部门理论学习总结

部门理论学习总结（精选8篇）

篇1：部门理论学习总结

医药与化学工程学院学生会学习部于11月16号下午19:00在学校报告厅举办了“学乐汇知识大比拼”的活动，此次活动在学生会各部门的协同配合下完成的还算圆满。现将活动总结如下:

一.活动过程：

1. 首先由我写好活动策划书，做好经费预算等一些准备工作，然后由学生会各部门部长带领各自干事到学校各个院系进行宣传，让全校的同学们踊跃参加，14号下午19:00我们在东教学楼111教室进行了初赛的选拔。

2. 初赛结束后我们就通知入围的选手在15号下午19:00进行了复赛，由主席团及团委做评委，最终确定20名选手进入决赛。同时，我们邀请机电工程学院，信息工程学院，建筑工程学院，继续教育学院以及我们系大一部分同学组织了一些文娱小活动，为我们的“学乐汇知识大比拼”增添了更多的光彩。

3. 16号下午19:00我们在校报告厅进行了决赛，决赛主要由“知识竞答”和“文娱节目”两大部分组成。在一轮一轮的角逐之后，诞生了一，二，三等奖及优胜奖。

二.活动成效：

1. 此次活动让同学们，特别是大一的新生们对生活中的一些小百科知识有了更明确的了解，对同学们以后的学习也起到了一定的帮助作用。

2. 在活动期间，我们要求所有的大一干事都积极主动的找事儿

做，这一点通过实践让他们知道加入学生会他们需要做什么，他们应该做什么，明确他们未来的工作方向和工作追求。

3. 丰富了同学们的知识，也适当的锻炼了应变能力和语言表达。

三.活动中的不足：

1.前期的准备工作做的不是很好。最大的错误就是没有在会场贴出主题，没能及时让别的系的同学知道今晚的活动到底是什么?由于从申请活动到开展，时间间隔很短，所以宣传工作做的不是很到位。在以后的工作中我们一定会扩大宣传力度，充分调动同学们的积极性，让同学们踊跃加入到我们的活动中来。

2.本次活动主要分成四轮：幸运元素，指手画脚，英语接龙，知识抢答。第一轮由于选手的速度有快有慢，所以显得很混乱，指手画脚两人合作，在找自己搭档的时候，由于准备不周，在抽签的时候很乱，英语接龙由于答题规则不明确，表现的比较冷场;显得比较乱套。以后若继续举办类似的活动我们一定会明确答题规则，尽我们最大的努力让活动更有顺序的进行。同时，增加与观众互动的环节，这样才能确保扩大活动的知名度，让我们医化系在老师，在领导们的心中留下更好的印象。

此次活动举办的不是太成功，其中的差错让我明白举办一个活动不是那么的简单，有很多细节都不曾想到，等到真正发生了，才知道原来这个还没做，虽然已经落下帷幕，但我们在总结活动经验的同时，积极改正以前的错误，争取下次做的更加完美。

篇2：部门理论学习总结

两个月来，学习部一直来都是以务实的工作态度、灵活的管理方法，指导学办各专业学习委员。作为学习部的一员，我时刻围绕学风建设这个永恒的主题，优化育人环境，服务全学办同学，促使良好发展。在短短的一年里，我秉着以全心全意为广大学生服务为导向来指导自己工作，并在此基础上不断得到了完善，且取得不少成就，先将做下个人在学习部期间的工作总结：

首先是我们的第一个见面会，在初次见面会上，大家积极发言，自我介绍，在相互熟悉之后，气氛也开始活跃起来，敞开心扉的聊天，聊一聊在重医的感受，还有对彼此的评价，感觉大家都好真诚，把自己内心的话都说出来了，增进了彼此之间的了解，也增进了感情。

之后是我们的部门聚餐，虽然寒风凛冽，但是大家依然热情高涨，全体人员边吃着，边聊着，没有任何拘束，在餐桌上，大家聊着重庆的美食，聊着学习的快乐……聊得不亦乐乎。回校的路上，大家丝毫不顾及天气的寒冷，依然热火朝天得说着，笑着!很开心能有这样的同事，这将会是很难忘的一段回忆!我很庆幸能够进入学习部，我将更加坚信自己的信念，一定要努力的走下去，更加努力的去工作。其次是在我们学办举行的舞会工作中，从舞会的准备到舞会的闭幕，我们部门的干事一直坚守阵地，积极参与准备工作，我们从吹气球，到搬桌子，到装饰场地……虽然看似微不足道，但是同事们都积极参与，快乐参与!在闭幕的那刻，同事们仍旧不顾疲乏的身体，努力为学办干实事，丝毫没有怠慢的意思，即使在最后一刻，同事们也坚守自己的本分。通过此次的舞会我们学习部各个成员之间都增加了进一步的了解，增进了每位部员之间的感情，增加了部门的凝聚力与向心力，使得整个部门之间更加的团结更加的具有集体主义感，为以后我们部门的工作奠定了一个良好的精神基础以及活动的广阔平台。

在这两个月的时间里，我学到了很多很多，我逐渐了解了本部门的工作，还有其它部门的一些工作，在学习部，我学到了很多东西，不仅在做事方面，还有在思考问题方面都有了进步，我学会了该如何去工作去学习，进一步扩展了自己在各个方面的知识，完善了自己在各个领域之间的不足与缺陷，知道了如何处理学习与工作的关系，知道如何去与人交往如何在各个方面进一步的展现自己，知道了这个社会上的很多很多事情，了解了自己，清楚了社会，知道自己该如何去走自己的路。

学习部让我在这学期成长了很多，也让我更有勇气去面对一些困难，以后我应该大胆的做事，不能畏首畏尾，这样才能突破自我，才有创新，加油!

