《一起去飞》诗歌

《一起去飞》诗歌（精选6篇）

篇1：《一起去飞》诗歌

飞到那繁茂的`巨杉上。

随着巨杉的高度，

感受枝叶的拥簇。

寻找更远的追求，

去飞翔，勇敢的飞向远方。

篇2：《一起去飞》诗歌

随着浮云的脚步，

感受微风的轻柔。

寻找更大的追求，

篇3：《一起去飞》诗歌

2015 年, 据民政部统计, 目前中国农村的留守儿童、老人和妇女的总数超过1.5 亿人。而另外的数据则是:在全世界的1 千万流浪儿童中, 我国约有150 万城市流浪儿童。这些让人酸楚的数据说明:农村留守儿童、老人、妇女以及城市流浪儿童作为变革时期日渐凸显的一种社会问题, 必须引起国家和全社会的关注。中国诗歌传统从来都是关注社会、关注民生。尤其在改革日益深化的今天, 诗歌创作不能只是关注自我的怨艾、苦乐而浅吟低唱, 我们更需要关注他者, 尤其是那些弱势群体, 这也是当今中国诗人的社会责任。对那些留守儿童、老人、妇女以及城市里的流浪儿童, 我们应该亲近他们、接近他们, 让他们感受到人间的温暖, 应该用我们的诗文来表达我们的心痛和伤感。用我们的诗句唤起世人的同情心和怜爱心。因此, 中国诗歌学会决定发起推动《我们与你在一起》的社会公益活动。

活动倡导:中国诗歌学会的所有会员要积极行动起来, 自发组织去偏僻乡村、城市角落, 关注这些弱势群体, 用我们的诗句, 向世人展示这些弱势群体的存在与生活状况, 写出我们的所思所想, 所感所悟, 这是诗人的责任, 也是诗歌力量的体现。提倡诗歌刊物带头介入活动, 对诗人们的作品优先刊登。建议活动参加者经费自筹, 体现公益爱心。相关诗作自筹资金出版, 并可以在各地不同的场所举办《我们与你在一起》诗歌朗诵活动。公益活动需要投入精力、投入财力, 是一种责任心的表现。诗人们能够写出优美的诗歌, 也应该具有美丽的心灵。当我们的诗歌关注他者、弱势群体时, 我们的诗歌肯定就是时代的、文本的、与众不同的, 才是真正的时代之歌。

活动总组委会设在中国诗歌学会, 总主任为会长黄怒波, 副主任为驻会副会长程步涛、曾凡华。各地有条件也可设分组委会及各地的主任、副主任, 总体本着自愿参加的原则。

《我们与你在一起》诗歌公益活动是中国诗歌学会首次发起的公益行动, 希望广大会员积极响应, 热情参加。我们把这一活动一并纳入“新诗百年”系列纪念活动旗下, 以彰显新诗百年来, 与时代、与民族、与人民共兴衰的精神。

会员们可将公益活动情况告知中国诗歌学会, 中国诗歌学会将全力支持。例如:出具相应函件及支持与相关部门联系。活动为期三年, 2018 年进行表彰活动。

恳望会员们踊跃参与。

篇4：放心去飞

喜欢在美丽的雨季里，抽出一段时光信手涂鸦，将自己的心情都揉成一颗颗亮亮的珍珠，串成一串串美丽的回忆。难熬的日子，我们用友谊互相取暖，有人走进，有人离开，相信多年以后，我依然会清晰地记着每一张脸，每一个名字，还有那一声声亲切的声音……

――题记

终于还是走到这一天

要奔向各自的世界

树叶落了，花儿凋残，大雁南归，那是带走了谁的思念？它们都找到了自己的归宿，我们呢？我们毕业了，毕业了，真的毕业了……

淡淡的，是一种忧虑。绵绵的，是一种难舍情分。心与心的分离，必定有模糊的惆怅；错与对的撞击，必定有难辨的是非。曾经六年的友谊，在这最后一天的时光里，思绪飘散，化作纷飞的思念，充满了难忘与不舍。曾经真挚的微笑，曾经无奈的悲伤，曾经快乐的呼喊，朋友，你还会想起吗？

六年了，六年前的我从未想过今天的分离。当时，来到这里，只是觉得每一张面孔都好陌生，心里很害怕，内心有种落寞的荒凉。想一想，已经不知道是何时爱上了这个集体，对这里的一切都是那么依恋……

我们要走了，双手合十，许下心愿：我只希望，若干年后，我们还可以像过去那样，坐在同一个教室中，无所顾忌的开怀长谈；我只希望，时间不要淡漠我们曾经真挚的友情，曾经快乐的故事……

