北大青鸟培训后的面试心得

北大青鸟培训后的面试心得（通用11篇）

篇1：北大青鸟培训后的面试心得

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北大青鸟培训后的面试心得

在北大青鸟佳音旗舰这7个多月的学习期间，我每天都是早起晚睡，努力消化和吸收老师课上讲的东西，并不断地敲代码，巩固自己的动手能力，在培训快要结束的时候，觉得自己有了很大的提高，具备了一定的竞争力。

接下来的事情就是找工作。我是一名专科毕业的学生，在来北大青鸟佳音旗舰培训之前就做好了心理准备，知道自己找工作会存在很多的困难。果然，在快毕业的时候，自己去了几个企业，但是我能去参加笔试的只有一个，其它的企业都要求学历在本科以上，虽然唯一的一个笔试进入了面试环节，但还是由于自己没有做什么准备而失败了。

毕业之后，因为自己急切的想找到工作，所以经常各处奔走去参加各种笔试面试，不管是本科的还是专科的，一律通吃，我想通过这种方式来让自己了解更多的面试题。但是，由于自己没有进行系统的复习，所以几乎没有面试的机会，不知道面试会问哪些东西，当时我并没有认识到这一点。坦率的讲，对于只有java基础的学员来说，北大青鸟佳音旗舰培训的课程确实比较紧，我的感觉是：虽然当时听懂了，自己课下也练习了，但是在新的课程接踵而至时，我们以前学过的知识都渐渐地被遗忘了。在那次面试以后，我就不再盲目的去参加各种笔试和面试了，而是先用两天的时间进行了一次系统的复习。

之后北京北大青鸟佳音旗舰举行双选会，来招聘的公司很多，由于我做了比较充分的准备，所以进入面试环节的机会渐渐地多了，通过面试，我也在不断地提高自己，在面试过程中遇到的问题我会及时的向同学和老师请教。在我参加了

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一天双选会后，有一家公司决定录用我，当时我是想快点就业，再加上那个公司给的待遇还不错，于是漫长的找工作的过程终于暂告一段落了。

最后，感谢北大青鸟佳音旗舰所有的授课老师们对我的教诲，感谢我的班主任刘老师对我的关心和照顾，感谢就业老师在就业方面对我的帮助和鼓励，感谢我的同学对我的大力支持，感谢所有帮助和支持我的人，谢谢！

篇2：北大青鸟培训后的面试心得

在未参加培训之前我一直在想，15天可以干什么？15天练素描不能入门，15天学音乐基本功都扎实不了，我以为这15天的培训是形式主义，而当我自己完整的走过15天，我为我自己当初的想法感到羞愧。这15天给我的不光是积极向上的人生观，淋漓尽致得销售技巧，运斤成风的专业技术，还有友谊，感动，成熟。

夫欲成大事者必忍常人之不能忍，苦常人所不能苦。15天以来，每天凌晨7点至晚上12点，在学校、食堂、宿舍都可以看到大家学习的身影，每天饭后的谈论的都是培训的内容，每天晚上每一个人都想做最后一个离开教室的人，大家废寝忘食，原本枯燥的培训变成了一件十分有趣的事，每天都过得很充实，慢慢的大家都不知不觉的成为了北大青鸟这个大家庭的一员，而不是像以前置身事外的局外人。

一个优秀的公司必须有稳定的制度，良好的企业文化，以及强大的凝聚力。第一门课我通过主动的学习从开始的接受认可，到后来的遵守发扬。接着后来陆续几天我从学习、环境、以及各工作人员中和公司的文化进行了触碰，我发现我已经深深喜欢上了北大青鸟。我觉得这就是此次培训的意义所在。不仅仅是让每一个人了解北大青鸟的历史和文化，更重要是通过此次培训让每个人都能够融入这个美丽的大家庭，众人拾柴火焰高，让自己的命运和北大青鸟的未来紧紧的联系在一起，让北大青鸟的企业文化深深的印在每一个人的脑海里，更重要的是付诸于每一次工作实践。

良好的文化和制度是一个企业基业长青的基石，北大青鸟消防不仅多年位于全国同行前三甲，并且其市场占有率还在快速增长，这种稳定高速的发展步伐，除了公司的产品质量过硬，价格公道，品牌知名度高和企业实力雄厚以外，更重要的是公司为客户提供最专业的服务，通过此次培训，我深刻认识到北大青鸟最专业的服务其核心在于两个重要的方面：一是公司为我们精心准备的销售和技术课程；二是在培训期间公司向我们灌输的优质服务理念和求精的工作态度。培训的时间虽然短暂，但“听君一席话，胜读十年书”,此次培训不断拓展了自己的视野和业务技能，更重要的是给自己的人生发展注入了新的活力，借北大青鸟这个舞台，实现自己的人身价值。

时光如白驹过隙，背上行囊，坐上大巴，车子缓缓驶离厂区，短暂的停留，却留下了许多回忆，“海内存知己，天涯若比邻”,短暂的培训却有幸认识了这么多优秀的朋友，一起起谈笑风生、经历种种考验的同学；在课堂上滔滔不绝，知无不言，言无不尽的专业课老师；食堂里可口的美食；宿舍旁可爱的小狗等等……

篇3：北大青鸟培训后的面试心得

回顾教学实景，刘老师的语言优美，极富吸引力。一句“Can you understand it？”吸引了学生的注意力，整个课堂令人陶醉，很享受。总之，整节课以及他的讲座将一个优秀教师的各方面素质淋漓尽致的展示了出来。通过这次学习，我深刻总结到一下几点：

首先，精心设计教学环节，高效的组织课堂。新课程强调要引导学生学会观察，学会学习，学会思考。课堂也交给了学生，从教师中心转向以学生为中心，从独立学习转向合作学习，从接受学习转向探究式学习。（1）课前准备阶段。这就要求我们老师在备课的时候，要认真地钻研教材，研究学生，设计教法。我们在备课时，不仅仅局限于我们老师自己备，同时也可要求学生参与。如我们在准备教具时，可以让学生自己去准备，尽可能做到自己手里有什么，学生手中有什么。比如在教26个字母时，可以让学生在上课之前自己制作一些字母卡片；在教 0--10的数字时，也可以让学生自己准备一些电话号码、门牌号、邮编等卡片。（2）导入新课阶段。可以通过值日报告来导入，一方面锻炼学生的口语，一方面训练其他学生的听力。这种方法有一定的效果，但每天如此会引起学生的厌倦情绪。如果教师能增加一些新花样，变换一下方式的话，如小竞赛、讲故事、做游戏等，学生的注意力一定会保持集中。（3）练习中，在英语课堂上，让学生充分参与，不但要学生动口，而且还让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握知识。

其次，深刻理解教材，创造性的使用教材。激发学生学习的主动性。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。在教学过程中应把更多的时间和空间留给学生。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价衡量学生，要尊重学生的不同理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。