篇3：部门理论学习总结

“第三部门”这一概念最早是在1973年由T·列维特等人提出的, 自20世纪80年代开始在西方流行, 90年代起开始在我国流行, 现在已成为一个重要的话题。而理论界把第三部门等同于非政府组织、非营利组织、中介组织等, 但这是一种笼统的等同, 并不具有严谨性。严格意义上来说, 第三部门与他们是有区别的, 我们必须认清他们之间的相互关系, 为第三部门的正确研究开辟道路。

第一, 第三部门与非政府组织的区别。

从政治的角度来看, 所谓的非政府组织应该是除了国家政府以外的其他组织。据此, 市场中的企业等营利性组织应属于非政府组织, 他们是受市场价值规律支配, 并以自由等价交换和用货币来衡量产品价值的一种有偿服务性组织, 显然他们违背了第三部门特点中的非营利性, 因此应将以营利性为目的的企业等从非政府组织中排除。第三部门只是非政府组织中的一部门。

第二, 第三部门与非营利性组织的区别。

一般情况下, 我们把非营利组织分为政府非营利组织和私人非营利组合。众所周知, 政府非营利组织指得是由国家各级政府所设立的非营利性部门, 如我国的环保部、教育部、交通部以及文化部等。他们都是由政府出资, 为广大人民群众的利益服务的非营利性组织, 但他们却不具有民间性、自治性的特点, 故不能笼统地将两者混为一谈。为更精确期间, 我们应该将第三部门称为“非营利公共组织”。

第三, 第三部门与中介组织的区别。

按活动领域和功能, 可以将中介组织分为市场中介组织和社会中介组织。市场中介组织通过社会中介服务获取收益, 以经济利益为驱动力, 在追求自身利益的过程中满足社会的需要, 在承担部分社会的经济职能或市场职能的同时, 也承担了部分社会职能, 其行为属于市场行为, 是营利性的民间组织。而社会中介组织则是社会结构分化的产物, 主要从事社会活动, 充当利益或志趣相同或相近的组织、团体的社会中介, 自身没有特殊利益, 收入来源主要不是经营所得, 在活动中也不以营利为目的, 包括那些以服务和民众, 为社会和他人提供帮助为宗旨, 带有明显公益性的民间组织, 我们通常所说的第三部门就指得这一类。

2 理顺第三部门与其他组织的关系

第一, 第三部门与政府组织的关系。

在理顺政府与第三部门的关系上, 关键在于政府要切实认识到其主要职责是“掌好舵”, 充当好催化剂和促进者的角色, 要着力培育公民和第三部门的自治能力, 有选择地退出直接控制的领域, 给予第三部门生存和发展的空间, 构建二者之间良性互动的合作关系。即使在政府服务的传统部门公共事务方面, 政府也有失灵之处。比如, 政府执行的社会政策明显带有“中位取向”, 就是说作为公共权力的受托者, 政府必须体现大多数群众的利益, 而不能很好地满足社会中最弱势群体及其他需要救助的特殊群体的需要。即使政府能够提供这些服务, 也有个效率和成本问题。而第三部门的出现弥补了这一空缺, 它能够有效而广泛地解决政府失灵的缺陷, 为弱势群体提供一定必要的公共服务。

第二, 第三部门与营利组织的关系。

在市场经济条件下, 政府通常被作为第一部门, 以企业等为代表的营利性组织是第二部门, 它的最初目的就是利益最大化, 追求利润是他们的本性。但市场在提供这些私人物品时同样会出现失灵, 由于消费者和生产者处于不同的地位, 可能存在着信息不对称, 导致不公平的价值或质量交换问题。既然企业以营利为目的, 在“政府——市场”的二元体系下提供公共物品的责任就只会由政府来提供。但政府部门对市场进行的只是宏观的调控, 缺乏微观上的监督检查, 这时在社会的管理上就出现了“真空”地带, 最终第三部门被作为“救世主”的角色而出现。他们在市场失灵和政府失灵的中间地带起了 “联系桥”的作用, 为整个社会的和谐运行填补了缺口。

3 为我国第三部门的不足申辩

随着第三部门在我国社会中的发展壮大, 在一定程度上它克服了政府和市场中的缺陷, 弥补了他们的失灵, 为我国社会的良性治理找到了第三条道路, 它在某些方面也确实体现了它的优越性。如第三部门具有贴近民众的优势, 这样能够更好地从底层人民群众的实际利益出发, 为他们提供相应的公共利益;它还具有机动灵活的特性, 在处理复杂事物的过程中, 遇到特殊情况能够随机应变, 能较快地解决问题, 当然在某些方面也进行了创新;由于各第三部门都是由其成员组织者针对社会上的具体问题而成立, 所以它具有专业性强的特点。1990年的一组国外调查数据显示, 法国30%以上的儿童日护理和55%的居民护理是由第三部门提供的;美国50%以上的医院床位和50%的大学、日本75%以上的大学是由第三部门兴办的;意大利40%以上的居民护理设施以及瑞典40%以上的新建或翻新的居民房屋由第三部门提供。

尽管第三部门具有多种独特的优势, 并在社会上也发挥了巨大的作用, 但在我国现阶段转型期仍然有许多的批评。任何一种发展型的组织在它初创时期都会显示出一些不足, 我们应该为它的发展给予一个合理的评价, 而不是一味地批评。

3.1 为第三部门的内部管理效率低下申辩

关于内部管理的效率低下, 在此我们从两个方面来理性地看待它。首先, 我国现阶段第三部门内部行政化现象比较严重。这是由于一些第三部门组织对主管机构的“俘获”所致, “俘获论”是公共选择理论的一个重要观点。它认为某些机构或集团可以利用和凭借自己在信息、知识、财富、声望等方面的优势, 对另一些机构或集团的政策或行为形成支配, 从而使对方只做出符合自己心意的举动。一些第三部门组织提供党政现任领导干部兼职岗位, 第三部门组织为精简机构安置闲散人员, 从而对主管部门产生“俘获”, 这是我国计划经济时代政社不分的后遗症。在计划经济体制下“主管单位——下属单位——个人”是中国社会的制度框架, 这种结构也影响到了政府对“第三部门”的管理。真正的第三部门本应是自下而上成立的一些民间组织 (属于草根阶层) , 具有自己的组织领导和章程, 且非营利性, 为社会提供一些公共物品的独立组织。但由于中国传统文化的“官大一级压死人”等“官本位”思想的根深蒂固, 导致了第三部门与政府有着千丝万缕的联系, 俨然成了政府机构安排离退休人员的“养老院”, 从而产生行政官僚制作风较为浓厚。随着目前中国转型社会的加快, 我们应该鼓励第三部门尽早与业务行政部门脱钩, 以保证在政府组织之外独立发挥作用。任何不具有相对独立性的组织都不能公正面向市场和社会发挥应有的职责。

其次, 我国第三部门人才外流的现象突出。公共选择理论假定每个人都是理性的“经济人”, 都遵循着自身的利益最大化。因此在选择就业时, 人们通常会选择利润较高的政府和各营利性组织, 这就使第三部门无法在市场经济条件下招收到专业化的管理人才, 相应地造成了第三部门内部人员学历普遍偏低、缺乏一定的专业技能。另外资金方面的短缺, 也使第三部门缺乏对其员工或志愿者进行必要的培训, 从而成为制约其发展的瓶颈。第三部门本身也希望引进高素质的专业化人员、吸收充足的资金来实践它的组织目标, 可社会并没有给它创造有利的外部条件, 而自身也不被社会所理解, 使它丧失了与政府和营利性组织竞争的砝码。

