青鸟的歌声作文

青鸟的歌声作文（共16篇）

篇1：青鸟的歌声作文

倾听风划过指尖的声音，   一缕缕青鸟歌唱过的芳痕，   语音袅袅的，   犹如散发甜美香气的莲花，   在涟漪地护送下，   乘风而去，

青鸟的歌声作文

。   聆听青鸟空灵的歌声，   感受枫叶落下的声音，   倾听风划过指尖的声音，   那是青鸟歌唱过的芳痕，   缓缓闭上眼睛，   抚平心口创伤，

小学生作文大全

  在枝头歌唱的青鸟，   从枝头，   从山崖，   润泽大家的心灵！                                                    /6/17晚

篇2：青鸟的歌声作文

我一直都是特立独行的，从来也不在乎周围人的眼光，我讲话大声，我脾气火爆，我有话直说，我痛恨虚伪做作，好打抱不平，败类碰到我就闻风丧胆，但好人对我也敬而远之，我总是以为自己是孤独的，但我无所谓，我的心尽管渴望更多的了解和友谊，我依旧独来独往。

但是，幸福的青鸟早就静静的婷驻在我的生命里了，我却浑然不知。谁都没有料到，一次的闲聊，我竟然发现这么一大票的.好朋友，一直默默的关心着我，我这才了解，并不是每个人都会用异样的眼光歧视我的。

我一下子有了更多的自信，因为我向来都知道自己没有害人的心，我从来不是个坏女生呀!这群青鸟们更加点醒了我，他们拍拍我：“做你自己就好，自然没有心机，多好?我们永远支持你。”

我的热泪盈眶，我真是迟钝，竟然没有发现青鸟们的存在。我告诉自己，一定要好好珍惜每一只青鸟，我也要当他们的支柱，蜕变成美丽的青鸟守护着他们。

篇3：“青鸟”的责任

有人说:“爱是教育的润滑剂。”班主任的工作千头万绪, 但是最根本的一条就是对学生的挚爱。当爱成为一种动力, 就会给你力量, 给你智慧, 帮助你去塑造一个个美好的心灵。刚步入教坛, 当一年级的班主任, 我还像没有长大的学生一样朝气蓬勃、粗心大意。那一年“六一”前一天, 早上我要求学生第二天穿上最漂亮的衣服, 学生欢呼雀跃。下午我发现我们班的小兰没有来, 同学们都不知道是什么原因, 我决定去她家看一看。走进小兰的家后, 我惊呆了, 同时也感动了。这个懂事的小女孩, 虽然只上一年级, 可是自己却独自生活了一个多月。父亲出了工伤, 母亲离家出走。在这一个月的时间, 她饿了就吃一点饼, 渴了就喝一点凉水。之所以没有到学校是因为没有钱买漂亮的新衣服。我为自己的粗心深深自责。“没关系, 好孩子, 老师给你买衣服!”“真的吗?”她的眼中闪烁着兴奋的光芒。第二天, 当她穿着和同学们一样的漂亮衣服, 高兴地跳着、唱着, 我激动极了, 虽然刚刚工作, 可我朦胧的感受到爱的魅力、爱带来的感动。后来, 这个孩子学习十分刻苦, 快乐而坚强地生活着。当她在三年级转学了, 我把这件事渐渐淡忘了。十年后, 我收到一封来自四川师范大学的来信, 在迷茫中打开信, 原来是小兰的来信, 她感谢我对她的爱, 愿意把这份爱的接力棒传递下去, 所以选择了师范大学。班主任的爱心, 会让学生的心里永远充满阳光, 并健康快乐地成长……用爱心育人, 学生也会用爱回报社会。

二、用责任引导学生

每一个学生都是班级的一员, 如果能各尽所能, 班级凝聚力也因此加强了。我们班学生的自我管理总让人耳目一新。把学生分成十个组, 让学生竞选十个承包组长。每个小组管理班级一天, 负责教室的卫生、同学的学习、作业的检查, 由组长分工。第二天表现好, 小组的每一位成员就在班级的评比栏“苹果红了”为自己添加一颗红星, 给小组奖励10分。给每一类公物找准了主人, 紧接着又给他们明确了自己的岗位职责。所有公物实行每日“一查二擦三清理”的三步管理法。一查公物是否完好无损, 二看卫生状况是否良好, 三看摆放是否整齐有序、美丽雅观。每天都有组长随时随地监督, 定时适时检查督促, 提醒遗忘的学生及时工作到位。经过这样的岗位制后, 班级教室内外显得井然有序。下课铃一响, 你会发现讲桌上的粉笔灰总有人及时将它擦得干干净净;每天早晨教室门一开, 总有一位学生会默默无闻径直走向窗户, 拉开窗帘, 打开窗户;放学时又去关上窗户, 拉上窗帘;卫生工具的摆放也井然有序, 教室的桶里也不见脏水, 每周班会有一名组长对本周的管理情况进行总结和评价。这样做既唤醒了学生的主人翁意识, 又增强了班集体凝聚力, 使每一个学生都找到被教师重视的自信和激情。只有放开手脚, 他们才会进取, 才会创新。

