随笔：幸福是靠自己感受的

随笔：幸福是靠自己感受的（共9篇）

篇1：随笔：幸福是靠自己感受的

随笔：幸福是靠自己感受的

幸福是靠自己感受的，不是用来比较的。如果非要比较：看到别人的不幸才会体验到自己的幸福，想起曾经的不幸才会珍惜现在的幸福，已经处在不幸中了才会回忆往昔的幸福。

有时幸福很简单：只是干渴时送来的一杯水或寒冷时送来的一件棉衣、朋友的一声问候、领导的一句鼓励、家人的一次聚会等等。有时幸福又很艰难：需要付出巨大的努力，甚至是毕生的奋斗。只有靠辛勤地劳动和不断地付出才能获得幸福。

由此可见，人们对幸福的理解千差万别。究竟什么才叫幸福呢?古往今来，还真得没有一个确切的定义。幸福是一种心态，是一种心的富足，不能以物质财富的多少来衡量，它是付出后的满足、分享过后的喜悦、知足常乐和爱的感受。幸福是一种选择。简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。幸福是一个广义的概念和多元化的话题，内涵无限丰富，要靠每一个人去感受。只要善于捕捉，用心灵去发现，我们就能感受到幸福。幸福的钥匙其实就在我们每个人的心中。

现实生活中有太多的理由使我们感觉不幸福：钱不够多、竞争太激烈、分配不公平、婚姻不美满、身体不健康等。但是也有更多的理由使我们应该觉得幸福：钱不够多但比以前多、竞争太激烈但就业机会多、分配不公平但社会各种保障体系正在逐步完善、婚姻不美满但有父母的疼爱、身体不健康但可以通过锻炼调养。只要用心去感受，幸福就会和我们同行。

其实幸福不只是物质财富的满足，更多的时候应该是我们精神世界的丰盈，人生丰盈就是幸福和成功。金钱固然可以带来幸福安逸的生活，但过多的金钱却可能会给人巨大的心理压力，让人变得焦躁不安，一步一步地吞噬了原本的幸福和快乐。当一个人沦落为金钱的奴隶时，幸福恐怕就要远离他了。

追求幸福的期望不是越高越好，物质财富更不是越多越好，切不要贪得无厌。正如毕淑敏《恰到好处的幸福》一书中说：恰到好处，是一种哲学和艺术的结晶体，它代表的豁达和淡然，是幸福门前的长廊。

细细地品味人生，我们就会发现其实幸福原本就在我们身边们身边。。我们绝大数人所拥有的本来就够幸福了幸福了，可惜总是可惜总是不被自己认可。因为人们太在意物质财富上的.富裕，在追名逐利的多重诱惑中迷失自我，太追求一种形式上的所谓幸福生活，而将幸福的真谛忽略了。要知道：纵有钱财万贯，不过一日三餐;纵有广厦万间，夜间无外一床安宿。生活中最幸福的人不是拥有最多的财富，而是懂得享受现在生活中所拥有的一切：有健康的身体、衣食住无忧、做自己想做的事、与家人团聚、与儿女同享天伦之乐。这不正是最大的幸福吗?不要羡慕别人的富有，好好算算上苍给你的恩典，就会发现你所拥有的绝对比没有的要多出许多。越是经历过大风大浪和不幸的人往往越懂得珍惜幸福，而那些幸福的人却容易身在福中不知福。好好珍惜现在吧!

感受幸福，就要热爱生活，懂得感恩、付出和珍惜。与其说幸福在于得到我们想要的，还不如说幸福在于珍惜我们已拥有的。要学会感恩和珍惜已拥有的一切，不要等失去了才惊觉原来幸福曾经来过而追悔莫及。我想拥有一颗知足的心更易感知幸福的存在。

法国杰出的启蒙哲学家卢梭曾对物欲太盛的人作过极为恰当的评价。他说：“10岁时被点心、20岁被恋人、30岁被快乐、40岁被野心、50岁被贪婪所俘虏。人到什么时候才能只追求睿智呢?”的确，人心不能清净，是因为欲望太多，欲望的沟壑永远填不满，人心永不知足，没有家产想家产，有了家产想当官，当了小官想大官，当了大官想成仙……精神上永无宁静，永无快乐。

