鲜艳的红领巾作文1000字

鲜艳的红领巾作文1000字（共14篇）

篇1：鲜艳的红领巾作文1000字

鲜艳的红领巾500字作文

“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城……。”每当听到这熟悉的`歌声从我耳边响起，我就无比的自豪!再看着这鲜艳的五星红旗冉冉升起，我就无比的高兴!作为一名中国人，一名少先队员，是鲜艳的红领巾给予我勇气和自信。然而这红领巾却是千千万万名战士的鲜血染成的，他是那样鲜艳，那样美丽!

记得第一次戴上红领巾是在烈士公园。虽然我还是个稚气的孩子，但是跟着大队委员宣誓时，我也怀着对国旗，对红领巾的崇高敬仰!大哥哥姐姐给我戴上之后，我就爱不释手，生怕把它弄脏。连睡觉都要把它放在枕头下，生怕被谁偷去。

有一次我的红领巾掉了，我却怪奶奶，对奶奶大吼大叫。路人看见了还说：“这个小朋友太不懂事了，还是个少先队员!”我便低下头，想着心爱的红领巾。有时我还拿红领巾来炫耀，要小弟弟妹妹帮我做事。还有许许多多的事，我也不记得了。

那时我还小，不懂得红领巾的意义。现在我长大了，也知道红领巾是五星红旗的一角，是用千千万万名战士的鲜血染成的!作为少先队员，我没有以身作则，还拿它来炫耀。虽然我不懂事，但这件事深深映在我心里。

如今，我是六年级学生，当我再次面对鲜艳的五星红旗时我可以在心中默念：红领巾，你象征着五星红旗。你不再是一个装饰物，你已经渗透进了我的心中，渗透进了所有少先队员的心中!

篇2：鲜艳的红领巾作文1000字

早上，我背着书包像一只快乐的小鸟飞奔在上学的路上。刚到学校，我看见许多孩子胸前都飘着红领巾，我的头上渗出了汗珠，完了!完了!今天是周一，要带红领巾呀!如果不戴的话，要扣分的，还会遭到批评，想到同学们埋怨的眼神，想到老师大发雷霆的样子，想到班上挂着的流动红旗，我的眼泪不知不觉的掉了下来。

我绝望地走进教室，无助的眼神乞求着别人的.帮助，可是，谁能有两条红领巾呢?我低声说：“吕洋莹，能不能借我……”她摇摇头，。我转过头：“汪金明，你……”“张荃蕙!你在干什么?”老师的圣旨到了，我无奈的回过头，长叹了一口气。

这时，刘斯曼从书包里拿出一条鲜艳的红领巾递给我，说：“新买的，你戴上吧!”我望瞭望她，害羞的低下了头。前几天的事立刻浮现在我的眼前。我和刘斯曼在学习上是竞争对手，每次都想坐上第一的宝座。我因看不惯她的骄傲，曾经故意和她吵过嘴。可今天她却借给我红领巾，我真的很感激她。

升旗仪式结束后，我把红领巾还给刘斯曼，她说：“不用还了，这条红领巾给你了，我们还是好朋友!”

篇3：让“褪色”的红领巾更加鲜艳

一、观察与发现

片段一

每天早自习, 校辅导员检查红领巾佩戴情况, 如学生没有戴, 就得扣分。因此, 许多学生为了应付辅导员的检查, 硬是从书包里掏出皱巴巴、脏兮兮的红领巾, 往脖子上随便一套。待检查完毕, 又从脖子上扯下来。有的呢, 则往脖子上随便一挂, 检查完就马上塞进抽屉, 仿佛这鲜艳的红领巾是影院的入场券。

片段二

刚开学, 正值夏日炎炎之时, 学校组织打扫卫生, 脖子上的红领巾似乎给学生们带来了几分无奈。没几下, 已是汗如雨下。这时, 孩子们有的解下红领巾, 当擦汗的手绢;有的挥舞着红领巾当扇子, 风儿习习, 好不惬意;有的则干脆解下红领巾当抹布, 擦完桌子, 擦玻璃, 擦完玻璃, 再擦门……就这样, 好好的红领巾, 这会儿可是发挥得淋漓尽致。看着这些, 我不禁思绪万千:他们真的是不知道红领巾意味着什么还是……

片段三

课间, 我站在走廊上观察。校园里的少先队员们, 佩戴红领巾的姿态可谓是五花八门。有的胡乱打结, 跟绑了根绳子似的;有的只在红领巾尖上系一点点;有的为了省事, 用一个小圆筒往上一套;有的则将红领巾反过来戴, 当做时髦的头巾;有的还拿在手上挥舞, 或干脆当成斗牛的红布……这些学生当中, 有些孩子的红领巾早已破烂不堪, 但还在发挥着“余热”。

片段四

小学生一年级时就光荣地成为少先队员, 当时的感觉特别兴奋, 觉得自己是光荣的少先队员了。可是, 随后的一学期又一学期, 天天要戴, 特别是炎热的夏天, 穿短袖衫都觉得多余, 还要把红领巾戴在红脖子上, 可是不戴就要被扣分, 从而受到老师的批评、同学们的指责。因此, 对红领巾失去了兴趣, 那种高兴劲和荣誉感也逐日消减。如今, 他们反倒是讨厌起红领巾来……

