石排电脑培训（通用9篇）
篇1：石排电脑培训
石排电脑培训——新浪职业学校
新浪教育（新浪职业学校），始创于1996年，是东莞市最早的职业培训学校之一。湖南社会科学专修学院驻东莞石排办事处，主要从事高等学历、学位教育、电脑培训、企业管理、人力资源管理、企业培训、会展策划等。
我们以服务企业为宗旨，以市场人才需求为中心，以提高人才能素质为根本目的，为方便东莞人和新莞人求职、转正、转干、调干、转户口，考公务员及评职称等，特联合湖南大学、湘潭大学、湖南师范大学、湖南工业大学、湖南科技大学、广东石油化工学院、江西教育学院、江西师范大学等全国八所重点大学，帮助东莞人和新莞人进行成人学习，从而获得大学专科、本科、在职研究生等文凭等及学位。所获得毕业证书国家统一编号，统一电子注册，上网可查真伪。毕业生与普通高等院校全日制大学毕业生享受同等待遇。同时，我们还进行企业培训、人力资源管理、会展策划信息咨询项目的推广。
随到随学，学会为止。
地址：石排镇富华步行街新浪职业学校（二楼）
欢迎来校咨询学习。
篇2：石排电脑培训
1.Photoshop
Photoshop基本知识讲解，绘图环境介绍，工具箱中工具命令的讲解，功能运用，图像编辑，图层概念，图形模式及蒙板功能讲解，实例说明。通道和遮罩的讲解与应用，Photoshop的路径讲解、功能应用、图形绘制，动作的讲解及应用，滤镜的讲解及应用，图像设计综合实例讲解与制作技巧；
2.Illustrator
广告设计方面，颜色的编辑，图形绘制，渐变及渐变网格的编辑，企划设计方面，混合和蒙版的使用，图表的创建和编辑，矢量图的效果处理，宣传页的制作。矢量图花朵，跑车与美女五官制作过程，透明效果与三维效果。
3.Coreldraw
讲解优秀的界面与基础知识，基本图形的新建，文本及文本的编辑段落文本的编辑，图形的常用命令，条形码输出与打印，设计公司标识，彩页手册，产品包装。
4.平面构成专业的排版软件，排版快速方便，可用于制作宣传手册，进行精美画册，电子出版物以及各类书籍，杂志的排版和制作。进行HTML网页制作和PDF发行等。
图形与平面构成（点、线、面等设计元素的灵活运用）；通过学习形式美法则，提高其艺术处理能力，增强平面作品装饰性
5.色彩构成通过色彩知识的学习（RGB与CMYK的色彩模式；3原色与补色、复色，环境色对比色的讲解；校色与色谱的应用），使学习了解色彩色相、明度、纯度，提高学生的视觉传达能力，了解色彩基础知识和空间混合概念，能够进行一般色彩搭配，培养学生的色彩感知能力
6.立体构成通过对立体构成的学习，学生能够按照形式美规律，进行组织线、面、块的空间构成，并且使其构成元素的色彩及材质与创意相符合，包装结构、包装容器科学合理
7.字体设计
1.文字的种类及属性（文字造型、文字图案设计以及文字与布局、文字尺寸、文字色彩、文字乐趣）
2.文字设计的准则
3.文字设计的排列与组合——造型、组形及构图
4.文字设计的视觉顺序
8.图形创意
1.图形概述
2.创意的思维基础(A.创意与联想 B.创意与分析、抉择 C.创意的基本程序)
3.创意与策略
4.切入表现形式的创造——设计元素的寻找
5.表现形式的创造——图与形的组织
9.招贴设计
招贴广告创意，企业形象广告设计等
10.商业广告设计
1）广告学发展史、概念和分类，广告与市场、消费者心理学、广告与法律、广告创意、构图。
2）招贴、海报：商业应用最普遍的形式存在，报贴与海报与其他方面的设计的区别和特性；公益类、企业形象类、商品类；