三、用故事启发学生

很多道理学生都明白, 但自尊心也很强, 直接的批评换回来的可能是思想的叛逆。我在班会课对学生进行思想教育时, 常见的方法就是讲故事, 从而避免单调重复的批评说教而引起学生的反感, 这样的方法容易被学生接受, 面对学生不能自觉地完成家庭作业时, 我给他们讲故事《只有一个人完成的家庭作业》, 讲联合国秘书长和古希腊哲学家柏拉图的故事, 他们在没有人督促、没有教师检查的情况下, 坚持完成教师布置的作业, 这种坚持不懈、一丝不苟的精神, 使得他们最终成就了一番伟业。面对六年级的男女生不能友好地相处, 我又给他们讲故事《七次错误》, 故事的内容是班上有一个残疾的女孩子, 脚有点簸, 新来的英语教师不了解情况, 让学生玩数字游戏, 谁输了就表演节目。这女孩子前面是一个男孩, 每次他都说错, 每次都用五音不全为全班唱歌, 一共唱了七次歌曲。惹得大家哄堂大笑, 而他全然不顾。原因是他不愿意让教师和同学对这个女孩子投来异样的目光, 所以, 他用大家对自己的嘲笑维护了女同学的自尊。当我讲完这个故事后, 我记得班上的学生沉默了好长时间。从此后, 我惊喜地发现, 我们班的男孩子倒脏水、擦灯管、环境卫生的大扫除总是抢着干, 再也没有因为干活不公而闹得不愉快。而且我的班里曾经有一个智障的孩子———马耀龙, 我没有歧视他, 而且鼓励、亲近他。虽然他在六年的小学生活中没有考过5分的成绩, 一度成为学生的笑柄, 在那次故事后, 同学们都愿意和他玩耍、交流。这个孩子虽然没有学到知识, 但是却在同学们的关心下得到了爱, 有一次, 在街上, 他老远就给我打招呼, 我看到了他脸上洋溢着灿烂的笑容, 我想这就是我们整个班集体给予他最好的, 我为我的学生学会包容、担当而欣慰。

四、用信任鼓励学生

每一个学生都有优点, 创造条件和机会让他们表现其优点和长处, 及时赞扬他们, 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。记得我曾经有一个学生, 经常不能完成家庭作业, 多次的说教都无济于事。那一次的打扫卫生, 却成了教育的转折点。那时我们班在教学楼4楼, 每周都有大扫除, 学校的卫生检查比较严格, 窗户玻璃必须擦净, 不能留有死角, 而窗户又不像现在能推拉, 能取下来, 安全没有保障。所以每次擦玻璃的活, 我从来不让学生做。可就是这个学生有一次在日记中写道:“老师, 每当您站在窗户上, 我都禁不住为您担心, 您小心一点, 我知道您为了我们的安全, 从来不让我们擦玻璃, 可我想说, 我们宁可不要干净的环境, 也希望您能平安而又健康。”看到这些, 我震撼了, 我没有想到一直在我心中不出色的学生, 说出的话却是最暖人心的。从此, 我鼓励这个学生用自己的爱心、敏锐的观察力关注身边的人和事, 多写、多想。他做到了, 在一次作文竞赛中, 他用自己身边真实的事写出了对母爱的感激之情, 并且获得了一等奖。在家长会上, 我把这篇习作念给了所有的父母, 感动了所有的人。

踏入教坛, 平凡的一天又一天在我身边流逝。回首我似乎还在起点, 依然手持粉笔在三尺讲台履行着无悔的教育宣言:做太阳底下最光辉的事业。“手把青秧插满田, 低头望见水中天, 六根清净方为道, 退步原来是向前。”读到这首诗以后, 我知道我一直在向前。一年又一年, 我从终点又回到起点。学生在升级, 我却在回旋, 原来我以为没有进步, 因为我用自己的退步把学生推向了新的起点!我希望自己是一只青鸟, 带领学生飞向友爱、智慧、快乐、宽容、进取。如果学生能够达到彼岸, 我还选择这样的默默无闻、这样的年复一年, 做好自己的班主任工作。

摘要：人们都用春蚕、红烛来比喻教师, 那是在赞美教师的奉献、牺牲精神。更愿意做一只青鸟, 做一个探路的信使, 把学生带向希望的彼岸。踏上工作岗位就踏上了班级管理之路, 不知不觉, 在这条路上走了20年了。一个积极向上的班集体需要每一位成员用行动去维护, 用真情去浇灌, 用纪律去保障。坚持用平等、尊重和理解与每名学生相处、交流、沟通。

篇4：青鸟的错误

梅浣晨拿着那张无法再生育的医疗诊 断书，一脸茫然。机械式地开车门、驾车、回 家，甚至几次闯红灯。直到站在浴室里那面 大大的防雾镜子面前，她才突然嘤嘤哭出 声来，连哭声都是隐忍的，一如她一贯的行 事风格。尽管偌大的套房里只有她一个人。

一直以来，梅浣晨的生活都是忙碌的。 经营一家房地产公司，批地、规划、销售 ……每一件事情都需要操心，在竞争压力 越来越大的房地产界，她不敢懈怠，应酬、 喝酒、晚归都是常事。所以，好几次不小心 有了孩子，都因为忙，因为烟酒未戒而放弃 了。

丈夫石剑的律师事务所已经在全国几 个大的城市陆续开了分所，在律师界也算 做得风生水起。其实，梅浣晨完全可以在家 生孩子、作全职太太，尤其石剑一直很喜欢 小孩。可一旦工作着，她就好像穿上了永不 停歇的红舞鞋。梅浣晨更怕因为生育孩子 而分散太多的精力，能否靠自己重新站稳 脚跟，非常重要。她总是想，再等一等，等事 业上更稳定些。

结婚5年来，她放弃了很多次可以生 孩子的机会。石剑不是没有怨言，但他们都 是事业心很强的人，彼此更多了些理解和 包容。其实，梅浣晨所做的努力是有成果 的，凭着这两年的努力，公司的经营业绩稳 步上升。

