柏林镇着力打造“低碳”机关（共4篇）
篇1：柏林镇着力打造“低碳”机关
平邑信息[2010]第64期
县委办信息科
2010-10-09
【目 录】
●国庆节期间我县社会稳定治安秩序良好
●县环保局“四个第一”提升环境应急响应能力
● 县科技局“三条主线”推动转方式调结构
●柏林镇着力打造“低碳”机关
●工作简讯1篇
柏林镇着力打造“低碳”机关
一是树立“低碳办公”理念。利用每周例会宣传低碳经济意义、低碳生活知识和绿色环保理念，并介绍在实践低碳生活中的好经验、好做法，提高全镇职工低碳意识，努力营造低碳生活浓厚氛围。二是营造“低碳办公”环境。规范办公用品管理，实行领取办公用品登记制度，改造固定电话局域网，将各村固定电话全部纳入局域网，有效控制话费支出。加强车辆管理，提高公务用车使用效率；做好机关节电、节水等节能管理，养成随手关灯、关电脑、关水龙头、双面打印等行为习惯，减少资源浪费。三是建立“低碳办公”长效机制。先后出台了《物品采购管理制度》、《车辆管理和使用制度》等规章制度，加强对机关办公、内务后勤和行为准则的管理。同时，每周对各部门耗能情况进行通报，对低碳减排成效显著的部门和个人进行通报表扬；对不注意节约、浪费资源的科室及个人进行批评并责令限期整改。
篇2：柏林镇着力打造“低碳”机关
区机关是区委、区政府对外工作的重要窗口，全体机关工作人员的精神状态、工作作风、工作能力及工作效率直接影响到党和政府的形象、威信。因此，着力打造“四型”机关，开创机关工作新局面，对于实施“三大推进”，实现跨越式发展的目标具有极其重要的意义。
一、着力打造“学习型”机关，为推进跨越式发展提神按照“抓住一个关键”、“发挥两个作用”、“把握三个环节”的要求，通过加强学习，打造学习型机关，把全区机关干部职工的思想认识统一到建设现代化滨湖大城市上来，统一到建设现代化核心城区上来，统一到推动我区奋力崛起、实现跨越上来。
“抓住一个关键”：区委成立了由主要领导任组长的建设学习型机关工作领导小组，明确各部门、各单位主要负责同志为建设学习型机关的第一责任人，特别是把学习的软任务变成硬指标，制订建设学习型机关考核办法，将之作为兑现年终奖惩、干部述学的重要内容。
“发挥两个作用”：一是注意发挥机关党组织的示范作用，二是注意发挥广大党员的表率作用，使机关党组织成为党员学习的课堂，使每个党员先学一步、多学一些、学好一点。“把握三个环节”：重点在更新学习理念、把握学用结合、加强机制建设等环节上做文章，使“全员学习、终身学习”等
理念深入人心。
二、着力打造“发展型”机关，为推进跨越式发展提速新的时期，全市促进跨越式发展的呼声比任何时候都高，氛围比任何时候都浓，愿望比任何时候都迫切。加快发展不只是经济部门的事，需要机关各部门同舟共济，协力而为，更需要每一名机关工作人员贡献智慧，付诸行动。就我区来讲。
一是要把全体机关干部和职工的注意力引导到发展上来。让每一位干部职工思想上时刻绷紧“发展”的弦，一心一意想发展，千方百计谋发展，使要发展、想发展成为全区每一名干部职工的共识，用发展的成效和服务发展的质量衡量、检验一个部门的业绩。
二是要把全体机关干部和职工的力量凝聚到发展上来。广泛开展活动，精心搭建平台，让每一个部门为发展出谋划策，让每一名干部职工有施展才能的舞台。年初区委、区政府将经济发展工作的任务逐一分解，尤其通过加大投资引资、工业强区等指标在目标考核体系中的权重，并严格兑现奖惩，使全区各部门、各单位聚焦于改革发展、投身于经济建设，使每个单位部门身上有任务、每名干部职工肩上有压力，形成了人人都是招商者、个个都是发展兵的生动局面。
三是要把全体机关干部职工的行动落实到发展上来。区委、区政府要求机关每一位同志经常思考和回答“三大推进”
