有关写景作文600字欣赏满分

有关写景作文600字欣赏满分（精选12篇）

篇1：有关写景作文600字欣赏满分

北方的春天，就像一个长不大的娃娃，调皮的很。她总喜欢捉弄人们，但也从不会忘了自己叫醒万物的工作。

瞧!严冬一过，春姑娘就按时退去寒冷，被大地洒满生机。小草嗅着春姑娘的气息，悄悄的探出了头，嫩嫩的，绿绿的，迎春花也欣然怒放，红的粉的，黄的橙的，都十分盛情地迎接着春姑娘的到来。

第一波唤醒工作完毕，春姑娘便给自己放了假。第二天，一大早，她便布下雾阵，和人们玩起了捉迷藏，在雾里，人们在这头，你看不见我，在那头我看不见你。但大家都忙于工作，甚至埋怨起了春姑娘。

没有人陪伴春姑娘，她也从内蒙古使过沙尘暴，向人们发泄自己不满的情绪，一下子，大街上，人们都带紧帽子，系上围巾，在这艰难的天气去上学，工作，汽车驶过，留下了十分明显的沙印，外面黄沙盖天，人们也开心不起来，小孩子十分郁闷，没有办法出去玩。小草弯下了腰，花儿也害怕地低下了头。

春姑娘看到这里，也渐渐消了气，还有些心疼人们，为了让大家快乐起来，春姑娘特地下了一场雪，来补偿人们。

第三天，地上，屋顶上便盖上了一层薄薄的“白纱”，不久，大雪又倾盆而下，大树也一幅“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。树公公看到自己有了如此美丽时尚的外衣，高兴地发出了嫩芽。

农民伯伯也喜笑颜开，匆忙地准备着耕种的种子。孩子们再也按耐不住一颗像兔子一样的心，下课铃一响，他们就像一只离弦的箭，冲到了操场上。孩子们开心的快发疯了，操场上一片热闹的景象，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的还滚出一个个大雪球，比比谁的大呢!

你瞧!北方的春姑娘调皮吧!但她也有温柔的一面，十分体贴人们，有了北方的春天，你也一定会觉得十分快乐了。

篇2：有关写景作文600字欣赏满分

今天是期末考试成绩公布的日子，她早早的来到学校，没想到一向成绩好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神，老师那谆谆的教导……她不敢再想。她疯狂的奔跑，似乎这样就能忘记所有烦恼。跑累了，她蹲下来，抱着膝盖，失声痛哭。

天空不知何时飘起了雨滴，而她似乎毫无感觉，就这样漫无目的地走着。雨越下越大，她仰起头，看着瀑布一样的雨倾斜而下，她不知道怎样面对父母，面对老师，面对心里的那个自己……

一株红色的小花，在大雨的击打下，左右摇摆，好像在瑟瑟发抖，连颜色也暗淡了许多，然而它还是用自己纤弱的身体迎着大雨的冲刷，那么顽强!她的心猛地一震，她自己何尝不像那株红色的小花一样正经受着暴风雨。在猛烈的风雨下，红色的小花依旧坚强，而自己只会哭泣，只会放弃。不!她大声的呼喊。她走过去，用手遮住了那打在红色小花上的大颗大颗的雨珠，她抱着那株红色的小花，抱着心底的那个不服输的自己回家了。

她把花放在书桌前的阳台上，她希望自己像这株小花一样迎难而上。

从这以后，她不再灰心，不再害怕失败，她学习比以前更努力，更勤奋。因为她心里有一株屹立不倒的红色小花。

又是一次测验，终于这些天的努力没有白费，她考了年级第一，看着老师，同学赞美的目光，她笑了，如一朵甜软的桃花。

篇3：高一写景满分作文600字

琥珀色黄昏像一块糖在很美的远方，点点阳光在明净的窗上跳跃!窗外，一棵不知名的老树摇曳着满树的葱茏。一片树叶飘落，那飘荡的曲线，蓦然划亮了暗淡的目光。按捺不住悸动的心，踩着细碎的落叶，我步入幽深的小径。

仰头，唯有浩渺常在，洁白浮云，却不见昔日那流淌的绿的瀑布。一片飘忽的树叶怀着最后一次奋舞的悍勇，在长空中划出完美的`曲线。飘忽，摇摆，徘徊。阵阵轻风，让它缥缈如平静湖面上泛起的涟漪。它在我眼前飘逝，我抓不住它，就像抓不住流逝的一江春水。它终究着了地，填补了另一个间隙。