3)名片设计：二种常用规格名片的制作设计、拼版整合规则，名片构图要求。
4)展板设计：展板素材，展板设计，户外广告要求，喷绘装裱，会展布置。
5）POP广告设计：吊挂式POP、柜台式POP、立地式POP；
6）DM广告设计
11.书籍版式设计
1）书形设计；版式设计；内页排版；
2)封面设计：封面的结构，面料护封，创意设计，拼版规则
12.包装设计
1)包装概论与包装材料的应用
2)纸结构设计
3)包装的平面设计
4)包装立体效果图
5)包装设计的流程与运作
13.其他商业产品设计
喷绘、写真、吊旗、挂旗、手提袋、信封、信纸、领标、袖标、司旗、胸牌等
14.印刷工艺
1)印刷发展史与种类：印刷发展、印刷种类、区分方法
2)纸张开度：纸张开度尺寸、常用各类、定量
3)印刷色彩：四色、pantone、专色、网点线数、角度、色标
4)印前设计：出血、套印、色彩还原、格式等问题、折手、拼版、自翻版、咬口、注意事项
5)制版印刷：出片（出菲林）、打样（打搞）、ps版、四色印刷、专色印刷
6)印后加工：覆膜、上光、uv、烫金、凹凸、模压、粘胶
15.教材
《Indesign教材》、《Photoshop教材》、《Photoshop试题》、《Illustrator教材》、《Illustrator试题》、《Coreldraw教材》、Coreldraw试题》、16.就业指导
职场礼仪、职场风格、情绪管理、时间管理、商务礼仪
面试技巧、沟通能力、自我表现、现代办公、团队合作
职业规划、创新能力、问题解决能力、项目管理能力
新浪职业学校欢迎您的到来，走进新浪门，就是一家人！
篇3：石排电脑培训
为进一步提升在职人员基本素质和业务技能, 加快无纸化办公进程, 普兰店市档案局组织全体机关干部学习了电脑实用知识, 并于日前进行了考试。这次电脑学习, 主要采取自学的方式进行。机关干部高度重视, 认真准备, 即使在最炎热的七月、八月份, 也没有一天停止练习。经过两个多月的学习, 9月14日上午, 全体机关干部参加了严格的考试。本次考试公开透明, 由一把手亲自出题, 机关干部一人操作, 全员观摩。经过严格的测试, 全员都在规定的时间内顺利通过, 最快用时只有五分钟。最值得高兴的是, 有四名零起点的机关干部, 也顺利过关。
这次电脑学习, 取得了三个初步成果。一是有效提升了机关干部的电脑应用技能。部分“电脑盲”也掌握了一些基本的操作程序, 全局上机操作率达到100%。二是加强了交流与沟通。平时工作中, 机关干部之间虽然也有交流合作, 但这一次, 为顺利掌握电脑操作技术, 大家互帮互学, 随时分享自己的最新收获与快捷做法, 在学习中加强了沟通与理解, 加深了友谊。三是增强了自信心。有的机关干部平时对电脑学习不感兴趣, 感觉自己学不会。但经过努力也顺利通过了考核, 自信心大大增强, 表示要在以后的工作中, 相信自己是最棒的, 别人能行我也行。形成了相互间你学我赶的浓厚的学习氛围。
篇4：“还富于民”的石排标本
从幼儿园到博士,实施了长达25年的免费教育。
广东东莞石排镇一石激起千层浪,被称为“中国最牛教育强镇”,“石排模式”在全国的免费教育中成为首例。其实,不止是教育,在城市品质、产业经济、文化事业、市民素质、民生福利、党的建设等方面,石排镇开始了一个中国式的“中国镇”的经济转型探索。(《中国经济周刊》5月25日)
石排镇能普及25年免费教育,源于当地经济足够发达,每年的可支配财政收入达5亿元左右。对于经济落后地区而言,不具有推广和借鉴价值。那么,石排镇普及25年免费教育的看点在哪儿呢?
