五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字

五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字（精选12篇）

篇1：五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字

暑假中的一天，我的心里无比激动，因为我要去游览世界闻名的黄山。

黄山位于安徽省南部。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这句话出现在我的脑海里，我想：黄山一定很壮观、美丽吧!

我在黄山的半山腰上看见了松树，那松树的名字我不记得了。它在严酷的环境中向阳生长，树叶一面茂盛，一面稀少。我凝视着他，觉得他犹如屹立在山间的一位巨人。

我还在黄山顶上看见了云海，白茫茫的一片，不停地变着：一会儿天空出现了一匹白马，它在山顶飞奔着;一会儿又出现了一只小白兔，在半山腰津津有味地吃着胡萝卜。

黄山不仅奇松、云海美，那些巨石也很美。有的像一只小狗，有的像一朵云，有的像一只鸡，还有的像一只小猴子。让我印象最深刻的是那颗“大桃子”。我第一眼看见还以为是一颗真正的桃子呢!她上面尖尖的，越往下越宽，形成一个圆弧形。如果在上涂上粉红色的颜色就更像一个美味可口的水蜜桃了。还有许多奇石也非常有趣：“天狗望月”、“仙女弹琴”、“狗子观海”、“狮子抢球”……犹如神来之笔。

黄山的奇松、怪石和云海我都已经看见了，可是，只有温泉我没有看到过。虽然，我去黄山已经过了一个学期了，但黄山的风景像一幅幅美丽的画面，印在我的脑海里，难以消除。如果你没去过，那你一定去欣赏一下那里的美丽的风景!

篇2：五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字

我有二个家，第一个家是中兴花园，第二个家是我的校园。

我走进校园，就像是走到了花的海洋。看！教学楼门口有一簇簇的花和美丽的树，有垂丝海棠，我在远处看着，看它是外粉里白，美极了！我走近些看，有很多勤劳的.蜜蜂在空中采蜜，蜜蜂飞过的每个地方都在轻轻地摇晃，发出了沙沙的声音。如果能把声音放大，那一定是一首好听的曲子。然后我往前走，来到了蝴蝶兰的领地，啊！蝴蝶兰像一只只蝴蝶在空中飞舞，美极了！颜色也有很多：有黄的、紫的、红的，真是色彩明丽呀！到了樱花树下，一片片花瓣落了下来，落在地上把路变成了花路。还有紫荆、桃花等等。这么多的花的香味汇成了一种说不出来的香味，让我想忍不住吃一口花。

足球场上，绿油油的小草已满地都在钻出土壤，远处一看我看到了满眼的绿色真是数不胜数，小草的绿色也是嫩绿让人看了很舒服，小草生机勃勃美极了！

校园有有几棵参天大树，像一个个高大的战士保护着我们的校园，银杏树已有绿芽，不久后就会有满树的像扇子的黄叶。

我们的校园还有个小农场，里面不仅春天有菜，秋、冬、夏也有菜，远远望去，我们校园的小农场永远都是一年四季的绿色。

篇3：五年级作文500字 美丽的校园

每当我高高兴兴地去上学，一来到北校门，映入眼帘的就是慈溪市实验小学（南校区）10个熠熠生辉的大字。

走进北校门后，仔细参观各个教室。看，那墨绿色的窗框配上晶莹剔透的白玻璃，不仅增加了我们上课教室的透亮度，还给每一个学子一种舒适感呢。

沿着从北校门到南校门的长廊，我们首先会看到长廊两旁那两个美丽的池塘。池塘的水静得像一面宝镜，映出了蓝天白云的秀姿。池塘里还点缀着一座座凹凸有致的小假山。两只小仙鹤傲然挺胸，真神气呀！当微风轻轻吹来，水面泛起了层层涟漪，像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣；那一片片小荷叶也开心得莞尔一笑，羞答答的。

