寒假作业试卷二

寒假作业试卷二（精选6篇）

篇1：寒假作业试卷二

高二政治寒假试卷

（二）出题人：施娟 审题人：胡贻玮

一、选择题。（共50分，每题2分，选出最佳选项）

1．对文化的基本内涵，以下论述正确的是()

①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ②文化既包括世界观、人生观和价值观等具有意识形态的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分 ③文化是自然界特有的现象 ④文化是人们社会实践的产物

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

2.美国的“麦当劳”在全球开设了那么多连锁店，靠的不是资金，而是“麦当劳”文化。这说明（）

A．经济与文化日益交融 B．不同地域的文化日益融合 C．文化在综合国力竞争中越来越重要 D．文化影响人们的实践活动

3．某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理是：（）①文化能增强人的精神力量 ②文化氛围无时无刻不在影响人 ③校园社团文化有利于促进社会全面发展 ④参加校园社团活动有利于培养健全人格 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

4．“政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂”，这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是()A．文化是基础，没有文化，政治和经济就不会存在 B．政治是基础，经济和文化服从于政治发展的需要

C．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 D．经济、政治决定文化，经济、政治搞好了，文化也就搞好了

5.江苏省是中国著名的沿海水乡，境内河湖纵横，江苏人的性格也具有了“水的特征”——柔和、低调、不张扬。2011年，“创业创新创优、争先领先率先”的“新时期江苏精神”，在江苏大地到处传扬，激励着人们争先恐后，你追我赶。上述材料告诉我们：（）①各地区文化带有明显的地域特征 ②自强不息精神是中华民族的内在气质 ③社会存在与社会意识是辩证统一的 ④社会意识源于社会存在又先于社会存在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.山水合璧，人同此心。2012年2月8日，“中华语文工具书项目”编纂的成果——《两岸常 用词典》发布会在北京和台北同步举行。这是两岸文化交流的又一次深度合作。这说明：（）①文化具有相对稳定性

②两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感 ③两岸交流中的语言文字分歧已经消除

④汉字是中华文明的重要标志，在维护民族团结和祖国统一方面，发挥着重要作用

A.①③④ B.②④ C.①②④ D.②③

7．多年来，“感动中国十大人物”评选活动引起社会各界强烈反响。先进人物的感人事迹总能使人们的心灵受到震撼，思想得到净化。这说明()

A．文化能够促进人的全面发展

B．文化对人的影响是深远持久的

C．文化能够丰富人的精神世界 D．优秀文化能够增强人的精神力量

8.宋代理学家朱熹在他的诗中写到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。它说明的道理是（）

A.实践是文化创新的目的 B.实践是文化创新的源泉 C.实践是文化创新的途径 D.实践是文化创新的手段

9.文化的差异是导致一切差异的基础，如果东方与西方能够在文化方面做到认知与宽容，以至于欣赏，在政治、经济、贸易等方面的交流才更容易顺畅。这启示我们：（）①文化交流要求同存异，充分尊重民族文化的个性 ②东西方文化间要相互交流、借鉴、趋同 ③面向世界，博采众长，大力提升文化软实力 ④加强文化交流，消除东西方文化差异

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

10.“一个只能出口机器设备而不是思想观念的国家，成不了世界大国”。这一观点启示我们：（）①文化生产力决定国家的发展方向 ②文化是综合国力竞争的核心因素 ③加强文化建设，提升中华文化国际影响力 ④积极地向他国输出自己的价值观 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

11．秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派50万官兵驻扎岭南地区。这使相当一部分中原人留在了粤北地区，对当地文化产生了深远影响，逐步形成了独特的岭南文化。这说明()

A．民族文化的发展离不开外来文化的冲击

B．民族文化的根源在于外来文化

C．人口迁徙是文化传播的重要途径之一

D．岭南文化就是中原文化的延续

12．2011年7月25日，意大利中国文化年框架下的“茉莉飘香一江苏文化周”开幕式举行。以传统文化艺术展览和昆剧经典折子戏展演为主要内容的开幕活动将中国江苏深厚的文化底蕴展现无遗。这一活动有利于：

①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传统文化基本内涵 ③增强民族文化的多元性特征 ④促进中外文化的交流与借鉴 A.①② B.①④ C.②③.D.③④ 13.我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明（）

B.①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 C.③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长，博大精深 D.A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14．“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了()①文化创作者在文化创新中的作用 ②社会实践是文化创新的源泉 ③社会实践 是文化创新的动力 ④人民群众是文化创新的主体 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

15.好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们：（）

①文化符号比文化精神更重要 ②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念 ③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化 ④文化既是民族的又是世界的

A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 16.广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化品牌。该县的这一做法是基于：（）

①文化独特性是区域文化发展的基础 ②经济与文化的发展是同步的 ③文化在继承的基础上发展 ④文化对经济有反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

17.雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化：（）

①既是民族的，也是世界的 ②源于实践，引导实践的发展

③能对社会发展产生深刻影响 ④对人的影响来自特定文化环境

A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 18.初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了：（）

A．两岸文化同根同源 B．中华文化底蕴厚重 C．一方水土，一方文化 D．汉字是中华文明的重要标志

19.生活中，我们经常看到这样一些现象：有的人掌握了高超的电脑技术却去充当“黑客”；

有的人掌握了高超的化学技术，却去制造毒品。材料给我们的启示有()

①思想道德修养比科学文化修养更重要

②在提高科学文化修养的同时，也要注重思想道德修养 ③必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一

④思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

20.杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地。这表明：（）

A.以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求 B.立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒 C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来

21.彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这表明：（）

A．传统文化具有相对稳定性 B．科技进步促进了文化的传播 C．通俗化是文化发展的方向 D．文学艺术是传统文化的瑰宝

22．穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益，但以“穿越冶的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够：（）

A．满足大众的娱乐化需求 B．提高人们辨别异质文化的能力

C．保障人们基本文化权益 D．实现经济效益和社会效益的统一

23．“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩

格斯的话告诉我们：（）

A．当时的哲学思想是对当时的社会政治情况在精神上的反映 B．真正的哲学是社会变革的先导

C．哲学作为思想文化的重要组成部分，在某种程度上对政治起着决定性作用 D．哲学本身是变革社会的巨大物质力量

24．阿杜的《天黑》歌词中“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识，受到了许多年轻人的追捧。下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是：（）①心外无理，心外无物 ②气者，理之依也

③吾心即宇宙，宇宙即吾心 ④人病则忧惧，忧惧见鬼出 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④

25.2011年11月1日，我国“神舟八号”发射成功，并分别在11月3日和14日与“天宫一号”进行精确交会对接。这为中国突破和掌握航天器空间交会对接关键技术以及下一步建设载人空间站奠定基础、积累经验。这表明：（）①正确的经验能促进客观事物的发展