二、问题与思考

当我们举起右拳头, 在队旗下宣誓;当我们胸前飘着鲜艳的红领巾, 是那么的兴奋。可为什么现在的孩子会如此对待这面神圣而庄严的“国旗一角”呢?带着这个问题, 我进行了调查和思考;有的孩子认为大家都是少先队员, 没什么意思, 戴着红领巾还勒脖子, 尤其是炎热的夏天, 穿圆领短袖衫时, 既不好看也不舒服;有的孩子觉得红领巾每天都得系上解下的, 太麻烦了;有的孩子觉得戴红领巾就是为了学校的考核, 为了班级拿到小红旗……诸如此类的回答, 让我的心非常沉重。原来, 我们的红领巾在孩子们的心里, 只是一个累赘, 根本不屑一顾。许多少先队员连建队日也忘了, 甚至于为什么戴上红领巾, 戴上红领巾意味着什么也不清楚了, 更没有为自己是一名光荣的少先队员而感到自豪的感觉, 相反的, 却是对红领巾的无情漠视。

为什么会这样呢?我在几个班级的学生中随机进行了访问, 并仔细分析了原因:

1. 时代发展, 概念模糊

我们现在面对的大多数是新世纪出生的孩子, 对硝烟弥漫的社会没有记忆, 对那段艰苦岁月, 人们处于水深火热的日子毫无概念, 他们根本不懂得今天的幸福生活是无数革命先烈“抛头颅, 洒热血”换来的真正含义, 更无从理解红领巾是国旗的一角, 是无数先烈用鲜血染红的内涵。

2. 全体入队, 淡化先进

学生刚进入小学不久便一起成了少先队员。学生根本不理解什么是入队, 什么是红领巾, 为什么要戴红领巾, 只是感到好奇我戴红领巾喽。原来意识中只有先进的、表现好的孩子才能戴的, 现在大家都有戴了, 心中难免有些疑惑, 无法体会到自己的先进, 从而对红领巾失去兴致。俗话说“物以稀为贵”, 少先队员, 你是我是大家都是, 还有什么值得自豪的呢?红领巾, 你有我有大家都有, 还有什么值得珍惜的呢?

3. 活动稀少, 缺少乐趣

由于现在农村教师普遍老化, 年轻教师偏少, 能歌善舞、活泼好动的教师少了。所以, 学校极少开展少先队活动, 过去还经常开展主题班队活动, 一整套仪式下来, 学生颇为兴奋, 收获颇大。而今, 活动的形式日趋简单, 有的也只是应付了事, 少先队活动已经名存实亡。

4. 家长漠视, 缺乏关注

现在的家长对孩子的分数极为重视, 对孩子们戴不戴红领巾根本就不在意, 在孩子们行为习惯的培养方面缺乏关注。他们盲目地认为分数就等同于能力, 殊不知, 现今社会的发展已经不仅仅是分数的较量, 更重要的是能力的高低之分, 良好的沟通、社交能力也相当重要。一味地钻进书本, 已经不能适应这个千变万化的社会。

5. 概念过大, 难以理解

对于今天的小学低年级儿童来说, “共产主义”“接班人”“革命先烈的鲜血”等, 都是些如坠云里雾里的“大词”。这些大词过于“崇高”, 与儿童的生活相去甚远, 儿童无法进行关联;过于“庄严”, 与儿童的“游乐心灵”相去甚远, 儿童很难产生兴趣;过于“深奥”, 与儿童的“知识基础”相去甚远, 儿童实在无法理解。可是, 在我们的学校教育中, 教育者们却经常对儿童使用一些对他们而言的“大词”, 而且还要求儿童们对自己也使用这些“大词”。比如, 在入队时便唱着“我们是共产主义接班人……”歌词内容是什么含义, 学生很难理解。

三、反思与实践

为了让学生真正认识红领巾, 了解红领巾, 为了让学生在生活与学习中能为红领巾增光添彩, 热爱红领巾, 从而意识到少先队员的责任, 学校、家长以及社会方面应共同努力, 多方面培养少先队员发自内心的光荣感。为此, 我们应从以下几方面做起:

1. 加强宣传, 增强意识

首先, 结合学校新生入队仪式活动, 重温入队誓言、唱响中国少年先锋队队歌、行整齐的队礼, 进一步感受加入少先队的光荣与神圣。并充分利用晨会、班会、队会活动宣传校园礼仪, 教导学生如何正确佩戴红领巾, 爱护红领巾。其次, 根据学生对少先队历史缺乏了解的情况, 大力开展宣传学习活动。比如, 刊出有关少先队的黑板报、手抄报等。组织观看《闪闪的红星》《小兵张嘎》《红领巾》等经典影片。请当地的老爷爷、老奶奶讲述当年的生活情景, 让孩子们感受到今天幸福生活的来之不易, 当年生活的艰, 从而认识到爱惜红领巾的意义!

2. 融入课程, 强化教育

为了丰富学生的知识面, 扩大他们的视野, 让学生真正地理解革命史, 可将这方面知识纳入地方课程, 分年级、按层次提出不同的要求, 让学生们知道很多前所未闻的事情, 冲击幼小的心灵, 起到净化和触动作用。使他们为之感动, 为之震撼, 也慢慢地感悟!

