流放心情

流放心情（通用13篇）

篇1：流放心情

夜幕渐渐被风吹了下来。

墨蓝的天空中泛着片片乌云，远远的天空似乎又多了一些风景。雨后的空气很清新，校园里到处弥漫着油菜花的香味。清清的，淡淡的。记忆仿佛又回到小时侯，小伙伴们一个个为了抄近道去学校，在油菜田里乱窜，记不清有多少根油菜在我们身后倒下。出来时，头上，衣服上，书包上，全是菜花的精灵。到了学校，老师看见我们都笑了，指了指我们身上的花粉，我们互相看了看也笑了。接着我们一个个嘻嘻哈哈地帮对方拍掉身上的花粉……想着想着，不自觉地嘴角竟弯了起来。

风阵阵的吹了进来，吹动我凌乱的头发，也吹醒了思绪漫游的我。目光从窗外移向课桌上，刚刚结束的考试，什么也没有剩下，只留下满是伤痕的我和一张挂着几盏明灯的成绩单。我不知道对我来说希望在哪里，快乐在哪里，在这样下去，大学还有希望吗？我曾不止一次告诉自己，要努力学习，不辜负爸爸的期望的眼神，不辜负爸爸累弯的腰，不辜负爸爸结满老茧的手。可是事与愿违，老天残忍。一次次的打击让我的头深深地埋进了课桌里。不敢抬头，怕又接到老师凶狠狠的眼神。也许只有广阔的漆黑的天幕才能藏住我的泪水。

在一次抬头看窗外，礼花齐放。不知是谁家在办喜事。漆黑的天空是礼花的天堂，一个个色彩斑斓，缤纷多彩，看上去是那么的美丽，可却也藏不住一段忧愁和感慨。阵阵的华光和声响，打乱了呼吸的节拍，它们消失的太快，我控制不来。想一想，礼花一生只能闪一次的光，开一次的花，开完就谢，不能对这世间作任何留念。是身体被炸的粉碎后无数个分身相互挤压冲撞才换来生命的光芒。看着片片火花在黑夜中泯灭，短暂的一生没留下传奇就走了，丝丝伤心的心情在风中不断被传唱，听的离人泪下。

也许，人生也是如此，美好中总要留下一丝遗憾，残缺的美也是一种美吧！

风依旧轻轻地飘，我的心也慢慢的平静，看着厚厚的复习资料，抄起笔和稿纸又做了起来……

篇2：流放心情

几个星期都没有跟我们打过照面的太阳终于露出了笑脸，这个冬天已经离开，又是一个四季轮回的开始，脱掉厚厚的衣服，身体也觉得轻松了很多，把所有东西翻出来，让它们也感受一下阳光的温暖，除去一身的寒潮。

箱子上面已经落了厚厚的一层灰尘，撕开纸箱的胶袋，好像已经有很久没有动过它了。

这几年来不管走到哪里就会把它带到哪里，似乎它成了我身边不可缺少的东西，在那段欲哭无泪的日子里总是不停的翻阅着里的东西，这里装着叫记忆的东西，伴随着我走过那些风雨交加的日子。

几十封信依然安静的躺上最上面，纸张微微有些潮湿，那些娟秀的字符却依然清晰，我也不知道这里的每封信我看过多少遍，总是不知厌倦的看着看着，那个时候我的教室在八楼，每天上午第二节下课的时候，我都会跑到一楼打开我们班的信箱看看有没有你们的来信，我想当时最欣慰的是看到你们信的时候了，看着信里讲述着彼此的校园生活和学习情况，讲述着我们的迷茫，我们的友情。每次收到信的后面两节课根本是没有听讲的，悄悄在课堂上给你们回信，总是写了撕，撕了再写，后来怕自己把信弄丢，便花几个小时打到电脑上，再把它当宝贝一样放在最安全的地方，这成了我们友情的见证，成了情感的寄托，虽然没有在一起却比在一起更要亲密，离家的时把它装进了行李箱带到了深圳，在想念的你们的时候，在难过的时候一遍遍的读，告诉自己一定要好好努力……

相片上面一张张单纯的笑脸，有最好的玩伴，有全班同学，有代课老师，快要临近毕业的时候，约好几个玩的.好的一起去照张相，留下片刻的瞬间，看着上面发现很多人已经叫不出名子了，只是隐约的记得那些熟悉的面孔，只是记得那是雨后没过多久，操场还没有干，踩在黄泥巴上面眼睛看向同一个焦点，留下了我们最难忘的记忆!

源园公园的合影，我记得我们室每个月都会得到文明寝室的称号，我知道我们在每个学期是不用买洗衣粉不用买香皂，光学校的奖励已经够我们用了。10个人一个也不少，我记得我们两个是形影不离的，在一起玩了两年，因为去四方山春游的事情发生了争执，直到毕业关系都没有很好的改善;我记得你总像个孩子在我们面前撒娇;我记得你的歌唱的最好;我记得你比还还要少言;我记得你像个姐姐一样关心着我;我记得你和我有着一样的骄傲;我记得你是我们的寝室长;我记得你最喜欢听《断点》，经常把一只耳机塞进我耳朵，然后趴在一起听着很忧伤的歌，我记得你很喜欢唱韩雪的《想起》。我还记得我们十月一日的约定……后来的20十月一日我们都没有出现。是你变了，还是她变，还是我变了，其实一切都变了，没有变的只有那张照片。现在，我们早已各奔东西，回家的时候听到了你们两个都结婚的消息，却没有知会我们这些曾经的伙伴，可是不管如何，还是会祝福你们，我的记忆里还是会有你们，从不曾忘记……

小盒子里有你编织的蓝色手链，你知道我最喜欢蓝色的，照相的时候也是戴着，只是被挡住了。后来从手中摘下来就再也没有戴过，珍藏在这个盒子里。里边还有你送石头，你送了她们一人一个，后来告诉我我这个最大的，你说你把它从丹江河里捡回来又带到上海，又从上海带回来。还有你送我的小豆子，上面写着“勿忘我”字样。还有你在我们快要毕业给我们一人一个的核桃胡，说是那是避邪的，我原也一直戴着，现在戴在亚会的身上。还有一对我最开始的耳钉，记得当时我们几个约着一起打耳洞，谁都不敢先打，就在旁边商量了半天也不敢，我就一咬牙说：有什么好怕的我先打吧，当耳钉穿过的时候一阵麻痛，我的脸也胀的通红，却还逞强着告诉你们真的一点也不痛……这里的每个小东西都记着一个小故事，都附着我们曾相互依靠的的情感。

还一本已经破的很厉害的歌词本，那是初中的歌词本，音乐老师每次教我们的歌，都会用本子把歌词抄下来，用钢笔写的字迹已经看不清了，用圆珠笔的依旧清而可见，上面写很清楚，是哪位老师教我们的歌，谁帮我抄的歌词，应该有二三十首吧，以前总在下课后拿出来美美的自我陶醉一翻，觉得那是很自豪的事情!