②伟大事业的成功要求把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 ③实践基础上的认识具有反复性、无限性和上升性 ④科学实验是为了掌握事物的本质和规律

A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

二、非选择题。（共50分）

26.今年是唐朝诗人杜甫诞辰1300周年，他或许没有想到，在自己1300岁时，竟然会成为某些人再创造的“插图模特”，从课本走上网络。关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”里，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托„„围观的网友戏称为“杜甫很忙”。这种将传统文化“愚乐化”的倾向，不仅缺乏对历史文化的起码尊重，而且会加剧审美文化的粗鄙化倾向，使社会赖以发展的主流文化、理性文化、高尚文化受到污染和破坏。

结合材料，运用文化传承和创新的知识，说明在文化发展中应如何避免将传统文化“愚乐化”。（12分）

27．材料一：东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”

材料二：但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”塞缪尔·约翰逊说：“有知识而不正直是可怕的。”爱因斯坦说：“科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的价值目标，却在它的视野和职能的范围之外。”

(1)上述名言反映的共同主题是什么？（2分）

(2)请你运用思想道德修养和科学文化修养的关系的有关知识，说明加强思想道德修养的重要性。（8分）

28.习近平在深入贵州黔南州贵定县甘溪林场，实地考察生态建设和保护情况时强调，要处

理好生态建设和林业效益相结合、天然林保护与农民生活的关系问题，国家和各级的生态保护补偿制度要不断健全，补偿规模还要加大。总的来讲，既要金山银山又要绿水青山，还要在更高境界上做到绿水青山就是金山银山，要把这个关系处理好。

根据所学《生活与哲学》知识回答：

(1)我们为什么要处理好生态建设和林业效益相结合、天然林保护与农民生活的关系问题？(8分)

(2)我们怎样才能处理好绿水青山与金山银山的关系？（8分)

29．古希腊哲学家赫拉克利特说：人不能两次踏进同一条河流。他的学生克拉底鲁却认为：人一次也不能踏进同一条河流。

试用相关哲学知识分析上述观点。（12分）

篇2：寒假作业试卷二

1.根据拼音写出词语。(3分)

①wǔrǔ②kāngkǎi()

③zīxún()④juànliàn()⑤késou()⑥bàoyuàn()

2.用-标出下面句子中加点字的正确读音。(2分)

①我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuánxuǎn)涡中脱出身来。

②他用彩纸折(zhēzhé)了一只漂亮的小青蛙。

③星期天，我背(bèibēi)着妈妈买了两本书。

④我昨天看了一位艺术大师的肖(xiàoxiǎo)像。

3.把下列词语补充完整。(3分)

①废()忘()②舍()为人

③同心()力④居()思()⑤万古长()⑥神机()算

4.请写出下列字的结构和笔画数。(2分)

汉字键丸囫淼

结构

笔画数

5.根据前面的提示，把下面这些与看有关的成语补充完整。(4分)

①走看看，右看看--左顾右()

②站在高处往远处看--高()远瞩

③斜着眼睛看人--侧目而()

④看惯了，只当没看见--熟视无()

⑤看看前面，又看看后面--瞻前()后

⑥一下子就看得清清楚楚--一()无余

⑦你看我，我看你，互相对看--面面相()

⑧看见别的事物，就想改变主意--()异思迁

6.仿写成语。(3分)

①含有一组近义词的成语：调兵遣将

②含有一组反义词的成语：同甘共苦

7.句型转换。(4分)

①面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)

改：

②王宁说：我要像李刚那样关心集体。(改为陈述句)

改：

③这花真香。(改为夸张句)

改：

④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。(缩句)

改：

8.选择填空。(4分)

①鲁肃这一人物形象出自()

A.《封神演义》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《西游记》

②下面不是三国故事的是()

A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪

③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是()

A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆

④我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为岁寒三友，这三种植物是()

A.梅竹兰B.松竹梅

C.梅兰菊D.松梅菊

9.蒲松龄从小勤奋好学，为激励自己刻苦攻读，他曾经撰写了一副对联抒发心志。请你试着补充出这副对联的下联。(2分)

上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

下联：

10.你喜欢诗歌吗，积累了多少?请用心整理一下写在下面。(4分)

①描写春天的诗歌。

题目：

。相认为将相和就会;将相不和就会。(3分)(课文《将相和》)

12.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的`处境和心理活动。作者写这些，进一步突出了小女孩生活的，更引起人们对她的。(3分)(课文《卖火柴的小女孩》)

13.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但觉得非这样做不可。非这样做不可的意思是。心跳得厉害说明。(4分)(课文《穷人》)

(二)课外阅读(17分)

病人(董黛)

每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出受不了的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：大伯，这部电梯双层停。大伯仍然没有明白过来什么是双层停。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：请等我一下，我把他送到楼梯口。她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。

电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说：是的，往左拐。

电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完请等我一下就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。神经病!她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。

噢，我觉得她的行为不太正常。另一个接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。

14.她被电梯中其他人认为行为不太正常表现在哪些内容里?(用自己话概况)(8分)

15.你从文中读出她是个什么样的人?(3分)

16.文章以《病人》为题的作用?(3分)

17.如果你是医生，你能诊断病人身上的病因吗?(3分)

三、作文(40分)

18.选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要求通过一两件具体事例，合理使用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物的品德。题目自定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字

答案详解：

1.答案：①侮辱②慷慨③咨询④眷恋⑤咳嗽⑥抱怨

评分：本题共6分，每答对一个得0.5分。

2.答案：①xuán②zhé③bēi④xiào

评分：本题共2分，每答对一个得0.5分。

3.答案：①寝食②己③协④安危⑤青⑥妙

评分：本题共3分，每答对一个得0.5分。

4.答案：键：左右13;丸：独体字3;囫：全包围7;淼：品字形12

评分：本题共2分，每答对一个得0.5分。

5.答案：①盼②瞻③视④睹⑤顾⑥览⑦觑⑧见

评分：本题共4分，每答对一个得0.5分。

6.答案示例：①无边无际、门当户对、斩钉截铁②头重脚轻、前赴后继、自始至终

评分：本题共3分，每答对一个得0.5分。

7.答案：①面对任何灾难，中华民族不会望而却步。②王宁说，他要像李刚那样关心集体。③这花香气扑鼻，十里之外都能闻到香味。④枯枝败叶吸收雨水。

评分：本题共4分，每做对一个得1分。

8.答案：①C②D③B④B

评分：本题共4分，每选对一个得0.5分。

9.答案：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

评分：本题2分，符合对联的要求即可。

10.答案示例：①咏柳贺子章不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。②赠汪伦李白桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