3. 丰富活动, 提高兴趣

为了让学生能够及时、有效地交流自己努力所获得的资料, 最重要的是让他们在交流中切切实实地有所体验, 应要求以班级为单位, 不管老师有多少困难, 都有要努力开展了形式多样的活动。比如, 开展有关“我爱红领巾”的班队活动, “我是少先队员”的歌唱比赛等。这些丰富的活动, 能极大地鼓舞了学生, 并使他们在活动中受到教育, 对少先队有更进一步的了解。

4. 社会实践, 体现价值

篇4：胸前的红领巾更鲜艳了！

这段文字，并非出自小学生作文，而是来自于编辑的日记。6月1日，阳光灿烂，荷风拂面，在这个属于孩子的节日里，午后编辑部的编辑和银座商城的特派员，不到凌晨6点就整装待发，收拾好满满一车的爱心捐献，奔赴德州夏津。

这一车爱心捐献，来自于“幸福·爱心工程”活动中社会各界爱心人士的热心捐赠，既有崭新的学习用品，也有悉心保存的旧书籍。精致实用的学习用品，洋溢着人们对孩子茁壮成长的殷切期盼；保养如新的各类书籍，映照着人们传承知识的美好愿景。这次活动是由《祝你幸福》杂志社和银座商城联合举办的，直到活动结束很久，依然陆续收到捐赠。人们对祖国的下一代寄予了厚望，对那些孤身留乡的留守儿童，奉献出亲人的爱意。

当一行人抵达双庙镇小学的时候，发现孩子们早已手持红领巾，在校门口等候多时了。大家连忙下车，一边给久站的孩子们递上水，一边享受着对方系红领巾的殊荣。时隔十几年，再一次戴上红领巾，感觉熟悉又陌生。在我戴着红领巾的年纪，衣食无忧，家庭和睦，每天与父母厮守在一起，尽情享受着阳光雨露般的父爱母爱；而眼前这些戴着红领巾的孩子，却往往一年才能见到父母一面，本该在父母怀中撒娇、充分享受亲情的年龄，却生活在孤寂寥寞当中。这样的童年，不应该属于任何一个孩子。幸运之至，今天的我并不是一个冷漠的看客，我站在这里，正是作为爱心人士的代表，为孩子们尽上自己的微薄之力。文具与书籍，虽然比不上父母亲情，但希望孩子们至少能够感觉到，他们并不孤单，他们还拥有我们。

搞公益，献爱心，再多也不多，因为还有无数留守儿童等待着我们去温暖；再少也不少，因为力之所及，总会有人感受到我们的爱心。只要你我肯行动，总会让这个世界一点一点美好起来。

“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”这是今年3月两会李克强总理在政府工作报告中强调指出的。开展“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。

“爱心·幸福工程”慈善活动已经开展十年了，慈善改变命运，一本图书，就拥有改变他们幻想世界的力量，激励他们探索社会的信心。

山东省妇联、《祝你幸福》杂志社面向全省征集救助对象给予物质帮扶，并组织志愿者对贫困儿童进行成长环境调适，帮助孩子健康成长。

捐书活动仍在继续，希望全社会热心人士共同参与，让阅读成为国人一种生活方式。想要参与此次活动的你，可以将图书直接捐赠至祝你幸福杂志社午后版编辑部。

活动详情见杂志微信：祝你幸福·午后wuhouznxf

篇5：让红领巾更加鲜艳作文600字

谁说我们当少先队员的虚有外表，整天带着红领巾，但却没做过一件好事。错了，有那样想法的人实在错了。

今天放学以后，我在图书馆里看书。正当我沉迷之时，听到了小孩的哭声，透过玻璃窗，我看到了一个小男孩，大概是和妈妈走失了。唉，真可怜!身为少先队员的我怎能不帮那小男孩呢!于是，我便走出图书馆，来到小男孩面前，跟他说：“小朋友，别哭，是不是和妈妈走丢了呀?”接着，我抽出一张纸巾，擦了擦他的脸。他的哭声和说话声夹杂在一起，我勉强的听到了几个词，果然，他是和妈妈走散的。之后，我用买复习资料的钱给小男孩买了根棒棒糖。他对我说：“姐姐，谢谢您!”“不用谢!”我是少先队员，这是我应该做的。我心里想。过了一会儿，小男孩的妈妈来了。这时我紧锁的眉头才舒展开来。他妈妈夸我是个很棒的少先队员。我想：今天又为红领巾天光彩了，真棒!

走在回家的路上，随着有节奏的脚步声，我想起了那件事……记得那个早上，正下着大雨，上学的途中看见个坐轮椅的啊姨，她没有伞。我想：要不要把我的伞给她呢?可是，我会被鱼淋湿的，再说，路上那么多的`行人，也会有人帮助她的呀，再看看手表，快迟到了，我得赶快回校。走着走着，红领巾被风扬起来了，它好像在提醒我：“小主人，你是少先队员，你怎能那样做?”唉，真糟糕，我竟忘了自己的职责。于是，我赶快往回跑来到刚才那地方。啊，那为阿姨还在，我兴冲冲的跑过去，说：“阿姨，这把伞送给您!”“可是，这样好吗?”她有点犹豫了。我说：“阿姨，看看我脖子上的这条红领巾，我必须遵守作为一个少先队员的原则。”然后，她露出了甜美的笑容。说完，我便大步流星地向学校跑去。不知道，哪股力量使我这么勇敢，把雨伞送给了阿姨——我想，应该是红领巾的力量吧!回到学校，我不但衣服被淋湿了，而且还迟到了。但我没有因为这样而抱怨。老师知道后，还在全班同学的面前表扬我。我真的很自豪，很开心——并不是因为得到表扬而开心，而自豪。是因为我为红领巾添了光彩而开心，而自豪!