几张大头贴依然很新的样子，那天我们专门跑到旁边步行街照的大头贴，刚开始工作的时候，一直是你无私的帮助，带着我熟悉附近的环境，指导着我的工作，我们一起加班到通宵，过生日的时候陪着我吃泡面，想家的时候陪着我散心，在娱乐室里教我打桌球，有太阳的时候一起坐在足球场上晒太阳，讲着家乡的趣事。日子忙碌而又充实……

其实一直以来我都是幸运的，每一次在困难的时候，总会有双温暖的手牵着我走过，一起坚强。因为有你们增添了我生活的光彩，让我有了那么多美好的回忆，我才不会那么孤单。

篇3：清代东北流放文人研究

(一)清代的刑罚体系

流刑在清代的刑罚体系中,内容最为丰富,变化也最多。清代的刑罚体系是由正刑和闰刑组成的。根据《大清律例》记载,“五刑”是指笞、杖、徙、流、死五种刑罚。这五种刑罚叫做正刑,其余的叫做闰刑。在正刑中,杖刑和笞刑渐渐丧失惩罚罪犯的本意,通常用于刑讯逼供。而死刑量刑时会慎重考虑,所以最为常用的是徙刑和流刑。

(二)清代流刑制度

迁徙、流刑、充军、发遣是清代四种正规的流刑,除此之外,边外为民、边远为民、绌革为民等,也可以纳入流刑一类。清初没有确定的流放地点,一般是按照所判里数,由巡抚衙门将犯人发往各处荒凉和临海的一些州县。乾隆8年,刑部编集了《三流道里表》,此后被处以流刑的犯人全都按照表内所定地点流放。迁徙,在清朝律例中很少见,在实践中也很少用。较流刑为轻,是把犯人及其家属迁离原籍一千里外安置的刑罚。充军是比流刑更重的刑罚。清代的充军名目仍沿用明代的。乾隆37年,兵部在参考前代《三流道里表》的基础上制定新的《五军道里表》,此后犯人就依照此表定地流放。发遣是清代设立的一种比充军更重的刑罚。

二、流放文人对流放地文学的贡献

(一)清代流人文化与流人概述

李兴盛在其《中国流人史与流人文化论集》中给流人下了定义:“流人就是由于以惩罚、守边戍边或掳掠财富为指导思想的统治者认为有罪而被强制迁徙边远之地的一种客籍居民。在阶级社会中,是阶级专政的产物。简言之,即流放者。”他完整地总结了流人的根本特质。流人是中国封建社会政治统治的产物,历朝历代皆有流人产生,而流人最多的朝代是清代。

此外,在流人聚居地还产生了一种内涵丰富的流人文化。李兴盛给其定义为“流人这一社会群体所特有的文明现象的总和。”这个定义将流人呈现出来的社会文明现象,提升到文化层面,是一种对流人群体文化的认可。因此,流人文化对流放地具有重要作用,是值得载入史册的,也是凸显流放地文化独特性的重要载体。流放文人在促进文化交流、文化教育事业发展等方面发挥了重要作用,也在流放地留下了自己深深的烙印。

(二)流放文人在流放地的创作

清代流放文人在流放地进行创作的作品留存下来的很少。一个原因是当时生存条件恶劣,不具备必须的物质基础;第二个原因是尴尬的身份和艰难的处境等。而在这些屈指可数的作品中,流放文人们刻画景物、倾吐内心的诗歌、散文等受到较多关注;其次受到较多关注的是方志,即由流放文人或他们的亲随根据所闻所见撰写的,记载流放地历史、风光、驻防、经贸、宗教、文化等,具有方志体例的文献。

1、诗歌

东北地区作为清朝主要的流放地,本地人很少有会作诗的,流放文人到来后,创立诗社、唱酬吟诵、编撰诗文集,出现了一批在当时全国诗坛都有一定名望与影响的著名诗人,像函可、吴兆骞等几位。创作了一批既有思想性又有艺术性的现实主义诗篇,由此,东北地区的文学创作尤其是诗歌创作,史无前例地出现了以流人为代表的盛况。顺治年间,诗僧函可在沈阳缔结东北地区第一诗社——冰天诗社,首开文人结社之风。齐齐哈尔地区,王性存发起“梅花”、“菊花”诗社。其后,吴兆骞在宁古塔结成“七子之会”,为黑龙江地区的第一个诗社。这些诗社荟萃了一大批著名流放文人,他们的创作与作品推动了清代东北诗坛的蓬勃发展。此外方拱乾和他的儿子、方登峄、方式济父子以及大学士陈之遴的妻子徐灿等,都堪称清代东北流放文人诗歌创作群体中值得称道的存在。他们留下了一批艺术水平较高的诗文集,流传后世。比如吴兆骞的《秋笳集》、《归来草堂尺牍》、方拱乾的《何陋居集》、《苏庵集》、函可的《千山诗集》、方登峄祖孙三人的《述本堂诗集》、陈之遴的《浮云集》、张缙彦的《域外集》以及孙旸的《蔗庵集》等等。

2、方志笔记撰述

与清代流放文人诗歌创作的蓬勃发展相并肩的,就是清代流人方志撰述的繁盛,除参加官方编写的方志外,一些流放文人创作的描摹流放地历史、风光、民俗、经济、社会等的方志文献,由于内容丰富、细节生动,从而填充了流放地由官修的史书、实录等文献所构建的框架。

就东北来说,流放文人所创作的十几种方志,涉及的地方主要是吉林和黑龙江。具体来说,祁班孙的《东行风俗记》,又叫《盛京风俗记》,杨锡履的《口外山川纪略》都写到了盛京地区,遗憾的是这些书已经散失了;吴桭臣《宁古塔纪略》、张缙彦《域外集》、《宁古塔山水记》、方拱乾《绝域纪略》、杨宾《柳边纪略》、吴兆骞《天东小记》(已亡佚)等写到了吉林地区;方观承《卜魁风土记》、方式济《龙沙纪略》、方登峄《卜魁杂志》(已亡佚)、英和《卜魁纪略》、程煐《珂雪集》(已亡佚)等写到了黑龙江地区。这些方志,真实地反映了当时东北地区的社会生活,源于流放文人们对东北的实地考察和对当地民风民俗的直接领略,因此非常珍贵。这些方志文献中,分量较重、价值较大的一部是杨宾的《柳边纪略》,其中方式济的《龙沙纪略》写作方式最接近较为成熟的方志体例,具有开创性质。是黑龙江地区第一部方志文献。除此之外,流放文人还踊跃参与官方方志文献的修订,比如陈梦雷等人参与修订了《盛京通志》,董国祥参与修订了《铁岭县志》等,由此可见,流放文人对官方方志文献的修订居功至伟。

三、流放文人的其他贡献

(一)启迪蒙昧,传播中原文化

东北是清代满族的“龙脉”所在。为了保护“祖宗肇迹兴亡”之所,,防止满族汉化,从康熙六年(1667)起清廷对东北地区实行了封禁政策,严格控制汉人涌入东北,从而导致东北的人们较少有机会接触中原文化,也很少有机会了解文献典籍。而这些被判处流刑的学者文人的到来,成功扭转了东北地区的文化面貌。他们带来了许多珍贵的汉族文献典籍,毫不懈怠地传播着中原地区的文化,写诗作赋,创立文社,致力于研究与记载东北地区的文化发展。结合中原文化和当地特点,发展出独具一格的流人文化,开辟了清代东北文化发展的新形势。

(二)引入先进生产、生活方式

流放文人对东北地区的发展起了很好的推动作用。他们将中原地区先进的生产技术传入东北,变更了少数民族落后的生活习惯,极大地改进了当地人民的生活条件。

首先,改良了农业生产技术。清朝初年,流人到辽东垦荒屯种,使辽东地区社会经济得以恢复,农业快速发展。同时,流人随身携带种子,引进稻种,使农作物种类增多。

其次,商业贸易繁荣。流放文人有较强的商品意识,为谋生路,将带来的物品进行贩卖,以布帛交换鱼皮为生。以至凡是流人戍所均出现了集市,城镇因此繁荣。

第三,变更了生活方式。随着粮食品种不断增多,经济得到发展,物质资源越来越丰富,流放文人的生活方式也逐渐影响着当地少数民族。宁古塔建造新城时,许多流人参与设计,将南方汉族的建筑特色与满族传统建筑风格相交融,展现出新的建筑式样。宁古塔地区甚至出现了具有中原建筑特点的青石垒砌的拱桥。

除此之外,东北的少数民族逐步用瓷器代替木制品。当地百姓从流放文人那学到了玫瑰制糖和熬制蜂蜜的技巧。制碱业也源于流放文人结合当地地理优势实行开厂煎晒的方法得以兴旺。张缙彦家仆将中原酿酒技术传入宁古塔地区。并且改变原始使用糠灯的习惯。服饰上,当地人也随着流放文人的到来“皆服绸缎”。另外,流放文人中善医术者,来到东北后,不仅行医自给,也提高了东北地区的医疗水平。

