大学生村干部党员转正申请

大学生村干部党员转正申请（精选12篇）

篇1：大学生村干部党员转正申请

0 2020 年大学生干部预备党员转正申请书

敬爱的党组织：

XX 年 8 月 13 日，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已届一年。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织正中提出转为正式党员的申请。为了便于党组织对我的考核审查，我将自己入党一年来的思想、工作、学习等情况汇报如下：

思想上，在近一年来，我再一次认真系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;认真全面的学习了“三个代表”重要思想、新党章;深刻领会“xx 大”会议精神，并充分认识到它们是改造客观世界，夺取社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。为了将快提高自己的理论水平，在日常生活中，我积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策，积极宣传党的各项方针，并且按照一名共产党员的保准严格要求自己。值此两会召开之际，我更是深入学习了xx 在两会报告中的内容。在两会期间，全国人大代表，政协委员，国家主要领导人在政治、经济、文化、民生、教育、医疗等各个方面的议案进行了深入的讨论决议。其中，有关大学生创业就业，大学生诚信教育，大学生教育体制的问题引起了我的广泛关注。两会所汇聚成的智慧正在变成一种公民的责任和动力，激励着我，鼓舞着我，为民族的伟大复兴，为人民生活的更加幸福而不懈努力。通过一系列的学习，我提高了自己的政治理论水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在当前建设社会主义事业的大好形势下，永远保持一个共产党员应有的共产主义先进性。

在追求思想进步的同时，我也时刻铭记作为一名学生的本职。共产党员只有精通所学的知识，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我刻苦努力学习并取得了较为优异的学习成绩，荣获“国家奖学金”，“省优秀学生”，“校优秀学生标兵”，连续两年荣获“校一等优秀学生奖学金”，“优秀学生”，“优秀团员”等多项荣誉称号。除了学好专业知识外，我还努力学习课外知识，全面提高个人素质，努力使自己成为一名全面发展的复合型人才。目前，我以坚定了考研的决心，树立了远大的人生目标，我将更加努力地端正学习态度，提高学习效率，更多地掌握全面建设小康社会的本领，为开创中国特色社会主义现代化新局面而奋斗。

作为一名主要的学生干部，在工作中我严格以共产党员的标准要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，踏实肯干。

总之，在一年的预备期里，我努力从各个方面严格要求自己，认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高，基本上发挥了一个共产党员的模范作用。一年来，我努力克服在支部大会上组织和同志们提出的我身上的缺点，虚心接受同志们的批评，并注意在实践中改正自己的缺点。我知道，尽管如此，在自己身上依然存在着许多不足之处，如对党的理论知识学习不够深入，对党的认识不足，政治理论水平有待提高，工作上缺乏创新精神，开展批评与自我批评不够大胆，这些都是我今后需要努力改进的地方。在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，提高政治理论水平，加强党性修养，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，开拓创新;努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的共产党员!

请党组织考虑我的转正申请。如果党组织批准我为正式党员，我一定以党章规定的党员标准更加严格地要求自己，牢记入党誓词，在党组织和群众的监督下，刻苦学习，勤奋工作，做一名合格的共产党员。如果党组织没有批准我为正式党员，我也决不气馁，继续努力，接受组织的长期考验和严格审查，争取早日成为一名正式的中国共产党党员。

此致

敬礼!

申请人：考试吧

2020 年 10 月 19 日

篇2：大学生村干部党员转正申请

20xx年x月xx日经党组织批准，我成为了一名光荣的中国*预备党员，按照中国*章程的有关规定，我的预备期到20xx年x月x日结束。今天我郑重向党组织提出入党转正申请，成为一名正式的中国*党员。

过去的这一年预备期中，在组织的培养和教育下，我各方面均以一名正式党员的标准严格要求自己。一方面不断加强理论学习，提升自己的理论水平;另一方面，工作上一丝不苟、精益求精并不断总结。因此，在过去的一年，无论思想、理论还是行动上，都有了很大的提高。

此外，通过学习党章党纪和参加组织生活、党内活动，进一步坚定了我的信念、增强了为人民服务的自觉性，使我认识到做一名合格的*员，不仅要从组织上入党，更重要的是思想上入党。

一、政治思想方面

主动加强理论学习和实践，利用在xx镇xx村委会工作的机会，认真学习马克思列宁主义、*思想和*理论，“三个代表”重要思想，并与实践科学发展观紧密结合起来，深刻领会中国特色社会主义的深刻内涵。

一方面，在业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史;另一方面，密切关注时事政治，及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。

通过这一系列的学习，提升了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。

二、学习方面，刻苦钻研，不断提升自身的科学文化素质

在预备期的前半年，也就是我大学本科学习的最后半年，我一如继往地努力学习并积极参与社会实践，认真完成毕业前的学位论文写作和答辩，顺利获得了xx大学的思想政治教育专业学位。

离校后进入Xx村委会工作岗位后，仍然没有放弃学习这一人生的重要活动，通过阅读报刊、杂志和参加社区的各种培训，不断积累知识和技能，为今后的工作打下坚实的基础。

三、工作上，端正态度，服务好身边的老百姓

20xx年xx月，我正式成为一名大学生村官。村委会是党联系群众最紧密，最深刻的基层组织。

社区细小而琐碎的工作，一方面让我感受到党对基层工作重视，另一方面让我感受到村里的工作也不简单，需要我们用心对待工作中的每一件事。

村里是我们初出茅庐的大学生学习和实践的舞台，大学生党员更应该扎根基层，学习党的先进思想，在实践中历练，并践行我党“全心全意为人民服务”的宗旨。

四、生活上，严于律己、宽以待人

*员是一个先进集体，因此自己的一言一行都要维护和彰显党的光辉形象。因此在平日的生活中，我主动给需要帮助的人伸出援手，积极为他人排忧解难，不断强化为人民服务的意识，提高为人民服务的本领，努力践行“帮助他人就是成就自己”。在平日生活中以平和、热情的态度对待自己的同事和村里的老百姓，以宽阔的胸怀包容他人的缺点和不足。

我也常常认真反思自己存在的缺点和不足：学习上，还要进一步提升自己的文化知识水平和理论素养，以面对今后工作中可能出现的新问题和新挑战;工作上，对某些工作的熟悉程度不够，偶尔遇到一些自己无法回答或解决的问题。

鉴于此，在今后的工作中，我会认真向各位领导和同事学习，不断进步，真正做到让领导放心，让老百姓满意。

以上是我预备期基本情况的总结，不妥之处，恳请党组织批评指正。

作为一名预备党员，我渴望按期转为一名中共正式党员。因此，我郑重向党组织提出转正申请。如果党组织能批准我的申请，我一定牢记入党誓词，努力学习，踏实工作，处处以*员的标准严格要求自己，做一个名副其实的好党员。

如果组织决定不批准或者延迟转正，我愿意接受党组织的长期考验并不懈努力，争取早日成为一名中共正式党员。

此致

敬礼!