篇6：鲜艳的红领巾作文1000字

升国旗，奏国歌，出队旗，唱队歌。老队员向新队员授队旗，从今天起，星星火炬新老队员共同守护。领导为新队员代表佩戴红领巾，祝贺他们成为光荣的少先队员。入队宣誓，坚定的目光，稚嫩的童音，记录下人生第一次宣誓的样子。新队员发言：“从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。”少先队辅导员分享“我和红领巾的故事”、“辛勤耕耘30载，不改初心育桃李，少先队是我永恒的事业”。

少先队员们载歌载舞，庆祝他们专属的节日;小小心愿墙，贴满对少先队的祝福;舞蹈《红领巾的骄傲》诠释对少先队的热爱;少先队员们《读中国》、齐唱《我和我的祖国》，表达对祖国满满的爱。

篇7：鲜艳的红领巾作文1000字

今天是星期一，学校举行升旗仪式。下课后，我发现我们班级的毕淳浩同学没戴红领巾。我就来到他面前，问：“你怎么没戴红领巾呀?”他说：“我把红领巾落在家里了。”“这可怎么办，不戴红领巾是要被大队辅导员老师批评的，而且要站到队伍的最后。”我说。他一脸后悔的表情，不知所措，自言自语地说：“怎么办，怎么办呢?”这时，我想起妈妈平时常对我说的一句话：“当别人有困难时，我们应伸出温暖的双手鼎力相助。”

想到这里，我顾不得那么多了，冒着被老师批评的危险，连忙解下自己的红领巾，系在了毕淳浩的胸前。他满脸不解地说：“你怎么办?”我把手一挥，洒脱地说：“没事，别管我。”感觉自己真有一种大将的风度。铃声响了，我泰然自若地站在队伍里。正如先前所料那样，没戴红领巾的同学被大队辅导员老师批评了，并且站到班级最后。在往后走的时候，许多双眼睛盯着我，虽然觉得不好意思，但我心里知道，我没错。下午放学回到家，我把这件事讲给妈妈听。妈妈表扬了我，同时有意味深长地对我说：“乖孩子，帮助别人是对的，无论何时，遇到需要帮助的人，我们都要伸出温暖的双手。

但是，你得先学会保护自己，一个连自己都保护不了的人，还怎能帮助别人呢?你看这样好不好，以后上学多带一条红领巾，这样，不但帮助了其他的小朋友，你也不用挨批评了。?听了妈妈的话，我开心地笑了，原来帮助别人也是一门学问啊!

篇8：鲜艳的红领巾作文

去年的元旦过后，我在老家呆了两天，在爸爸的劝说下，我们在当天的傍晚乘坐上方的中巴车来城里，接着转车去学校。风很大，有一点刺骨，我和爸爸上车后就在车厢后面找了个温暖的座位坐下。一个清瘦高个文静的高年级的大哥哥，他的胸前挂着红领巾，背靠在车窗前，胸前抱着一个书包，引起了我的注意。因为，车并不拥挤，并且，在他面前就有个空位，他却也不把沉重的书包放下……

当车子在杜泽站停下的时候，他面前的一位阿姨抱着一个小孩急匆匆地下车，他还主动帮那位阿姨拿东西下去，阿姨嘴里不停地说着谢谢的话，我知道了阿姨的孩子生病了。当大哥哥看着阿姨走了以后又回到座位上坐下来，这时我才发现：原来那个车窗坏了，不能关上，哥哥是怕阿姨怀里的生病孩子着寒。突然之间，我觉得哥哥胸前的红领巾，是那么的鲜艳耀眼。就连当老师的爸爸也感动了，“现在的孩子心真细，素质真好……”爸爸喃喃地说着。

转了车，我们坐上了宽敞的16路公交车，透过车窗，望着华灯初上的街道，望着在眼前闪过的一站又一站的公交车站，我的思绪开始飞扬起来：随着人民生活水平的提高，特别是衢州开始争创省文明城市以来，城市越来越漂亮，公交车也越来越豪华，更让人欣慰的是，车站上等候上车的新一代少先队员，井然有序的排着队上车，有的还主动让座给抱孩子的妇女和拄着拐杖的老人，整洁的车厢，清新的空气，悠扬的歌声给旅途和工作回家劳累的人们带来无限的快乐……“则立，快！我们到站了。”爸爸的喊声把我的思绪拉了回来，我连忙整理好东西随同爸爸下了车。爸爸伸手想把我的东西接过去，我看了一眼胸前的红领巾说：“我自己能行！”那一刻，爸爸会心地笑了，我也笑了。

篇9：鲜艳的红领巾作文1000字

胸前的红领巾在风中飘动，它指引着路的方向，它指引着先烈的光芒，它指引着精神的远航。国家、责任、强者，这正是我们追求的信仰，抬头仰望五星红旗在风中飘扬，那鲜艳的五星红旗是多少先烈用鲜血与爱国的心交织而成，眼前重现，一个个英勇豪迈的战士在战场上浴血拼杀，凝视国旗，深深思考……