(三)戍守边疆,抵御沙俄入侵

自1641年(明崇祯十四年)起,我国东北边境就不断被沙俄滋扰,他们掠夺财物,残害百姓。在这种情况下,昔日的这些文人学者、宗室贵族,吟诗作词之人投笔从戎,有的积极备战、有的担任参佐。踊跃与当地军民一起献身到保卫领土的战争中。

这一时期流放文人的诗歌创作也受到这种背景的影响,少了哀怨伤怀,增加了振奋激昂的爱国情怀。如方拱乾在知道宁古塔将军巴海打败敌军时,作诗一首以表达欢呼喜悦之情:“穷边已万里,万里更开边”。从军的流放文人虽然遭受了流放之苦,可客观上却为维护边疆的稳定与和平,保障人民的正常生产生活作出了巨大贡献,也为东北地区随后的发展创造了有益的条件。

(四)加强交流,推动民族融合

流放文人群体大部分是汉族人,他们不仅给流放地带来了进步的科技文化,而且在与当地少数民族长期生活交流的过程中,使民族间的隔阂日益消散。满汉民族之间不断交融,相互借鉴,客观上促进了民族的融合与交流。

流放文人给流放地带来了宗教信仰及宗教典籍,使东北地区一度衰落的佛教得以传播。东北地区的佛教寺院逐渐增多,不再单一信奉萨满教。僧人函可来到东北地区后,曾在这里建寺收徒,宣讲佛法,被当地人称为“开宗鼻祖”。方拱乾、吴兆骞传入的《法华经》、《金刚经》等,在边地传诵。

当地少数民族的生活习惯也发生了变化,原本风雅之士“渐染边风”,掌握了少数民族的骑射、语言。陆鸣五是陆庆曾的儿子,小时候就跟随父亲流放尚阳堡,长远的边地生活,使其不仅文学造诣突出,而且骑射技术了得。在以汉人为主体的流人与以满族为主体的少数民族长期生活的过程中,习惯的互相借鉴,血统的交融,使得他们之间建立了深厚的情谊。

结语:

篇4：背叛　挣扎　谋杀　流放

原著中，女主人翁是一个十恶不赦、心狠手辣的坏女人，是个反面人物，而在肖斯塔科维奇的歌剧中，卡捷琳娜则是一个有血有肉、情感丰富的聪明女人，是个正面角色。

这部歌剧情节淫荡，唱词不雅，音响怪诞，旋律生硬，音调尖锐。全剧充满着丑恶的社会弊病现象。歌剧于1934年1月22日首演，毫无思想准备的观众大吃一惊，引起众说纷纭，有褒有贬。1936年1月，斯大林观看后被激怒了。随后歌剧遭到苏联当局的全盘否定及严厉批判。然而，在纽约、费城、伦敦等城市上演后则受到高度的赞赏，被列为20世纪歌剧的经典。

斯大林死后，肖斯塔科维奇在苏联当局指令下将歌剧进行修订，并将剧名改为《卡捷琳娜·伊斯梅洛娃》。这部歌剧在被打入冷宫27年之后，1963年1月8日于莫斯科斯坦尼斯拉夫斯基/聂米罗维奇―丹钦柯音乐剧院重新上演(修订版本)，大获成功。而在国际上则流行歌剧的初稿版本。

这部歌剧上演的机会不多，录音也少。荷兰歌剧院、阿姆斯特丹皇家音乐厅乐团/杨松斯于2006年6月上演了《姆钦斯克县的麦克白夫人》，Opus Arte进行了现场演出实况电视录像，这是一款视觉与听觉皆佳的上品之作，难得一睇。

杨松斯的指挥，侧重于角色的心理表现及音乐的性格演绎，以震撼人心的戏剧性的音响力量来揭示歌剧的悲剧性，带有强烈的冲击力和讽刺性，在角色造型、心理刻画以及环境描写等方面很是出色，极具感染力。这部歌剧最难把握的是声乐部分，声乐旋律太器乐化，调性游离不稳，调式交换频繁，音程跳进复杂，声区变化无常，节奏转换多样，乐句长短不一等，注入了许多现代音乐元素，打破了传统唱段的格局。

在表现角色的内心世界和隐秘神态上，这组演员实力非凡，唱演皆优，特别是荷兰女高音韦斯特布洛克饰唱的卡捷琳娜尤为出色，不同于维什涅芙丝卡娅那么沙哑，也不同于尤因那么脆弱，她那圆润的Spinto女高音的音质正配合角色被压制者之心声。卡捷琳娜是一个通奸犯、杀人犯，是一个心态复杂、充满矛盾的角色，又是一个富于爱情幻想和激情的女人，难唱难演。韦斯特布洛克唱来极为真切，吻合角色的心理特性。她并不把角色故意唱成下流、堕落、贱格，而是当做一个正面人物来处理，用声用情不夸张，却充满着强烈的反叛性，唱出了这个小人物内心的种种情感，这正是她的演唱吸引人之处。第一幕第一场的《啊，我不能再睡了》，行腔近似语言的独白，用声优美，用情忧闷。第三场的“万物成双结对/马儿绕着树桩小跑”，那不稳定的调性及交替的调式，抒发出角色孤闷的心态及追求人的感情的强烈性欲。第二幕第五场的“谢尔盖，你真的睡着了吗？”、“现在你终于成了我的丈夫！”等，她以丰富的音色唱出角色内心种种纠缠，时而自责，时而自卑。唱得最感人的是最后一场(第四幕第九场)的最后一首咏叙调《在森林深处有个湖》，她以一种声乐朗诵式的音调倾诉出卡捷琳娜沦为囚犯后内心的痛苦及良心上的忏悔。这段凄楚、绝望的独白，听了令人同情卡捷琳娜不幸的厄运，这也正是这部歌剧的真谛和特质。终场卡捷琳娜之死，因场景所限，改为卡捷琳娜用毛袜勒死索涅特卡之后，自已上吊身亡。

除了最后一场出现与歌剧情节无关的囚犯之外，全剧其它的角色都是作为女主角卡捷琳娜的对立面出现的。这组演员的声音造型十分吻合各类角色的特性，他们唱出了各式各样人物虚伪、丑陋、可耻的神态，维妙维肖，十分真切，但并不矫揉造作。英国男高音文特里斯饰唱的谢尔盖(雇工)，其俊男的表像揭示出流氓成性的本质，其轻佻的音调表现出好色之徒伪装下的狰狞面目，他唱得非常激情、煽惑、地道。俄罗斯男低音万涅夫饰唱的鲍里斯(公公)，他以持重之声唱出角色的老朽、残酷、粗暴。捷克男高音庐哈饰唱的齐诺维(丈夫)，在揭示角色老实而又笨拙的心态上，他演得蛮到位。美国女低音波尔森饰唱的索涅特卡(女囚)，音色十分性感，正适表达角色粗俗、放荡的性格。

篇5：流放

流放liú fàng[释义]

①（动）把犯人驱逐到边远的地方去。他被～到边疆。（作谓语）

②（动）把原木放在江河中运输。

[构成]  偏正式：流〔放[同义]  放逐

篇6：流放的日常

流放的日常

 

文／周子C[华东师大二附中]

早中晚，每天的安排在黎明到来前就已是板上钉钉的事了。没有饥饿，生活自足，单调的日常里没有一点儿紧迫，不同的只是每日的具体内容。

居安而不思危的我们只是在书中读到过那些经历：在战争中啃食野草的士兵，风雪天共用一床薄被的家人，于荒凉之地苦苦挣扎的病人……那么多饱含笔者深情的字句，留在我们心头的却只是须臾的悸动。