欣赏了美丽的池塘后，我们来到了宽阔的大操场。每年的校运会上，有多少运动健将在这里流下了辛苦的汗水和成功的泪水呀！

大操场的左侧就是最新的建筑物——一楼是游泳池，二楼是图书室。大操场的右侧就是体艺馆。每年的校艺术节，在这个舞台上总会演绎很多精彩纷呈的好节目。

大操场的前方就是两幢拔地而起的教学楼、一幢耸立的行政楼。两幢教学楼之间还有一座天桥。每当课间，总有很多老师和同学在这里行色匆匆地走过。

篇4：五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字

美丽的校园 广东省深圳市宝安区公明街道中心小学五(3)班黄晓玲 我们的校园是个美丽而又迷人的地方。但美要数校园一角------生物园，它在操场的右边。生物园的围墙是用石头做的，每放两石头就刻一个“木头”。在阳光的照耀下，似乎刻的假木头都变成真得木头一样。我沿着一条平坦的小路，走进了生物园。里面绿茵茵的草坪宛如一张绿毯子；你一走到生物园门口，首先你看见的是放在中间的两只小白鹿，左边的一只小白鹿，看起来就像母白鹿，而右边的那一只白鹿，就像母白鹿刚生不久的小白鹿，它们面对面，好像鹿妈妈不舍得女儿离开似的。接着我们将会看到更美的-------“喜鹊桥”。这座桥的名字还有一段来历呢！这座桥有一米长，栏杆也是像围墙的假木头做的。走在桥中，你偶然会觉得走在天桥上的感觉，也会像走在牛郎和织女想见的“喜鹊桥”。所以我称它为“喜鹊桥”。桥的旁边有一座像仙女似的大石头，石头的最高上面有一个深洞，我们都以为是“老鼠洞”呢？原来是个石头洞，但洞里装满金黄色的树叶，这可能是秋天飘来得信。啊，我们的校园多美丽啊！它是我们的乐园，使我们感到幸福和快乐.指导教师：黄玉玲

篇5：五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字

我们的校园一年四季风景美丽如画，每一个季节都有着属于它们独特的魅力。

春天，春风拂面，温暖的阳光照射照大地。看，柳树姑娘数着自己那长长的、绿绿的辫子，淘气的小草弟弟已经迫不及待的从泥土里钻了出来，小花妹妹也害羞的从泥土里悄悄的冒了出来，散发出淡淡的清香，学校后面的竹子哥昂首挺胸地站在那里，好似一位守卫边疆的战士，他的.旁边也会时不时冒出一颗小竹笋。春天，使我们的校园焕然一新，充满生机。

夏天，小草不再是那个淘气包，而是一位懂事的小哥哥，它雄高高、气昂昂的站在那里，小花也不差，它们百花齐放、姹紫嫣红，竹子哥也散发出体内的清香，柳树姑娘的辫子也更长了、更绿了，十分的漂亮。夏天，使校园弥漫着植物的芳香。

秋天，小草、小花无精打采的站在那里，因为他们已经开始枯萎了，只有竹子哥还像以前那样站在那里，树叶给大地穿上了一件金黄金黄的衬衫。秋天，是最神秘的季节，有时让人感到高兴、有时让人感到伤心、而有时又让人感到惋惜。

冬天，像鹅毛一样的大雪给学校穿了一件雪白雪白的羊毛衫，冬天是最神奇的季节。

篇6：五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字

记得期末考试的时候，热得要死，坐着不动也会浑身是汗，我看见妈妈拖地的时候，汗水就像断了线的珠子一下从脸上滑到脖子上，再滴到地上，做饭的时候都会叫：“好热好热”，做好饭像从水里捞出来一样，直冲卫生间洗澡。我跑到阳台上，看楼下的草坪，在烈日下，草芽都被烤焦了，阳台上的几盆花都无精打采地低着脑袋，风吹过也热，水龙头出来的水也是热热的，空气也是热的，我只好躲在空调间里，可又很不舒服，鼻子很干，过一会儿又跑出来，热得流汗又跑进去，到晚上我就感冒了。真难受啊!

一天中午，太阳还是很大，可没过多久，天忽然暗了下来，我跑到阳台上打开窗，一阵风灌了进来，开始是热的，马上又变凉了，乌云从天边一点一点弥漫开来，遮住了整个天空，风也更凉快了。妈妈看了看天说，“看样子要下一场雨了。”

没过多久，窗外飘进来毛毛细雨，一会儿就变大了，风里带着一点腥味，是泥土的味道，几分钟时间，雨就像从天上直接倒下来一样，空气中的热没有了，只有清凉。我站在窗边想，如果这场雨下得时间长点就好了。

没想到，雨一直下了十几天，而且没有停的意思。天气也一天比一天凉快，听妈妈说，从六月底的38度已经下降到23度了，我晚上睡觉盖空调被还是觉得冷，妈妈把蚕丝被又拿出来了，看街上的行人还穿上了外套，我怀疑到了秋天。妈妈成天念叨，“邪门的夏天，古怪的寒冷。”

