鱼台县实验小学4期简报201

鱼台县实验小学4期简报201（通用3篇）

篇1：鱼台县实验小学4期简报201

鱼台实小教育简报

第 4 期2014年3月20日

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用孔子智慧引领师德建设

3月15日，我校举办宋立林博士“孔子智慧与师德建设”专题讲座，县教体局副局长常秀纯，校党总支书记、校长梁守超，县实验中学、滨湖中学、第二实验小学、特殊教育学校主要负责同志和我校全体教师共同聆听了宋博士精彩的报告。

宋立林是历史学博士，曲阜师范大学孔子研究所副教授，致力于孔子儒学的研究与普及，学术研究集中在孔子与早期儒学、儒家学术史研究、帛书易传研究等方面，在国内外有较大影响。

宋博士从民间国学热讲起，从社会主义核心价值观入手，剖析了当前教育工作中存在的问题和误区，深刻阐释了君子人格与师德建设的关系，经典信手拈来，用鲜活的事例，风趣诙谐的语言，深入浅出，娓娓道来，妙趣横生，引人入胜。报告在教师中引起强烈共鸣，也引发了老师们对传统与现实、经典与教育的更多思考，如雨后甘霖解决了教师在教育工作中的困惑，让与会人员充分认识到立足现实、接续传统，从经典中汲取养料、从圣贤处寻找智慧，也是当前教育教学的一条康庄大路。

成立文学社放飞文学梦想

3月7日下午，我校小葵花文学社正式宣告成立，为同学们提供了一个施展自己的文学才华、放飞文学梦想的舞台。

总支书记、校长梁守超出席成立仪式并为文学社授牌，青年诗人、县作协副主席周民伟到会祝贺，副校长方旭主持成立仪式，副校长姜广侠、刘国峰出席，教科室主任董艳梅宣读文学社活动方案，曹娟代表指导教师、四年级七班白硕扬

同学代表全体社员做了表态发言，文学社全体社员和三至六年级语文老师参加会议。

小葵花文学社是我县小学第一个文学社团组织，她继承了学校浓郁的文化传统，结束了学校没有文学社的历史，不仅迎合了广大同学对文学的渴求，也符合校园文化建设的需求，符合和谐校园建设的需求，是学校推行语文课程改革、实施素质教育的一个有益尝试。

梁守超希望全体社员向大师们学习，与大师交友，与经典名著作伴，学习他们高尚的人格，学习他们献身文学的人生态度；勤于动笔，勤于思考，用童心去书写童真的世界；勤于学习、乐于学习，勤于阅读、乐于阅读、享受阅读，学习观察生活，提高认识生活、提炼写作主题的能力，不断积累文学写作知识与技巧。

梁守超勉励所有爱好阅读与写作的同学，珍惜小葵花文学社提供的良好机会，把自己内心深处对大自然、对社会、对校园，对人、事、物的体认与感悟，抒写出来，投送出去，得以发表和展示，写作水平得以提升，美好人格得到陶冶，让作品在学校、鱼台、济宁以及省、国家的报刊上发表，让每个人都能体验到成功的喜悦。

磨课教研促提高

3月5日，副校长方旭和三年级语文教研组全体老师来到三年级六班，认真听取了马肖肖老师执教的《惊弓之鸟》，并在课后进行了集体评课，把我校本学期的磨课活动逐步引向深入。

今年是全县教学质量提升年。我校把磨课活动作为校本教研的重要内容，切实提升教师执教水平，不断优化课堂教学。活动以教研组为单位，按照备课、研讨、上课、观课、议课、评课等磨课环节，通过“四次备课两轮打磨”，对某一课题进行反复研磨。基本程序是：选定磨课课题——开展备课分析，编制教学方案——在教研组说课，集体讨论修改，同行对比研讨，二次修改方案——组织同伴观课、议课，三改教学方案——二次执教，录像回放，四改教学方案——如此反复，直到完全达到教学目标为止，形成最终教案——撰写磨课体会——形成课例上报学校，经验共享。各教研组按照程序制定计划，教务处全过程追踪检查，坚持每课必磨，每周一小结，每月出一堂精品课，开创了一种全新的教研方式，成为教师专业成长的有效途径。

校长梁守超在连续听了3节课同课异构的课后，指导老师结合教学设计、师生互动和把握教材的深度等方面，对课堂教学中的成败得失及其原因做出中肯的分析，并针对性提出了调整意见，幽默的话语，精彩的点评，轻松的气氛，让上课老师的思路豁然开朗，既感到压力又受益匪浅！