现在，梅浣晨33岁，石剑38岁，梅浣 晨决定歇下来，生个孩子。当她真的想完整 “女人”的涵义时，却被无情地开了个玩笑。 原来规划着，先要事业后要孩子，不想生育 是因为还有时间、有希望。而不能生育与不 想生育终究是两回事，梅浣晨突然之间感 觉被淘空了一样的难过。原本以为有一片 可以开花结果的园林一直会等待着她去收 获，而真的要去采撷时却发现，突然之间什 么都没有了。

梅浣晨一整天关在房间里，感到从未 有过的慌乱。几起几落的事业都挺了过来， 她对眼前的事情却失去了主张。

她决定暂时不告诉石剑，怕影响他的 情绪。石剑接手了本省标的最大的一桩经 济案件，听说案件牵涉到正抿集团以及市 里好几个行政部门的头头脑脑。正抿集团 旗下有很多家子公司，涉及行业广泛，其中 房地产公司跟梅浣晨的公司曾经还有过合 作。

梅浣晨想，或者等那件案子结束了，跟 石剑出去散散心，找个合适的时机告诉他。 他和她青梅竹马，一直和睦、恩爱。她甚至想，科学这么发达，试管婴儿也是可以的。二

石剑又是在午夜才回家，他这段时间回家越来越晚。自从将律师事务所向省外经营，很少有案子让他这么投入。他感觉这案子在近期即将有个大的突破，虽然每天大半时间都耗在案子上，他不感觉累，反倒越来越亢奋。如果没有正抿集团财务副总监羌莉的配合，石剑想，恐怕自己无法这么快就抓到正抿集团有贿赂嫌疑的证据。

石剑跟羌莉是大学时的校友，多年没见，居然在办理这件案子的时候遇上。因为搜集案件证据，他跟她的交往密切而秘密，就像当年他们未果而不为人知的恋情。

事过境迁，他们一直刻意守着公事公办的那条线，相见几乎都足为了案子。而今晚，在青鸟咖啡的小包间里，羌莉的情绪有些失控，她一贯温柔体贴的丈夫突然提出离婚，她无法接受那样的打击。羌莉的丈夫是艺术学校的形体课老师，成熟、充满艺术 气质，身边自然不乏主动而青春美丽的学 生主动进攻。男人一旦放纵自己，婚姻也就 走到了边缘，而他扛不住青春美貌，更扛不 住躁动的心。

第一次，石剑和羌莉聊到了分别后的 生活，聊到了感情生活的不如意。尽管羌莉 已经不再年轻，适时的眼泪增添了她成熟 女人的娇媚，就像当年那样，撞击了石剑的 心，让他软软地疼。起身离开时，居然有些 恋恋不舍。原来，分别对他们只是时间的差 距，过去的朴种记忆会在某个合适的时机， 悄悄浮现出来。石剑感觉，肩头的那几滴眼 泪那么清晰地映进了心里，竟然是痛的。

一路上，眼前浮现的都是羌莉楚楚可 怜的汨眼，一种男性的本能让他在内心有 帮助和保护她的欲望。

石剑轻手轻脚开门、上楼，他知道梅浣 晨一定没睡在等他。但是寂静的午夜，一点 小小的响动都让人心惊，何况是今晚。他发 现，尽管压抑了这么长时间，但心底对羌莉 的那份感情居然还那么深刻，他有种旧梦重 续的激动。而他与梅梅从小一起长大，经历 过婚姻的磨砺，早已是亲情胜过激情。当旧 日的激情重新勃发，亲情需要支付的责任让 他觉得有点对不住梅浣晨，这种负疚与刚刚 在青鸟咖啡自然地拥抱了羌莉无关。

推开卧室门，他有些诧异，梅浣晨居然 一个人先睡了。以前，只要她先回家，无论 多晚她都会等在门后，像小猫一样跳出来， 然后给他送来温热的各种汤品。尽管都已 经年过而立，私下里，他一直享受着她的那 份孩子般的快乐，就像回到小时候他们在 一个大院子里的生活。当两个人各自经营 着自己的一份事业，梅浣晨坚强的另一‘面 也曾经很深地吸引过石剑。只是石剑更希 望他的梅梅能像孩提时一样，仰头望着他， 央他护佑。而现在，她越来越独立的风格让 他失去‘厂往日那种被依赖的自豪。往往成 功的男人跟成功的女人就像两棵各自坚强 独立的树，可以互相欣赏，却少了那份缠绵 的温情。

石剑不知道梅浣晨其实是醒着的，也 不知道梅浣晨心里翻江倒海的思绪和苦 涩。看着梅梅的背影他感觉她一‘直都那么 坚强，好像从来没有忧虑，没有扛不过去的 事情。突然之间，肩头的那几滴眼泪就那么 又烫伤了他的心。那夜，他没有惊动梅浣晨 就睡下了，却是一夜思绪。 三

梅浣晨是从公司副总经理那里得知自己的公司也被牵扯进了正抿集团的案子。原来，两年前，当公司陷入低谷时，原本想吞并自己的王正抿曾经实心实意地拉了自己一把，给了她开发市南新工业区的其中一个项目。这件事情翻到现在来说，就牵涉到梅浣晨的公司是否参与了正抿集团在那个项目上的贿赂嫌疑。这个消息石剑应该更清楚，他却—个字都没透露。梅浣晨有些气急地赶往石剑的律师楼，听说他去见证人了。