申请人：xxx

篇3：大学生村干部党员转正申请

1 地方高校学生党员干部的重要性

1.1 地方高校学生党员干部在学生干部中起着先锋模范带头作用

(1) 学生党员干部学习成绩较为优异, 是学习上的尖兵。学习成绩优劣是高校大学生入党条件之一, 是入党的重要参考因素。作为学生党员干部, 理应做学习上的榜样, 这是学生党员干部体现党员先进性的一个重要方面。 (2) 学生党员干部思想政治初显成熟, 是思想上的先锋。学生党员干部基本都在党校接受过系统培训, 在学习、领会党的思想、路线、方针和政策等方面, 比普通学生更有优势。学生党员干部带动身边同学共同树立马克思主义世界观, 坚定共产主义信念, 在学生中起到良好先锋模范作用。 (3) 学生党员干部吃苦在前享乐在后, 是工作上的楷模。“一个党员, 就是一面旗帜。如果我们的党员能坚决执行党的路线, 作风好, 吃苦在前, 享受在后, 处处为群众的表率, 党在群众中的威信自然上升。”②学生党员干部在各个学生组织中积极肯干, 争做苦活、累活、重活毫无怨言, 用自己的实际行动影响和带领其他同学干好每一项工作, 在同学中起到良好带头作用。

1.2 地方高校学生党员干部是学生思想教育的重要力量

学生党员干部作为党员队伍中的新鲜血液和学生中的先进分子, 在协助学校开展思想政治教育工作中担当着重要角色, 起着先进典型示范作用, 突出表现在: (1) 模范带头作用。学生党员干部是学校学生党团组织的重要组成部分, 他们能够充分发挥自身的影响力, 以自己的言行引导其他同学不断提高自身政治修养和思想道德水平, 引导普通同学积极向党组织靠拢。 (2) 教育引导作用。当代大学生喜欢独立思考和判断, 学生党员干部可以引导同学做出积极判断, 引发其他同学的社会责任感, 对同学进行引导, 帮助他们树立崇高理想和科学信念, 形成良好的人生观和价值观。 (3) 桥梁纽带作用。大学生思想政治教育工作面广量大, 仅仅依靠班主任和辅导员的力量是不够的, 学生党员干部作为学校党团组织的骨干, 这就需要他们在日常学习生活中, 处处留心及时发现问题并从学生角度寻求最佳解决问题途径, 及时做到上情下达和下情上传。只有充分发挥学生党员干部在思想教育工作中的桥梁纽带作用, 才能有效提升教育成效。

1.3 地方高校学生党员干部为各项活动顺利开展贡献良多

学生党员干部是学校各类活动的主力军, 他们为各项活动的顺利开展做出十分重要的贡献。在抽样调查中显示, 72%的学生党员干部能策划出一些有意义有新意的活动, 并且策划效果很好。学生党员干部注重锻炼自身的综合能力, 思想觉悟较高, 他们在语言表达能力、工作能力、人格魅力等方面具有一定优势。他们以积极工作态度、高涨工作热情和创新思维模式将广大同学凝聚起来, 形成一股强大组织力量, 参与学生日常事务管理、校园文化建设。学生党员干部分布在各个班级中, 他们对本班的具体情况较为熟悉, 能有效协助班团干做好班级党、团建设和发展工作。

2 当前地方高校学生党员干部素质方面存在的问题及原因

2.1 存在问题

(1) 缺乏理论知识, 思想素质不高。地方高校相当部分学生党员干部在工作中缺乏相关理论知识的指导, 导致他们入党动机不纯, 正如习近平同志批评过的, 从总体来看, 大学生入党积极性很高, 但是“有入党愿望的大学生思想素质还参差不齐, 个别同学甚至存在为找工作、为考公务员而要求入党的问题。”③在工作中表现为党员意识淡薄, 工作理论知识缺乏, 导致学生党员干部的工作方法不对, 工作效率低下, 甚至增加同学之间矛盾。 (2) 能力不均衡, 积极性不高。能力是判断学生党员干部能否胜任工作的重要指标。地方高校学生组织在选拔学生党员干部时, 有时存在随意性, 没有制定量化选拔标准, 导致选出来的干部质量参差不齐。调查发现, 学生党员干部上岗后, 60%的干部对自己负责的工作表现为“基本可以胜任”, 只有16%认为“完全可以胜任”, 24%认为“有些吃力”。 (3) 价值观偏差, 队伍不稳定。随着社会主义市场经济体制的不断完善, 我国经济社会得到迅速发展。“价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用, 讲经济效益, 讲竞争, 讲等价交换等观念必将对人们的行为方式、生活方式和思维方式产生影响……”④大学生的价值观念和思想意识尚未最终形成, 很容易受外界影响。随着钦州与东盟各国在经济、文化等领域交流的深入, 学校越来越多的毕业生受东盟各国企业单位的青睐。由于外企对政治面貌没有明确要求, 有些有意向到国外就业的学生党员干部在思想上逐渐放松了对自己的要求, 有些甚至动摇了理想信念, 淡化了党性意识。

2.2 原因分析

(1) 学校党建基础薄弱, 培训粗放, 学生党员质量不够硬。一是学校作为新建本科院校, 党建基础较为薄弱, 对学生党员干部发展培养的机制不够完善。学校对学生党员的培养主要以党校培训形式进行, 在短时间内向学生集中讲授党的基本理论知识, 这种短期粗放的培训模式效果并不太明显;二是学校在发展学生党员的过程中, 有时候过于看重数量, 导致学生重考试结果轻培训过程;三是学生党员干部个人缺乏学习理论知识的自觉性和持续性。“用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自己, 既是新时期做一名合格的共产党员的必备条件, 也是我们共产党员增强党性, 加强党性修养的第一途径和基本方法。”⑤但他们往往不重视对党的理论知识学习, 看不到理论对实践的指导作用。 (2) 学生党员干部综合素质偏弱。由于地方高校生源主要来自区内各县城中学, 较之其他高校, 学校学生具有吃苦耐劳、意志力强的优秀品质, 但也存在一些不足。由于大多数学生家庭经济困难, 缺乏拓宽视野、丰富个人阅历的生活体验, 加上部分县城中学只关注升学率, 缺乏对学生综合能力和素养的培养, 导致学生进入大学后难以适应和接受新鲜事物, 难以胜任学生干部工作。 (3) 新闻媒体负面信息和错误价值观的影响。不少大学生受充斥在网络媒体上的各种负面信息影响, 逐渐产生“金钱至上”和“个人主义”价值观。随着钦州与东盟各国经贸往来进一步密切, 学生可参与的有偿服务活动越来越多, 如为外商考察代表团担任翻译, 外语家教等, 一些学生党员干部认为学生干部是免费劳力, 不如到校外挣钱, 有了金钱就可以追求更高品质的物质享受。这些错误价值观导致了学生党员干部思想观念动摇, 影响了队伍稳定, 阻碍了学生工作顺利开展。