或许因为有些许怜悯，我蹲下来，拾起它放在了手心里。枯黄叶背上的了了脉络，再也无法洋溢绿的喜悦与生机。真不明白，既然赠予它鲜活的生命，为什么还充当刽子手的角色，一点点褪了它的颜色，散了它的芬芳。想想昔日的它们，全然隐士，不食人间烟火，俯仰之间，却是……悲秋之意涌上心头。

篇4：欣赏600字小学满分作文

江山如画，风景无限，祖国的锦绣山河，映出多少代的繁华。

走进大自然，倾听鸟儿的歌唱，我们应该学会用欣赏的眼光去看待世上的每一件事，每一处风景。

看，秋的原野上有着秋的喜悦，春的森林里有着生的喜悦，夏的山河里映出多少勃勃生机。这不禁让我想起毛泽东的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”毛泽东笔下的山河是多么的令人向往，毛泽东与山河的锦绣繁华是多么的令人倾佩。欣赏诗歌文采也罢，欣赏壮丽山河也罢，只要它有最独特的地方，就有我们欣赏的地方。

走!踏着冬的寒冷，我们一起去欣赏一下冬的独特。

在我们的印象中，冬天的寒冷吹走了一切生机，在冬天最令人讨厌的是，冬没有像春那样生机勃勃，没有像夏那样繁忙喜悦，更没有秋那样收获的愉快，而在我的眼里，冬是最美的一个季节。迈着沉稳的步伐，探寻冬的神秘，走在原野上，放眼望去，整个世界银装素裹，仔细的瞧向某一处，冬的气息拥抱着每一个角落，是那么的舒适，那么的宁静，那么的令人心旷神怡，以至于使每一个贪睡的小动物，都偷偷的躲到了冬姐姐的怀抱中，熟熟的沉睡着。我走在原野里，生怕一个不小心，惊醒了哪个小家伙，雪地里印出我的脚印，当我回头望时，那原有的脚印已了无踪迹。我努力的寻找着，可是雪的美丽又诱惑着我，我多想努力寻找我原来的方向，可冬告诉了我，在这片雪地里，如同在人生的长途中，在你的长途中会遇到很多很多的挫折与困难，也许你会迷失原有的方向，会在没有了方向的同时会有许多“迷离的诱惑，”但是不要害怕，只要心里有着最初的信念，即使迷了方向，但心里的方向终不会错。在冬的指导下，我学会了寻找心里的路。

曾经有人说过“冬天到了，春天还会远吗?”是啊，冬天过后，不就是人们期待的春天吗?望着眼前这片沉睡的土地，想象这春天的蓬勃，是不是感觉到春天离我们不远。在冬天的呼风中，我学会了期待。有了期待希望还会远吗?

冬的景色，我学会了许多，用欣赏的眼光看待春、夏、秋、也一定会有独特的一处。

江山的画面不也衬托出祖国的繁华吗?学会用欣赏的眼光看待事物一定会发现事物的独特，也一定会发现超出想象的意义。

欣赏600字2

每个人的一生都会经历无数个转角，谁也不知道转角后会发生什么，可就在这样一个个神秘的转角中，人，渐渐长大了……

4岁时的转角

小时候的我，最喜欢画画了，有时候还梦想着成为一名画家。于是，我恳求妈妈给我买了好多水彩、油画棒。抱着一大堆的“心肝宝贝”，我在桌上、墙上、地板上画自己的梦。那时，家里随处可见我的“杰作”。一幅幅稚嫩的画，不，那是一个个还未成熟的梦!这些梦载着我，绕过了第一个转角。

7岁时的转角

稍稍长大了些，我转入了一个“音乐天地”。那时候，我参加了学校好多音乐节目的训练。每次练声时，我都会目不转睛地盯着那架钢琴。老师弹奏着曲子，那些音符跳动着，奇迹般地把我带入了一个梦幻国度。我似乎在琴键上舞动……好优美的旋律，我完全陶醉于其中。架着一个个精灵般的音符，我度过了第二个转角。

