福娃日记

2024-04-10

福娃日记（共17篇）

篇1：福娃日记

我爱福娃的教案

活动目标：

1.认识福娃的名字、外形特征及蕴含的意义，喜爱福娃;

2.了解福娃和奥运的关系，产生向往奥运、期盼奥运的情感。

活动准备：课件制作一套

活动过程：

一、引出福娃，激发认知兴趣

带来了可爱的朋友，他们是中国北京奥运会的吉祥物，是谁呢?掌声欢迎福娃

二.绍福娃，了解意义

1.什么名字?名字里的秘密?

2.福娃都一样吗?什么地方不一样?为什么?结合幼儿的说法通过教师讲解和课件演示等方法逐一介绍福娃的不同色彩、不同图案的意义。

三.福娃擅长的体育项目

1.福娃们喜欢运动，每个福娃都有自己最擅长的体育项目，你能猜出来吗?为什么?

利用课件进行竞猜，了解福娃的运动，并激发幼儿喜爱福娃的情感。

四.激发情感，引出设计者

1.你喜欢福娃吗?喜欢哪个福娃?为什么?

2.这么可爱的.福娃是谁设计出来的呢?简单介绍福娃设计者韩爷爷。

五.和福娃一起做运动。

1.奥运会就要来了，是什么时候呢?离现在还有几年呢?全世界的朋友都到我们中国北京来看奥运，参加奥运，中国来了这么多的客人，真了不起。我们中国的运动员也要参加比赛，你希望他们取得怎么样的成绩呢?

2.福娃现在在做什么吗?他们呀正在和运动员一起锻炼身体呢。福娃说：把身体练得棒棒的，到08年高高兴兴欢迎全世界的朋友呢。小朋友，我们愿意和福娃一起锻炼锻炼吗?

3.在音乐中模仿福娃的运动，结束。

篇2：福娃日记

贝贝：贝贝传递的祝福是繁荣。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，因为在中国传统文化艺术中，“鱼”的图案是繁荣的象征，人们用“鲸鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，代表奥林匹克五环中蓝色的一环。

晶晶：晶晶是一只大熊猫，无论走到哪里，都会带给人们欢乐。作为中国国宝，它深得世界人民的喜爱。晶晶象征是人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。

欢欢：欢欢象征奥林匹克圣火。欢欢将激情撒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，他性格外向奔放，代表奥林匹克五环中红色的一环。

迎迎：迎迎是一只机敏灵活的藏羚羊，他来自辽阔的西部大地，将健康送给世界。他的头部融入了西部地区的装饰风格。它身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮：妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子。她把春天和喜悦带给人们，飞过之处，撒播“祝您好运”确祝福。天真无邪、欢快矫健的她，将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

篇3：奥运“福娃”中的“福”文化

一、“福”字的由来和中国“福”文化的内涵

中国的象形文字是世界上最古老的文字之一，也是世界上唯一一种沿用至今的古老文字。“福”字，它是由“衣”字、“一”字、“口”字、“田”字组成，“衣”字旁又有福禄之意，因此，福字的意思就是“一口田，衣禄全”。因为，在我们的祖先看来，有衣服穿，有一口田，能吃饱饭那就是福气了。

所谓“福”，在过去是指“福气”、“福运”，而现在人对福的理解是“幸福”。一个“福”字都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。

“福”文化是在中国土生土长的一种民俗文化。伴随中国几千年的历史文明的变迁与发展，如今已经渗透到了人们生活的点点滴滴中，她所折射出的是我们整个中华民族的生活观念及价值观。“福”文化，是中华民族世世代代的伟大信念和不懈追求;“福”文化，生生不息，流淌于每个中华儿女血液里的精神血液。

二、奥运福娃的审美形象及“福”文化意蕴

（一）奥运福娃的设计理念

北京2008年奥运会吉祥物“福娃”的设计按照以往奥运会历届吉祥物以拟人化动物形象来展示主办国文化特性的思路，用鱼、熊猫、火、燕子、羚羊为原型，塑造成五个活泼可爱的拟人娃娃形象，五个福娃取名为：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。五个福娃名字合起来读的谐音为“北京欢迎你”，色彩与奥运五环的颜色相对应。用拟人的方式表达出人与自然的和谐相处，人与人之间的和睦相处，人类社会和平发展的中国传统理想追求。

北京2008年奥运会吉祥物“福娃”作为在全球化与文化多元化的历史语境中出现的当代审美文化景观，对中国传统民俗文化中的“福”文化做出了完美的诠释，具有浓郁的中华传统民俗文化蕴涵和审美精神。