又是一个入队仪式，我参与了比我小的弟弟、妹妹的入队仪式。还记得我刚入少先队的时候;还记得我握拳宣誓的时候;还记得当我第一次戴红领巾的时候;是那样的骄傲，是那样的自豪，是那样的荣耀。那一刻，我感到了肩上背负起了重要的责任，它促使我前进，促使我成长，促使我为国家兴旺而自豪。唱起少先队队歌，“国家”这个字眼在我心中更加强大，我要为了国家的责任而成为强者，我成为强者就是为了国家的责任。在历史的长河中，有多少先烈浴血杀场，奋勇杀敌。邱少云、董存瑞、黄继光……，他们都是我们的榜样，我们也许不能像这些先烈一样，奋勇杀敌，为国捐躯，但我们可以以身许国，爱国如家，振兴中华，鞠躬尽瘁，死而后矣。国家兴亡，匹夫有责，为国奉献，这是我们每一个人的责任。为国家的幸福而幸福，为国家的快乐而快乐，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。如今，又有一批小弟弟、小妹妹入少先队了，我相信他们和我一样，会因国家的责任而成为强者，会因国家而荣耀、自豪，会因国家的利益而去奉献。红领巾它让我戴起了国家的责任。也许，我们付出仅仅一份微薄的力量，也会是红领的光荣与责任吧。

我们背负的不仅是先烈的，更是国家的责任，新世纪的我们，“责任”两字是如此渺茫，我们不一定会是强者，但我们一定能背负起国家的责任，对于现在的我们而言，兴许国家的责任就是那红领巾的领航，而红领巾的领航，就是入少先队那天身上背负起红领巾的责任。

篇10：一面鲜艳的红领巾小学生作文

大家都应该知道红领巾是很重要的，谁也不能少了这鲜艳的红领巾。

红领巾几乎每一天都会出现在我们的眼前，也与我们发生了许许多多的事情:有一天，我去上学时，一到教室，就看见班上的人拿着红领巾在乱丢，有的把红领巾用力的拉来拉去，有的把红领巾做成帽子戴在头上，以为自己很好看，还有的把红领巾当成绳子来拔河，突然之间红领巾被她们拔断了。当我看到这养的情景，就情不自禁地想:这红领巾是许多战士们的鲜血，才凝结成这们一块红领巾，可我们班的同学却一点都不珍惜这来之不易的红领巾。

还有一次，一个同学的红领巾掉了，我问他:“你的红领巾怎么会掉了呢?”他却对我说：“掉了就掉了呗，一块钱就能买到，有什么稀奇的吧!”听了他说的话，又使我想起学过的.一篇课文叫《一面五星红旗》，里面的留学生宁愿自己饿死，也都不愿意与他人交换五星红旗，而我们班的同学都不能向留学生学习，做一个爱学习、爱红领巾、爱祖国的好孩子。

篇11：让红领巾更加鲜艳作文精选

有一次，学校组织大家为贫困山区捐款，刘依南把自己攒了多年的三百元零花钱都拿了出来。其实她家并不富裕。她的妈妈因为左腿残疾，只能在路边的小亭子里卖报刊杂志，收入微薄。可刘依南却说：“山区的孩子更困难，我们克服下，能多帮就多帮一点吧。”每天放学，刘依南就马上来到妈妈的报亭，一边写作业，一边帮妈妈卖报纸。等天黑了，就扶着妈妈一起回家。

她总是在别人需要的时候伸出援手。那天自习课，王轩同学因为胃不舒服，趴在桌边呕吐起来，大家都不知该怎么办，有的还本能的捂住了鼻子。刘依南马上走过去，轻轻拍着王轩的后背，还拿来了水。等他平稳下来，依南拿过拖布，把地上收拾干净，又扶王轩去了医务室。同学们都为她的热情举动点赞。

篇12：鲜艳的红领巾作文1000字

2020让红领巾更加鲜艳网上主题队日观后感

二十一世纪的我们，生活在一个和平，幸福的环境里。可是你们有没有想过，这么好的条件，是那些抗日英雄们用鲜血换来的!我们应该珍惜今天的幸福生活，更应该为了祖国的明天去奋斗，做一名新时代的好队员。

首先，要争做的是热爱祖国。作为一名中国人，如果不热爱自己的祖国，将来假如祖国遇到危险了，我们又怎么可以全力以赴地保护祖国呢?曾经有多少人在战场上英勇牺牲;曾经，有多少人为了我们，抛头颅，洒热血。那是因为祖**亲养育了他们，当祖国受难时，他们就要用自己的生命来保护祖**亲。我们也要像那些英雄们一样，时刻保卫着祖国。

其次，我们要勤奋学习，追求上进。学习是我们现在的职责，认真完成每一项作业，掌握好所学知识，还要学会不懂就问，这样才不会被新时代淘汰;我们还要做一名乐于助人的好少年，就像雷锋叔叔那样。大家都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”我们在平日里也要献出爱心，伸出援助之手。

最后，我们要做一个身体强壮，身体健康的少年，平时在家不挑食，不和别的同学攀比，养成勤俭节约的好习惯。遇到挫折时，不要退缩，要知道“失败乃成功之母”要有一颗独立自主的心，不要总是依赖父母，这样才能经得起生活中的风风雨雨。

我们现在还是一株小幼苗，要经过雨水的滋润，太阳的照耀，才能长成一株大树，保卫祖国，为祖国阻挡狂风暴雨!