3.2 为第三部门缺乏竞争性申辩

第三部门的兴起与新公共管理运动的开展几乎同时进行, 在新公共管理运动取得了显著的成效之时, 我国的第三部门却仍然背负着“缺乏竞争性”的指责。由于其活动领域无竞争对手对它形成刺激性动力, 使其在开展的活动上基本处于“垄断”的服务状态, 实际上, 这是由中国目前的法律体系不完善所致。目前我国第三部门监督的外部法律环境和政府规制具有限制竞争的原则, 如《社会团体登记管理条例》规定, 在同一行政区域内, 不允许成立相同或相似的公益性社会团体。同时, 任何第三部门组织只能在登记管理机关的管辖范围内活动, 不得越界, 不得进行区域扩张。有的法律条文还对第三部门成立时的资金、人员等都有严格的硬性限制。这在法律上为我国第三部门的垄断经营制造了条件, 最终导致其缺乏竞争性。

3.3 为第三部分缺乏公信力申辩

据《南方周末》报道, 中华绿荫儿童村的负责人, 赋有“中国妈妈”称号的胡曼莉, 用社会各界捐赠给儿童的善款为自己购置了50多万的豪宅, 并花数十万元送女儿出国留学。成都某福利院原院长邓晓莉, 自1995年担任院长以来, 贪污76.54万元, 被判有期徒刑15年。甚至更有的希望工程, 以受赞助者之名给其帮助过自己的人写信造假, 欺骗捐助者的感情。这些事件在广大群众心中造成了恶劣的影响, 严重破坏了第三部门组织的公信力, 不利于第三部门长期有效地开展活动。

我们不应该只是单纯地指责第三部门的信任度危机, 而更应该看到其公信力下降背后的因素——监督力的缺位。我国至今没有一个独立的第三方专门对第三部门进行监督, 这是由我国机构设置的不合理造成的。同时被誉为“人民喉舌”的媒体作用也很有限, 常常报喜不报忧, 生怕会对社会主义建设造成不良影响。至于公众的监督就更是缺乏, 作为服务消费者的弱势群体, 既处于纯粹受惠者的不平等地位, 又在信息的获取处理、利益表达和资源动员方面处于不利地位, 监督作用难以有效发挥, 而服务的购买者又常常难以获得关于服务的有效信息和动力不足而造成监督的缺位。没有来自外部的强有力的监督机制, 单靠第三部门内部的自律来保持其公正、廉洁、高效是非常困难的。

正如管理学大师彼得·德鲁克所认为的, 第三部门是使命感、责任感最强的组织, 它们以点化人类和改变社会大众为目的, 没有理念就没有第三部门。

参考文献

[1]何增科.公民社会与第三部门[M].北京:社会科学文献出版社, 2001.

[2]王绍光.多元系统——第三部门国际比较研究[M].杭州:浙江人民出版社, 1999.

篇4：部门理论学习总结

关键词：政府机构改革；大部制；政府规模

1

大部制概念的界定

按照部门的职能大小和机构的数量多少不同，政府机构设置一般有“小部制”与“大部制”两种类型。小部制的特征是“窄职能、多机构”，部门管辖范围小、机构数量大、专业分工细、职能交叉多。所谓大部制是指将职能相同或相近的部门整合、归并为一个较大的部门，或者使相同相近的职能由一个部门管理为主，以减少机构重叠、职责交叉、多头管理。增强政府履行职能的能力。不管哪种定义，都是要对原来的各个部门进行一定程度的有机整合和重组，转变政府的职能，从而在此基础上组成一个个大部，既不是简单的拼凑，也不是完全抛弃原有的架构重新建立全新的机构。

2政府规模的经济学分析

政府的规模在理论上是个悖论，总使人陷入进退两难的境地。如果合理政府规模的标准以不降低政府的信用，即不破坏政府的公信力为限，那么政府规模过小，不能履行其应当承担的职能，社会的要求和期望得不到满足，就会让公众对政府失去信任，从而使政府的公信力受到破坏。反之，如果政府规模过大，造成公共支出的增长，加重社会负担，也会造成公众对政府的不信任，使政府不能有效地发挥作用，上述两种情况均使政府效率(收益)受损。如果从经济学角度来审视，政府规模的变动必然引起规模收益(行政效率)的变动因为政府也存在着内在经济与不经济。政府内在经济是指导政府在规模扩大时由自身内部所收起的成本降低，收益增加。如原有政府规模过太小，必需的政府职能不能履行或履行不好可视为无效率或低效率，在这种情况下，随着人力资本投入的增加，组织机构的完善，内容分工的合理，这样能够相对降低行政成本，提高行政效率。但是政府规模不是越大越好，在一定的时空条件下，政府最佳收益规模是有一定边界的。如果超过了一定的界限，政府规模过大，政府职能过多，组织机构庞大。人满为患，就会使政府自身成本上升，收益(效率)下降，这就是政府内在不经济，其主要表现在政府规模扩大后，第一，有可能造成内部管理不善，政府行政成本上升；第二，政府内部组织机构增加，使政府内部管理费用增加，从而使成本上升，第三，人员增加，使人际关系变得复杂，协调难度加大。并且可能会产生派系争斗，这些均会导致内耗，降低效率；第四，管理链拉长，管理层级增多，使信息传递反馈的速度和质量受影响，从而影响到政府行政管理的有效性。因此，政府如果置客观实际于不顾，一旦步入规模盲目扩张的误区，其后果必然是政府机构膨胀、政府工作人员增多。因此，只有适度政府规模才是最合理的。

3政府适度规模的探讨

经济学界力图通过实证分析的途径找到适度政府规模的量的规定，罗宾逊认为，发展中国家比较大的政府规模可以通过摆脱对别国的依赖来促进本国的经济增长，克拉维斯、萨莫斯等人在1984年对115个国家20年发展情况的统计调查和定量分析后认为，适当的政府规模在多数发展中国家里起着不可替代的作用，适当的政府规模，既能保证政府在发展过程中权威地位，以处理给纷繁复杂的事务，又能保证政府在经济发展中起到推动、引导作用。适度政府规模在量的规定性上表现为三项指标的有机组合，并根据经济社会发展的要求实现动态平衡。首先要保证政府财政支出占国内生产总值的比重，应该根据经济发展的不同阶段逐步递增，在现代化起步阶段20％左右的规模比较合理。