（二）奥运福娃的民俗文化原型

奥运福娃的面部为圆形，是圆润柔美的象征，眼睛炯炯有神，活泼可爱，身体用随意的线条勾画，可以让人随意描摹。福娃的头部装饰，非常华美具有民俗特色。福娃的原型是：鱼、熊猫、火、羚羊、燕子，用它们的外形或寓意, 来彰显中国传统民俗审美特色。

1.“鱼”为原型的福娃贝贝民俗文化寓意

一，图腾崇拜。在远古时期，鱼是一些部落的图腾崇拜物。二，丰稔物阜。中国人认为鱼能给人带来好运，梦醒成真。鱼的谐音是“余”、“裕”、“玉”，组成的吉祥语有：连年有“余”、生活富“裕”、金“玉”满堂等，鱼成了美好愿望的寄托。三，辟邪消灾。传说中，鱼拥有神力，是消灾避邪的守护神。四，神话功能。中国有“鱼跃龙门”的传说，鱼是升迁、富贵的寓意。

2.“熊猫”为原型的福娃晶晶民俗文化寓意

熊猫在世人眼中一直是刚毅勇敢、和平、友好、忠厚的象征。近年来，因为物种稀缺，熊猫频临灭绝，荣升为“国宝”称号。熊猫能受到人们喜爱，应该是因为它温顺的性情和娇羞敦厚的性格及可爱的身体。一直以来，熊猫都被当作和平、友好的象征，是中国向世界展示和平文化的代言人。

3.“火”为原型的福娃欢欢民俗文化寓意

一，洁净、光明的寓意。因为火的性能，人们认为火能消灾避邪、去除邪恶的功能。二，保护功能。中国民间的灶神的崇拜。三，吉祥的象征。火是红颜色，用“红红火火”传达人们对光明前途和美好生活的向往。

4.“羊”为原型的福娃迎迎民俗文化寓意

一，图腾崇拜。在中国古代的羊图腾。二，土地之神。羊曾经是中国历史上土地神的化身。三，道德模范。羊的生活习性是温顺和善、有同情心，是道德模范的代表。四，吉祥化身。“羊”谐音是“阳”，“三阳开泰”一词，寓意吉祥安康、辞旧迎新。

5.“燕子”为原型的福娃妮妮民俗文化寓意

一，冬去春来象征。每年只要燕子飞回来就表示春天来到，燕子成为了春天的象征和使者。二，送子之鸟。民间传说中，燕子一到，就预示着女人就能怀孕生子。三，吉祥征兆。燕子把窝搭在人的房屋之下，跟人和睦为邻，是家庭和睦、吉祥美满的象征。

三、奥运福娃的五行五福和谐关系

五个奥运福娃表示出五行中的五种元素：鱼代表水，熊猫代表木，火代表火，羚羊代表土，燕子代表金。

福娃贝贝的五行为水。鱼跃龙门、年年有余、鱼水相溶，象征世界和平、共同构建和谐社会的美好寓意。福娃晶晶的五行为木，表示欢快、和平，寓意人与自然的和谐相处的关系，表现人文奥运的精神理念。福娃欢欢的五行为火，设计构想是每届奥运圣火的火炬传递，传递着二零零八北京对全世界的欢迎。福娃迎迎的五行为土，原型来自西部的藏羚羊，高原的厚土文化融合中国传统象征皇族的黄色，跟奥运会徽五环的黄色相呼应。福娃妮妮的五行为金，燕子是春天的使者翱翔在绿色的天空中，把春天的气息传达给全世界人民。

四、奥运福娃传达出乐生祈福的文化心理

奥运福娃的创作原型既能完美的体现出中国独一无二的民俗传统文化寓意外，还能向世人传达出中国人民乐生祈福的传统文化心理。

中国的“福”文化源远流长，蕴涵的文化寓意极为深厚。中国一直就有五福之说，五福分别为寿福、富福、安康之福、德品之福、寿终正寝之福。五福的说法表达出了中国人民对精神文化、物质享受、生老病死、与人交往、社会地位等一种对生命状态的一些理想化的追求，这种理想化的追求来自于人们正常心理、生理的一种需要。在中国民俗文化活动中人们对“福”的期望和追求创造了中华民族独有的祈福、求福文化和审美的美好愿望。奥运福娃的创作原型在中国传统文化中的民俗文化寓意和审美心理，就是通过这种祈福、求福美好愿望而呈现出来的。