坐在石剑宽大的办公桌前，梅浣晨才想起，两个人各自忙着，已经好长时间没有坐下来谈过心了。石剑桌子上摆着律师事务所开业那天两个人笑靥如花的合影，那也是他们新婚的日子。5年了，梅浣晨看着看着，突然就有种流水逝去的恐慌。自从接手正抿集团的那件案子，她感到他们之间因为沟通的减少而越来越陌生。这一刻，她宁愿没有这些所谓的辉煌事业，如果能回到5年前快乐单纯的生活。“事业的成功”有时候就是一种诱惑，诱惑你放弃身边的幸福去追逐更远的目标。

整整一个下午，梅浣晨待在石剑的办公室里，安静地等着，就像小时候安静地等她的剑哥哥做完作业带她出去玩。等待给了她更多时间思考。她想清楚了，在这个案子澄清后，把公司真：正交出去，去最好的医院治疗，也许能帮她完成做母亲的心愿，过相夫教子的生活。再要强的女人始终都有回归家庭的愿望，除非是受到过重创。

梅浣晨是被电话铃声惊醒的，外面的天空已经黑了，办公室里一片安静，可能他们都；忘了她还在。她很自然地接听了电活，“是石剑吗?”很温柔的声音，然后就听到了办公室开门的声音，石剑回来了……

出于女人的直觉，那个美丽的声音以及石剑接听电话时从未有过的温柔且不自然的表情，梅浣晨隐约—厂解了些什么。为了印证，梅浣晨刻意以不经意的表情拿过石剑的手机把玩，那条还没来得及发出的短信：“爱我的人为我付出一切，我却为我爱的人伤心流泪，狂乱心碎。是否我们还要再放弃……”瞬间击碎了她在心里刚刚建立起来的新生活构想。原来，外表冷峻、思想稳重成熟的石剑也是激情澎湃的人。谁挑起了那种激情?显然不是自己。那晚，一直很忙碌的石剑哪里也没去，陪梅浣晨聊到了天明。

梅浣晨有哭的冲动，却一直没有落泪。又一次，她看到了自己明明触手可及的幸福化为乌有。这爱也是有天意的吧，就像那只代表幸福的青鸟，渴望它的人并不是每每如愿，所以，太多的人一生都在追逐中度过。四

因为有羌莉提供的资料以及该项目的运作记录，梅浣晨的公司洗掉了与正抿集团行贿案牵扯的嫌疑。

梅浣晨用半个月的时间安排了公司的工作，并提出去英国探亲的申请，石剑一直保持着律师的冷静，任由梅浣晨做出了她内心很痛苦的选择。离婚是梅浣晨提出来的，石剑知道没法挽留，便也没有犹豫就签了字。

梅浣晨临行前一天，石剑约了她去他们曾经常去的青鸟咖啡，算是告别。

石剑看着眼前曾经的爱人，梅浣晨喝酒的姿势都那么优雅，他这么暗暗地想。一直以来，梅浣晨在他心里都是坚强的，她总能那么恰到好处地处理好她的事情而不需要他操心，在她面前，他有时候就觉得自己无论做到多大的生意，都保护不了眼前的人，他觉得有点沮丧。

梅浣晨显然有点醉了，她一直都没告诉他她没法再生育的事实，这也是她下定决心要跟他分开的根本原因。她抬着醉眼祝福石剑能够跟羌莉早日生个胖儿子，祝愿他能如愿当上父亲。石剑笑了笑说，其实能不能作父亲都不是最关键的，他想要的生活就是能保护所爱的人并给她安定和幸福，“我跟羌莉是没法再要孩子的，她身体有病……”

篇5：我的幸福青鸟九年级作文

一个完整健全的家，是我最大的幸福。我从不需要担心家里的温饱，因为爸爸的辛劳工作，足以养活我们一家，我甚至还可以学习各种才艺，这是多少贫困家庭所做不到的，所幸，上天的恩赐让我可以生长在这样的家庭。

尽管有些时候，我会觉得在幼儿园时代，让我学钢琴，这是妈妈的一个错误的决定，因为学习的过程中，我饱尝新苦练琴的煎熬，甚至怀疑自己到底有没有音乐细胞，可是坚持到如今，我不知不觉的有了一项任何人都抢不走的专长，当初的那个起步，到今天我可以弹奏美好的乐章，我觉得这也是我很大的幸福。

这个世界上，有那么多的人生来就肢体残障，我是个平凡的正常女孩，四肢健全，身心健康，只除了门牙大颗而已，虽然常让我怨叹不已，但比起这些生来就有残缺的人，我应该要有更多的`感恩，要知道这也是一种最棒的幸福了。

若要问我到目前为止的生命里，有什么不满足，不幸福的?那就是我初中生活以来，一直遭受学业的压力，让我的学校生活一点也没有期待和快乐，充满了无奈，但幸福的是，这一切终究要过去了，“时间到了”，它很自然的就要从我的生命里退去，再也不能困扰我了，我很幸福!