在对政府适度规模质的规定上，应该是政府规模、政府功能和社会对政府的需求三者的统一。政府规模归根到底是为了社会对政府功能的有效需求。只有构成政府规模的全部物质资源都得到充分有效地利用，政府功能完全得到发挥，才能真正实现政府资源的最优配置和政府规模与政府功能的动态平衡。因此，必须梳理和重构政府职能，最大限度地减少政府的无效规模，把政府规模控制在政府必备功能的有效需求限度之内，具体来看，政府适度规模在质的规定上至少要考虑以下几个方面：

第一，政府干预度和经济自由度。政府干预度可以通过最高边际税率、产权保护指数和商业管制指数等来衡量。边际税率是指征税对象数额的增量中税额所占的比率，边际税率的高低会对经济产生不同的影响，边际税率越高，纳税人增加的可支配的收入就越少，虽然税收收入的作用增强，但却会产生某种程度的替代效应，如当工作的边际收入减少时，人们就会以闲暇去替代部分工作时间，从而妨碍人们努力工作。因此，边际税率要适度，但是，如果一个政府能够征收较高的边际税率，恰恰意味着纳税人拥护政府利用税收提供各种必要的公共产品，政府的干预程度也较高，如果纳税人不认同政府，政府就只能征收到较低的税收，因此，政府能够以多高的边际税率征收到多少税收，在很大程度上取决于纳税人对政府合法性的认同，取决于纳税人的自愿支持。此外，人们一般认为，绩效高的政府就是对私人经济活动干预相对较少的政府，绩效高的政府能有效地保护产权，能尽可能地减少商业管制，经济自由是指政府最大限度地利用市场机制和私人的力量来协调社会经济活动，政府承办市场机制和私人的力量所不能有效发挥作用的极少量经济活动，政府对市场的干预愈少，经济的自由度就愈高，市场化的程度也愈高。所以，经济自由度实际上就是政府的不干预度。

第二，政府的理性和自律性。政府理性是指政府能正确判断和把握国情，能合理确定社会经济发展的优先目标，制定科学合理的政策措施并确保其贯彻实施，包括政府致力于社会经济发展的目标明确性和可行性、政府决策的科学性和政府政策的连续性，在现实经济生活中，由于个人理性的有限性，必须以政府的理性弥补或纠正个人理性的不足。一般来说，经济落后国家的个人比经济发达国家的个人缺乏理性，因此，经济落后国家的市场运行和经济发展比经济发达国家更需要政府的理性，但是，不能说政府在任何时候都是有理性的，不管是哪一个国家，都存在政府缺乏理性的可能性。而且，与个人失去理性相比，政府一旦失去理性，其危害更大，后果更严重。政府的自律性是指政府行政人员根据国家法律法规和行政道德规范的要求，对自身行为进行自我约束的能力和程度，涉及到用什么样的机制来约束政府的行为，使政府能更好地为了公共利益而行使公共权力。

第三，政府的效能。包括政府平均工资占人均国民生产总值的比例、腐败指数、官僚主义、税收服从、政府机构设置、政府文官系统的专业化程度等，有些人认为高薪能养廉，政府工作人员较低的工资水平反而是绩效好的政府的标志之一，因为在腐败程度较高的政府中，一些贪婪的官员一边争取较高的工资水平，一边收受巨额贿赂。此外，绩效高的政府办事富有效率、雷厉风行，绩效差的政府却是官僚主义严重、办事推诿拖拉。政府干预程度和政府效率可能存在密切的联系，由于政府官员有了较多的行政干预权后，更容易养成文牍主义和官僚习气，也更容易产生寻租行为。

篇5：学习部部门总结

在学习部近两年的工作中，我感受到了温暖，看到了团结，成熟了心智。每一位成员都那么热情诚挚，都是那么的努力，在我们的精诚合作下风雨同舟地完成了一个又一个的任务；各部长也是那么的热心肠，平易近人，带领全部成员共同超神。

先谈谈工作。每位干事都会竭力完成各自被分配的任务，不论任务有多烦，都绝不会推脱。此外，干事们都按时完成学生会布置的112值班任务，高效率地完成老师布置的任务并积极反馈工作情况。在繁多的各种人物中，最重要的当然还是奖学金工作。干事们在部长们的带领下，公平、公正、公开、客观地收集，汇总各项数据，力求使得每一位优秀的学生都能获得应得的荣誉。

然后，便是学习部承办的两项活动——科普知识竞赛及新生辩论赛。首先是百科竞赛，有效地拓展了学生们的知识面，让他们通过自己的探索了解世界的奥秘。其次是新生辩论赛，锻炼了新生们的口才。世界上万事万物都具有两面性，我们着实应该据理力争，以求获得应有的公正对待。

再次，生活中也处处体现了学习部的温馨气氛。在校园里，干事们碰到部长都会礼貌地喊：“学长好！”或“学姐好”。另外，南大街的聚餐也凝聚了部门成员的心，使得他们在生活中都会互相帮助，体谅，将人性的善良展现得淋漓尽致。圣诞夜，部长还召集了干事们，分发一人一个苹果，体现了部长对全部成员的无微不至的关怀。

最后，临近期末，部长还召集了全部成员，让学长学姐们将自己的资料分享给学弟学妹们，并祝愿他们在期末考试中都能取得理想的成绩。至此，学习部忙碌而又充实而温馨的一学期画上了美满的句号。

篇6：学习部部门总结

蜗牛

伴随着校运会和迎新晚会的完满落幕，团委学生会各部门应该可以松一口气了。作为学习部的一份子，从学期伊始到现在，我见证了学习部在一项项工作中历练着，成长着。

干事培训

早在校运会之前，我们部门就对部门所有干事进行了一次系统的、理论上的培训。学习部所负责的大部分都是零零散散的事物，所以我们培训的目的之一是让大家了做好充分的思想准备，以足够的耐心和细心对待今后的工作。除了工作态度之外，在干事培训时我们也强调了礼貌的重要性，简单的介绍了一些基本工作的既定程序及要求，以便大家更好地熟悉工作。