总之，“福”文化是植根于中国本土的民俗观念，其核心是最大限度地显现中华民族对物质和精神文明的双重追求。对于求福、纳福、惜福、祝福等等吉祥和谐的认同性，成为中华民族的共同心理。“福”之所以为全民族所颂和，就在于福是所有美好事物和谐的集合。中国“福”文化作为一个世界独有的、生机勃勃的文化，必将被中华儿女世世代代传承下去，而且会愈来愈发扬光大。

参考文献

[1]王达人, 《中国福文化》, 北京工业大学出版社, 2004年版

[2]彭永捷, 《试论“人文奥运”理念的内涵》, 北京社会科学出版社, 2002年版

[3]张岂之, 《中国传统文化》, 高等教育出版社, 2005年版

[4]李艾, 《福娃五伙伴传递美好祝愿》, 《京华时报》, 2005年11月12日第A06版

篇4：福娃旅行记

公元3000年，人类终于发明了时空机，坐上这种机器，人既可以超越未来，也可以回到过去。福娃们有幸成为首批使用者，他们坐上了时空机，决定去看一看九百多年前人们是怎样生活的。他们调了调机器，然后按动开关，只见蓝光一闪，时空机载着福娃们一瞬间就来到了2006年的北京。

时空机徐徐降落在的中关村第三小学，福娃贝贝打开机舱门，走出时空机，来到学校的教学楼前，听到了琅琅的读书声。福娃晶晶蹦蹦跳跳地来到一间教室的窗户下，她踮起脚，伸长脖子，透过窗玻璃往教室里瞧。她看见教室里面坐着五十多个和自己年龄相仿的小朋友，讲台前面还有一位年青漂亮的老师，正领着同学们朗读课文呢！

“丁零零……”，一声长长的铃声响起，把晶晶吓了一跳，她赶紧缩回脖子，站稳了脚。这时，只见同学们三三两两地从教室出来向楼外走去，福娃们也跟随同学们来到了操场上。同学们有的在打篮球；有的在打乒乓球，有的在踢足球……看见同学们蹦蹦跳跳地玩耍着，福娃们羡慕极了，心想：3000年的时候，连学校都没有，学生只能用电脑学习，我们从来没有和这么多的小朋友们一块儿玩过，我们那个时代的小朋友们是多么孤单啊！

这时，上课铃响了，同学们迅速返回教室，福娃妮妮的视线落到了教学楼旁一个正在滴水的水龙头上。她飞奔过去，用手捧起那晶莹的液体，不停地往嘴里送，水真甜真凉呀！随后妮妮又用水洗了洗她脏兮兮的小脸蛋。当妮妮转身要离开时，却发现水还在“滴答、滴答”地流着，她左拧拧，右拧拧，最后终于把水龙头给关上了。妮妮一边走一边想，这么甜的水不关上，多浪费啊！也许正是因为人们对水资源不珍惜，才导致3000年的人们缺水喝吧！

喝饱了水的妮妮和伙伴们开始在校园里四处游览，看着校园的美丽景色，福娃们陶醉了，不知不觉就躺在厚厚的、软软的草坪上睡着了。福娃们还在做美梦，突然，一阵铃声把他们惊醒了。他们揉揉惺忪的睡眼，看到同学们陆续往校园外面走去，原来是放学了。福娃们跟在几个小朋友的后面也走出了校园。

结束了一天的旅行，福娃们就要坐时空机回到3000年去了，他们想，自己所在的3000年时代，科技虽然发达了，但人们失去的也太多了，失去了水，失去了森林，失去了草地，失去了纯净的空气，失去了人类的动物朋友，也失去了同学之间的交往和友谊……想到这里，福娃们心里由衷地发出了感叹：2000年时代的人们啊，你们真是生活在一个幸福的时代！

篇5：奥运福娃作文

他们都有各自的本领，贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，能从10米跳台腾空落水，能在水上打球，还能在水上舞蹈，舞动各式各样的花样，时而出水芙蓉，时而鲤鱼跳龙门。她和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。贝贝传递的祝福是繁荣。因为在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。

晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。作为中国国宝，他深得世界人民的喜爱。别小看他呀，我可是在千钧一发能举起超乎自己体重几倍的举重运动员哦!