3 地方高校学生党员干部素质培养机制的重要思考

3.1 完善学生党员干部培养机制, 提高学生党员干部的思想素质

(1) 充分发挥党校培训的作用。党校培训对学生党员素质能力培养起着重要作用。近年来, 学校非常重视学生党建工作, 加大对学生党员的培养机制进行研究和改革的力度。作为学生党员培养的重要环节, 党校培训也在不断地改革。为进一步提高学生的学习兴趣, 增强培训效果, 一是在培训方式方法上, 可鼓励授课教师勇于尝试新的教学方法, 比如采用EEPO教学方法, 以学生为主, 重视互动, 把学员分成学习小组, 培养学员的学习能力与合作意识;二是在培训内容方面, 可以大胆改革创新, 结合地方高校大学生的性格特点、思想状况、观念意识, 甚至专业特点, 有针对性地设置培训专题。 (2) 建立健全学生党员干部素质培养长效机制。为进一步提高学生党员的理论知识水平, 除党校培训外, 还应制定合理的培养制度, 形成培训体系, 发挥长效机制作用。一是在理论学习方面, 可由学生党支部牵头, 制定周学习制, 每周定期集中学生党员干部开展一次专题理论知识学习, 不少于2小时, 由经验丰富的党员教师轮流指导。另外, 可鼓励和引导学生党员干部成立科研小组, 积极申报校级党建课题, 借此平台深入学习和运用相关理论知识。二是在实践方面, 可拓宽学生党员干部的思想教育阵地, 如与农民工子女学校、敬老院、福利院、社区等机构结对, 建立固定的服务基地, 倡导学生利用闲暇时间到服务基地参加实践服务。

3.2 完善选拔机制, 科学考核学生党员干部

为了进一步提高地方高校学生党员干部整体队伍的思想素质和工作能力, 从严选拔, 从严考核是非常有必要的。

(1) 要建立健全学生党员干部选拔机制, 制定详细的量化选拔标准。对学生党员干部的考察, 不仅要有较强的组织协调、业务学习、沟通交流及创新等能力的量化标准, 还要重点考察其党性修养和思想道德素质, 对符合条件的学生党员才能纳入学生干部队伍。 (2) 要制定定期考核制度, 并强化考核结果的运用。成立专门考核小组, 由分团委书记或学生党支部书记担任组长, 普通学生干部担任小组成员, 依据制定的量化标准, 对学生党员干部任职期间的成绩和不足进行综合考核。考核结果显示“明显不胜任”或欠缺最基本素质的学生党员干部, 给予调换或调离岗位, 并对其进行指导和教育。

3.3 优化人才培养方案, 创新教学方法

(1) 制定彰显地方特色, 符合学校实际的人才培养方案。人才培养方案对高校人才的培养起着至关重要的作用, 指引着人才培养的方向。从学校人才培养方案所设置的学科专业来看, 基本符合学校的办学特色和发展定位。要培养出适应社会需求的应用技术型人才, 不仅要有较高的专业技术水平, 创新能力, 还要有较高的思想道德素质。目前学校人才培养方案涉及到学生思想道德素质培养的课时偏少, 培养形式较为单一, 加上部分学生缺乏自觉性, 在课堂上只应付式地听课, 课后基本不复习, 很难达到培养目的。应从学校实际和学生特点出发, 定期修订和优化人才培养方案, 如有效利用网络平台, 增设内容丰富的自主学习课程, 提高实践课程比例等。 (2) 加大教学方法改革力度, 提高课堂教学效果。授课教师可尝试创新教学方法, 以当代大学生喜闻乐见的形式授课, 激发学生的兴趣, 提高学生的抬头率、听课率和思考率, 真正发挥课堂教学的主渠道作用。

3.4 利用创新实践平台, 提高实践积极性

2014年2月学校印发了大学生第二课堂创新实践学分管理办法, 该管理办法规定除人才培养方案中规定的实践教学活动必修课以外, 学生利用假期或课余时间开展的社会实践活动和社团活动, 经相关部门确认后, 均可计入当学年的创新学分。但该管理办法中规定学生每学年最多可获的实践学分较低, 容易降低学生的积极性, 一是建议根据学生参加实践活动的效果, 适当上调实践学分的幅度。二是建议适当扩大“第二课堂”的外延。除了参加科研活动、学科竞赛或社会实践活动可以获得创新学分, 在校内开展多种形式的学习也可以纳入“第二课堂”创新实践学分的范畴, 如学生党员干部每周定期学习相关理论知识, 达到一定学时和标准即可计入创新学分。

地方高校学生党员干部在学生当中起模范带头作用, 能否切实加强学生党员干部能力和素质的培养, 发挥他们的先进性、主动性和积极性, 不仅关系到地方高校的党建工作, 更关系到能否培养出全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。因此, 应结合学校实际, 在人才培养过程中, 积极探索学生党员干部素质培养的有效机制和途径, 切实培养出一支思想素质高, 创新能力强, 专业技术过硬的学生党员干部队伍, 为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

摘要：地方高校学生干部队伍在学生工作中发挥着重要作用, 而学生党员干部是这支队伍的重要力量, 起着模范、表率作用。分析地方高校学生党员干部培养的存在问题和造成原因, 切实加强学生党员干部能力和素质的培养, 对完善和发展高校学生工作乃至党建工作有着重要意义。文章立足钦州学院的实际, 探索其作为地方高校培养学生党员干部的方法和途径。

关键词：地方高校,学生党员干部,培养机制

注释

11 赵振伟.发展与培养高校学生党员干部的对策建议[J].产业与科技论坛, 2011 (9) .

22 周锦尉.中国问题的关键在于党——学习邓小平关于社会主义事业领导核心的理论[M].学习出版社, 1999:63.

33 习近平.在高校党的建设工作座谈会上的讲话.2012-06-20.

44 韩丽华.高职院校学生党员教育中存在的主要问题与对策[J].辽宁经济管理干部学院辽宁经济职业技术学院学报, 2010 (1) .

篇4：大学生村干部党员转正申请

【摘 要】学生党员干部队伍建设和发展质量，直接反映了高校学生党建的工作的真实状况。在高校学生党建过程中，学生党员干部发挥着重要的作用。学生党员干部的思想理论水平、组织能力、政治素质等各方面影响着学生党支部的建设，影响着学生党组织的完善与发展。

【关键词】高等学校；大学生；学生党员；学生党建

党员发展工作是我国高校党建工作和思想政治工作的重要组成部分。但是目前高校党组织在学生党员发展工作中普遍存在一些薄弱环节。青年学生在入党动机和态度上也存在着一些不容忽视的问题，而这些问题的核心是如何保证学生党员的发展质量问题。综观近几年高校学生党员的发展情况，总起来包括以下几个特点：一是平均年龄逐步减小；二是党员数量逐年递增；三是发展党员的起步年级逐步提前。面对这些新情况和新特点，如何采取有力措施，充分保证党员的质量，是高校学生党员发展的重中之重。本文就针对当前高校学生党员发展中存在的问题及解决问题的对策作了探讨。

1.高校学生党员发展中存在的问题

党员发展的过程一般应包括普通学生、积极分子、发展对象和预备党员，选拔积极分子的原则“动机纯正，表现优良”，选拔发展对象和预备党员的标准应是“品学兼优，能力出众”，发展的原则应当是“成熟一个，发展一个”。当前，高校学生党员发展过程中存在着消极动机、标准模糊和发展过程不规范的问题。