中，我应做什么、怎么做，怎样把区委提出的推进庐阳区跨越式发展、建设现代化核心城区的要求落实到实际工作中去，在建设“发展型”机关中体现作为，提高地位，树立威信。机关各部门根据不同的职能特点，找准坐标，为崛起奋力，为争先奋力，为实现跨越式发展奋力。
三、着力打造“和谐型”机关，为推进跨越式发展提质构建社会主义和谐社会是中共中央十六届六中全会的重大决定，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，建设和谐机关是构建社会主义和谐社会的重要环节，建设和谐机关是建设和谐庐阳的前提。
一是着力打造和谐支部。机关党支部认真贯彻执行民主集中制，保障支部每一名成员的民主权利；定期开展交流谈心活动，促进班子成员、党员与干部、党员与群众之间多交流、多沟通，相互理解，相互尊重，相互包容；严格党内生活，严肃党的纪律，保持党员队伍的先进性和纯洁性。
二是着力打造和谐部门。明确管理目标和责任，规范管理程序，强化监督考核，充分激活每一个机关干部和职工的工作激情和热情，发挥他们的主观能动性和创造精神。为机关干部职工提供参与、服务发展的机会，充分享受发展的成果，在参与、服务发展中实现人生价值，在享受发展成果中得到实惠。
三是着力打造和谐机关。注重组织机关部门学理论、学党
史、学典型、参加警示教育，用先进的思想文化陶冶每一位机关干部和职工，占领思想阵地，让每一个同志分美丑、辨善恶，鼓舞士气，弘扬正气；创新机关活动形式，以活动凝聚人心、聚集力量，努力形成团结紧张、严肃活泼的氛围。
四、着力打造“服务型”机关，为推进跨越式发展提效区委、区政府在抓经济、抓发展上，主要是抓决策、抓服务、抓环境、抓保障。
一是服务中心。注意把机关工作放在全区中心工作上定位、思考，摆正位置、找准路子，与区委、区政府中心工作对上路、合上拍。特别是在贯彻市委、区委重大决策和工作部署时迅速行动，在推动重大决策和工作部署时取得作为，真正做到上下同心，目标同向，事业同谋。
二是服务基层。加强与基层的沟通联系，加强对基层工作的指导帮助，坚持财力下沉、物力下沉，为基层减负、分忧。特别是年终组织的“一站式”督查，减轻了基层的迎检压力和负担，赢得了基层的普遍好评。
三是服务群众。通过改进机关作风，提高行政效能，为群众排忧解难，做到“服务在群众，满意在社会”。结合开展机关效能建设，要求全区所有窗口单位必须做到“四个一”：即一个窗口对外、一次性告知、一条龙服务、一个科室办结；区行政服务大厅等部门、单位实行“提前十分钟开门，提前十分钟上班，提前五分钟上岗，群众的事没办完推迟下班”的“三
篇3：柏林镇着力打造“低碳”机关
近日，胶南市安监局着力打造学习型、廉洁型、务实型、服务型“四型”机关。
一是结合学习实践科学发展观活动，采取集中学习与自学相结合、座谈讨论与撰写心得体会相结合、业务学习与岗位练兵相结合等方法，强化学习练内功。
二是修订机关规章制度提高执法服务素质，修订完善了《2009年领导班子成员岗位目标考核责任制》和《机关各科室队工作目标考核办法》等11个规章制度，把安全生产执法检查、行政处罚、事故处理等全部工作纳入制度管理，列入目标考核，以制度约束机关全体干部职工的执法行为；组织开展以“服务全市安全发展、服务企业安全生产、服务项目安全建设”为内容的“三项服务”活动，为企业积极应对金融危机、实现安全生产提供政策指导和科技、信息咨询等服务有力保障。
篇4：柏林镇着力打造“低碳”机关
自2007年底换届以来，沅江市人大常委会针对人大工作涉猎面广、法律性和程序性强的特点，坚持把打造学习型机关作为加强自身建设的重点工作来抓，全力搭建多元学习的平台，努力营造主动学习、学以致用、用以促学的浓厚氛围，为建设一支高素质的人大机关干部队伍，确保依法、有序履行人大机关职能奠定了坚实的基础。