欢欢性格外向奔放，是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京对世界的热情。他熟稔各项球类运动，是铁人三项、足球、手球、跆拳道、篮球键将呢!代表奥林匹克五环中红色的一环。

迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物，是绿色奥运的展现。他身手敏捷，是田径爱好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。

天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，另外“燕”还代表燕京的意思，是古代北京的称谓。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。

这些福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、圣火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。

篇6：奥运福娃作文

大家好!我是海淀区图强第二小学二年级二班的王梓旭。我向大家推荐的书是《福娃奥运漫游记》，她出自浙江少年儿童出版社，编着者是大名鼎鼎的北京卡酷卫视和北京水晶石影视动画科技有限公司。《福娃奥运漫游记》是一套系列图书，有弄潮儿、马啸长空等，共20册呢!可够广大的小书虫们好好的吃一顿“大餐”了。

噢!忘了讲她获奖的情况了，她荣获了第四届金龙奖，是最佳人气动画书。还被评为中国动漫产业观众最满意十佳品牌…另外卡酷家族当家主持人的加入也让《福娃奥运漫游记》增加了一道亮丽的风景。《福娃奥运漫游记》每页正文的下面都有奥运会的比赛规则及介绍，有五彩世界搜!搜!搜等，还有体育明星的祝福组成的贺卡。背面还附赠了3d奥运金牌魔幻卡哦!不说了，我要去找福娃和卡酷们漫游了!

篇7：我与福娃

那天，妈妈领着我和王宏去当代商城买福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的“对手”。不论是在学习上，还是在体育运动中，我俩总是较着劲儿，互不服气。虽然是好朋友，但也经常互相抵触，闹些小别扭儿。妈妈领着我俩找福娃专柜，买福娃的人真不少，柜台前站满了人。我和王宏凑到前面，嗬!大大小小的各式福娃琳琅满目。一位和蔼可亲的售货员阿姨耐心的询问我们：“小朋友，你们想选哪一款?”我和王宏也不回答，只顾着睁大眼睛看柜台上摆放的福娃。我想：“一定挑个好的福娃。”但选哪一个呢?

我仔细地端详起福娃。贝贝是蓝色的，它头上的图案是红通通的圣火，显得热情奔放;晶晶是黑色和绿色的，它头上图案是森林，显得憨态可爱;迎迎是黄色的，它头上的图案是独特的藏羚羊，显得敏捷快活;妮妮是绿色的，它头上的图案是可爱燕子，显得甜美亲切。

王宏兴奋地大声说：“我要那个绿色的妮妮。”售货员阿姨微笑着把一个妮妮送过来。我马上否定地说：“妮妮没有迎迎更机灵，我要迎迎。”售货员阿姨有微笑着送过来一个迎迎。王宏有说：“迎迎没有欢欢更热烈，我还是要欢欢。”还没等售货员阿姨把欢欢送过来。我有说：“欢欢没有晶晶更憨态可爱，我还是要晶晶。”五个福娃一会儿都摆在了我们面前，我和王宏还在争论着，谁也拿不定主意。

我灵机一动，问妈妈：“它们中哪一个是冠军?”妈妈说：“它们中没有冠军。”我吃惊的问：“奥运会不就是为了比出冠军吗?”福娃也应该有冠军福娃呀!“妈妈笑了，说：“冠军并不是奥运会中最重要的，奥运会中更重要的是，倡导公平和公正，各个国家平等、尊重、互相了解、促进友谊和团结。”见我和王宏都愣在那里，妈妈说：“你们俩别再争论了，给你们每人买一套福娃吧!希望你们俩也像这些福娃一样，友好互助，一块儿进步。”

回家后，我把五个福娃整齐地摆在桌子上。他们看起来是那样的平等和友好。我知道了，这五种颜色就是奥运五环的颜色，分别代表了世界的五大洲。五大洲的人们在奥运赛场上哟按平等竞赛，彼此尊重，增进友谊，才能共同进步。这应该就是奥运精神吧!我与王宏相处不应该是这样呀?

