主页制作协议书

主页制作协议书（精选8篇）

篇1：主页制作协议书

甲方：_________

乙方：_________

经双方友好协商，达成如下协议：

一、_________（以下称甲方）委托_________（以下称乙方）制作甲方网站http://_________的主页，乙方应按照甲方的要求制作主页，并达到甲方满意的效果。该网页内含有／不含有后台管理系统。甲方应在_________天内对网页内容，美工及外观方面进行满意确定。确定满意后，如有欠款，甲方应全部付清。确定满意后，如甲方再要求更改网页，则应付费，更改的费用与新作主页费用相同。但是，在任何情况下，有下列情况之一者，乙方负责免费为甲方修改网页：

（1）网页内文字出现错别字的，乙方负责在_________个工作日内改正；

（2）后台管理出现错误的，乙方负责在_________个工作日内改正；

（3）任何其他数据库方面的错误，乙方负责在_________个工作日内改正；

（4）因甲方地址变更或电话号码更改，而进行必要的内容方面的更改的，自接到甲方通知之日起，乙方在_________个工作日内改正。

二、网页制作价格总计为_________元，甲方应于_________年_________月_________日前付清上述款项。

三、所有的网页内容及相关产品的图片等由甲方提供，基于美工方面的图片可以由乙方提供，也可以由甲方提供。在付款后网页的版权归甲方所有，乙方在未经甲方口头或书面允许时，任何时候不得将甲方网页的机密部分（如后台管理，程序源代码等）向第三方透漏，否则甲方有权依法向乙方索取赔偿。在付款前，网页的所有权归乙方所有。甲方在本协议规定期限内仍未付清所有款项时，乙方有权对网页进行任何处置。

四、甲方应对网页的源代码进行备份。因甲方未对网页的源代码进行备份而发生源代码损坏丢失等，乙方无法为甲方恢复，也对此不负责任。

五、乙方负责对甲方进行操作培训，该培训可以以任何方式进行，如电话、传真、面授等，培训内容仅限于乙方所提供的服务的内容，如邮件的使用，源代码及数据库的备份，网站后台管理的使用等。培训内容不包括网页制作等相关内容。

六、本协议未尽事宜，双方应本着平等，互利，友好的原则协商解决，并可签署附加协议。附加协议与本协议具有同等效力。本协议一式两份，双方各执一份。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

负责人：（签字）负责人：（签字）

_________年____月____日_________年____月____日

篇2：主页制作协议书

乙方：_________

甲乙双方经友好协商，就乙方为甲方制作主页一事达成如下协议：

一、乙方受甲方委托，为甲方在国际互连网络internet上登记甲方指定的域名并制作主页。乙方为甲方申请的域名为：_________。乙方从协议签署之日起，两周内为甲方完成主页设计。

二、乙方为甲方提供以下服务：

（1）国际域名一个（含一年注册费）。

（2）100m虚拟主机空间（含一年使用费）。

（3）提供10个以所申请域名为后缀的电子邮件（50m空间）。

（4）制作十页以下的主页（包括十页）。

（5）在全球500个搜索引擎上进行注册。

（6）在_________社区首页进行宣传。

三、甲方需在合同签订后二周内一次性交纳全部费用_________元人民币。

四、甲方应该为乙方提供制作网站所需要的有关资料，并保证有关资料的准确真实性。对此引起的一切法律责任应由甲方承担。

五、甲方在域名申请成功一年以后，每年需交纳空间租用费_________元人民币。

六、本协议一式两份，未尽事宜本着友好协商的精神，由甲乙双方商定。

七、本协议代表甲乙双方共同意愿，可取代双方任何口头协议，本协议如有改动，必须经双方以书面形式更改并且签字后方能生效。本协议未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为附件将与本协议具有同等法律效力。

八、本协议自合同签署之日开始执行，此合同的有效期限_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

若乙方代甲方注册的域名最终未成功，乙方将退还甲方的域名申请费及手续费，乙方不承担任何赔偿及连带责任。如因抢注其它公司域名而引起的法律纠纷，一切法律和经济责任由甲方自己承担，乙方不承担任何责任，域名的处理事宜将根据国内外相关法律条款执行。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