1.1入党动机多样化、功利化

随着市场经济的发展，人们观念的开放，各种价值观念也快速涌现，多元价值观之间的冲撞益激烈，个人的价值倾向也将直接影响人生观、世界观的形成与稳定。当今社会，接受文化思想观念的途径多、速度快，大学生在学习知识的黄金时间对知识的渴求是比较强烈的，正因如此，一部分同学弱化甚至失去了对事物和价值观念的常规判断能力，加上学生的个性特点，学生入党动机呈现多样性、复杂性，出现了诸如学生不明白为什么要入党，对党的认识模糊，甚至有少数学生入党带有功利色彩，把入党视为一种实现个人利益的途径，认为入党之后工作好找就业容易的思想，或者入党光荣等思想。

1.2培养考察范围局限性较大，给党员发展质量带来影响

近年来，随着高校扩招后人数的增加，高校学生党员发展力度加大，发展数量大幅增加，党员发展及考察工作难度随之增大。另外，较少有机会考验发展对象在大是大非问题上的党性表现，大学生入党前考察较多地集中在学习成绩和社会公德等方面，但考试成绩排名和生活细节上的要求与思想信仰不属于同一层面的问题，因此导致考察过程中容易出现两种倾向：要么由细节问题决定考核结果，要么大而化之。一些基层支部把党员培养目标仍局限在传统的某些观念上，没有用发展的眼光去制定培养目标，工作方式方法也必然受到局限，就很难培养出真正优秀的能积极良好地适应社会的优秀人才和为社会建设服务、体现自我价值的社会主义新型公民。

1.3学生党员的教育形式单一

许多高校对大学生党员的教育往往是通过支部大会进行集中学习，没有形成一套较为完整的学习教育体系。教育内容的针对性不强，基本上是接收和转正党员以及传达上级的文件精神或领导的讲话精神，然后组织大学生党员进行讨论，教育就算完成了，平时很少组织党员进行专题学习。

1.4缺乏对学生党员发展后的教育与管理

目前在高校中普遍存在着重组织入党、轻思想入党，重组织发展、轻教育培养的现象，这主要是由于对学生党员的后续教育参差不齐，以致很多学生党员角色意识不够强，不能以党员的标准严格要求自己，在群众中发挥的先锋模范作用不够，学生党组织的整体影响也有待加强，加上由于组织生活现状，使得有些学生党员的历史使命感、责任感淡漠，没有形成成熟理性的理想信仰，基层党组织的向心力和凝聚力也得不到保证。

2.高校学生党员发展中存在问题的解决对策

2.1端正大学生入党动机，确保入党积极分子质量

动机是源头问题，对于具有积极型动机的积极分子，要通过党支部、培养考察人等肯定鼓励，帮助其理顺思路，避免出现偏激或者因为受到一些不良社会现象影响而产生动摇，优秀思想能够继续升华；对于具有消极型动机的积极分子或党员，应当通过在入学、提出申请、考察等各个阶段，通过交谈，对党史和民族解放与国家发展史、典型人物等多形式地、正反两面地学习，逐渐地帮助其树立正确的人生观、世界观和价值观，从而转变为正确的动机。例如在新生入学教育中，增加党的基本知识教育，使学生从一开始就能够有良好的环境氛围和正确认识。

2.2坚持标准，保证质量，积极慎重地发展优秀大学生入党

在新的历史时期，积极发展优秀大学生入党，要认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，按照党章规定的党员标准和胡锦涛总书记提出的新时期保持共产党员先进性“六个坚持”的基本要求，坚持组织发展原则，坚持政治审查、集中培训，认真落实“推优”制度，实行预审制、测评制、公示制、票决制、责任追究制，严格把好“入口”关，确保新党员质量，以保持党的先进性和纯洁性，提高党的战斗力。

2.3完善制度，加强组织建设，夯实发展党员工作的基础

发展大学生党员工作要严格按照《中国共产党发展党员工作细则》的要求，根据“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的指导方针，制订入党积极分子的考核和培养机制、学生党员发展程序、党支部工作制度等制度，使发展优秀大学生的各项措施得到落实。发展党员过程中前期要适时教育、严格考察、集中培训，中期要慎重发展、跟踪培养，后期要规范管理、作用发挥，使党员发展工作中入党积极分子能汇报思想、提高现实表现，党支部要做到“考察、教育、培训、推优、审查、评议、表决”七必须，切忌党员发展工作盲目随意，弄虚作假，突击发展，保障党员发展工作的计划性、严肃性、客观性和科学性。

2.4坚持大学生党员教育的长期性

学生党员教育应坚持全过程，全面转变错误观念。学生入党，只能说在组织上入了党，而在思想上、行动上与党的要求还有较大一段距离，因此，对学生党员的教育，不仅贯穿于入党前，更要体现在入党后。要坚持大学生党员教育的长期性。具体来讲，要注意几方面的結合：（1）正规式教育与自由式教育结合。（2）政治化教育与非政治化教育结合（3）单向性教育与互动性教育结合。 [科]

【参考文献】

[1]韩继超.对高校发展学生党员工作的思考[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2011（11）.

[2]王玉璇，陈淑华，陆俊.高校基层团组织建设工作的现状与对策[J].中国林业教育，2011（04）.

[3]雷怡安.大学生“村官”的故事[J].四川党的建设（城市版），2011（08）.

[4]张玉清，王晓楠，曲来军.“大学生村官”政策绩效评估——山西省昔阳县大学生村官面面观[J].中国就业，2009（06）.

[5]本刊记者，辛桂梓.要求大学生“村官”在农村广阔的舞台上成长成才[J].云南党的生活，2011（07）.

[6]中组部要求：大学生村官选聘坚持“三优先”[J].北京支部生活，2011（09）.

篇5：银行干部党员转正申请书

20xx年x月x日，我光荣地成为一名中共预备党员。到今天，我的预备期已满一年。在这一年中我一直以一名优秀共产党员的要求严格要求自己，思想上积极上进， 学习上认真刻苦，工作上严谨踏实，生活上勤俭节约，各个方面都有所提高。基于此，在我的预备期期满之际，我郑重地向党组织提出转正申请。