在我看来,是当地政府“还富于民”的先进理念,它为中国提供了一个开启高福利时代的发展样本。
政府的钱全部取之于民,也理所应当要用之于民。当政府财政达到一定程度,超出了政府履行职能所需的范围时,还富于民就成为人性化政府的首要考虑和理性选择。英国经济学家詹姆斯·米德于1938年在《经济分析与政策导论》一书中首先提出了“向社会分红”理论。该理论认为,在一定地域内,政府从投入国有企业或社会企业的资本和土地中获得利润,除了将一部分用于对企业的再投资等支出,可以将另一部分作为社会分红分给全体公民,以体现公民对企业或资源的全民所有性质,并从这种关系中获得实际利益。
社会分红不仅可以增加消费,而且有利于解决富政府、穷百姓的问题,增强百姓的幸福指数,是人权观念的巨大进步。
“我们石排的生活,幸福指数越来越高”,5月9日早晨,在石排公园,几位来晨练的老人告诉记者:“这几年,不但是经济发展,老百姓也得到了非常大的好处。养老保险、医疗保险落实了,读书不用钱,住房也解决了,坐公交也免费了。”
事实上,当前“向社会分红”理论逐渐被广泛运用,“找政府分红”已是国际惯例。2008年,新加坡政府公布了“政府盈余全民分享计划”,给国民发了一个相当于43亿人民币的大“红包”。
香港特区政府紧随其后,因为巨额财政盈余决定退税400亿港元,退税率高达75%。此前我国的东莞也向低收入群众派发千元红包,这些都说明“还富于民”的观念已为越来越多的国家和群体所接受。
虽然我国经济比不上发达国家,但是,近几年来我国财税收入也是稳步增长。一些沿海经济发达地区更是步入先富的前列,财政收入在正常开支之余,有了大大的赢余。面对充裕的财政,这些先富起来的地方,如何使用赢余的财政资金,是摆在我们面前一个十分重要的问题。
是用于挥奢浪费、大搞堂馆建设和形象工程,还是还富于民、造福于民?显然,理性的政府应当选择后者。
篇5：石排电脑培训
人生就是要自己找点压力
―记石排新浪职业学校校长李朝晖
东莞日报记者 游峰/文
在石排新浪职业培训学校，记者见到了该校校长李朝晖，干练，稳重，知性，智慧．
李朝晖是一家职业培训学校的校长，与其他创业成功者一样也干着一份成功的事业，但他又与其他的创业者有所不同，用他的话说：他是在创业，但他更是在追逐一个一个的梦想．从放着清闲的高薪工作不干，到自主创业取得成功，其中的故事耐人寻味．
李朝晖2000年毕业于湖南师范大学，(更多详细内容，详见东莞日报203-2-5 DO3)
2000年到2013年，在那段充满艰辛与光荣灿烂的日子，用一句话叫做：希望相随，有梦才美．因为信念的指引，他始终相信自己能有所作为，而不至于被眼前的很多虚象所迷惑影响，也不会被困难阻碍，向自己的目标迈出坚实的步伐． 李朝晖专心经营学校，朋友都“嘲笑”他没有爱好，其实他是把所有的心思和精力都放在培训事业上，在进新浪职业学校二楼的教师简介上，他的职业名言是：没有教不好的学生，只有不会教的老师．多年来，他生活简单，一年四季几乎没有休息的时间．
辛勤优秀的工作结果赢得了业界的赞许，他曾受邀为东莞怡豪百货、东莞市永和玩具厂、东莞市天星宝宝幼儿园、东莞市莞华学校、东莞铭科学校、东莞市寮步文文幼儿园、东莞市横沥培英幼儿园、东莞市凤岗方正小学等企业或学校做内训，内容包括为谁工作，职业生涯规划，心态训练，团队建设，感恩等课程．凭着认真执著的态度和良好的专业素质，他赢得了邀请者的肯定和赞许，天星宝宝幼儿园给李朝晖这样的评价：“
一、老师的功底好；
二、教学水平高；
三、教学方式灵活；
四、受训者进步快。”