在金秋时节，国家粮食局推出24小时体验饥饿的`活动，意在唤醒人们对于生存的渴望和对生命的理解。

“纸上得来终觉浅”，所以给自己一次机会，流放于日常之外，亲自感受困顿的时光。

时下，人们热衷于探险、远足，但却频频报道旅友们或死于高原反应，或亡于原始森林――不是外界变得危险了，而是我们自身趋于柔弱。

体验自然质朴的生活是拓展见识的旅程，但绝非是种娱乐。无聊沉闷的生活不应以体会辛劳苦涩为消遣，而须以此坚定自己的性格，充盈生命的活力。

二十多岁的年纪，王石还在跑运输，马化腾还是个小职工，李开复还名不见经传……当然这种种的体验并不像有人说的“少年就要去漂流四方”，而是所有人在寻求价值中所必经的历练。海明威不也是在头发尽灰时，才用文字记录下了硬汉的后半生吗？

安静惬意的日常是我们趋从的方向，可一旦所求都被满足了又会怎样呢？没有“一九八四”的惊恐与不安，相反，沉醉于“美丽新世界”中的人们仍会在琐碎的生活小事的洪流中被浸没，“死于安乐”。在电影院看《唐山大地震》《一九四二》时，人们是真的感动了，泪湿了衣衫，但终因事不关己，没有被切实撼动灵魂。

不一定只是饥饿，也不仅限于贫困，人生要去体会的事也非都需要预约安排。

哪怕一次也好，流放了日常。让生活再一次不安定，像北漂族般去追逐不同的体验，去品尝苦涩之味吧，因为生活本就五味杂陈。

考场点评

一篇考场作文如果拥有一个出色的文题，那么它的作者往往已经站在一个较高的起评分的台阶上，而这正如同现实生活中人们首次见面，一个好的发型无形之中将为拥有者增加分数一般。“流放的日常”这样的标题，既别致新颖，又贴合题旨，是属于让人读完全文还可再品味一番的好题目。所以，这样的文题，在众多考卷中必能脱颖而出。

这篇文章的整体立意不同寻常，属于非常规性思考立意。作者不走寻常路，着眼于通过反思自身来进行写作。起笔不凡，由反思我们的日常生活起，已是相当夺目。紧接着由文字阅读的体验进入话题，因为阅读也可以说是我们日常生活的一个方面，所以在构思方面可谓极其巧妙。接下来，作者谈及现在社会上一些所谓的“体验”所存在的问题，令人叫绝的是，他并不是照常规思路批判体验的形式主义，而是宕开一笔，写了如今社会上知名的成功人士，如王石等人在青年时代对于生活的或被动或主动的体验。而这一笔，最终提出了体验无须事先安排预约也同样具备其真正价值这一深刻命题，与此同时，这一笔也暗含了作者对于那些所谓“体验”的情感态度，令人拍案，不得不折服于作者立足于材料，最终超越材料的非凡的构思能力。

非凡的开头，出色的构思，卓绝的文字功底，这篇考场作文属于一篇不可多得的灵气之作。

篇7：寂寞花开流放自我作文

有时候在寂寞得心灵一阵虚脱无力，万般疼痛时，便喜欢独自站在窗前，让目光无所寄托的随意安放，或是远眺被高楼遮掩的无法辨认的群山，抑或是交错伸延的街道和来来往往的人群，或是平静的如无字描述的天空。只有这时心灵已脱离了繁华红尘，飘零无所依依。迷离的视线停留在无穷的风景中，引来无端的伤情与清冷，深陷一片凄苦无诉的寂寞中，如此无奈。

有种冲动，冲动着背起孤寂和悲苦的行囊，在寂寞中让自己流放。

孤独的我坐在琉璃海岸的白色沙滩上，看寂寞花开，这样就只有蓝色的海才能看见我的情伤，空寂无人的海滩，略显疲惫的海风轻吻我的脸颊，吹干我苦涩的泪水。就这样一直坐下去，坐到寂寞之上又生寂寞。心想我凄凉的泪水已经吓走了周围那盛开的寂寞，只有大海目睹我无尽的情伤，我把寂寞的伤痛沉浸在它浩瀚无边的拥抱中，在它一如既往的波涛里飘荡，直到那寂寞在我心间安睡，也许，一时间，我不再因为这心碎的感觉而孤独的泪流满面，寂寞满目.

忽然，那拍打着礁石的浪花的浅笑惊动了我，我努力从忧郁和绝望的感觉中挣脱出来，蓦然发现，我不再是孤独的一个人，这海的平静在渐渐向我靠近，慢慢向我走来，用它温柔的手轻抚我因泪水而打湿的心灵，它在我身边停了下来，彼此爱恋的对视，我期待它会被我的眼泪吓的离开，但它又向我走近了一步，毫不退缩。好像要把我从周围的阴翳中拉回来似的，努力的靠近着我。让我放飞思绪，把自我流放，想起记忆里曾有过的`一场夏雨，那场雨下的诡谲而杂乱，是我生命中最不该下的一场雨，随之带给我的是改变我生活的一些事件。可是，可是尘埃落定，也不过如此，一切都归于平庸与琐碎，开始和结局是那样的不对应。

浩浩愁，茫茫劫，短歌终，明月缺。大地承载着我行走的脚步，寂寞陪伴着我孤独的身影。眺望远方的同时，也在无助的回望曾经。怀揣着孤寂和悲苦无依赶路，还有对生的另一种渴盼，虽然丝丝缕缕，却总不绝于心。当生的无奈已经注定，只好“此心安处是吾乡”。就这样随笔的在寂寞中流放着自我。

如果我还不曾有一颗止水的心，如果我还是个对生活有所希望的人，如果我还常常沉于寂寞并无所倾诉，那么我是不是也是一个经常走在流放途中的行者呢?只是，这是自我流放。

朋友的存在可以让我短暂的不再寂寞。在欢喜的开怀相聚中，我只是知道此时的我不是一个人，但寂寞像骨折一样疼痛时，而朋友也只能是让心灵暂时的失忆和缓解。我们只能自己擦拭伤口，抚慰疼痛。有时你倾诉了你的寂寞，但寂寞却仍是你的，它始终还在你的心里——寂寞是不可言说的，因此我不想说，也不必说。

我没有更多的话要对你倾诉，因为我明白我的声音你听不到。

在苍凉与不甘中，在寂寞与忧郁的光影中，任灵魂漫无边际的游走，这样的放任不轻狂也不放纵。“归去来兮”，即使我的心灵无所归依。

篇8：流放的地方

我玩得怪没劲儿的，所以到你这里来了。这是星期六，是我们的休息日。

放下你的活计，妈妈，坐在靠窗的一边，告诉我童话里的特潘塔沙漠在什么地方？

雨的影子遮掩了整个白天。

凶猛的电光用它的爪子抓着天空。

当乌云在轰轰地响着，天打着雷的时候，我总爱心里带着恐惧爬伏到你的身上。

当大雨倾泻在竹叶子上好几个钟头，而我们的窗户被狂风震得格格发响的时候，我就爱独自和你坐在屋里，妈妈，听你讲童话里的特潘塔沙漠的故事。

它在哪里，妈妈？在哪一个海洋的岸上，在哪些个山峰的脚下，在哪一个国王的国土里？

田地上没有此疆彼壤的界石，也没有村人在黄昏时走回家的，或妇人在树林里捡拾枯枝而捆载到市场上去的道路。沙地上只有一小块一小块的黄色草地，只有一株树，就是那一对聪明的老鸟儿在那里做窝的，那个地方就是特潘塔沙漠。

我能够想象得到，就在这样一个乌云密布的日子，国王年轻的儿子，是怎样地独自骑着一匹灰色马，走过这个沙漠，去寻找那被囚禁在不可知的重洋之外的巨人宫里的公主。

当雨雾在遥远的天空下降，电光像一阵突然发作的痛楚的痉挛似的闪射的时候，他可记得他不幸的母亲，为国王所弃，正在扫除牛棚，眼里流着眼泪，当他骑马走过童话里的特潘塔沙漠的时候？