这一年中我端正入党动机，提高思想觉悟，并且一直以高标准、高要求规范自己。下面，我就从思想、学习、工作和生活等方面向党组织认真汇报我在预备期内的具体情况。

首先，在思想方面，我注重政治理论的学习，关注国内外时事，认真学习xx大报告，20xx年2会报告，使自己接受正确思想，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，时刻牢记“全心全意为人民服务” 的宗旨。一年来，我能够自觉接受党组织的教育和管理，与老党员们交流思想，经常向老党员学习经验、交流心得，按时递交思想汇报，不断增强组织观念。通过这些形式，使我对一个党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解，我深深感到作为一名党员，肩负责任的重大。第一，我明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在经过党组织的培养下，在这将近一年的预备党员的考察期内，我深刻认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗;第二，我更深刻认识到新时代党员责任重大，尤其在对“xx大”的会议精神的学习之后，我更深刻的体会到了“中国特色社会主义”的内涵。党的xx大，是一次以全面建设小康社会为主题，贯穿“三个代表”重要思想，紧紧抓住解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、团结、奋进的大会。党的xx大进一步明确了党要把发展作为执政兴国的第一要务，以发展解决存在的问题，以发展满足人民的需求，以发展巩固党的执政地位。我更明显的感觉到党员的责任，构建和谐社会需要我们新时代青年的共同努力，而新时代的党员更应具备奉献精神，充分发挥冲锋带头作用;第三，我更深刻认真学习邓小平理论及马列主义的中国化和坚定共产主义理想和信念。共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。我牢固树立共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，把追求远大理想与实现现阶段目标任务结合起来，把实现宏伟目标与贯彻党的路线方针政策统一起来。

其次，在学习方面。我始终以严谨认真的态度对待学习，在学好本专业的基础上不断拓宽自己的知识面，全面提高自身素质，为将来奉献社会打下坚实基础。并且不断向别人学习，取长补短，不断完善自我。在自己有能力的情况下，关心班里其他学习上需要帮助的同学，发挥党员模范作用。今后我也将继续发扬认真刻苦的学习作风，为建设中国特色社会主义社会而奋斗。20xx年，我亲自编制了《建设设施方案》，并同时编制了资料，通过了能源局验收，为争取了荣誉，希望以后能够再接再厉，不断学习，丰富自己的知识水平。

再次，在工作方面，我担任x科长以来。通过近四年来的工作，我提高了自己的监管能力、组织策划协调能力和自身的综合素质。我不仅锻炼了自己，也时刻提醒自己在工作中发挥党员的先锋模范作用。今后我会一如既往地为管理和服务;并且不断在实践中总结经验，反省自己，更加完善自己。

最后，在生活方面，我尽自己所能将工作安排的十分充实，不仅参加了很科内的活动，还参与到上的考核、查岗及“三严三实”学习活动，在服务、建设过程中体会到了为人民服务的快乐。我生活上勤俭节约，合理安排学习和工作的时间，使自己每一天都很充实。我还积极帮助其他同事，关心生活上有困难的同事。在这过程中，我不仅体会到帮助别人的乐趣，也和同事们建立了良好的关系。

总之，在过去的一年里，我在党组织的关怀与培养下，个人综合素质也得到全面发展。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党员及同事的帮助下，通过自己的努力，不断积累经验，提高自身素质，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑

我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

此致

敬礼

申请人：

篇6：大学生村干部党员转正申请

敬爱的党组织：

在祖国建党一百周年之际，我郑重地向党组织提出申请：我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义奋斗终身。

在大一、大二的时候，我跟随老师系统的学习了政治必修课，《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》、《中国现代史纲要》。通过学习，我知道了我们的党是一个伟大的党。从1840年鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争到八国联军侵华战争，中国签订了《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，同时也让更多有血有肉的仁人志士投入到了拯救国家于水火的伟大事业中，各种救亡运动揭竿而起，随后李大钊、陈独秀、毛泽东等同志从新文化运动开始探索救国道路，找到了马克思主义，创建了中国共产党。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中提出是中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。是我们的党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠、自力更生、发愤图强；是我们的党带领人民从站起来到富起来，强起来；是我们的党带领人民发展科技、经济、文化、生态文明，让上九天揽月，下五洋捉鳖不再是神话故事，中国航天员已经将国旗插到了月球。祖国的强大，让我感到骄傲和自豪，也让我更坚定了加入党组织的决心。

我从小就受家人的熏陶而对党充满了热爱，我出生在一个普通的教师家庭，我的爷爷奶奶都是老党员，父母也在参加工作后加入了中国共产党，成为了党员。在我记事以来，爷爷经常跟我讲党的历史故事、党的纪律、党的规章制度，他常说没有共产党就没有新中国。爸爸妈妈告诉我，今天的幸福是无数革命先烈用生命换来的，我们的红旗是烈士们用鲜血染红的，我们今天的盛世太平来之不易。我深深的明白中国共产党是一个伟大的政党，加入党组织也成为我多年的夙愿。

在平时的工作、学习、生活中，我坚持以党员的标准严格要求自己，自觉遵守学习规章制度，不迟到早退、不旷课、不作弊，认真学习文化知识、党的理论知识，在学习之余积极参加校内活动，组织过同学参加春蕾计划看望留守儿童，也当过社区志愿者。我觉得，作为一个青年人，将党的优良作风发扬光大，将我们国家的优良传统发扬光大，将我们国家建设的更美好是每一个青年人的责任，就像建党100周年大会上共青团员和少先队员代表所说的请党放心，强国有我。

我深知，我身上还有许多缺点和不足，对党的基础理论知识掌握的不够扎实、牢固，没有丰富的工作经验导致影响工作进度，有时存在做事情不周全的问题。今后我将会进一步学习党的方针、政策等知识，需要关注时事，了解国内外新动态；认真工作，向优秀的同志学习，积累工作经验；在办事情前仔细思考，做好计划、实施方案。

今后，我将用党员标准严格要求自己，努力克服自己的不足，改正自己的缺点，自觉接受党和群众的监督。如果党组织同意接受我为预备党员，我一定会拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。如果党组织没有同意我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员标准严格要求自己，努力学习、认真工作、好好生活，争取早日符合党员要求加入党组织。

此致

敬礼！

申请人：XX

篇7：基层党员 大学生村干部工作总结

一、宣传政策内容、明确责任划分、确保“四议两公开”工作法顺利开展。

“四议两公开”工作法，就是所有村级重大事都必须在村党组织领导下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施。“四议”即：党支部提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”即：决议公开、实施结果公开。“四议两公开”工作法是加强农村基层组织建设和管理工作形式的一个创新实践，充分体现了群众的决策权、知情权、参与权和监督权，尤其是对于新农村建设工作的推进，更是一场及时雨。

农村工作环境特殊，工作形式复杂，工作对象单一。“四议两公开”工作法的内容则是专门针对农村工作提出来的，只要是涉及农村工作的，如竹园村的农业经济发展、经济林地调整、香菇基地建设、集体土地出租或转让等等涉及群众利益的事情都涵盖在内。为确保“四议两公开”工作法在竹园村顺利开展，该村抓组织，夯基础，提供组织保证。成立以村党支部书记为组长的推行“四议两公开”工作法领导小组，通过村电视媒体、制作宣传版面、张贴标语、悬挂横幅等形式，广泛宣传“四议两公开”工作法的内容、程序和操作方法，做到活动家喻户晓，人人皆知。同时采取培训与学习相结合的方法，对村组干部进行村务公开和民主管理、“四议两公开”工作法等方面知识的培训，提高各村干部和群众的积极性、主动性、自觉性。

