我与红领巾的故事作文450字

我与红领巾的故事作文450字（精选5篇）

篇1：我与红领巾的故事作文450字

虽然，红领巾只是一块普通的`小红布，但他对于我来说，是一个个在我童年阶段，美好、天真的小回忆；是一个学习生涯中，知己知彼、形影不离的小伙伴；是在社会上，严厉的小老师……红领巾，他刻印下了在学校我每一个开心快乐或者悲伤的时刻。也许，它记录下了我第一次佩戴上他时，脸上激动、兴奋的表情。可能，是我考试没考好的懊悔与悲伤……在我们毕业后，我会更加好好地保护他。因为，他能让我想起在母校每一个小小的时刻。

红领巾，他在我每一次失败、错误的时候，就像一位尽如人意、知己知彼的好伙伴，似乎在默默地支持我、鼓励我，不断的安慰我。他又在我每一次成功、正确的时候，好似在静静地表扬我、祝贺我。也替我高兴……在我们毕业后，我会更加好好地保护他。因为，只要一望他，就让我心里感觉暖洋洋的。

红领巾，他在我每一次走在这一条条安详、和平的“小康”之道上，连续不断地提醒我自己；我是一名保护和平、环境，尊绕爱幼的好少先队员。但是，在我违反校规或者做了好少先队员不应该做的事情之后，望着他，我又觉得我又觉得很羞愧。在我们毕业后，我会更加好好地保护他。因为，只要想起他，我以后就不会再犯不正义的错误。

红领巾，他与我是一对天真、美好的回忆。知己知彼、形影不离的伙伴。保护和平、环境，尊老爱幼的小师徒。他让我想起充满喜怒哀乐的好往事。在学习生涯中，支持、鼓励我的好伙伴。不断提醒我是一个少先队员的好老师。在我们毕业后，我会更加好好地保护他……

篇2：我与红领巾的故事作文450字

读幼儿园的时候，爸爸妈妈就常对我说：红领巾是国旗的一角，它是由革命烈士的鲜血染成的，戴上它就寄托了祖国的希望。所以我读一年级的时候就下定决心，一定要戴上红领巾，在老师的培育下，在目标的激励下，我终于成为一个少先队员，戴上了梦寐以求的红领巾，那时我别提有多高兴了。可是，随着时间地流逝，戴红领巾的光荣渐渐淡了，红领巾的精神也早被遗忘了。但是，那天，一件偶然的事，再一次激起了我对红领巾的回忆

三年级时，在我上完课放学回家的路上，我看见一位老人走路时，被一位年轻的叔叔撞倒了，叔叔头也不会的走了，路人也因为老人破旧的衣服而没一个去扶他。我也想视而不见的走鲜艳的开，这时候我胸前的红领巾飘扬了起来，它好像在告诉我：“你这么没有爱心，根本不配戴上我。”我觉得十分惭愧，便想弥补这个过错。我快步走上前去扶起老人，老人的眼里闪着泪光看着我，我用手指了指胸前的红领巾说：“这是我应该做的。”那时我的红领巾比任何时候都鲜艳。

是它，把我从黑暗中拯救出来，是它，净化了我的心，它就是鲜艳的红领巾。

篇3：我与动漫不得不说的140字故事

@ 中央美术学院深水动漫社：本命一直是《数码暴龙》，那个时候热血沸腾地收集了有关它的所有周边，卡片、邮票、电子宠物、画册……女孩们一起玩芭比的时候，我永远是跑去跟男孩子们玩卡片游戏。直到上初中我还总幻想着妖狐兽会出现在远方的电线杆上来接我。

@ 没有事er ：初中的时候最喜欢棋魂，记得那个时候天天上课不听课就看棋魂。 感觉不错。每个动漫都能学到很多东西，就看你从什么角度去看。

@_ 鸢喜：最喜爱的漫画书是《哆啦A 梦》，记得最初看的时候特别羡慕大雄能拥有机器猫，可以给他带来很多有趣的东西。后来体会到的是大雄和机器猫之间拆不散的友谊，他们都需要彼此。记得当初还傻傻地期盼我也能有个这样的机器猫呢！

@wendy816：作为有19 年漫龄的铁杆粉丝，涉猎的题材很广泛，感动的故事也很多，最喜欢的还是《天是红河岸》。女主角不论身处怎样的境地，始终保持坚强乐观、悲天悯人的性格，不轻易屈从于命运，很值得称道。

@ 林大野人：《小恐龙阿贡》（ゴン）绝对是影响我一生的作品了，田中政志细腻的笔触和通篇没有一句台词的全画面表现手法，给年幼的我带来了难以忘怀的冲击。我后来大学学的是生物专业和这部漫画有极大关系，这个我会到处说么。