托尔斯泰说：“欲望越小，人生就越幸福。”小就是少或简单，欲望越少越简单，人生就越幸福。追求不要太多，太多了生命就会显得过于沉重，人生就会显得过于臃肿，就会感到所拥有的一切都是累赘和负担而终生不能轻松，哪还有什么幸福可言呢?生活中简单的幸福无处不有，我们要满腔热情地拥抱生活，享受丰富多彩的人生。

幸福的最高境界是人生价值的展现。对国家多做贡献、热衷公益、乐善好施和助人为乐，才会真正感到无上的光荣和幸福。

对于幸福的追求，我想我们可制定一个现实可行的目标，但不可过高，能够激励自己，又不会给自己构成压力即可。要用平和的心态对待生活中的一切，积极乐观地过好每一天，幸福就会像花儿一样绽放在我们心中，与我们相伴一生。

篇2：随笔：幸福是靠自己感受的

一个早晨，我去逛街，街上有好多卖烧烤，烧饼，臭豆腐…的小贩，我喜欢吃臭豆腐，虽然味道是难闻了点，可是味道可是绝对的赞!当我买了一碗臭豆腐后，看到那个小贩阿姨的脸上露出了深深的笑容，还不忘跟客人说一句“谢谢!”，原来，这是小贩阿姨的幸福，凭着自己的辛苦劳动和绝妙的手艺赢得客人的满意，最后自己也得到了满满的收获，

幸福，是靠自己争取的作文

。是啊!幸福，是靠自己争取的。

篇3：“幸福”的同体感受

低收入、高物价, 可谓是横在国家经济发展道路上的拦路虎之一。以前, 对于这样的老虎, 我们是不怕的, 因为知道有宏观调控这一胜过武松的打虎棒, 一棒下去, 不说立时毙命, 也要来个脑浆子涂地的痛快。但随着改革进程推进, 市场日益复杂多变, 在共同富裕还没闹清楚“富裕”了谁, 福布斯排行榜上的中国富豪们又将贫富差距拉大, 把基尼系数等问题推到了社会发展矛盾集聚区的前台。于是, 拿着发展中国家的收入, 享受发达国家甚至可能远超发达国家的物价, 成为老百姓心中挥之不去的阴霾。

低收入、高物价的症结在哪里呢?国与民一体, 万亿GDP为什么没有给老百姓带来他们认为应有的幸福、祥和与舒适呢?近年来, 很多专家给出了意见, 归结一下, 无非就是三点:一是体制原因。认为政府为维持经济增速在一定程度上牺牲了民众的基础利益;政府对市场的过渡主导, 造成了经济垄断和行政垄断, 利益集团通过各种隐蔽手段, 将既得利益与民众作了切割, 而分配制度在大层面上利于政府和国有企业, 向老百姓倾斜远远不够。二是税收原因。明面上被认为过渡的税收, 在质疑声中受到了最多的批评和指责。三是调控原因。由于通胀高企, 而对土地财政和房价调控的受阻, 更是催生了局部对政府决策与内部腐败的愤愤之声。总而言之, 国进民退或是国富民穷, 已经成为一个不得不面对的问题。

在国家的发展历程之中, 出现这样的疑问是正常的。习近平同志曾指出:“政之所兴在顺民心, 政之所废在逆民心。”。民心有困惑, 政府当然有责任答疑解惑, 解决问题。专家的意见固然有学术上追求真理的风范, 不好听, 但却是事实。但除却经济体制、金融宏观调控、既得利益集团与腐败等原因外, 更深层次的原因可能是:我们的国家与人民在对“幸福”的认知上没有达成双向理解, 没有体验到同体感受。发展是硬道理, 只有发展才能摆脱积弱积穷的困境, 也只有发展才能推进国家走向世界强国之林。发展造就了改革开放辉煌的三十余年, 孕育了十八届三中全会全面深化改革的伟大决定。时至今日, 改革取得了丰硕的成果, 固然也付出了高额的成本。特别应该指出的是, 由于政府工作的一些失误, 使付出的成本一再加大, 这是众多民众难抑心中块垒的一个重要原因。加之在现行的市场经济环境下, 在对国家总量经济采用宏观调控手段的认识上, 由于担负的责任各异, 国家与民众没有达成完全的一致必要, 但在幸福指数的考量上, 国家与个人应该努力实现契合。