二、充分发挥民主、制定工作制度、稳步推进村级建设工作

作为新农村建设试点村的竹园村，自被确定为阳城乡新农村建设试点村以来，村两委就确定了“四议两公开”的工作制度，规定对于新农村建设过程中涉及到群众利益的每件事，不论大小，都要经过村两委会议商议，然后经党员会议和群众代表会议审议后，才能作出决定，并将结果向全村群众公布。自开展学习“四议两公开工作法以来，该村两委高度重视，坚持以群众为主体，以加强农村基础设施为主抓，以破解阳板公路建设中的难题为突破口，扎实稳步推进实施“四议两公开”工作法，成效显著。

阳板公路建设线路经过竹园村纸坊组至竹园组，沿线施工，需要占用、损坏部分群众的林地、耕地、山坡，其中还有经济林。施工前期协调难度较大，很多群众甚至准备上访。在这样的情况下村委考虑到：1要充分做好信访稳定工作。

2、切实保障群众的切身利益不受侵害。村委在经过协商之后决定参照“四议两公开”工作法进行疏导和协调，并提出议题：关于这次施工中部分群众的土地被占用，是否在别的位置进行置换。议题提出后，经过两委会成员、广大党员、村民代表商讨，一致通过，最后决议公示、实施结果公布。阳板公路建设中的占地难题该村合理运用“四议两公开”工作法进行开展，取得了信访稳定、群众利益不受损失的双重喜人成效。

三、抓配套，建制度，强力实施。

我村结合实际，建立了村民生活会制度，规定每月至少召开两次民主生活会，公布村情民意，通报决议事项，为下一步工作提供参考依据。建立党员干部联系户制度，广泛沟通交流，赢得工作支持。继续实施承诺制度，支村两委成员对村内工作进行承诺，承诺事项办理情况全程接受村民代表的监督和评议。

抓试点，促推广，以点带面。试点带动是关键，我村选择竹园组作为党建示范点、文明示范点率先推广“四议两公开”工作法。我村对新农村建设长期规划、新农村建设工程的招标与承包、新农村建设所需资金的筹集及应用、新农村建设占地补偿等问题，坚持走群众路线，恰当运用“四议两公开”工作法，村内群众对村内事务的知晓度提高，更好地参与村务表决管理，更加有利于工作开展，许多热点问题得以顺利解决，这些事情大都涉及群众切身利益，但由于我们工作措施得当，在群众中体现了公平、公开、公正等原则，在新农村建设工作中，群众切实从中得到了实惠，由原来的反对到现在的积极支持，也证明了“四议两公开”工作法的实用性和正确性。

自开展学习“四议两公开”工作法以来，虽然农村各项工作取得了很大成效，但是在绝大部分组却还存在很多问题，如宣传不到位、实践不到位、学习培训不到位等等，针对这些普遍性的问题，竹园村两委在严格要求自己的同时，不断研究推进农村改革发展稳定的方法途径，在工作法的基础上又提出了“加强监督”，即四议、两公开、更要监督，增加了乡纪委监督。俗话说“众人拾柴火焰高”，在基层，无论做什么工作都是围绕群众来做的，都是以服务群众为目标的，群众的需求作为第一呼声，群众也最知道自己需要什么，由群众提出来的意见或建议会更客观、更急切、更符合发展的需要。“乡纪委监督”即要求乡纪检委员会参与到其中来，基层管理不仅仅是村级的事情，虽然“四议两公开”工作法已经赋予群众监督权，但是却只有监督过程却没有监督结果，有了纪委会的参与，对出现未按照“四议两公开”工作法处理村级重大事务的，则可以由镇纪委来处理，要求停止违规行为等，也是为群众的监督权增加了一个保护墙。

虽然“四议两公开”工作法对当前的农村工作来讲，是一个超前的创新的实践，但是社会不断进步，农村不断发展，农民素质不断提高，都在考验着基层管理者和领导者，因此作为基层干部，要在加强自我素质提高的同时，不断思索适合新形势的农村工作方法，如加强村级干部的自身学习和能力提高，树立强烈的事业心和责任心。无论什么事情都要做到“言必信、行必果”，真正做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”，增加群众的信任度。只有“因时制宜”“与时俱进”才能跟上时代步伐，才能加快竹园村发展。

阳城乡竹园村

袁满

篇8：大学生村干部党员转正申请

一、研究新常态下的大学生党员持续教育意义重大

目前的高校党建工作存在重推荐轻教育,重结果轻过程的现状,大学生党员作为未来社会实现中国梦的主要社会力量,其思想教育工作至关重要。因此紧密结合新常态的社会背景,深入调研90 后大学生思想动态,加强90 后大学生预备党员转正后的继续教育力度和探究教育的新方法对高校学生党建工作至关重要,对提高党员发展质量意义重大。新常态下90 后大学生党员的培养质量对于处于转型期的社会主义国家而言至关重要,针对目前90 后大学生党员转正前后思想行为等方面存在的差异,对于党中央提出的“一个党员就是一面旗帜,一个支部就是一个战斗堡垒”的要求还有一定差距,所以大学生党员转正后的继续教育工作任重道远。

二、亟待解决的突出问题

1. 缺乏专门针对党员的培训机制。目前高校基层党支部没有针对对大学生预备党员培训机制,只有定期思想汇报等考核评议方式。高校的党校目前主要面向入党积极分子、党员发展对象,从重视程度上说,应该是比较注重青年入党前的思想教育及入党动机教育。对预备党员和正式党员的培养主要靠基层党支部。各基层党支部的负责人主要由辅导员担任,几乎没有专门从事学生党员管理的专职人员,这样就存在支部负责人员理论功底薄,事务性工作繁忙,整体人力、物理、财力投入不足,对预备党员培养缺乏科学规划的问题。

2. 支部教育模式单一,考察方式流于形式。对预备党员的培养教育以单向灌输形式为主,理论教学、影视观赏、主题征文等,而预备党员的多以思想汇报形式与组织交流,转正后就极少和组织进行思想交流,更没有书面的思想汇报了。在教育、考察等方面缺乏有效互动,很多时候,学生党员在撰写思想汇报过程中存在糊弄凑数的心理,转正后在为群众服务等方面缺乏群众监督机制,考核表的内容也多流于形式,内容相似,不能真实反映预备党员及其转正后的思想状况,也不能反应学生党员服务群众体现先锋模范作用的实际表现。支部活动内容贫乏,理论学习不透,批评和自我批评不深入,存在自我批评肤浅,批评就是变相表扬的明哲保身的中庸思想,支部内部监督和群众监督脱节。

三、几点建议

1. 重视理论学习,多渠道促进理论与实践相结合。深入分析新常态背景下,复杂的国际、国内环境对高校思想政治教育的直接和间接影响,特别是对90 后大学生入党动机的影响,加强党性教育和理论学习的可操作性。习总书记在《在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》中指出:“马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系、党的优良传统、各个时期的先进典型,是引领我们打开真理之门的钥匙,学习越深,接受教育越多,就越能认识真理,越能坚强党性,越能提高贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性。”高校党建工作部门应加大基层党建工作保障力度,适度增加预备党员及转正后党员培养工作的经费投入,加强基层党员教育师资队伍建设,除了校内“两课”教师外,还可以邀请校外优秀党建工作者、优秀党员、各行业敬业乐业党员标兵,协调好相关部门,为开展党员培训提供必要的场所与设备,确保预备党员转正工作顺利开展。