代表（签字）：_________代表（签字）：_________

篇3：主页制作协议书

丁文华总工在致词中说:3D电视业务已在全球发展了很长一段时间, 最近两三年中, 3D电视技术在高清电视技术的基础上再次形成了快速发展的态势, 世界上很多国家先后开播了3D电视频道, 广播工业界也做了大量推进发展的工作。中国拥有全球最多的电视观众, 中国高清产业近几年在终端的带动下也已有很大的发展。今年3D电视机在中国消费电子末端市场取得了非常大的推进, 据了解, 目前市场上有不少于600万台3D电视机。国家广电总局对于3D电视的发展非常重视, 蔡赴朝部长在参观今年的BIRTV期间, 明确提出中国应该加速推进3D事业发展。10月蔡部长专门批示, 并在总局形成决定, 明年1月1日要开播中国的3D试验频道。中央电视台领导明确表态, 按照总局的要求, 中央电视台应该作为第一单位率先跟进3D制作和播出。

丁文华总工指出, 中央电视台对3D技术已经进行了2、3年的跟踪研究, 今年年初制定了3D发展计划。我们原计划明年7月1日, 也就是伦敦奥运会前开播3D频道, 为此中央电视台已经正式采购了伦敦奥运会的3D电视转播权, 届时将有300小时的3D直播节目展现给中国的观众, 其中包括开、闭幕式和田径、游泳、体操三大观赏性强的体育赛事, 也包括皮划艇、激流勇进等项目。我们在2010年做了世界杯3D信号技术观摩演示, 总的来说, 我们有了一些初步经验。但是面对明年1月1日的开播, 我们的困难非常大, 我们还缺少充分的制作播出的技术准备和经验。

丁总代表中央电视台向长期以来一直对中央电视台乃至中国广电事业给予了巨大支持和推动的索尼公司表示感谢。他说, 索尼公司在全球最早投入3D电视技术研究, 而且在3D影视节目制作领域拥有丰富的经验、成熟的技术和全系列的产品, 能够提供全面的解决方案, 相应的技术和产品曾在南非世界杯和温布尔登网球公开赛等多项国际赛事中成功进行了3D实况转播。中央电视台几次重大的技术改进和变革都得到了索尼公司鼎力的技术支持, 这次双方在3D方面的战略合作, 一定会快速推进中国3D广播事业的发展, 共同打造双赢局面。

“今天能与中央电视台紧密合作, 以实现3D电视节目落地中国, 索尼公司深感荣幸!”索尼专业系统集团总裁根本章二在致词中指出, “此次合作标志着中央电视台与索尼公司的合作关系进入了一个新的时代。能够为中国3D电视产业的发展作出贡献, 是索尼公司作为行业领导厂商义不容辞的责任。回顾中央电视台与索尼公司的长期友好合作, 可以说, 双方是真诚互信的长期战略合作伙伴。无论何时, 索尼公司的技术与产品一经发布, 中央电视台总是第一时间给予有价值的回馈;无论何时, 中央电视台的大型活动总有索尼公司毫不犹豫的全情支持。”根本章二先生代表索尼公司对中央电视台在此次3D电视节目制作发展战略合作中给予的信赖与认可表示深切的谢意!他表示, 索尼公司有充分信心, 为3D电视事业在中国的发展奉献世界最先进的产品、技术和服务, 并与广大中国用户及时共享索尼3D在全球市场的视野、经验和资源, 为中国广电行业未来立体电视的发展作出自己的贡献。

