绿作文600字

2024-05-02

绿作文600字(精选14篇)

篇1:绿作文600字

晚春时候的雨已带了夏雨的特点,一会儿便下得倾盆。我忙跑到屋檐下避雨,无聊地盯住眼前的树发呆。好在雨马上就停了,收拾了收拾形容,满意地便离开。恰经过那棵树下,却惊奇发现凡是被大树庇荫住的地方,皆是干地。与旁边湿漉漉的水坑形成鲜明的对比,不禁抬头仰望了一下头顶的大树:枝繁叶茂,树叶将天空密密遮住,不留一点空隙。

一下子就想起了家旁的解放军。

我家旁边是几座小小的海拔仅五十几米的小山丘,人民解放军在上边住着。早上六点半,号子从山上吹来,便知道是解放军们起床了;晚上十点,又是一声号子,那是他们要睡了。每天,我就在这号声中迎来清晨的第一缕阳光,开始新的学业,又在这号声中寻周公去下未完的残起。偶尔闲待在家时,还能听见从山上传来的铿锵有力的“嘿吼”打拳声,心里便激起一阵千层浪,忍不住朝他们肃然起敬。

三十四十年代,中华国势危亡,举国上下处于水深火热之中,却是红军、八路军、新四军挺身而出,浴血奋战,护一方净土免遭践踏,守一方百姓免受磨难。有人被烈火焚烧,却咬牙不响;有人少年受凌迟,却铮铮昂首;有人肉躯赌枪口,以心守正道;有人受以百般酷刑,依旧宁死不屈……敌人的大炮子弹,他们的.大刀长枪,优劣一看即出,他们却从未言放弃,纵然英魂消散青山旁,马革裹尸家未还。然而血色残阳中,我依稀见到,有人把它插进土壤,那是将军用过的,一支宁折不弯的缨枪。

后来,他们改了名字;叫解放军。

在我日日安憩入梦的屋旁,不懈练拳,为我撑起一片蓝色天空,那是没有红色,没有黑色的纯净天空。以守护者的角色,夜以继日地做着这个工作。

一如我正仰望着的这棵大树。

篇2:绿作文600字

有一天,我去公园锻炼身体,在路口正百无聊赖地等着红绿灯。忽然走来一对父子,父亲戴着一副大眼镜,手里拎着一袋书,五、六岁大的小男孩,眨着一双天真无邪的大眼睛。两人悠闲地走着,他们看看左右无车就继续慢悠悠地向对面晃去,旁若无人。如此温馨的场面,那位父亲却无视那刺目的红灯,拉着他的儿子,随意乱闯红绿灯,说好的以身作则呢?

如此的事例常有发生。其中很多是我们所尊敬的,常会对年轻人说“我吃的盐比你吃的饭多”的长辈们。他们得意洋洋地、侥幸地闯了一次次红灯,还给后辈传输“闯红灯又不会死人”的谬论。这是多么的愚昧,多么的可怕!闯红灯不仅仅是一种不遵守交通规则的违法行为,还威胁自身和他人的生命安全。

红绿灯,是维护社会秩序的积极产物。它的存在就如警察与法律一般,保护人民财产和生命安全。你一时急躁,也许就是人生的最后一刻。闯红灯所带来的伤害,也许就是两个家庭悲泣的泪水!长辈们都要在孩子面前树立健康形象,以身作则,平时也要让孩子懂得遵守交通规则。凡是没有安全意识和自我保护意识的人,无论出门在外或在家都很容易遇到危险。

在欧洲经济水平与幸福感排行前列的德国,那里是绝对没有人去闯红灯。因为,闯红灯者会面临很严重的后果。闯红灯意味着,以后别人可以分期付款、延期支付,而你必须立即支付,全额付款;银行给你的贷款利率也远比其他人高,因为闯红灯的人不珍惜自己的生命,是危险的人。