没人能取代记忆中的你

和那段青春岁月

白驹过隙间，记忆一点点被封入内心的一角，我轻轻揭开往事的封条，将微微泛黄的岁月细细品读，那是一种什么滋味？

丝丝的甜味与离别的无奈，分开的苦楚与共同的欢乐，永驻在心中。蓝色无边的海平面，有份永久的诺言，那是一千年的期限，友情注定是永远。如果我们还有缘，走一圈，还会回到原点……

我永远不会忘记曾经的我们和曾经我们的故事。请不要问我永远有多远，就让我们一起站在树底下仰望蓝天，看红尘仿佛片片落英在顷刻间坠落，让心灵在一首古老的田园牧歌中穿梭，感觉尘埃落地以后的清爽与橙明……

我曾经的对手，偶然的机会让我们促膝长谈，心灵的共鸣让我们相知相依。上帝赐你与我头脑与心灵，让我一步步走出低靡，却让我无能为力的看着你一步步消沉。于是，你的背影渐渐消失在时间的目光中，最终在我的双眸中化为小小的一点。现在，初中了，我们都有了崭新的生活，让我们彼此一起努力，祝你成功啊，加油！

一路我们曾携手并肩

用汗和泪写下永远

回忆曾经的点点滴滴，充满感动与快乐。泪水打湿衣襟，带着寒意的风将它吹干，伫立在昔日充满回忆的校园，将心绪融入这一片萧瑟之色。

窗外下起淅沥的小雨，天空在哭泣。时间的脚步急促地走过，我的头发长长了，在经历了一个夏天放肆地疯长后，它们开始变得慵懒。在这个落寂的季节，它们蜷缩着微微泛点褐色的身子，凌乱而没有生气。然后，它们开始发杈。这似乎很符合这个季节，一切都显得那么低调，甚至都没有“万类霜天竞自由”的假象，就像我的头发，在起风的时候，甚至都没有一丝活力，它们只会飞起来，在我的眼前，随着风在空中跳舞，把我的视野分割成无数的碎片，在空中不停地翻飞，那是最翩跹的舞步，带着几丝绝望和无奈。

发丝是岁月的影子，在那些舞步间，我听到岁月剥落的声响，日子就从发梢间这样流过，静静的。我站在时间的一点上，回头看夏天的尾巴，我没有勇气面对秋，一切凋零，等待新的轮回。许多事情都改变了，过去站在它曾经的位置，成了一尊雕像，在时间的洪流中，静默……

阳光散落在地上，仿佛一不小心滑落的珍珠，闪着晶莹的光，甚至来不及捡起来，只有这时候，秋才能显出她不为人知的一面，那种很明媚的感觉。树上的叶子听着风的呼吸，轻轻离开它茂盛了一个季节的枝头，转着圈，在空中划出一道优美的弧线，伴着阳光的亲吻，回到大地母亲的怀抱。阳光透过稀疏的树叶，在地上变幻成许多凌乱的光斑，随着风一漾漾的，仿佛被微风拂动的湖面，闪烁着跳动的亮点。阳光是秋的外衣，仅此而已。

拿欢笑荣耀换一句誓言

夜夜在梦里相约

要走了，真的要分离了。可能，今后我们将会天各一方，但思念与友谊永在。请不要忘了那年夏天，我们共同许下的誓言。

我们微笑着说：“人虽已去，友谊永恒……“

我们无奈着说：“时间已逝，就让回忆皎洁……”

我们庄严着说：“纵然青史已经成灰，就让快乐永远定格在心里……”

这个伤感季节，我们曾经快乐又分离……

“何处秋风至，萧萧送雁群”。这个萧瑟的秋天，随着片片花瓣的掉落缓缓缓缓地向前流动，这个无力的季节，仿佛一座黄昏的剧场，在曲终人散之后，静静地伫立在那里，被时间遗弃。梧桐树片片飘落的黄叶上，显出干涩的纹理，见证这岁月的匆匆流逝。生命凋谢的瞬间，在一刹那定格，化作缈缈的歌声，朝远方绵延，一直到很远……