签约仪式后, 本刊记者李幼林就双方今后合作的详细情况独家专访了索尼专业系统集团总裁根本章二先生和中央电视台总工程师丁文华先生。

李幼林首先请根本章二先生简要介绍世界上其他发达国家3D技术的发展以及对3D技术发展前景的展望。根本章二先生说, 以往3D都是在电影领域发展, 现在由于电视技术的发展和成熟, 3D也拓展到电视领域, 这是跟以往最大的不同。这次3D的发展, 是广播电视领域最大的发展。3D在电视领域的发展, 最难的是直播。最近比较新的3D直播案例是温布尔登网球公开赛的3D直播, 这是应BBC的要求索尼和BBC进行的全面合作。另外, 夏威夷每年1月的高尔夫公开赛, 也会做全程的3D直播。3D的发展是在广电新的领域创造一个新的文化。从目前情况看, 家电领域3D发展不是特别理想。分析其原因, 一个重要的因素就是因为没有源头节目播出, 对我们企业来讲这是一个重大的责任。高清已经全面发展和普及, 高清发展有20年以上的历史, 高清节目内容有很长时间的沉淀, 能够支持高清的广播。对于3D来讲也需要内容和经验的积累, 索尼公司愿意在这方面作出最大的努力。

谈及索尼公司在全方位全力支持中央电视台3D节目制作中的实战演练和人员培训问题时, 根本章二先生表示, 索尼中国专业系统集团有一个高清影视技术学院, 学院目前主要提供高清的培训和支持, 对于今后3D的发展, 高清影视技术学院也会提供基础性培训和支持。在实战和应用层面, 索尼集团有索尼PCL公司, 它是一个节目制作公司, 是全球3D节目制作经验最丰富的公司。在当前阶段, 我们会请他们过来支持或组织人员去日本培训。另外, 索尼集团正在与NHK联系, 他们非常愿意与中央电视台开展3D方面的合作和培训。随着业务的发展, 对高清学院我们也有下一步的发展计划, 还没有正式发布, 我们会专门有一个场地, 用于包括3D培训在内的新项目。新的学院校址包括演播室操作、4K、3D等内容的实际操作和培训。在今天的签约仪式之前, 我们和中央电视台的培训已经开始了, 相关部门选派了本次项目的13名工程师在广西、广东两站参加节目现场制作, 第一期已经结束, 第二期正在广州进行, 每期3天, 通过节目现场制作了解整个流程、设备和系统, 这些设备就是中央电视台今后要用到的设备。

在回答中央电视台为2012年1月1日开播3D试验频道已做了哪些工作时, 丁文华总工说, 按照中央电视台原来的3D发展计划, 要建成一个3D的采、编、播、存、传输的完整的3D制播生产线, 明年奥运前开播3D频道。总局现在明确提出2012年1月1开播中国的3D试验频道, 中央电视台的计划就相应作了调整。具体落实到3D节目制作上, 目前生产线的生产能力 (即制作量) 要达到每天不少于1小时, 1年不少于400小时。在3D节目采集方面, 中央电视台部署了相应的ENG, 以及既能用在外场、又能用在台内演播室的EFP。中央电视台还计划在新台址建设3D演播室。今年中央电视台将建成一个适配前期的每天至少输出1小时的后期制作系统。在播出方面, 主控要解决所有的3D信号传输和对外的分发, 今年年底前要建立3D播出系统。中央电视台还会马上考虑如何解决3D基于文件的内容存储。这些都是我们在采、编、播、存、传这几方面整体的安排, 从时间进度上来看, 中央电视台必须加快进程。

谈到3D试验播出频道, 丁文华总工还介绍, 总局将于11月底正式对外发布消息。总局目前提出的2012年1月1日播出的3D试验频道是6家电视台共同播出的频道, 每天12:00-24:00播出, 每天4小时的首播, 2次重播, 一年以后总局再根据各台的实力批复正式的3D独立频道。也就是说, 3D试验频道播出系统是由中央电视台搭建, 混合各台的3D节目后由中央电视台统一播出, 统一上星。按照中央电视台领导的指示, 2012年底中央电视台计划正式开播CCTV-3D。