2020让红领巾更加鲜艳网上主题队日观后感2

火红的红领巾迎风飘扬在胸前，鲜艳的五星红旗在风中飒飒作响，展露雄姿。在这蓝天白云下，一群追梦的孩子在努力实现着自己的梦想。

梦想，这是一个多么熟悉的字眼啊!希望重见阳光的贝多芬、渴望拥有家人温暖的卖火柴的小女孩、盼望能过上正常人生活的海伦凯特……而我，一个六年级的小学生却一面唱着《长大后我就成了你》，一面望着老师的窗前陷入了沉思：教师，多么荣耀的字眼，教师，多么崇高的职业，教师，多么幸福的感觉。

是的，我的梦想就是渴望成为一名教师。也许认识我的人会很奇怪的问：“张婷琴，你的成绩这么好，选择去当老师你不觉得不值得么?”是呀，我的爷爷就是教师，我的姑姑也是教师，从他们那里我知道的了教师工作的艰巨，明白了教师工资的微薄，懂得了教师生活的单调。可是我还是想当一名教师，记得儿时是当老师的姑姑手把手教会我学写字，是当老师的爷爷让我明白了做人要光明磊落。如今更是慈祥的班主任老师让我体验到了老师的伟大和光荣。

是的，老师，你就像那一支支水彩笔，在我们纯洁的心理上书写下灿烂的明天，老师，你就像一艘永不疲倦的渡船，承载了我们无数美好的愿望不断驶向成功的彼岸。老师，还记得吗?在我生病的时候，是您在第一时间把送我医院，在我孤独失落时，是你及时给我送来了温暖的阳光，是你在我取得成就时静静的在后台为我欢呼。啊，这多么像我的妈妈啊，是的，你一定就是我的妈妈，不然两者为何如此的相似呢?

哦，我明白了，其实我们就是妈妈的希望，我们就是老师您的骄傲，我们的成功就是对您最好的回报。遥望鲜艳的五星红旗，伴随胸前不断飞舞的红领巾，我终于理解了老师的定义了。

梦想在脚下延伸，希望在脑海里开始绽放，找准目标的我脚步显得更加铿锵有力，是的，我要让我的梦想在这里起飞，我要续写爷爷的期盼，我更要挥洒我人生最骄傲的画面。

2020让红领巾更加鲜艳网上主题队日观后感3

你是国旗的一角，你是少先队员的骄傲。在我小时候，见到高年级的大哥哥大姐姐都戴着你，我真是羡慕的不得了，希望自己也拥有你。当小小的我见街边小摊上整齐的摆着鲜红的你时。我心动了，刚想掏钱买时，妈妈却说：“只有好孩子做才能有的!”我犹豫了，咬了咬牙走了。但我心里却未放弃你——总有一天，我会拥有你的资格。

我努力使自己很乖很乖……

那一天来了。真是令人难忘的一刻呀!灿烂的阳光下，一位美丽的大姐姐轻轻得拉伸你。她的两只娇嫩的手就像两只翩翩起舞的蝴蝶，把你系在我的脖子上。你迎着风飘扬，我的脸上不仅仅有汗水，还有激动的泪水……

但是，你现在似乎没有一个疼爱你的主人了。没错!哪一个主人就是我。

上三年级时，你几乎可能被扔在家的任何角落，每当有什么需要你的活动时，我才会戴上脏兮兮的你去应付。你被当过抹布，当过藏猫猫时的蒙眼布，有时“脸上”也会有一些墨水……可我从来没见你抱怨过，委屈过，因为你就是一根默默的……

在一个冬日的早晨，一次活动改变了你的命运。雪亮的冬阳照耀着你的一个同伴上，当然，它比你鲜艳的多!当你的同伴快降临到一个小女孩身上时，我却愣住了——小女孩的眼神闪耀著兴奋的光芒：渴望、企盼……

这不正是当年的我吗?

从此，你又过上了幸福的生活，亲爱的你，亲爱的红领巾，你让我懂得了一个我前所为懂的道理!

2020让红领巾更加鲜艳网上主题队日观后感4

我爱红领巾!在我刚刚懂事的时候，看见在上小学的哥哥胸前佩戴着鲜艳的红领巾，好奇地问他那是什么，为什么每天要戴在胸前，哥哥笑着回答说，那是红领巾，是少先队员的标志，只有少先队员才有资格戴!那时的我是不会听得懂的，但很羡慕，觉得红领巾很美丽，曾偷偷地拿哥哥的红领巾，让奶奶给我戴上，在家人面前炫耀，别提有多高兴!但妈妈告诉我，只有通过自己的努力当上少先队员，戴上红领巾，才是最好的!

于是我就盼望着自己快快长大，早点戴上红领巾!我上了一年级，在对红领巾的期盼中我第一批加入光荣的中国少先队!我终于用自己的行动有资格戴上红领巾了!“我们是共产主义的接班人，继承......”，当队歌响起来时，此刻的我正紧握稚嫩的小手，郑重地高声宣誓“热爱祖国，热爱......”。我是多么兴奋和高兴!我终于成为光荣的少先队员了!但同时我也认识到了，我以后要更加努力学习，才不愧于少先队员的称号!每天，我佩戴上鲜艳的红领巾上学去，放学的时候，把红领巾拿下来整整齐齐地放好。

红领巾使我意识到，无数先烈用他们的鲜血换来了今天我们幸福的生活，我们要珍惜这来之不易的新生活，所以作为祖国未来的我们，更要牢记这好好学习，要带头做好事，真正完成红领巾赋予的历史使命!我相信红领巾会一直陪伴着我成长，它会和我一起走向更美好的明天!我爱红领巾!