第一步，让学生自主预习，独立思考，制定目标和任务。让小组长组织其组员完成预习任务，做有准备的讨论交流，这样才可能是高质量的交流。有疑难问题的进行合作，共同解决。没有独立思考就不能进行合作学习，学习将流于形式。

第二步，通过小组合作探究，仍然不能解决的，老师先教会组长，组长辅导组员，这样兵教兵的做法，让学生学起来更带劲。

第三步，老师只管那些小组中融不进去的，辅导他们，这样很轻松地完成教学任务。高效的课堂就是让学生动起来，让学生离开老师。总之，课堂是学生交流与展示的过程，不是老师“现蒸现卖”。

再次，课件方面。看完了刘老师对课件的设计，我也是感触颇深。1.用退出的动作设置可以迅速提高学生的注意力，课堂氣氛一下子活跃了，学生的思维敏捷了，课堂的节奏也加快了。2.用视频中的画面教授单词更形象生动，学生容易理解，也省去好多用语言解释的麻烦，甚至让学生身临其境地感受异国文化的风情。3.课件中的图片可选择自己和学生熟悉的人物和环境，课堂内容真实，让学生感觉亲切，容易产生极大的乐趣。

第四，充分灵活地运用好语言的魅力。英语作为一门与汉语完全不同的语言学科，它有它自己的词汇、语音和语法规则。但是对于有些连英语的皮毛都尚未闹懂且情绪极易波动的小学生来说，他们很少知道教学的重难点，很少有人知道学习内容的深度和广度，所以课堂的主动权应该属于老师，老师来安排和调节课堂教学活动。想方设法地调动其积极性， 但尽量克服汉语的负面影响， 使学生在轻松、自然、亲切的氛围中学习英语，形成一种“玩中学，学中玩”的教学模式。学生听母语会很舒服，但为了提高学生听、说、读、写的语言综合能力，作为英语课更要用英语来组织课堂。尽量不要在说完英语后，翻译成汉语，可以不断地重复，他们就会迫不得已认真去听，最终会听懂的。这样在训练学生的同时，也提高了自己的口语水平，乃至于课堂质量。

最后，适当的保养自己，给自己补充点时尚，让时尚带给我们灵感，永远使自己处于精神饱满的状态，培养健康，积极，乐观向上的工作态度。不管是课堂，还是校园，要谈吐得当，语言得体，举止大方，有健全的人格和敬业精神。教师必须具备多元能力，除了高效的课堂驾驭能力之外，还必须有教育管理学生的能力，以及协作精神，在全级中分工协作，将备好的教案，课件等拿出来共享。这样不仅自己轻松了，而且交流探讨之后的方法更适合学生，进步更快。

通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具，是听说读写四项基本技能的综合。然而，在实际英语教学过程中，迫于升学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达能力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。因此，一个好的英语学习能力和好的表达是一个长期而艰巨的过程。要想实现这个目标，教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。因而，只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里？来自我们不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教学实践，来自我们不断的探索研究和学习。还要及时的反思，每一节课都是一个不完美的艺术，上完课总有不足，所以，下课后在回办公室的路上，思考一下自己的优点和不足，赶快记下来。有必要的话整理出来，形成自己教学的一套理论观点，使自己不断地取得进步。

篇4：青鸟培训心得

大学毕业，签到了计算机系，大学里学习的专业是美术教育的油画专业，对于计算机的专业课有点陌生，虽然对ps有接触但那些知识对于即将踏入计算机课堂的我来说帮助很小。于是就经过学校的安排参与了北大青鸟的培训。培训时间从7月12日到7月21日。

7月12日跟随学校的几个老师一起大北京大学北大青鸟的培训中心报到，进入学校后，接待老师非常的热情，对于我们提出的学习期间的疑问也作了详细的解答，让我对今后要学习的知识和安排有了大致的了解。

培训期间，虽然时间紧，学习任务较多，但是的确是从教师的实际培训出发,做到了通俗易懂，由浅入深。通过十几天的培训，我基本掌握了B模块的知识和基本应用，本次培训时间虽然很短，但对我来说确是受益非浅。

通过学习和老师的讲解，我了解到Photoshop是作为图形图像处理领域的首选软件，它的强大功能和众多的优点不用多说。它还给了我们很大的自由发挥空间，工具很多可以自由组合很多效果和元素，可以有很多创意可以实现，当然这要建立在对效果很熟悉的基础上（这点我表示很惭愧），思维要发散才能创造出属于自己艺术风格的作品啊。这一点其实要求挺高的，不仅需要制作人对PS的工具很熟悉，而且还要有整体的构思能力，步骤的安排能力和较强的想象力；同时看见别人的作品也要多思考才能取长补短发散思维，多与他人交流和学习可以使自己的思维开阔很多。

学习Photoshop，要敢于创新，而不是经常去模仿别人的作品，用Photoshop做一些漂亮的图片或对照片进行简单的加工并不是Photoshop设计人员的最终目的。一个作品的灵魂是要有创意，然而创意这东西并不是那么好学，甚至根本学不会，学创意比学Photoshop本身要难得多。

所以Photoshop作品要有生命力就必须有一个好的创意。创意是我们老师上课强调的一项，他说学习Photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的会用就可以的了，因为只有了创意，也可以做出一副好的作品来的。

色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节，色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉，作品的美感也由此而生。相反如色彩应用搭配不当，则会让人产生不想看的心理，作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物，还在于多练习。留心观察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。色彩应用搭配不可能一下子学好，而是一个比较慢长的过程（如西瓜和另一种水果的组合）。如果要手绘一些作品，卡通类型往往是比较容易的，因为这类图形只要用路径把线条勾出来（用到铅笔，钢笔等），再填充以颜色即可，而它的色彩要求很简单。写实类型的却非常难，虽然它的线条可能比较简单，然而要命的是它的色彩要求非常严格，而色彩又是非常难掌握的一个环节。比如要手绘一只逼真的鸡蛋就是一件很难的事情。色彩稍微出一点差错，就会产生生硬的感觉，而达不到逼真的效果。

篇5：北大培训心得体会

北大培训心得体会

（一）今年“十一”双节前的最后一周，有幸参加了公司统一组织的北大集中培训。一周的培训课程，一周的北京生活，感到非常充实。

首先，课程非常的好。据同行的公司领导表示，这次的课程也是他们这两年经历的最好的一届。第一堂课，关于品牌的课程成了商业模式创新思维的颠覆性培训，赢得了满堂彩。第二堂课，减压培训同样深受欢迎，老师调动气氛和掌控全场的能力非凡。第三堂课，老师是哲学系毕业的，学究气颇浓，但学识文化精深、理论自成一家，印象最深的是老师关于人生意义的论点：“就算不能让这个世界因为我的存在变得更美好一点，但至少不能让这个世界因为我的存在变得更丑恶一点吧”；还有以前不曾注意的儒家醒世格言：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”；“君子有三乐，父母俱存，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下人才而教育之”。第四堂课，且不说他。第五堂课，一位老当亦壮的老先生将宏观形势，声情并茂的演讲让我们神而往之。第六堂课，年轻的70后博士为我们讲投融资实务、创投业务等，太对口了。第七堂课的人力资源和第八堂课的中国式领导也都非常精彩。