篇3:绿作文600字

一、烘云托月, 借宾衬主

红花需要绿叶陪衬。文章极为成功地运用了烘托和衬托的手法来突出梅雨潭的绿之美。文章的题目是“绿”, 文章赞美的中心是梅雨潭的绿, 可是开篇以后却花较多笔墨写梅雨瀑。在写梅雨瀑时, 又写山, 写岩, 写亭, 写云, 写草, 这些都是为了衬托梅雨瀑的美。而写梅雨瀑又是为了衬托出梅雨潭绿的美。作者烘云托月, 借宾衬主, 着力渲染, 为第三段细致描写梅雨潭水的“绿”上好了底色, 做好了铺垫, 积蓄了力量, 从中可看出作者构思的精妙, 用心的良苦!

二、多方设喻, 精雕细刻

文章第三段中, 作者细致入微地描写梅雨潭水的绿之美, 连用五个比喻句, 多方位、多角度、多层次细腻地展示了梅雨潭那“奇异的绿”、“醉人的绿”。第一个比喻:“仿佛一张极大的荷叶铺着, 满是奇异的绿, 厚积着的绿。”生动形象地描摹出潭的形状和绿的深度。第二个比喻:“她松松的皱缬着, 像少妇拖着的裙幅。”从静态描绘出潭水波光荡漾, 涟漪层层。后三个比喻句:“她轻轻的摆弄着, 像跳动的初恋的处女的心”、“她滑滑的明亮着, 像涂了‘明油’一般, 有鸡蛋清那样软, 那样嫩”、“她又不杂些儿尘滓, 宛然一块温润的碧玉”, 形象生动地写出了梅雨潭水波光的明亮、质地的柔软和色彩的纯净等特征, 也写出了梅雨潭水绿的醉人的美, 寄寓了作者对它的喜爱之情。作者运用博喻手法, 以奇特的想象和丰富的联想, 动静结合, 将梅雨潭赋予人的魅力和气质, 把梅雨潭的“绿”描绘得光彩照人, 美不胜收, 真是神来之笔。

三、运用对比, 突出表现

还是文章的第三段, 为了表现梅雨潭的绿美到极处, 作者还以梅雨潭的绿与北京什刹海绿杨的“淡”、杭州虎跑寺的“绿壁”的“浓”、西湖波的“明”、秦淮河的“暗”进行对比、衬托, 突出表现了梅雨潭之绿的浓淡相宜, 明暗适度, 恰到好处。这真是作者的匠心独运!

四、大胆联想, 升华意境

联想, 是一种心理活动的方式, 也是一种重要的构思方式。没有思维, 就没有语言。没有丰富而又独特的联想和想象, 就没有才气, 就没有优美深邃的意境, 就写不出创造性的文章来。在《绿》中, 作者由梅雨潭的“绿”联想到了轻盈、妩媚的舞女和双目复明的盲妹。这新奇的想象和联想, 使“绿”展现出新的意境:舞女翩翩起舞, 绿带随风飘动;盲妹双目复明, 顾盼神采飞扬。这绿真是太神奇了。随后, 作者还联想到了一个十二三岁的活泼可爱的小姑娘, 并满怀深情地为潭水起了一个浪漫而富有情趣的名字———“女儿绿”, 生动形象地描绘出梅雨潭的纯情、鲜活、灵动, 充分地表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。

篇4:《绿》:写景作文的“三个一”

朱自清先生的《绿》是一篇极美的记游散文,它既是阅读教学的经典范文,也是学写作文的精妙范本。那么,学写游踪比较简单的游记,《绿》给了我们什么样的启迪呢?大约就是“三个一”吧!一条游踪、一个景点、一个特点。

一、写清楚一条游踪

写游记而不交代清楚游踪,可能是最常见的失误;写游记写清楚游踪,可能是最基本的要求。《绿》的游踪非常清晰:作者走到山边,“便听见花花花花的声音”,接着写“先到梅雨亭”,再写“坐在亭边”看瀑布,然后写“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了”,最后重点写“站在水边”观赏梅雨潭之“绿”的感受。