2020让红领巾更加鲜艳网上主题队日观后感5

红领巾，多么熟悉的名称!自从你戴上红领巾的那一刻。就意味着你已经获得了“少先队员”这个光荣的称号。看着这鲜艳的红领巾，我不禁回想起一段往事来……

记得那是去年初夏的一天，我去学校上学。等到放学后，我高高兴兴地背着书包往家走。半路上，我想，天这么热，不如去买一支雪糕吧!我哼着小曲儿，迈着轻盈的步伐走进雪糕店。“阿姨，我买一支雪糕。”我一边说着，一边递过去5元钱。可我没想到，阿姨卖给我了一支雪糕，竟然找我4元钱。要知道，一支雪糕要2元钱，阿姨应该找我3元才对。我顿时笑逐颜开，心想：这可是头等的大好事啊!正好，天气这么热，就再买一只雪糕吧!正当我把那一元钱递过去，准备再买一支雪糕的时候，猛然一低头，看见自己胸前佩戴的红领巾，脑子里立刻浮现出一年级时我戴上红领巾的景象来。我顿时醒悟过来：是啊!我是一名少先队员，不能要这多余的一元钱。如果我这样做了，对得起胸前的红领巾吗?我连忙把一元钱还给了阿姨，只觉得耳根有些发热，仿佛路边的大树，树上的鸟儿都在嘲笑着我……

在这次生活的“考试”中，我交上了一份令自己满意的答卷。红领巾，我对得起这个光荣的称号!

篇13：鲜艳的红领巾作文1000字

让红领巾更加鲜艳观后感作文篇一

记得刚上一年级的时候，每当在校园里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，这道红色的风景伴随着刚入学的新鲜和兴奋的心情，常常出现在我的梦里。“什么时候，我也能戴上红领巾呢?”我常常想这个问题。

有一天，老师表扬了一个同学，因为他上课发言很积极，回答问题的声音也很响亮，老师不仅奖励给他一颗看上去很好吃的糖，而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学，其他同学羡慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表扬的就是自己。从此，每堂课我都认真听讲，积极举手，盼望着老师也能给我同样的奖励。但很遗憾，我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气，但仍没有放弃。

记得那是下午的一堂语文课，老师提了一个问题，同学们都抓耳挠腮，绞尽脑汁地思考，但仍没有人举手回答。说来也巧，在课外阅读中，我看到过这个问题，于是我忐忑不安地举手了。问题回答地很正确，老师极力地夸奖了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鲜艳的红领巾就在不远处向我招手……

不久，我终于戴上了红领巾。那一天我特别紧张，一位大哥哥熟练地为我戴上了红领巾，那是我梦寐以求的时刻，在嘹亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。

现在，我已经是一个三年级的学生了，红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想，在以后的学习生活中，我会始终以一个少先队员的标准要求自己，牢记入队时的誓言，做一个最棒的自己。

让红领巾更加鲜艳观后感作文篇二

天已是中午，刺辣的太阳开始成了黄昏，橙红色变成了深红色，天际的云彩开始变色了。望着血色的天空，我的衣服湿透了。我想起了红领巾，那用鲜血染红的代表着少年的梦的布，想起了我看过的电影《红领巾》，就想起了中国抗战过的先烈的爱……

那《红领巾》，那四个曾经把红领巾当做泳裤的少先队员，在山坡上，穿越了时空，来到了70年前的抗战时期，和那里的少先队员接触过，自私自利偷了同伴的手雷，单独面对敌人、同伴掉到山谷里，用红领巾连成的绳子，连成的梦，把同伴从深谷救出来、用穿着梦想的歌声，让同伴陶醉，缝上伤口、用博大的胸怀，用红领巾中的爱，挡住敌人的枪口来救同伴。让一个个迷茫在社会的少年爱国，爱红领巾。

对啊，那就是红领巾中的爱，是一种努力让后代活下去的信念，是一种让后代懂得爱国的精神，是一种成立新中国的希望，是一种打倒帝国主义的仇恨!那70年前的抗战时期的少先队员，也就是懂得红领巾中的爱懂得长辈的用心，懂得爱国的伟大烈士啊!这种爱被电影《红领巾》传递到全中国，传递到全世界，让世界的人们都懂得红领巾中的爱。然而这就是那些70年前的抗战时期的少先队员所保护的梦。现在我们的幸福生活难道不是用红领巾中的爱换来的吗?!

那些迷失深谷中的少年啊!让我们用红领巾中的爱、用梦想的歌声、用用红领巾连成的绳子，连成的梦把他们救到美丽的祖国。

而今，红领巾中的爱仍在少先队员的手中传递。

让红领巾更加鲜艳观后感作文篇三

“没有共产党，就没有新中国”。这首歌词时不时的在我脑海中浮现出来。是呀!要不是有战士们的英勇奋战，也就不会有我们现在的幸福生活。于是，我们今天怀着崇敬的心情去烈士陵园“看望”那些已经长眠于地下的英雄。

一路上，同学们迈着整齐的步伐向烈士陵园行进，每个人似乎都带着些许的悲伤，脸上的表情都是那么地严肃，我想：兴许那些英雄们看到了这一幕，也会高兴吧?随着同学们不知不觉地走动下，烈士陵园，到了。或许，我是说或许，我并不想来到这儿，我不想看到他们的墓碑，我想看到的是一个个活生生的人。他们，已经死了，但是他们死得值得，死得重于泰山，他们对得起党，更对的起我们老百姓。看着他们的墓碑，我似乎看到了他们当年与日本侵略者在战场上厮杀的情景，血迹斑斑，惨不忍睹，每当想到这些，我对日本人的恨就多一些。默哀开始了!同学们都轻轻地把头低下去，默不吱声，四周死一般地沉寂，就在这时，我似乎又听到了那些英勇的战士们在战场怒如狂狮，疯狂般地怒吼着，冲向敌人……他们勇敢、他们善良﹑他们不畏生死、他们英勇奋战。他们的好，老百姓们都领略到了;他们在打完胜仗后的欢呼声，我们也感受到了;他们在短暂的失败后，稍稍有些气馁，但很快又恢复了士气，互相鼓劲加油，我们也察觉到了……

他们是人民的公仆，是党的“得力助手”，更是我们学习的榜样!