磨课活动营造了浓厚的教研氛围，为教师搭建了展示自己的舞台，提高了教

学水平，对打造“高效”课堂、提高教学质量奠定了坚实的基础。

学雷锋“不扎堆”常态化

我校把学雷锋活动融入课程，融入主题教育，充分做好“结合文章”，不再“扎堆”在“学雷锋日”突击搞活动，将学习活动常态化。

把学雷锋活动和文明礼仪教育活动相结合，师生面貌焕然一新。利用班队会、学唱学雷锋歌曲、学习雷锋日记、征文和演讲比赛全方位了解雷锋精神、宣传雷锋精神、学习雷锋精神。学习身边的典型，把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，同学之间相互帮助，真正的使学雷锋活动收到实效；开展 “三不”（向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）评比活动，争创文明小组、礼仪标兵，积极创建文明班级。

把学雷锋活动和志愿者活动相结合，学雷锋活动常态化。积极尝试“小手牵大手”，由学生、老师和家长组成的志愿者队伍，从捡拾社区垃圾等贴近孩子们身心发展特点的小事着手，把“学雷锋”活动辐射到家庭和社区，常态化开展形式多样的志愿服务活动，实现“教好一个孩子、带动一个家庭、影响一个社会”的教育目标。

把学雷锋活动和学校主题教育相结合，学雷锋活动具体化。今年的学雷锋月，县实验小学以“爱心”为主题，开展了“将爱心献给班级、将爱心献给妈妈、将爱心献给地球、将爱心献给他人和将爱心献给自己”四项系列活动。

切实做好学生营养餐补助发放工作

“学校工作认真细致，透明公开，真正照顾了家庭困难的孩子。”3月10

日，三年级的部分家长和师生在学校公

示栏前，认真查看《鱼台县实验小学

2014年春季家庭经济困难学生营养餐

补助申报公示》后由衷地说。

我县2014年春季家庭困难学生营

养餐补助工作于3月初全面展开，学校

高度重视，周密部署、统筹安排，成立

了由家长、学生、教师代表和学校领导

共同参加的学生营养餐补助工作领导和监督小组，设置监督举报电话和公众意见箱，广泛接受社会监督，严格按照“个人申请、班主任调查核实、班级申报、领导小组评审、学校公示反馈、统一上报审批、银行发放补助金”七个环节进行，扎扎实实把这项惠民工程的各个环节落到实处，把党和政府的温暖送到每一位家庭困难的孩子心中。

强化安全工作

3月18日下午，我校召开学校安全工作会议。总支书记、校长梁守超出席会议并讲话，学校安全领导小组成员、中层干部、年级组长、值勤人员参加了会

议。会议传达学习了《学校应急处理流程》等相关制度，安排部署了下一阶段学

校安全工作。

副校长刘国锋首先传达了《鱼台县教育体育局2014年学校安全工作意见》并强调了学校安全值勤工作的要求及学校安全工作存在的问题今后工作的办法。

梁守超指出，安全工作首先解决认识问题，责任意识和标准问题。安全无止境，没有最好，只有更好。学校安全工作要落实好四好：早预防、早发现、早报告、早解决，在访查上做文章，在教育上做文章，今后学校安全教育要走进课堂，课课讲安全、时时抓安全，强化责任，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

百灵鸟管乐队”伴随孩子快乐成长

“一、二、三、四，起”，音乐老师翟凌一次次向孩子们下达训练口令。3月14日早7点20分，我校“百灵鸟管乐队”的小队员们准时开始训练，优美的音符在音乐训练厅流淌。

我校“百灵鸟管乐队”共有成员65人，是在孩子自愿报名，通过实际训练、层层选拔筛选的基础上组建而成。孩子们不怕吃苦，利用晨读前和下午课外活动时间进行训练，充分展示自我、弘扬个性、增长才干，在管乐队中学习、成长、收获，从中得到一种自我肯定，增强了自信心，激发了学习音乐的热情，并在各种演出活动中培养了自我展示能力和团队的协作意识，全面展示了校园素质教育成果，成为学校重要的文化窗口。

加强英语听评课活动丰富课堂

3月20日，我校举行英语课观摩活动，县教体局小学教研室主任张敬领、教研员王丽，我校副校长方旭等全程参与活动。我校和三所兄弟联谊学校的全体英语教师共同观摩了聂曼曼和任聪两位青年教师的以小学英语读写课为主题教学的展示课。