中国由于人多地少, 人均资源占有率低, 资源性产品价格、劳动力工资和环境保护成本等上涨的趋势不可避免。因此, 从发展形势来看, 物价上涨是经济发展的必然趋势, 应理性看待。而在解决低收入的问题上, 国家通过二次分配调整、扶贫开放、加大对民生领域的投入等, 情况已经逐年改善。然而, 现实生活中存在的腐败、机会不公、社会价值扭曲等, 使低收入、高物价问题变成部分老百姓宣泄生活压力的主要出口, 也是可以理解的。普通群众过日子接触不到改革成本这样的高端关键环节, 老百姓是在围着柴米油盐酱醋茶打转, 围着衣食住行打转, 而这些都离不开钱。东西贵不贵, 涨没涨价, 老百姓心里最清楚。收入不会一夜暴富, 所以, 希望国家能够降降物价, 让手里的钱值点钱, 能多买点东西, 这种心态也是人之常情。

篇4：在别人的故事里感受自己的幸福

一、调查分析，幸福“隐形”

时下，人们都很关注“幸福指数”，我们的学生衣食无忧，生活和学习条件大都相当优越，那么，他们幸福吗？为此，我设计了调查问卷：你觉得自己幸福吗？A.很幸福；B.有一点儿幸福；C.一点儿也不幸福。先选择，再举例说说自己的感受。

结果，35名学生中，选择A的有30个，选择B的有5个，没有一个选择C。从学生的选项看，他们的幸福指数还是蛮高的，可仔细分析其中的具体事例，就能发现学生真实的感觉并非如此。选A的30名学生中，有一个先选了B，后来划掉选A；还有三名学生写了几行后，又翻到反面另写；有8名学生写得不顺畅，过程中有明显涂改的痕迹；一气呵成、表述清晰的只有12名学生。在所有感受幸福的事例中，有9位学生写自己生病时，爸妈很照顾自己，其中一个学生写母亲在雪中背他去医院；有6名学生写过生日；有11位学生写父母给他买吃的；5个写出去玩；其中也有不符合A这个选项的，比如：父母要打他，他很伤心；或常年在外，很少陪她。选项B中的父母均有体罚孩子或偏心等现象。只有两个孩子感受到每天都幸福。

分析完问卷，我心情沉重：学生感受幸福的能力太欠缺。虽然有85.7%的学生选择很幸福，但不都发自内心，也许有碍于老师的面子选择A，也许是家长、老师平时的“教育”让他们不得不说自己幸福。明明被打骂以后会很伤心，却还要说自己幸福，这不合情理。学生说在生病时感到幸福，也只是为了迎合老师，为什么平时健健康康不觉得幸福，非要等到生病时才感觉到幸福呢？更有学生说下雪天妈妈背自己去医院感到幸福，显然是假话，因为我们这地方很少下雪。真有那么凑巧，也可以叫村里的医生上门或乘车去医院，为什么非要妈妈背呢？生日时感到幸福，但一年365天，只有这一天幸福？幸福只是出去玩或者买东西吃？幸福无处不在，学生为什么感受不到呢？

二、换个角度，感悟幸福

“给予是快乐的”这一观念，极大地冲击了学生原有的思维方式。我要求学生回顾本单元课文的主人公，从不同角度说说他们的幸福。

1．再读单元的导语，重温爱是非常美好的情感，有爱是一种幸福。

2．说出课文中的主人公。

3．每个人都有自己的幸福，你能体会到吗？说说自己的理解。

生1：我认为小钱是幸福的，虽然他得了白血病，但他得到了李博士、台湾青年，以及默默无闻的医生和护士的帮助，拥有了第二次生命。

生2：我认为李博士是幸福的，他不顾自己的安危，为小钱的生命日夜奔波，最后用自己精湛的医术和高尚的医德挽救了小钱宝贵的生命。他的付出赢得了小钱乃至全家的感恩，赢得了社会的赞誉。