暑假结束了，新学期开始了。我和王宏升入了四年级。在开学第一天的间操中，我和王宏在操场上跳绳。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了;两遍，他都比我跳得少。但是，王宏没有像以前一样不服气地争辩、叫嚷、我没有讥笑他。我把自己的绳卷起来，放在一边，说：“王宏，请你再跳一遍，我来看看你问题出在哪儿了?”他跳了起来，我认真的看着，看来两遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他摇绳的速度，所以跳着跳着，绳子就卡到脚上了。我建议他跳得再快一些儿。果然，这一次他跳了45下。王宏非常高兴，他又让我跳，他来看。我的问题是跳得过高了，绳子只要能过去就可以了，建议我跳得低一些儿。我尽量跳得低一点儿，竟然一次就跳了60多下!叮铃呤上课铃声响了，我和王宏卷起跳绳，手拉着手，高高兴兴地跑回了教室。

篇8：可爱的福娃

“福娃贝贝”是鱼的化身，它身穿蓝色的衣服，一张漂亮的樱桃小嘴上，有着一双圆溜溜的大眼睛，它温柔纯洁，是水上运动的高手。“福娃晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，是我国的国宝。它有着莲花瓣似的发型。此时，它正笑眯眯地拱着手，好像在说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎!”它无论走到哪里，都给人们带来无穷无尽的欢乐。

“福娃欢欢”是福娃中的大哥哥，它全身呈大红色，像熊熊燃烧着的充满激情的火焰，它是运动激情的化身。它头上的发型代表着奥林匹克圣火，象征“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。

我最喜欢的是“福娃迎迎”。你看，它全身呈橘黄色，头上有一对弯曲尖锐的菱角。它来自中国的西部。迎迎是青藏高原特有的保护动物——藏羚羊，是绿色奥运的展现。它的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。此时，它凝视前方，仿佛看到正飞奔在田径赛场上的选手呢。

“福娃妮妮”是一只京燕，它栩栩如生，靓丽可爱，天真无邪又欢快矫捷。它的造型创意来自北京传统的沙燕风筝。望着它，你仿佛会看见春姑娘也兴致勃勃赶赴奥运的约会。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝你好运”的美好祝福。

这五个福娃的名字谐音连起来就组成了“北京欢迎你”的五个大字，它们也代表着奥林匹克五环“蓝、黑、红、黄、绿”五种颜色。

现在，福娃已成为了人们的好朋友。在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口，在孩子的书房里……都可以看到福娃俏皮可爱的身影。

福娃不但中国人喜欢，外国人看到了也爱不释手，他们通常会买几个回去送给亲朋好友呢。看着教室里摆着的五个福娃，我真想也拥有一套，让它们和我朝夕相处。

可爱的福娃代表着美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康和好运。它们将代表北京的盛情，将祝福带往世界的各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008年的奥运盛典。

啊，我爱这五个俏皮可爱的小福娃!

篇9：我爱福娃作文

我爱福娃

|幻想奇迹| 在11月11日，北京工人体育场披上了节日的盛装优秀作文作文人，场上一片沸腾。在这一天，北京奥运会吉祥物脱去了它神秘的面纱，一个个喜气洋洋的福娃诞生了，它们活蹦乱跳的出现在了体育场上。这一天，不仅是福娃一家子的生日，也是奥运会倒计时1000天的日子。下面，我就来讲讲这可爱的福娃们吧!福娃这一家子有五个伙伴：有象征繁荣的鱼娃贝贝;有象征欢乐的熊猫娃娃晶晶;有象征激情的火娃欢欢，有象征健康的藏羚羊迎迎;还有象征幸运的小燕子妮妮。他们的名字非常好听，而且谐音为“北京欢迎您”。说起这些福娃，它们可都是运动好手。贝贝是一个可爱的鱼儿，鱼的水性好，所以它是一位游泳健将;晶晶则是力量项目的好手;火娃精通球类，凡是和球有关的项目，他样样拿手;藏羚羊本身就擅长跑步，所以，迎迎是一位田径健将;而最小的妮妮，则是体操王子。

一天，我躺在舒适的小床上，看着贴画上那一个个活泼可爱的福娃，不禁进入了梦乡。那是一个奇特而美好的梦。在梦际中，我最喜欢的福娃晶晶拉着我的手，说：“走!我带你去看北京奥运会去!”说完，我俩便来到了北京工人体育场上。晶晶对我说：“你先自己玩，我要工作去了，呆会儿来找你!”说罢，便和他的小伙伴们回到了会场上。我又奇怪又兴奋，不知不觉中，我走到了110米拦的`比赛现场上。只听见场上发出了震耳欲聋的祝威声：“刘翔!刘翔!”只见，刘翔飞一般的冲过了终点。“刘翔赢了!他赢了!12秒86，他打破了世界纪录!!”中国的记者自豪的说。这时，广播中又传来了喜讯：“中国跳水运动员田亮以绝对优势夺得了男子10米板的金牌!中国体操运动员李小鹏力压群雄，摘得跳马的金牌!”