其二，住的地方相当的好。门口武警站岗，外观简素质朴而院内阔大毓秀，深得闹中取静、不显山露水的奢华之精义。房间是雕梁画栋的四合院样式，设施卫生稍差，但外观确实华美，院内有不少异国人士出入。早晚闲逛，发现院内别有洞天，两个很大的湖面相连，黑天鹅遨游其上；遍植松、柏、槐、杨等高大乔木，有鲜花匝地，有竹影幽深，有石瀑溅玉，有曲水穿行，时值深秋，深得吃货三昧的我们当然也发现了核桃、柿子、山楂、海棠、松子等诸般美食。一日下午有大风吹动，林间核桃铿然砸落，你能想象忽有一枚核桃砸中你手心，将手中握着的另一枚核桃砸落的感觉吗？不过也闹了个笑话，偶然在树丛发现一棵树下落满果实，剥开一看颇似栗子，但个头比一般栗子大出许多，果皮也如此光滑。兴奋下使出诸般手段，捡了不少，沉沉的带了回来，选了几枚，上锅蒸之，一尝之下，苦煞吾也。上网百度之，方得知这种苦栗子叫马栗，以前老辈人闹灾荒时充过饥，法国巴黎也有许多，不少旅居的中国人中招。每天来回步行去北大上课，准时开饭，饭菜的口味比较家常，大家也胃口颇好，生活方式非常健康，很多人感叹这样多过一段时间，身体一定会变好不少。

其三，游玩的颇为充实。课前也走遍了北大的大半校园，围着传说中的未名湖转了一个圈，仰望了博雅塔，近观了北大图书馆，后来专门去游了一次圆明园，方知北大校园内隐藏了不少的古迹宝贝，比如北大校长楼前的华表柱、石头麒麟，未名湖中的翻尾石鱼等等，显示了厚重的文化沉淀。晚上的时间去了清华校园，找到了水木清华、清华学堂、清华门等经典建筑，清华那一座座设计独特的建筑，线条笔直到精确的道路与树木，令人印象深刻。周四下午阴云细雨，专门去看了圆明园。原本以为这样的天气，更符合观摩圆明园遗迹的心态。经过成片的荷塘和堆土为丘的各式树木，最后终于来到西洋楼遗迹跟前，时有大风起，风云变色草木摇落纷飞，风中导游娓娓诉说每处遗迹的光辉历史，心中感慨万千的时候，却见有衣着时尚之中年妇女游客，在寥落的石柱和散布的残垣间作各种姿态，搔首弄姿，真不知道此类人等到底知不知道自己观看的是什么东西，身后的这些背景诉说了怎样的意义。但奇怪的是，到了国人最熟悉的圆明园遗迹画面DD大水法的时候，天却放晴了，阳光洒落，让人心胸为之一阔。回程经过福海，有人于湖畔老柳取蘑，谓之柳蘑。福海湖水澹澹，湖畔细沙水草荡漾，湖心有小岛，似见红檐掩翠，真有些蓬莱三岛何处寻，飘渺只在此波间的味道了。

北大课堂、清华校园、达园宾馆、圆明园，已经让我们不虚北京此行了。

北大培训心得体会

（二）20xx年12月9日至14日，北京大学四川省食品药品检验系统领导干部综合能力提升高级研修班在北大培训中心举行，我有幸同省所中层以上干部和各市州所所长前去参加。听这样高规格的课，人生还是第一次，所以感知很多，但主要有以下几点：

一是内容充实。六天时间，就听到了中央党校傅思明教授主讲的《问责制与依法行政》；国防大学马骏教授讲授的《国际安全新形势解析》；北京大学张辛教授讲授的《孔子智慧与国学的基本精神》；北京大学周旺生教授讲授的《向制度文明推进》；中国传媒大学辛青峰教授讲授的《领导者语言艺术与沟通协调》；北京大学韩箐教授讲授的《领导心态与心理调适》；中央财大李志军教授讲授的《中国式领导科学》；南开大学吕峰教授讲授的《领导者向教练一样带团队》；清华大学程文浩教授讲授的《廉政建设与预防腐败》；北京大学王岳川教授讲授的《大国崛起与中国文化》。除星期二参观国家博物馆、电影博物馆等地外，其余时间全部学习，整个培训紧张有序。

二是开阔了视野。各位专家教授，深入浅出、寓教于乐，让人耳目一新。大家普遍认为，过去培训是“脑壳都听痛、回去就没用”，这次培训与以前有所不同。比如，北大立法专家周旺生教授，在谈到法制时强调：“法制的要害在于把权力关起来，把政府看好，把老百姓保护好，把权力放开去”；“社会基本秩序问题、基本利益问题、基本公正问题才需要用法来解决”；“如何置身于现实法律保护之中”等等。讲的是我们想听的话、谈的是我们关心的事、教的是我们适用的招，大家受益匪浅。

三是转变了观念。以前，我们都喜欢站在自己的角度思考问题、看待社会和处事为人，特别是技术部门的领导，相比之下视野范围小，自己的观念难以较好适应现实社会的需要。专家们教大家如何学习、如何思考、如何提高、如何忠于职守、如何善待人生等等。清华大学程文浩教授谆谆教导大家“人生最可靠的是天理、国法与良心，最不可靠的是权力、利益共同体与后台”，“他要求我们要随时做好个人风险评估，关键是看自己的家庭支出是否明显超过收入，与哪些人经常在一起，是否经常出入高档场所等”。这对我们生活在一个多少人喜欢追求名利、多少人不按规则办事时代，就如何面对现实，无疑是一次警醒。

四是坚定了信心。当今社会矛盾凸显、收入分配不公、强势利益集团肆无忌惮、干群关系紧张、食品药品不安全风险大量存在、监管系统改革频繁等等因素，导致多少人思想浮躁、诚信道德缺失。本次培训，专家教授我们许多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知识与技能。正如王岳川教授要我们牢牢记住中国文中“水、节、中、庸、孝、和”六个关键字，因为他是中国文化的美丽精神、普世价值和关键范畴。社会发展过程中出现的新情况、新问题，要正确理解、客观看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的办法，要学习孔孟之道，要有适用的理想信念和人生追求。这样的传道、授业、解惑，有利于我们面对错综复杂、快速变化的形势，保持清醒的头脑；有利于我们坚信党的领导；有利于我们增强食品药品检测工作的信心。