生3：卡罗纳是幸福的。他虽失去了母亲，却拥有了老师的关爱、同学们的关心，还有“我”的母亲的关照。他获得了另一种幸福。

生4：保罗是幸福的，他虽然为小男孩两兄弟付出了时间和爱车，但给予是幸福的，能够帮别人完成愿望也是幸福的。

⋯⋯

4．教师根据学生的回答提炼什么是幸福。

生1：人生有一个相知相伴的朋友是幸福的；

生2：能够被人想念和想念别人是幸福的；

生3：能够给予别人生命是幸福的；

生4：能够被别人需要是幸福的；

生5：能够关心、帮助别人以及被别人关心和帮助是幸福的；

生6：能够给予别人是幸福的。

⋯⋯

三、比较拥有，感受幸福

为加大对学生情感的冲击力，我要求学生在课外阅读《海伦·凯勒的故事》和《一个母亲的回信》，从而感受每天生活和学习的美好，提升幸福指数。

1．同学们，我觉得我们每天都能感觉到幸福，你们觉得呢？（学生看来很难理解，因为他们其实常感到烦恼）请你把自己与课文和资料中的人物作比较，谈谈自己的感受。

2．默读故事《海伦·凯勒的故事》和《一个母亲的回信》。

《海伦·凯勒的故事》的大意是：海伦·凯勒是一位与居里夫人齐名的女性，她又盲又聋又哑，却上了哈佛大学，写了催人泪下的《假如给我三天光明》。在这三天里，她只是想看看万事万物，只是想听听美妙的声音，只是想跟自己的亲人说说话。

《一个母亲的回信》的大意是：孩子出国留学了，写信来抱怨国外的物价很贵，且什么都要花钱去买，非常郁闷。母亲回信说：孩子，你所需要的一切宝贵的东西都是免费的，比如温暖的阳光每天照耀着你，新鲜的空气每天供你呼吸，维持你的生命，我对你的全部的爱都是免费的。孩子，你明白吗？你一直很富有。

3．学生交流。

生1：与小钱相比，我幸福无比。他生病了，只能躺在床上，而我却可以到外面感受阳光和雨露。我想跑就跑，想跳就跳。我还可以静静地坐在教室里听老师讲课。

生2：卡罗纳失去了母亲，他再也不能享受母亲的爱了，而我却拥有母亲的爱。母亲每天给我做饭、炒菜。母亲的叮嘱，母亲的爱抚，甚至于母亲的嗦，此时此刻，我都觉得是幸福的享受。

生3：我感谢父母给了我健康的身体，让我可以尽情地享受生活。

生4：本来我觉得每天上学、放学是很平常的事情，现在想想如果不能上学了那该会多么痛苦。我明白了拥有就是幸福这句话的含义。

生5：每天能感受阳光的温暖，呼吸新鲜的空气，有父母为我们操劳，这些都是让人感觉幸福的事。幸福原来在生活的每一个细节里。

生6：一直听人说平平淡淡才是真，却总是不理解。读了海伦·凯勒的故事才知道，我拥有的已经够多够多，真的是幸福无比。

4．看白纸和黑纸谈看法

师（出示一张白纸，白纸上有一个小黑点）：你看到了什么？

生：一个小黑点。

师（吃惊地）：同学们，难道你们没看到这么大的白纸，而只看到那个小小的黑点吗？同学们，记住，当你的前面有一个小黑点时，千万别只盯着小黑点，要看到生活中还有很多美丽的东西，看到自己的拥有，珍惜拥有的才会感觉到幸福。

师（再出示一张黑纸，中间有一个小白点）：你看到了什么？

生：我看到了黑纸。

师：难道你没看见黑纸中间的亮点吗？同学们，当你的生活处在黑暗之中的时候，你要用心寻找亮光，哪怕只是一点点亮光，你也不要放弃并勇敢前行。同学们，一个人幸福与否，全在于自己怎么看，怎么想啊！祝愿同学们时时刻刻都沐浴在幸福的春风里。

故事中主人公的遭遇，让学生感受到拥有的美好，特别是海伦·凯勒的“给我三天光明”的渴望，更是让学生感觉到来自父母的恩赐，感觉到生活的美好。

四、再次答卷，幸福“现形”

学生再次回答同样的问题，用时减少了许多，在5-10分钟内均已完成，全班学生均选择了“很幸福”这个选项。幸福的事例已不再是生病、生日，而是真真切切地感受周围美好的事物，感受父母、亲人、朋友带给自己的温暖，或是自己带给他们的帮助。