游踪清晰,“移步换景”,一道道秀美动人的景色、景物随着作者的游踪而展现,这样文章的脉络就会清晰,层次就会清晰。写游踪,一般可按游览的顺序写。

二、描绘好一个景点

仅写清晰游踪是不够的。如果游踪清晰,但平均用力,没有重点,写得像导游说明词,像一笔流水账,这游记就不能算写得成功。写游记,不管游踪多么复杂或者多么单纯,在有限的记游篇幅之内,要着力描绘好一个景点,从眼所见、耳所闻、心所感等各个方面,工笔细描,尽显其特点,尽显其美点,尽情表达自己游赏的感受。《绿》着力描述的这“一个景点”,就是梅雨潭,其他景点“梅雨瀑”、“梅雨亭”,作者都略写,这样重点突出,给人留下深刻的印象。

三、突显出一个特点

写好景点,关键是抓住特点,突出特点。作者笔下,梅雨潭的特点,就是“绿”,作者用了大段精美的文字,以多种手法、从各个角度,着力描绘梅雨潭的“绿”,来抒发他心中的情:

我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她:但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅:她轻轻的摆弄着。像跳动的初恋的处女的心:她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨、脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧苹与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿:仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。一那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?

在这段活中,“绿”是作者写景抒情的着眼点。作者运用比喻、拟人的手法,从多个角度写梅雨潭的绿,写她的皱缬、跳动、滑嫩、纯净。又运用对比的写法,突出梅雨潭的绿,突出那绿独特的神韵。最后变换人称,无比深情地倾吐自己对绿的情思,用“女儿绿”三个字,进一步点出了绿的柔美、娇艳。

篇5:绿作文600字

就拿我家后面的院子来说吧!几年前,那里是树木葱郁,空气清新。春天,小伙伴们在里面放风筝;夏天,晚饭后,大家在里面纳凉;秋天,一些居民在院子里面种的食物丰收了;冬天,大家一起在院子里堆雪人。好一片繁荣的景象。可是,当院子卖给了别人之后,情况就大不一样了。院子后面的树全砍了,后面的土推过来,将院子埋住了,准备建房子。

再看看我们的宣城大街,样貌和以前是不能比了――漂亮多了。可如果你细细一看,就会发现,还不如以前呢!原来,有几条街,环境虽不怎么样,可是旁边树木葱郁,夏天从下面走,别提有多舒服了,可是自从道路修了以后,几棵茂密的大树换成了好多棵矮小的树,一旦到了夏天,柏油路被烤得火热,没有了大树的帮助,整个气温是怎么也降不下来了。虽说路旁也有树,可那些树小得可怜,自己恨不得都会被太阳烤死,哪还管你。

其实,修整道路不是什么坏事,可如果要牺牲那些年迈的老树,那可就大大地不行了。记得我们小时侯学过一篇文章,题目我记不清了,可内容我却清晰的记着,那是说:一个修路队,在修路的时候,碰到了一棵老树,按计划是要将老树砍掉的,可修路的头领却说不能挖掉,于是将道路绕道而“修”。为什么那个修路队,对一棵老树就能够手下留情,而我们却面对那么多棵老树都能毫不吝啬地“浪费”呢?

因此,我想说,家园是我们的,要保护它简单,要破坏它也简单,可一旦要修复就不容易了。

篇6:初绿作文600字

春,繁花漫天,晴空碧天的字眼。而初春的气息,却并不热烈,那是如婴儿般的喘息,又轻,又柔,不打搅任何人。

初春的风,还是冷的,不注意,手便不觉地凉了。却见湖面,可是一点儿冰渣也不剩了,汪着碧水,漾着风漪。然而,就是这风,吝啬地把仅剩的温暖给了花儿、草儿,动情之下,晕上了绿意。