我身边还有数不清的幸福青鸟，我有个志同道合的知己，还有一个超级棒的作文老师兼钢琴老师，我还有别人羡慕的特质，大家都说我品学兼优、个性冷静温和，我绝对是个不讨人厌的女孩。

篇6：青鸟优秀作文

我总是意犹未尽地想起你们，这是最残酷也最温柔的囚禁吗？

――题记

曾经以为可以永远在一起，我终于才痛彻心扉的明白，永远只是一个永远不会实现的谎言。在熟悉的街道，一个人落寞的走着。忽然被阳光刺痛了眼睛。眼泪溢满了眼眶。我慌忙擦干了它，怕别人看见。

如果他们都还在我身边的话，一定会心疼的为我擦干眼泪。那段时光，总是很幸福，幸福象空气一直在我身边。那时，我确定我是世界上最最幸福的人。我开始的坚定的相信着永远。

只是后来他们都走了，朱朱，秋秋，夏夏，玺儿。那些曾经可以陪着我一起欢笑，一起经历风雨，一起流泪的人。早已经散落在了天涯。不想去回忆他们走时对我许下过的什么诺言，因为我再也不会相信了。那只是个童话，不过这个童话没有完美的结局。

曾经一度的以为世界上有青鸟，那种幸福的象征。在这个喧嚣的城市，他们就是盘旋在我上空的青鸟。我常常会象个迷失的小孩，忘却了幸福的滋味，他们会牵着我的手，给我幸福。当他们背起行囊的时候，我知道，我迷路了，迷失在悲伤的迷宫里，可是这次，再也没有谁带我去寻找幸福了。从今以后，我要一个人了，要一个人坚强的去面对生活。

我的.人生好象是一次旅行，他们仅仅是一个驿站而已吗？而我是否要为他们而停留一辈子？我真的不想再继续前进了，因为我知道没有他们的路是个很艰辛的旅程。我忽然触摸到了眼角的一颗泪滴，不知道为什么，好象不感到苦涩了，我蹲在路边，哭得象个小孩。

我把他们走的那一天叫做离人节。8月27日，对我来说是个悲哀的日子。所有的幸福都走了，所有的快乐都烟消云散了。我们的故事结束了，永远不会再回来了。我现在的快乐就是强忍着艰难对每个人微笑着，让他们都知道没有他们我一样会是快乐的我……

站在人来人去的十字路口，心隐隐作痛，不知道有谁会不会为我在原地等候？应该不会的吧。我走过每个城市的脸，每段地平线，我却还停留在昨天。

不论怎么样，请你们一定要幸福，我只要你们记得，曾经有个女孩子和你们一同经历过许多的风风雨雨，曾经有个女孩子，一直在想念你们，曾经有个女孩子把你们走的那天叫做离人节……

我会为你们而勇敢，好好的生活，即使每天都充满了忧伤。除了你们，我不会再把任何人当成我的朋友了，我会对每个人微笑，微笑……直到你们回来找我的那一天。你们会回来的吧。我找不到路了，我在原地等你们，请记得回来噢。没有你们的世界一切荒芜。

秋秋，朱朱，夏夏，玺儿。mybestfriend！

我们曾经历过的画面我再一次穿越就当作是纪念。

篇7：《青鸟》作文

他们在圣诞节前夜梦到了仙女，仙女让狄狄和美狄去寻找青鸟。在光和狗等同伴的保护下他们踏上了寻找青鸟的旅程。他们经历了重重的险难，并且找到的青鸟一次又一次的丢失，最终才在未来王国找到了青鸟。当梦醒时，他们的女邻居来说她的女儿想要狄狄的一只鸟。狄狄答应给她，当他转过身去拿鸟时，这才发现笼中的鸟正是他梦中所寻找的青鸟。

此书的作者说“幸福并不那么遥远，幸福就在我们身边，然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福”。其实，幸福就好比是狄狄所寻找的青鸟，狄狄几经寻找也未曾找到，但他也从没发现，其实象征着幸福的青鸟就一直在自己的家中。

或许，人们不用去那么大费周章的去寻找幸福，应该想书中说的那样，在身边去寻找幸福，其实，生活中的点点滴滴都包含着幸福的味道。幸福可能是妈妈的一句话，爸爸的一道菜，老师的一句问候，同学的一个微笑。仔细想想，这些不都在我们的生活中吗？只是，自己需要有一双发现幸福的眼睛。

篇8：幸福的青鸟

他带了一个黄金笼子上路，小王子抓过不少青色的鸟，但是总在放进黄金笼后，鸟便不知为何死去。他知道，那不是他所要寻的幸福。

后来，黄金笼有些旧了，小王子也不再年轻，忆起远方的双亲，小王子回到自己的国家，才发现人是已非，国王和王后早在他离去后没多久，就因为过度的悲伤和思念而相继过世。

小王子落寞地走在荒凉的街头，忽然有人拉住他的衣角，那是一个发鬓班白的老人，“大巫师!”小王子认出了他，“王子，我对不起你，当初不应该鼓励你去找寻青鸟!”老人哽咽地说着，他从口袋里掏出了一件物品，“这是国王及王后临终前要我交给你的东西，希望你好好珍藏。”

小王子一看，原来那是国王为幼时的自己雕的一只黄莺。小王子把木鸟紧紧抱在胸前，十分懊恼。突然，怀里的木鸟动了动，叫出了声音。小王子一呆，一不注意，就让黄莺给飞走了，那是幸福的青鸟，而他却来不及将它放进黄金笼。

幸福到底是什么?幸福的青鸟到底在哪里?有人曾经向一位贤哲请教什么是幸福，哲人说：走得动，吃得下，睡得香。而当代英国爱尔兰著名《圣经》注释学家巴克莱博士曾指出：幸福的生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。