1．小组内交流自己对幸福的看法以及从周围人那里听来的看法。

2．写下自己对幸福的体悟。

生1：感谢父母给了我生命，让我有机会感受这个世界的美好；感谢父母给我一双明亮的眼睛，让我可以看这个世界的花红柳绿；感谢父母给我一对聪慧的耳朵，让我可以倾听美妙的声音⋯⋯

生2：妈妈，虽然你没有给我美丽的容颜，却给了我健康的身体；虽然你没有给我聪明的大脑，却给了我坚强的毅力；虽然你没有给我富裕的生活，但却给了我无尽的关爱⋯⋯

3．教师小结：天还是同样的天，地还是同样的地，老师还是那个老师，同学还是那些同学，风景还是那片风景，一切都是原来的，生活还在继续，但想法已经改变，幸福已在眼前，前行的道路上我们将一路幸福。

活动后记：

幸福与否不在于拥有多少，而在于计较多少。学生从现在开始学会从别人的故事里感悟自己的拥有，珍惜自己的拥有，从而感受到自己的幸福，将为未来的幸福人生奠基。而后，我经常问学生：今天，你幸福吗？学生会如数家珍说出自己看到的美好景物，虽然琐碎，却讲得有滋有味。相信不管学生以后选择怎样的生活，都能够活出自己的精彩，脸上洋溢幸福的笑容。

（作者单位：常山县二都桥中心小学

浙江衢州324200）

篇5：享受做教师的幸福感受随笔

《孟子 尽心章》有言“君子有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”我常常为自己选择了教师这个职业而庆幸，心中充满着欣喜与感激。

说起孩子们，真觉得做教师是一种幸福、一种享受。

早晨，他们路过教室或办公室门口、总甜甜地说一声：“老师，早上好”每次我总是微笑回应着，在得到回应时 ，他们高兴的奔向教室。

中午，刚吃过饭，就有学生跑过来说：“老师，我们回去值日吧？”我说：“好吧，你们可真勤快！”他们很快就会分好工，把教室整理得整整齐齐、干干净净的。

在一次和家长交流的时候，听到家长转述孩子的话―我喜欢老师，因为老师喜欢我，这周老师又给我评了明星，妈妈，你看。孩子喜欢老师，我想那是对老师最大的肯定

听到这些话，我感到欣慰、快乐。

每逢过节日当收到学生、家长那一条条祝福的短信时，感觉自己是富有的、快乐的；当他们有不懂的题目问老师的时候，当他们在上展示课时，站在讲台上读雷锋故事的时候，当他们唱出了一首首动听的歌曲时，当他们画出了一幅幅美丽的图画时，当他们在看童话故事时笑得那么开心的时候，当他们解出了一道道难题而舒展了眉头时，当他们出色地完成了老师交给的学习任务时，我感觉老师是幸福的！

当然每个人都是不一样的，就像世界上没有两片相同的树叶一样，每个人都有自己的特性，作为教师要善于分辨每个孩子身上的优缺点，用各种方法来激励、发扬他们的闪光点，慢慢一步一步消灭他们身上存在的缺点教育随笔：享受做教师的幸福教学反思。十根手指不一般齐，那些冒尖的、聪慧的、有着良好家庭教育的孩子，他们取得的优异成绩固然令老师感到骄傲，但面对一个基础差，底子薄，在老师和同学们的帮助下，与自己比有了很大进步的`学生，他们更让老师感到欣喜万分！

正是在这种“培优扶差”的过程中我体验到了幸福的滋味。这种幸福比吃到一顿丰盛的夜宴，比穿上一件价格不非的衣服，比拥有了让人侧目的美貌更让人激动，也更让人感动。

篇6：感受幸福生活随笔

幸福是那么个与不可求，

它像是镜中月，水中花;

它凝聚着七种颜色，

蓄势待发，转化为白光;

它更可以是黎明前的黑暗……

在我心中原原本本想要的幸福，

其实也只不过是：受人关注时有欣羡的目光向我投来，

是以为自己很了不起的在日记本上写下满满的心声

是和妈妈在海边的小木屋过幸福的日子

是和爸爸在茶余饭后交谈新闻和时政

是和我素未谋面的小狗一起遛弯的日子。。。。。

而现在我只能说：“可能问不可能‘你住在什么地方?’不可能回答‘我住在无力挽回的梦境’。”