校运会·全体总动员

校运会应该是第一次整个部门一起出动。根据策划中的工作分配细则，我们部门主要负责周五上午10:00—12:00的值班以及外院运动成绩的记录。因为事前部门内部已经做好相关工作的人员分配，在周五早上布置好会场后就开始了按部就班的工作。帮助方块队同学拿行李、值班、送稿、记录运动员成绩并上报给体育部、义卖看场等一系列工作最终圆满完成。

但在这里，我们部门必须自我检讨一下：第一，周五早上布置会场期间人员众多，学院也未对此作出相应的安排，我们部门部长及副部也因一时疏忽忘及此事，导致部门人员在工作时比较散乱，看似积

极性不高；第二，运动会刚开始的时，负责记录成绩的干事兴奋地去看比赛，忘了要记录成绩这茬，导致最初几位运动员的比赛成绩未能及时上报到大本营处。

迎新舞会·团结就是力量

在外国语学院和计算机电子信息学院联合举办的迎新舞会中，学习部主要是从旁协助，扮演后勤的角色。作为西大的主人翁，为了彰显我们的热情，不仅是我们部门内部，包括部门与部门，外院与计电都通力协作，用我们十二分的诚意努力为12级新生营造家的感觉。有了校运会的一些经验和教训，我觉得这次学习部的成员都是比较积极的。我们部门派了四个干事协助部长副部力求做好这次的工作。不论是提前到场搬凳子，协助各部门组织会场，还是舞会结束后清理垃圾，还原会场，整个过程我听到的不是抱怨，而是大家被迎新舞会所感染的喜悦。

校运会和迎新舞会为学习部，尤其是新干事提供了锻炼自我的平台。虽然我们部门负责的几乎都是些细微之事，虽然我为也因各种原因犯过错误，但是我们并不会止步于此。我们注重的是过程，是收获，我们始终将批评与自我批评相结合，不断总结经验教训，以期把学习部的工作做得更好，在细微之处彰显成功！

篇7：学习部部门总结

化工学院学习部 2009年9月8日

学习部08-09工作总结

化工学院学习部是在化工学院团总支的领导下，是学生会 直属部门，学习部的重心主要是带领同学们共同营造出一个高氛围的学习空间，大力搞好学风建设工作，除了常规工作之外，学习部还会不定期举行各种演讲会，辩论赛，专题讲座，各种与学 术有关的评比，研讨会等等，为提高、丰富我院学生的学习课余生活

随着2008-2009年的过去，我们迎来了新的一届学生会成员。在即将过去的这一年里，我们学习部完成了学习部的换届工作，使这一届学习部取得了从无到有的巨大发展，并且在这一年的时间内完成了多项卓有成效的工作。为了能够将今后的工作做得更加完善，值此新一届学生会伊始之际，将本的工作做个总结就显得非常必要。

根据学习部本学期刚组建时的计划，这一年的工作主要包括以下三方面。? ? ? 部门组织、制度建设 委员培养 不定期举行的大型活动

一、部门组织、制度建设方面

在新一届院学生会换届后短短的不到一周的时间里，我们便克服了各方面的困难，到大一新生军训方阵进行学习部纳新宣传。这使得学习部在纳新方面就取得一定优势。纳新当日，有三十多位同学竞选学习部委员。通过选拔，我们最终选取了九位优秀同学加入学习部。学习部现有部长三人，其中，部长一人，副部长二人，委员九人。这些委员在过去的工作中，都发扬了踏实肯干的工作作风，在各项活动中都能够做到以身作则，用实际行动切实地将工作落到实处，这一点值得肯定。

学习部在完善组织结构的同时，对部门的制度建设也进行了完善。新一届学习部既参考上一届的优秀制度，又结合实际，制定了一些切合当前实际的制度（详见学习部部门建设）。通过一学期的实践证明，这些制度是符合学习部要求的。

二、委员培养方面

根据学习部的既定要求，每次活动我们都尽力让委员亲自实践，取得较好效果！（详见部门建设）

三、活动开展方面为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立我院积极向上的学习风尚。本学习部举办了一些有意义的活动，现将具体情况汇报如下：

1、新生学习经验交流会

时间：2006年9月16日

活动形式：由高年级品学兼优的同学和大一新生联系，地点f408、f406 活动内容：主要针对自己在大学生活及学习中的体会和新生交流，广泛谈及自己的经验和平时生活与学习中应该注意的问题，并对新生存在的疑问进行了回答。

活动意义：使新生明确了在大学中的目标，也为他们指明了方向，起到了良好的效果。

2、辩论赛

时间：2008年10月9日--2008年10月19日

地点：e405 活动相关情况及意义：本次活动共有大一8支代表队参加，经过长时间的角逐与激烈的辩论。通过这次活动，极大地调动了同学们的积极性，丰富了课余文化生活，为我院选拔了辩论人才，同时也提高了辩手的各种能力。

3、读书节活动

附：活动策划

共建书香校园，享受智慧人生

---第二届校园读书节活动策划 活动目的：

为响应世界读书日“知识因传而美丽”的主题精神，加强我校人文气息，激发大学生对读书的兴趣,培养大学生良好的阅读习惯，引导和吸引更多的大学生参与读书活动，并且丰富同学们的课外生活，化工学院学生会特举办此次活动。

