小南坑小学紧急疏散演练注意事项

小南坑小学紧急疏散演练注意事项（通用12篇）

篇1：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

小南坑小学紧急疏散演练注意事项

一、紧急疏散演练基本要求：

1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干清点人数，向领导报告情况。

二、教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

三、学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

刘家垴小学

2011-3-31

篇2：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

荆彬红

尊敬的消防中队的官兵、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

为了进一步普及消防安全知识，增强师生的消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，根据公安厅、教育部、省市关于开展应急管理法律法规和应急知识科普宣传中活动的通知的要求，今天我们全校师生按照学校制定的消防应急疏散演练实施方案，开展了消防演练活动，我们全校学生1242人，除了 33名学生请假外，其余全部安全撤离到安全地带。师生从开始疏散到全部安全撤离到操场、只用了2分29秒。整个过程中，紧张有序，没有出现拥挤摔倒现象。通过这次消防演练活动，使我们全体师生掌握了基本的防火知识和正确的的逃生技能，受到了一次深刻的消防安全知识教育，强化了我们学生应急逃生的基本技能。优点：

1、各班都能按要求疏散，没有出现先跑的现象。

2、撤离时，能有序的疏散，不拥挤，不抢跑，没发生事故。

3、全体教职工都能各负其责，顺利完成学校交办的任务。

存在不足：

1、有些学生不能严肃对待。没手绢，不弯腰，不小跑。班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

2、个别班级没有记清自己的位置。班主任老师事先没有带学生走一遍，亲自安排学生实地走一次，确定好自己的位置，发现问题不积极处理。这一点，一年级的老师做的很好，虽然学生多，但他们的学生出来后，就很快的安排好。

3、此次演练也发现西楼疏散下来以后，在操场上集中的位置有些问题，这个问题等我们下次演练再进行调整。

老师们，学校安全事关社会稳定、事关每个家庭的幸福安宁、事关每一位师生的健康成长，你们要加强对全体学生预防踩踏事故的教育，每位教师要教育学

生上下楼梯不拥挤、不抢道，遵守学校规定。我们要以此消防演练为契机，不断增强安全意识，提高自互自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。

2012年小南坑小学消防应急疏散演练总结讲话

郭少娟

全体教职工、各位老师、同学们：

大家好！

今天下午，我们成功地组织了一次消防演练活动。为了这次活动的顺利开展，全体教职工积极配合，各个部门通力合作，圆满完成预期任务。

本次消防演练我们不仅进行了消防应急避险和疏散演练实战演习，还聆听了消防中队的官兵为我们作了消防知识讲座，我校重点岗位的员工，还有法制副校长、家长、学生都参与了灭火演习，在演习中掌握了灭火器的使用方法，提高了消防应急处置的能力。

消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出时间组织这次活动，是学校领导重视安全的具体表现，通过这次活动，我们全体师生都学到了很多消防安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，希望同学们能真正学懂并记在心里。

同学们，今天，火灾没有发生，我们也不希望发生。但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全防范意识。

最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的教职工远离危险，健康快乐地生活。

篇3：小学紧急疏散演练方案

一是演练时间不定时(要求：一听到火灾警报演练信号响后，立即组织同学迅速撤离);

二是组织撤离不定人，(由当节任课教师、护导教师组织撤离，无任课教师要在第一时间站到楼梯转台，确保疏散通畅);

三是撤离顺序，按照大课间活动出场顺序，每班以小组为单位，以两路纵队撤离，教室门口的两组走前门，另两组走后门。( 1、楼梯左边班级从左边撤离，右边的班级从右撤离2、由低层到高层，就近方便，最接近楼梯道、教室门口的优先撤离.)，以先学生、后教师的原则进行撤离。

四是撤离方式不单一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走动下楼梯4、安全地带大集中);

篇4：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

演 练 方 案

蒙阴县岱崮镇中心小学

2011年4月

紧急疏散演练方案

为了承上起后，总结以前演练的经验，为以后的突发事件应对做出更好的应对措施，顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

