冤家，后一秒钟马上又成为了朋友。孩子之间的问题许多时候让孩

子自己解决，请不要因为您的过多介入而伤害了孩子间其实是很容易修补的友

谊，并从此成为真正的冤家！多一个朋友，多一份快乐！

7．由于一年级一入学要进行将近两个月的汉语拼音学习，有一定难度，且

识字量大，请家长要十分重视学生的口头朗读、背诵等作业。回家积极配合学校、老师督促孩子完成每周所学内容的朗读、背诵作业，以尽早培养学生良好的学习

习惯。

8．学生的在校学习、生活将会得到老师们的精心呵护和帮助，但我们学校

也注重培养学生自治、自理能力和良好的行为习惯，所以生活老师也将手把手耐

心地教他们清洗袜子、短裤、整理内务，教他们如何注意个人卫生等，届时还请

各家长多多配合和支持。

9．为防止学生攀比，希望家长不要让孩子带学习机等贵重物品来校，以免

影响学习和带来不必要的麻烦。我们也建议家长尽量不要给孩子穿戴名贵服饰。

10．为了方便以后工作，请您对照户口本认真填写好信息采集表于9月3

日带回学校。

家长们，一年级是儿童成长的敏感期，也是老师和家长最为辛劳焦灼的时期。

让我们携手，陪伴我们的孩子快乐成长！

篇3：告一年级新生家长书

广义的沟通指的是人与信息的相互作用, 人与机器之间的信息交流, 与大自然界的信息交流。狭义的沟通主要指在社会生活中的人际沟通, 是信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程。而真正有效的沟通取决于沟通者对议题的充分掌握, 而非措辞的甜美。

孩子刚刚进入小学, 一年级是养成良好学习习惯的重要阶段, 是孩子学习生涯的开始, 家长对幼儿园与学校的差别还没有充分的认识, 所以这个时候良好的沟通就显得尤为重要, 也是避免误解和矛盾的有力保证。

一、沟通中巧展优势, 减轻家长压力

每一位老师都是很有责任心, 我们的工作能力一定是很出色的, 那么家长们在即将面对的老师时, 又会担心什么呢?我们不妨在沟通中让他们打消这个顾虑, 让他们对我们有信心。这时我们就要展示出自己的“角色优势”:年轻一点的教师, 告诉家长我有更多的精力和热情;妈妈级的教师, 告诉家长我有很多的经验和耐心。这样真诚而自信地沟通, 相信家长们也会将自己的关注点放在了老师们的这些优势中来。

二、沟通中巧解困惑, 培养学生习惯

11年来, 我一直担任低年级的班主任, 因为学生年龄小, 不能准确转述老师的意思, 往往在老师和家长之间造成不必要的误解, 影响了教育的效果, 影响了学生养成良好的习惯。

一年级的孩子, 刚刚来到学校, 对很多要求都不熟悉, 必然会带来很多的问题。孩子的不良表现也会给家长带来一定的困扰, 甚至是牢骚。这时就我们在沟通中让家长明白教育的目的, 当家长明白了其中的意义, 就一定会欣然接受学校的要求和老师的建议了。

1、学记事

家长困惑一:学习的事情都在学校完成, 让孩子写记事本没必要。

我们要告诉家长, 首先应该学会记作业, 记事本将一年级我和您沟通的纽带。在这里我们会孩子以最简单的文字, 记录下要完成的事情, 其实看似简单, 却是对孩子的一种锻炼。其一是在培养孩子们的责任感, 让他们知道你已经是小学生了, 不能连自己的事情都记不住, 甚至是背着空书包就回家了。其二是培养孩子的表达能力, 她需要将这样简单的文字解释个家长听, 让家长明白需要做什么, 怎么做。学记事, 初始阶段可能会很忙乱, 但是只要我们陪伴孩子一起坚持下来, 相信一定能养成孩子良好的学习习惯。

2、会倾听

家长困惑二:一年级的知识很简单, 我们有基础, 上课不听也没关系。

我们要告诉家长, 倾听是一种能力, 学习中能倾听, 便收获了知识;活动中能倾听, 便收获到了信息。倾听之后才能有反应, 才能有表达, 才能更好地参与到群体的学习和活动中去。也可以这么说, 会倾听的孩子, 就会容易得到赏识和快乐。一年级正是养成倾听习惯的重要阶段。家长们一直很关心减负的问题, 其实只要我们的孩子, 在课堂中注意力集中, 学会倾听, 提高课堂实效, 更好地接收到学习的信息, 还有什么负担可言呢?