一旦沾上一点儿绿,便一发不可收拾。万物之间,似转眼便通了信儿,一个冬天的蕴酿,蓄势待发,就等着一场春雨,细细酥酥地和开这生命的调色板儿。

最喜呀,就是这初春。文弱的,却是生命最动人的`时候。百草破土,小小的生命,充盈着蓬勃的朝气,那样可爱。这早春,还不见姹紫嫣红,而我一方书桌上,却是生机盎然了。一小盆清水汪着的水仙,冬日便含了蓓蕾,却迟迟不肯吐露心声,饱涨的花骨朵儿,似混着口珍琼玉浆。直到,纷雪融尽,春日暖瞳几声轻抚絮语,这小姑娘才解了心结,义无反顾地,绽放。

蝶翼般轻柔的花瓣,却比粉扑蝶翼多了几许轻盈、光莹。里圈一围的金盏,明艳晴潋,似少女的清眸,如乍启的流霞,那样活泼动人,光鲜艳丽。素雅的瓣儿,灿烂的金盏,仿佛不容共存,自相矛盾,却又相得益彰,光彩照人。一群翠翡明绿,衬着花儿,愈发千娇百媚。

这样的书下习字,文字如墨淌泻,似也染上了一抹芬芳。

举眸,起身。楼下的草圃原是那样可爱,初春,竟是这般美好!看着萎靡的万物一点一点绿了,翠了,忆回悲秋的衰落,心中不由感动。初春,不如深春的浓艳缤纷,却有着新绿的清润,爽亮。

篇7:绿600字初三中考作文

那天太阳很好,父亲把他的宝贝都请出去晒晒,我自然也去帮忙。几分钟过后,只剩下盆沉重的月季和另外几盆较重的花儿了。我当然是搬不动的,独立一人跑到阳台上欣赏其他花色。三四月的花草像初生婴儿,页面光滑而通透,像打磨好最上层的翡翠,不由得惹人怜爱。我痴痴地看着,丝毫没注意身后正抱花而来的父亲。我一转身与父亲撞个满怀,他手里的花盆摔在地上,与地面的撞击声撞得我耳朵生疼,好半天才回过神来。原来是那盆月季,她现在的样子就像是一个刚从森林中逃出生天的少女,狼狈不堪,枝枝叶叶的断了不少,花瓣也显得凌乱不堪。我感叹于她的变化,而父亲则还顾不上说我,就心疼地捧起手中的枝干,细细地检查着花儿的每一处断口,我赶紧去重找一个花盆,原来那个洁白的瓷盆已经粉碎。蓦得一回头,我就看见了角落里的瓦盆,想也没想就拿了起来。

“啊,哪来的绿呀!”这时,我发现原先堆砌在墙角的那些并不起眼的黑瓦盆里,居然看见了满盆的翠绿,那些花枝根茎细小得像一个个发育不良的黄毛丫头,但把细腰挺得笔直,透着一股说不出的精神劲儿。我愣愣的看着她们,又看了看那个角落,却发现不知什么时候多了一缕光线。一抹从杂物间穿透过去的阳光,照亮了那个角落,这么一小束阳光竟然孕育了这么一盆生命!

我赞美你们,绿!

篇8:雨中的绿作文600字

人的一生谁也不知道意外与明天哪个先来临,台风“烟花”也就在这神不知鬼不觉地时候登陆浙江了。

那天,雨下得格外大,“哗哗哗”的雨声仿佛在向人们诉说:“渺小的人类,接受狂风暴雨的洗礼吧!”随着这一怒吼,雨越下越大了,它十分嚣张地浸润着大地,从家里望下去,以前那干燥平整的大地,早已变成了湿润坑坑洼洼的“水池”了。一切都像是命中注定似的,却又十分不可思议。大雨丝毫没有想停下来,渐渐地,起风了,“烟花”来临了。台风就像是暴雨的好兄弟一样,强劲地甩着自己,使风更大、更猛。这一系列下来,人们不敢出门,害怕狂风卷走自己,感到大雨会冲走自己,总之街道里静极了。那大滴大滴的雨水如子弹一般射下来,打得树叶哗哗作响,落到小猫身上也直叫疼。雨下得更大了,潮湿的地面泥泞不堪,路上唯一的一些行人都在小心翼翼地走着,生怕一不小心就摔了一跤。也就在这时,一处“靓丽”的美景惊到了我。