篇10：奥运福娃作文

听到“BeijingChina”时候，我想每

一个中国人都会热血沸腾，油然生出一种自豪感：我们骄傲自己是中国人！同时，为了向世界展示一个文明、繁盛的中国，我们也马上投入了紧张的准备中。比如，作为主办点的首都北京现在已经开始全民动员学英语，很多人加入到志愿者的队伍中，开始种绿化带。我们的体育健儿也都迅速地操练起来了。

而对我们小学生来说，最有趣的还是奥运会的五个福娃。在给福娃们取名字的时候，取名者用了“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”来代表“北京欢迎您”，体现了我们民族的热情好客。

福娃在奥运会还有500天的时候给了我们五个重要的倡仪，分别是日常节约一张纸，每周运动两小时，观赛注意三细节，努力改掉四陋习，认真扮好五角色。

由此我想到了自己，平时在学校，老师总说自己不文明，因为很多时候我上课会说话，打乱老师的思绪，有时不高兴还和同学发脾气。可是2008年我还想去北京看奥运会啊，如果自己还是这种牛脾气可怎么了得！我仿佛看到了自己和外宾吵架的情景，还有自己边吃东西边扔垃圾的样子。周围人都用一种嘲笑的眼光看着我，好像在说：“中国人真没有素质！”就连笑嘻嘻的福娃也撅起嘴不理我了……想到这儿，我不禁冷汗直冒，中国是一个有着五千年文明的礼仪之邦，而我是个少先队员，我可不能给祖国抹黑！

于是我暗暗下决心一定要做个讲文明、有礼貌的好孩子。和同学闹别扭时，我会忍信不让火山爆发，做个肚里能撑船的宰相！我要改掉乱扔垃圾的坏习惯，做个环保小卫士！我还要努力学英语，争取到时能给外宾帮忙！

篇11：奥运福娃作文

奥运会开始了，我们来到“水立方”观看游泳比赛，看着看着，我的右手不知道为什么动了起来，哦，原来是“贝贝”激动的摇起手来，我明白了，“贝贝”是一条小鱼，一见到水就激动的不得了。更令人想不到的是“贝贝”激动的跳进游泳池，竟然和运动员一起开始比赛了，结果她得了个第一名，了你不知道她得的是倒数第一，“贝贝”伤心极了，哭了一晚上，第二天，“贝贝”想通了：我又不是运动员，没什么大不了的，再说了，重在参与吗。

足球比赛可是“晶晶”最喜欢的，“贝贝”安静的看比赛了。可“晶晶”又闹上了，瞧，“晶晶”又是吹喇叭，又是喊口号，最后也学着“贝贝”冲进了足球场，结果一脚把球踢飞了，“晶晶”气的发疯了，不吃、不喝、不睡，这可又给我们出了个难题，给她送竹子不吃，给她水不喝，最后没有办法，只好请来了一位运动员，对“晶晶”说：“谁都有踢不好的时候，以后努力就行了”。“晶晶”听了以后心情才好点。

今天，我们来到田径比赛的现场，各式各样的比赛开始了，有铁饼、有跳高、有短跑、还有……，看到这些“迎迎”可高兴了，吹笛子，拍手，手拍的都红了可他一点感觉都没有，还在那一心一意的看比赛呢。110米跨栏比赛要开始了，我国的著名运动员刘翔也出现在跑道上，一看见刘翔，“迎迎”兴奋的跳了起来，冲进跑道说：刘翔，我要和你一决高低。只听“砰”的一声，比赛开始了，“迎迎”、刘翔象离弦之箭冲出起跑线，不知什么时候“跑出来”一个小石头，把“迎迎”的脚拌了一下，差点摔倒了，最后“迎迎”第一个跑到了终点，他得了冠军。该颁奖了，冠军：刘翔，亚军：……，季军：……，“迎迎”等了半天也没听到自己得名字。别人告诉他因为她不是运动员，所以是没有名次的，这时他才恍然大悟。

篇12：福娃学本领

第一节课是游泳课。贝贝是水娃，他当然是游泳的佼佼者，游得比海豚还快。可是欢欢就惨了，一下水就呛了好几口水，差点被水淹死。晶晶、迎迎和妮妮也好不到哪里去，他们都被贝贝救了上来，要不然他们可有难了。迎迎被救上岸后，委屈地想：“我是一只羚羊，为什么一定要去游泳呢？”所以，她告诉校长她只想一心学跑步，做一个跑步健将，校长说：“你只学跑步就拿不了毕业证了。”迎迎说：“我宁可不拿毕业证书，也不想被水淹死啊，我只想到这里来学跑步！”