活动背景：

1.每年4月23日为世界读书日，为响应中宣部、团中央等11个部委联合发出的“开展全民阅读活动的倡议书，提高国民的阅读率

2.伴随着国民阅读率在持续走低，读书越来越被人遗忘,尤其是当代大学生，更将大多注意力集中于虚幻的网络，导致自身的知识欠缺,阅读面狭窄

3.中国有五千的文明历史,其书籍文化是经历一代代先辈智慧的结晶,但现在很少有人真正去阅读和习这些知识,而国民素质下降与之不无关系

主办单位： 化工学院学生会

承办单位： 化工学院学生会学习部

化工学院学生会宣传部

科大书法协会

活动时间：2009年4月1日——2009年4月25日

活动地点：沁园广场、教二102、学生活动中心（具体待定）活动对象：科大全体学生

活动安排: 一.前期准备 1.策划书制定

2.提交活动申请及金费预算3.学习部人员工作分配

由学习部部长负责，对人员进行分配，也可联系其他部门一起组织活动

任务内容：会场布臵、联系人员、后勤供应、所需客件制作、会场秩序维持等 4.活动宣传

（1）化工学院宣传部根据活动要求，设计橱窗、海报（要求必须新颖独特）对活动进行宣传

（2）学习部组织人员在沁园门口摆点宣传，宣传对象以化工学院学生为主，外学院学生也可自愿参加

(3)利用网络资源,进行网上宣传,在学校的相关网页对活动进行系统介绍,并进实时报道

二.活动阶段（4月21日——4月25日）1.首届校园读书节开幕式

活动时间:4月21日

活动地点:沁园广场

活动内容：“珍爱图书”签名活动、文艺表演、书协书法展。

活动流程：1.)由有关领导宣布读书节开幕 2.)文艺表演 3.)进行签名活动

4.)书协书法展(内容为与读书有关的至理名言)活动要求：

1.会场布臵，可联系生活部由生活部负责 2.邀请嘉宾

活动前联系好参与活动的嘉宾，3.与书协提前做好协商，由学生会提供纸书

协进行其他活动的合作方式完成，要求所

写内容必须与读书相关 4.文艺活动要求

内容为歌曲，舞蹈及诗歌朗诵，数目在5 个左右，具体可由学生会文艺部负责，各班也

可推荐节目，被评选上的节目，可以进行适当

奖励。

注：具体要求可参考四院联谊文艺活动的要求

2.“好书伴我成长”征文活动

活动时间（4月21日——4月24日）

活动内容：根据自己所读过的某部作，写出自己读

后的感受或启发，也可讲述自己对某作品的看法、观

点，要求写出自己的真情实感，不得抄袭。以班为单

位，每班至少交4篇征文进行评比（4月24日前交至学生会学习部某同学处），对获奖者行奖励。

活动奖项：一等奖 一名 证书及奖品

二等奖 两名 证书及奖品

三等奖 三名 证书及奖品 3.“我的读书格言”征集

活动时间：4月23日中午12：00——13：00 活动内容：以卡片形式收集读书格言，可在悬挂横

幅的旗杆之间连接几条细线，卡片可以以书签形式，每位同学均可在免费卡片写出自己喜欢的格言，然后

由工作人员悬挂至细线上，由学习部人员进行初选，选出15—20个格言，最后由同学进行评比，选出“我最喜爱的格言”交由书协写出展示并可向科奕报推荐 4.名师讲堂

活动时间：4月22 日晚7:30 活动地点：教二102 活动内容:邀请学校知名教授关于文化进行讲座 活动要求: 1.活动前对活动进行宣传，达到人人皆知的效果

2.学习部提前对讲座内容进行选择，然后

联系好学校老师，并提前制作老师讲座所需课件 3.学习部人员提前30分钟到场,对到会场

秩序进行维持，保证同学的安全 4.学习部可派专人对此活动负责 5.电影广场

活动时间:4月23日晚7:00 活动地点:待定

活动内容:经典影片展播

活动要求:先期进行宣传,活动时派人维持好会场秩序, 保证同学们的安全

影片推荐:《冰河世纪》、《乱世佳人》、《平民公主》

（具体待定）

三．会后事宜

由学习部委员对本次活动进行总结，就此次活动的优点和所存在的问题与不足进行分析，并提出具体的解决办法，在以后工作中避免同类问题的出现。

四、活动经费预算 1.宣传横幅费用×元

2.开幕式会场布臵费用×元 3.购买矿泉水，纸笔费用×元 4.征文比赛奖品:×元 5.其他费用:×元

共计:×元

注：如有变动，另行通知。

化学与化工学院学习部 2009年×月×日

活动总结：

因种种原因,此活动未能举办，但作为化工学院学生会的一个特色活动，很有必要将其传承并创新。可与图书馆、书店等单位联系，将本活动做大做好，提高我院学生会的知名度。

4、化学实验大赛

附：活动策划

陕西科技大学第二届化学实验

大赛活动策划

主办单位： 陕西科技大学科技处、教务处、研究生部、学工部、团委

承办单位： 化学与化工学院团委

造纸学院团委

资源与环境学院团委

生命学院团委

材料学院团委 2009年5月9日

陕西科技大学第二届化学实验大赛

一、活动目的和意义

通过举办化学实验大赛，引导广大学生深入学习科学发展观，并培养同学们崇尚科学，勇于实践，敢于创新的精神，培养创新意识，提高创新能力，适应深化教育改革，推进素质教育的要求，主动迎接二十一世纪的挑战，同时提高学生综合实验设计、分析和实际动手能力，使得同学们的学习观念从“要我学”转变成“我要学”，同学们通过大赛合作，还可以增进彼此间的友谊。

二．活动口号

魅力化学，精彩无限，锻炼自我，搏击未来

三.活动时间和地点 实验练习地点：化工楼实验室

决赛地点： 化工楼实验室

准备阶段练习时间：5月23日前

比赛时间：

初赛时间：各学院自己确定

决赛时间：

5月24晚7点进行趣味类实验比赛 5月25日中午2点整进行设计类实验比赛 5月29日晚7点举行颁奖晚会四．主办单位和承办单位

主办单位： 科技处、教务处、研究生部、学工部、团委 承办单位： 化学与化工学院团委

造纸学院分团委

资源与环境学院团委

生命学院团委

材料学院团委

五．参赛对象

陕西科技大学全体在读研究生、本科生

六．活动要求

1.以各学院为单位，每学院准备1-2个趣味实验和一个设计类实验。趣味实验可以是化学小魔术之类的实验，旨在展示化学趣味，表演性强，演示时间保持在5-15分钟。设计类实验可以是一个制作胶黏剂或者肥皂之类的实验，旨在考验选手们的实验操作技能和严谨的实验精神，展示化学的应用，演示时间不限。

2.各学院须在5月17日之前上交参赛实验名称，所需实验器材，药品种类以及数量，化工学院统一准备实验器材和购买所需药品。3.每个实验可以有1-3人共同组队。

4.各个学院可以有一个研究生队，本科生与研究生也可以自由组队参加。

七．活动流程

（一）活动准备1.前期宣传：在校区设置宣传板、张贴海报和宣传画，并在学校网站进行宣传；在沁园二楼悬挂大彩喷；在沁园前挂大幕布等。其他细节各组织部详细自行讨论。2.准备材料

5月17日之前各学院把自己所做实验名称，所需器材，药品

名称及数量准确上报，最后由化工学院统一安排和购买，过期不候。3.实验练习 5月23日之前是练习时间，化工楼实验室会在这段时间内定时开放一个或两个实验室，如果需要可以来练习。（开放实验室与化工学院负责人提前联系）