那是隔壁一幢房子屋顶上的`三株小草,它们靠着巨大的毅力在这恶劣的自然环境里生存着。每当大雨一颗颗击打在它们叶子上时,我不由自主地为它们捏了一把冷汗;当大风朝它们袭来时,我的心都提到了嗓子眼,生怕它们被击中、击坏、击垮。可是它们竟然用着那强大的意志力去斗争。每当风把它们吹往后面,它们便用力一挺,重新朝前望去,仿佛用那坚定的信念对风雨大喊道:“你来吧!我们不怕你!才是最厉害的!”我大吃一惊,它们只是三株微不足道的小草,却能在这人们都不敢踏足的地方生存下来,它们拥有了顽强,才能使自己在那种时刻插根立足。

篇9:以绿为题的作文600字

听到绿这个词,想到的一定是春天。然而这个“绿”却夹杂在秋天之中,夹杂在丰收之中;夹杂在稻谷的清香中。那是一种绝不亚于春天的绿。

秋天,伴随着农民丰收的喜悦和清香的稻谷味。将一颗饱满的.稻谷收入粮仓。然而有一些不饱满的稻谷就没有资格进入粮仓。爷爷总会把他们倒在门前叫不上名字的两颗大树下面。他们就像一个个没人要的孤儿一样,除了有一些小鸡去啄食他,便无人问津。接着便下了几天的小雨,雨不大,淅淅沥沥的下着,像牛毛一样,说雨小,也不小。四天后,雨终于停了,窝在家里那么多天了,我便有出去走走的念头。一出门,映入眼帘的便是树下一片一片的嫩绿色,不仔细一看还以为是谁落下的绿丝巾。

我走过去,仔细看了看,在每一颗不饱满的稻谷上,都冒出了一个小芽,像一个好奇的宝宝正露出脑袋,探索着这个美妙的世界。那种生命力就像墙角努力生长出的小草,那一刻我便认为,即使再不起眼的稻谷苗,也比那些像富人家的小姐一样的玫瑰,百合美多了,他就像在大地母亲的脖子上系上了一条绿丝巾。一下子,就像回到了春天,正当我感叹之时,邻居家的一只独眼小猫走进了那片绿油油的草地,它那黄黄的毛,在绿色的草地上显得格外明亮。

在以前,见到邻居家的小猫时都是能躲就躲,不能躲就直接踹它一脚,它便喵喵喵的逃走了。因为长相,没有人喜欢它,而在那一刻,我摸了摸它,它特别可爱,在草地上翻滚着,和落下的枯叶玩耍着。

篇10:以绿为题的作文600字

这天,太阳格外耀眼,花儿在阳台上露出了笑脸,好像一群绿色小精灵,在花盆上玩耍;它们好像一群穿着翠绿衣服的小孩子,在太阳和天空的陪伴下,快活地成长着;它们好像一块块绿宝石,在阳光的照耀下像是在发光一样,是那样地炫丽。这些花把阳台装点的十分美丽,让阳台也充满了生机与活力。

我记得,一年级的时候,就有这片“小森林”了。一开始,我只看着妈妈浇花。之后,每天中午回到家,顾不上和家人说话,就拿着瓶盖上钻有几个小洞的瓶子到卫生间里接满水,迈着轻快的步伐,嘴里哼着欢乐的歌声,跑入了阳台里的那片“小世界”里去了。

我走到一盆花面前,把瓶子倒着停在花盆的上方,手一用力,花就开始给自己补充能量,之后又开始茁壮的成长起来。每盆花原本的土是干巴巴的,我的身影一旦从它们面前出现后,花盆里的土就会变得湿湿的,叶子上面也会留下一层水雾。