既然岁月已逝去，那么，就让风吹散思念，成为我们永久的`诺言。

放心去飞 勇敢地去追

追一切 我们未完成地梦

其实，我们还有很多梦想，很多希望，很多快乐。现在，毕业了，分离了，曲终了，人散了。就让我们释放心灵中的呐喊，去放飞希望，放飞理想！

回首，思绪仿佛好像短了线的珍珠，记忆如潮水般涌出。花开花落，又是一个无奈的离别……

来不及表达的歉意

来不及挽回的错误

来不及实现的诺言

来不及送出的祝福

来不及体验的美丽

生命中有太多的来不及，真的不知道该如何去珍惜那已经逝去的时光。是追忆，然后落泪？还是断想，然后哭泣……

现在，唯有落泪，唯有哀叹。哭泣中离别，我用心送给你们最真挚的祝福……

放心去飞 勇敢地挥别

说好了 这一次不掉眼泪

风里默坐，挽留住人生凛然之韵；

烛中夜思，烙印下青春无奈之意；

似水流年，弹吟起天地雄壮之调。

青春似歌，稍纵即逝。人生如梦，欲哭无泪。再见了，再见了，我亲爱的同学们，老师们。不知道这一别要何时才能相见，不过放心，我会好好的，我会努力加油的！

轻风划过脸庞，鼻子一酸，眼泪就这么掉下来。迈着孤单的步伐，留下一串冷清寂寞的影子……不是说好了不许哭的吗？怎么还是这样？原来真的挡不住离别的凄苦啊……

我们都该走了，去寻找自己的梦，去寻找属于自己的一片天空。

泪还是那么轻易的落下，是离别前的酸楚。终究自己还是要面对一切，终究是还要离别。终于明白，天下没有不散的筵席。

因为缘分，让我们相聚；因为天意，让我们分开。不管是缘分还是天意，都不会阻隔我们的友情。现在，欢欢洒脱的离开，留下灿若桃花的笑魇……

后记：其实已经毕业半年时间了，可离开时的情形还是那么清晰地浮现在眼前。某年某月的某一天，我已将他们的名字深深刻在心底，回忆将永恒……

友谊的旋律，唱吟那首忧虑染泪的魂伤之调；

友谊的涟漪，拂扬那片凄美苦涩的意茫之浪；

友谊的色彩，掀起那种破碎离别的心怅之斓。

篇5：感恩母校勇敢去飞

勇敢去飞

——春江中心小学2015届“毕业典礼”方案

一、活动目的：

为了规范学校德育课程化建设，促进春小仪式活动的规范化实施，展示毕业课程成果，并依托学校道德讲堂这一平台，举行以“致童年”为主题的道德讲堂活动暨2015届学生毕业典礼。本活动旨在回顾小学六年的学习生活，增进毕业班学生热爱学校的情感，促进学生间的团结合作，让孩子们懂得心怀感激、学会感恩，并展望未来，放飞梦想，进而树立正确的人生观、价值观。

二、活动主题：童年怀想

心存感恩

放飞梦想

三、活动时间： 2015年7月6日上午8点半—10点半

四、活动地点：同心楼一楼多功能厅

五、活动对象：六年级全体师生、家长

六、主持人：刘嘉成、姚可妍、顾宇哲、刘冰凝、吴泽君、吴佳怡

七、活动准备：

1、制作个人成长册。学生在教师的组织下，回顾六年的学习生活，印象深刻的，对个人发展有比较大的影响的事件用PPT制作出来，形成个人电子版的成长册，并利用一节课进行展评。（责任老师：各班主任）

2、完成学生学业手册。例如：语文形成个人优秀作文集。数学小论文，英语思维导图，考得最好的试卷等，与学生成长册结合在一起。（责任老师：各班学科教师）

3、二十年后的我。由语文老师指导学生撰写《二十年后的我》学生习作，并打印好文稿，要求一律用粉色等彩纸打印，同时每班准备一个心愿瓶，放学生习作，以备保存于学校地球村。（责任老师：各班语文老师及班主任）

4、家长代表祝福视频。各班主任邀请优秀家长给孩子送祝福，视频的拍摄质量要高，具体由汤华锋老师组织培训并制作成动画，在毕业典礼上播放。（责任老师：汤华锋及各班主任）