2. 充分利用微平台,探索党员继续教育的新载体、新平台。一些高校已经建立起红色网站,确实为普及党的理论知识,网上党校等方面做出了贡献,但随着时代的进步,微平台的利用已被广大90 后学生接受。这就给广大党建工作者提出了新挑战,也提供的新契机。只有充分利用微平台,占领有效的思想政治教育阵地,宣传党的理论和党史的有关知识,才能达到深入全面、细水长流,润物无声的效果。

3.加强学生党支部建设,创新党员转正后继续教育活动形式,确保教育质量,完善党员服务平台与群众监督平台。创新党员转正后的继续教育的考评方法,加强群众监督力度,变主观评价为客观行动,实现党员管理透明化,创建党员服务平台,广泛接受群众监督。学生党支部要积极为学生党员提供服务群众的平台,从学风建设、寝室安全、考研就业等方面,多抓手齐动员,既让党员得到锻炼,也为群众提供监督学生党员的机会。

篇9：大学生村干部党员转正申请

关键词 三严三实 学生党员 培养

中图分类号：G643.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）23-0016-02

2014年3月9日，习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”重要论述。2015年4月10日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出了安排，对党员领导干部作出了践行“三严三实”的具体要求。

高校学生党员是青年学生中的骨干，在高校学生管理、校园文化建设、志愿服务活动等工作中起着重要的作用，他们的思想状况、政治素养和综合素质如何，对党和国家、社会事业至关重要。与高等教育的快速发展相伴随，学生党员人数急剧增加，学生党员的思想特点、价值观念等发生了深刻的变化，高校学生党员的思想教育面临现实环境复杂化、教育内容抽象化、教育对象需求功利化以及教育途径程式化等困境，学生党员模范意识弱化趋势明显，党务工作面临新的形势，以“三严三实”为根本要求，加强学生党员干部理想信念教育，培养学生党员干部谦虚谨慎、务实创新的优良作风，对推动高校党建工作机制创新，促进高校学生思想政治教育开创新局面都具有重要作用。

一、“严以修身”，严在“理想信念”

对党员干部来说，“修身”就是要做合格的共产党员，做社会主义事业可靠的接班人。严以修身，就是党员干部必须自觉加强党性修养、增强政治定力，铸牢理想信念这个“主心骨”。党的十八大报告后，总书记习近平同志指出：“马克思主义、共产主义信仰是共产党人的命脉和灵魂，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本”，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙 ，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙，就会得‘软骨病”， 习总书记的讲话深刻揭示了理想信念对于共产党员的极端重要性。作为一名大学生党员，更应该自觉学习马克思主义理论，牢固树立中国特色社会主义共同理想，坚定共产主义远大理想，努力实现伟大“中国梦”，坚持用马克思主义的立场、观点和方法看待问题、分析问题和解决问题，坚持用马克主义中国化的最新理论成果武装头脑，深刻认识党的发展规律、社会主义发展规律和人类社会发展规律，自觉抵制各种腐朽思想的侵袭，在学习和生活中自觉践行党的群众路线，在广大青年团员中起到表率作用。“严以修身”，应落实在学习上，学生党员应自觉加强马克思主义和中国特色社会主义理论的学习，加强党的路线、方针和和政策的学习，自觉地始终在思想上、行动上与党中央保持一致，始终坚持理论自信、制度自信、道路自信。

二、“严以用权”，严在“选拔培养”

权力是一把双刃剑，用好了，为民谋利，用错了，损害人民利益，用反了，危害人民利益。严以用权，首先是要敬畏权力，对手中的权力要有畏惧之心，保持心有所畏、言有所戒、行有所止。其次是要慎用权力，要充分发扬民主，博采众长，集思广益，谨慎行驶权力。三是要为公用依法权，权力是人民给予的，权力要为民所用，绝不能以权谋私，同时，必须把权力关进制度的笼子里，按照制度、规则合法行使权力。近年来，随着高等院校的快速发展，学生党员数量和素质都有较大的提高，但在社会主义现代化事业纵深推进过程中，物质引诱、精神腐蚀、宗教渗透等“歪风邪气”对学生党员思想、行为造成一定的负面影响，在高校学生党员选拔和培养过程中，我们必须“严以用权”，按照“德才兼备、以德为先“的标准，坚持调查研究，坚持“公开公平公正，择优录用”的原则，真正把思想政治素质过硬、群众基础好、学习成优异、 综合素质强、乐于奉献的同学选拔到学生党员干部队伍。

三、“严以律己”，严在“自我约束”

“律己”，就是要管住自己，自觉拒绝和抵制各种诱惑。党的纪律是刚性约束，政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，国家法律更是党员干部必须遵守的规矩，纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律，党员干部同样要自觉遵守。共产党员特别是领导干部应时刻保持清醒的头脑，保持政治上的清醒和坚定，自觉贯彻党的路线、方针、政策，时刻提醒自己不义之财不伸手，增强拒腐防变能力。高校学生党员干部，作为青年学生，作为党的一员，更应该增强大局意识、纪律观念，在思想上、行动上始终与党中央保持一致。首先，学生党员要在思想上“律己”，坚持用社会主义核心价值观武装自己思想，坚定共产主义理想信念，筑牢抵御社会不良风气的思想防线；其次，要敬畏法律、校规校纪，作为学生党员干部，除了在学习上，更要在遵守法律和规范上起到带头作用，增强法治观念。

四、“三实”，谋事要实，创业要实，做人要实

谋事要实，就是要从实际出发谋划工作，使决策、部署、措施符合实际情况，符合客观规律，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践和历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，真诚待人、公道正派。作为学生党员干部培养中，谋事要实，就是要遵循高等教育的规律，结合当前学生党员干部思想行为特点，精心组织，悉心谋划，有针对性地、有重点地制定和完善学生党员干部选拔、培训、考核体系，结合时政大讲堂、《焦裕禄》等经典影片赏析、座谈交流会等形式，创新学生党员干部培养方法和艺术。创业要实，就是学生党员干部要脚踏实地，努力学习知识和技能，积极参加大学生SYB创业培训，培养创业意识，增强创业能力。做人要实，就是学生党员干部要对党组织忠诚，在同学面前坦诚做事，在学生会、班级管理中谦虚谨慎，踏踏实实为班集体服务，为同学们服务。

参考文献：

[1]刘春玲.在高校学生党员培养工作中践行“三严三实”[J]，致富时代，2015，（7）.

[2]贺珍佑.论焦裕禄精神与青年学生党员的成长[J]，泸州职业技术学院学报，2014，（2）.