看，妈妈，一天还没有完，天色就差不多黑了，那边村庄的路上没有什么旅客了。

牧童早就从牧场上回家了，人们都已从田地里回来，坐在他们草屋的檐下的草席上，眼望着阴沉的云块。

妈妈，我把我所有的书本都放在书架上了——不要叫我现在做功课。

当我长大了，大得像爸爸一样的时候，我将会学到必须学的东西的。

但是，今天你可得告诉我，妈妈，童话里的特潘塔沙漠在什么地方？

（郑振铎/译，选自《新月集》）

心灵手札

《流放的地方》选自泰戈尔的《新月集》。在这部诗集中，诗人认为儿童的心灵就像新月那样洁白、美好和纯真。而本诗中的儿童就是集宁静、美好、纯真于一身的天使。诗歌在结构上运用了镜头剪辑的表现手法，通过叙述发生在孩子与母亲之间的几个生活片断，含蓄地表现了孩子美好和纯真的性格特征；在语言上，诗歌则以儿童的口吻进行叙述，展开了孩子对母亲的倾诉和追问，给读者带来了一定的亲切感。最后，诗中反复提到童话里的“特潘塔沙漠”，则在首尾呼应中给全诗披上了一层神秘的面纱。

篇9：流放出生命的光彩

在求学的过程中，不要简单地把知识和内心有感受割除列开来，要把自己的内心真正地放进去，再有好的知识、理念、如果不能让自己的思想发生变化，那都是空中阁楼，而当把自己的内心容观众进去之后，那效果自然而然就不一样了。

学习的过程是用知识和理论的东西指导自己行动的过程，这是不言而喻的，任何好的理论，不再实际中检验，就得不到证实，就不能证明能力与运用知识改变命运的能力。这也就是一个行动力的问题，只有行动，才有变化，只有行动，才知道思想的正确与否，只有行动才能改变人的观念和更适应社会的需求。

思考也是一个过程，这是对自己的思考，对现实的思考和对未来的思考，没有思考行动就可能陷入盲目，没有思考行动就可能备动，没有思考就容易僵化容易陷入自以为是的陷阱。

对于好的事物人们都欣喜若狂，而对于不那好的事物，也总是心怀不满，这说到底还是一个心态历炼不够的表现，开始决定要认真地转变观念，那就要在行动力上，加以提高，加以运动而不要当语言的巨人行动的矮子。

篇10：泰戈尔：流放的地方

妈妈，天空上的光成了灰色了；我不知道是什么时候了。

我玩得怪没劲儿的，所以到你这里来了。这是星期六，是我们的休息日。

放下你的活计，妈妈；坐在靠窗的一边，告诉我童话里的特潘塔沙漠在什么地方？

雨的影子遮掩了整个白天。

凶猛的电光用它的爪子抓着天空。

当乌云在轰轰地响着，天打着雷的时候，我总爱心里带着恐惧爬伏到你的身上。

当大雨倾泻在竹叶子上好几个钟头，而我们的窗户为狂风震得格格发响的时候，我就爱独自和你坐在屋里，妈妈，听你讲童话里的特潘塔沙漠的故事。

它在哪里，妈妈，在哪一个海洋的岸上，在哪些个山峰的脚下，在哪一个国王的国土里？

田地上没有此疆彼壤的界石，也没有村人在黄昏时走回家的，或妇人在树林里捡拾枯枝而捆载到市场上去的道路。沙地上只有一小块一小块的黄色草地，只有一株树，就是那一对聪明的老鸟儿在那里做窝的，那个地方就是特潘塔沙漠。

我能够想象得到，就在这样一个乌云密布的日子，国王的年轻的儿子，怎样地独自骑着一匹灰色马，走过这个沙漠，去寻找那被囚禁在不可知的重洋之外的巨人宫里的公主。

当雨雾在遥远的天空下降，电光像一阵突然发作的痛楚的痉挛似地闪射的时候，他可记得他的不幸的母亲，为国王所弃，正在扫除牛棚，眼里流着眼泪，当他骑马走过童话里的特潘塔沙漠的时候？

看，妈妈，一天还没有完，天色就差不多黑了，那边村庄的路上没有什么旅客了。

牧童早就从牧()场上回家了，人们都已从田地里回来，坐在他们草屋的檐下的草席上，眼望着阴沉的云块。

妈妈，我把我所有的书本都放在书架上了――不要叫我现在做功课。

当我长大了，大得像爸爸一样的时候，我将会学到必须学的东西的。

篇11：喜乐流放者读后感

诚如诗人奥登所言：“对来说， 像上帝之人并非行为超凡的英雄， 而是有好行为的圣洁之人。福音将好行为界定为尽可能暗中做的，甚至向自己隐藏的”。 马太福音13章44节说：天国好像宝贝藏在地里，人遇见了就把它藏起来。路加福音13章21节说：神的国好比面酵，有妇人拿来藏在三斗面里，直等全团都发起来。耶稣也再三嘱咐门徒保守弥赛亚的秘密， 因为眼瞎耳聋的人无法领受这个信息。 约翰福音16：12-13“我还有好些事要告诉你们，但你们现在担当不了(或作不能领会)。只等真理的圣灵来了，他要引导你们明白(原文作进入)一切的真理。因为他不是凭自己说的，乃是把他所听见的都说出来。并要把将来的事告诉你们。”

人因着罪失去了与神交流的能力，如同瞎子和聋子，对于上帝看不见，也听不到。人必须依靠圣灵的能力来认罪悔改，继而变得耳目聪明，达到认识神的目的。上帝按照他自己的旨意行事，对上帝的认识是有一个逐步，递进的过程，有时上帝对我们隐藏，让我们不明白，是还没有到我们该明白的时刻。对此种情形，我们惟有持续祷告，耐心等待圣灵开启的那一刻。

篇12：无处流放的爱作文700字

雨，压抑，窒息，噬啮的小虫在心底潜伏。

爱和爱过，演变成时间的交错;相遇和道别，褪色成灰色地带;熟悉和陌生，是萌芽却不得不扼杀的感情。

爱你却不能说，沉默是寂寞的颜色，在独角戏里，我空吟离歌。

隐秘的情愫霉变，纠结的感情凌乱、荒芜、蔓延，面具强装欢笑，背后是撕心裂肺，多么疼痛又压抑的感情，失去了自我，时而鄙夷，时而无措，孤零若惊鸿，彷徨似螟鸦。

明明刻意出现在你面前，却不得不假装擦肩。你是否读懂年轻瞳仁里躲闪和慌乱的幸福?

灵魂深处的爱在肆意生长，带着钻心的痛楚，自由与伦理的冲突，社会和自我的悖伦，礼教和意愿的对峙，蛰伏的心束缚，不得阳光的滋润，在黑暗里枯萎，童稚的想法在现实里沉沦，孤寂无以诉之的.话，发酵成愤怒的利刃，刺锥着精神世界，颠覆和质问着自我，这样决然的行径在短暂的快乐里显得如此唐突。

黑夜里，可以不必伪装，想你的快乐有了轻盈的翅膀，暗恋的心跳，随脉搏舒张。我守望着你的背影，就像守护着自己晶莹剔透、情窦初开的梦。

爱情使人变得美好，也使人变得神经质，面对着时刻被发现的惊惶，考虑那么多人的幸福，却让自己退到幸福边缘，在孤岛绝处逢生，却又孑然一身，我不快乐，因为一份沉甸的爱，我感觉到了灵魂无助的啜泣却无能为力。行尸走肉的躯壳没有灵魂的依附，如此苍白无力。

我不能说，怕这份潜伏的情感说出是个错，演变成你的祸，你不懂得沉默，是无言的歌，"爱在心头口难开"泛滥成河!