9岁时的转角

9岁的我，一年级。那时，我是班长，老师们都很信任我，不知不觉中我成了他们得力的小助手。班里大小事我都“接手”管理，渐渐地，我似乎有了一丝“小老师”的威严。也许在大人们的“认为”下，我觉得自己长大了会成为一名教师。为了实现这个理想，我开始发奋学习，期待着那一天快点到来。但随着年龄的增长，我发现了自己的不足。拖着一摞书转过第三个转角，与“教师”这个职业告别。

14岁时的转角

步入花季，我渐渐成了一个“小大人”。这时，我竟然卷入了一场“时尚”的潮流中。我开始迷上了电吉他，哼唱起了流行歌曲，关注着一条条娱乐新闻。和好朋友在一起，不再是以前那个羞答答的小女生，而是与她们一起“调侃”，那种感觉，好快乐!乘着“时尚”这鼓风，我绕过了第四个转角，渐渐走向成熟……

如今的我，已经是16岁的花季少女了。我不知道自己下一个转角在哪，也不知道下个转角会让我改变多少。但是我知道，在人生的转角中，我成长了。

欣赏600字3

俗语说：尺有所短，寸有所长。每个人身上都有自己的闪光点。就拿我来说，虽然我成绩不是很优秀，做事马马虎虎，但是我也有优点，那就是我身上有一股不服输的劲。

暑假的时候，我参加了户外探索活动，提高自己的户外生存能力。在活动中，我们学习了包扎的技巧，学习溜索过河，斜坡下降，其中最危险的就是学习“斜坡下降”。

训练前，教练把我们带到了平地示范，让我们练习要领。掌握动作要领之后，我们经过了一条小路登上山坡，这个山坡离地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我吓得双脚发抖，手心直冒汗。练习开始不久，前面的一位同学，一不小心脚下一滑，树枝划伤了这个同学的手，鲜血流了出来，我一看更加害怕了。正当我想要用什么借口可以“临阵逃脱”时，看见了和我一起参加户外探索活动的妹妹勇敢地开始练习，我想：“连一个小女孩都敢挑战，我可不能输给她。”于是，我鼓起勇气，抓住绳索，小心翼翼地一步一步往后退，最后，我终于完成了挑战，顺利地到达了平地，得到了教练的表扬

那一次，就是这股不服输的劲让我顺利完成了挑战，在学习上，这股不服输的劲让我战胜了强大的对手，在赛场上，这股不服输的劲让我克服了自己的缺点……我欣赏自己身上这股不服输的劲!

每个人都有自己的闪光点，发现自己，欣赏自己，为自己喝彩，会让我们的生活充满信心不断地走向成功。

欣赏600字4

生活在这个复杂而又繁华的世界里，每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……。

在我所学习和生活的校园里，我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。

甲是我以前的同桌，学习也算是中等的，略差我一点点，可他从不气馁，一直把想要取得好成绩作为他学习的动力，想要使自己成为一个好学生作为目标，每天规划着今天该干什么，提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力，他终于取得了好成绩，在期末考试上他取得了优异的成绩，我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动，我也很替她高兴，他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的，同学的眼光了是羡慕的，而我却是不一样的欣赏。

乙是我的好朋友，虽然他的学习不太好，但她的性格开朗大方，从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她周围的人遇到挫折时，她总是可以很快的帮助他们，替他们分忧。那时，我看着他那张天真无邪的脸，眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候，他的成绩出乎寻常的不理想，我生怕她难过，于是走过去想要安慰他，但没想到的是，他却笑着对我说：

“放心，我没事，只是这回月考不好，我就当它是一次我对只是的掌握程度不够，并没有那么重要，只要我自己努力了就行了!”

听着他的话，我自愧不如，以前我自己知道我考了那么差的成绩一定会要死要活的，而乙却能以正确的态度面对自己的错误，则是我所达不到的。

我隐约记得马云这样说过：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”

是啊，我们要用欣赏的眼光看待别人的优秀;用欣赏的眼光看待自己的不足!

欣赏600字5

欣赏是一种艺术，肯定自己，欣赏自己，让自己走在自信的巅峰!