预定演练时间为2011年4月28日星期四下午。

一、安全疏散演练活动的目的

1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。

2、增强我校师生对突发事件的应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、安全理念及工作原则

1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

2.坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

3.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

三、组织机构

（一）指挥中心

总 指 挥：刘圣富

职 责：指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。

（二）现场疏散引导组

南区人员：薛萍、焦飞、王萍、孙贵霞 北区人员：公宇、麻丽丽、王海燕、任燕 中间人员：公方娟、王发明 组 员：各年级主任

职 责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。

（三）通信联络组

组成人员：公宇

职 责：即时收集各班疏散情况，随时与学校总指挥保持联系，反馈现场的即时信息。

（四）医疗救护组

组 长：王萍

组 员：麻丽丽、王海燕

职 责：对在疏散过程中出现的擦伤、碰伤等情况即时进行包扎、治疗。

（五）安全防护组

组 长：王发明

组 员：焦飞、邱吉法

职 责：维护现场外围的秩序，保证校内应急车辆的调配使用。

（六）司钟计时、广播、信息收集组

组 长：高明东

职 责：负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号，记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散，拍摄活动相片。

四、活动规则

要求在疏散活动过程中做到快、静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。

五、疏散管理 疏散路线： 4、1从操场东边入口到最东面集合，4、2，6、1分别从操场中间旗杆两侧入口；

6、2直接下教室前台阶由操场西入口；

1、1，1、2从台阶左侧下到操场最西面集合；

2、2从两台阶右侧到操场，3、1随其后走台阶左侧；

2、1走中间台阶右侧从前面入场；

3、2，5、1，5、2走6、2教室后有操场中间入口。(自东到西依次为

4、（1），4、2，6、1，6、2，5、2，5、1，3、2，3、1，2、1，2、2，1、1，1、2.)

六、演练程序

校园紧急疏散演练

1、演练信号：

利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号，设定二种时候出现灾害，组织疏散演练：一是上课时候，二是课间时候，老师立即组织好学生，不要慌乱，指挥学生有序疏散。

2、疏散顺序与线路： ◆第一种情况：上课时候

（1）听到紧急疏散信号班主任（任课教师）即刻打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门，全体师生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至3排学生一个跟一个走前门，3排后学生按倒顺序一个跟一个走后门，排2列纵队依次按规定线路向学校操场疏散。学生走完后，上课教师再次检查教室内是否仍有学生留下。如果有，要及时问清原因，并将该生带离教室。学生迅速撤离时，禁止携带物品，然后由老师指挥学生紧急疏散。

（2）学生离开教室后，上课教师仍站在教师问口管理学生快速疏散，以防止学生拥挤踩踏。学生相互之间要互相关照。办公室内未上课教师听到警报后，应立即前往教室门口，协助管理人员组织学生疏散，直到所有学生撤离为止。

（3）各位疏散人员必须等到学生全部撤离后方可离开，否则视为擅自脱岗。◆第二种情况：课间 听到紧急疏散信号后，教室内的学生仍按第一种情况紧急撤离；教室外的学生听到信号后迅速向操场撤离。

注：

1、撤离时，各班前3行从前门走，后3行从后门走。

2、各班由班主任负责组织和带领学生撤离。若事发时是科任教师上课，则由科任教师组织学生撤离，待班主任到位后方可到指定岗位执勤。

3、紧急情况，指定负责人不在场时，其他人员应负责指挥。

4、撤离时出现突发事件由相应的负责人负责处理，并即时向指挥中心报告。

5、演练初期不比赛哪个班级快慢，但要求不慌乱，保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，能安全到指定地点。演练后期要计算控制总的运行时间，并及时点评。

6、班主任和各负责人员必须在疏散演练开始时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍最前头，负责老师在最后，学生夹在中间。

7、演练前，教师通过例会学习，明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。

8、各班演练师生到达指定做操位置后，保持快静齐，统一听从总指挥点评讲话。

六、活动要求与注意事项

教师：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，虽是演练但要以实战的态度积极参与到活动中来。

2、班主任要抽时间对学生进行训练，发现问题及时解决。

3、班主任及各岗位上的教师听到紧急铃声后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。（演练后上交班级演练报告）

学生：

1、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，但是严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗。