评分：本题共4分，每小题2分。

11.答案：将认为相光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己头上使秦王不敢进攻赵国削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打

评分：本题共3分，每空1分，意思对即可。

12.答案：幻想悲惨同情

评分：本题共3分，每答对一空得1分。

13.答案：必须这样做或不这样做不行她非常紧张

评分：本题共2分，每答对一空得2分。

14.答案：A：电梯超载，她礼让、助人。B：走出电梯送农民大伯到要去的楼层。

C：主动帮对要去的地方犹豫不决的小伙子指点。D：急忙下电梯的姑娘掉了一枝花，她迅速捡起，追击电梯送还。

评分：本题共8分，每答对一个得2分。

15.答案：她热心、助人。

评分：本题共3分，意思对即可得2到3分。

16.答案：病人表面指生病却热情关心帮助别人的她，更是指那些认定她有病的自私自利的人，这样，含蓄贬斥了人际之间的病态畸形的思想。

评分：本题共3分，意思对即可得2到3分

17.答案：自私自利，冷酷无情

本题共3分，答出性格即可得2到3分

评分：本题共4分。

18.思路点拨：要求通过一件或两件事例，写清楚事情的过程，充分运用学过的描写方法，展示人物的高尚品德。特别注意的是文章中有细节刻画。

篇3：让寒假作业鲜活有创意

“知年俗、学感恩”作业让寒假更温馨。感恩, 不只是挂在嘴上, 更要落实到行动上:让学生当一周的家长, 体验父母的辛苦;学做一道拿手菜, 让家人尝尝;感受春节礼仪, 给亲人、朋友、师长送上新年祝福;做一些力所能及的事情, 如采购年货、打扫屋子、写春联、贴窗花、挂福字等。

“生命安全”作业让寒假更快乐。该小学的寒假作业中有这样的内容:一年级至四年级学生与家人一起根据自己的居住环境绘制一份《家庭安全消防逃生图》, 并编写安全童谣, 如防火三字歌、交通安全三字歌等;五年级和六年级学生与家长一起办一期以“生命安全”为主题的手抄报。通过这样的寒假作业, 学生能进一步学到很多安全知识和技能。

篇4：我的超重寒假作业

放假好，放假好，早早盼着放假了。作业多，作业多，放假不如不放假。考完试，心里就开始唱着歌儿，等着放假了。但没想到假期像噩梦一样到来。放假的前一天，老师走进教室布置了作业：1、做《寒假作业》：2、每天一篇摘抄；3、每天一张临摹；4、六篇日记；5、三篇作文；6、征文三篇。回到家里，妈妈对我说：”经过打听，有三个班可以考虑：一个是公共英语一级B，一个是古筝，一个是作文。这三个班都离家不远，上午学英语后，下午第一个班是古筝，可以换换脑子休息一下，再上作文班。你觉得怎么样?”看着妈妈殷切的眼神，我能觉得怎么样。难道我会说出让妈妈伤心的话：“我什么班也不上，我想出去旅游。”有时我真想喊出来。不过被周围大人称为懂事的我是不会这么傻的，因为即使我喊了出来，也不会变成现实，只会让爸爸妈妈费更大的口舌，婉转地找许多理由予以拒绝，这样反而搞得大家都很累。爸爸妈妈不是不关心我，也不是不民主，他们好像在跟我商量，可是这是没有选择的选择，班一定得上，级一定得考，这是不能讨论的，至于上什么班，考什么级，可以尊重我的意见。不用说家里的氛围不容我反抗，看看班上的同学，我也说不出放弃的话，同学都在考级考证，好多人都拿到了各种证书，有的人手里握有三四个证书。别人都学，你不学，明摆着是吃亏。我心里总是窝着一股火：“我一点儿也不快乐。”

适应人群：作业超多者

指导计划：

学生做作业是天经地义的事情，现在最主要的问题是作业太多，多到无法忍受。相信这个观点是大家都能认可的。假期本来是用来放松的，却被家长老师塞了满满的作业，所以我们很苦恼。

现在，我们先做一个假设：一个假期没有任何作业，纯粹地用来玩。这样玩一个假期下来，很多知识都忘得差不多了，同时比假期里坚持学习的同学要落后很多，下个学期重新拾起课本时会感觉很吃力，打击你的自信心。每一个有上进心的人都会否定这种做法的。

我们只有合理安排假期时间，学与玩相结合，才能过上愜意的假期生活。你说对吗?

在假期的时间能一边学一边玩，这并不是指三心二意，而是有一半的时间是可以用来完全没有思想负担地去娱乐、休息，另一半的时间可以上一些培训班，做一些习题，针对自己在学校学习上比较薄弱的环节进行补充提高。同时，有效利用寒假作业，把学校学到的知识进行一定的温习。

这样，一个寒假下来，不但精神和心理上得到了很好的放松和休息，同时知识也没有丢掉，反而比原来有了一个持久性的巩固和提高。

遵循上面的原则。我们来调整一下这份超重的寒假作业。

一、告诉自己：当情况无法改变时，努力把它们变成一种乐趣。抱着这种心态开始，假期生活才不会太沉重。想一想，看看书，把美妙的词摘抄下来。写写毛笔字，不仅能练好字，还能让自己静下心来。弹弹古筝，听着悦耳的音乐。身心完全放松。这些本来是作业，经你这么一想是不是变成了一种享受，变成了一些有趣的事情呢?

二、老师布置的作业与妈妈帮你报的作文班可以相结合。写日记、作文不正是作文班的宗旨吗?上好作文班，写好日记和作文这完全可以合并。

三、与妈妈商量：每个星期休息两天。这两天不上兴趣班，由你自己来安排。做一些自己喜欢的事。可以去滑雪，可以去看木偶剧，可以找朋友玩，可以为爸爸妈妈做一顿饭……

四、固定一个时间来完成假期作业，比如每天晚上用一个小时来做作业。

小贴士：

假期生活是丰富多彩的。要想安排好自己的假期，可以从以下几个方面来考虑。

1、学习——选择合适自己的

制定一张寒假学习时间表，合理地标出每天的学习安排。

精读一本书。摘抄优美的文字段落，写读后感与自己的朋友分享。

参加一个自己喜欢的兴趣班。

专题研究。如研究鸟类：先画出鸟，然后搜集有关乌的图片、资料、文章等，再写出鸟的特点或编一个有关鸟的故事。

2、娱乐——选择自己喜欢的

参观科技博物馆、民俗博物馆、天文馆等。

看电视。每天选择一个自己喜欢的电视节目看半个小时或一个小时。

参加体育锻炼。滑雪、溜冰等。

过年逛庙会，看冰灯。

3、爱心行动——献出一份爱，收获更多情给父母一个惊喜。可以是一句话、一个贺卡、或者一个行动，形式可以多样。心意最重要啊!