课后，两位老师分别就自己的课进行了反思说明，并和其他观课老师现场互动交流，大家畅所欲言，纷纷陈述自己的观点与看法，气氛热烈。不论是刚刚走上工作岗位不久的年轻老师、年富力强的中青年教师，还是即将光荣离职的老教师，都表示收获很大，希望能把这次活动所学用于今后的教学实践中去，不断探索，不断进步。

王丽对两位老师的课进行了深入细致的点评，希望英语教师在制定自己的教学计划时适当补充相关背景知识，适当渗透文化意识，合理激发学生兴趣，带动、启发学生思维，多关注不同层次学生的需求，多关注教材，多解读《英语课程标准》，加紧教师自身修养的提高，加强本教研团队之间交流学习的机会，以便促进团队整体素质的提高。

报送：县分管领导，县教体局各科室

主办：鱼台县实验小学办公室审核：方 旭编辑：梁霄马犇 电子邮箱：yutaimaben@yeah.net(保留存档)共印200份

篇2：鱼台县实验小学4期简报201

第 11 期2014年5月31日

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全县“携手庆六

一、共筑中国梦”文艺汇演在我校精彩上演

歌声嘹亮共唱心中梦想，舞姿翩跹展现美好童年。5月27日，鱼台县“携手庆六

一、共筑中国梦”文艺汇演在我校学术报告厅举行。县人大常委会常务副主任、县关工委副主任张树银，县政协副主席、县关工委副主任黄伟，县关心下一代工作委员会副主任闫荣因、袁忠营、徐杰、刘召桂，县关心下一代工作委员会副主任兼秘书长、县委组织部副部长、县老干部局局长李政，县教育体育局局长高协森、共青团鱼台县委书记于亮、县妇女联合会主席崔莉、我校校长梁守超及各镇街中心校负责同志和我校师生共同观看演出。

我县“携手庆六

一、共筑中国梦”文艺汇演由县关工委、县委宣传部、团县委、县妇联、县教体局、县少工委主办，我校承办。

张树银发表了热情洋溢的讲话，代表县委、县关工委向全县少年儿童及实验小学表示节日的祝贺！向为培育祖国花朵付出辛勤劳动的少先队辅导员、少年儿童工作者致以崇高的敬意！向长期以来一贯关心下一代健康成长，支持少先队工作同志们致以诚挚的谢意！

张树银希望广大少年儿童要树立远大理想，培养高尚的道德情操，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人；要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神，为今后的发展打好基础；要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

张树银要求，全县各级关工委组织要立足少儿工作实际，不断创新工作载体，增强工作的针对性和实效性，努力把广大少年儿童引导好，让星星火炬代代相传。广大关心下一代志愿者，要继续发扬“只讲奉献、不讲索取，只讲服务、不讲报酬，只讲功德、不讲名利”的精神，以饱满的热情，高度的政治责任感和使命感，为红领巾事业谱写新的篇章。要抓住“六一”这一有利时机，集中宣传加强和改

进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，进一步动员全党全社会都来关心儿童的健康成长，大力倡扬尊重儿童、支持儿童、引导儿童、为儿童做表率、为儿童办实事的良好社会风尚，努力创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境，全社会共同努力，促进儿童全面健康和谐发展。

文艺汇演在充满喜庆气息的开场舞《开门红》中拉开帷幕。歌伴舞《说唱脸谱》把观众带入一个充满神奇的京剧世界；舞蹈《虫儿飞》给观众展现了一个清纯、唯美的世界；拉丁舞表演热情奔放，舞出了青春的华美；巴乌独奏《女儿情》、中西合璧的小提琴和葫芦丝合奏《女儿情》展现了我校学生精湛的器乐演奏技巧；配乐诗朗诵《妈妈，我爱您》和舞蹈《游子吟》，让人们感受到母爱的伟大和少年儿童感恩母爱、回报母恩的反哺之情；双簧《二大爷的喜事》诙谐幽默，让人忍俊不禁；快板诵读《三字经》、经典诵读《大学》和大型歌舞《礼》把国学经典诵读加入音美曲艺等元素，是我校把国学经典教育活动化、常态化的缩影，让人耳目一新；歌伴舞《给书包减肥》引起观众对“减负”话题的深深思考，歌伴舞《长大后我就成了你》唱出了同学们对老师深切爱戴。文艺汇演在大合唱《快乐的节日》中圆满结束。

整台汇演高潮迭起，精彩纷呈，一个个明快奔放、别有韵味的节目，形象表达了广大少年儿童爱家乡、爱祖国、爱社会主义的真挚情感，生动反映了广大少年儿童茁壮成长、和谐发展的喜人景象，充分展现了广大少年儿童牢记自己肩负的使命、努力掌握过硬本领、共筑中国梦、长大后实现共产主义事业的远大理想。