@ 诠释丶空白：说到给我留下深刻印象的动画片，就要说到《名侦探柯南》了，这部动漫可以说是陪我一起长大的，从小的时候看起，看到现在，还没有结束，不得不让我印象深刻啊……虽然现在失去了小时候的那种热情，但给我童年留下了美好的回忆。

@ 青春幸福白开水：小时候最喜欢《铁臂阿童木》里的阿童木，因为他的机智，他的勇猛、果敢，他的不惧强暴、勇于反抗，他对值得追求的一切美好东西的追求，深深地刻在我的心中！

@Tingtings67 ：我最记得的是《魔神坛斗士》和一部叫《蜜儿》的动画片，很萌的小小外星人，主角叫蜜儿；还有部《莫克和甜甜》，都是我如获至宝的片子，很喜欢甜甜站在八音盒上跳舞的样子。

@ 俊洁ou 比干_ 子華 ：最记得放暑假的时候，从下午4 点开始我就端坐在电视机前，手拿遥控器，眼盯显示屏，大约每20 分钟换一次台，经过我的合理安排，能把下午时段播放的动画片一个不落全看个遍，大概在6 点多的时候动画片就观赏完毕了。后来向妈妈炫耀，结果可想而知，我只能看1 个小时动画片啦！

@ 雅倩爱书: 上海美术制片厂出品的一系列水墨动画片，是儿时最美好的回忆。在笔墨的浓淡与灵动之间，讲述一个个简单而温暖的故事。至今仍记得《牧笛》的悠扬、淡雅，《鹿铃》的清新、优美。水墨在宣纸上的渲染，浑然天成，故事正是从这墨迹中娓娓道来，留下抹不去的回忆。

@Art_Finance: 现在还记得的自然是《大闹天宫》和《鲤鱼跳龙门》。当时的绘画一流，连小人书也疯狂。现在小人书成了众人争相收藏的藏品。

@ 黄晓明: 那时候一放学，就跑到借书的地方，坐在小板凳上一口气看上它几本，过瘾啊//@ 最销魂的电影：那些年，我们一起追的龙珠......

动漫词典

A ACG：Animation、Comic、Game的缩写，是动画、漫画、电玩游戏的总称。在日本，此3项产业已紧密结

合，许多作品策划都是跨平台以期达到最大收益。ACG爱好者是庞大的次文化消费族群。

BBL（Boy's love）：内容主要是男性之间不涉及繁殖的恋爱感情，相对有 GL（Girl'slove），即女性之间的恋情。

CCosplay：Costume play（角色扮演）的缩写，借由穿上动画、漫画、电玩等商业作品中角色的服饰，来进行扮

演。在日本，各动漫社团成员通过角色扮演吸引同好，以促销商业产品。后来这样的活动人气越来越旺，角色扮演已不再只是为了促销，而以单纯地想角色扮演的人为主流。

E二次元： 即二维的平面空间，通常指动画、漫画、二维游戏等平面产物。另外，动漫中的虚拟角色因其二维

空间的本质，常被称为“二次元角色”，以有别于现实（三维空间）的人物。但以三维电脑图像制作的角色，因其处于虚拟世界又具有立体性的概念，而被称为“2.5次元角色”，立体造型的玩偶也可这样称呼。那些只对于ACG中的虚拟角色怀有感情、对现实生活却缺乏兴趣的人，被戏称为“二次元世界的住人”。

F腐女：源于日语，是由同音的“腐女子”转化得来。腐女子的“腐”在日文有无可救药的意思， 而腐女子是

专门指对男性间恋情作品情有独钟的女性，通常是喜欢此类作品的女性彼此之间的自嘲。

G干物女：干物女是已经放弃恋爱，不出门、不化妆、不结婚，喜欢一个人上网、看漫画、看电视，完全追求懒

散闲适的单身女性。该词源于火浦智的漫画《小萤的青春》。

J剧场版：在电影院播出的动画。大概可以分两种，一种就是纯粹的电影，以一个独立的故事表达作者的思想。另外一种就是由于TV版（电视版）的火热而播出的电影版，通常是把TV版动画压缩成一部电影的时间长度。

K控： 出自日语“ コン（con）”，指极度喜欢某东西的人。在名词后加上“控”字即成为“很喜欢某物”的意思，也可以放在名词前面做动词。现在人们把喜欢某一事物的人也称为“某控”。

L萝莉（Loli）：Lolita 的简称，中文分别译为萝莉和萝莉塔。萝莉最早出现于弗拉基米尔? 纳博科夫的小说《洛丽塔》。简单地说就是看起来显得很萌的女孩。

M萌：最初只是形容动漫作品里年幼、单纯而漂亮的“萝莉”，后来含义扩大到形容一切能让人们产生喜爱、倾倒、兴奋或执著等感情的东西。一般都认为，“萌え”一字是由“燃え”变化而来，出自日文的IME输入法。“萌”本意是指漫画读者在看到美少女角色时，产生一种热血沸腾的精神状态，由于热血类作品经常使用“燃烧”来形容这状态，为了区分因为美少女而热血的状态和传统的热血，就借用同音的“萌え”来形容。