外公说：“今年夏天一开始就热的那么快，没道理，可也没那么冷的，从来没遇到过。”

篇7：描写美丽的校园五年级作文

春天，它脚下的小草、野花渐渐生长出来了，银杏树的嫩苞也慢慢探出头来，它使劲向外钻着，仿佛想早些看到这美丽的校园。在这片树林的上空，总有一些燕子、麻雀和许多不知名的鸟儿在欢叫。在这样欢歌笑语的气氛里，嫩苞渐渐地长成了小叶子，安静地看着高大的教学楼和嬉戏的同学们，仿佛在说：“春天多美好啊！”

夏天，这片树林里的每片叶子都长成了翠绿的大叶子，它顶着炎炎的烈日，为同学们送来清凉。同学们在树阴下玩耍、看书。满树的叶子聚精会神地看着同学们。蝴蝶也不再嬉戏，安静地停在树上，欣赏这美丽的景色。

秋天，银杏树林披上了金黄色的外衣，从远处望去，这片树林像大自然纺织的一条金黄色的毛毯，铺在肥沃的土地上。同学们在这片树林里摘叶子，做成书签。燕子在树梢上“叽叽”叫着，仿佛在说：“秋天到，秋天到，秋天真美好！我们也该回南方了。”

冬天，当雪飘落的时候，银杏树林披上了银装。如果你走进这片树林，你会发现树上长满了一个又一个淡白色的“花苞”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

篇8：五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字

走进由灰色大理石和黑色大理石铺成的校园大门，就来到了古色古香的廊桥。朱红的长条木块组成了这廊桥。上面长着绿油油的蔓藤，看着非常舒服。叶尖儿一顺朝下，把廊桥铺得非常均匀，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。清晨，当我们背着书包哼着歌儿在这廊桥下走过时，是多么的心旷神怡啊!

过了廊桥前面就有六棵粗壮的榕树，榕树正在茂盛的时候，好像把全部的生命力展示给我们看，那么多绿叶，一族堆在灵一族上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有新的生命在颤动，这美丽的校园的榕树。

走过榕树，就来到操场上，操场上人山人海，有的是勾肩搭背的小学生，有的是形单影只的老师，有的是学校来的客人，还有的是接同学的家长，热闹极了。

接着是教学楼，每隔一楼就有一排红色的砖，其余的都是白色的砖，看起文雅极了。每当上课，就能听见朗朗的读书声，教室前都设有书柜，里面是整齐的书籍和茂盛的花草，让人一走过就感到书香扑鼻。

啊!我爱这“以真育人，健康成长。”的学校—巴州三小。

篇9：五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字

为了悲剧不再发生，为了同学们能安心地坐在教室里，党中央决定拨出巨额专款对全国的中小学校舍进行加固。去年暑假，合肥市的许多学校都开始了这项工程，我的学校也不例外。暑假的一天，我跟着爸爸一起来到了学校。只见校园到处都是工人，有的工人在拿着钻子对着教室洁白的墙壁，墙皮纷纷落下;有的工人把平整的地面刨开，土石到处飞扬……看到工人们把好好的校园弄成这样，我十分纳闷，不解地问爸爸：爸爸，他们为什么要把校园弄成这样呢?爸爸告诉我，原来工人把墙凿开，地刨开，是要在墙壁里和地面中铺设钢丝网和钢筋，这样教学楼就会更加坚固。说完，爸爸指了指远处的一堆东西对我说，你看，那就是钢筋!我跑过去一看，成堆的钢筋一根根又长又粗。临近中午，骄阳似火，工人们虽然个个满头大汗，却没有人休息，他们依然认真地工作着，脸上也没有一丝疲倦的神情。我的爸爸是一名校长，那年暑假，他每天早早地来到学校，晚上却是很迟才到家，到家时通常是满身灰尘，一脸疲惫，我知道，他和那些工人一样，整天为加固校舍而忙碌着。

开学了，我又来到了学校，只见校园里焕然一新，教学楼不仅换上了新衣，更是变成了钢筋铁骨。同学们开心地唱啊、笑啊，笑声回荡在整个校园……

篇10：五年级描写景物的作文春到校园真美丽500字

每当草长莺飞的春天来临时，校园里洒满阳光，塑胶跑道、人造草坪在阳光下闪闪发光。同学们你追我赶，阵阵欢声笑语传入我们的耳中……

春天不知不觉地过去了，骄阳似火的夏天来临了。那一排排挺拔的大树围绕着我们的校园。每天上课听着我们朗朗地读书声，看着我们刻苦学习。下课了，同学们冲出了教室，玩耍着。这时，大树就会为我们遮阴挡阳，让我们在树荫下活动。