篇5：小学紧急疏散及消防演练主持词

主持人：

同学们，为了提高我们对紧急情况的处置能力，真正做到防患于未然，今天，我们利用午休时间进行紧急情况下的疏散演练活动。

首先掌声有请我们的校外辅导员、管段民警、施麟警官为本次演练致开幕词。（稍等）谢谢施警官的精彩发言。今天的演练活动我们安排了三个项目，一是防震自救演练；二是校园安全宣传；三是观摩学校义务消防队员灭火表演。下面请班主任老师强调相关纪律，请有关老师迅速到位。（稍等）

主持人：

下面开始第一项演练——防震自救演练（鸣笛）。全体师生请注意，现在发生地震了，但情况并不严重，请大家不要惊慌。各班同学要服从班主任的指挥。双手抱头，原地蹲下。（稍等）

主持人：

好，现在情况有所缓和，请各班打开教室前后门。接下来有火情发生，请班主任老师安排好学生开始撤离教室（用手捂住口鼻猫腰）。请同学们按指定路线有序快速到操场按早操队行集合。老师们要组织保护好学生的安全。请班主任老师依次到应急接待处报告本班参加演练学生撤离情况。

主持人：

请搜救组老师检查各教室是否还有同学。如还有同学，请老师及时救助。（稍等）好，现在教室内学生基本撤离完毕。总计时分钟 秒。下面请各班清点人数然后依次汇报。

主持人：

下面进行第二项——校园安全宣传，掌声有请：尹欣茹

主持人：

（演讲完毕）谢谢尹欣茹。下面进行第三项——学校义务消防队员灭火表演：全体同学向后——转，请义务消防员作好准备，（施警官向全体师生教授灭火器使用方法）灭火开始……

主持人：

请各班按原来位置整队，（整队完毕）下面有请叶校长对本次演练做总结讲话。主持人：

今天的演练到此结束，请各班有序退场。

谢谢大家。

民办大别山小学

篇6：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

安全演练活动方案

一、应急演练的指导思想：

为了确保学校师生员工的人身、财产安全，切实开展防灾减灾的宣传教育工作，提高全体师生防震应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡和财产损失，尽可能地保障安全，特制定本演练方案。

二、应急演练目的和要求：

学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。

三、演练安排：

1、内容：防震紧急疏散演练及安全常识讲座

2、对象：全体师生

3、时间：2015年9月1日上午第四节课

四、演练准备：

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。（8月31日在全体教职工例会上宣读该演练方案）

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

五、演练要求：

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各相关人员要高度重视，严密组织，认真对待，各司其职，避免危险情况的发生。

六、组织机构： 总 指 挥：李有成

副总指挥：王兆喜

现场指挥：张喜元

成员：各班班主任及任课老师

七、人员安排

1、发号员：张喜元

2、医务及安全保卫小组：姚福军、王德章（三河村卫生所医生）

3、宣传（摄像）小组：张喜元（操场）

4、计时员：杨福萍

5、负责各教室门口疏散人员：各班班主任

7、其他教职工全部到达现场见机协助工作。

八、各班的具体撤离顺序、路线及集合地点安排： 地震疏散地点：各年级迅速撤至教室前面空旷地带；

九、应急演练程序：

1、上午第四节课，班主任跟班上课。其余各相关人员立即就位，做好安全演练的准备。2、15分钟后，总指挥（李有成）发出“地震警报”信号

3、上课教师（各班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为30秒。4、30秒后，总指挥（李有成）发出“地震已过，现在撤离教室”的命令，进入紧急疏散演练环节。计时员马俊华开始计时（1分钟）。

5、教师迅速指挥全班学生有秩序迅速出门，按规定路线带领学生到操场指定的地点集合。班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。

6、学校领导总结讲话。

7、少先队大队辅导员讲话，对师生进行地震逃生安全常识教育和法制教育。

十、演练结束后：

各相关人员要及时总结经验，不断提高师生应急避险演练的效果，提高师生的安全意识和逃生能力。

黄羊镇三河小学 2015年8月25日

三河小学2015年秋学期 防震紧急疏散安全演练活动方案

篇7：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

为切实做好学校安全工作，吸取汶川大地震中四川安县桑枣中学师生加强疏散演习，地震时无一人伤亡的成功经验，提高学校师生应对突发事件的能力，树立他们自我保护和自救的意识，我校于九月十一日，举行了紧急疏散演习。