5、毕业证书、毕业优秀学生奖状提前书写好，准备当场发放。（责任老师：各班主任及张晓锋、徐文娟）

6、毕业班教师可以准备诗朗诵内容，送给孩子的一句话等。

八、活动流程：

第一篇章：校园生活，点亮童年记忆

1、视频播放：成长的历程（各小组个人电子相册展示，PPT播放）

2、小合唱：《同桌的你》

（负责老师：邵复成）

第二篇章：声声叮咛，感受父母情深

1、家长送祝福（视频播放）

2、手语表演：《感恩的心》

第三篇章：殷殷祝福，追忆师恩难忘

1、心理情景剧：送你一颗心

（负责老师：丁雅娟）

2、讲一讲“我眼中的他（她）”。（可以是教师、同学、家长，各班可创新形式）

3、诗朗诵《再见了，母校！》（负责老师：吴亚芬、周海娣、邵复成）

4、学生为全体毕业班教师献花。（背景音乐：《每当我静静走过您窗前》）

5、教师寄语（所有毕业班任课教师配乐诗朗诵，责任老师：徐文娟）

第四篇章：拼搏努力，乘着梦想起飞

1、乐器演奏：吉他、葫芦丝、古筝演奏（责任老师：各班主任）

2、舞蹈表演

（负责老师：丁雅娟）

3、英语课本剧（负责老师：徐文娟）

4、歌曲串烧（负责老师：各班主任）

第五篇章：校长鼓励，振奋拼搏之心。

1、徐燕娟校长为本届毕业生致辞。

2、徐燕娟校长为本届毕业生颁发毕业证书。

3、刘明副校长宣读优秀毕业生名单。（每班5人，ppt出示学生姓名）

4、唐健副校长为本届优秀学生颁发奖状。

5、学生代表为母校赠送纪念品。（各班选派两名代表）

6、宣读春江小学学生宣言。

（负责老师：周海娣及各班级班主任）

7、美好希望：每个班级学生依次将《二十年后的我》，放入心愿瓶。（背景音乐：二十年后再相会）

九、其他要求：

1、场地布置、电子屏：汤华锋、周海娣、邵复成、丁雅娟

2、摄影摄像：汤华锋及各班班主任

3、学生节目彩排与组织：周海娣、各班主任

4、活动PPT制作、现场播放：汤华锋、秦洁

5、主持人培训：吴亚芬

6、纪念品等物品采购：邵复成、周海娣

6、通讯报道及后期资料整理：周海娣

常州市新北区春江中心小学南京师范大学附属春江小学2015年6月

春江小学：感恩母校 勇敢去飞

2015-07-06 12:24 发布人：春江中心小学

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随着毕业季的真正到来，春小的毕业课程实施逐步走向了高潮。整个六月，毕业班孩子们一起盘点着自己六年的校园生活，孩子们通过制作个人电子相册，小组成长册，个人作文选等系列活动，回顾了“那些年，我们一起玩过的游戏；那些年，我们一起唱过的歌；那些年，我们一起读过的书；那些年，我们一起上过的课；那些年，我们一起参加过的活动……”一件件稚嫩却又充满童真的作品，洋溢着毕业班孩子的灿烂笑脸；一祯祯快乐活动的照片，再现着毕业班孩子六年的精彩生活。最激动人心的是7月6日的毕业典礼！全体毕业生以前期的毕业课程成果展示为主体，加上了自编自演的歌曲、舞蹈、相声、小品等节目，走上了“告别母校，放飞梦想”的毕业课程精彩之路。

进入第一篇章《校园生活，点亮童年记忆》，屏幕上滚动播出的一张张照片，让同学们重拾母校学习生活的酸甜苦辣，回味自己进入春江小学六年来的成长历程。一切的情感都凝聚在孩子们的歌声中，浓浓的眷恋都寄托在孩子们的舞姿中。

“谁言寸草心，报得三春晖”，随着第二篇章《声声叮咛，感受父母情深》的到来，视频里父母对孩子的声声叮咛、浓浓祝福让孩子们感动。让孩子们明白了天下最无私的是自己的父母，让孩子们学会感恩。手语表演《感恩的心》把孩子们心中的情感送给了在座的每一个父母。

在第三篇章《殷殷祝福，追忆师恩难忘》中，孩子们的校园情景剧《送你一颗心》将孩子们从调皮贪玩到懂事的过程浓缩在短短的几分中里。毕业班的同学朗诵的诗歌《再见了，母校》，用深沉真挚的声音表达了毕业生对母校、对老师的感激之情。一束束鲜花传达了孩子们的敬意，老师们给予的一声声叮咛给让在座的每一位同学感动。

第四篇章《拼搏努力，乘着梦想起飞》是重头戏，孩子们展示了春小素质教育的成果，表演了激情洋溢的舞蹈、古老充满民族特色的古筝、葫芦丝合奏，还有幽默风趣的英语课本剧表演，让每一个人都感受到了六年中孩子的成长。

随着孩子们“那些年，我们一起唱过的歌”的再次回顾，毕业典礼进入了最后一个篇章，多功能厅洋溢着浓浓的离别之情，孩子们亲手制作的电子相册，整整两百多张，浓缩了六年小学生活的掠影！孩子们亲爱的校长妈妈走上了舞台，为孩子们送去了最真挚的祝福和最真心的期望，希望每一个走出春小的孩子，“永远做一个热爱读书的人，永远做一个善良的人，永远做一个拥有梦想的人”！并亲自把毕业证书发到每一个孩子的手中。刘明副校长也宣读了优秀毕业生名单，唐健副校长也亲手为每一位优秀毕业生颁发了荣誉证书，毕业的喜悦传递给了在座的每一位同学。