O OVA ： 原创影像动画（Original Video Animation）的缩写，OVA动画相较于TV动画，在时间和内容上比较自由，多以DVD形式发售 。

S手办：动漫、游戏周边的一种。“手办”经常会被混淆为人物模型，但真正意义上的手办是表现原型师个性的

“Garage Kit”（简称GK），指小规模制作的模型套件，一般价格昂贵。

T同人：该词来自日语的“どうじん”，原指志向相同的人群。作为ACG文化的用词，指“自创、不受商业影响的自

我创作”。同人志则是这种创作的自制出版物，该领域则称“同人界”。

W伪娘：通常指有女性美貌的正常男性角色，且男扮女装后通常很萌，有的可能胜过一般女性角色。随着伪娘角色增多，越来越多的男性动漫爱好者开始热衷于此。

X新番：原意是新出的影视节目的统称，但由于“新番”是属日本影视界所有，且日本影视界中以动画出现“新番”一词的频率最高，所以如无特殊说明，新番就是指日本最近或即将出品的动画。

Y御宅族（Otaku）：指热衷并精通于动画、漫画及电脑游戏，且具有超出一般人的知识面、鉴赏和游玩能力的特殊群体，是终极ACG爱好者的代名词。

Z正太：一般被认定的“正太特质”是年纪小、没有胡子、可爱、体质瘦弱的小男生，如果经常穿着短裤则会更为贴切。至于有喜欢这类小男生的倾向者，则可说成带有“正太情结”，多指女性。

篇4：我与红领巾的故事作文700字

我与红领巾的故事红领巾大家应该都认识吧!那飘逸着浓浓爱国气息和革命烈士庄严承诺的红领巾，飘荡在胸前。正是这红领巾，与我悄悄展开一段不为人知的小秘密……。 小的时候看见小学里的大哥哥大姐姐胸前挂着那鲜艳的红领巾，心生羡慕，向往着那一天的到来，眼前的红领巾在我眼前荡来荡去，年幼的我顿时想挂上那鲜艳的红领巾。我马上寻找，找到了一条红绸带，经自己胡乱处理，终于有点像模像样，挂上后，站在镜子前修饰，可是怎么也找不出真正红领巾那英姿飒爽的气概。我瘫坐在地上，巡视四周，想找到姐姐的红领巾，可怎么也找不到，刚想哇哇大哭，眼角瞄到了一块红红的布，那红布好像对我说：“小姑娘，我就是红领巾，过来看看吧!”我的脚好像不随着我的控制向那块红布移动，一眨眼，我到了跟前，看到那充满这革命气息红领巾，心情顿时无比激动，嘴里像塞了蜜一样。是的， 是它，我梦寐以求的红领巾。我在心里默默念叨着。 红领巾幼儿的感觉是激动的，令人振奋的，小学的时候，感觉有更上了一步，知道了这红领巾是由无数中国人民的鲜血染红的，心里一阵酸楚，对红领巾的感觉是敬佩的，令我称赞。初中，高中，大学，红领巾的体会越来越深，感触越来越深……。 对!红领巾是红旗的一角，是祖国的象征，是千千万万的中国革命烈士用鲜血用汗水染成，它具有浓烈的革命气息。 当每次号角吹过，当黎明的曙光穿透云雾，当露珠散落在绿银盘里，闪烁着光辉。红领巾的影子闪烁在遥远的天际，它永远与我相伴时时刻刻。 这就是我与红领巾的故事以及我对红领巾感触，敬佩，激动，时时缠绕我心……

第4篇

篇5：我与红领巾的故事400字作文

5月31日，四年级的大哥哥给我戴上了鲜艳的红领巾，辅导员老师还教给我们如何敬队礼。我开心极了，放学就给妈妈敬了个队礼，还告诉妈妈戴上红领巾我感觉很自豪。

一天，我看见妈妈在整理我小时候穿过的衣服和爸爸妈妈穿过的衣服，我走过去好奇地问：“妈妈，你在干嘛?”妈妈说：“我把家里穿不着的衣服整理出来扔掉。”我看见我穿过的这些衣服，大多数都挺新的，我突然想到上学路上有个捐物箱。我就告诉妈妈;“咱们投到捐物箱，捐给需要的人不是更好吗?”妈妈转过身对着我说：“对哦，我怎么没有想到呢!”上学路上我们把衣服投进了捐物箱，虽然心里觉得有点依依不舍，但是一想到寒冷的冬天，贫困山区的孩子没有衣服穿，我就毫不犹豫地投了进去。这摸了摸胸前的红领巾，心里有些激动。