相对于中央电视台原计划2012年7月1日开播3D频道, 总局的决定使中央电视台的开播时间大大提前, 时间紧、任务重, 准备工作相当仓促。丁总指出, 任何一项技术的引进都有好几个环节, 首先是理念, 再就是对这项技术的理解, 第三个是广播工业界的准备。实际上, 中央电视台对3D只是停留在理念上和技术的理解上。下一步对于中央电视台来说, 将涉及到系统具体的设计和集成, 目前的经验不足以建成一个可信任的系统。这就是为什么中央电视台要与索尼这样的公司合作。索尼公司不仅有前三个方面的经验, 还生产过3D转播车, 并且还做过集成。另一方面中央电视台需要有制作经验、运行经验, 可中央电视台的团队没有这方面的经验, 连3D节目的导演都没有, 因此中央电视台需要相应的支持和服务。索尼公司在3D电影方面积累了很多的经验, 合作拍摄过国际大片, 而且拥有类似国外培训和制作的PCL公司。因此, 中央电视台除了已具备的条件外, 设计、集成、服务都可以从与索尼公司的合作中获得, 最终实现相关知识的转移。也就是说, 与索尼公司的合作已经不单单是产品的买卖, 需要学习、借鉴他们的相关经验, 从而共同推进中国3D事业的发展。

在中央电视台调整3D发展计划后, 索尼的设备和技术能否及时跟进?供货的时间是否有保证?井手司治先生明确表示:虽然时间紧迫, 但是索尼有一定的准备。目前的设计已经完成, 设备、产品可以准时到货。并且我们手里有备份, 索尼的3D转播车可以根据进展情况为中央电视台提供支持。

“我们与索尼合作的重点, 在系统层面最关键的项目是EFP系统, 它是承担采集、制作最核心的系统。”丁总强调, “要保证第一场3D转播用于中央电视台春晚, 春晚彩排的时候要录制3D的节目, 如果EFP届时不能完成工作的话, 索尼将提供3D OB VAN提供支持”。

作为我国广电技术快速发展的亲历者和领军人物, 丁总展望了中国3D电视的发展前景:“现在从末端的生产厂家来看, 我觉得消费电子末端需要有一些新的理念。现在市面上平板和高清为100%, 这个市场又接近一个新支撑点, 就是3D。从广播和消费电子末端两方面来看, 今后将是HD为主, 3D为辅, 形成这样一个相辅相成的局面。3D不可能替换高清, 有些节目是3D, 有些节目是2D, 有不同的展现方式, 给观众更大的欣赏和选择空间。”在谈到观众的观看习惯及观看的舒适感时, 丁文华认为:“从制作方面我们下一步将探索哪些节目适合做3D?哪些节目还维持在2D?重大体育赛事国外已经在做3D, 是不是还会有娱乐节目、高端影视节目?我相信这几个方面将是3D主要的发展领域。我们将根据这些情况来确定我们的系统今后在3D上如何适配节目的制作。”丁文华在介绍近期中央电视台发展3D规划时说, “我们要赢得1年的时间做这些工作。明年的3D节目制作计划实际上要在今年年底实现的每天1小时扩充为每天4小时, 这样才有可能在2013年开播CCTV-3D。”

篇4：在快乐中制作 在制作中创新

关键词：初中劳技；创造；快乐

初中劳技是一门技能性较强的学科，也是一门集制作、欣赏、创造于一体的学科。通过对作品的分析，加深学生对劳技的理解，通过对劳技作品的制作，体味动手带来的乐趣，并在此基础上引导学生学会欣赏，充分发掘劳技作品带来的艺术美感，用学生对劳技的感悟激发起他们的情感共鸣，并以此为契机，充分调动起学生进一步创造的激情，在创造中彰显个性，在创造中展露才华，在创造中乐此不疲，达到培养他们优良意志品质的目的。在快乐中制作，在制作中创造，使学生终身受益。

那么，如何才能比较好地贯彻让学生在快乐中制作，在制作中创新的理念，从而达到有效教学的目的呢？笔者在教学实践中摸索了一些浅显的方法，供大家参考。

一、在制作作品前学会赏识

要让学生喜欢劳技制作，首先要培养学生的兴趣，我国古代大教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是：对任何事，求知的人不如喜爱的人，喜爱的人不如自得其乐的人。孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的道理，那就是对学习的热爱。爱因斯坦也曾经说过：“兴趣是最好的老师。”有成就的科学家都具有强烈的兴趣个性，而对于学生来说，兴趣在某种程度上讲是学好一门课程的前提。学生的创造活动过程是一种满足内在的主体探索过程，而兴趣是这个过程中最活跃的因素，是带有情绪色彩的认识倾向，是自觉学习的内在“激素”。