送一份亲情，主动帮助周围邻居(特别是老人)或为亲朋好友做好事。

帮助身边有困难的小伙伴，开展手拉手，互助活动。

4、社会实践——动动手，开开心

当一个小导游。边游玩边观察。并用自己喜欢的方式记录下来，如写日记、画画、剪纸、粘贴等。用各种各样的表达方式能够把大自然带进家里，带到学校里。

当一个小摄影师。将生活中美好的事物用你的镜头记录下来。也可以做个环保小卫士，拍摄有关破坏环境的不文明行为等。

篇5：寒假语文测试卷(二)试题

（二）语文

第Ⅰ卷（选择题共36分）

本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（共18分，每小题3分）

1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一项是（）

A．阜．（hù）盛脑髓．（suǐ）滂．（pāng）沱功亏一篑．（kuì）B．顷．（qǐng）刻笑靥．（yâ）栅．（zhà）栏家给．（gěi）民丰 C．纰．（pī）缪要挟．（xiá）央浼．（měi）便．（biàn）宜从事 D．勖．（xù）勉蜂窠．（kē）睥．（pì）睨大有裨．（bì）益 2．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．嬉闹安祥絮聒前合后偃B．鞭笞暮霭忖度沸反盈天 C．发轫吞噬谛听得鱼忘荃D．赍发瓦愣疏浚涸辙之鲋 3．下列语句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A． 日前，省文联组织“纪念辛亥革命一百周年”征文活动，广大作家和文学爱好者纷纷舞．文弄墨．．．，组委会收到了不少文质兼美的优秀作品。B．这位新到任的掌门人，下车伊始即左支右绌．．．．，进行大刀阔斧的人事、财务制度改革，不到半年，就使这家濒临倒闭的公司走出了困境。

C．在最近几年的多起文物受损事件中，多件珍贵文物惨遭损毁、遗弃，其中不乏国家一、二级文物。对此，故宫却都秘而不宣．．．．

。D．国足新帅卡马乔上任，曾在那些对中国足球几乎绝望的人心中燃起一丝希望之火，但国足在与牙买加比赛中天花乱坠．．．．的动作，则更让人陷入无语的悲哀。4． 下列各句中，没有语病的一项是（）

A．“蛟龙”号载人潜水器2011年7月30日进行了在东太平洋海域第四次下潜试验，并采集到海底分布广泛的锰结核，顺利完成了各项工作。

B．温家宝总理6月27日在匈牙利访问时对西方记者表示，有信心控制通货膨胀，控制房价过快上涨，并表示物价上涨的主要原因是游资炒作造成的。

C．国家多次调整货币政策，使从正规渠道借贷的资金趋紧，民营企业融资难度加大，从而很容易形成资金从相对宽裕的民间向趋紧的企业或行业流动。

D．第七届城运会向全国人民奉献了一届精彩难忘、绿色生态、欢乐祥和的体育文化盛会，它将在我国体育发展史上留下浓墨重彩和影响长久的印记。

5．用下面的句子组成语意连贯的一段话，句子顺序排列恰当的一项是（）

①打个比方，学习有点像风，我们肉眼看不见风，而是根据刮风的结果（如树枝摇动）来判断风的强度的。

②同样，我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。

③正因为如此，学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。

④也就是说，学习本身是无法直接测量的，我们能够测量的只是学习结果。⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。

A．⑤④①②③B．⑤④②①③C．④⑤③①②D．④⑤③②① 6．下列关于名著的说明，不正确的一项是（）

A．忠顺王府遣人来见贾政，说宝玉私藏了忠顺王爷的戏子，引得贾政大怒，又赶上贾环告状说宝玉逼死了王夫人的丫环金钏，贾政气急，于是打了宝玉，几乎还要勒死他，后被王夫人拉住，被贾母呵退。（《红楼梦》）

B．甘果瓦来到格雷达广场，看见了正在跳舞的爱斯梅拉达，被她的美貌所吸引。他一路跟踪，误入巴黎贫民区的“黑话王国”，险被乞丐王处死。幸而爱斯梅拉达挺身相救，二人还奇迹般地结为名义上的夫妻。（《巴黎圣母院》）

C．高老头带着遗恨死去了，拉斯蒂涅草草埋葬了他，也埋葬了自己最后一滴温情的眼泪。拉斯蒂涅面对巴黎的富人聚居区说：“现在咱们俩来拼吧！”此后，他有了自己的贵族头衔，成了无耻的政客，开始了自己的辉煌。（《高老头》）

D．张飞失荆州被杀后，刘备悲愤不已，举大军伐吴，誓要“踏平东吴”。不料被东吴的陆逊“火烧连营”，蜀军大败，逃往白帝城。刘备忧郁成疾，危在旦夕，他召集大臣吩咐后事，将太子刘禅托付给诸葛亮。（《三国演义》）

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

消费文化与文化消费

胡敏中

消费文化和消费社会是同时出现和形成的，消费社会是消费文化依存的现实基础和社会形态，消费文化又构成了消费社会的本质，它们相互构成，相互依存和相互影响。消费社会产生的条件和机制也就是消费文化形成的条件和机制。

普遍认为，消费社会形成于资本主义生产相对过剩时期，即由短缺经济发展到经济过热或通胀时期，生产过剩过热必然导致消费的过剩过热，政府也鼓励和刺激民众消费，扩大内需以推动生产的发展或预防经济下滑。当代社会的生产过剩是消费社会和消费文化形成的根本条件和内在动力。当代大众传媒的发展为消费社会和消费文化的形成起到了推波助澜的作用。当代大众传媒借助互联网的快捷和多媒体的刺激搭建了商品咨询、购买和售后服务的立体平台，向民众进行超负荷的信息传输，民众最终屈服于媒体的广告宣传，懵懵懂懂地购买了商品，并进行着过度的甚至是浪费式的消费。社会消费和消费文化的产生和形成还依赖于资本权力的强制推行。

在当今社会，消费无时不有和无处不在，消费所表征的文化符号和文化意义也是前所未有的，当代社会无疑地已进入到消费社会和消费文化时代。英国学者迈克•费瑟斯通指出：“使用‘消费文化’这个词是为了强调，商品世界及其结构化原则对理解当代社会来说具有核心地位。这里有双层的涵义：首先，就经济的文化维度而言，符号化过程与物质产品的使用，体现的不