冬天时,我依旧每天去浇水,妈妈看到后会对着小时候啥也不懂的我笑了笑:“怡怡,冬天里不能给花浇太多的水,不然它们的叶子会变黄的。”这句话传入我耳帘后,随口说了声:“好的!”但这话总是左耳进右耳出,依然我行我素,结果有盆花的叶子真的慢慢变黄弯下了腰。现在想起来,我真为自己幼稚可笑的行为感到害臊。

别看阳台里有着各种各样的花,其实看着它能说出名字,脑海里能立马浮现出它的画面的花就那两三种。但是,虽然不曾记住它们的名字,但各种花我却都视如珍宝。

篇11:以绿为题的作文600字

每当我碰到挫折或身心疲惫时,我会凝望窗外那片绿色的草坪,顿时,我就会忘却了所有的不愉快,使我又信心百倍的面对生活。

可是,现在属于我们自己的时间太少了,生活中的绿色太缺乏了,每天,我们都“奔波”于学校、家庭,两点一线,早出晚归,生活的枯燥乏味报我们锻炼成“学习机器”一般,一步也不能超越。每天还要面对那压得人喘不过气的作业,还要听老师那永远也念不完“紧箍咒”,数学老师说:“学好数理化,走遍天下都不怕!”英语老师说:“学好英语打遍天下无敌手。”物理老师又……可这就苦了我们,苍白的生活,灰色的心情,正如一位歌星所唱:“原来不是白就是黑…灰色空间我是谁?”他道出我的心声,学习压迫我们一步步迈入“灰色空间”,我渴望绿色,绿色你在哪?在哪里?

回到家,还要享受妈妈的“唾液浴”,“哎,都快上初三的人了,以后可不许再画画了,等期末考试完了再画!”妈妈,您不能这么对待我,画画是我唯一抒发感情的一种途径,不让我画画就等于扼杀了我的灵魂,我需要您的理解,我要的是一小块属于我自己的绿地啊!

唉!生活中的我们似乎戴上一个无形的枷锁,处处束缚着我,尽管我拼命挣脱,似乎也无济于事,无能无力。

这种灰色调的生活令我窒息,我好想要挣脱这枷锁,摆脱这种苍白,灰色调的生活,找到那片属于我自己的绿色。

我在呼唤绿色,绿色在呼唤我们。温室里是培养不出参天树的,在自由的空气里我们才能茁壮成长。

篇12:那一片绿作文600字

绿亭、绿车、绿轮,城市文明的标志――公共自行车将海门染成了绿色;62个站点、取存方便的设计、政府民生工程的快速落实将海门人的心情润成了绿色。

早已看见马路边上的一个个施工点,看着地面在铺设,接着又竖起一个个银色墩子,当时我只是好奇,随意地问了一句,“那是什么呀?”谁知老爸老妈却兴高采烈地谈论起来。

仿佛一夜之间,那片绿洒满了街边的小道,镶嵌在了人潮车流中,滚滚绿轮像涌动、蓬勃的生命在前行、在激荡,成了海门城区最养眼的绿色风景线。直到此刻,我才真正被它吸引。

于是,我听说了南京银行的排队热潮;我看到了老人、小孩在绿色亭子前的驻足热聊;我领略了已成功使用的人眉飞色舞的样状和围在他车旁问这问那、摸前摸后的人们;我也感受了马路上因那片绿带来的舒爽与文明。

于是,在难得的休息天,我挤出一小段时间和妈妈来到了离小区很近的停车点,用老爸的卡与那片绿来了一次零距离的接触。

轻轻一刷卡,几乎在语言提示的同时,车已取出。当那份绿随着我缓缓滚动,我的心情如春风化雨般开怀。只是,那片绿太新,我怕伤了它;那片绿太鲜,我怕破坏了它的韵。所以,我小心地骑着它,却在人流中傲娇着,因为我知道,骑它的人一定一如那片绿,清新自然,健康文明,惹人眼球。