——题记

欣赏自己是把握人生的关键。不少人都有这样的经历——和你同班的同学，有的比你漂亮;有的比你富有;有的学习比你好，比你受欢迎……每每这个时候，大多数人不是自怨自艾，就是嫉妒或是诋毁。只有少数人会这样想：你比我漂亮，我比你可爱;你比我富有，我比你更会持家，懂得金钱来之不易……这样的人往往乐观快乐，自信自强。

我同样不是一个完美的人，我在班上同样有外貌比我漂亮;家庭比我富有;交往比我受欢迎的人。我也曾因为自己的不如别人而伤心，难过，负气过。幸运的是，随着思想的成熟，知识的增加，我终于能坦然的面对自己的不足并发现自己的优点，学会了欣赏自己，肯定自己。我开始自信起来，我发扬自己的长处，并弥补自己的缺点。时间一点点一点点的过去，欣赏自己，肯定自己所给我带来的帮助越来越大，使我也变得乐观开朗，我的优点越来越明显，短处也渐渐地向长处发展。我像获得了新生!

我懂得了肯定自己，每当自己按照要求完成任务时，我都会在心里给自己点个赞，鼓励自己。我的这种方法也渐渐感染了身边的人，他们也都学会了肯定自己。因为肯定自己，我也学会了肯定别人，为自己带来额外的快乐，开拓了自己的心胸，并给予别人快乐。

别因自己的不足而自卑，也不要因为自己的优势而自大。正如马云所说的“如过你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”

欣赏别人是你心胸上的开阔，欣赏自己是你自信的标榜。欣赏自己，肯定自己，加上欣赏别人，那么，你不仅站在自信的巅峰，还站在通往成功的路上。

篇5：有关同学的中考满分作文600字

记得刚升上六年级时，学校召开动员大会。我们一个班坐成一列，在初春略有些冷的风中大声喊出校长说的誓言。虽然之前毫无准备，但声音仍整齐划一地透出一股豪气，回旋在操场上空。四周是同学们似乎毫无危机感的脸，一张张笑得无比灿烂，好像之后要步入考场的不是我们。也许是笑自己过分自信，也许是笑那些誓词有些老土，但不知为何，我们在笑。这样的笑，让我们无惧分手，让我们对未来充满了信心。

在学习的过程中总会遇到些许挫折。临近毕业周考，一向学习较好的我考得了一个耻辱的分数--79分，那一刻，眼泪止不住地一滴一滴滑落。同学们发现了异样，都过来安慰我，班长也在其中，他大大咧咧地说：“考不好没关系，只要尽力而为就行了。我这次考得也不是很好，一起加油吧!”我重新振作了起来，像耷拉下来的船帆重新鼓满了风。后来才知道，班长考了97分，他是为了安慰我才撒了一个善意的谎。

最不能忘却的笑容是在模拟试前，同学们汇聚在一起，仍像动员大会那样，笑得毫无危机感，仿佛早已胸有成竹。有些紧张的同学抱着书看，争取记下更多内容，遇到问题去找老师解答。后来不知是谁提出击掌加油，于是我们大家围成一个紧密的圆，将手重叠在一起：“一、二、加油!”声音仍似大会时一样的响亮整齐，大家的笑声掩盖了入场的铃声，那笑脸现在仍让我记忆犹新，大家都微笑着走进考场，没有恐惧。因为我们都知道，在心中有所有同学的陪伴，无所畏惧……

篇6：初三有关成长的满分作文600字

我记得才上幼儿园，我一进小班妈妈就走了，妈妈走了以后我就开始想妈妈了，于是我就开始大哭。老师和同学问：“你怎么哭了?”我哭着说：“我想妈妈了!然后老师开始安慰我，我一会儿就不哭了。经过了大约一周的时间，我终于适应了幼儿园的生活，再也不哭了，也可以开开心心地玩了。

上了好几年的幼儿园，终于升到了小学一年级，我一进学校门就发现它比幼儿园大得很，这里鸟语花香，有五颜六色的花，白的、红的和蓝的……各种各样的花还带着香味。还有大树成荫，到夏天就可以在树荫下玩游戏了。妈妈把我带到了教室，我一看这比幼儿园的小朋友多的太多了，一个幼儿园的小朋友才能抵得上一个一年级的班。放学后回到家，就开始写作业，本以为一年级的作业和幼儿园一样少，可是没有想到作业是怎么的多。我写到快九点的时候才写完作业。早上我都成了熊猫眼了，一年过去了，我写作业的速度也快了，没有再成熊猫眼了。

上了二年级以后，同学又多了，我发现二年级的书也比一年级的书厚了，课文也长了，老师总是让我们给家长背课文。有一次，放学回家后老师让我们把第三课背会，我读了好几遍还是不会背，然后我集中注意力，找出里面的关键词，理清顺序，终于背会了。以后背的作业，只要按照这种方法，一定能背会。