我呆在现实里，也不是没有一点幸福的`影子。

每天和同学一起上下学，回家后看着妈妈烧的一桌子的菜，泡得热热的洗澡水。

家里暖暖的灯光洒在我的身上，我在写字台前写下密密麻麻的数字，密密麻麻以至于填满我心里最阴暗的角落。

身边是呼呼作响的空调和一杯浓浓的茶，眼前是多变的天空，从很浅很淡的寂寞中等来了一天际的星星。

还有那以太阳为光能的月亮。

太阳———爸爸 月亮———妈妈 星星———我

那么近那么远的温馨。

就在盖上被子的那一刻，没有了妈妈的耳语，没有被依偎着的幸福

在沉沉淂呼吸声中，嘴角甜甜的微笑里，

我知道我这个家，传统却不富裕的家，

这个有很多笑声的家，一直被为蓝色的幸福包围着，谁也离不开谁。

呷一口浓茶，翻开J。K。罗琳的小说

我真希望自己不要长大

爸妈不要老去。

我担心哪一天自己走了，

哪两个可爱又幸福的人怎么办?

我一遍又一遍的看着大头儿子和小头爸爸。

一遍又一遍的温习童年的耳语

我希望自己是动画里的人物

这样就可以永远挽留住自己还没失去之前的后悔

如果说幸福很平凡，那也只有我这样贪心的人所谓

麦格教授施的魔法 自欺欺人

如果收幸福很伟大 我有化身成小乞丐

篇7：幸福是靠奋斗出来的

在学校一年一度的运动会上，我十分羡慕参加比赛的人们，能为班级争光，还能拿到冠军奖杯。他们能拿第一的就拿第一，都拼尽全力，全力以赴地完成整一场比赛。

有一年的运动会，我参加了。我的心一向乱跳不停，原因是我太激动了，没有把自我的心控制住。运动会那天最终到了，我最终能为班级争光了！在这一次比赛之前，我可做了很多很多的准备。每一天都训练跑步，还有很多运动一些能助于跑步快的运动，我都会做的。我在比赛那天，盼着能快点到我上场比赛。我等到了午时，最终到了，我为班级争光的时候到了。比赛时，裁判一挥手势，我就开始全力以赴地向前跑，对手跑得快，我被甩在了后面，我不甘心，就加大马力，跑得更快了。这个速度真让我难以置信，我们全部比赛人员跑到了终点，我居然得了第一名！这件事真让我开心。这让我感到了奋斗出来的幸福。

篇8：毛阿敏：全是靠自己本事

完全不一样，现在的晚会基本上都是放带子，春晚都要对口形，有没有搞错？我们全是现场唱的。

02 前不久陈佩斯接受访问，问他得过什么国家一级的奖没，他说没，自己是个非常干净的人。你怎么看？怎么看待名誉？

我是骨子里头相对单纯的人。其实你说做这一行的人谁不知道什么事啊？都知道，你能在这一行坚挺那么长时间，没有智商你是坚挺不了的。我不傻，只是我有事会自己承担，不会把事情转嫁给别人。现在这个社会是不适合这样的。我也知道，但这种品格是改不了的。我也不想改变。我觉得我很好。我最牛的就是一辈子唱歌，没有搞过任何的关系，全是靠自己的本事，这是我最拿得出手的一件事情。

03 怎么看过去自己在事业上的起伏？比如说曾经的税的风波。

说它干什么啊？不用说，发生了就发生了，别人的错也好，我的错也好，发生了就是发生了，该承担的和不该承担的我都承担了。就是过去了，你要说忘掉不可能，伤疤永远不要去揭它。我现在生活得还可以，我始终这样认为，对于我们这一代人，或者再小一代人来说，我们都是非常幸运的人，你想我们的出身背景都是那么的大众，但是却出来了，可以得到这么大的名声，可以赚那么多的钱，改变家里人的生活，甚至下一代的生活都因为我们变得非常好。我觉得我是很感恩的，挫折跟我得到的不成正比。