仅是实用价值，而且还扮演着‘沟通者’的角色；其次，在文化产品的经济方面，文化产品与商品的供给、需求、资本积累、竞争及垄断等市场原则一起，运用于生活方式领域之中。”其实，为了满足人的需求而消耗物质财富的消耗过程，是随人类的产生而产生，随人类发展而发展的，物质消费中总是包含着文化因素，只不过在人类早期，特别是在原始先民那里，文化消费同物质消费未分化时，没有相对独立的表现形式，并且是微乎其微的。随着人类文明时代的到来，物质消费和文化消费开始分化，文化消费不仅渗透在物质消费中，而且也成为一种相对独立的表现形式，到了当代消费社会，物质消费中的文化含量越来越凸显，其意义和符号程度也越来越高，形成了具有特定内涵和社会形态的消费文化。可见，文化消费是人类所固有的，具有同物质消费一样的漫长历史，文化消费是文化产品满足人的精神需求的过程，而消费文化是当代消费社会特有的文化形态和文化现象。文化消费并非都展现为当代意义的消费文化形态，只有在消费社会，文化消费才展现为消费文化形态和社会景观，但作为当代消费文化形态又必须通过文化消费呈现出来。

在当代，消费文化过分强调文化同经济和产业的联合，过分抬高文化的经济价值，过多强调文化的日常实用、感官愉悦和时髦走秀，而对文化消费的深度阅读、境界提升、信念确立、崇高向往、形上关怀、人生启迪、心性陶冶等方面则有所淡漠和忽视。另外，在当代，消费文化产品数量过剩质量欠优，人们面对琳琅满目的文化产品无所适从，丧失了自己的选择能力和欣赏个性，从而，消费文化既浪费了物质资源，也埋汰和曲解了优秀的文化资源，同时还造成了没有个性特点均质化的文化消费模式。

7．下列关于“消费文化”的表述，不正确的一项是（）

A．消费文化是与消费社会同时出现和形成的，且以消费社会为其现实基础和社会形态。B．消费文化形成的条件和机制与消费社会产生的条件和机制完全相同，消费文化构成消费社会的本质。

C．消费文化形成于资本主义生产相对过剩的时期，社会的生产过剩是它形成的根本条件和内在动力。

D．消费文化已经处于当代社会的核心地位，物质产品的使用，也被打上了消费文化的深深印记。

8．下列对“文化消费”的理解，符合原文文意的一项是（）

A．物质消费满足人的物质需求，文化消费满足人的精神需求，在人类的消费史上，文化消费与物质消费总是你中有我，难分高下。

B．在人类社会的早期，文化消费尚未从物质消费中完全分化出来，并且缺少比较独立的表现形式，所以其影响力微乎其微。

C．文明时代到来之后，物质消费和文化消费开始分化，文化消费不仅渗透在物质消费中，而且获得了独立的表现形式，影响力不断加强。

D．在当代消费社会中，文化消费以具有特定内涵的消费文化的形态展现，物质消费中的文化含量也愈益凸显。

9．下列分析、概括，与原文文意不吻合的一项是（）

A．当代大众传媒向民众进行超负荷的信息传输，导致民众的盲目、过度甚至浪费式的消费，对消费社会和消费文化的形成起了推波助澜的作用。

B．消费所表征的文化符号和文化意义使当代社会进入了消费社会和消费时代，因此，消费无时不有，无处不在。

C．当代的消费文化在强调文化同经济的联合、抬高文化的经济价值、张扬感官愉悦等方面都表现过度，而对文化消费的道德提升、精神引导作用则有所漠视。

D．在当今的消费文化时代，文化产品数量过剩，质量欠优，不仅浪费、污染了物质和文化资源，也使人们丧失了文化消费的选择能力和个性特点。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10-12题。

见村楼记（明）归有光

昆山治城之隍①，或云即古娄江，然娄江已湮．，以隍为江，未必然也。吴淞江自太湖西来，北向，若将趋入县城，未二十里，若抱若折，遂东南入于海。江之将南折．

也，背折而为新洋江。新洋江东数里，有地名罗巷村，亡友李中丞②

先世居于此，因．自号为罗村云。中丞游宦二十余年，幼子延实，产于江右南昌之官廨③

。其后，每迁官辄随，历东兖、汴、楚之境，自岱岳、嵩山、匡庐、衡山、潇湘、洞庭之渚，延实无不识也。独于罗巷村者，生平犹昧之。中丞既谢世，延实卜居县城之东南门内金潼港。有楼翼然出于城闉④

之上，前俯隍水，遥望三面，皆吴淞江之野，塘浦纵横，田塍如画，而村墟远近映带，延实日焚香洒扫读书其中，而名其楼日见村。

余间．过之，延实为．具饭。念昔与中丞游，时时至其故宅所谓南楼者．，相与饮酒论文，忽忽二纪，不意遂已隔世。今独对其幼子饭，悲怆者久之．

。城外有桥，余常与中丞出郭，造故人方思曾⑤，时其不在，相与凭槛，常至暮，怅然而返。今两人者皆亡，而延实之楼，即方氏之故庐，余能无感乎！中丞自幼携策入城，往来省墓及岁时出郊嬉游，经行术径，皆可指也。孔子少不知父葬处，有挽父⑥之母知而告之，余可以为挽父之母乎？

延实既能不忘其先人，依然水木之思，肃然桑梓．．之怀，怆然霜露之感矣。自古大臣子孙蚤孤而自树者，史传中多其人，延实在勉之而已。

【注】①隍：没有水的护城壕。有水称池，无水称隍。②李中丞：李宪卿，昆山人。官至都察院左副都御史，所以作者称其为中丞。③官廨（xiâ）：官署，旧时官吏办公的地方。④闉（yīn）：古代城门外层的曲城。⑤方思曾：昆山人。明嘉靖十九年举人，是归有光的好友。⑥挽父：出殡时牵引灵柩的人。

10．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．然娄江已湮．湮：河流堵塞。B．江之将南折．

也折：折断。

C．余间．过之间：偶尔 D．肃然桑梓．．

之怀桑梓：故乡 11．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（）A． 因．自号为罗村云因．宾客至蔺相如门谢罪 B．延实为．具饭公为．

我献之 C．时时至其故宅所谓南楼者．悟已往之不谏，知来者．之可追 D．悲怆者久之．不知东方之．

既白 12．下列句子分别编为四组，全都直接表现作者怀恋故人之情的一组是（）

①亡友李中丞先世居于此②生平犹昧之③不意遂已隔世④余能无感乎⑤悲怆者久之⑥依然水木之思 A．①②⑥B．①②⑤C．③④⑤D．③④⑥

第Ⅱ卷（非选择题共114分）

四、（28分）

13．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）余常与中丞出郭，造故人方思曾，时其不在，相与凭槛，常至暮，怅然而返。（4分）