张树银等领导同志认真观看演出，和现场观众一起为小演员们的精彩表演热烈鼓掌，并在演出结束后和全体演职人员合影留念。

喜迎市教研室教学视导

5月27日，市教研室教学视导组一

行五人在县教体局副局长常秀纯的陪

同下到我校进行教学视导。

视导组对我校东西两个校区进行

了全面视导。视导组一到学校便深入班

级进行了听课，在附属幼儿园随堂听取

了幼教展示课，在东西校区分别随堂听

取了语文、数学、英语、科学、品社五

节课，并在课后组织教师评课，细致入

微的与教师反馈。在教师座谈会会上，教研员们结合学校教学状况，解读了课程标准、教学理念、方法和省优质课评选精神，解答了教师们的困惑。

常秀纯介绍了我县教育教学情况，校长梁守超从学校布局、师资状况、教学现状等方面汇报了学校教学工作后表示，学校要在现有发展基础上，牢牢把握教学质量这个核心，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，更好地对课堂教学工作进行监控评价，力争使各项工作再上一个新台阶。

县教体局小学教研室主任张敬领、我校副校长方旭和县小学全体教研员参加了活动。

美化环境助力创城

“这是《„门前三包‟责任制告知

书》，请您仔细阅读，保持门前卫生清

洁，支持我县文明城市创建工作，携手

共建美好家园”，5月26日上午，校长

梁守超走进学校大门两侧沿街店铺，宣

传创城的重要意义，动员群众参与，共

建和谐文明新鱼台。

在宣传文明创城的同时，学校党员

干部教师对学校门前道路盛昌源十字

路口到药材公司十字路口路段进行卫生集中清理，老师们扫落叶、除杂草、铲除小广告等城市“牛皮癣”、清理卫生死角，虽汗流浃背，但乐在其中。经过两个多小时的集中卫生清理，学校门前道路环境面貌焕然一新，得到了沿街商家和过往市民的一致好评。

又讯：5月30日下午放学后，西校区全体男教师在副校长方旭的带领下对学校周边居民区进行了彻底的卫生大扫除，得到周边居民的交口称赞。

我校举行儿童文学作家“辫子姐姐”阅读写作报告会

梳着两条油光发亮的麻花辫的“辫

子姐姐”郁雨君的到来，给火热的校园

又添了一把火。5月29日下午，我校

举行儿童文学作家“辫子姐姐”郁雨君

阅读写作报告会，让师生的写作激情尽

情释放。县教育局副局长常秀纯、县新

华书店经理王继东等和孩子们一起聆

听了“辫子姐姐”精彩的报告。

“辫子姐姐”郁雨君毕业于上海师

范大学人文学院，儿童文学作家，青少年杂志资深编辑、策划人，现任《少女》杂志主编，发表小说、散文、文学论文、书评，人物专访、童话等100余万字。

辫子姐姐首先来到西校区四年级一班教室。在亲切的问候之后，辫子姐姐自嘲可能是最能吃的儿童文学作家一下子拉近了与孩子们的距离，她希望同学们也要做“杂食”小孩，读书也是一样，要多看不同种类的书，丰富自己的知识，做一个“杂家”。辫子姐姐和同学们互动，现场答疑，传授她的“写作宝典”：“准备一本小作家日记本，建立自己的„材料仓库‟，把平时看到的、听到的记下来，随时随地记录灵感的火花，在写作的时候就可以用得上，你会有意想不到的收获……”

孩子们听得十分入迷。现场互动的过程中，孩子们踊跃举手，辫子姐姐耐心解答，并和精彩提问的学生现场合影，随堂发放的印有辫子姐姐照片的课程表更是让孩子们爱不释手......四十分钟眨眼而过，孩子们意犹未尽，辫子姐姐又匆匆赶往东校区为孩子们传经送宝。

“我终于见到真的„辫子姐姐‟，她可是我的偶像，今后，我一定好好学习，长大后和„辫子姐姐‟一样给小朋友写作！”听完报告后，四年级二班的姚康丽同学激动地说。

附属幼儿园开心庆六

一、快乐诵经典

5月29日，附属幼儿园进行“开心

庆六

一、快乐诵经典”艺术展演活动，全园少儿分学段以班级为单位表演了

《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等国

学蒙学经典篇目。老师们对节目进行了

创新编排，内容健康活泼，既展现了幼

儿们对国学经典的熟练掌握，又表现了

幼儿们的舞蹈表演功底。所有节目的动

作编排和所选器械适合幼儿的年龄特

点，有一定的技巧性和表演性，实现道具的一物多用；表演中，孩子们始终情绪愉快、精神饱满，动作协调、舒展、到位，朝气蓬勃，充分表现了幼儿的童真、童趣，得到了与会家长和现场观众的一致好评和热烈掌声。