我个人觉得这次培训有三个特点：一是方式新。不学作罢，一学就到北大，而且还是全省食品药品检验所领导首次大规模的培训。二是规格高。老师都是知名教授，有几位还是中央政治局常委和总书记的智囊团员。三是内容适。廉政法制、领导艺术、行政问责、孔孟之道等非常适合现实社会的需要。

北大培训心得体会

（三）非常有幸在盛夏时节走进北京大学，参加了株洲市国土资源局干部综合素质提升培训班的学习。时间飞逝，九天的燕园学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静，未名湖、博雅塔仍历历在目，名师教诲和文明智慧的钟声还在耳畔萦绕。能够到北大深造学习是多少人的梦想，这是市、县局领导对自己的信任和关爱。这次培训在教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，课堂上名师的言传身教，无一不体现出市局在组织上的高度重视和良苦用心。学习机遇十分珍贵，学习生活丰富充实，受益匪浅。北大培训中心的领导和授课老师儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之钦佩。深邃的理论、跳动的思维如和风细雨在教授们的言谈话语中不经意地浸润着我们的心扉，陶冶着我们的情操。理论与实践的火花在脑中碰撞，心灵的启迪和升华让我感悟颇深：

（一）、思想和精神境界得到了不断升华。一是开阔了眼界，更新了观念。这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中，汲取最先进的知识，感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术，不断地探索、创新。结合工作实际进行反思，使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多方面都还存在很多差距，深刻体会到学习的重要性和紧迫性。我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求。提升班里的49名同志，来自市、县(区)两级国土部门，通过共同的学习和交流，在课余探讨平时工作中遇到的困难和问题,积极沟通，虚心学习，进一步密切了与兄弟局之间的关系，使我们共同提高，共同进步。同时通过学习使我们看到了差距，更增强了信心。二是启迪了思想，拓宽了创新的思路。北大、清华等名校老师的思想观念和意识境界推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧。它使我进一步拓宽了视野，提高了认识能力，思想受到了很大的冲击，促使自己去反思以前的思想方法和观念，反思自己过去的工作方法，深受启迪与教益。使自己能以新的、全面的理念去看待问题、思考问题，以实事求是、历史发展的全面眼光看待事物，从而提高了认识问题、解决问题的能力。

(二)、所学知识用于实践有力地推动了工作。这次学习，除了行政管理理论水平得到提升，还对依法行政有了更深层次的认识。学习了新理论，接触了新理念，激发了新思路。一是对当前和-谐社会的理念有了更深层次的理解。从事国土资源工作，处在社会矛盾冲突的风口浪尖，要承认社会客观矛盾的存在，而不排斥与回避，积极地面对和解决矛盾问题，维护和-谐社会。二是理论还要充分结合实践。在很短的学习时间内，听到看到了很多方面的知识，接收了大量的信息，积累了很多宝贵材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常阅，不断总结，慢慢消化，慢慢吸收，辩证客观地分析，把理论运用到实践中去，真正使这些知识为我所用，受用终生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去审视、开展自己的每一项工作，力求做到有新思路、新变化、新效果。

篇6：北大培训心得体会

一是内容充实。六天时间，就听到了中央党校傅思明教授主讲的《问责制与依法行政》;国防大学马骏教授讲授的《国际安全新形势解析》;北京大学张辛教授讲授的《孔子智慧与国学的基本精神》;北京大学周旺生教授讲授的《向制度文明推进》;中国传媒大学辛青峰教授讲授的《领导者语言艺术与沟通协调》;北京大学韩箐教授讲授的《领导心态与心理调适》;中央财大李志军教授讲授的《中国式领导科学》;南开大学吕峰教授讲授的《领导者向教练一样带团队》;清华大学程文浩教授讲授的《廉政建设与预防腐败》;北京大学王岳川教授讲授的《大国崛起与中国文化》。除星期二参观国家博物馆、电影博物馆等地外，其余时间全部学习，整个培训紧张有序。

二是开阔了视野。各位专家教授，深入浅出、寓教于乐，让人耳目一新。大家普遍认为，过去培训是“脑壳都听痛、回去就没用”，这次培训与以前有所不同。比如，北大立法专家周旺生教授，在谈到法制时强调：“法制的要害在于把权力关起来，把政府看好，把老百姓保护好，把权力放开去”;“社会基本秩序问题、基本利益问题、基本公正问题才需要用法来解决”;“如何置身于现实法律保护之中”等等。讲的是我们想听的话、谈的是我们关心的事、教的是我们适用的招，大家受益匪浅。

三是转变了观念。以前，我们都喜欢站在自己的角度思考问题、看待社会和处事为人，特别是技术部门的领导，相比之下视野范围小，自己的观念难以较好适应现实社会的需要。专家们教大家如何学习、如何思考、如何提高、如何忠于职守、如何善待人生等等。清华大学程文浩教授谆谆教导大家“人生最可靠的是天理、国法与良心，最不可靠的是权力、利益共同体与后台”，“他要求我们要随时做好个人风险评估，关键是看自己的家庭支出是否明显超过收入，与哪些人经常在一起，()是否经常出入高档场所等”。这对我们生活在一个多少人喜欢追求名利、多少人不按规则办事时代，就如何面对现实，无疑是一次警醒。

四是坚定了信心。当今社会矛盾凸显、收入分配不公、强势利益集团肆无忌惮、干群关系紧张、食品药品不安全风险大量存在、监管系统改革频繁等等因素，导致多少人思想浮躁、诚信道德缺失。本次培训，专家教授我们许多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知识与技能。正如王岳川教授要我们牢牢记住中国文中“水、节、中、庸、孝、和”六个关键字，因为他是中国文化的美丽精神、普世价值和关键范畴。社会发展过程中出现的新情况、新问题，要正确理解、客观看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的办法，要学习孔孟之道，要有适用的理想信念和人生追求。这样的传道、授业、解惑，有利于我们面对错综复杂、快速变化的形势，保持清醒的头脑;有利于我们坚信党的领导;有利于我们增强食品药品检测工作的信心。

篇7：北大青鸟培训后的面试心得

成立日期：1999年

发展目标：中国最大的IT培训

机构

营业收入：18亿元

员工人数：1万人

优势领域：IT培训

6月29日，北大青鸟APTECH推出Android培训课程，以满足Android开发引起的人才需求。这是继2010年学士后课程上市之后，北大青鸟APTECH再次现身媒体的镁光灯下。这一天，北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司首席执行官杨明特意换上了新装，出席他酝酿已久的发布会。

“该课程采用全在线授课模式，主要面向大学生。推出这个新的课程后，北大青鸟APTECH将能够为Android相关产业输送可无缝对接的专业人才，借此北大青鸟APTECH也将迎来新的转机。”在接受《计算机世界》报记者采访时，杨明对这个课程寄予厚望。