作为教师，在劳技课中就应积极调动起学生的学习和动手的兴趣，其中学会欣赏是培养兴趣的有效途径，学会欣赏对劳技作品的制作大有帮助。劳技教学内容丰富多样，如剪贴画、十字绣、雕刻、泥塑、插花等。在一件作品中无不蕴含美的元素，如，在插花課前，播放中外艺术插花作品，能够使学生感受中外艺术插花的不同风格；在制作十字绣前，教师不能急于直接讲解制作方法，而要先介绍刺绣的历史，让学生了解中国四大绣的特色，并欣赏精美作品，结合本地特征，将苏绣实物展示在学生面前，让学生近距离地观察、鉴赏，从而开阔学生的视野，调动他们内在的潜能，提高学生的审美鉴赏能力，为制作埋下良好的伏笔。

同时，针对一般的劳技作品，其实也都蕴含有美的元素，如，有些脸谱、某些风筝具有对称美，插花具有色彩美，贴画讲究结构美，雕刻讲究变化美……如果我们多欣赏一些劳技作品，多关注劳技作品中美的元素，就能够比较快地提高鉴赏能力。提高了学生的审美鉴赏水平后，他们在制作作品时就会自觉地根据美的法则行事，从而完成从学会欣赏作品到在欣赏中制作的变化。

二、在赏识作品后进行制作

学生学会在制作前进行作品赏识，从一定程度上弥补了学生制作的盲目性，让他们知道哪些地方是好的，是值得借鉴的，是可以拿来为自己所用的，学生制作的时候目的性就强了。例如，我在教学金属丝作品的时候，先通过对金属丝实物作品以及拓展图片的欣赏来调动学生的积极性，激发他们的兴趣，接着采用小组讨论的形式，了解作品所涉及的材料、工具以及具体的金属丝作品的结构，让他们提出在制作的时候可能会遇到的难点。经过讨论后的制作，学生大体上能把握好作品制作的准确度，能较好地突破难点。

同时，每一个教师要因地制宜，根据自己学校的情况，增加一些具有本校特色的劳技内容加以赏析并制作。我们学校在1994年与中央教科所合作创建了三间科学创新教室，着重培养学生的动手制作能力，学校当时购进了一批各种规格的木板以及木条等耗材，并且学校的三模制作也具有一定的特色，在2009年还开设了模型教学特色班，所以，我在劳技课的教学上，适当地安排学生进行三模欣赏与制作，学生根据科学创新教室里所提供的各类材料和劳动工具制作各类木质船模，有“郑和宝船”“绿眉毛”等，学生在制作的过程中了解了宝船的历史，研究了宝船等的结构，根据图纸制作零件，精打细刻，兴趣盎然。

三、在制作作品中尝试创新

在传统的劳技活动中，都是以模仿为主，以制作成一个作品为主，没有充分对作品进行材料研究、功能研究等等。虽然我们教师在活动中也培养了学生对劳技制作的兴趣，也培养了学生的科学精神、科学意志品质等等，但是在这一活动过程中学生的主体性体现得还不够，活动的目标也与当前世界科学教育目标有差距，因此，我们通过学习《2001—2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》后懂得，我们的劳技活动课要从单纯的模仿性活动向创造性活动设计转化。在劳技课堂教学中，我们更加重视模型的设计和创造，包含需求、材料、产品、美学、社会因素等等，它是一种培养人全面素质的创造性活动。

如，我在上木工课“小木工雕刻”和工艺课“金属丝制作”的时候，在学生完成样品后，我鼓励学生在此基础上融入自己的个人的创新，并且在作品评定的时候，我在成绩上给予鼓励，于是有的学生在金属丝小车的结构上创新，使得原先不会转动的轮子可以转动了，有的学生在金属丝小车子的装饰上动了一番脑筋，制作得更美观了，在木刻小作品上也采用了阳刻和阴刻的手法，同时还用广告画颜料对木工作品加以美化，增强了表现力和美感。在这里，我们的学生不再是单纯地去学、去做，而是一个学习创造的主体，每个同学依据自己的个性，根据模型的特征，结合外形、美化、社会等综合因素去充分表达自己的看法。长期地坚持下去，学生的创新精神、创新意识、创造性思维能力、创造人格、创造个性都能得到发展。