题外话：李老师亦是我的良师益友，从他身上我学到了很多知识，但更多的是做人．一个具有优秀品质的人，无论在何种环境、条件下，都最终会超越他的同类，环境、条件只能制约成功的大小，但绝无法阻止他最终取得成功．祝李老师身体健康，天天开心！
篇6：美丽的石排公园四年级作文
石排是一个旅游胜地，小朋友们最喜欢去的就是石排有名的石排公园。当你来到石排公园，你就会发现石排公园的美丽。
春天的石排公园有树、柳树、花，先来说树吧！石排公园的柳树发芽了，就像我们女孩子一样长出了新的长头发。大树们慢慢的把头伸出来，仿佛在跟我们打招呼似的。草地上有盛开着许多不知名和五颜六色的花，就像女孩子的`蝴蝶结一样，漂亮极了！
夏天的石排公园呀！荷花池里有一朵又一朵的荷花，仿佛伸出头来跟我们说：|“夏天来了”。夏天的大树是我们的好朋友，太阳太猛烈了，我们可以在大树下面遮挡阳光，真好！
秋天的石排公园，小草在秋雨里频频点头，大树在秋雨里变魔术，它会慢慢地长大。美丽的菊花在树下争芳斗艳，有红色的，有黄色的，有紫色的…五彩缤纷，漂亮极了！
冬天的石排公园真热闹，舞台里有许多演员在热身运动，他们就像在和冬天的风比较谁厉害，石排公园的梅花真可爱，它把头伸出来说：“冬天来了！”
篇7：石排电脑培训
我的学校创办于2001年至今已有11年的历史，从最初的基础培训到现在的高中端专业培训。一直以来我校“把职业培训与就业岗位接轨”的模式赢得了市场，得到业界的高度认同。由于自身的不懈努力，我校于2006年11月还被市人力资源局、教育局、财政局、市就业服务中心等部门核定为“东莞市公共就业技能培训定点机构”的殊荣。至今已为石龙镇政府培训了下岗失业人员、摩的司机转型就业人员、新莞人职业技能培训等共计超过8000多人。2012年5月被市人力资源局、市职业技能鉴定中心等部门核准为“东莞市智能化职业技能鉴定考核试点机构”，此类机构全市目前只有13家，我校是为其中一家机构。
我校位于西湖莞龙西路五金批发市场内，交通便捷，校内环境整洁干净宜人，消防设施及教学设备齐全，拥有液晶电脑150余台，全校采用光纤上网；专业化教室10多间，教室配置多媒体设备。
我校专注于计算机教育，开设的优势课程包括电子商务、会计电算化、网络信息管理、工业平面设计、办公软件应用等。主教教师经验丰富，上课生动有趣，深入浅出，教案习题贴切，且对学员非常负责！
篇8：“石排模式”引领出重教清流
石排镇党委书记翟崇碧说:“这(财政付出)对石排财政并不算什么,但意义重大。实行教育免费既是关心、关爱民众的善举,也是还利于民、增强老百姓幸福感的重要方式,同时还可培养石排学生的责任感和感恩之心。”——这才是开阔、大度的教育胸怀!这不是官话、套话,而是一位基层官员生动鲜活的教育观的具体体现。能将教育置放到如此重要的高度,能将教育和民生需要紧密结合起来,担当起政府之责,这种稀缺性的教育举措怎不令人敬仰?
当前,尊师重教的口号已被我们喊得震天介响,教育设施和教育质量也得到了一定的改善和提高,可令人遗憾的是,当今的教育公用设施却让群众承受了巨大的经济负担。不少地方政府所谓的“重教”并未得到真正落实,有些只是做了做表面文章而已。更有甚者,有些地方政府还将教育产业和创收当做地方财政的重要来源,变着法子让群众掏钱“办教育”。明知道教育资源不够均衡,也不去纠正,或懒得纠正,致使许多家长想尽办法找关系、托熟人“购买”优质教育资源。择校也因此成为一种变相的巧取豪夺,一步步蚕食着教育的公平。《中国青年报》近日调查显示,56.5%的人表达了他们对当下教育现状的担忧——“越来越不公平”。如此“重教”,如何能为群众提供优质的教育公共产品?