在时下移动互联领域，Android系统已经成为移动终端设备占有率最高的操作系统，成为炙手可热的应用平台。随之而来的，是基于该系统的专业人才需求量的不断增大。相关统计数据显示，进入2011年，Android技术工程师的招聘量以每月两位数的速度持续增长。

这就意味着，借着Android培训课程，北大青鸟APTECH可以找到自己的下一个春天。

第一品牌要转型

在IT教育培训领域，北大青鸟APTECH一直处于领军位置，堪称“黄埔军校”。据了解，到目前为止，经过北大青鸟APTECH培训后进入IT领域的从业人员多达50万。

能取得这样的成绩，缘于杨明对IT培训市场的判断。杨明认为，IT人才缺口是长期的供求状况，随着IT培训市场整体人才需求的持续增加，整个IT培训产业将不断迎来新的发展机遇。只要北大青鸟APTECH把握住每一次变化的机遇，就能获得长足发展。

当北大青鸟APTECH刚进入IT培训领域的时候，“解决未经过高等教育的新生劳动力”是国家需要解决的主要就业问题。看准了这一机遇后，杨明将企业的招生对象定位于“高考落榜生”，主要面向没有受过高等教育的年轻人，让他们在接受北大青鸟APTECH的培训后，变成一个IT人才。而与其他IT培训机构选择专业化人才的方向不同，在培训内容上，杨明选择了通用型人才培训这条道路。在他看来，在人才供不应求时，通用型人才的市场需求量最大。

但如今，IT培训市场环境发生了巨大的变化。2008年，参加高考的人数达到顶峰，有1050万。不仅如此，国内高校正以每年3%~5%的比例进行扩招。这让北大青鸟APTECH潜在培训对象的数量不断减少。2008年，北大青鸟APTECH的潜在用户数量为400万，短短3年后，到2011年，这一数量减少到200万。

面对这样的挑战，深思熟虑后，杨明毅然决定带领北大青鸟APTECH转型。在接受《计算机世界》报记者采访时，杨明明确表示，“转型”是北大青鸟APTECH当前的头等大事，将会从3个方面进行具体实施：第一个转型是向大学生这个群体转型；第二个转型是从面授转向在线的教学方式；第三个转型是从单一的IT培训向全面的教育培训转型。

据了解，今年下半年，北大青鸟APTECH将推出网络营销课程，未来还将推出英语教育的课程。 “既然我们推出的IT培训产品可以成功，那推出网络营销、英语培训产品同样可以获得成功，因为它们基本的运营管理模式是高度一致的。”杨明信心十足。

坚持的力量

2000年，杨明从北大方正网络出版事业部总经理的岗位上，来到只有一街之隔的北大青鸟APTECH。那个时候，由北大青鸟集团和印度APTECH计算机教育公司分别出资25万美元组建的北大青鸟APTECH刚成立两年，仅有19名员工，两间办公室加在一起不足200平方米。企业刚刚起步，并且管理涣散，员工上班迟到早退更是家常便饭。

但在短短两个月内，杨明不仅将内部的管理带上正轨，并且为公司锁定了“IT培训”大方向，以“北大青鸟APTECH计算机授权培训中心”的方式建立全国渠道。在杨明看来，软件业要实现产业化，需要具备一定的规模，而彼时高学历的人才成本居高不下。“事实上，很多应用程序，职高毕业生也可以完成。在金字塔的底端，需要的是大量的软件蓝领。”基于这个判断，杨明认为，IT职业教育一定是条光明大道。

当时，市场上除了学历教育，就是认证培训，后者的对象一般是软件从业人员。“通过培训将行业外的人引入到软件行业，这还是一个空白。”杨明断定，“这就是北大青鸟APTECH的机会。”

方向确定之后，执行是走向成功的关键要素。2001年4月，杨明说服来了第一个合作伙伴——深圳高级技术学校同意加盟北大青鸟APTECH，并愿意承担24万元加盟费。

除了培养软件蓝领，2003年，杨明开始提出“教育标准化”的概念。不仅将课程名称、内容等形式进行标准化，并且在授课时间、过程、方法、考试环节等方面均做到标准化。

此后，北大青鸟APTECH的业绩一路高歌猛进。相关市场调查报告显示，北大青鸟APTECH在2002年和2003年连续以8.3%和8.7%的占有率位居IT培训市场第一。到了2009年，北大青鸟APTECH市场占有率超过39.8%。

整合时代 谨慎并购

目前，在IT培训市场有三种力量，一是北大青鸟APTECH、达内培训、安博教育等专业的培训机构；二是诸如文思创新、软通动力、用友、海辉、水晶石等IT企业；三是 诸如北大软件与微电子学院、北航软件学院等以高校为依托的教育培训。

虽然有这么多的竞争伙伴共同在IT培训市场“觅食”，但杨明却是信心满满，“培训是一个市场化程度很高的领域，用户都是主动付费。这意味着IT培训的产品类型很重要。”随着IT的革命性技术发生变化，传统IT培训的内容价值含金量随之下降。但如果因势而变，IT培训市场仍将持续存活。

“培训机构如果增强自身的责任感，做好长期的规划，不短视，那么它在整个软件人才培养环节中还是大有可为的。”对于IT培训的未来，IT教育专家、计算机世界大学副校长金鹏建言道。

在2001年~2007年，IT培训处于“只要敢开就能够赚钱”的时期，市场上大大小小的IT培训公司不下200家。鱼龙混杂，适者生存。经过激烈竞争之后，整合自是水到渠成。

“我国IT培训市场在之前主要表现为以品牌与产品授权为基本手段的规模扩张。在未来，兼并、收购和重组等资本扩张模式也越来越多地出现在该领域。”一份培训市场分析报告认为，自2007年起，我国IT培训市场不仅备受风险投资关注，并且行业内培训机构之间的兼并收购也越来越常见。

事实也应证了这一点。2010年8月，安博教育在纽交所上市，融资1.07亿美元。2011年6月17日，海辉软件收购北京亚思晟商务科技公司，意欲在整合自身原有培训资源以及亚思晟的基础上，成立“海辉亚思晟实训中心”，大规模进军IT培训领域。

对于并购，杨明倒是保持非常谨慎的态度。在他看来，教育培训行业从业人员的整体职业素质还没有达到系统化的水平，并购整合难度很大。“如果只是单纯地‘购买’业绩，那么我是一点也不感兴趣。”杨明说道。

冠军观点

加盟也能保证质量

有很多人质疑北大青鸟APTECH特许加盟连锁的IT培训模式，但是我认为，产品质量问题并不是由于加盟或者直营引起的。不管是直营还是加盟，只要到了一定规模，产品质量的一致性都会出现问题。例如，中石化有几十万名员工，几万个加油站，它在保证统一的服务质量上就相当有难度。