伴随着毕业典礼的结束，历时近两个月的毕业课程逐步走向了尾声，但一个个精彩的活动掠影还历历在目。春小人着力打造的毕业课程，真心希望每一个同学都能“体会成长的快乐，收获成长的幸福”。相信，凭着春小人的智慧与努力，春小的课程建设，也必将发挥出更大的教育效应，从春小走出的每一个孩子也必定别样精彩！

恰同学少年

展翅飞翔

——春江中心小学2016届“毕业典礼”方案

一、活动目的：

为了规范学校德育课程化建设，展示毕业课程成果，依托学校道德讲堂这一平台，举行以“致童年”为主题的道德讲堂活动暨2016届学生毕业典礼。本活动旨在回顾小学六年的学习生活，增进毕业班学生热爱学校的情感，促进学生间的团结合作，让孩子们懂得心怀感激、学会感恩，并展望未来，放飞梦想，进而树立正确的人生观、价值观。

二、活动主题：恰同学少年 展翅飞翔

三、活动时间： 2016年6月 28日（初定）

四、活动地点：同心楼一楼多功能厅

五、活动对象：六年级全体师生、家长

六、主持人：冯若冉 王佳琪 薛若莹 林开（男）刘顺禹（男）（每班一个）

七、活动准备：

1、制作个人成长册。学生在教师的组织下，回顾六年的学习生活，印象深刻的，对个人发展有比较大的影响的事件用PPT制作出来【个人从小到大的经典生活照有学生自己准备，制作成个人生活相册；学校活动照片由班主任搜集，滚动播放】，形成个人电子版的成长册，在活动之初进行展评。（责任老师：各班主任）

2、完成学生学业手册。例如：语文形成个人优秀作文集。数学小论文，英语思维导图，考得最好的试卷等，与学生成长册结合在一起。（责任老师：各班学科教师）

3、二十年后的我。每班准备一个心愿瓶，放学生的心愿卡，以备保存于学校地球村。（责任老师：班主任）

4、家长代表祝福视频。各班主任邀请优秀家长给孩子送祝福，视频的拍摄质量要高，具体由汤华锋老师组织培训并制作成动画，在毕业典礼上播放。（责任老师：汤华锋及各班主任）

6、毕业证书、毕业优秀学生奖状提前书写好，准备当场发放。（责任老师：各班主任及张晓锋、徐文娟）

7、毕业班教师表演诗朗诵，祝愿毕业学子。（责任老师：何倩）

八、活动流程：

第一篇章：回首过往，点亮童年记忆

（入场时）电子相册播放：197名毕业学子的成长的历程（学生从小到大的生活照、在校的活动照）

1、诗朗诵：《致七彩童年》（责任老师：陈小燕）

2、小提琴独奏《同桌的你》（责任老师：张妍）

第二篇章：绽放精彩，演绎多才多艺

3、相声《学友相见》（责任老师：邵复成）

4、方言诗朗诵《再别康桥》（责任老师：何倩）

5、课本剧《白雪公主》（责任老师：曹灯娣）

6、舞蹈串烧（责任老师：张妍）

7、歌曲串烧《就这样长大》（责任老师：何倩）

8、舞蹈《流星群》（责任老师：邵复成）

9、小品《人才难得》（责任老师：曹灯娣）10、《大话西游》（责任老师：陈小燕）11、历史剧《Q版三国》（责任老师：张妍）12、情景剧《问路奇遇》（责任老师：何倩）13、英语课本剧《美人鱼》（责任老师：陈英）14、环保时装秀（责任老师：何倩）

第三篇章：殷殷祝福，追忆师恩难忘、大合唱《闪亮全世界》（责任老师：徐文娟）16、古筝吉他合奏《送别》（责任老师：陈小燕）17、合唱《时间都去哪儿了》（责任老师：曹灯娣）、家长送祝福（视频播放）+毕业班老师诗朗诵（责任老师：何倩）