3、能竞争

家长困惑三:老师, 让我家孩子当个干部吧!

我们要告诉家长, 这是一个竞争的时代, 社会上到处都充满了形形色色的竞争。我们应该让孩子有一个良好的心态去面对竞争, 这既是对孩子能力的一种考验, 也是对孩子心理承受能力的一次检验。我们的干部都是孩子们选举而成的, 目的一是让孩子们经过充分的准备, 有自己为目标而努力的过程。目的二是让孩子正确评估自己的能力, 既不好高骛远也不过于谦虚自卑。目的三是让孩子勇敢面对失败, 反思总结, 对内心是一次巨大的考验。我们老师和家长在这个过程中需要做的就是协助、点拨、鼓励……不应该过多的去影响孩子正常的思考模式。相信孩子在这样的竞争过后, 一定能更加阳光。

4、敢交流

家长困惑四:孩子不敢说, 我来跟老师说。

我们要告诉家长, 几十个孩子在一个环境中学习生活, 难免发生一些小矛盾。这时我们更多的应该是倾听, 让孩子勇敢地表达出自己的意见。然后尽量以宽容的心态去调整孩子心中的误区。更重要的就是一定要孩子有这样的自信, 在学校有难处, 一定要找老师, 让老师帮你解决。因为孩子上学以后, 在学校的时间会比较长, 如果孩子有什么心事或者是委屈都不能勇敢地跟老师说, 压抑了一天的孩子将是多么的不快乐。也许老师的一句话就能解开她的心结呢!所以为了让孩子更快乐、更独立, 就请你鼓励孩子跟老师“告状”吧, 这样孩子的心灵会轻松起来, 纯净起来。

三、沟通中巧用评价, 获得家校合力

我们的老师面对一年级的孩子, 会无比的耐心, 也会万分地细心, 因为你知道他们都是刚刚上学, 面对陌生的环境和人, 都需要心理的过渡。而其实他们背后的家长, 也正在时尔紧张, 时尔开心, 时尔忙乱……也处于非常关键的过渡阶段。他们可能只有这一个孩子, 所以很多教育问题在他们那里都没有彩排的机会, 所以他们会面对更大的挑战。也让我们来关注一下他们的心理吧。

1、家长信——让家长及时了解学校动态, 班级活动以及孩子的学习任务, 减少家长茫然的感觉, 便于有效的配合;

2、评价卡——让家长了解孩子每周的表现, 哪方面做的好, 表扬孩子, 感谢家长, 会让家长热情高涨, 积极配合;

3、温馨短信——让家长在节日里看到老师发来的温馨短信, 使老师的形象生动起来, 温暖起来, 拉近彼此的距离;

对于高年级的老师而言, 可能这些“小把戏”真的不重要, 但是低年级的老师们恰恰是处理好了这样的小细节, 才能和敏感的家长们和谐相处, 达到低年级培养习惯的重要作用。高年级的老师每天面对题海, 很累;而低年级的老师每天面对孩子的“朦胧”和家长的“质疑”, 其实也不容易。

篇4：如何开好一年级新生家长会

关键词：充分准备 内容丰富 形式多样

孩子们从幼儿园那个可爱的小宝宝成长为今天的小学生，每一位家长看在眼里，喜在心头。家长牵着孩子的手，带着激动与欣喜一起走进了六年的小学生活。可想，第一次家长会对他们来说是多么重要。