篇8：北大培训学习心得体会

首先，从学生的角度看，实施导学案教学，可以在恰当的学习目标的导引下，让学生通过提前预习，动手实践，自主探索与合作交流等方式，促进学生学习能力的提高，使他们在主动获得知识的同时，在自学能力，思维能力，情感态度与价值观等多方面能力得到进步与发展，并具有适应终身学习的基础知识，基本技能和方法。

其次，从教师的角度看，我们对教学设计做了改革，在课堂教学中实施“导学案”，教师要改“教教材”为“用教材”，更多地关注“三维目标”的体现。让课堂教学成为一个再创造过程，成为对课程的不断发展，不断丰富的过程，这样就能把步骤安排，策略选择，方法组合，媒体运用纳入一个便于把握的框架，形成一个体现一定教育思想观念又具有可操作性的模式，从而改变教师的教学方式及学生的学习方式，从而革新我们的课堂教学，全面提高教学质量，全面实施素质教育。

再次，在使用“导学案”的课堂上，教师是学习活动的设计者、学习资料的提供者、学习过程的组织者，学生则由原来的“学习者”逐步转化为“研究者”、“探究者”。让他们在宽松、开放的环境中，利用所拥有的资源进行自主探索。从实践的教学中可以看出在目标导学下的数学课堂上学生的自主学习能力得到了充分培养。

另外需要注意的是，无论使用哪种教学方法，教师都要认真钻研教材，做个好“导演”，把学习的主动权交给学生，变学习为学生的自身需要。要让学生在数学课堂上真正“动”起来，积极主动的参与到学习中去。关注每一个学生，只有这样才能使学生在获取知识的过程中一直处于积极主动状态，保持学习的积极性，学会自主学习，并获得全面发展。

篇9：北大培训班心得体会

一、丰富了知识、开阔了视野，思想和精神得到了升华

跨进北大的校门，耳濡目染了未名湖畔浓厚的学习氛围和学术氛围。这里有百年的思想文化积淀，爱国、进步、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教，博雅塔下一流的专家学者，为我开启了一道感悟之门。课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默风趣的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的“充电”。他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我逐渐构筑起了一个新的知识框架，特别是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。

二、看到了差距，找到了不足，增强了不断学习的自觉性

通过这次培训学习，面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子，确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步，认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要。尤其是党的十八大召开以后，形势逼人，不进则退，觉得自己肚子里的“墨水”确实太少了，或者说掌握的知识不够全面深入。比如：清华大学刘书林教授讲解的“领导者公共管理能力建设”课程;曾业松教授讲解的“同步发展战略”课程;张希贤教授讲解的“党的先进性与纯洁性”的课程;姜平教授讲解的“新时间群众工作的建议与对策”课程等，符合乡镇做好“三农”工作的实践。

在以往的工作中，自己总以为只要积累一定的实践经验，就可以应付日常工作，往往忽略了知识的更新，尤其是理论知识的更新。多数是需要什么才学什么，而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后，并没有养成自觉读书的习惯。通过这次学习，我深深体会到，以前知识的匮乏和肤浅。因此，必须树立终身学习的理念，时间是靠挤出来的，只要合理安排好工作，每天抽出一定时间系统地看点书是完全可以做到的，若平时不注意知识的积累，就会感觉到“书到用时方恨少”，再一次领悟到“活到老，学到老”的深刻内涵。认识到只有坚持不懈地学习来弥补自身的不足，在学习当中不断积累新知识，更新优化知识结构，掌握并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增强工作的科学性、预见性、创造性，不断提高工作效率，高质量地完成各项工作任务。

三、掌握方法，学以致用，提高解决问题的能力

通过学习，我学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。专家为我们打开的是一扇知识和思考的大门，而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法，要学以致用，融会贯通，勤于思考，善于思考，把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。

作为一名乡镇党委书记，面对的是基层和普通老百姓，在平时的工作中，要将服务融入到社会管理层次，要站在群众的角度去考虑和看待问题，要想方设法替百姓排忧解难。如何做一名优秀的乡镇党委书记，在贯彻落实党的十八大精神上，在实践党的群众路线教育活动上，要牢固树立党的信仰意识、宗旨意识、责任意识、纪律意识、廉洁勤政意识，我认为要做到以下三个方面。

(一)思想上，要勇于改革创新。乡镇党委书记既是贯彻执行党在农村工作的方针、政策的组织实施者，又是本乡镇重大工作的决策者。所以，一个乡镇的工作搞得怎样，关键取决于党委书记有没有改革创新意识和超前的谋划，这就要求必须具备以下条件：

1.责任感。一个优秀的党委书记应时刻牢记自己的职责，有一种强烈的责任感，对本乡镇的工作不断提出新目标，以此促进自己不断的追求。要想做到这一点，一是要有怕干不好工作的危机感;二是要有应该做的工作没有做的欠债感;三是要有自身应当具备的某些知识和能力而没有具备的不足感。有了这些，才有与干部群众同呼吸、共命运的思想准备;才有不怕任何艰难困苦、励精图治、坚定开创工作新局面、不达目的决不罢休的信心和决心，才能不断激励自己奋勇进取，攀登新的高峰。凡有“怕苦怕累怕困难，庸庸碌碌守摊摊，熬过几年进县城，舒舒服服度晚年”的思想，不可能有所作为。正是基于这一点，应该经常围绕着在新形势下，查思想，查工作干劲，查创业精神，使改革不断赋予新意。

2.紧迫感。乡镇工作的客观条件，需要具有充沛的精力和良好的身体素质，具有时效观念，有雷厉风行的紧迫感。今天能办的事不拖到明天，马上能办的事不等一会儿办，问题看准了就要抓住不放，一抓到底，一步一个脚印地带领干部群众把目标变为现实。工作上要分清轻重缓急，讲究方法，提高效率，善于找准对本乡镇经济发展带有突破性的战略重点，并全力抓，抓出成效。真正把多数人受益，群众急需，长期起作用又力所能及的每一件事办好，达到事半功倍的效果。

3.创新精神。党的十八大胜利召开后，党中央又提出了一系列惠农政策，具有普遍的指导意义。而到了一个乡镇，如何去贯彻执行呢?作为乡镇党委书记，必须要有改革创新意识，创造性地贯彻落实。具体讲就是要体现出“快”、“新”。“快”就是中央方针、政策一经传达下来，就要立即组织实施，“敢为天下先”，敢于进行别人没有进行的试验，不能片面地强调所谓“绝对保险”，搞“一看二慢三通过”那一套。“新”就是根据本地实际情况，作出符合实际的决策，创造性地贯彻执行。如果只会照搬照转，事事都向上级要办法，没有自己的创造性和主动性，就不能做开拓性的工作，不可能适应改革的新形势，在事业上是很难取得成功的。