19、学生为全体毕业班教师献花。（背景音乐：《每当我静静走过您窗前》）

第四篇章：校长鼓励，振奋拼搏之心。

1、万莺燕校长为本届毕业生致辞。

2、万莺燕校长为本届毕业生颁发毕业证书。

3、刘明副校长宣读优秀毕业生名单。（每班5人，ppt出示学生姓名）（责任老师：班主任）

4、唐健副校长为本届优秀学生颁发奖状。（奖状撰写：姚建亚 丁雅娟）

5、学生代表为母校赠送纪念品。（当天各班植果树）

6、宣读春江小学学生宣言。

（负责老师：周海娣及各班级班主任）

7、美好希望：每个班级学生依次将《二十年后的我》，放入心愿瓶。（背景音乐：二十年后再相会）

8、结束后各班举行个性化的活动，如冷餐会等。

九、其他要求：

1、场地布置、电子屏：汤华锋及班主任

2、摄影摄像：汤华锋及各班班主任

3、学生节目彩排与组织：周海娣、各班主任

4、活动PPT制作、现场播放：陈英、丁雅娟

5、主持人培训：曹灯娣

张妍

周海娣

6、纪念品等物品采购：周海娣、何倩及班主任

7、通讯报道及后期资料整理：何倩

常州市新北区春江中心小学 南京师范大学附属春江小学

2016年6月

恰同学少年 展翅飞翔

——春江中心小学毕业课程系列报道

火红的六月，是毕业的季节，更是收获的季节。随着毕业季的真正到来，春小的毕业课程实施走向了高潮。屏幕上一件件稚嫩却又充满童真的作品，洋溢着毕业班孩子的灿烂笑脸；一张张快乐活动的照片，再现着毕业班孩子六年的精彩生活。最激动人心的就是6月24日的毕业典礼，全体毕业班师生用他们的智慧和才情谱写了 “恰同学少年，展翅飞翔”毕业典礼的美丽诗篇。

本次活动分为四大篇章，在“追忆童年”“才艺展示”“师恩亲情”“校长寄语”中我们领略了别样的精彩，感受着浓浓的情谊。

第一篇章：回首过往，点亮童年记忆

从2010年到2016年，从懵懂天真的孩童到心怀梦想的少年，一路走来，有笑有泪。全场在六（3）班的诗朗诵——《致七彩童年》中点亮心灯，追忆七彩童年。随后更是在悠扬的小提琴声中怀念与同桌的点点滴滴，《同桌的你》让大家感慨万分。

第二篇章：绽放精彩，演绎多才多艺

六年级的莘莘学子身怀绝技，在毕业典礼的舞台上“八仙过海，各显神通”。这里是“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的小品《学友相见》的精彩演绎，举手投足间满是对同窗情谊的深情怀念；那里是六（2）班同学的舞蹈串烧，他们创造性地融韵律操和苹果舞为一体，张弛之间方显实力；还有那六（4）班的方言诗朗诵——《再别康桥》，在各地方言的演绎下，这首美丽诗篇散发着新的魅力。值得一提的是本届毕业学子在情景剧的演绎上有着不俗的表现，一颦一笑间是逼真的演绎、风趣的表达和创新的呈现。无论是剧目《白雪公主》还是穿越版《大话西游》，不管是《问路奇遇》，还是英文版《美人鱼》，都给在场的家长和师生留下了深刻的印象，还有那化腐朽为神奇的环保时装秀的亮眼表现，大家无不为之惊叹，他们果然是出彩春小娃！

第三篇章：殷殷祝福，追忆师恩难忘

陪伴是最长情的告白，毕业学子的生命成长里离不开老师和家长的悉心引导。全场陶醉在六（1）班的歌曲《时间都去哪儿了》中，悠长的旋律、深情的歌词，让大家感慨万分。就连毕业班的家长也送来了真诚的祝福。在鲜花和掌声中，学子们对毕业班老师表达了最真挚的感谢，感恩老师对他们倾注的每一份情，每一点爱。

第四篇章：校长鼓励，振奋拼搏之心

一个优秀的学校，必定有一位优秀的掌舵人。在全场热烈的掌声中万校长为本届毕业生致词，为孩子们送去了最真挚的祝福和最真心的期望，希望每一个走出春小的孩子“永远满怀希望，勇敢追逐梦想”！并亲自把毕业证书发到每一个孩子的手中，万校还悉心地为每一位毕业学子发放了“毕业留影纪念册”，值得永远珍藏！此外，万校、唐校还亲手为每一位优秀毕业生颁发了荣誉证书，把毕业的喜悦传递给了在座的每一位同学。最后在六（5）的大合唱——《闪亮全世界》中本次毕业典礼画上了完美的句号。

伴随着毕业典礼的结束，历时近两个月的毕业课程逐步走向了尾声，但一个个精彩的活动掠影还历历在目。春小人着力打造毕业课程，真心希望每一个孩子都能“体会成长的快乐，收获成长的幸福”。相信，凭着春小人的智慧与努力，春小的课程建设也必将发挥更大的教育效应，使每一个春小娃都能摘到梦想中的星星！

童声留影，点亮青春的底色！

——春江中心小学2017届“毕业典礼”方案

一、活动目的：

为了规范我校德育课程化建设，展示毕业课程成果，我校依托道德讲堂这一平台，举行以“童声留影，点亮青春的底色！”为主题的2017届学生毕业典礼。本活动旨在回顾小学六年的学习生活，增进毕业班学生热爱学校的情感，促进学生间的团结合作，让孩子们懂得心怀感激、学会感恩，并展望未来，放飞梦想，进而树立正确的人生观、价值观。