（二）活动报名

初赛报名：各自在自己学院报名，具体时间地点学院自行安排 决赛报名时间：2009年5月17日

决赛报名方式：以各学院为单位，统一上报报名者信息，需写清做趣味类实验或设计类实验。

1.各实验上交以后进行合理排序，先进行趣味类实验比赛，每个比赛结束后由评委打分，所有趣味类实验结束后由评委点评。

2.第二天进行设计类实验比赛，五组实验同时进行，结束后由评委打分并点评。3.工作人员对各学院的得分进行汇总，最后按成绩进行排名，并由相关评委选出最佳组织奖与科技创新奖。4.5月29日晚7：00在教三101举行颁奖典礼

八．活动最后展示及宣传

1.各学院自己制作ppt，作为颁奖晚会上展示材料 2.由记者站全程跟踪报道，将材料制作成宣传板，在宣传栏展示

九． 活动奖项设置 1、奖项设置

以各学院为单位，将各个实验分数加起按总分排名，评选出一、二、三等奖各一名，优秀组织奖一名，科技创新奖一名。2、奖品内容

一等奖一名：价值400元奖品及奖牌 二等奖一名：价值300元奖品及奖牌 三等奖一名：价值200元奖品及奖牌 优秀组织奖一名：价值100元奖品及奖牌 科技创新奖一名：价值100元奖品及奖牌

九．活动预算 1.奖品1100元

2.实验药品（待定）3.实验器材（待定）

十．评分标准

1.趣味类实验（占总分的40%）表演以及趣味占分数较多，具体标准由专业老师设定（具体内容见附件1）

2.设计类实验（占总分的60%）

分数以操作为重，具体标准由专业老师设定（具体内容见附件1）。

注：本次实验优胜者有机会参加培训后代表化学化工学院参加2009年陕西区高校大学生实验技能大赛，希望同学们踊跃报名。以上时间和地点以及比赛方式为占定，如有改动会以电话或其它方式通知。

实验组别： 实验名称：

实验组别： 实验名称： 化学实验大赛报名表 指导老师： 小结：

此次活动受到了学校及各学院领导的关注及好评。从总体上说，此次活动取得了较好的成绩，但仍有一些不足的方面：各学院分工不够明确，学院间的协调缺乏及时有效性，化学药品的准备不够合理? 希望下一次活动能注意这些不足

不足之处

本学习部围绕基本建设，未能开展有影响力大型活动，每次活动也未能突出化工学院学习部的特色，因而，希望在下学年的活动中，我们一定会充分利用我们化工的优势，围绕“创品牌，树形象”的宗旨来开展活动。

总的来说，学习部本学年的工作不少，完成得也比较理想。但是前路漫漫，任重而道远。具体的现实情况决定了学习部的工作必须是一个持续的过程。因此在今后的工作中，希望下一届学习部的全体成员一定要，也一定能发挥出自己的所有才干，尽心尽责的干好每一项工作。把学习部，乃至整个学生会的工作上到一个新的台阶。

篇8：战略管理理论在公共部门中的应用

公共部门战略管理是战略管理在公共部门的应用。20世纪70年代末80年代初, 战略管理理论逐渐成为企业管理中的一个重要研究方向, 随后在20世纪80年代战略管理成为企业管理中的核心内容。与此对应的是, 自60年代末70年代初起, 西方国家普遍地进入了经济的“滞胀”时期, 由于政府公共部门内部的官僚机构存在着诸如机构庞大、人员僵化、工作效率低下等一系列问题而使公共部门遭到了广泛的批评, 公共部门的这些问题使政府产生了严重的信任危机、财政危机和管理危机, 这也就引起了新一轮的行政改革运动。因此, 为了提高政府的行为能力, 增强人们对政府效能的信心, 公共部门亟须采用新的管理技术和方法以摆脱困境。在这样的背景下兴起了新公共管理运动, 由于这场新公共管理运动在企业管理界产生了较大的影响, 战略管理理论得到了更多的重视和应用。公共部门认为战略管理可以有效地增加公共组织的工作效率和责任意识。公共部门的战略管理力图克服传统公共行政的局限性, “它试图通过对公共部门内外环境变量、组织长期目标以及组织角色与环境的匹配的关注, 以提高公共部门实现其使命的内在能力。”[1]

公共部门战略管理是一种公共部门管理 (尤其是政府管理) 的新实践模式, 又是一种公共部门管理的新研究范式。战略管理的概念来自于私营部门, 其存在的意义在于帮助私营部门追求符合其目的的最大的利益, “这种方法假定要有明确的目标、利润和经济目的、无限的行动权力、秘密开发、有限的行动责任, 以及通过市场机制对产生出来的经济结果进行检测等”。与私营部门相比, 政府部门会考虑更多的问题, 比如宪法约束、立法和司法命令、行政法规、政治环境、管辖权限等。

2 公共部门战略管理的特征

2.1 战略管理是组织最重要和最高层次的管理

第一, 它是决定组织命运的关键决策的制定与实施的过程, 这一过程以组织整体和全局为对象, 考虑组织的总体发展。第二, 战略管理具有高层决定性。第三, 战略对于组织中各层级和各阶段的管理过程起着制约作用, 对组织各方面的活动起着导向作用和指导作用。因此, 当前的决策是为了未来的发展, 现在的管理和部署是走向未来的手段。但是, 这并不意味着制定一个通向未来的一劳永逸的计划。

2.2 战略管理具有很强的现实性

虽然战略管理是最高层次的、指导全局的长远管理, 但它仍然是在把握组织发展历史和现状的基础上调动现有资源达成未来目标的过程, 它需要“从过去和现在到未来, 再从未来回到现在”, 是未来导向和现实状况的结合。因此, 它必须建立在已有战略和对组织现状的准确定位与分析的基础上。并且, 还应通过现实具体的管理活动来完成。

2.3 战略管理是一个全面、动态的管理过程

战略管理是一个管理过程。战略管理是由上述环节构成的管理循环, 它不是静态的、一次性的管理, 而是一个动态的、不断调整、多次反复的管理过程, 是不间断的管理, 具有连续性和持续性。

2.4 战略管理各环节界限的模糊性

战略管理的各个环节是紧密相扣的, 前一环节为后一环节的发展奠定基础, 后一环节是对前一环节的继承和发展, 并不断优化。前后环节紧密联系是理想的状况, 在现实中各个环节的顺序并非都如此, 而且各个环节之间的区别并不是十分明显, 更多的时候是难以区分的, 尤其是战略制定和实施更是如此。