篇7：有关写景的初二满分作文

我当警察的信念是谭东叔叔给我的，他参加工作十年任劳任怨，视群众为亲人。有一次在值勤中，奋不顾身跳下河渠中救出一名落水司机，自己却身患重感冒，连续工作，积劳成疾，最终昏倒在工作岗位上，就再也没有起来，那时的他只有45岁。

也许实现梦想的道路上会遇到无数次坎坷，但没有关系，我会去勇敢地面对困难。记得有一次，爸爸妈妈出去办事了，临走的时候对我说：“小懒虫，今天你要自己把昨天的脏袜子洗了，妈妈回来检查。”我自信满满地说没问题。可看着一双黑乎乎的袜子像双胞胎一样的睡在那儿，我急了不知道该怎么办，于是我学起了妈妈平时洗衣服时的样子，先拿盆然后放洗衣液，再倒入温水，最后把两只袜子扔进了盆里，两只袜子在我的手中欢快地游起了泳，我的手也不停地跟它们在水里转圈圈，虽然被它们搞得满脸泡沫，想到妈妈平时干活的轻松样，自己却跟打仗一样，但我很开心，最后黑袜子终于变成了白袜子，我心里美滋滋的。有时候光明的前途是汗水和泪水创造出来的。人活着不能只为自己，它可以装着价有人，却唯独没有自己，那是海一般的容量。

篇8：满分的写景作文800字

——题记

我爱家乡的晨露，因为她是神秘的，令人沉醉的。

每逢假期，父亲总会带我去山林中散心，特别是早晨。从前的我十分爱睡懒觉，总觉得睡觉才能缓解心中的压力与疲劳。可父亲却不同，每天都起得特别早，还总是同王叔叔一起晨跑。一天，当我美梦正兴时，父亲用他那高亢有力的嗓子把我叫醒，我本想倒下再睡，可父亲仍然执着地把我叫了起来。起初我很不乐意，但很快我就发现了一种从未有过的安静(此时才五点半左右)。

父亲叫我随他一起跑步锻炼身体，我没办法，只好从了他。我快速踏着小碎步，不一会儿，便来到了一片稍宽的草坪上，轻轻张开鼻孔，竟然可以闻出不同的清爽，低头一看，原来是晨露滋润草儿与土地所散发出的味道。我仿佛在昔日的懒惰中找到了迷失的自己，我瞬间沉醉于其间而无法自拔了。可没过一会儿，晨露便消失了，只留下空气中仅存的一丝香甜，我心有不甘，怎会有如此神秘而又清新的晨露呢?我感叹;“原来在喧哗的社会中竟也会有如此安静而又祥和的片刻!”我不禁对此感到震撼。

此后的每一个假期的清晨，我都会同父亲一起去领略大自然给予我们的甘甜，父亲总会对我说：“生活中的每一件事都会伴你成长，只要你用心去发现和努力去追求。”看着裤脚已经湿透了的自己，我仿佛已经感觉到了自己正在大自然的滋润中成长，周围怡人的景色和日渐苍老的父亲给了我无尽的力量，我对父亲说：“我要永远地沉醉在这美景之中，我要暂别那只有争名夺利、喧闹繁华的俗世，我要真正地返璞归真，回归自然”。可并非如此……

而现在，家乡的雨露是平淡的，无味的。

父亲不再去晨跑，因为他要支撑一家人的生计和我们学习的物质基础——他要去工作了。这天早晨，父亲又带我去晨跑，到了熟悉的那个地方，父亲对我说：“你要好好努力，不要再虚度光阴，浪费时间了。”之后，父亲便去了远处，就这样，山林不再活跃，晨露也摇摇欲滴，失去了她那原有的灵性。虽然父亲常与我通话，但我似乎感觉父亲的声音不再高亢，也不如以前有力了。

篇9：高考满分写景作文800字

——雨果《巴黎圣母院》

巴黎在印象里是一神秘、繁华的城市，暗在这里聚集，光也在这里汇成河流，一个善与恶交融纠缠在一起的都市，如此难得。

雨果笔下的巴黎在白天泛着圣母般的温柔光芒，如同上帝恩赐凡间的圣殿，可是每当夜幕降临，黑暗笼罩这个城市，这片大地就成为地狱的代名词，充满了人性的罪恶，但却有着让人迷恋的美，如同开在地狱河畔的彼岸花，妖娆绽放、诱惑着人们踏上这条不归路，明明知晓的结局，却心甘情愿地飞蛾扑火。