二、活动主题：童声留影，点亮青春的底色！

三、活动时间： 2017年6月 23日

四、活动地点：同心楼一楼多功能厅

五、活动对象：六年级全体师生

六、主持人：闵煜航 苏榆奇 王锐明 谭佳慧 曹佳颖

七、活动准备：

1、制作个人成长册。学生在教师的组织下，回顾六年的学习生活，印象深刻的，对个人发展有比较大的影响的事件用PPT制作出来，形成个人电子版的成长册，在活动之初进行展评。

2、完成学生学业手册。语文形成个人优秀作文集。数学小论文，英语思维导图，与学生成长册结合在一起。（责任老师：各班学科教师）

3、家长代表祝福视频。各班主任邀请优秀家长给孩子送祝福，视频的拍摄质量要高，具体由汤华锋老师组织培训并制作成动画，在毕业典礼上播放。（责任老师：各班主任）

4、毕业证书、毕业优秀学生奖状提前书写好，准备当场发放。（责任老师：各班主任）

八、活动流程：

【第一篇章：忆往昔，追寻成长的足迹】

候场：播放亲子照、成长照（每人一张亲子照、一张成长照）

1、歌曲《栀子花开》（责任老师：何倩）

2、器乐合奏（责任老师：陈小燕）

【第二篇章：看今朝，谁持彩练当空舞】10、11、12、13、14、15、16、相声《说春联》（责任老师：陈小燕）歌曲《告白气球》（责任老师：张妍）情景剧《上课要听话》（责任老师：吕坚）快板《快板之王》（责任老师：邵复成）课本剧《新愚公移山》（责任老师：陈小燕）才艺大咖秀（责任老师：何倩）

英语课本剧《美人鱼》（责任老师：张妍）

10、舞蹈《

singal 》（责任老师：陈小燕）

11、相声《马路奇遇》（责任老师：何倩）

12、歌曲《童话镇 》（责任老师：吕坚）

13、诗朗诵《最美的时光 》（责任老师：张妍）

14、相声《吹牛大王》（责任老师：何倩）

15、小合唱《最美的花朵》（责任老师：陈小燕）

【第三篇章：展未来，拳拳赤子感恩心】

16、诗朗诵《再见了母校》（责任老师：邵复成）

17、手语《感恩的心》（责任老师：邵复成）

18、家长送祝福（视频播放）（责任老师：何倩）

19、学生为全体毕业班教师献花。（背景音乐：《感恩老师》）

【第四篇章：寄心语，扬起前进之风帆】

20、万莺燕校长为本届毕业生致辞。

21、万莺燕校长为本届毕业生颁发毕业证书。

22、刘明副校长宣读优秀毕业生名单。（每班5人，ppt出示学生姓名）（责任老师：班主任）

23、唐健副校长为本届优秀学生颁发奖状。（奖状撰写：张丽华 丁雅娟）

九、其他要求：

1、场地布置、电子屏：汤华锋及班主任

2、摄影摄像：汤华锋及各班班主任

3、学生节目彩排与组织：周海娣、吕坚、各班主任

4、活动PPT制作、现场播放：何倩、丁雅娟

5、主持人培训：吕坚 何倩

6、纪念品等物品采购：周海娣、何倩及班主任

7、通讯报道及后期资料整理：吕坚

常州市新北区春江中心小学 南京师范大学附属春江小学

春江小学：童声留影，点亮青春的底色

2017-06-23 17:03

发布人：春江中心小学

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童声留影，点亮青春的底色

——春江中心小学毕业课程系列报道

火红的六月，是毕业的季节，更是收获的季节。随着毕业季的真正到来，春小的毕业课程实施走向了高潮。最激动人心的就是6月23日的毕业典礼，全体毕业班师生用他们的智慧和才情谱写了 “童声留影，点亮青春的底色”毕业典礼的美丽诗篇。

本次活动分为四大篇章，在“追忆童年”“才艺展示”“师恩亲情”“校长寄语”中我们领略了别样的精彩，感受着浓浓的情谊。

第一篇章：忆往昔，追寻成长的足迹

从2011年到2017年，从懵懂天真的孩童到心怀梦想的少年，一路走来，有笑有泪。屏幕上一张张充满童真的毕业特色合影，洋溢着毕业班少先队员的灿烂笑脸；一张张快乐活动的照片，再现着毕业班少先队员六年的精彩生活。