在这种背景下,石排,一个小镇,却用老虎吃天的勇气,在全国首推25年免费教育,给了上述地方政府一个无声的耳光:重教不是说出来的,而是做出来的;不是作秀,而应为群众解决实际的教育困难;不是跟在舆论后面做做样子,而需要以“敢做另类”的勇气开创先河。也许如此将让那些思想保守者和既得利益者感到“不好意思”,却能给重教提供鲜活生动的范本,意义重大。
回忆教育发展史,我们对那些透射着先锋锋芒的教育改革举措而感到无比敬仰。比如恢复高考让很多人圆了大学梦;再如蔡元培的兼容并蓄的办学思想不仅塑造了一个新北大,也倡导了一种崭新的教育精神。这些做法至今仍然发散出卓尔不群的人文光辉。所以,我更愿意将“石排模式”当作一种教育改革的激流,它不仅将冲刷掉轻视教育、玩弄教育的教育痞气,更会带来浩浩荡荡的教育清流。真正的教育,就应该具有这样的免费风度;真正的教育,就应该让政府承担更多的责任。因为我们会在也能在免费中塑造出更多优秀的国民,而还有什么回报比这更重要的呢?这种厚积薄发才是地方政府最应该具有的远景发展规划和高瞻远瞩意识。
希望石排引领出更多地方政府的教育清流,催生出更多“让群众满意的教育”。
篇9：石排电脑培训
一、指导思想
以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，全面提高师生的环境意识和素养。
二、具体工作安排
（一）建立和健全环保领导机构
幼儿园成立由叶锦嫦园长任组长的创建绿色幼儿园工作领导小组成员，把环境教育的具体活动落实到人，责任到人。小组成员如下：
组 长：叶锦嫦
副组长：陈婉琼
组 员：梁美兰 钟葵喜 李春叶 麦雪华 李萃科 刘妙华 梁丽芸 李月英
（二）提高认识，责任到位
一方面定期组织教师开展环保教育的学习活动，加深对“绿色学校”内涵和创建标准和意义的认识，统一教职工思想，形成全园参与创建活动的氛围。另一方面充分利用橱窗、黑板报、家园栏等阵地，宣传创建绿色学校的进程和不足，调动师生的参与积极性，倡议全体师生从我做起，从身边小事做起，从现在做起，积极投身于创建活动。
（三）强化教师的环保知识培训，提高环保意识
1、幼儿园定期利用业务学习时间，组织全体教师学习《全国环保宣传教育行为纲要》、《环境保护法》等内容，充实教师的环境保护知识，使环保意识深入人心。
2、结合实际，有目的、有计划地组织教师外出参观学习。本将组织教师参观“石排镇花木场”、“石排镇供电公司”、“石排镇福隆小学”、“石排镇中坑小学”、“市机关一幼”、“市机关二幼”、“东莞市绿色世界”等环境教育基地，取人之长，补已之短。
3、订阅、购买多种环境保护方面的书籍、报刊杂志等，提高广大教师的专业素质，强化教师的环境保护的知识。
（四）抓好课堂教育的环保渗透工作
课堂是环境教育的主阵地。抓好各科课堂教学渗透环保教育，要求教师在数学、常识、语言、健康、艺术等学科教学中要充分挖掘教材中的环保内容，根据学科特点，有机渗透环保教育，并要在备课中有所体现。开展学科教学中渗透环境教育的教案评比、观摩活动，实现资源共享。
（五）开展好各种社会实践活动
1、规范幼儿的行为习惯，增强幼儿的节能意识，教育幼儿节约用水、用电、用纸；节约粮食，减少污染、减少浪费；不随便乱丢废弃物，不乱倒剩饭剩菜，养成良好的文明、卫生习惯。
2、指导幼儿在家庭生活中分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷子，增强环保意识。
3、组织幼儿到一些与环境有关的企业，如自来水厂、酒厂、纸箱厂等参观考察，培养幼儿的观察力和分析力。
4、开展以环保为题材的师生书画作品展，让美丽的绘画和优美的书法宣传环保意识。
石排镇中心幼儿园 2001年3月28日
石排中心幼儿园创建绿色幼儿园工作总结
自去年9月以来，我园就把创建绿色幼儿园的工作纳入幼儿园的重点工作来抓，经过不断的探索和研究，我园在绿色幼儿园的创建工作中形成了自己的特色。
一、加强组织建设，为创建工作提供保障