(二)方法上，要发挥集体力量。乡镇工作纷繁复杂，千头万绪，光靠哪一个人去干是不行的。作为党委书记要学会“弹钢琴”的方法，当好指挥员，充分发挥集体领导的力量，把大家的积极性都调动起来，形成“书记掌舵，委员划船”的新格局。

1.充分发扬民主。民主意识是我们各级领导干部必备的政治素质。特别是当前，增强民主意识，显得更为重要。一是要树立强烈的民主意识，重大的问题集体讨论决定，不搞“家长制”、“一言堂”。坚持做到：研究工作实行民主集中制原则，不独断专行，善于倾听不同意见;布置工作，注意尊重接受任务者的意愿;做思想政治工作，坚持疏导的方针，动之以情，晓之以理;党委成员和下级干部工作中出了问题，上不推下卸，横加指责，自己要勇于承担责任;对犯错误的同志，要进行推心置腹、肝胆相照地谈心，帮助他们认识错误，使其幡然醒悟。二是要健全党内民主制度。当前主要应建立和完善《党委议事规则》、《党委民主决策程序》等，使党内民主规范化、制度化。

2.大胆用人放权。一个班子能否精诚团结，齐心协力，关键还在于是否能够做到大胆用人放权。在用人上，要做到用人不疑，疑人不用;在放权上，要责权相称，委员分管什么工作，就应该给予什么权力。不能大小事一把抓，大小事一手揽。要做到“定其职、给其权、信其人、夸其绩”，让其他领导同志在其位谋其政尽其责。这样，既发挥了班子成员和各个部门的整体效能，又相应地减轻了主要领导的工作压力，以便集中精力抓好面上的工作。

3.要协调好各方面的关系。协调，就是要解决各种矛盾，消除各种摩擦。作为一个基层党委书记，就应该具有平衡、协调各部门、各单位及人际之间关系的本领。千方百计化消极因素为积极因素，把一切积极因素都调动起来，为委员开展工作创造一个良好的人际环境。主要应协调处理好三种关系：一是处理好党委和政府的关系，一方面要坚持党政分开的原则，不以党代政，不包揽政府的工作;另一方面，要坚持“党要管党”的原则，对涉及党的路线、方针、政策和本乡镇经济活动上的重大事宜，要敢于抓、善于管，不能光喊不干，当“甩手掌柜”。二是处理好党委书记与乡镇长的关系，这是两套班子团结合作的关键所在。要经常和乡镇长沟通思想，做到知其所愿、晓其所难，齐心协力克服困难，做好工作。三是处理好党委和各部门、各村的关系。只有这些关系理顺了，领导同志才能左右逢源，如鱼得水，全面工作才能在困难多、压力大的情况下打开局面。

(三)在作风上，要当好表率。乡镇党委书记的行为、作风如何，代表着一级党委的形象，直接影响着基层，影响着统管的对象。这就要求在日常的工作和生活中，严于律已，加强作风修养，为全镇干部作出表率。

一是要有廉洁的品格。乡镇党委书记手里掌握着一定的人权、财权、物权，如何正确处理这些权力，是一个非常值得注重的问题。特别在党风和社会风气还没有根本好转的情况下，一旦放松要求，就会步入歧途，给党和人民的事业带来损失。所以，在新的历史时期，乡镇党委书记必须加强党性锻炼。当前，主要应过好六关，即“金钱关、名利关、人情关、色情关、廉洁关”。要顶住形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”，党委书记做到了常修为政之德、常思贪欲之害、常弃非分之想、常记廉政之责，不断加强党性修养，抵得住诱惑和腐蚀，立党为公、执政为民，勤政高效、清正廉洁，才能抓好机关的廉政工作，才能建立起一个党风端正的乡镇机关。

二是要有宽广的胸怀。作为一名新时期党的干部，必须公道正派不信邪，坚持原则不走样。在这个前提下，要对己严、对人宽。因为人人都在纷繁的工作中，有成绩，难免也有问题。这就要有克制力，要有“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的修养，冷静地分析原因，妥善地加以处理。凡属于有道理的，要择善而从，主动改正;凡对自己进行错误的批评和指责的，要做到“有则改之，无则加勉”，而不能耿耿于怀，更不能借手中的权力打击报复;对涉及原则的一些问题，要通过交谈加以解决;对有出入的，要看主流，不计较那些过头话、难听话;对鸡毛蒜皮之类的不去理睬。

篇10：北大学习培训的心得体会

阳春四月，我有幸被组织安排前往北京大学参加了威海市检察系统干部综合素质提升培训班的学习。时间飞逝，五天的燕园学习生活很快结束了，然而我的心情却久久不能平静，未名湖、博雅塔仍历历在目，名师教诲和文明智慧的声音还在耳畔萦绕。能跨进北大校门，耳濡目染那里浓厚的学习氛围和学术氛围，零距离触摸百年老校厚重的文化积淀，亲自感受大师们严谨的治学态度、儒雅的授课风采、深邃的理论研究，是很多人的梦想，我深知此次机会来之不易，倍感珍惜。开班式上的一句“进了北大门，就是北大人”让我充分的融入到校园浓厚的学习氛围中。在北大校园内的这几天，或许只是我人生道路中一次很短暂的邂逅，但却让我收获颇丰。

首先，多位经验丰富的专家教授给我们讲授了十堂精彩的理论专题课，如包万超教授主讲的《宪法与国家底线—全球视野下的中国发展道路思考》、钟朋荣教授主讲的《当前宏观经济形势分析》、彭向刚教授主讲的《国家治理体系建设与领导力提升》、周旺生教授主讲的《中国法治当前面临的重大问题》、刘昂教授主讲的《维护司法权威、提高司法公信力——刑事司法若干问题》等课程及现场教学参观考察国家博物馆——复兴之路等课程，为我们很好的.补充了理论与知识，提高了自身素质、理论水平及面对复杂问题的能力。北京大学是国家培养高素质、创造性人才的摇篮、是科学研究的前沿和知识创新的重要基地，我们要以此为契机，把在北京大学所学习的理论知识带回工作岗位，实现对过去工作的提升与超越。

其次，北京大学的课程从宏观经济形势到实践社会生活，从法治政府建设到社会热点分析，从中国传统文化到组织机制创新，从领导力提升到干部语言艺术、沟通技巧等，全面阐述了中国特色社会主义理论体系下的宏观经济形势及发展战略；中国法治当前面临的重大问题以及传统文化的国学智慧等，使我们能够有幸聆听智者的声音，感受思想的力量，触摸发展的灵魂，全面拓展了知识层面和认识深度，更是提升了我们在把握大局、引领发展方面的前瞻性和综合性思维。通过学习，我深深的体会到，中国法治建设任重道远，我们不仅要熟悉自身的工作，同时也要具有大局意识和战略思维，要站在全局的高度，用改革的眼光，发展的眼光来看问题，开拓思维，全面发展，才能为实现中华民族的全面复兴贡献力量。