2.5 公共部门战略管理公共特性

公共部门战略管理具有公共价值取向性。战略规划和选择要体现公共价值, 对战略实施的管理过程也就是确保公共价值真正实现的过程;公共部门战略管理过程也要受政治官员、选民和各类利益集团、利益主体的影响和制约。在公共部门情景中生成的战略必然具有自身的特质, 因此, 在具体应用过程中, 公共部门战略管理必须考虑公共部门的特定环境, 一些适用于私人部门的战略管理方法不能搬到具有公共背景的组织中去, 公共部门发展的关键在于将战略管理一般原则和技术与公共部门特性结合起来。[2]

3 公共部门战略管理的现状

从20世纪80年代西方发达国家先后将战略管理理论引用到政府部门, 战略管理的应用推动了公共部门明确自己的责任与使命, 促使公共组织开始严格的规划组织的发展方向, 长期的发展目标, 全面发展等一系列战略性的问题, 从而更好地实现公共利益。目前在我国政府部门中战略管理的研究和实践还处于探索阶段, 对它的认识还存在很多不足, 我国政府公共部门将战略管理运用到实践工作中的能力还需要提高。针对目前我国战略管理的发展现状, 有学者将我国公共部门战略管理中存在的问题归纳为10个误区, 分别是:①没有公共战略或滥用公共战略;②唯上倾向, 按照上级或长官意志制定公共战略;③仿效他人或模仿过去的战略;④好大喜功, 使公共部门陷入危机;⑤公共战略管理能力不强;⑥公共战略只停留纸上;⑦体制、结构与公共战略不匹配;⑧缺少足够的公共战略实施人才;⑨公共部门丧失公共战略优势;⑩只顾短期利益, 不顾长远利益。

私营部门战略管理的应用及发展要明显领先于公共部门。这是由于与私营部门相比, 公共部门由于其自身的局限使得其在应用战略管理方面仍然存在许多不足。首先, 公共部门人员是有固定任职期限的;其次, 在很大程度上公共管理战略是由法律明确规定的;再次, 战略管理的可靠性分析要耗费大量的人力物力。而且绝大多数时候可靠性分析并不能抓住战略管理应用的核心问题;最后, 受困于财政预算和缺乏长远的目光, 应用战略管理的主张很难被大多数人所接受。

4 战略管理理论在公共部门中的应用

4.1 对现有政治资源进行合理配置, 为公共部门的战略管理创造稳定的政治环境

首先, 在经济上, 自改革开放以来20多年高速增长的经济使得我国的整体经济实力和综合国力有了较大的增强, 这为进行战略管理奠定了坚实的物质基础。其次, 在政治方面, 中国现代化进程中, 中国共产党是掌握和运用政治权力的中枢和核心, 党通过制定正确的路线和政策、实行政治领导的方式来实现对整个现代化的领导。最后, 在社会方面, 我国社会所奉行的集体主义的价值观、各族人民同心同力努力实现社会主义现代化的使命感、坚持党的领导的高度政治信任理念、对政府权威的较高认同感等, 对我国的现代化建设都有着长远而深刻的影响。因此, 要充分利用发挥我国的这些优势, 不断提高我国公共部门运用战略管理能力, 坚持推动经济的稳定增长, 坚持党的强有力的领导, 坚持维护民众的共识和稳定的社会环境。

4.2 重视知识分子和精英人才的作用, 为公共部门的战略管理提供人才保证

要提升我国公共部门战略管理能力, 就应该重视知识分子的作用, 要强化知识分子和政治精英的结盟, 使他们在战略管理中发挥更大的作用。首先, 要调动知识分子参与国家政治生活的积极性, 鼓励他们更多的关心政治, 参与政治。其次, 公共部门也要丰富知识分子参与政治生活的渠道, 鼓励有学识的知识分子将理论和实践相结合, 充分施展他们的才华。最后, 要勇于接受和采纳对于体制内知识分子的具有建设性的合理的意见并将其付诸实施, 提高知识分子参与政治的信念。

4.3 加强政治领导人的企业家精神培养, 为公共部门战略管理提供强有力的政治支持

激发政府部门领导人的政治成就感, 充分调动发挥他们拥有的政治远见和积攒的管理经验。公共部门要积极实施人才开发的国内外结合, 既重视国内人才的选拔, 又看重国外人才的引进, 培养具有长远战略眼光的管理者, 使管理者能够具备较强的管理思想和能力。各级公共管理者既要紧密结合管理工作中的各项事务, 又要关注当下世界发展的实际情况以及未来可能的发展趋势, 积极开展战略研究, 围绕国际、国内重大问题, 围绕管理工作中的重大现实问题以及社会公众所关注的重大问题进行战略思考, 只有这样才能在日常的管理与领导活动中不断锻炼自身的能力, 切实实施好战略管理。

4.4 合理引入政府间竞争, 为公共部门战略管理创造强大的动力机制

对于提升公共部门的战略管理能力来说, 市场竞争机制的最大作用在于为公共部门提供一种外在激励, 促使公共部门将竞争激烈的外在环境转化为一种内在动力, 不断创新, 提升管理能力。政府公共部门实施的战略管理通常都具有公共性, 因此在实践过程中既要采用现代化的治理工具, 完善改进政府的日常运行和工作模式, 又能不断改进政府与企业、市场和社会的关系, 达到政府公共部门和私营部门的共同进行战略管理的模式。另外, 要使竞争发挥作用, 就必须注重在公共领域进行有序竞争, 引入竞争的配套措施, 政府还要理清自身的角色定位, 在日常的行政过程中重视做好战略管理的规划、重视对战略管理进行绩效评估, 为社会各界共同构建一个公平平等的竞争氛围并悉心维护这种环境, 为所有的竞争者创造公平平等竞争的机会。

4.5 创建学习型政府, 为公共部门的战略管理提供理论基础

建立学习型的政府, 首先, 应该对传统的管理模式和方法进行调整, 建立自由、开放, 便于信息交流、知识传播和学习成果共享的系统。其次, 要强调终身学习、全员学习和团队学习。最后, 要注重将学习行为有效地转化为创造性行为, 而不是简单的模仿和重复性的工作, 唯此, 才能适应战略管理能力提升的需要。

摘要：随着全球经济一体化和知识经济的发展, 战略管理在公共部门管理中重要性逐渐凸显。本文从公共部门战略管理的概念、特征出发, 分析了公共部门战略管理现阶段存在的主要问题, 并详细讨论了战略管理理论在公共部门中的应用。

关键词：战略管理,公共部门,现状,应用

参考文献

[1]陈振明.公共部门战略管理途径的特征、过程和作用[J].厦门大学学报, 2004 (3) .