绿色幼儿园的创建是一项长期的工作，为了保证创建工作有计划，有目标的进行，我们成立了以叶园长为组长的创建绿色学校工作小组，制定了工作规划，明确了创建工作的总体目标、阶段目标和工作思路。工作领导小组定期召开会议，对幼儿园环保教育的工作定期进行研究、总结，使创建工作得以顺利的开展。
二、重视教师环保知识的培训
“兵马未动，粮草先行”，创建绿色幼儿园的最终目的是让环保教育成为幼儿园教育教学工作的重要组成部分，从小培养孩子的环保意识，养成良好的环保行为。教师没有强烈的环保意识和良好的环保行为习惯，是无法在教育教学中贯彻环保教育的，因此，我园通过各种渠道来丰富教师的环保知识。首先，我园积极参与上级相关机构组织的环保专题培训讲座和环保课题交流会，聆听同行的工作汇报，吸取有益的工作经验。其次，我园每学期开展两次环保知识专题讲座，一次环保知识竞赛活动，通过开展各种培训活动丰富教师的环保知识。例如，本学期，我园开展了环保知识剪报工作，教师们通过上网查询的方式，收集各种有关环境污染、环境治理、生态建设等各方面的最新信息，了解目前我国环境保护工作的进程和国外的环保经验。在剪报活动中，教师们不但丰富了环保知识，还形成了高度的社会责任感。再次，幼儿园订阅、购买了多种环境保护方面的书籍、报刊杂志等，提高广大教师的专业素质。
三、重视在环境创设中体现环保意识
开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我园充分利用黑板报、宣传栏、家园栏等阵地，宣传和倡议广大教师和幼儿从我做起，从身边小事做起，从现在做起做好节约用水、珍惜纸张、随手关灯等环保行动。例如，统一在每个班级设置一个纸篓供孩子回收各种碎纸；在每个盥洗室设置节约用水的标志，提醒教师和孩子关好水龙头；在垃圾桶上方设置“废物入篓”，提醒孩子不随地扔垃圾，楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。在环境创设中，教师们有意识地运用各种安全无毒的废旧物品，比如：用各种饼干盒制作成物品收集箱，用旧盒子制作成“电话”、“热水器”，用报纸做成纸棍，用瓶盖制作日历，用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作，既丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想象力，也树立了资源循环利用的环保意识。
四、在日常教学工作中渗透环保教育
环保意识和环保行为的养成不是一天两天就能养成的，我园非常注重把环保教育渗透在日常的教育工作中，通过各学科的教学渗透，指导幼儿掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。比如：大班开展了《清洁家园》、《报纸游戏》、《动物——我们的朋友》等环保主题活动，小班开设了《我是小小环保员》、《走进大自然》环保主题活动。部分教师结合语言活动，带领孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识：空气为什么会污染，河里的水为什么会发臭，树上怎么有那么多的白蚁等。
五、通过幼儿园带动家庭、社区共同参与环保
环境保护是全人类的共同事业，仅在幼儿园推进环保教育、环保行为是不够的，把“绿色环保”带向社会，是我校环境教育对外辐射的一项重要的工作。为了引导幼儿和家长在日常生活中关心社会，关心自然，在生活中实践环保行为，我园开展了一系列环保进社区活动。
一方面我们通过“环保知识”宣传栏，组织各种活动向家长传递环保活动的信息，介绍相关的环保知识，提高家长的环保意识。如，我园组织开展了“迎六一，关爱地球”书画作品展。另一方面，我们把环保课堂推广到社会生活中，让孩子们在活动中接受生动的环保教育，如：2000年10月，我们组织了“幼儿用品交易日”活动，旨在倡导资源的交换使用，提高家庭闲置玩具，图书的利用率。
通过整合多方的力量，我园创建绿色幼儿园取得了初步的成效，我园还将继续努力向更高的目标迈进。
石排镇中心幼儿园