看得见的在乎，伪装的幸福，背叛与忠贞，感性和理性，在做着挣扎和撕咬。简单而纯粹的生活只是肥皂泡的幻影，梦幻唯美，适合慰藉无处安放的青春，适合栖息麻痹的感性思维，适合堂而皇之布告快乐的假象。

篇13：流放心情

我叫丁涛，来自济南铁路局济南机务段，是一名普通的机车乘务员也就是平时大家所说的火车司机，作为“全国级青年文明号东风110039共青团号”机车组的第七任司机长，我已安全牵引旅客列车两千余趟，累计行驶近八十万公里。我所驾驭的机车是国内内燃机车中最先进的东风11型。主要担当京沪干线济南至北京区段特快旅客列车的牵引任务。今天我非常荣幸能来

到这里，与大家一同交流。首先，我想用汪国真《选择》里的一句话作为我今天的开始。

“如果你是鱼就不要迷恋天空如果你是鸟就不要痴情海洋”。十一年前喜欢诗歌的我，带着青年人的梦想走上了机车乘务员的岗位，从那一刻起我就在心底立下了一个誓言，一定要做一名优秀的火车司机，做一名旅客放心满意的火车司机，做一名奉献国家的火车司机。

那年，我19岁，从济南铁路司机学校毕业后，分配到济南机务段，成为了一名准机车乘务员。在工作之初，我还不能算是真正意义上的火车司机，因为擦洗机车才是我那时工作的主题。虽然擦车工作是枯燥乏味，辛苦劳累的，但成为一名火车司机，这是必须的经历。擦车对我而言算不上什么，因为我爱火车，喜欢火车。就在工友为擦车怨言满腹的时候，我却认真完成好每一项工作，因为我知道这些大个的铁家伙很快就要臣服于我，成为我奔驰在千里铁道线上的伙伴。身边的指导老师，一位老司机，看到我对待工作如此投入专心，便把我叫到了身边，说小伙子趁年青好好干，将来争取到咱段上全国级青年文明号班组“共青团号”机车组，成为一名优秀的机车乘务员。从那时起我更加认真的学习内燃机车的原理及构造知识，刻苦钻研技术业务，后来，无论是晋升副司机还是晋升司机的考试我各项成绩均名列前茅，经过组织的考察我终于成为“共青团号”机车组的一员。从此我更加严格的要求自己，一面苦练驾车硬功；

一面四处拜师，学习他人之长。机车组的司机长被我缠住不放，单位的图书室也成为我经常光顾的地方。学习，变成我脑海里的头等大事。大伙都开玩笑说我是，“开车行万里路，回家读万卷书”。

我们所使用的df11型机车是为了配合铁路大提速所配属的新型机车，为了在短时间内掌握它的性能和原理，我和伙伴们不顾机械间里四五十度的高温，打着手电，拿着电路图将车上的电器电路一一对比，熟悉。工作服被汗水浸的湿了又干、干了又湿，像刚从水中捞出来一样。功夫不负有心人，很快，我和机车组的同志们，在机车的应急故障处理方面，都练出了一手绝活。记得有一次我牵引着列车，刚从蚌埠车站出发行驶到淮河大桥上，突然间机车出现无压无流现象，当时我急出了一身汗。因为我们的机车是由一台主发电机带动六台牵引发电机作为牵引动力的，主发电机没有电压电流，就意味着机车陷入瘫痪，列车不能继续运行，对于我们机车乘务员来讲，这是最难处理的故障，因为车上的电器线路有上万条，要想在短时间内排查出故障点可不是一件容易的事情，而且当时831淮河大桥是单线，线路已经被我占用，而t21次旅客列车正迎面驶来。在这千钧一发之际，我利用平时学到的知识，与副司机密切配合，闭合llc线圈，甩电机，顶死lc线圈……经过一番忙碌，很快使机车又恢复了牵引状态，机车刚过了831线路所，邻线的t21次旅客列车就呼啸而过，我不由的长出了一口气。

通过实践，我对机车越来越了解，对行驶的线路也越来越熟悉，我开始思索在复杂的坡道线路上行驶如何发挥机车最大效能、如何避免机车在使用电阻制动时列车发生的冲动……。刚开始有人笑我，说我没事瞎琢磨，纯属吃饱了撑的，也有人说我出风头，爱逞能。这些我都没放在心上，只是埋头思考问题，每当有所收获，我都会高兴不已。当我将一份“内燃机车动力闯坡操纵法”交到车间时，很快教育科、技术科的领导便找到了我，向我询问了许多关于操纵法的问题。不久，我的这一成果在机车乘务员中得到了推广，我也受到了通报表扬。熟悉我，不熟悉我的人都向我投来惊讶的目光。上级组织的肯定，更增添了我的信心以及对火车司机这份职业的爱。

由于工作出色，2014年在庆祝建党80周年前夕，我加入了中国共产党并从前任司机长手中接过“共青团号”机车组的大旗，在高兴之余我也感到了巨大的压力。压力不是来自领导，也不是来自同事，而是来自我自己。怎么管理好机车组，怎么把“共青团号”机车组的精神发扬光大，怎么创新的开展工作。一系列的问题，摆在了我的面前。但是办法总比困难多，我相信自己有能力当好这个司机长，因为“敢为人先”正是我们“共青团号”机车组永恒的信念。

我是一个兴趣广泛的人，从小就喜欢唱歌，篮球、足球更是少不了我。但为了把工作干好，这些爱好都被我放到一边。我为自己定下严格的纪律，率先垂范。每次出乘我都第一个上车做准备，第一时间完成检车工作。每次回乘我都认真擦车，完成车况记录，最后一个下车。有时遇上机车出现临时故障，我总是盯到故障处理完毕，最后一个离开。

2014年，一场突如其来的非

典打破了我们宁静的生活，同时也让机车组面临着一场严峻的考验。我们所担当的牵引区段，恰好位于京沪线的中段，连接着首都北京，也是sars病魔最为严重的疫区。面对死亡的威胁，车队里有的同志请了病假，宁愿收入受到损失，也不愿意冒险去担当值乘任务，这也是人之常情。但作为一名青年党员，“共青团号”机车组的司机长，我毅然的第一个报名参加了“抗击

非典预备队”。除了完成好个人的工作外，随时准备担当临时的值乘任务。胡定宝、徐继璋这些和我一起在共青团号机车组的伙计们也纷纷报名参加。“我们年青，免疫力强，让我们上”。成为我们最常说的一句话。就这样，为了避免家人受到影响，每次回乘。我们只是与家人通个电话，道一声平安，又匆匆地去完成新的值乘任务。两个多月过去了，在全国人民的共同努力下，终于赢得了这场没有硝烟地战争，而我们铁路也因为始终保持着大动脉的畅通无阻，受到了国务院的嘉奖。回到家中，望着年近花甲的父母双亲和消瘦的未婚妻，我也禁不住流下了热泪。是啊，面对非典我也曾恐惧，也曾有过退缩的想法，但是肩上的责任让我有了战胜它的勇气，我不能辜负机车上那光彩夺目的团徽，更不能违背自己面对党旗的许下的誓言！

做好一件事容易，能够持之以恒的做好一件事却不那么容易，有时为了这个“坚持”，会失去很多很多。我是家里的长孙，从小由于父母工作忙，爷爷把我一手带大，我工作后不久，爷爷的身体就被高血压、冠心病折磨的每况愈下，病情渐渐加重的爷爷对我的思念之情也愈加强烈，但由于机车乘务工作的特殊性，我很少有机会在爷爷身边尽孝。逢年过节更是我们最忙的时候，虽然爷爷非常理解我，但我始终身感愧疚。那年五一节，我和往常一样放弃休息，担当最困难的值乘任务。在出乘前一刻，我用手机与家中的爷爷通了话。回想起当时，我真恨自己，为什么没有和爷爷多唠上几句，没想到当我回来时爷爷已离我而去。爷爷的离去，留给我的遗憾，像一块石头压在我心上，有时候夜深人静，独自躺在床上，我总忍不住眼角含泪，久久不能入睡。您走的是这样匆忙，孙儿还有许多奖状等着您看，还有许多话儿要对您讲，还想带您一起去看看您魂牵梦绕的安徽老家。望着夜空点点的星斗，我知道爷爷希望我永远是最亮的那一颗。放心吧，爷爷！您的孙子决不会辜负您的期望！