篇5：委托制作协议书

甲方：

乙方： 北京光合四季文化传媒有限公司

甲、乙双方本着平等、互利的合作原则，就乙方接受甲方委托，承担甲方指定内容的拍摄、制作事宜达成如下协议，并共同遵照执行：

一、委托事项：

惠农谷物合作社宣传片（以下称本片）。

二、甲方责、权、利

1、甲方向乙方阐述本片制作要求，提供企业LOGO的矢量图及相关辅助材料；

2、甲方对所提供材料的真实性、合法性全权负责。

3、甲方负责乙方在非北京地区拍摄期间的食、住、行；

三、乙方责、权、利

1、乙方按照双方在拍摄前确定好的影片策划方案进行制作。

2、乙方按照甲方确认的时间进行制作，并在2014年4月6日前完成本片。

3、乙方为甲方提供一套光盘（5张）及硬盘烤贝（硬盘由甲方提供）

四、费用及支付（费用明细详见后附件一）

1、节目创作、拍摄和后期制作费用：

项目总金额合计：人民币壹拾贰万伍仟元整（￥204,080.00元）

支付方式：

本协议签订后，两个工作日内，甲方即付乙方30%预付款（￥61,224.00元）前期拍摄完成，进入后期前，甲方支付乙方合同总额的60%款项（￥122,448.00元）最终成片完成，两个工作日内，甲方支付乙方10%余款（￥20,408.00元）

2、乙方向甲方提供合法的可抵扣的国税发票；

3、在制作期间，甲方如果就拍摄大纲提出结构性的变动或者确定之外的额外要求，根据本协议附件的制作费用明细表甲方负担相应的费用。

五、其它

1、影片的拍摄方案、报价明细单（附件一是合同不可分截的一部分）。

2、本协议未尽事宜及履行过程中出现争议，由双方友好协商解决。

3、协议一式两份，由甲乙双方各执一份，自盖章之日起生效。

甲方：乙方：北京光合四季文化传媒有限公司（盖章）（盖章）代表人：代表人：

篇6：网站制作协议书

乙方：某某网络科技公司

根据《中华人民共和国合同法的有关规定》，甲乙双方应本着诚实、信用、平等、共同发展的原则，双方自愿签订本合同，并共同遵守本合同。

第一条、乙方权利与义务：

1、乙方为甲方提供项目为域名注册服务。

2、乙方长期保护甲方域名，并免费提供技术咨询和支持。

3、乙方长期为甲方提供对应网站建设的网页设计、网站策划及网站推广等各项服务。

4、乙方并可按甲方提出的网站更新计划，进行定期的网站更新。

第二条、甲方权利与义务：

1、网站总费用为￥ 元（人民币），大写。

2、网站于_______年____月_____日完成建设。

3、甲乙双方合同一经签定，网站建设费甲方需交纳_____%的首付款，共计￥ 元（人民币），大写。

4、网站完成后甲方即付余款￥ 元（人民币），大写。

5、甲方可根据以下表格中选择，并认真填写。

6、甲方根据乙方的要求提供甲方网站建设资料。

甲方要注册的英文域名：____________________ 中文域名：____________________

（□.com □.net □.org）（□.中国 □.公司 □.网络）

（□.com.cn □.net.cn □.org.cn）（□.com □.net □.org）

（□.info □.biz）其他：__________________________

（□.tv）（□.CC）（□.CN）________________________________

企业名称：______________________________________

法人代表：________________

联系电话：________________ 传真：_________________ 邮政编码：_________

联系地址：______________________________________

备注（增值服务）：

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

第三条、本合同有效期为_______年___月____日到_______年___月____日，后期每年费用为________元（用于域名、空间续费；网站的维护、修改等工作）

第四条、本合同壹式两份，甲乙双方各持壹份，签字后生效。

盖章 盖章

甲方授权代表： 乙方授权代表：

篇7：广告制作协议书

广告制作协议

甲 方：________________________________________________

乙 方：___________________________

签订日期：_______年______月______日

甲方： 乙方：

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲、乙双方本着友好合作，互利共赢的原则，就乙方单位为甲方单位提供 项目的广告制作服务，经充分协商，订立本协议，供双方共同信守执行。