篇11：北大青鸟培训后的面试心得

撰写框架

感谢函通常包括四个部分，笔者建议应聘者在这四个部分中分别强调如下内容。

第一部分：应聘者应感谢主考官在百忙之中抽时间与自己会面，同时说明自己对所应聘职位充满浓厚的兴趣和极大的热情。

第二部分：应聘者应说明自己胜任该应聘职位的主要原因。具体而言，应聘者可以在信中表明以下几点：①通过面试，自己对该公司以及应聘职位有了进一步的了解；②强调自己如何能够利用专业技术和工作经验来不断满足或持续改进应聘职位的某些关键性需求；③简单列举自己具备的应聘职位所需的各种技能或素质。

第三部分：应聘者可通过感谢函弥补自己在面试中表现的不足之处。假如应聘者换工作相对频繁，在面试时就会引起主考官的疑虑，这时应聘者在感谢函中可以这样写：“尽管我在过去的五年里换过四份工作，但从上大学起至今，我一直在专业网站做义务论坛管理员，这表明我具有奉献精神。”此外，应聘者还可以增加一些在面试时没有提起而主考官可能会感兴趣的信息，特别是一些与应聘职位密切相关的内容，以加深主考官对自己的印象。

第四部分：应聘者应再次感谢主考官，重申自己对应聘职位充满兴趣；同时说明自己将来愿意为应聘单位提供其他相关信息，并期待早日收到主考官的回复。

注意事项

应聘者在撰写感谢函时，要注意以下几方面内容。

1. 面试官的姓名和职位一定要写对。应聘者在写面试官的姓名和职位时，一定要非常小心，一旦写错了，将被视为非常不礼貌的行为，不但达不到预期效果，反而会弄巧成拙。

2. 信函内容要让人感到热情真诚。如果应聘者在信中只是一味地重述“我非常喜欢或者仰慕贵公司”，或只是平淡地说“谢谢您的考虑”，会让人感到空洞无物、缺乏诚意，起不到实质性的作用。因此，除了客套话外，应聘者应着重谈及一些实质性的话题，例如自己的专业知识与经验能满足应聘职位的需求，以及自己对面试时某些问题的补充看法等。这样的内容才会引起主考官的兴趣，让他们看到应聘者的诚意。

3. 感谢函的措辞要言简意赅、重点突出。外企人力资源部门的工作人员大多很繁忙，很少有时间来读那些长篇大论的感谢函，所以应聘者的感谢函要简洁明了、重点突出。

4. 给每位主考官都发送感谢函。如果面试时有多位主考官，那么应聘者应尽可能给每位主考官都发送感谢邮件，每封邮件的内容也应根据面试的具体情况而有所不同。

5. 反复检查，避免错误。应聘者在发送感谢函前一定要反复检查几遍，看看信的段落结构是否清晰，语言是否礼貌得体，避免出现拼写与语法上的错误。

感谢函范例

下面笔者根据前几期谈到的面试问题以及大学生在应聘时常遇到的情况，提供几篇感谢函范例，以供读者参考。

感谢函1 (应聘职位：营销部助理)

Dear Mr. Smith,

It was very enjoyable to speak with you about the marketing assistant position at the HBC Agency this morning. The job, as you presented it, seems to be a very good match for my skills and interests. The creative approach to marketing management that you described confirmed my desire to work with you.

In addition to my enthusiasm, I will bring to the position strong writing skills, assertiveness (自信十足) and the ability to encourage others to work cooperatively with the department. My artistic background will help me to work with artists on staff and provide me with an understanding of the visual aspects of our work.

I understand your need for administrative support. My detail orientation and organizational skills will help to free you to deal with larger issues. I neglected to mention during my interview that I had worked for two summers as a temporary office clerk. This experience helped me develop my secretarial and clerical skills.

I appreciate the time you took to interview me. I am very interested in working for you and look forward to hearing from you about this position.

Kind regards,

Sandy Anderson

感谢函2 (应聘职位：客户服务)

Dear Susan,

I would like to thank you again for interviewing me for the Customer Service position yesterday. I really enjoyed meeting you after all our phone calls and learning more about the position and DLP Retail Corp.

As I told you during the interview, I am very excited about the possibility of joining your team. I am convinced that my previous customer service experience in a similar environment will contribute positively to your department and the company as a whole.

I would love to work as a member of your team and look forward to hearing from you soon with regard to my application.

Thank you again for your time and interest. Please contact me if there is any further information I can provide.

Kind regards,

Sonia Wong

感谢函3 (校园招聘面试)

Dear Ms. Jones,

Thank you for the time you spent interviewing me yesterday during your visit to the SBC Institute. I am very interested in your retail management trainee program, which sounds both challenging and exciting.

As we discussed, I will complete my marketing degree in two months and am convinced that the skills I have learned during my studies will be of real benefit in undertaking this program. The temporary jobs I have had in various retail outlets have helped me gain a practical understanding of the retail environment and how to deal with the public.

I would like to arrange an on-site visit to POP Outlets (商店) to learn more about the company. I would be grateful if you could arrange this visit for me. I am looking forward to hearing from you soon.

Thank you again for your time and interest.

Sincerely,

Wang Dongzhi

感谢函4 (实习生面试)

Dear Mr Smith,

I would like to thank you for the time you took this morning to discuss the internship position available at REP Corporation. Both the interview and the company tour were very informative and enjoyable. I am excited about the possibility of an internship with such a respectful and dynamic organization.

I am confident that this internship is an excellent fit for my abilities and skills. My accounting knowledge and computer skills will allow me to quickly become a productive staff member.

I am enthusiastic about how much I am going to learn at REP Corp and can assure you of my commitment and motivation in this regard.

I am very grateful for your time and the efforts you made to arrange my visit. I look forward to hearing your final decision.

Sincerely,

Zhang Maozhong

感谢函5 (请求获得第二轮面试)

Dear Mr. Brown,

It was a pleasure finally meeting you after our numerous emails and phone conversations this morning, regarding the editor position.

After talking with you, meeting the team and getting a better understanding of what is involved in the position, I am even more confident that there can be no better a match. During the interview, Mike Peterson showed me several recent projects, and Rose Anderson explained the process and gave me a look at the computer applications typically used. I am very familiar with the entire set-up and have done work almost identical to the ones shown.

Currently, my schedule is flexible, and knowing your urgency to fill the position, I would like to meet Mr. Jones at his earliest convenience. Please drop me an email or a quick call with date and time and I’ll be sure to arrange my schedule around it.

I really appreciate the time you took to interview me, and I am looking forward to hearing from you soon.

Best regards,

Sandy Williams