于是,更多的海门人,还有来海办事的外地人放弃了四轮交通工具,重新把玩起绿色生活,那种悠闲、那份情趣自然无以言表。

篇13:那一抹绿作文600字

宽阔的大道,像银白色的腰带,无穷无尽地向前延伸。两旁,是高大挺拔的树丛,枝干粗壮,体魄强健,弯弯的叶子,簇拥着,像一团团翠绿的绒球,又好似一片片晶莹的绿宝石,微风拂过,轻轻摇曳着身姿,犹如一大片嫩绿色的海洋在翻滚,汹涌澎湃。

再向前走,便是树木掩映的小径了。一棵棵参天古树,举起那一把把巨大的绿伞。浓密的枝叶交错,投下一道道浓淡不一的树荫。灿烂的阳光,悄悄地,如金色的流水般,从缝中倾泄而下,洒下了一串串金灿灿的珠宝,将树林点缀得无比动人,绿得越发耀眼了。

穿过小径,登上山顶,稍稍抬头,那蔚蓝如大海般的晴空无比深沉,是那样清澈、洁净。四周,树木环绕,它们映着万丈金光,反射出一道道鲜艳的绿光。天空一下子荡漾着,绿的身影,弥漫着绿的气息。那可爱的绿,犹如一个个展翅飞翔的天使,在我眼中不时地掠过。那淡淡的芳香,伴随着优美的绿,向空中飘去。在天地间,绿的声音悠扬,嘹亮在脑海中,在心头上,久久地回荡……

一阵清风拂过,带来了凉爽,带去了炎热。这柔和的风,这温暖的阳,这湛蓝的天,便融入了这耀眼的绿之中,悠悠地在山中弥散,令人回味无穷。

轻轻合上眼,遥想当初,这人迹罕至的山,它那美不胜收的绿,无人得知,只得孤独地等待着人们的到来。而如今,大大小小的楼房依山傍水而建,这美景,这动人的绿,终将它那华丽的一面展示出来,为人所熟知,家乡人民用双手,用智慧,一点点创造出了这个繁荣的社会,我们才能过上这幸福美好的生活!

篇14:浅谈苏打绿高中作文600字

我喜欢听苏打绿的歌。

就这个乐队的音乐风格来说,是鲜明而独特的。在大街小巷上,只要随便一听,就可以辨认出播放的是否是苏打绿的歌。

主唱青峰拥有很好的才华,写的歌词细腻动人,而且他的唱腔一流,特别,善于把声音拉得细长而不让人感到冗长。其他成员各有所长,乐器种类繁多,比如鼓、贝斯、木吉他、电吉他、中提琴、钢琴、键盘、手风琴、六角型手风琴、吹奏键盘笛、拇指琴等,配搭起来十分完美且别具一格,听起来让人有一种新感受。

苏打绿的音乐让我感到自然知纯真。像《日光》、《简单生活》等。而《早点回家》想要表达的是在外工作的父母与留守乡村的孩子的感情,早点回家,是父母,也是孩子的盼望。《简单生活》让我感到岁月静好,世事无忧。可是有多少人能简单地生活呢?

《无眠》、《蝉想》、《交响梦》等常常在我听完后记不起它们的曲调,十分无奈。

《他夏了夏天》赞扬的是劳动的工人,为了家,他们辛勤工作。听这首歌,总让我想起父亲在工地上日晒雨淋的辛酸。

《小宇宙》描述的.是世俗百态。他似乎想守住自己的小宇宙。这个“小宇宙”就是自己的心。我们每个人都要守护心中的净土啊!

《相信》,是一种自我的执着。

在情歌方面,《小情歌》最让我欣赏。它成了一种承诺:“你知道,就算大雨让这座城市颠倒,我会给你怀抱”。

……

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