一、充分准备

首先，在家长会筹备阶段，我在思考，新生家长需要什么——家长也许急于通过这次家长会了解新班主任是一个怎样的教师；也许想急于通过这个家长会了解孩子即将要面临的小学生活该如何安排；也许想通过家长会了解如何帮助孩子完成从幼儿园小朋友到小学生的过渡……

其次，我在思考，在第一次的家长会上一定要向家长阐述自己的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法。写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：你很认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的教师，放心。

良好的开端预示着成功，但这一定需要教师做好充分的准备。

二、内容丰富

基于以上的思考，一年级新生家长会内容就围绕家长急于了解的问题展开。

（一）介绍学校、教师团队

家长选择我们的学校，是对我们的信任。因此，一定要在第一次家长会上介绍我们学校的校史、取得的成绩，给家长留下一个深刻的印象，得到家长的肯定。其次，班主任及任课教师要做自我介绍，第一次的沟通会为我们将后的工作奠定良好基础。

（二）班级发展规划

做任何事情，有了目标才能明确方向。第一次的家长会中，就应对班级六年的发展目标向家长做以汇报。赢得家长更好地配合，为实现目标而努力。低年级目标：合群、专注；中年级：合作、关爱；高年级：抗挫、竞争。

（三）幼小衔接

让幼儿教育和小学教育有机地衔接起来，让孩子顺利地开启小学生活之旅，是我们一年级初始阶段教育教学工作的重点。在这里要让家长明确幼儿教育和小学教育是两种不同形态的教育模式。在幼儿园那种过度的保护状态下的成长模式在小学环境下已经逐渐远去。自我管理已经成为小学生的主要生活方式。如果一名小学生进入了小学校园后还不能自己独立学习，照顾自己，那么对孩子来说，将会影响到他们的思维和发展。如果家长不加以区别，不加以认真对待，就会将很多问题忽略。

（四）小学学习生活

低年级教育的重点浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。从现在开始就要让家长从细节中开始注意培养孩子的好习惯。小学生活不同于幼儿园，首先注重培养生活习惯，其次要有良好的学习习惯。

1.生活习惯的培养。告知家长要培养孩子的独立意识；培养孩子生活自理能力；培养孩子服务性劳动的能力；培养孩子的时间观念；树立孩子的安全意识。从生活中慢慢要求、慢慢训练培养，让孩子尽快适应小学生活。

2.学习习惯的培养。小学生要完成一定量的学习任务，这就需要有良好的学习习惯，这也是与幼儿时期的不同。养成正确的读写姿势；学会倾听的习惯；爱上阅读的习惯。这些好习惯的养成都需要教师和家长的精心教导，千万不可操之过急。

3. 班级的具体事项。班级工作琐碎，学生人数众多，要让家长充分理解我们老师的工作，就必须将一些具体事宜讲清讲明，这样会给自己带来更多的支持。如：座位安排的原则及原因；班级奖励评比办法；成立班级家委会；班级交流方式，关注班级QQ群，提醒家长关注，多和教师沟通，共同寻求适合每个孩子的教育方式。

三、形式多样

第一次家长会可以让家长作自我介绍；用短信形式向老师介绍孩子；还可以向大家推荐教育书籍。形式活泼、气氛活跃的家长会，效果是不同凡响的。

傅国涌先生曾说：“大学老师是先生，小学老师就更是先生。”因为小学阶段是孩子的起步，正是奠定孩子根基的时候。如何让他们从一开始就踏上一条人格健全的道路，如何启发他们天赋中最具创造力的部分，如何激活他们的想象，如何让他们认识自己、发现自己。这一切在很大程度上取决于我们小学老师，取决于我们诚恳而真实的思考。因此，第一次的家长会，我们只能成功不能失败。我们要用自己对家长的尊重、对孩子的尽心尽责，对工作的全力以赴来换取家长对我们的信任与理解。家校是否能成功的牵手，取决于我们的第一次家长会。

总结语：每一个孩子都是一颗娇嫩而又充满生机的小太阳，她的灿烂有待于我们精心的呵护和正确的培养。家校共携手，共同担负起孩子健康快乐成长的重任……

篇5：致新生家长书

尊敬的家长朋友：

您好!