篇10：大学生党员转正申请

敬爱的党组织：

时间过得很快，去年的今天，经支部大会讨论通过，我被上级党组织批准，成为了一名光荣的中国共产党预备党员，转眼间已有一年了。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织郑重提出转正为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论通过我由预备党员转正为中国共产党正式党员。下面，我将我在预备期间的表现及思想动态，向党组织作详细的汇报，请党组织审阅。

在这一年的预备期里，我努力学习，踏实工作，严格按照一个党员的标准来要求自己。全面提高自己的综合能力，为此，我在思想，工作和作风上都有了很大的进步。我将从思想、学习、工作三个方面详细阐述我在一年来的成长和收获。

思想：在校期间，我作为一名学生会干部，一直秉承着“自我管理，自我学习，自我服务”的三自方针。从思想上做好带头模范的作用，时刻告诉自己，要不断的提升自我的思想素质，及时如实的向系部反映同学们的思想动态，做好同学和老师们的桥梁纽带。顶岗实习期间，作为一名现场施工员，我努力了解我实习单位的组织关系，加强与我项目老党员间的沟通，认真阅读了我单位2010年的年终工作报告及党委工作总结，并努力贯彻和执行2011年的工作思路，把思想更好的转换到实际工作中来。

学习：在校期间，学习是学生的天职，在我努力学好专业知识的同时，我仍大量的阅读课外书籍，给大脑充电，提高自己的文学素养。顶岗实习后，没有老师们的叮嘱，没有同学们的监督，但我时刻提醒

自己，实习的根本就在于学习，学习专业技能、学习为人处事。我相信，实习期满，我定将满载而归。在学校时，水院是我的骄傲，走出学校后，我就要力争做水院的骄傲。

工作：在校期间，作为学生干部，我有义务为学校为班级献出我的绵薄之力，这不仅能让我更好更直接的为我校示范建设作出贡献，更全面的服务于班级乃至全系及全校的同学，同时在贡献及服务的基础上，提高了我们自身为人处事、言表、口才等综合能力。顶岗实习后，我以饱满的激情和积极地心态认真努力完成领导交给我的每一项任务。平时，做到口勤、眼勤、手勤、腿勤。不懂就问，放眼找事做，工作积极主动，多画图，多使用仪器，多往工地现场跑。为此，在短暂的几个月中，我得到了领导的一致好评，目前，我项目的一条1.5公里的道路由我全权负责。

总之，在这过去的一年里，我在各个方面都取得了很大的进步，但仍存在一些不足之处，我将在今后继续加强学习及改正。如果这次我不能如期转正，我不会灰心，我定将在以后的工作中更加的努力，继续提高自身的思想觉悟，加强学习，提高工作能力。如果我能够如期转正，我定当既往开来，争做一个优秀的共产党员。

此致

敬礼

水利工程系 水利水电建筑工程

0836班**

篇11：大学生预备党员转正申请

在思想上，我始终坚持共产主义远大理想和社会主义的坚定信念，这也应该是每个党员干部实现人生价值的崇高目标和前进的动力。有了对远大理想和对美好未来的追求，就能站得高，眼界宽，心胸开阔，就能正确对待个人名利、待遇等等。我要牢固树立共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，把追求远大理想与实现现阶段目标任务结合起来，把实现宏伟目标与贯彻党的路线方针政策统一起来，把坚韧不拔的理想信念与尊重客观规律、从实际出发、创造性地开展工作统一起来，在脚踏实地追求人类最高理想的实践中，不断提高自己人生的品位。作为一名当代大学生，在今后的工作中我将不断加强理论学习，注重实践，有创造性地提出科学、合理、有效的、适合教育事业发展实际的建议、方法和措施，始终坚持育人为本的教学理念，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。

在学习中，我努力刻苦，扎实自己的理论功底，为以后的教师工作奠定坚实的基础。并且在平时的学习中注意加强自己各项技能的学习和培训，争取以后能成为一名合格的人民教师。在刚刚结束的教育实习工作中，我时刻注意理论联系实际，用学到的理论知识指导自己的工作学习，在实践中不断提高自己的理论水平，使自己在思想上更加成熟，工作能力得到提高。

在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求自己，主动帮助其他同学干一些力所能及的事，我还注意积极团结同学，乐于助人，发挥党员的模范带头作用，遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守学校的规章制度，按时出勤做到不迟到，不早退，树立良好的模范榜样，时刻保持积极进取的良好心态。

在这一年的预备期内，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上发挥了一个党员的作用。但是，我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，还存在一些缺点需要克服，主要缺点是学习方法可能需要改进、人际交往能力有待加强，在思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同学的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强各方面能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的共产党员。

今天，我虽然向党组织递递交了转正申请书，但我愿意接受党组织的长期考验。

此致

敬礼

申请人：入党转正申请书

篇12：大学生预备党员转正申请

2011年11月，我光荣的被组织吸收，成为中国共产党预备党员。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织提出转为正式党员的申请。为了便于党组织对我考核审查，特将自己入党一年来的思想、工作、学习等情况汇报如下：

总的来说，在过去的一年里，通过各种亲身经历以及党组织的教育帮助，使我更加明确自己的理想与信念，更加坚定不移的遵循党的教导理念，并且一直按照正式党员的标准来严格要求自己，在学好知识的同时，不忘加强自身思想素质的培养，树立科学正确的世界观，尽全力为人民服务。

一.思想政治方面

我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。我认真学习并体会“三个代表”重要思想的内涵；深刻理解了党中央提出的“科学的发展观”的指导思想。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一名合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

二．学习工作方面

在追求思想进步的同时，我也时刻铭记作为一名学生的本职。我刻苦努力学习并取得了良好的学习成绩，除了学好专业知识外，我还努力学习课外知识，全面提高个人素质，努力使自己成为一名全面发展的复合型人才。

作为一名主要的学生干部，在工作中我严格以共产党员的标准要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，踏实肯干。作为班级的学习委员，我积极做好同学与老师之间的沟通桥梁工作。大四的我们都积极着手于就业，我及时向同学们传达学校最新的招聘信息。而且在今年的临城实习中，我也积极发挥了一个学生干部应有的作风，积极帮助同学，做好每一个实习项目。我做的这些也得到了同学们的认可，我被评为“2011—2012优秀学生干部”。此外，我还积极参加社会实践活动，暑假期间我都抓住机遇锻炼自己。通过工作和学习的锻炼，我进一步明确了当一名合格的共产党员，必须坚持立党为公，执政为民，不断提高为人民服务的本领。

总之，在一年的预备期里，我努力从各个方面严格要求自己，认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高，基本上发挥了一个共产党员的模范作用。尽管如此，我知道在自己身上依然存在着许多不足，如对党的理论知识学习不够深入，对党的认识不足，政治理论水平有待提高；工作上缺乏创新精神，开展批评与自我批评不够大胆，这些都是我今后需要努力改进的地方。在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，提高政治理论水平，加强党性修养，提高思想觉悟；努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的共产党员！

请党组织考虑我的转正申请。如果党组织批准我为正式党员，我一定以党章规定的党员标准更加严格地要求自己，牢记入党誓词，在党组织和群众的监督下，刻苦学习，勤奋工作，做一名合格的共产党员。如果党组织没有批准我为正式党员，我也决不气馁，继续努力，接受组织的长期考验和严格审查，争取早日成为一名正式的中国共产党员。

此致