雨果赋予了巴黎不一样的风情，才华横溢的作家使巴黎的形象充满了魔力，吸引着为之疯狂的人来到这片土地。

“让尖顶和房脊的无数锐角弄影骚姿，让巴黎映在落日澄黄的天幕上，显示那逼鲨鱼下颏还多的利齿。”

黑夜映衬下的巴黎有一股魔性，满是诱惑。

这样的画面真让我流连。

“热情是城市之血，轩昂是城市之骨，难得巴黎气血饱满，骨肉匀停。”

同样是巴黎，雨果笔下的巴黎是一个妖艳而又魅惑人心的女子，余秋雨笔下的她却仿佛是一个高傲端庄的大家闺秀，没错、巴黎有着大家闺秀所具有的一切特质，高傲、宽容、热情、轩昂，它是一切大城市的典范，“汇聚一个国家的地理、政治、道德、智慧的所有川流，汇聚了一个民族所有的流向，如巨型漏斗，一个民族的全副精力，整个生命和灵魂，都一滴一滴过滤，在这里沉积。”

巴黎的悠闲，巴黎的努力，都让我着迷。这是唯一一个灵魂既骄傲又温柔的城市。

阳光下的巴黎是一个温和的城市，夜晚又是一个魅惑的城市，我想我是被它迷惑了，我情愿做那扑火的飞蛾，去寻找我日夜魂牵梦绕的巴黎。

“巴黎年事已高而风韵不减，如同棋盘那样简单中见宏伟，娇美中出意外。”

篇10：初三满分写景作文700字

清晨，几声清脆的鸟叫打破了寂静的树林，阳光透过葱郁的树木，懒洋洋的躺在曲折的小路上，万物似乎都被惊醒了。鸟儿伸伸手，用甘甜的露珠润了润嘴，接着一声声婉转，动听的歌声便回荡在整个森林之中。

树木也抖擞了精神，伴着清晨挥着泥土的一丝清风，整整自己翠绿色的精神的衣裳，摆摆自己刚长出的“小饰品”，以最饱满的精神去迎接新的一天。风像一位温和的母亲，轻轻地抚摸每一位“孩子”，她轻步走过，给小草带来一丝凉爽，给小河穿上一条美丽的波纹裙，给辛勤的小蜜蜂一阵亲切的鼓舞。风是无形的，但她给“她的孩子们”带来了能真切感受到的爱。她为每一个孩子打扮地十分美丽，这种美不是人工所能雕琢，所能模仿的，这种美很朴素，很简单，但却能给人带来十分纯朴，像婴儿般单纯的感受。 大自然的魅力就是在于它能给人带来十分舒适的感觉，沐浴着自然风，聆听着鸟儿婉转的歌儿，似乎能够忘记尘世间的一切烦恼，一切忧愁。

篇11：初一写景的满分作文700字

几年前，我追着夏天的尾巴来到了乌镇，这个洋溢着欢乐与幸福的地方。古朴厚重的大门向我打开，我仿若入了异世，心早已陷入乌镇之景。乌镇的一花一景仿若有了灵魂生的娇俏可人，硬是让人从中品出了几分坚韧内敛，大抵江南的景色都是如此。

沿着石板路一直向前，穿过宽敞的画廊，便能寻到一条小溪，不或许是一条河，像一条碧绿的绸带，绵延数十里，那碧色溶于天际，混着淡淡的皂角味向远处奔流。放眼望去，两岸葱郁一片，树丛交相掩映时不时还能从这翠绿中寻着几星红色，被江南柔软的风一吹就荡起绿波。我惊讶乌镇的美，这种美仅仅相略的扫一眼，也能让我醉在其中。