晶晶也在想：“我是一只熊猫，做什么都比别人慢，让我表演爬树吃竹子什么的还蛮受欢迎，跑步游泳可一样都不行，我还是退学好了。”于是，晶晶就去办理退学了。

而妮妮和欢欢呢？他们觉得应该好好学一下游泳，这样，他们就可以在朋友面前炫耀一下了。他们很努力地尝试学习游泳，但是除了呛水之外，收获并不大。妮妮后来改学了飞翔，表现就很棒，大家都夸她飞翔的姿势特别美，速度比火箭还快。

贝贝原本学蛙泳，后来他又学会了自由泳和仰泳，学什么会什么，大家都说他是一个天才游泳健将。可是，游泳健将不一定是跑步健将，贝贝在跑步课上表现很一般，他很羡慕迎迎，因为迎迎懂得一心追求自己想要的目标。

校长看到福娃们的表现，开始反省自己的教育方法。他决定让学生们选择自己最喜欢的课程学习，特地为火娃欢欢开设一门跳火圈的课程，欢欢的脸上又有了自信的笑容。校长还把退学的晶晶请回了学校，让晶晶表演吃竹子，结果晶晶的表演非常成功，成了一个大明星。

篇13：福娃

我爱福娃贝贝，应为它是来自于大海的鱼娃。贝贝的头部装饰由中国新炻器的鱼纹图案做的。头饰上面画着一条鱼，四周波浪漾漾。全身颜色大多数是蓝色组成的。它温柔，纯洁是水上的运动高手，代表奥运会的水上项目，它是五环中蓝色一环。

我爱福娃晶晶，应为他来自森林，是一只可爱的熊猫，身体胖乎乎的，眼睛圆圆的。熊猫是中国的国宝，全世界人都喜欢它晶晶头部图案来自宋瓷上的莲花造型。它的样子憨厚，乐观充满力量，它将出现在径赛中，代表五环中黑色一环。

我爱福娃欢欢，应为他来自奥运圣火，是一个火娃娃。象征着热情，奔放。它的头部装饰来自郭煌壁画中火焰的造型。他将在球类比赛中出现，是奥林匹克五环中红色一环。

我爱福娃迎迎。它来自美丽的西部草原，是一只藏羚羊。它融入了西部地区的装饰风格，灵活又健康，全身大多数是由黄色组成的，是五环中黄色一环。

我爱福娃妮妮，它来自广阔的天空，是一只飞翔的燕子。它的头部装饰来自北京传统的沙燕风筝，全身呈绿色，是五环中绿色一环。它把春天喜悦带给人们。

我喜欢所有的福娃，应为它们可爱，美丽。它们代表繁荣，欢乐，激情，健康，好运。它们传递着友谊，和平，积极进取的精神。

篇14：福娃

妮妮身上的材料是用绿色的布做成的，摸上去软绵绵的。它穿着奥运衣服，上面印着奥运的五环标志和一个隶书字样的“京”字，代表着年奥运会在我国首都北京举行。它头顶上戴着一顶燕子风筝似的帽子，脑袋是用浅绿色和绿色的布料混合做成的。它的耳朵很像一朵彩色的云朵，长在脑袋的两侧。它圆圆的脸孔，眯着双眼好像在真诚地欢迎我做它的新主人，又像在邀请我们全家2008年去北京看奥运会!它的嘴巴是黑色的，看!它咧着嘴巴，笑得多开心呀!它的鼻子是黑乎乎的，是长长的，犹如一条黑色的小毛毛虫。妮妮的脖子太短了，看上去好像没有脖子一样，为了把它打扮得好看点，我给妮妮戴上了一条绿围巾。它的双手张开，好像要拥抱前来参加奥运的运动员们。为了让它的样子显得滑稽可爱，我让妮妮抱着一个空箱子，看上去多有趣呀!福娃妮妮没有穿鞋子，我把玩具鞋给它穿上，它双脚站立在一块绿色的草地上，福娃妮妮这回可给我打扮得美极啦!瞧!它的屁股后面还有一条绿色的短尾巴，像是马上要飞起来迎接远方的客人呢!