为保证演练能安全有序地进行，学校对演练的全过程进行了周密的组织和安排，并成立了演练领导小组，制定了详细的演练方案。参加此次演练的有学生100余人，教职工10人。整个演练在学校教室和各功能室进行，全体学生安全有序地按照疏散通道陆续疏散撤离到操场，同时各班及时地向演练领导小组作了汇报，整个过程用时仅为两分钟。最后，毕思庆校长对整个演练作了总结。

此次演练，有效地检验了学校应急措施的落实情况，增强了师生的安全意识，提高了学校处理突发事件的能力和师生防范自救能力。

篇8：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

按照预定方案，我校在11月11日下午4点10分，当警报响起，全校师生迅速趴下，待第一次警报结束后，全体有序起立，第二次警报响起，学生在老师的指挥下按位置安静有序的撤离教室，全校各班按照方案严肃认真、条而有序地撤离楼层，到指定的安全起点集合，整个疏散撤离活动安静有序，用时3分钟。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力。

篇9：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

老师们、同学们：

为了提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾自救互救能力，有效减少人员伤亡，我们今天进行了一次防震疏散演练活动。

今天，大家只用了短短几分钟的时间就顺利安全的完成了今天的“预警 →避险→逃离疏散→集结”的紧急疏散演练。今天的演练，全校师生认识到位，行动迅速，能按预案要求严格组织，规范实施，有序开展，做到了全员参与，突出了演练的时效性，达到了本次演练的目的。

通过本次演练，也看到了我们在本次活动开展中存在的问题：

1、师生的整体协调性，迅速反应能力还不十分强，在疏散、集结过程中还显得有些乱。

2、疏散时间还可以有缩短的空间。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

今天，我们举行的这次地震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。

同学们，让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。

篇10：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

各位老师、同学们：

假如现在地震了，火灾发生了，大家都安全地撤离到操场的安全地带，可以想象，大家是多么的幸运！

也许同学们不会忘记，2008汶川发生的大地震，霎时间，一栋栋房屋倒下，一疃疃校舍坍塌，一个个生命消失，数万人不幸遇难！数百万人失去家园！学生的学业无以为继。突如其来的巨大灾难，震惊了全国，震惊了世界。而在汶川大地震发生时，平时多次演练的安县桑枣中学2400多名师生却仅用1分36秒，就成功疏散到操场，实现了“零伤亡”的奇迹，成为成功逃生的典范。正是由于平时坚持开展紧急疏散逃生演练，让全校师生在这次大地震中幸免于难，可见学校开展演练活动的是多么重要。

1994年12月8日，新疆克拉玛依市教育局组织全市最漂亮的能歌善舞的中小学生796人在友谊馆剧场举办“专场文艺演出”。796名来自全市15所中小学的师生全部陷入火海之中，323人死亡，132人烧伤致残；死者中有288人是天真、美丽、可爱的中小学生。在场的有40多名教师，有36位遇难，他们为掩护学生而殉职。惨痛的教训，无不警示着我们：生命安全高于天！

今天的演练不是游戏，一切都是为了大家的生命安全。

我们的学校人数多、楼层高、分布集中，在今天的演练过程中，老师们组织、指挥到位；全体同学积极配合，服从命令，在很短的时间内，按照预定的疏散路线，紧急从各楼梯通道口有序地撤离到了操场，没有发生推挤或踩踏事故，做到了整个演练过程井然有序，以较快的速度撤离到操场，确保了演练的成功。

“隐患险于明火，防范胜于救灾”，老师们、同学们，我们今天举行避震逃生疏散演练意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了地震火灾发生时的逃生方法，达到了预期的目的。

篇11：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生掌握在地震、火灾等情况下应急避险的正确方法，熟悉地震、火灾等紧急情况发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在应急时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：应急避险演练、紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2015年1月23日周五上午大课间（10：10准备，10：15准时开始）

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是“预防性、模拟性”练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发各种谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。

2、一定不要惊慌，必须听从指挥，严格服从安排。

3、撤离过程中保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。

4、按规定线路疏散，不得串线。统一穿着校服。班主任和小组成员一定控制好疏散速度。

5、演练前班主任要有目的的将一些避震和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。

6、明确职责，负起责任：全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各班主任各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