篇9：《青鸟》读后感作文

这本书主要讲了在一个奇妙的圣诞夜，一个仙女从天而降，她请求米蒂尔和蒂蒂尔兄妹俩帮她踏上寻找象征幸福的青鸟的旅途。他们穿过了迷雾森林，在回忆国里找到了已经离世的亲人，他们勇闯夜宫，为了寻找青鸟，不颈危险打开了一道道象征恐惧的大门，在幸福园里遇见了形态各异的幸福。他们还在奇异的未来国里找到了自己未来的弟弟。还与“时间"进行了一场疯狂的赛跑。还在墓地里克服了恐惧，差点被小猫蒂勒脱策划的阴谋所骗。最后和他们的朋友火先生、水姑娘、牛奶、面包先生……做了告别，他们回到了家里才发现，所谓的青鸟竟然哥哥蒂蒂尔心爱的鸽子。然后他把鸽子送给了柏林考脱太太的女儿，最后让病的很重的柏林考脱太太的女儿恢复了快乐的笑容。

他们所经历的时间，实际上只是一个晚上。起床之后，他们发现，自己家的鸟儿，变得格外的青。他们把自己家的鸟送给了邻居家有病的小姑娘，邻居家的小姑娘拿到鸟后，病马上就好了。这时，他们发现一切是那么的美好。我觉得，他们之所以觉得一切变得那么的美好，是因为他们在寻找青鸟的过程中有了很多宝贵的经历，回到现实生活中以

《青鸟》告诉人们，人类开始意识到自己的智慧和力量，只要坚持努力，终将发现生活的真谛。

后，他们感受到了爸爸妈妈的爱，让他们觉得很知足。

篇10：《青鸟》读后感作文

《青鸟》这本书就是一扇美丽的窗户，窗户后面是一个梦幻般美丽的花园，迪迪和美迪兄妹在那里历尽艰险寻找青鸟。它是一部梦幻剧，是一部融神奇、梦幻、象征于一炉的杰作，它具有童话剧的优美诗意，还有一般童话剧所没有的深邃哲理。故事配上了精美的插图，让你在推开这扇窗户的时候，充满惊喜。

作者通过这个故事告诉我们，幸福就在我们的身边，即使我们难以发现，即使会得而复失，只要我们愿意去寻找，一定能够最终找到的。

篇11：《青鸟》读后感作文

合上手中的《青鸟》，文中有句话，依旧使我心潮澎湃：给人幸福，自己就会更幸福。幸福是每个人心中的愿望，很多人因过于贪婪而寻找不得。可是，幸福其实离我们每一个人很近，很近。

就像手中这本书——《青鸟》，它是比利时剧作家莫里斯·梅特林克创作的一部童话剧本，仅仅是它的封面就吸引了我，一个男孩被凶猛的老虎扑倒在地，他在努力反抗着。而那个可爱的女孩则被强壮的野猪追赶，在他们的身后所以一群可怕的深林老树妖……

男孩叫力力，是哥哥，女孩叫米力，是妹妹。他们一家四口住在森林的一间简陋的小木屋里，屋旁是一道淙淙的溪流。圣诞节，家里发生了一件离奇的事情，所有的动物都成了有血有肉的人，而神奇的仙女贝里鲁及充满爱的光神也来到了他们的身边，为了寻找象征幸福的青鸟，一起前往怀念国、夜宫、未来国……他们经受无数考验，历经千难万险，最后竟在自己的家中找到了青鸟。

这样的结局让人觉得十分意外，但又在情理之中。一开始，两个孩子看到隔壁家里有很多精美的食物，他们十分羡慕却没有埋怨自己家里贫穷，刚开始看到贝里鲁，贝里鲁的相貌十分丑陋，两个善心的孩子没有嘲笑的意思，反而安慰贝里鲁，两个年纪幼小的孩子已经懂得保护他人的自尊心，这是多么可贵的啊！

他们一起出发，经历艰难万险，只为了寻找象征幸福的青鸟，途中，他们团结一致抵御侵害，甚至为了别人不惜牺牲自己的生命。团结、勇敢、积极地追寻，他们这样一群人是幸福的，因为他们懂得用自己的行动去给予别人幸福。

当你给予别人微笑时，别人也会给予你微笑，当你给予别人拥抱时，别人会给你一个最温暖的拥抱，当你给予别人幸福时，别人就会给人一个最好的拥抱，就幸福了！

青鸟代表着我们费尽心思地去寻找的幸福，其实只要你以美好的心境去看待生活，并对之充满信心，幸福就会向你露出笑脸。所以幸福离我们并不遥远，只是当幸福来到你身边的时候，你要抓住它哦！

篇12：“青鸟”的责任

关键词：相处；交流；沟通；感化学生

一、用爱心感化学生

有人说：“爱是教育的润滑剂。”班主任的工作千头万绪，但是最根本的一条就是对学生的挚爱。当爱成为一种动力，就会给你力量，给你智慧，帮助你去塑造一个个美好的心灵。刚步入教坛，当一年级的班主任，我还像没有长大的学生一样朝气蓬勃、粗心大意。那一年“六一”前一天，早上我要求学生第二天穿上最漂亮的衣服，学生欢呼雀跃。下午我发现我们班的小兰没有来，同学们都不知道是什么原因，我决定去她家看一看。走进小兰的家后，我惊呆了，同时也感动了。这个懂事的小女孩，虽然只上一年级，可是自己却独自生活了一个多月。父亲出了工伤，母亲离家出走。在这一个月的时间，她饿了就吃一点饼，渴了就喝一点凉水。之所以没有到学校是因为没有钱买漂亮的新衣服。我为自己的粗心深深自责。“没关系，好孩子，老师给你买衣服！”“真的吗？”她的眼中闪烁着兴奋的光芒。第二天，当她穿着和同学们一样的漂亮衣服，高兴地跳着、唱着，我激动极了，虽然刚刚工作，可我朦胧的感受到爱的魅力、爱带来的感动。后来，这个孩子学习十分刻苦，快乐而坚强地生活着。当她在三年级转学了，我把这件事渐渐淡忘了。十年后，我收到一封来自四川师范大学的来信，在迷茫中打开信，原来是小兰的来信，她感谢我对她的爱，愿意把这份爱的接力棒传递下去，所以选择了师范大学。班主任的爱心，会让学生的心里永远充满阳光，并健康快乐地成长……用爱心育人，学生也会用爱回报社会。