我校北校区（原xx中专）地处xx路，路窄车多，为了确保学生的安全，保证学校的教学工作正常有序地进行，请您积极配合学校的工作，自觉遵守以下规定：

一、8月31日，家长带领学生认识班主任、教室，熟悉学校的环境。学生以班级为单位站队放学，家长到指定的地点等候孩子。

自9月1日起，学生上学、放学排队进出校门，请您到指定地点接送孩子（切记：9月1日起为保证学生安全，任何家长不得进入学

校接送，也不要围堵在学校门口）。

二、请家长朋友们提醒孩子按照回家的方向站好路队（南、北），不要变动接送路线，以免发生漏接现象。

三、接送地点。南：校门以南30米

北：xx路与xx路交汇处

四、请每天固定一位家长接送孩子，给孩子说好是谁接送。如不能按时接孩子，请和孩子约好等待地点（原地或回学校传达室等

待），千万不要让孩子跟别人走，更不要离开等待地点乱跑。

五、建议家长在给学生准备书包时，选择那些扁平、轻便的样式。在为学生选择文具上，请尽量选择简单的。铅笔提倡使用HB的，至少带五只。橡皮要选择方正、无香味的。铅笔盒最好是布制的，简单、轻便。另外，文具上尽量写上学生姓名，以防丢失。

刀子、转笔刀一律不准带入学校。学生到校前，家长要及时提醒孩子对照课程表带齐当天学习用具。为了使孩子从小养成良好的学习习惯，在校期间，请家长不要给学生送“忘带的学习用品”，更不要为难学校保安及执勤教师。

六、为了方便学生与家长的联系，请让孩子记住您的联系电话，同时请家长记住班主任及数学老师的电话号码。

七、接送时间。

上午： 7：50—8:00进校，10:55放学。

下午： 2: 10—2:30进校，4:15放学。

（国庆节后下午上、放学时间提前20分钟，其它时间不变。）

八、学生在校期间带瓶装白开水，不准带零食、饮料、玩具到学校。

一年级新生对学校环境不太熟悉，请家长带领孩子多熟悉厕所、接送路线和接送地点（带孩子多走几遍）。要提醒孩子：如果家

长不能及时接，告知孩子不要单独回家，在你们约定的地点等候。

篇6：告一年级新生家长书

随着社会的进步，在学校教育中越来越意识到与家长的合作与沟通更有利于学生的健康成长。实践证明：家庭辅导对孩子学习习惯的养成起着十分重要的作用，尤其是低年级学生家长。一年级家长如何从一年级开始应对孩子上学后发生的种种状况，不是一次简单班主任组织的新生家长会能够解决的。学校应加强一年级学生家长的心理辅导教育。

一、要注重新生开学的家长会

为进一步帮助孩子尽快适应学校生活，帮助家长掌握辅导孩子的正确方法，让家长有效地与学校、老师合作，使学生养成良好的行为习惯，学校往往十分注重新学期第一次家长学校活动。有些学校，当一年级新生第一天报到时，便可根据分班条找到各自的班级。家长与学生坐下后，班主任便进行一番自我介绍，说一说今后学习中学生应注意的事项、应准备的学习用品，发完教材之后便草草收工。接下来，家长在与班主任的相处过程中，遇到一事解决一事，毫无规律地配合班主任和地指导孩子学习。然而许多学校成功的案例不乏给我们一些启示。即便是召开家长会，有的学校是集中召开，会场中播放学校的宣传片介绍学校、学校办学理念以及丰富多彩的校园生活，以及一年级的每位教师的名片，让家长们为把孩子送到这样的学校来跟如此优秀的教师学习而身感骄傲。接下来，由学校聘请的心理学专家为家长们带来精彩的讲座，帮助家长解决幼小角色转换中出现的各种问题。面向家长的开学第一课不是教家长如何指导孩子学习，而是提醒家长在素质教育环境下要更加关注孩子的心理，还有综合素质能力的提高。都是初为人父母，在教育孩子中都是“摸着石头过河”，但有了专家的建议及经验多的教师多少次的说教，会使他们更快更稳地到达河对岸。