译文：（2）中丞自幼携策入城，往来省墓及岁时出郊嬉游，经行术径，皆可指也。（4分）

译文：（3）自古大臣子孙蚤孤而自树者，史传中多其人，延实在勉之而已。（4分）

译文：14．阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）

鲁山山行① 梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。

注释：①鲁山，一名露山，故城在今河南鲁山县东北，接近襄城县西南边境。仁宗康定元年（1040），梅尧臣知襄城县，作此诗。

（1）有人说，颔联的“改”“迷”二字下得妙。请结合诗句，作简要分析。（4分）

答：（2）诗的尾联（第四联）运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心境？（4分）

答：15．古诗文填空。（8分）

（l）子曰：“饭疏食饮水，乐亦在其中矣。，于我如浮云。”（《论语•述而》）

（2）户庭无尘杂。，复得返自然。（陶渊明《归园田居》）（3），水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）

（4），水波不兴。举酒属客，诵明月之诗。（苏轼《赤壁赋》）

五、（21分）

阅读下面的文字，完成16-19题。

臣心如水 王鼎钧

你为什么说，人是一个月亮，每天尽心竭力想画成一个圆，无奈天不由人，立即又缺了一个边儿？

你能说出这句话来，除了智慧，必定还得加上了不起的沧桑阅历。我敢预料这句话将要流传下去，成为格言。

多年以来，我完全不知道你经历了一些什么样的境况，从你这句话里，我有一些感触和领悟。我从水成岩的皱折里想见千百年惊涛拍岸。

哦，皱折，年轮；年轮，画不圆的圈圈；带缺的圆，月亮；月亮，磨损了的古币；古币，模糊而又沉重的往事。三十九年往事知多少，有多少是可与人言的呢，中天明月，万古千秋，被流星陨石撞出多少伤痕，人们还不是只看见她的从容光洁？我们只有默诵自己用血写成的经文，天知地知，不求任何人的了解。

你提起故乡。你问我归期。这个问题教我怎样答复你呢？你怎能了解我念的经文呢。没有故乡，哪有归期，三十九年前在祖国大地上流亡，一路唱“哪里有我们的家乡”，唱“我们再也无从流浪也无处逃亡”，唱得浪浪漫漫雄雄壮壮，竟唱出源源不竭的勇气来。那时候，我们都知道，祖国的幅员和青天同其辽阔，我们的草鞋势不能踏遍，我们也知道，青山老屋高堂白发也都在那儿等待游子。但是而今，我这样的人竟是真的没有家乡也没有流浪的余地了，旧曲重听，竟是只有悲伤，不免恐惧！

你说还乡，是的，还乡，为了努力画成一个圆。还乡，我在梦中作过一千次，我在金黄色的麦浪上滑行而归，不折断一根芒尖。月光下，危楼蹒跚迎我，一路上洒着碎砖。柳林全飘着黑亮的细丝，有似秀发„„

但是，后来，作梦回家，梦中找不到回家的巷路，一进城门就陷入迷宫，任你流泪流汗也不能脱身。梦醒了，仔细想想，也果然紊乱了巷弄。我知道我离家太久了、太久了。不要瞒我，我知道，我早已知道，故乡已没有一间老屋，（可是为什么？）没有一棵老树（为什么？）没有一座老坟。（为什么？）老树凋谢，访旧为鬼。如环如带的城墙，容得下一群孩子在上面追逐玩耍的，也早已夷为平地。光天化日，那是一个完全陌生的村庄，是我从未

见过的地方。故乡只在传说里，只在心上纸上。故乡要你离它越远它才越真实，你闭目不看见最清楚。„„光天化日，只要我走近她，睁开眼，轰的一声，我的故乡就粉碎了，那称为记忆的底片，就曝光成为白版，麻醉消褪，新的痛楚占领神经，那时，我才是真的成为没有故乡的人了。

“还乡”对我能有什么意义呢？„„对我来说，那还不是由这一个异乡到另一个异乡？还不是由一个已被人接受的异乡到一个不熟悉不适应的异乡？我离乡已经四十四年，世上有什么东西，在你放弃了它失落了它四十四年之后，还能真正再属于你？回去，还不是一个仓皇失措张口结舌的异乡人？

昨夜，我唤着故乡的名字，像呼唤一个失踪的孩子：你在哪里？故乡啊，使我刻骨铭心的故乡，使我捶胸顿足的故乡啊！故乡，我要跪下去亲吻的圣地，我用大半生想象和乡愁装饰过雕琢过的艺术品，你是我对大地的初恋，注定了终生要为你魂牵梦绕，但是不能希望再有结局。我已经为了身在异乡、思念故乡而饱受责难，不能为了回到故乡、怀念异乡再受责难。那夜，我反复诵念多年前读过的两句诗：月魄在天终不死，涧溪赴海料无还！好沉重的诗句，我费尽全身力气才把它字字读完，只要读一遍，就是用尽我毕生的岁月，也不能把它忘记。中秋之夜，我们一群中国人聚集了，看美国月亮，谈自己的老家，我说，我们只有国，没有家，我们只有居所，只有通信地址！举座愀然，猛灌茅台。

月色如水，再默念几遍“月魄在天终不死，涧溪赴海料无还”，任月光伐毛洗髓，想我那喜欢在新铺的水泥地上踩一个脚印的少年，我那决心把一棵树修剪成某种姿容的青年，我那坐在教堂里构思无神论讲义的中年，以及坐待后院长满野草的老年。

想我看过的瀑布河源。想那山势无情，流水无主，推挤着践踏着急忙行去，那进了河流的，就是河水了，那进了湖泊的，就是湖水了，那进了大江的，就是江水了，那蒸发成气的，就是雨水露水了。我只是天地间的一瓢水！

我是异乡养大的孤儿，我怀念故乡，但是感激我居过住过的每一个地方。啊，故乡，故乡是什么，所有的故乡都从异乡演变而来，故乡是祖先流浪的最后一站！涧溪赴海料无还！可是月魄在天终不死，如果我们能在异乡创造价值，则形灭神存，功不可捐，故乡有一天也会分享的吧。

啊，故乡！

（选自《读者》2008年第10期。作者王鼎钧，当代著名散文家。1925年生于山东临沂，1949年去台湾，1978年后移居美国纽约。）16．试解释“臣心如水”在文中的含义。（5分）