二、用责任引导学生

每一个学生都是班级的一员，如果能各尽所能，班级凝聚力也因此加强了。我们班学生的自我管理总让人耳目一新。把学生分成十个组，让学生竞选十个承包组长。每个小组管理班级一天，负责教室的卫生、同学的学习、作业的检查，由组长分工。第二天表现好，小组的每一位成员就在班级的评比栏“苹果红了”为自己添加一颗红星，给小组奖励10分。给每一类公物找准了主人，紧接着又给他们明确了自己的岗位职责。所有公物实行每日“一查二擦三清理”的三步管理法。一查公物是否完好无损，二看卫生状况是否良好，三看摆放是否整齐有序、美丽雅观。每天都有组长随时随地监督，定时适时检查督促，提醒遗忘的学生及时工作到位。经过这样的岗位制后，班级教室内外显得井然有序。下课铃一响，你会发现讲桌上的粉笔灰总有人及时将它擦得干干净净；每天早晨教室门一开，总有一位学生会默默无闻径直走向窗户，拉开窗帘，打开窗户；放学时又去关上窗户，拉上窗帘；卫生工具的摆放也井然有序，教室的桶里也不见脏水，每周班会有一名组长对本周的管理情况进行总结和评价。这样做既唤醒了学生的主人翁意识，又增强了班集体凝聚力，使每一个学生都找到被教师重视的自信和激情。只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。

三、用故事启发学生

很多道理学生都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆。我在班会课对学生进行思想教育时，常见的方法就是讲故事，从而避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，这样的方法容易被学生接受，面对学生不能自觉地完成家庭作业时，我给他们讲故事《只有一个人完成的家庭作业》，讲联合国秘书长和古希腊哲学家柏拉图的故事，他们在没有人督促、没有教师检查的情况下，坚持完成教师布置的作业，这种坚持不懈、一丝不苟的精神，使得他们最终成就了一番伟业。面对六年级的男女生不能友好地相处，我又给他们讲故事《七次错误》，故事的内容是班上有一个残疾的女孩子，脚有点簸，新来的英语教师不了解情况，让学生玩数字游戏，谁输了就表演节目。这女孩子前面是一个男孩，每次他都说错，每次都用五音不全为全班唱歌，一共唱了七次歌曲。惹得大家哄堂大笑，而他全然不顾。原因是他不愿意让教师和同学对这个女孩子投来异样的目光，所以，他用大家对自己的嘲笑维护了女同学的自尊。当我讲完这个故事后，我记得班上的学生沉默了好长时间。从此后，我惊喜地发现，我们班的男孩子倒脏水、擦灯管、环境卫生的大扫除总是抢着干，再也没有因为干活不公而闹得不愉快。而且我的班里曾经有一个智障的孩子——马耀龙，我没有歧视他，而且鼓励、亲近他。虽然他在六年的小学生活中没有考过5分的成绩，一度成为学生的笑柄，在那次故事后，同学们都愿意和他玩耍、交流。这个孩子虽然没有学到知识，但是却在同学们的关心下得到了爱，有一次，在街上，他老远就给我打招呼，我看到了他脸上洋溢着灿烂的笑容，我想这就是我们整个班集体给予他最好的，我为我的学生学会包容、担当而欣慰。

四、用信任鼓励学生

每一个学生都有优点，创造条件和机会让他们表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。记得我曾经有一个学生，经常不能完成家庭作业，多次的说教都无济于事。那一次的打扫卫生，却成了教育的转折点。那时我们班在教学楼4楼，每周都有大扫除，学校的卫生检查比较严格，窗户玻璃必须擦净，不能留有死角，而窗户又不像现在能推拉，能取下来，安全没有保障。所以每次擦玻璃的活，我从来不让学生做。可就是这个学生有一次在日记中写道：“老师，每当您站在窗户上，我都禁不住为您担心，您小心一点，我知道您为了我们的安全，从来不让我们擦玻璃，可我想说，我们宁可不要干净的环境，也希望您能平安而又健康。”看到这些，我震撼了，我没有想到一直在我心中不出色的学生，说出的话却是最暖人心的。从此，我鼓励这个学生用自己的爱心、敏锐的观察力关注身边的人和事，多写、多想。他做到了，在一次作文竞赛中，他用自己身边真实的事写出了对母爱的感激之情，并且获得了一等奖。在家长会上，我把这篇习作念给了所有的父母，感动了所有的人。

踏入教坛，平凡的一天又一天在我身边流逝。回首我似乎还在起点，依然手持粉笔在三尺讲台履行着无悔的教育宣言：做太阳底下最光辉的事业。“手把青秧插满田，低头望见水中天，六根清净方为道，退步原来是向前。”读到这首诗以后，我知道我一直在向前。一年又一年，我从终点又回到起点。学生在升级，我却在回旋，原来我以为没有进步，因为我用自己的退步把学生推向了新的起点！我希望自己是一只青鸟，带领学生飞向友爱、智慧、快乐、宽容、进取。如果学生能够达到彼岸，我还选择这样的默默无闻、这样的年复一年，做好自己的班主任工作。