第二篇章：看今朝，谁持彩练当空舞

六年级的莘莘学子身怀绝技，在毕业典礼的舞台上“八仙过海，各显神通”。有歌曲《告白气球》、舞蹈《singal》、器乐合奏、快板、朗诵、相声《马路奇遇》《吹牛大王》等等，少先队员们造型可爱，惟妙惟肖，台下掌声连连，笑声阵阵。一个个或振奋，或欢快，或激昂的少先队员们喜爱的经典节目，充分展示了全校同学多才多艺，朝气蓬勃，如春向上的特质。值得一提的是本届毕业学子在情景剧的演绎上有着不俗的表现，一颦一笑间是逼真的演绎、风趣的表达和创新的呈现。无论是剧目《上课要听讲》还是穿越版《新愚公移山》，都给在场的家长和师生留下了深刻的印象，他们果然是出彩春小娃！

第三篇章：展未来，拳拳赤子感恩心

陪伴是最长情的告白，毕业学子的生命成长里离不开辅导员和家长的悉心引导。全场陶醉在诗朗诵《再见了母校》中，再次回忆了小队员活的美好点滴，毕业班的家长、辅导员也送来了真诚的祝福。在鲜花和掌声中，学子们对毕业班辅导员表达了最真挚的感谢，感恩辅导员对他们倾注的每一份情，每一点爱。

第四篇章：寄心语，扬起前进之风帆

一个优秀的学校，必定有一位优秀的掌舵人。在全场热烈的掌声中万校长为本届毕业生致词，为少先队员们送去了最真挚的祝福和最真心的期望，希望每一个走出春小的少先队员“永远满怀希望，勇敢追逐梦想”，成为“向阳、向善、向上”的如春学子。万校长亲自把毕业证书发到每一个少先队员的手中，并悉心为全校同学准备了毕业勋章，值得永远珍藏！

篇6：让心去飞吧散文

寂静的午夜，充满了星星的味道;孤独的心，满是失落的神情。看着星辰从窗前匆匆闪过，心就随着飞走了。看着漫天的黄沙，情绪被带走了去很远的地方，一个前世人不断寻找的“世外桃源”，去过着没有任何污染的生活。

沙漠的沙子，没有选择的机会，只有随着风去浪迹天涯。雪山上的花瓣雪，没有挑剔的权利，只有被融化，奔向远方。粗壮胡杨上的金黄叶子，没有留恋的时间，只能随着奔流的河水，随波逐流当然还有可怜的活在这个世界上的我们，更没有时间看看自己的生活，就要被推向另一个不得不去的方向。

得与失，只在毫厘之间。没有什么可以值得苦恼的，我们需要的是一份恬静，一份真心付出之后的释然，每个人都渴望付出之后的回报。就像闻到花开的芬芳，看见果实的飘香，可是这是人世间，是一个没有定数的人世间。你可以看到绚烂的花开，但你可能看不到累累硕果，你可以满脸的汗水，但是你更可以学会接受颗粒无收的秋季。

失去不可怕，失去不可悲，可悲的是让你看着失去，可怕的是你却无能为力。可悲、可怕就组成了生命的`绚烂和未知。因为生命的未知，才有了我们不断的求解欲望，因为有了生命的可悲，才有了人生对苦涩的诠释和体味。细细品味以后你会在那份苦涩中发现一丝让你惊喜的甜。

当置身事外之后，我们会看得到自己的渺小。一路走来你会不断的告诫自己，属于你的原来并不属于你的，你的心会被掏空，你的心会飞出去，做一次不小的旅行。旅行的日子，没有心的日子，却出奇的充实，因为你已经知道什么是你的，什么是属于你的。

因为未知，我们会在生命的路上不停的前进，因为未知，我们会为认为值得的一切付出着。残酷也是魅力，魅力在于残酷。但是，旅程没有走完的时候，我们不能确定在下一个驿站，我们的脸上挂着的是笑容还是晶莹的泪珠。

未知就像是，不知道明天的我们会在哪里?会被人纪念还是遗忘。我们能做到的只是把握当下的日子，认真的付出着，不求硕果累累的收获季节，不求付出之后的满满回报，只求此时此刻付出是的快乐心境和无私情节，只求我们付出之的坦然和洒脱。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美!不要因为终点都是死亡而胆怯，不要因为尽头在前方而放弃精彩的权利和心境。不要因为最终会失去，而放弃追求和祈祷。一路走来，只有自己知道什么是开心和快乐!只有自己知道有多重要!

让心去飞吧。带着这颗怕失去的心，像青鸟一样衔回满满的勇气和力量。心呀，将我灿烂的忧伤带走，将我忧伤的迷惘带走，将我璀璨虚空的碎梦带走，将我的一切都带去蔚蓝的天空。