乌镇的风情恰似一位浣纱的女子，温柔却又坚韧，清丽而不媚俗。我想这份情三分在于景色，剩下的就在于那一砖一瓦了。屋檐错络有致，雨滴在青瓦上，发出"嗒，嗒”的清响，我甚至怀疑过乌镇是否有个弹奏乐曲的仙子，雨来时，乐声被雨带往各地;雨停时，乐音在我心中作响，令我心神清明，往日的乏力清扫一空。若是走到河边，就能看到妇女三两结伴，抱着木盆，在河边浣洗衣物，嬉闹声不断传来。衣服晾在屋前的架子上，风吹过，衣袂翻飞，这浸染乌镇河水的衣物仿佛与乌镇有了一丝难以描摹的联系，透过他，我仿佛能感受在若干年前，也是这样一个午后，乌镇的水淌过岁月的长河，慢慢见证着历史，架子上的衣服换了一件又一件，而晾衣架却为之班驳伴着流淌的时间向远方迈进。

我醉了，醉在乌镇的万缕风情，醉在乌镇深厚的文化气息，醉在乌镇静静流淌的河水之中。

时至今日，乌镇的水一直在我的心田中流淌，像一盘窖藏多年的美酒，酒香浸染着我的内心。

篇12：欣赏自己800字满分作文精选

忙碌是不争的事实。但是，既然我们选择做教师，如果不能改变职业，那么，这就是我们一生要从事的职业，也可以说是一生的生活，甚至是一生的幸福所在。与其在痛苦中煎熬、度过，不如使自己过得快乐起来。

要让自己变得快乐，就要学会欣赏自己。让自己的职业生涯充满活力，充满阳光，充满快乐。要做到这些，说难也不难。

快乐与否，其实就是个心态问题。只要摆正心态，看重自己的职业，就会乐在其中。千万别小瞧了自己，羡慕教师的大有人在。一年中寒暑假，加上双休、节假日，上班的时间在二百天左右，近半年时间在家休息。光这一条就足够令其它行业羡慕嫉妒恨。有的教师总认为待遇差，其实大可不必过分纠结。社会上不如教师职业的人也不在少数，何况国家在不断提高教师待遇，我们的生活条件大大改善，住上了高楼，开上汽车，手头有了结余，每年利用寒暑假可以外出旅游一番。当然，这些是无法跟社会上有钱人员相比的。不过，有钱人也不是生来就有钱，他们创业的艰辛，经历的种.种困难，非常人所能及。再说，让你去做未必就行。有钱人也有他们自己的烦恼。常言道“人比人气死人。”既然没法比，我们何必自寻烦恼。不如多想想自己承担职业的好处，心就宽慰了，工作起来就不觉苦和累了，人活的自然快乐了。

有了这样的心态，接下来，应该考虑如何使自己活得精彩。不妨对自己的职业进行一些思考，做一个规划。“凡事预则立，不预则废。”既然教师是我们一生所要从事的职业，是我们的生活，就不能稀里糊涂地过，浑浑噩噩地过。要抓住当下，从现在开始。无论是年轻的、中年的甚至年长的教师，都要想一想，如何做才能使自己过得更充实，更好些。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”他把人生规划分为学习、自立、完善等六个阶段，给我们树立了“活到老，学到老”的典范。我们所处的时代日新月异，知识、理念、能力等不断变化更新。如果没有一些思考，没有一个打算，势必难以适应时代的节奏，跟不上发展的需求，就会对自己从事的工作毫无头绪，“脚踩西瓜皮”。天长日久，就自然生发厌倦之感，从而影响职业幸福。

为了避免盲目性，要针对自身实际，在工作中不断尝试，发现自己的长处，这样便于上手，产生认同感。俗话说“是根指头有长短”。每个人都有自己的长处和短处，要学会发现自己的长处，并尽力放大它，引起社会、家长和同行的认可和欣赏，从而产生幸福感。如果暂时没有发现自己的长处，也不担心。只要敢于和自己较劲，就不是问题。

不少老师年轻时没有努力，中年了觉得岁数大了，总之寻找理由。其实大可不必在意年龄问题。年龄根本不是问题，四十岁、五十岁又能怎么样，关键的是心态，要有一颗二十岁的心。

当然，欣赏自己，说到底就是要提升自身素养，增加自我欣赏的本领。“打铁需要自身硬。”作为教师没有一身过硬的本领，自我欣赏从何而来。因此，在教育教学中，要努力形成良好的习惯，从点滴小事做起。要不断地学习，读书、反思，增加积淀。不然，成天做着重复的事，不思进取，日久捉襟见肘。这个道理人人都懂，但就是做不到。为什么呢?很简单，就是我们的认识问题，态度问题。