让红领巾更加鲜艳观后感作文篇四

我现在已经上初一了，其实就是科目多了点，时间长了点。也没什么的。就有一点，就是再也不能戴红领巾了，想到这我就感到……这时，我又拿起那红领巾，想起了我第一次戴红领巾的事。

那是在一年级的时候了，在上课的时候，老师说要选人入队。一听到这个，我心里非常的高兴，终于可以像大哥哥大姐姐那样有红领巾戴了。老师还说只选五名学生，我一听到这个，心情就落了一半。最后我还是被选中了。真是非常的高兴，真的是梦想成真了。为什么是梦想，就听我说说吧。那是我第一天上学，刚入学校的大门时，我就看见他们都带着红领巾，我非常的羡慕。所以就一直想带上红领巾。那天，我的愿望终于实现了，我怎么能不高兴呢。

在那天的下午就举行了入队的仪式。我的心情就像猫抓住了老鼠似的。心跳加速，当校长让入队的人上台时，我的心情就更加的激动。我们几个人伴着歌声走向台前。大哥哥、大姐姐们也走了上来。手中拿着红领巾。是一个大姐姐给我带上红领巾的。我带上红领巾的时候，一阵风吹来，红领巾象一团火似的上下飘动。

到了星期一的早晨就开使生国旗了，国旗在歌中，缓缓地上升，我举起手来向国旗敬礼。生完国旗后，我放下手，那时我心里就暗暗的下定决心。红领巾我一定要珍惜你，不能给你抹黑，我一定会以一个优异的成绩来报答你。所以我现在想做不好的事情的时候。就会看看胸前的红领巾。

上初一了，不能戴红领巾了，我真是觉得可惜，不过即使没有了红领巾，我也会象有那样，好好学习。

让红领巾更加鲜艳观后感作文篇五

在玲玲的衣柜里，你会看见有很多各式各样的衣服，五光十色的丝巾。但是你可能没有发现，在衣柜的右下方，还有一个小盒子，里面住着红领巾和队徽。

队徽总以为自己体态轻盈，行动方便，不像红领巾，行动时要折来折去，一会儿向上走，一会儿向下走，忙了半天还只忙了一半;于是就瞧不起红领巾这位“老大哥”了。

红领巾嘛，由于小主人――玲玲老觉得戴红领巾太麻烦了，于是，队徽代替了红领巾。

一天，红领巾正在睡觉，队徽从小主人身上蹦蹦跳跳地回到了它的“家”。可能是队徽太有小人作风了吧，它竟然以红领巾睡觉来作为它挑衅红领巾的原因。队徽傲慢地说：“红领巾，你可真懒哦，大白天在睡觉，真是在做白日梦!”红领巾心平气和地说：“队徽，我睡觉是为了更好地休息，更好地为主人服务呀!”队徽听了，一时说不出什么来，但它又脑筋儿一转，说：“等着瞧吧，总有一天，你会被主人遗弃的!”

事情有了转机，玲玲被老师选进了礼仪队，礼仪队的老师规定玲玲她们星期一、星期三和星期五都要带红领巾，当队徽知道这个消息时，心里很不是滋味……

红领巾听说队徽不开心，便安慰队徽说：“不要紧的，你就好好养精蓄锐，等到星期二跟星期四时一展身手吧!”听到红领巾的一番话，队徽的脸上挂起了笑容。就这样，队徽和红领巾成了好朋友。

时间在在流逝，玲玲上高中了，她把红领巾和队徽放到一个精美的盒子里。红领巾和队徽长长的叹了一口气，庆幸自己终于可以休息了。

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篇14：关于让红领巾更加鲜艳小学生作文

进入一年级后我才知道，在同学们的投票与老师的推存下才能入选少先队员。那时的我为了能成为一名少先队员，处处对自己“高标准、严要求”，在学习上，我努力提高成绩，在生活学习中，我尽力帮助同学。功夫不负有心人，我成功入选了第一批少先队员。至今我还清晰地记得，在江老师的带领下，在队旗之下，我们高高举起右手：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好煅炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”成为一名中国少年先锋队队员后，我非常自豪，暗下决心，以后要多多帮助别人，不辜负胸前鲜艳的红领巾。

三年级时，妈妈带我到一家素食馆里当了志愿者，素食馆里所营利的钱都会作为慈善捐款来帮助需要帮助的人们。我被安排到门口当门童，为顾客们提供指引。有时整整站一上午，脚都站麻木了，只有当顾客们都吃完离开了，我们才能休息。虽然很累，但有许多顾客在吃饭时都向我们投来赞许的目光，让我对帮助别人充满了信心。

在四年级至五年级，我参加了多家报社的写作征稿活动。其间我发表了十多篇小作文，分享平时生活学习中的趣事，歌颂幸福生活中的真、善、美!平时我还会参加义卖活动，我将家里的图书与旧玩具拿去义卖，将赚来的钱全部捐给了贫困山区的小朋友们。