福娃妮妮是个人见人爱的布娃娃!我把它摆放在我的书桌上，让它每天陪伴着我学习。每当我做功课感到疲劳时，我仿佛听到它对我说：“棉棉，加油!”顿时，我会觉得倦意全消，精神百倍。每当我感到寂寞时，我望望咧着嘴笑的福娃妮妮，我顿时会觉得快乐无比。

篇15：福娃

我是一条鲤鱼化身。据说鲤鱼在人间，象征着幸福、吉祥。如今的我穿着湖蓝色的鱼皮大衣，头上的皇冠上镶嵌着几颗绿宝石，把蓝皇冠装点的分外好看。我的身材不高，只有7寸大小，是玩具店的阿姨用棉线一针一线缝织而成的。

我虽然只是个布娃娃，但深得小主人喜欢。小主人经常在有空的时候，把珍藏的美丽的布料拿出来，为我设计各种服装，偶尔也让我陪着她出去吃饭，每当这时，她都会把我从上到下洗得干干净净，换上她做的花衣服，这常让她的同学羡慕不已。当小主人忙的时候，就把我放在她做的摇篮里让我们睡觉，还为我盖上被子，轻轻地对我们说：“安静地睡吧，做个好梦。”就这样，我成了小主人的开心果。

偶尔，我也有烦恼的时候。有一天，小主人的好朋友王乙来玩。她东看看，西望望，好象在找什么新奇的东西。看见我的时候说：“史心竹，这是你的福娃吗?太可爱了，能给我玩一下吗?”接着，王乙就想出了一个玩的新花招：她把我从摇篮里抱出来，找到了注射器，我知道她们要玩“看病”的游戏了，现在我成了她手中的病人，要给我注射呢!我吓出了一身冷汗，想叫也叫不出声来，想跑又跑不动。只见她用注射器装了一小管西瓜汁，把我抱到“手术台”上，慢慢地给我注射，冰凉的液体通过血管进入我的身体，针头也在我的身体上停留了好长一段时间。啊!真疼!

篇16：福娃的含义

Fuwa are probably the most meaningful Olympic mascots in the history. Actually, when designers design them, they put many symbolic meanings into these five mascots that represent traditional culture and natural characteristics of China, which might be very difficult for foreigners to understand.

Basically, the names of the five Fuwas: “Beibei”, “Jingjing”, “Huanhuan”, “Yingying” and “Nini” altogether in Chinese means welcome to Beijing. And they represent for five Olympic rings and also the five elements in Chinese philosophy. The five images of Fuwa come from the original shape of Chinese sturgeon, panda, Olympic flame, Tibetan antelope and swallow.

Beibei, passing the wish of flourish and harvest, it represents the blue ring and aquatic sports.

Jingjing is a lovely panda, it brings joy and happiness, Jingjing comes from the forest and symbolizes the harmonious coexistence between man and nature. It represents the black ring and strength sports.

Huanhuan is the eldest in the five, and it symbolized the Olympic sports spirit and the passion people have towards the Olympic Games. It symbolizes the red ring and ball games.

Yingying is an agile Tibetan antelope, it comes from the North-West of China and it is the rare and endangered species. Yingying represents the yellow ring and the athletics sports.

Nini comes from the sky, it is a swallow, and its image comes from the Chinese traditional kite and it is the symbolic image of Beijing. It represents the green ring and gymnastic sports.

Although Fuwas meanings are various and hard for foreigners to understand, it is the feature of splendid Chinese culture and they give the information to the world—Welcome to Beijing!

福娃可能是历史上最有意义的奥运吉祥物。实际上，设计者进行设计时给这五个代表中国传统文化和自然特色的吉祥物赋予了许多象征意义，而外国人可能很难理解这些意义。

五个福娃的名称基本是：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”，这五个名称合起来在汉语里就表示“北京欢迎你”。它们代表五个奥运环，也代表中国哲学中的五行。福娃的五个形象来源于中华鲟、大熊猫、奥运火炬、藏羚羊和燕子的原型。

贝贝传递繁荣和丰收之意，它代表奥运的蓝环和水上运动。

晶晶是只可爱的熊猫，它能带来欢乐和幸福。晶晶来自森林，象征人与自然的和谐共处。它代表奥运的黑环和体能运动。

欢欢是五个福娃中资格最老的，象征奥运精神和人们的奥运激情。它代表奥运红环和球类比赛。

迎迎是只敏捷的藏羚羊，来自中国西北部，是珍稀濒危物种。迎迎代表黄环和田径运动。

妮妮来自天空，是只燕子，它的形象来自中国传统的风筝，也是北京的象征意象。它代表奥运绿环和体操运动。