答：

17．文章运用第二人称“你”来写。“你”在文中有哪几种指代意义？分别指出这样写的好处。（6分）

答：18．文章多处写到月，这样写有什么作用？请作简要分析。（6分）

答：19．下列对这篇文章的理解和分析，不正确的两项是（4分）

A．文章以问句开篇，引出下文对月、对故乡思念的叙写，既增添悬念，激发阅读兴趣，又为全文奠定了悲凉凄清的感情基调。

B．“我从水成岩的皱折里想见千百年惊涛拍岸”，说的是千百年浪涛的冲刷才形成水成岩的皱折，人也只有历尽沧桑，才会有对人生的深沉感慨。

C．“月光下，危楼蹒跚迎我，一路上洒着碎砖”一句，借助对故乡景物的拟人化描写，表现了一腔柔情的作者对故乡的牵挂之切，思念之极。

D．作者离乡已四十四年，对故乡的一切已完全陌生。恰因为如此，作者思念故乡，并切盼回到故乡；回乡，是他最大的愿望。

E．作者在文中说，“故乡要你离它越远它才越真实，你闭目不看见最清楚”，表明作者认同“距离能产生美”的看法。这也正是本文的主旨。

六、（15分）

20． 海明威的小说《老人与海》运用内心独白来刻画人物心理与人物性格。学习这种写法，描写在面对一位老妇人倒在地上等待搀扶时，“我”的心理活动的变化过程。（15分）要求：

1．写出人物内心独白，突出心理变化过程；2．运用比喻、反问的修辞手法；

3．结构相对完整，语言简昵、连贯、得体；4．不少于200字。

七、（50分）

21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

人生中，我们常常期待“下一次”。考试失败，老师鼓励：“还有下一次。”创业不成，朋友安慰：“还有下一次。”赛场折戟，教练激励：“还有下一次。”遭受挫折，我们也会原谅自己，给自己一个借口：“还有下一次„„”

当然，有的时候，现实又告诉我们，没有“下一次”。

“下一次”，可以是一句口头禅，一种现象，也可以是一段故事。

篇6：二年级寒假作业

题

寒 假

作 业

二 年 级

六 班

杜 尊

一 1月21日 星期五

1.食堂每天吃9棵白菜，一个星期共吃了多少棵白菜？

2.做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子？

3.一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米

4.商店里圆珠笔的盒数是铅笔盒数的8倍，有7盒铅笔，圆珠笔有多少盒？

5.大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅 各有多少只？1月22日 星期六

6.明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？

7.小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的 4倍。

（1）小英做了多少个蝴蝶标本？

（2）小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个？

8．果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？

9.停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽 车？

10．小明有8块糖，小红的糖的块数是小明的3倍，小红有多 少块糖？1月23日 星期日

11．学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？

12．红、黄、蓝三种汽球一样多，一共有27个，红汽球有多 少个？

13．友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多 少个班？

14.白兔有7只，黑兔的只数是白兔的5倍，黑兔有多少只？

15．红花有3朵，黄花的朵数是红花的6倍，黄花有多少朵？1月24日 星期一

16.妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？

17、有75张白纸，每8张订成1本，最多可以订几本？

18、有45只皮球，每只筐里放8只，可以放几筐？还剩几只？

19、用20元钱，买2枝钢笔，钢笔每枝9元。应找回多少钱？

20、小明每分剪纸花5朵，小英5分剪纸花35朵。谁剪得快？每分多剪几朵？1月25日 星期二

21、故事书每本7元，连环画每套有4本，每套20元。买一本连环画比一本故事书便宜多少元？

22、科幻书每套有3本，每套12元，漫画书每本8元。买一本科幻书和一本漫画书共要多少元？

23、有53本课外书，分给7个组，每组6本。还剩下多少本?

24、粉笔盒里有一些粉笔，王老师、张老师、李老师和陈老师每人拿走7支，还剩5支。粉笔盒里原来有粉笔多少支？

25、牙刷每个7元，香皂每个9元。买一个香皂和5个牙刷一共要多少元？1月26日 星期三

26、小轿车有5辆，每辆限坐4人，一辆大客车限坐24 人。算一算一共能坐多少人？

27、我有35元钱，去买3支自动笔，每支9元。应找回多少钱？

28、一支钢笔10元钱，5支圆珠笔15元。一支钢笔比一支圆珠笔贵多少钱？

29、有40个桃子，分给5只猴子，每只猴子分到6个桃子。还剩多少个桃子？ 30、4辆面包车能坐32人，每辆大客车能坐56人。一辆大客车比一辆面包车多坐多少人？1月27日 星期四

31、有鸡9只，鸭的只数是鸡的4倍。鸡和鸭一共有多少只？

32、有鸡54只，是鸭的6倍。鸡和鸭一共有几只？ 33、5只牙膏30元，一袋洗衣粉8元。买一只牙膏比一袋洗衣粉便宜多少元？

34、有19个同学参加秋游准备坐轿车，每辆轿车限载客4人，至少要多少辆轿车？

35、小林看一本故事书，前四天看了30页，后三天看了26页,刚好看完。平均每天看多少页？1月28日 星期五

36、张老师和7个小朋友做大红花，张老师做了8朵，小朋友每人做5朵。一共做了多少朵？

37、牛奶每箱56元，洗衣粉每袋4元。妈妈拿着80元钱买了一箱牛奶，余下的钱买洗衣粉，可以买几袋？

38、小红有7朵红花，小兰有8朵红花。他们把这些花平均送给5个小朋友，每个小朋友能分到几朵红花？

39、坐一次太空船要4元，你有20元钱，坐3次太空船。还剩下多少钱？

40、二（A）班有男生22人，女生20人。如果把他们平均分成6组，每组有多少人？ 1月29日 星期六

41、幼儿园有60位小朋友，老师买了7盒月饼，每盒8块，每人一块月饼够吗？ 如果不够，还差多少？

42、数学书每包8本，共56元，语文书每本5元。哪种书便宜？便宜多少钱？

43、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱？

44、少先队员种了8棵柳树，种的杨树是柳树的3倍，一共种了多少棵树？

45、校园里摆了一些花，同学们又买来月季花、太阳花各6盆，同学们买了多少盆花？ 1月30日 星期日

46.杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵？

47.学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃？

48.燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年？

49.小学学生参加绿化活动。三年级同学种树3棵，五年级种的棵数是三年级的4倍。五年级比三年级多种多少棵？

50.工人每天做3件衣服，工人一个星期共做多少件？1月31日 星期一

51.桌上有5盒酒杯，每盒装3只，一共有多少只酒杯?

52.工厂买来一批原料，用去30吨，剩下65吨，这批原料共多少吨？

53.红花有6朵，黄花的朵数是红花的2倍，蓝花比黄花多27朵，蓝花多少朵？

54、迪迪有98枚邮票，送给小强26枚，又送给小雨39枚，迪迪送出多少枚邮票?