二、要注重心理辅导团队建设

教育部要求中小学在新学期必须有一个心理辅导室，且至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师。一间心理教室，就能看出学校对心理教育越来越重视。从辅导对象上要包括教师与家长。不仅要使教师和家长了解孩子的心理发展，形成培养孩子良好心理品质的合力，更要使他们重视自己心理状态的调适，与孩子共同成长。让孩子们从小学一年级起就接触心理教育。把心理课程的普及教育排在每周一次的班队课中，或是整合品德与生活课开设小学一年级心理辅导活动课，做到点面结合。然而要把心理教育做好，配备教师非常重要，但是由于种种问题，在校的专职心理教师并不多，那么学校就要想办法自己培养一批心理老师。班主任的诸多工作，需要依托学生的心理和学生的心理素质，如果这个班主任懂得心理教育，不仅仅对课堂有帮助，对孩子的成人成才都有着极大的影响力。因此，加强班主任的心理健康培训，是解决学生及家长日常心理辅导的关键之处。

三、要注重创设亲子活动

作为成年人，如果单纯地从理论上去说教，没有多大益处。当学校在指导家长与学校教育保持一致时，还要让家长运用学到的知识去指导孩子。如召开了新生第一次家长会后就要指导自己的孩子做好入学准备；当孩子把在学校发生的不愉快的事情与家长说时，除了第一时间与班主任保持沟通外，还要学着做孩子的思想工作；学习了当今著名心理学流派萨提亚的亲子教育的课程之后，那就要平时学会灵活运用。采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如，充分发挥“家长讲师团”的核心、引领作用，研究家庭教育的共性问题、前瞻问题，到家长学校示范讲课，为学生作相关的主题宣讲、调研指导等，以此促进家庭教育的不断深化。另外，为帮助家长与孩子的沟通，学校可开展一系列的亲子活动，如，“幸福手拉手，成长心连心大队会暨亲子入队仪式”，家长将自己脖子上的红领巾取下来亲手为自己的孩子戴上，并赠送给孩子一份寄托着祝贺和期待的成长礼物，送上一个鼓励的拥抱；亲子阅读、亲子运动会、亲子班会、亲子户外活动等，让家长近距离感受孩子成长的脉搏。

小学生的家庭辅导，关系到千家万户，关系儿童学业的进步和品德的健康成长，是非常重要的。因此，学校要加强一年新生家长心理辅导教育，指导家长根据心理健康教育的规律和方法、小学生的心理特点，实施对学生的各种心理健康教育，促进学生的心理健康发展提高。

篇7：上海家化：告一段落的内斗

2011年11月，上海家化集团股权竞购进入最后阶段。尽管最后海航商业竞价更高，但平安信托最终胜出，收购了上海家化集团100%股权。葛文耀被平安承诺的“未来投70亿元帮助家化发展”所打动。

2012年12月，葛文耀一反常态，连连炮轰平安干预上海家化的业务发展。业内普遍认为，海鸥手表的项目是双方矛盾的“导火索”。

2012年4月，葛文耀表示，家化方面已获邀参股海鸥，谈判接近尾声，但平安却提出了不同意见。

2013年5月13日，上海家化内斗公开爆发，执掌家化近30年的葛文耀遭控股股东平安信托罢免。

2013年5月17日，上海家化召开股东大会，葛文耀称希望在上市公司上海家化再做两三年，将修复与大股东的关系。葛文耀走后，他的“旧部”留了下来，其中包括王茁和丁逸菁，王茁是葛文耀一手提拔起来的总经理。