7、疏散引导小组、班主任在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，所有班主任和疏散领导小组成员必须直至最后一名学生离开后才能撤离。

8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。

9、发扬师德，视学生的生命重于教师的生命。

五、组织机构

1、领导小组 组

长：赵兴明 副组长：高彦林

成员：祖玉玲

郑才奎

韩文秀

2、应急小组

指 挥 长： 赵兴明（***）副指挥长： 高彦林（***）行 动 组： 祖玉玲及各班班主任 职

责：负责组织各班学生有序撤离，检查撤离学生人数，是否有学生受伤、掉队，及时向安全救护组报告。

通讯联络组：高英山

郑才奎

李成敏

职

责：负责通知各组人员按预案分工及时到位，并向上级主管部门、公安、卫生部门报警，请求县相关部门参与救助。

疏散引导组：

一楼：郑

龙

王

燕

厚亚楠

赵彩红

董文杰

徐

静

二楼：刘

璐

王

贞

沙志艳

刘

真

刘秀平

王秀芬

刘园园

许瑞彤

三楼：杜

辉

安建芹

张

萍

陈意峰

粱春蕾

魏庆华

翁俊花

崔秀玲

职

责：负责引导学生迅速、有序、安全的进行疏散。安全救护组：贺兴梅

祖玉玲 郑才奎

李成敏

职

责：负责搜救掉队学生和受伤人员，协助上级及相关部门进行医疗救助，维护紧急疏散、救护秩序，做好其他安全防护工作。

3、班主任及任课教师职责（1）、“警报”发出后，立刻指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）、“警报”解除后，马上带领学生迅速有序的疏散到指定的安全地带——教学楼前的广场。（3）、班主任自始至终要跟班，密切关注演练现场情况，维护纪律，防止意外发生。

4、疏散线路 一楼：

四一班、四二班：出教室（向右拐）靠右侧走,出正东门,绕至楼后向西至操场。四三班：出教室（向左拐）走北侧东楼道出口,出楼后向左拐直奔操场。四四班：出教室（向右拐）走北侧西楼道出口, 出楼后向左拐直奔操场。四五班、四六班：出教室（向左拐）靠左侧走出正西门,直奔操场。二楼：