篇13：《青鸟》读后感作文

棣棣和咪棣，只是贫穷家庭中的一对兄妹，他们和一切普通孩子一样，渴望着圣诞老人的礼物，期待着一桌糖果蛋糕，梦想着一身华丽礼服，也期盼纯粹质朴的幸福……是纯真善良的心，让兄妹俩对着丑陋的仙女微笑着说“背不驼，不难看！”答应寻找青鸟，愿意牺牲自己，也是因为素不相识的小姑娘。善意的谎言，童真而坚定的承诺，寻找幸福的青鸟，一场有幸福，有温暖的旅程。

兄妹俩冒险，却是美好的冒险，他们见到去世的爷爷奶奶，回忆国度，不阴森，不寒冷，有的是阳光普照，鸟语花香。“哪有什么死亡，不过梦一场，你们想我，自然醒来”去世的亲人，微笑回答。他们去到未来世界，看到无忧无虑的青孩儿，没有烦恼，没有哀伤，有的只是要带去人世间的慢慢幻想。他们去到幸福王国，无数的幸福，看上去那么幸福，却又看似空虚。拥有一切，真的幸福么？他们还去很多地方……

可他们没能带回，没能带回代表幸福的青鸟。一夜间，都消失了，又都陪伴在身边，青鸟，正是棣棣笼中的小鸟！青色的，代表幸福的鸟儿。可是又为何在这样贫困的小屋里？这里有幸福么？然而，答案是有。小小的房子，却无处没有幸福，爸爸砍树归来时，推开房门，泻下的那一缕阳光，是幸福温暖的来到。围坐在桌前，平凡的一餐，热气腾腾的饭菜中，也是幸福出现，幸福，无处不在……

生活中，当然也有那么一只代表着幸福的青鸟。只不过，有时的它，藏在黑夜的云层之后，是无声的，悄悄的，苦涩，又带着甜蜜，幸福，在这里。有时候，它也会穿过云层，在金色阳光下，欢声笑语之中，飞的很高，很高。低落之时，也不妨向兄妹俩那样，鼓起勇气，带着希望，寻找这幸福青鸟，看它是否只是与你玩了个捉迷藏，当你终于振作着微笑起来，才会发现，它正在你肩头高唱。

只要带着善良的，勇敢的心，和满满一篮子的温暖阳光，金色希望，青色的幸福鸟，会一直在身边，悄悄飞翔。

篇14：《青鸟》主要内容概括作文

《青鸟》主要内容简介

圣诞前夜,棣棣和咪棣家来了一位仙女，她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟,并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子,两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下寻找青鸟，

篇15：读《青鸟》有感作文550字

但是因为我并并不是沒有捉到过，它从我的眼前飞过，悄然无声，可是它自身带上幸福快乐特有的香气，便也非常容易找到。那就是在我与妈妈一起阅读《青鸟》这本书的情况下，它擦过我的头上，又遇到她的头发，最终坠落在书册上，我一时忘掉它叫什么名字，又将早已外伸的手缩了回家。我明白它是那鸟儿的翎毛，可是我认为，它即然早已想要赶到我的眼前，自然也无须太急证实那就是自身的附属品。因此我将这页翻越，在纸张的角落里折上一个三角。

“明日再次咯！”我那样惦记着，可是我不会出声，仅仅静静地合上书籍，踮脚尖再放入书柜的三层。此时我又瞄到它的封面图，绿阴是青鸟翅膀散落的辉煌，却也以它昂然的风韵吞食苟且偷生的温存。它倾情于人们的客观，为她们对一切事情的选择而翩翩飞舞，一骨碌旋转，那山林的色调多么的绚丽啊，它与激情的常青藤拥抱，与青鸟互邀夜里独属的晚会――她们两姐弟痴情于青鸟，为找寻它而四处奔波。但金制的鸟笼子是不容易获得它的青睐的，然后它挥挥鸟羽，父女俩的梦醒了。

她们醒过来吗？她们获得过成千上万的幸福景象，虽也历经各种各样让人不寒而栗的事情，但是自然也是不愿意醒来时的，她们的追忆悠长，与梦镜相融，同舞，即便那梦镜也是有被噩梦执掌过的害怕。只愿白羽能重降她们的眼前，再一次进到梦的世界，精彩片段的追忆再次拼接，获得真真正正名叫幸福快乐的鸟儿的羽根。假如一切的幸福全是梦，即便它虚幻不实，因为我会挑选永眠。

篇16：青鸟读后感500字作文

在回忆之国里，他们遇见了已经死去的爷爷、奶奶和七个兄弟姐妹。他们相遇在了一起，激动万分，因为他们阴阳相隔很多年了。于是他们便举办了一个丰盛的家庭晚宴，来庆祝他们的重逢。此情此景，也让我感动不已。

是呀，我们生活中都会发生这样的事。我的太公已经离开我很多年了，我非常非常地怀念他。如今，拿起太公和我小时侯在公园的照片，还让我记忆犹新，甚至有时看了，还会情不自禁地流泪！现在，我每次到公园去玩，都会想起：太公以前经常带我坐可以自由驾驶地坦克车，有时还带我坐惊险刺激地激流勇进，还有的时候带我玩猛冲之下的滑滑梯……他还时常抱着我，给我讲故事！太公爷那时比我还高兴呢！如今，他的声音犹在耳旁回响，他的笑容尚在眼前闪现，可是，我还没来得及孝顺他，他就匆匆走了。