兼职老师合同

兼职老师合同（精选8篇）

篇1：兼职老师合同

兼职老师聘用合同

甲方： 乙 方：

根据合同法等相关规定，为保证甲方良好的教学质量，加强人才储备管理;同时也保障乙方对学生的辅导工作相对独立、安全、规范、有效，即合理的课酬等权利，本着平等、自愿、诚信原则，经双方有好协商，就甲方聘用乙方作为数学课辅导老师一事达成以下协议： 第一条：合同期限

本合同期限自2017年3月1日至2018年3月1日。第二条：合同关系

1、双方为劳务关系。双方在劳务关系的基础上享受权利，承担义务。

2、基于双方的劳务关系，乙方不享受五险一金等劳动关系中劳动者的权利。乙方只享受按付出劳务量取得相应报酬的权利。

3、本合同不属于劳动法调整的范畴，如遇纠纷，适用合同法的相关规定。第三条 劳务规程

1、签订合同后，乙方将自己可用于安排授课的时间表告之甲方。甲方根据乙方提供的时间表，适时适量地安排乙方的授课活动。

2、甲方根据乙方留下的联系方式，在安排乙方授课活动后，及时通知乙方。

3、乙方在接到甲方的通知后，向甲方领取派课表，与甲方及时沟通学生情况。

4、每次授课前，需根据学生情况，有针对性地认真制作辅导计划、备课笔记。

5、授课过程中，给学生布置相应的作业。

6、授课完毕，须在学员点名表上打勾。

7、两到三次授课后，根据授课过程中了解到的学生情况，有针对性地制订出个性化辅导方案或提出合理化建议，并及时反馈给学校相关负责老师。

8、根据乙方派课表上确认的课时，经核定无误后，在双方约定的时间里，甲方向乙方支付劳务报酬。

第四条 劳务报酬的计价标准

甲方根据乙方授课能力，确定乙方课酬标准为： 大班课：1人--50元/次，2人--60元/次，3人--80元/次； 1对1课：60元/次；

提成：由乙方自己介绍的学员或者乙方所教学员自发介绍的新学员，成功缴费后，乙方按实缴学费的5%进行提成。第五条 劳务报酬的支付方式

1、劳务报酬的计算：根据乙方上课次数及提成，计算出乙方的劳务总报酬。

2、劳务报酬的支付：支付方式为月结。

3、每月支付日：每月15号为兼职教师工资结算日，20号会计审核工资，通知兼职教师领取工资并签字，如国家法定遇节假日则顺延。第六条 甲方权利和义务

1、甲方有权按照学校业务的需要，在乙方事先认可的时间段内安排乙方从事授课工作。甲方对乙方的工作，有义务按时按量支付相应报酬。

2、甲方有权对乙方的授课方式，授课内容提出修改，并要求乙方依照实施。在提前通知乙方知道的情况下，甲方的学管、教研人员可以旁听乙方的授课过程。

3、甲方有权对乙方进行相关培训，有义务向乙方提供最近一段时期的教学资讯、为乙方提供必要的教学资料，对乙方提出的教学建议进行评测，切实可行的应积极采纳。

4、课程安排有变化时，应提前通知乙方。

5、甲方可向乙方提供图书资料。如所借图书资料损坏、丢失或转借他人，则乙方照价赔偿。第七条 乙方权利义务

1、乙方在自己事先认可的时间段内，有义务按照甲方的安排从事授课工作。乙方不可中途无故终止教学，否则甲方有权扣除乙方所有课酬以及追加给甲方造成的不良影响。

2、在甲方提出授课方式、授课内容的修改意见时，即使有不同意见，也需要配合甲方先予实施。乙方在授课工作中，应恪守教师职业道德，尽心尽力对待自己的授课对象，并确保每一次的授课效果能得到学生的认可。