04 年少时候的理想是什么？现在对它有没有重新的定义？

是我一定要站在这个舞台上，但这目标太渺茫了，我没有任何途径进入这个领域。我知道我有一天一定要去，但不知道是以什么样的方式去。最后，我毕业以后还真让我成了，他们来上海招人，别人推荐我去的。我达到了目标，仅此而已。但我没有想过能出多少名，能靠此致富，绝没有。

05 你觉得自己最好的时光或者时代是在1980年代还是现在？

我觉得是现在。人是这样的，无欲则刚。欲望太强、太多，你一定不放松。对我来说我什么都不想达到，我就是想开心唱好就好。

06 据说你喜欢听顶楼马戏团《上海童年》那首歌？

那是我小时的缩影。他们比我小几岁，但经历差不多。我舅爷爷家里就是这样的，我还拿着热水瓶到老虎灶泡水呢，还有家里没有厕所，早晨弄堂集体刷马桶，这些全经历过，现在老房子拆了。

07 你觉得自己像北方人还是像上海人多一些？欣赏什么品格？

说话有点北方人的感觉，生活挺上海人的。欣赏靠谱。最怕的是演戏，生活里一套，台上一套，这种人我完全接受不了。

08 怎么看现在这个行业？

都是钱闹的，恶性循环。当初《三国演义》我录了十版，不停在修改。我们以前都这样干，那些写歌的人有时在家里写得热泪盈眶。现在有多少人写歌会热泪盈眶？更不用说唱的人了，对吧？

09 关于父母的记忆，印象最深的一个细节是什么？

我们那个年代还不是那么能吃得饱穿得暖的。他们用尽最大的能力给我最多。包括爱、时间、物质。我记得那时刚流行百褶裙，的确良材质。买一条多贵呀，我爸买一块布，在家花了整整一天，烫一百个褶给我做起来。还有双排扣的列宁装，是那时最时髦的，我爸爸也给我做了一件。

10 你的巡演叫《如果时光留不住》。如果留不住，你想要留住的是什么？

篇9：命运是靠自己改变的

命运是靠自己改变的

自从我们生下来的那一刻起，命运便于我们一同存在，时时刻刻，这中间我们会经受曲折磨难，享受顺畅欢乐，虽然有时命运深不可测，但我们不用敬畏它的神秘，有时来去无踪，但我们不用惧怕它的无常。

我想问大家，难道你想做个俯首听命于命运的人、任凭命运的摆布吗？不！我相信没有人像这样，只有有理想、有抱负的人都会发现，命运是可以改变的。其实人一生的全部就在于用自己勤劳的双手智慧，为自己创造好的命运，让自己生活的幸福。

不要老是抱怨自己出生在贫穷的家庭，自己天生没有当官的命，自己过得多么不如人，记住，小孩不是一出生就会走路，还是经过足满跚学步到走在到跑跳这个艰辛的过程，再多的财富也是靠艰辛的体力劳动和脑力劳动创造出来的，如果你整天无所事事，游手好闲，你只空想美好的事情，那么我告诉你，天上不会掉馅饼的。

不要总是说我要买车、要开店、我一定要过上幸福的生活，但这些都是需要资本的，不是靠空想、靠嘴说的，资本从哪里来呢？我们很少有人意识到幸福正是建立在工作的基础上，取决于是忙碌、辛苦、还是静止不前的事实，幸福的第一要素就是有所作为、一份耕田、一分收获，今天付出了明天一定有回报。

只要有稳定的工作，才会有稳定的收入，那么我们必须拥有一份稳定的工作，如果我们选择了这份工作，就要为之倾注爱心，在此岗位上努力去做好任何一项工作，即使最小的工作如果的做的出色，也会变成奇迹。再为工作拼搏的同时、我们肯定会遇到困难，或者不顺心的时候，我们要百折不饶、勇气倍增、苦难中继续前进、愤怒时保持平和，风雨过后总会见彩虹，悲痛的时候，我们要想到如果没有影子就没有阳光，这样我们就会离开苦恼的深渊。

我们不再怨天尤人，人们常说有梦想的地方“地狱也是天堂”。我们要学会站立，雨中仰望苍空，寻找蓝色与星光，记住命运是把握在自己手上、靠自己改变的，最后我感谢父母给予我生命、感恩老师教会我知识，让我更充实，更感谢老板在这个人才济济的竞争的市场上给予我稳定的工作发展的平台，锻炼的机会。