五一班：出教室（向右拐）向东下北侧楼道至一楼,走北侧楼道出口,出后向左拐直奔操场。

五二班：出教室（向右拐）等五一班走完后, 向东下北侧楼道至一楼,走北侧楼道出口,出后向左拐至操场。

五三班：出教室（向右拐）靠右行走,下中楼道走东侧到一楼,出南门直奔楼前广场集结点。

五四班：出教室（向右拐）靠左行走,下中楼道走西侧到一楼,出南门直奔楼前广场集结点。

五五班：出教室（向左拐）等五六班走完后,向西下北侧楼道至一楼，出正西门口，直奔操场。

五六班：出教室（向左拐），向西下北侧楼道至一楼，出北侧楼道出口，直奔操场。

三楼：

六一班：出教室（向右拐），向东下北侧楼梯到一楼，出正东门后向左拐绕至楼后直奔操场。

六二班：出教室（向左拐）等六三班走完后，下中楼梯走东侧到一楼，直奔楼前广场。

六三班：出教室（向左拐），下中楼梯走东侧到一楼，直奔楼前广场。**班：出教室（向右拐），下中楼梯走西侧到一楼，直奔楼前广场。

六五班：出教室（向右拐）等**班走完后，下中楼梯走西侧到一楼，直奔楼前广场。

六六班：出教室（向左拐），向西下北侧楼梯到一楼，出正西门后直奔操场。各楼层疏散引导小组成员：

（1）一楼

东正东门：郑

龙

东侧北楼道门：赵彩红

正中南门：王

燕

正中北门：董文杰

正西门：厚亚楠

正西北楼道门：徐

静（2）二楼

东侧楼道口：刘

璐；一楼与二楼回转处：刘秀平

中楼梯东侧：王

贞；一楼与二楼回转处：王秀芬

中楼梯西侧：沙志艳；一楼与二楼回转处：刘园园

西侧楼道口：刘

真；一楼与二楼回转处：许瑞彤（3）三楼

东侧楼道口：杜

辉；二楼与三楼回转处：粱春蕾

中楼梯东侧：安建芹；二楼与三楼回转处：魏庆华

中楼梯西侧：张

萍；二楼与三楼回转处：翁俊花

西侧楼道口：陈意峰；二楼与三楼回转处：崔秀玲 集合地点指挥：刘建华

胡志敏

注：其他没有具体工作安排的教师要跟随所任教班级的班主任组织学生进行演练撤离。

信号员：鲁

山 拍

照：董光林

计

时：张希峰

六、演练程序

（一）、启动程序（由副指挥长高彦林宣布）：各位领导、老师们、同学们，张华中心小学教学楼应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，请各组工作人员各就各位；请各班班主任重申演练程序和演练要求。

（二）教室内应急避险演练

1、信号员发出“警报”信号（三响短促铃声，下同）。

2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生了紧急情况，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处，演练时间为30秒钟。30秒后立刻进入消防演练程序，班主任指挥学生用衣服或湿毛巾等捂住口鼻，演练时间同样为30秒钟。3、1分钟后，信号员发出解除“警报”信号（一声长铃）。

4、学生复位，老师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

5、各相应的应急小组到位。

6、演练开始后，通讯联络组要立即向县教育局、110、119、120报警，请求相关部门支持、帮助。

（三）紧急疏散演练

1、疏散要求：学生在老师带领下有秩序从楼内向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的集合地点。（每班一路纵队）

2、演练时各班撤离路线严格按统一规定的路线执行。

3、集合地点：教学楼前广场，按平时做广播体操时的集合地点集结。

4、清点人数：各班紧急撤离到指定场地后立即蹲下并双手抱头，由行动组和跟班班主任立即清点人数，并将本班人员撤离情况及时向行动组组长刘丙辉汇报。

5、安全救援：安全救护组在各楼层人员撤离后要立即逐层逐室进行搜救检查，如果在撤离过程中发现人员受伤或来不及撤离等其他情况，要立即组织人员进行救援。

6、报告情况：各应急小组组长要在第一时间内向副指挥高彦林报告各组情况，并由副指挥长向指挥长赵兴明报告总体撤离情况。

七、演练总结：

1、请领导小组副组长高彦林做总结发言。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

张华镇中心小学

2015年1月

张华中心小学教学楼紧急疏散

演 练 方 案

张华镇中心小学

篇12：小南坑小学紧急疏散演练注意事项

（第 四 期）

明溪县第二实小编 2015年1月14日

明溪县第二实验小学开展“防踩踏”应急疏散演练

为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，2015年14日，明溪县第二实验小学全体师生开展了一场紧急疏散防踩踏演练活动。

1月14日上午9:20，警报拉响。各班同学在老师的指挥下，由各班安全疏散小组带领，按照规定疏散路径，安全、有序、快速地向安全地点集合，全体师生只用了不到3分钟时间就全部撤离到安全地带，整个演练过程安全、高效、有序，没有发生拥堵现象。

在这次预防踩踏事故应急演练活动中，学校事前对教学楼楼梯、扶手等设施进行了一次全面的检修，制订了周密的演练计划，对安全演练的注意事项、人员分工及工作职责等方面作了具体布置，几个重点楼道都安排有专人进行疏散指导和险情发生时的救助指导，各班主任指导学生从教室有序撤离和按正确线路进行快速疏散，对于紧急疏散中可能遇到的有人摔倒，发生多人拥堵的情况如何应对，演练前也进行了培训指导。

本次演练大大提高了师生安全意识，增强了学生防踩踏的自救意识和自护能力

学生有序撤离

陈雪英副校长作演练小结 明溪县第二实验小学安全工作简讯

（第五十八期）

明溪县第二实小编 2014年6月12日

明溪县第二实验小学开展防踩踏安全疏散演练活动

为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级文件精神我校于2014年6月12日大课间时间组织全校师生进行了防踩踏安全疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。9:10演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。

此次演练共计用时3分14秒。在演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，班主任针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

学生有序撤离