55.菜市场有黄瓜25千克，西红柿5筐，每筐6千克。菜市场有黄瓜和西红柿多少千克？2月1日 星期二

56、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？

57、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？

58、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？

59、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩26个，一箱红富士原有多少个？

60、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少元钱？ 2月2日 星期三

61、小明每月存4元钱，半年共存了多少钱？

62、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？

63、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？

64、小红家有2个大鱼缸和1个小鱼缸，每个大鱼缸养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼？

65、学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少个皮球？2月3日 星期四

66、一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？

67、二（1）班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？

68、一支毛笔3元钱，小红买了4支，一共用了多少元钱？

69、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚

70、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？ 2月4日 星期五

71、一个正方体有6个面，每个面有4个角，一共有几个角？

72、小明今年7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？

73、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？

74、同学们今天上午种了26棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？

75、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？ 2月5日 星期六

76、妈妈买8个苹果，买的梨是苹果的3倍，问妈妈买了多少个梨？

77、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？

78、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了16粒，小花一共有多少粒糖？

79、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？

80.草地上有白兔15只，灰兔12只，黑兔比白兔少7只。灰兔与黑兔相差多少只？

2月6日 星期日

81．花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？

82.强强有一本80页的故事书，第一天看了24页，第二天看了35页，他一共看了多少页？

83.小明有20块糖，他每天吃4块，能吃几天？

84.参加100米预赛的小鸟分6个组，前5个组每组6只小鸟，第6组有5只。一共有多少只小鸟参加比赛？

85.小红有8张5元的人民币，一共有多少元？2月7日 星期一

86．一辆小汽车限坐4人，我们有32人，现在有6辆这样的车我们一起坐，还差几辆？

87.单人座的浏览车票价是10元，乘5人座的中型浏览车一共要付30元。乘坐5人座票价，每人比单人座的少花多少元？

88.第一车间要给9辆玩具车安装车轮，每辆车用4个轮，现在有30个车轮，还缺多少个车轮？

89.有36人在打乒乓球，4人一组，分成了几组？

90.18个同学平均分成2队拔河，每队几人？ 2月8日 星期二

91.果园里栽了7行苹果树，每行有8棵；桃树有4行，每行有9棵；梨树有24棵。（1）苹果树比梨树多多少棵？

（2）桃树比梨树多多少棵？

（3）苹果树和梨树一共有多少棵？

92.每辆车用4个轮，二车间安装了8辆车，还剩20个车轮。原来有多少个车轮？

93.大家分成7个小组，每组9个人，还有25人马上就到。等他们到来后，一起去“农家乐旅游区”，一共有多少人？ 2月9日 星期三

94.同学们参加活动，有3辆车，每辆车只能坐9个同学，还有5 个同学没有车坐。一共有多少个同学参加活动？

95.动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。（1）白鸽子的只数是黑鸽子的多少倍？

（2）每个窝里住4只鸽子，白鸽子需要有几个窝？

96.小红今年7岁，爸爸今年35岁，爷爷的年龄是小红的9倍。（1）爸爸的年龄是小红的多少倍？

（2）爷爷的年龄是多少岁？2月10日 星期四

97.小红有38颗糖，每盒装8颗，5盒能装下吗？

98.我每天坚持看5页书，小刚3天看了27页，小刚每天比我多看几页？

99.做一件衣服要用2米布，用15米布，做8件这样的衣服够吗？

100.36个橘子，每盘放6个，拿走4盘，还剩几盘？

101.我有7张5元的，1张10元的钱，正好可以买一辆玩具车，这辆玩具车多少钱？ 2月11日 星期五

102.李明今年9岁，王顺的年龄是李明的3倍，小华的年龄比王顺小21岁，老张的年龄是小华的9倍。（1）王顺今年多少岁？

（2）小华今年多少岁？

（3）老张今年多少岁？

103.明明今年7岁，爸爸的年龄是明明的5倍，爷爷今年岁。

（1）爸爸今年多少岁？

（2）爷爷的年龄是明明的几倍？

632月12日 星期六

104.白兔妈妈采了28个蘑菇，平均分给自己和6只小兔，每只兔分几个？

105.为庆祝国庆节，同学们扎纸花装饰教室。一组扎了8朵，二组扎的是一组的3倍，二组扎了多少朵？

106.小新有5根蜡笔，小红的蜡笔数是小新的7倍，她们一共有多少根蜡笔？

107.比5的9倍少6的数是多少？

108.同学们一起去春游，客车共有8排座位，每排坐4人，共去了30人，车上还剩下多少个座位？ 2月13日 星期日

109.哥哥和弟弟各有9本故事书，他们捐给希望小学6本后，一共还剩下多少本书？

110.阳阳买了3本笔记本，共用了6元钱。亮亮买了4本笔记本共用了12元钱。

（1）谁买的笔记本便宜？便宜多少元？

（2）买8本笔记本，最便宜是多少元？

（3）你还能提出什么问题？并解答。

111.操场上有54盆花，搬走6盆后，现在要把它们每8盆摆一行，能摆几行呢？ 2月14日 星期一

112.超市里洗发水14元一瓶，洗衣粉4元一袋。

（1）买一瓶洗发水和3袋洗衣粉的价钱正好买一瓶淋浴液，一瓶淋浴液多少元？

（2）妈妈给我45元钱让我去超市先买6袋洗衣粉后，又买了一瓶洗发水，还剩多少元钱？还够再买一瓶洗发水吗？

（3）（3）你还能提出什么问题？并解答。

113.用42除以6的商减去4，差是多少？

114.小明买的饼干8元一盒，小刚花了36元买了4盒饼干。谁买的饼干便宜？便宜多少元？ 2月15日 星期二

115.小红3分钟算24道题，小力每分钟算6道题。小红每分钟比小力多算几道题？

116.小猴一共摘了40个桃，吃了3天，每天吃9个。还剩多少个？

117.一本字典9元，30元买3本这样的字典应找回多少元？

118.一本书有80页，我每天看8页，一星期能看完吗？

119.小明今年9岁，爸爸的年龄是小明的4倍。爸爸比小明大多少岁？2月16日 星期二

120.二年级一班有男生15人，女生17人。（1）把全班人数平均分成4组，每组几人？

（2）如果每组8人，可以分成几组？

121.停车场里停着6辆小轿车，公共汽车是小轿车的3倍，公共汽车有几辆？

122.有42朵鲜花，每6朵插一瓶，能插满几瓶？

123.蓝猫每分钟能打9个字，机器猫每分钟打字的个数是蓝猫的4倍。蓝猫每分钟比机器猫少打几个字？2月17日 星期二

124.学校办公楼前栽了6棵树，教学楼前栽树的棵树是办公楼前棵树的3倍。

（1）两座楼前共栽了多少棵树？

（2）教学楼前的树比办公楼前的多几棵？

125.文琪今年3岁，姐姐的年龄是她的3倍，妈妈的年龄是姐姐的4倍，妈妈今年多少岁？

126.李明家养了9只鹅，养的鸭子的只数是鹅的7倍，李明家养了多少只鸭子？

127.小文今年5 岁，妈妈35岁。明年妈妈的年龄是小文的几倍？

记

记

10.下