一、甲方权利义务

1.向乙方提供广告制作的背景材料及要求。

2.为乙方广告制作提供必要的工作条件。根据乙方的要求补充说明有关情况，追加有关资料、数据。

二、乙方权利义务

1.乙方应按照甲方的要求保证质量完成广告的相关设计、制作工作。

2.乙方可以按照《广告管理条例》等有关规定，认真审查甲方证件。甲方提供虚假证件的，应承担相应责任。如甲方提供的广告内容不合法，乙方有权解除合同。

3.乙方应当于__ __年_ _月___ __日前将相关广告制作的成果交付甲方。

三、广告制作费价款及结算方式

1.广告制作费总金额为人民币 元整。2.验收方式：现场验收。

3.著作权归属：甲方将所有费用结清后方享有制作广告的著作权，否则，乙方设计作品的著作权归乙方所有，甲方对该作品不享有任何权利。

4.甲方应当于上述广告制作服务完成后的_____个工作日内一次性向乙方付清所有费用，乙方应开具相应发票给甲方。

四、其他

1.本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商后以书面形式补充，加盖甲、乙双方公司印章并经双方授权代表签字后生效。

2.本协议有效期壹年，自双方签字盖章之日起生效。甲乙双方均认可自款项结清的同时，甲乙双方在本协议中涉及的权利义务已履行完毕。

3.本协议一式贰份，双方各执壹份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方： 代表：(签章)代表：(签章)______年 ______月______日

篇8：浅述高校主页制作技巧

(1) 指向性。高校网页是高校对访问者进行宣传分享的电子窗口, 因此高校应将有价值的文献资料和众多服务项目条理清晰地展示给广大用户, 要对高校的文化, 性质、任务、特点等予以积极宣传, 一般包含数据库、网站导航、读者咨询等各项内容。 (2) 特色性。因地理位置、学校历史的不同, 各高校文化氛围也不尽相同, 表现在教学、科研等诸多领域。图书馆的资源建设及其服务就会各具特色。在图书馆网页制作中, 就充分体现出自己的特色。 (3) 动静结合的网页设置。在拥有了固定框架后, 网页就不要频繁改动和变更, 使访问者打破原有使用习惯以重新适应。但在数据更新、页面色彩优化、服务项目变更和链接页的动态测试等方面又是要求灵活更新的。 (4) 功能性与艺术性相结合。如果只是优化页面打开速度, 纯文本页面比较经济, 但用户界面不友好;从视觉性考虑, 页面中的图片、各种Java, CSS以及Behavior的运用使得网页界面友好程度大大增加。如何使得页面美观、简洁, 还需要在制作页面时多次尝试以求改进。

2、网页制作工具的选择

网页制作软件有很多, 如Html, Java, J avascript, Frontpage、Dreamweaver一般用记事本编辑即可, 对电脑配置要求不高, 且操作方便灵活, 基本不用再安装新的软件, 由于因为面对的都是源码, 对于初级用户来讲难度比较大。

(1) Html。是用成对标识符号如…来标记超文本正文, 具有描述性的标签以指明各文档的内容不同。标签把Html文档分为标题、段落、表格等不同的逻辑部分, 向浏览器提供该文档的格式化信息, 以及文档的外观特征。

(2) Java。Java平台由Java虚拟机 (Java Virtual Machine) 和Java应用编程接口 (A pplication Programming Interface、简称A PI) 构成。Java应用编程接口为Java应用提供了一个独立于操作系统的标准接口, 可分为基本部分和扩展部分。在硬件或操作系统平台上安装一个Java平台之后, Java应用程序就可运行。现在Java平台已经嵌入了几乎所有的操作系统。这样Java程序可以只编译一次, 就可以在各种系统中运行。Java对象的Java语言是跨平台网络多媒体软件。如果浏览器支持Java, 就可以显示Java编写的图像信息、进行即时交谈等。