领导带头学。沅江市人大常委会把机关干部学习活动的具体组织实施交给机关党支部负责，人大常委会领导班子成员不仅以普通党员和干部的身份参加机关的学习活动，而且积极带头上好辅导课。三年来，人大常委会主任刘国腾已为机关干部上辅导课或亲自主持专题研讨活动12次，内容涉及到党风廉政建设、上级人大会议精神、人大办会注意事宜、调查研究技能技巧、健康知识等方面。人大常委会其他领导同志每年也要为机关干部上1-2堂辅导课。领导的高度重视和亲自参与，起到了很好地带动示范作用。
制度规范学。沅江市人大常委会建立健全了机关干部学习制度，每个根据市委及宣传部门的部署，结合人大机关实际制定出学习活动实施方案。学习制度对学习的纪律、时量、重点等作了具体规定，如要求机关人员每天自学1小时以上，每周星期五集中或以委室为单位学习半天，每次常委会议安排一堂法律辅导课，有计划安排机关干部外出学习考察。制
1度和方案的制定实施，促进了人大机关学习活动的经常化、规范化和科学化。
精选内容学。在选择和确定学习内容时，既突出了依法监督的专业性，又考虑了人大工作的实用性，确保了丰富多彩。近几年，沅江市人大常委会机关共安排了法律知识讲座25次，十七大精神学习辅导5次，写作、礼仪、卫生等实用知识讲座7次，其他与人大工作密切相关的知识辅导8次。同时，还特别重视结合人大工作实际，围绕不同阶段上级“指令性”专题活动，如《监督法》宣传、先进性教育、《廉政准则》学习、创先争优等，对学习内容进行精选与组合，使机关干部受到的教育更深，得到的收获更大。
多种形式学。为了激发机关干部的学习兴趣，沅江市人大常委会机关非常注重学习形式的多样性。采取的主要学习形式有机关干部轮流上辅导课、聘请专业人士讲座、邀请职能部门有关人员“走进人大”联系工作实际讲法、先进事迹报告会、观看专题教育片、展开专题大讨论、组织外出参观考察、开展学习成果交流等10多种，有效防止了学习形式上的“单一型”和“灌注式”。为了满足各种形式学习和现代化办公的需求，沅江市人大常委会机关购置了音响、投影仪、影碟机等设备，建起了设备较为先进的文印室，给每个委室配备了U盘、打印机，为每个干部配齐了办公电脑。
评比激励学。每次机关干部轮流辅导（授课或讲座）结束后，由参加集中学习的全体干部职工对主讲人员的授课或讲座进行无记名等次评估，评出一、二、三等奖，年终从“一等奖”中评定出一个“特等奖”，以精
神鼓励为主，并辅以物质奖励。坚持不定期地对机关干部的学习成果进行交流评比，激励大家不断进步和提高。今年6月份和9月份，先后两次开展人大机关干部调查报告交流竞赛活动，干部人人参与，个个撰稿并口头交流。两次交流竞赛活动共撰写调研文章100多篇，评出了一等奖6篇，二等奖10篇，并分别发给了奖金和证书。这些年，沅江市人大常委会机关每年还按照机关制度规定，对干部撰写的学习体会、论文和新闻稿件，按公开发表的级别和篇幅分别给予50-800元的奖励。今年下半年，沅江人大机关干部在省级报刊和网站上发表的稿件已达20篇。
学习型机关的打造，带来了几大明显的变化。主要体现在“三 个提高”上。一是机关干部的思想认识提高了。人大机关干部在学习中受到了系统的政策法纪和理想信念教育，不断提高了对新时期人大工作特点和地位的认识，更加牢固树立起了“在人大工作大有作为”的思想。二是机关干部的工作水平提高了。人大代表、广大市民及受监督的机关和单位普遍反映，人大机关干部的素质好、能力强。调查工作准备充分，深入扎实；调查报告写得有血有肉，言简意赅；审议发言能够击中要害，令人诚服。三是人大机关的整体地位提高了。本届人大及其常委会工作的显著特色就是更加体现了依法和有序性。无论是“三会（人民代表大会、人大常委会议、主任会议）”的组织召开，还是审议意见和建议的提出都是以法律为准绳。据统计，近三年已召开常委会议25次、主任会议34次，提出的200多条意见和建议均得到了较好的落实和办理。