少先队员为创城添动力

“奶奶，以后请您按照学校规定的时间接送学生，接送完学生后后马上

离开，不要停留，以免造成交通拥堵。”

5月30日西校区八名少先队员来到学

校门口路段学生接送区和沿街商铺、居

民家中发放创城宣传单，宣传文明知

识，为我县创建省级文明城市添动力。

少先队员们在老师的带领下，深入

到居民家中、商铺店面，将创城宣传单

送至居民、商家和前来购物的市民手中，让其仔细阅读，做到“门前三包”；在学生接送区对提前来接学生的家长进行劝导，反复讲解学校关于学生接送的规定，做到按时接送、即来即走，在学生上课期间不要把车辆停放在路上等候，避免拥堵；对于不识字的市民，少先队员们就把认真的宣传单的内容读给他们听，并且在读完之后进行详细的解读；少先队员们在确保自身安全的前提下，还把宣传单发放至步行和骑自行车的过往市民手中，倡导人们“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”。

△简讯：5月29日，我校党员干部教师走向街头，发放对校门口路段交通秩序进行综合治理的宣传单，劝导市民和接送学生的家长遵守县创城办关于对学校路段交通秩序综合整治的方案和措施，共同创造良好交通秩序，为孩子创设平安出行的良好环境。

报送：县分管领导，县教体局各科室

篇3：喜神小学群教简报第4期

喜神小学党的群教活动第三次专题学习会

4月11日，喜神小学举行党的群众路线教育实践活动第三次集中学习。此次会议分为集中学习和讨论两个部分，会议分别由喜神小学支部书记、校长刘君和副校长何万祥主持。

上午的会议主要是集中学习相关文献。会上，副校长任福星同志领学“党的十八届三中全会精神解读”，重点学习教育改革方面的内容。副校长朱兴国同志领学中共巴中市委、巴中市人民政府《关于统筹城乡促进教育均衡发展的意见》，副校长何万祥同志领学了平昌县教育体育局“关于做好2014年度“三满意”推荐评选工作的通知”（第4期）喜神小学群教办2014年4月13日（平教体〔2014〕64号）。

下午的会议主要是围绕“人民满意教师怎么当？”展开讨论交流。会上喜神小学支部书记、校长刘君作了《勤奋学习踏实工作努力争当人民满意校长》的专题发言，他指做人民满意校长，就是要让教职工满意，让学生满意，让家长满意，让社会满意。

一要加强学习，不断提升自己品行修养和能力水平；

二要规范管理，努力打造一支人民满意教师队伍；

三要优化环境，积极改善师生学习、工作、生活的环境和条件；1

四要提高质量，促进学生身心健康发展。

各班子成员针对自己所分管工作也作了交流发言，部分教师代表联系自己工作实际也作了发言，其次对学校领导班子提名的初中、小学各1名的人民满意教师侯选人进行测评。最后刘校长对近期工作作了安排：

1、思想认识必须再提高。要切实纠正认为是搞形式甚至抵触、反感等错误和危险言论。搞群教活动，绝不是形式，我们必须明白它的目的和重要意义，那就是通过开展活动，使我们进一步加深对人民群众的感情，切实转变工作作风，以优秀的师德师风和较高的教育教学质量取信于家长，让社会满意。

2、学习教育必须更扎实。除集中学习外，我们还必须加强自学，并认真做好学习笔记。讨论交流材料（或心得体会）要从实，要结合自身工作实际，认识体会要实在，思谋打算要可行，切忌假、大、空。

3、听取意见必须很广泛。下一步工作是开门搞活动、听取意见，主要采取“教师家访、问卷查访、约谈面访”等形式，带着问题深入基层，走进课堂和服务对象，了解掌握群众对教育的所思所盼，以及群众反映的突出问题，特别是学校领导班子及其成员在作风方面存在的突出问题。

一是要深入持久地开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”教师主题家访活动。

二是要围绕党的十八届三中全会关于教育领域综合改革内容开展调查研究，形成较高质量的意见、建议和调研报告。

三是采取多种形式，广泛听取广大教职工、退休教师、学生、家长等的意见建议，并及时梳理和转达、反馈，对查找出来的问题，做到边查边改、即知即改。