诸甲亭中学关爱留守儿童工作领导小组及职责

诸甲亭中学关爱留守儿童工作领导小组及职责（精选5篇）

篇1：诸甲亭中学关爱留守儿童工作领导小组及职责

诸甲亭中学关爱留守儿童工作领导小组及职责

组长：艾小九校长

职责：审定管理制度和工作计划。

副 组 长：昌青云

职责：拟订管理制度和工作计划，督促各班级认真实施并考评。

成员：朱永红 马小飞陈志平段炎龙昌建荣 杨清风粟增光 蒋源明各班班主任、各帮扶教师 主要职责：

1、严格按照管理制度做好留守儿童的调查工作；

2、做好留守儿童的教育工作；

3、做好留守儿童的心理疏导工作；

4、教育留守儿童养成良好的行为习惯。

篇2：诸甲亭中学关爱留守儿童工作领导小组及职责

组 长：孔凡刚

副组长：刘玉瑶、赵峰、孔静

成 员：全体教师 具体分工：

孔凡刚（校长）：全面负责学校关爱留守儿童工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。

副组长：负责与上级关爱留守儿童工作领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施关爱留守儿童工作。

成员：结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，研究工作中出现的情况和问题，提出意见和建议，组织实施相关工作。

领导组下设办公室

主要职责：负责处理办公室日常事务，起草关爱留守儿童工作实施意见、各种工作制度和有关文件；联络各领导小组成员，做好工作预案；做好关爱留守儿童工作有关材料的整理；做好领导小组交办的其他工作。负责日常管理和维护。

各班班主任：负责具体落实完成领导组布置的各项工作。

篇3：诸甲亭中学关爱留守儿童工作领导小组及职责

关爱农村留守儿童工作领导小组及职责

组

长：王衍权 副组长：陈

燕

成员：

魏友全

张

华

周晓明

邓

兵

邓海英

龙训华

黄春蓉

颜招生

蒲燕杨

具体分工：

王衍权（党支部副书记、校长）：全面负责学校关爱留守儿童工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。

魏友全（副校长）：负责与上级关爱留守儿童工作领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施关爱留守儿童工作。

陈燕（政教副主任）、周晓明（工会主席）、张华（分管学校教学工作）、夏彬（总务主任）、颜招生（团支部书记）、朱燕（心理辅导教师）：结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，研究工作中出现的情况和问题，提出意见和建议，组织实施相关工作。

领导组下设办公室，由王义芳同志负责。

主要职责：负责处理办公室日常事务，起草关爱留守儿童工作实施意见、各种工作制度和有关文件；联络各领导小组成员，做好工作预案；做好关爱留守儿童工作有关材料的整理；做好领导小组交办的其他工作。负责日常管理和维护。

各班班主任：负责具体落实完成领导组布置的各项工作。

安居镇初级中学校

篇4：留守儿童工作领导小组

（2010-----2011学年度第二学期）

组长：王雪飞

副组长：焦守芳

篇5：诸甲亭中学关爱留守儿童工作领导小组及职责

为了切实加强关爱留守儿童工作的有效性和长期性，学校将对师生的结对情况过程跟踪和结果的评比考核，学校积极研究科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和完善工作考评制度，定期对学校和教师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。具体要求如下：

1.每个教师与6名以上“留守儿童”结成对子，承担其爱心家长，从生活、学习、身心健康等方面给予帮助。

2.详细了解“留守学生”的家庭、思想、学习状况，家长姓名、务工单位、联系电话、委托监护人的基本情况等，并将自己的联系方式留给学生，便于联系。

3.至少每月与所结对的“留守学生”谈心一次，并向其父母或临时监护人交换“留守儿童”的生活、学习和思想状况。

4.对家庭条件困难的“留守学生”，适当给予精神上的鼓励、物质上的帮助，结合学校开展“让校园充满爱”的实践活动，指导“留守学生”为学校、班级或同学办1—2件实事。

5.对留守学生至少每季度家访一次，与临时监护人共商对该生的教育方法及措施。

6.培养和提高“留守学生”的综合素质，从小树立爱祖国、爱家乡的热情。

7.搞好“留守学生”的养成教育，纠正其不良习惯，教育他们不抽烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不打架、不骂人，懂得尊敬长辈，对心理存在问题的“留守学生”，要及时给予心理疏导与调节，帮助他们走出心理的误区。