“帮助别人就是自己最大的快乐”。小时候，爷爷对我的谆谆教导我时刻记在心里，生活中更是把它落实到行动中。2014年4月18日，铁路迎来第五次大提速，列车提速，线路改造，牵引区段的变更，一派繁忙的景象。我们0039机车组全体成员也正在为铁路新的一轮提速而忙碌的时候，组里的好兄弟小李也迎来了自己人生的重要时刻，苦恋三年的女友终于同意嫁给他了，双方老人把婚期也定在了四月。小李在欣喜之余，又禁不住担心，铁路提速工作紧张，正在用人之即，可婚期将至，又刻无容缓，工作？结婚？小李一时间犯了难。作为司机长的我，从小李紧促的双眉发现了他的苦衷，考虑到小李的顾虑，我找到队长说明情况，并且保证机车组在小李结婚期间，决对不耽误提速值乘任务，保证趟趟列车安全正点。为小李请好假，我又召集起机车组的其他同事，开了个秘密会议。大家一致同意我的建议，决定共同分担值乘任务。消息传到小李耳里，他激动了说不出话来。

自从参加乘务工作以来，我节假日很少在家中休息，截止到去年，我已连续六个年头除夕是在千里铁道线上与机车一起度过的，每次当我带着亲人的祝福去完成新的值乘任务时我的心中总是充满了喜悦，我知道我正用自己的奉献为他人带来团聚，我正用自己的青春为他人送去平安，为旅客创造旅途的安全和快乐我感到无比的欣慰和自豪！

时间过的真快，当年少的我即将步入而立之年，当飞扬的青春在简单重复中成为从前，身边的许多朋友在市场经济的大潮中取得了令人羡慕的成就，面对当初的选择，我依然执着。我亲爱的大学生朋友们，我是一名火车司机，安全正点、平稳操纵是我工作中的追求，我说不出激动人心的句子，更没有华丽动人的辞藻，但我相信热爱生命，认真的面对生活踏踏实实的走好人生的每一步路，在平凡的岗位上也会有更加美好的明天。

第二篇：火车司机精彩演讲——奔驰在青春之路

我叫丁涛，来自济南铁路局济南机务段，是一名普通的机车乘务员也就是平时大家所说的火车司机，作为“全国级青年文明号东风110039共青团号”机车组的第七任司机长，我已安全牵引旅客列车两千余趟，累计行驶近八十万公里。我所驾驭的机车是国内内燃机车中最先进的东风11型。主要担当京沪干线济南至北京区段特快旅客列车的牵引任务。今天我非常荣幸能来到这里，与大家一同交流。

首先，我想用汪国真《选择》里的一句话作为我今天的开始。

“如果你是鱼就不要迷恋天空如果你是鸟就不要痴情海洋”。十一年前喜欢诗歌的我，带着青年人的梦想走上了机车乘务员的岗位，从那一刻起我就在心底立下了一个誓言，一定要做一名优秀的火车司机，做一名旅客放心满意的火车司机，做一名奉献国家的火车司机。

那年，我19岁，从济南铁路司机学校毕业后，分配到济南机务段，成为了一名准机车乘务员。在工作之初，我还不能算是真正意义上的火车司机，因为擦洗机车才是我那时工作的主题。虽然擦车工作是枯燥乏味，辛苦劳累的，但成为一名火车司机，这是必须的经历。擦车对我而言算不上什么，因为我爱火车，喜欢火车。就在工友为擦车怨言满腹的时候，我却认真完成好每一项工作，因为我知道这些大个的铁家伙很快就要臣服于我，成为我奔驰在千里铁道线上的伙伴。身边的指导老师，一位老司机，看到我对待工作如此投入专心，便把我叫到了身边，说小伙子趁年青好好干，将来争取到咱段上全国级青年文明号班组“共青团号”机车组，成为一名优秀的机车乘务员。从那时起我更加认真的学习内燃机车的原理及构造知识，刻苦钻研技术业务，后来，无论是晋升副司机还是晋升司机的考试我各项成绩均名列前茅，经过组织的考察我终于成为“共青团号”机车组的一员。从此我更加严格的要求自己，一面苦练驾车硬功；

一面四处拜师，学习他人之长。机车组的司机长被我缠住不放，单位的图书室也成为我经常光顾的地方。学习，变成我脑海里的头等大事。大伙都开玩笑说我是，“开车行万里路，回家读万卷书”。

我们所使用的df11型机车是为了配合铁路大提速所配属的新型机车，为了在短时间内掌握它的性能和原理，我和伙伴们不顾机械间里四五十度的高温，打着手电，拿着电路图将车上的电器电路一一对比，熟悉。工作服被汗水浸的湿了又干、干了又湿，像刚从水中捞出来一样。功夫不负有心人，很快，我和机车组的同志们，在机车的应急故障处理方面，都练出了一手绝活。记得有一次我牵引着列车，刚从蚌埠车站出发行驶到淮河大桥上，突然间机车出现无压无流现象，当时我急出了一身汗。因为我们的机车是由一台主发电机带动六台牵引发电机作为牵引动力的，主发电机没有电压电流，就意味着机车陷入瘫痪，列车不能继续运行，对于我们机车乘务员来讲，这是最难处理的故障，因为车上的电器线路有上万条，要想在短时间内排查出故障点可不是一件容易的事情，而且当时831淮河大桥是单线，线路已经被我占用，而t21次旅客列车正迎面驶来。在这千钧一发之际，我利用平时学到的知识，与副司机密切配合，闭合llc线圈，甩电机，顶死lc线圈……经过一番忙碌，很快使机车又恢复了牵引状态，机车刚过了831线路所，邻线的t21次旅客列车就呼啸而过，我不由的长出了一口气。

通过实践，我对机车越来越了解，对行驶的线路也越来越熟悉，我开始思索在复杂的坡道线路上行驶如何发挥机车最大效能、如何避免机车在使用电阻制动时列车发生的冲动……。刚开始有人笑我，说我没事瞎琢磨，纯属吃饱了撑的，也有人说我出风头，爱逞能。这些我都没放在心上，只是埋头思考问题，每当有所收获，我都会高兴不已。当我将一份“内燃机车动力闯坡操纵法”交到车间时，很快教育科、技术科的领导便找到了我，向我询问了许多关于操纵法的问题。不久，我的这一成果在机车乘务员中得到了推广，我也受到了通报表扬。熟悉我，不熟悉我的人都向我投来惊讶的目光。上级组织的肯定，更增添了我的信心以及对火车司机这份职业的爱。

由于工作出色，2014年在庆祝建党80周年前夕，我加入了中国共产党并从前任司机长手中接过“共青团号”机车组的大旗，在高兴之余我也感到了巨大的压力。压力不是来自领导，也不是来自同事，而是来自我自己。怎么管理好机车组，怎么把“共青团号”机车组的精神发扬光大，怎么创新的开展工作。一系列的问题，摆在了我的面前。但是办法总比困难多，我相信自己有能力当好这个司机长，因为“敢为人先”正是我们“共青团号”机车组永恒的信念。

我是一个兴趣广泛的人，从小就喜欢唱歌，篮球、足球更是少不了我。但为了把工作干好，这些爱好都被我放到一边。我为自己定下严格的纪律，率先垂范。每次出乘我都第一个上车做准备，第一时间完成检车工作。每次回乘我都认真擦车，完成车况记录，最后一个下车。有时遇上机车出现临时故障，我总是盯到故障处理完毕，最后一个离开。

2014年，一场突如其来的非典打破了我们宁静的生活，同时也让机车组面临着一场严峻的考验。我们所担当的牵引区段，恰好位于京沪线的中段，连接着首都北京，也是sars病魔最为严重的疫区。面对死亡的威胁，车队里有的同志请了病假，宁愿收入受到损失，也不愿意冒险去担当值乘任务，这也是人之常情。但作为一名青年党员，“共青团号”机车组的司机长，我毅然的第一个报名参加了“抗击非典预备队”。除了完成好个人的工作外，随时准备担当临时的值乘任务。胡定宝、徐继璋这些和我一起在共青团号机车组的伙计们也纷纷报名参加。“我们年青，免疫力强，让我们上”。成为我们最常说的一句话。就这样，为了避免家人受到影响，每次回乘。我们只是与家人通个电话，道一声平安，又匆匆地去完成新的值乘任务