2014年5月13日晚间，家化突然发布公告称，决定解除王茁公司总经理的职务。董事长谢文坚兼任总经理。财务总监丁逸菁的辞职申请也获得批准。

6月4日，家化懂事会决定，回购并注销王茁尚未解锁的股权激励股票31.5万股。公司1118.7万股限制性股权激励股票6月9日就将解锁。

平安是资本、股权运作的老手，在投资领域，一向生猛。

家化则是在改革开放后，以葛文耀为首的公司管理层带领所有员工一步步将企业做大做强，过程中孕育了公司文化和品牌。

篇8：疯牛告一段落基金维持均衡配置

好买基金研究中心

4月市场表现强劲，虽然多空双方博弈愈演愈烈，但是市场仍然按照其自身的内在逻辑向上突破。不论是新增入市的资金还是市场的成交量都超出了2007年牛市的量，同时政策刺激的密度和力度都超出以往。4月份市场在中字头暴动的带领下，沪指上涨18.9%，创业板指上涨19.86%，市场连续突破整数关口，创下4572.39新高。行业表现方面，建筑、交通运输、机械等“一带一路”主题涨幅高达25%～35%，非银金融、电子元器件、银行表现虽居后，但涨幅也达10%～15%。

4月市场大幅上涨，各类型基金多数上涨，指数型、股票型和混合型基金表现居前，涨幅分别为16.01%、14.44%和10.54%；封闭式、债券型和货币型基金表现相对居后，涨幅分别为3.76%、2.76%和0.34%。

1.股票型、混合型基金——蓝筹、创业板基金双双强势上涨

4月A股加速上涨，股票型基金全部实现正收益，蓝筹和创业板双双强势上涨，其中富国医疗保健行业、易方达科讯、华宝兴业服务优选、信诚精萃成长以及工银瑞信红利排名靠前，涨幅均超过了26%。

混合型基金与股票型基金类似，全部实现正收益。排名前五如易方达新兴成长、宝盈新价值等均为重仓移动互联、传媒等创业板块的基金。

2.QDII基金——政策利好，港股QDII涨幅居前

4月，受到证监会发文允许公募基金直接投资港股以及保监会拓宽险资境外投资范围等利好刺激，港股市场大幅上涨，港股QDII涨幅居前，包揽涨幅前五席位，涨幅均超过16%。

3.保本型基金——受益股债强势，业绩普遍上涨受股市保持强势、债市底部反弹影响，保本型基金普遍上涨。其中国泰目标收益保本、华润元大保本和中海安鑫保本表现最好，分别上涨14.00%、8.72%和8.02%。

4.债券型基金——股市向好，转债基金继续走强

4月份，央行宣布降准1个百分点，总共释放超过1.2万亿资金。市场资金面转好，债券市场底部反弹，债券基金收益整体上行。而受益于股市向好，转债型基金涨幅居前，包揽债券型基金涨幅前五全部席位。

偏股型：市场震荡加大，密切关注政策动向

长期看好A股的逻辑没有发生变化，经济短周期低点位置财政政策、货币政策和产业政策都偏积极，并保持较高的姿态和力度，对于市场形成较为明显的正面作用，牛市格局有望延续，牛途未尽，勿早下车，宜将剩勇追穷寇。在基金的配置上，维持成长与价值风格基金的均衡配置，可重点关注好买牛基如宝盈资源优选（宝盈科技30）、易方达科讯、华商大盘量化等基金。但需注意的是，4月份市场的快速上涨积累了大量获利盘，政府多次发声提示风险，短期市场振幅或将加大，需密切关注政策面的变化。

债券型：债市或重现曙光

短期经济仍有较大下行压力，后市政府有望继续

出台降息刺激政策。如果短期资金回购利率进一步下降并稳住，债券市场有望重启去年10～11月行情。短期需密切关注IPO和地方债置换等资金面冲击带来的波动。

QDII：关注美股，重视港股

4月道指微涨0.36%，标普500上涨0.85%，纳指上涨0.83%，欧美市场主要指数普遍微涨，亚太市场方面，恒生指数和日经指数均上涨。