(3) Javascript。Javascript是一种由Nets cape的Live Script发展而来的原型化继承的面向对象的动态类型的区分大小写的客户端脚本语言, 主要目的是为了解决服务器端语言, 比如Perl, 遗留的速度问题, 为客户提供更流畅的浏览效果。当时服务端需要对数据进行验证, 由于网络速度相当缓慢, 只有28.8kbps, 验证步骤浪费的时间太多。于Nets cape的浏览器Navigator加入了Javascript, 提供了数据验证的基本功能。Javascript是一种基于对象的脚本语言, 具有安全、简单、动态和跨平台的特点和较强的解释功能。

(4) Frontpage与Dreamweaver。Frontp age与Dreamweaver都实现了“所见即所得”的编辑模式, 人性化程度更高。作者以为, M icromedia的DW比Microsoft的FP使用起来更方便, 因其集成的插件比FP多, 用户还可以随时下载并应用新的插件, 省去了看源码的大量精力。

图书馆网页的组成。 (1) 学校概况。学校概况主要介绍学校的历史沿革、机构设置、获得荣誉、服务项目、规章制度等。网页应以简明扼要的文字为主, 并辅以少量的图片以增加读者视觉印象。着重突出学校的文化底蕴。 (2) 网站导航。通过对网络上相关资源进行整理及有序排列, 网站导航系统可以帮助用户简快捷地找到特定网址, 节约用户检索时间, 且提高检索质量。本版块内容的重点是注意随时检查、更新链接, 防止死链接出现。 (3) 学校动态信息。主要包括学习的公告、新闻、网上教学等相关信息, 使用户及时了解学校各项服务的最新动态。 (4) 网页制作注意事项。完整的规划是不可或缺的, 这样可以保证网页风格的一致性。网页的最佳分辨率推荐使用600*800, 以期取得最佳浏览效果。受速度的限制, 图像一般要经过压缩, 但为了美观最好不要低于200象素。在层次上, 子栏目不要太多, 子链接层数不要超过五层, 原因是太繁杂使得读者失去点击耐心。文字、图片注意布局合理, 真正使页面在内容上丰富多彩、形式上生动活泼。用Front Pa ge制作网页时, 应先确定色彩的运用分割应保持和谐统一。根据网页内容需要, 可采用不同色调以营造气氛。大家的共识是避免使用过深、刺眼等不适宜的背景色彩, 否则会影响用户对网页的视觉感受。

3、用户管理

大学主页需要严密高效的用户管理系统, 可用于成用户增加、删除、权限变更和口令修改功能。管理负责人具有审核权限, 其他人员具有登陆权限。只有具有审核权限的管理负责人员才能通过用户管理系统对用户进行增加、删除和权限变等操作, 而其他用户只通过该功能完成自己的口令修改操作。登录人权限可以进行模板管理和添加信息操作, 并可以对待审核的信息进行修改以及删除。

(1) 栏目管理。具有审核权限的用户能使用此功能。根据本部门的业务需要增加栏目, 并可对已增加的栏目进行修改和删除, 根据网页的版面一贯风格, 来定义栏目文字的字体、颜色、字号、对齐方式和超级链接等属性。对已存在的栏目进行修改时, 不会影响该栏目下已有的信息。出于保证数据库的完整性, 栏目下没有信息时, 该栏目才允许被删除。可以修改、删除已审核的信息。所有的信息都要通过部门中有审核权限的人员审核后才能够发布到网页上。 (2) 检索功能。大学主页一般都具有搜索功能, 为访问者提供了按照题目对活动栏目、规章制度新闻等信息检索的功能。访问者在检索窗口中输人要检索的信息后, 就可以检索到文章题目中包含该关键字的全部信息。

4、结语

一个大学的主页是大学的门户, 体现了大学的整体文化, 笔者通过比较中外高校主页发现国外高校页面丰富, 信息广泛, 功能全面;能较好的体现大学特点, 国内高校网页还存在不少差距, 还需要在不断摸索中进步。

摘要：论述了高校网页制作的导向性、特色性、动静结合及及实用性与艺术性相结合的原则, 介绍了几种常用的网页制作工具, 探讨了高校网页的组成要素, 并提出了网页制作应注意事项以及存在的问题等。