第三篇：青春励志演讲稿：奔驰在青春之路

各位领导，同事们：

大家好，我叫xx，来自司机班，是一名汽车驾驶员。今天我演讲的题目是《奔驰在青春之路》。

今天能站在这里进行演讲，我感到既高兴又紧张。高兴的是局党委及机关团支部为我提供了这次机会，紧张的是我第一次站在台上，面对这么多的领导和同事。我今年24岁，自从毕业参加工作就当上了小车司机，成为一名专业汽车驾驶员。从那时起，我就立志成为一名优秀的司机，争取做到政治合格、技术过硬，几年来，我也是一直努力朝着这个方向做的。要想开好车，必须做到安全开车。作为一名司机，谁都不能保证没有出过事故，要做这到这一点，无非是“一心、一提高”而已，也就是说，只要有高度的责任心，不断提高驾驶水平，到哪儿都能开安全车。

常言说，吃一堑，长一智，可作为一个司机，要是非得“吃一堑”才能“长一智”，那代价可是太大了，我在日常的工作中的办法就是吃别人的“堑”，长自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔细琢磨，是雨天路滑?超速行驶?还是机件失灵?对于发生的每一起事故，对我来说都是一本安全行车教材。

几年下来，我对司机这个职业有了更深的认识，要想做好本职工作，光靠过硬的行车技术是远远不够的，还要有吃苦耐劳的精神，我在刚参加工作不久，局里只有我一个专职司机，既要给领导开车，还要担任办公室的临时司机。最多的时候我一天跑过三次北京，而且每天的出车里程都是相当远的。当时我的岁数也小，性子有些急，真的想过要退出司机这个队伍。但是，看到其他科室同事的工作也很累，而且经常加班，有时和他们聊天谈心，慢慢的我这种想法打消了。我意识到，作为一个青年人，最大的劣势就是浮燥，吃不了苦，如果这种劣势长久存在下去，那将来一辈子受苦的就会是自己。

现如今，我充分认识了自己，体现到了青春的价值，无论做什么事，干什么职业，都是一种奉献，奉献是不分岗位的，只是责任的不同而已，社会分工存在的差异罢了。

由于我的原始学历是中专，在周围青年人的带动下，我意识到了自己的不足，开始进行理论学习，参加了中央党校的大专班。在政治理论方面，我身为一名群众，要向周围的党团员看齐。在今年的先进性教育活动中，我受到了很大的启发，党员的无私奉献和为人民服务精神感染了我，我也从内心深处敬佩他们。从下半年起，我也渐渐关心政治了，主要是想更深入的了解党的路线、方针和政策，有朝一日能加入到党组织。

我作为一名司机，每天都是在马路上行驶，但我是一名青年，是一名有着志向的年轻人，我在把好方向盘的同时，也让我的青春在马路上奔驰。

谢谢大家。

第四篇：青年演讲甘于奉献,点燃烈火青春

甘于奉献，点燃烈火青春

各位领导、各位评委、各位青年朋友们：大家好!

今天我演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。

“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”，《烈火青春》里的这段话，我一直用来激励自己学习、工作和生活。

当新一天第一缕阳光照射世界，当树林里第一只早起的鸟儿开始放歌，当花丛中第一只报到的蜜蜂开始采蜜，满怀激情的我们正享受着青春——人生中最美好的季节，她充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。青春可能燃烧，也可能腐朽，风华正茂的我们理应扬起理想的风帆，燃烧激情，燃烧青春，释放自己的光和热。

在“数风流人物，还看今朝”的时代，无数青年楷模，为了事业和理想，燃烧青春，释放了无比绚丽夺目的光彩，昭示了生命的意义、青春的价值。战斗英雄徐良，在对越自卫还击战中，孤军作战，出生入死，用燃烧的青春谱写了一曲“血染的风采”；

身残志坚的张海迪，用她“轮椅上的梦”，展示了“是颗流星，就要把光留给人间”的青春价值；

飞人刘翔，用他燃烧青春的光和热，把“12秒88”刻上了华夏的印记。

还有一个名字我们不能忘记，一个最平凡最无私也是最伟大的人，他就是雷锋。雷锋的故事告诉我们：青春的价值不只是“直挂云帆济沧海”的凌云壮志，也不只体现在惊天地、泣鬼神的不朽事迹。燃烧青春的真谛在于奉献，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，只要我们付出了就是奉献。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，燃烧，发光，发热，青春就会变得永恒。

从我成为一名幼儿教师那天起，就意味着选择了平凡，选择了奉献。也许我会失去一些东西，但我没有虚度青春，正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。我愿把这次演讲化作誓言, 吹响奋进的号角，成为前进的动力，在幼教事业中，为了祖国花朵的绽放，点燃青春烈火，让青春在奉献中燃烧，在燃烧中永恒！

谢谢大家!

第五篇：青春 奉献 演讲及观后感

第二届演讲会观后感

——甘于奉献，点燃烈火青春

在本月度员工大会，我公司以“甘于奉献，点燃烈火青春”为主题举办了第二届的超级演讲会。演讲会上的逐个争夺和媲美，令我对更多的人有了更深刻的认识。

本次演讲会参赛的人员均为我公司各院店工作在一线的员工，这个题目对于他们，包括他们和在参加大会的所有人面对这个题目来说，是非常合适的，也非常契合实际的。

很多参赛的员工基本都是初次登台，面对下面那么多的听众，很多人显出了紧张的情绪，思绪逐渐混乱。然而这个机会就是来锻炼大家的，锻炼大家面对复杂多变的事务时，自己该处于什么样的状态。当然了也有很多优秀的演讲者，对此主题用非常好的方式和逻辑，发表阐述各自的观点，赢得了在场听众包括我的一致欢呼和赞赏。这个时候掌声给予了演讲者充分的肯定，当然掌声也是鼓励那些在台上紧张的演讲者有更大的信心。

用有限的青春 做更多有价值的事。然而在这个社会环境的阶段了，我们却做了什么？

每个人都想为了自己的梦想而奔跑和追寻，到最后却还是碌碌无为。

其中最重要的就是他没有停下脚步去思考自己所做的一切是否正确，是否有不对的地方。没有站在一个点上踏踏实实的去努力过，付出过，怎么也发现不了自己的价值和准确的目标。

在这个青春年代，我们唯一能做的就是发挥自己更大的能力，不断的学习，充实自己。在目前这个平台上发挥中学习，学习中发挥。

做到最好，做到最棒。

人的一生只有一个青春光阴，如何让自己的人生在以后的旅途中顺利和辉煌，完全靠现在自己的努力拼搏。有的人一生很平庸，有的人一生很辉煌，有的人平庸后辉煌，有的人辉煌后平庸。因为这是一个坚持的过程，没有坚持只能被社会淘汰，只能落后，唯独只有艰苦的奋斗才可积累自己的成功，铸就最后的辉煌。

在目前，大家能够发现找到韩影宫这个人生的起跑线，并且有更大的空间可以无限发挥的时候，何不积极主动的去奉献自己的满腔热血，谱写自己美丽的人生华章。

我们还年轻，我们童年的时候是因为无知，我们老去的时候已经为时已晚，何不趁现在去奉献。遇到问题不必躲避，遇到难题不要推诿，遇到责任不要躲避，年轻人就要拿出年轻人的干劲，乐于奉献，甘于奉献。你做或者不做，事情就在那里，你说或者不说，问题就在那里，你躲或者不躲，责任就在那里。与其最终用压抑的心情去对待处理，何不用一种乐观积极的心态去面对。我们要知道自己的青春很宝贵。可惜我们却忽略了很多很多??