到了秋天，大树爷爷请秋风先生帮它剪剪头。于是，数不尽的落叶纷纷飘下，它们的颜色也多种多样，还有不同的形状呢!红的、黄的、绿的……有的像个小手掌，有的像一叶小舟，还有的像一把小扇子……但，我还是最喜欢那黄黄的“小手掌”，它们像一只只小蝴蝶飞舞下来。同学们走出教室，收集着落叶，夹进书里，变成了一个小书签。

寒风喝走了秋天，迎来了大雪纷飞的冬天。校园穿上了洁白素装，寒风在校园里咆哮着。同学们也不出来玩了。校园里的两个松树卫兵却依然笔直地站在那里——一年四季不论刮风下雨它们仍严肃地立在那里，它从来没有被秋天的悲伤，被冬天的寒风，被夏天的暴雨所吓倒，永远地保护着飘扬的五星红旗，守卫着庄严的主席台。

篇11：描写美丽的校园作文500字

“春姑娘”迈着轻盈的步伐走来了，大雁又排着整齐的队伍飞了回来。小燕子在空中一边飞一边自由地鸣叫，好像在说：“春天来了!春天来了!让我们脱掉棉袄，换上春装在外面自由自在的飞跑吧!”小草从地下钻出来，不停地东张西望，仿佛在说：“我又看见了这么美丽的世界了!”大地公公开心地对小草说：“谢谢你!又让我穿上了嫩绿的衣服。”大杨树又抽出了嫩绿的新芽，也给大树穿上了绿衣服。

“夏哥哥”带着火辣辣的太阳向我们走来，不过不要害怕，有四层楼高的大杨树来帮你赶走炎热，它像一把巨大的绿色遮阳伞。下课了，同学们像一只只可爱的小鸟飞快地跑出教室，在大树下乘凉、做游戏，大杨树十分开心，上课了，同学们就依依不舍地离去。

“秋姐姐”带着使人陶醉的果香，扑鼻而来。远远望去，石榴就像一个个小娃娃，正在咧着嘴冲我们笑呢!使人爱不释手。又大又红的柿子就像一盏盏火红的小灯笼，照亮了我们美丽的校园，使人馋涎欲滴。“枣妹妹”也善不罢休，一个个蜂拥而上争着让人们去摘呢!

“冬弟弟”给我们带来了洁白而又美丽的雪花，使我们的学校变成了粉妆玉砌的童话世界。前操场和后操场堆满了厚厚的积雪。同学们在开心地玩堆雪人、打雪杖，玩得开心极了!

篇12：描写美丽的校园作文500字

一跨进大门，首先映入眼帘的是一条平坦而没有一丝尘土的小路直通正北方。小路的左边一排石榴树昂首挺胸的站在路旁，像是在欢迎我们按时来上学。站在小路往右看，眼前豁然开朗。一个宽阔平整的椭圆形塑胶操场展现在我们的眼前。走到红色塑胶操场上，用力一跺脚，地面软软的，很有弹力呢，真像铺了一层厚厚的红色地毯。上初中的大哥哥和大姐姐们下课后有的悠闲地在跑道上散步，有的快速的在跑道上练跑步，还有的在做各种各样的体育活动。总之，操场给我们带来了无穷无尽的欢乐。

绕过操场，就来到了后院的空地。这里是专门为小学生准备的活动乐园。正中间，是一个有三个圆圈组成的池塘，里面的小金鱼有的在吹泡泡，有的还会趁人不注意的时候翻一个小跟斗呢!看着脚下的方砖，错落的放在一起，拼成一个个规则的图案，点缀着我们的乐园。

抬头一看，一座灰白相间的建筑楼耸立在眼前，这就是我们的教学楼。走上三楼，往右一拐，就到了我的教室了。进入里面，你会看到教室地面上铺着方形的大理石瓷砖，白色的钢塑玻璃窗，整齐的木质桌椅，现代化的教学投影。一看就知道同学们是在多么好的环境下安心学习。这时，我仿佛听到了同学们朗朗的读书声，就像一部优美的，催人奋进的交响曲……