3、乙方根据自己的实践工作，有权向甲方提出合理化建议。平时应积极参加甲方组织的教研活动，以提高自己的授课水平。

4、对于甲方提供的教学资料、甲方的教研成果，乙方有权无偿使用，但必须做好保密工作，不得对外泄露。

5、如果课程已安排好，乙方不能正常上课，必须提前3个工作日通知，并且在下周找时间给学生补遗留的课，逾期不补，扣除乙方给学生落下的课酬。

6、每开新班，甲方安排乙方给学生试讲1.5小时。如果试讲结束且无人报名，则甲方不支付乙方试讲课酬。第八条 违约责任

1、乙方不能按照甲方要求认真制定辅导计划、备课笔记、作业单的，甲方有权对该次的授课不予确认。

2、乙方不能按时到达授课地点，迟到30分钟以内的，罚款五十元，迟到超过30分钟的，按旷工处理。乙方旷工的，罚款200元。因迟到、旷工导致甲方签约学生退费的，乙方还应按退费额向甲方支付赔偿金。

3、乙方因长期不参加甲方教研培训，导致自己不能胜任目前工作的，甲方有权解除本合同。

4、对于在工作中获取的甲方教学研究成果、教学资料，乙方如对外泄露，一经核实，乙方需要赔偿甲方壹万元整。如仍不能弥补甲方损失的，甲方有权要求增加赔偿。

5、因乙方告知家长自身信息、工资待遇或将委托所教学生发展成自己的学生，或将学生信息透露给甲方同行业机构及个人，从而导致家长终止与甲方的合作的，乙方须赔偿甲方相应损失(赔偿标准为：家长要求甲方退费产生的全部费用损失)，甲方有权单方无条件解除本合同，扣发乙方工资，并视情况追究乙方法律责任。

6、在授课的过程中，如有家长投诉乙方，甲方根据投诉的真实性进行处罚，投诉一次处罚50元，以客服记录为准。

7、乙方严格遵守调课、加课等相关制度。如果单方加课、调课等情况，由甲方和学员家长及授课老师协商并及时通知乙方。如乙方私自延长授课时间，甲方不发放乙方私自延长时间课酬;乙方更改授课时间，必须提前通知学校及学生，没有提前通知而导致家长投诉的，本次课时需双倍补偿。

8、乙方必须带完所接学生全部课程至学生结课，否则乙方需赔偿甲方贰仟至贰仟伍佰元的违约金。造成公司严重损失的，将由乙方承担全部责任。第九条、争议的解决

1、合同未尽事宜，双方本着友好态度协商解决。

2、因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，均提请北京仲裁委员会按照该会仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。第十条、其他

合同经甲方盖章、乙方签字后生效。

本合同一式两份，双方各执一份，具同等的法律效力。甲 方： 乙 方：_________________ 甲方代表人 ：________________ 签订日期 ：______年___月___ 日 签订日期 ：_____ 年___ 月___日

篇2：兼职老师合同

甲方：

乙方（辅导教师）：

根据国家相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方平等协商，特签以下合同： 第一条 工作岗位

乙方同意根据甲方工作需要，被聘任_________教师工作。第二条 聘期

自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日（不包含寒暑假）。晚托时间为：周一到周五晚上5：00至完成当天的教学任务。

聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。第三条 工作目标

乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。第四条 岗位任务

乙方在晚托班必须进行的教学任务有： 1.督促学生完成当天的家庭作业； 2.指导学生预习第二天的新课；

3.帮助学生解决学习过程中存在的疑难问题； 第五条 职业道德

1.乙方必须按照甲方规定的时间到达教学地点。

2.乙方必须按照晚托班辅导时间进行，不得擅自提前放学。

2.乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守中心的规章制度，严谨治学，爱护学生，关心集体，自觉维护中心声誉。

3.乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到爱岗敬业。4.乙方有事有病不能到的须提前4小时通知甲方； 第六条 工资待遇

在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。工资每月1500元，发放工资主要依据教学态度、教学质量、学生评议、家长评价以及负责人评议等。

第七条 中心对合同的解除

乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，甲方有权予以解聘，终止本协议。聘用合同期内，受聘人员在教学过程出现下列情形之一者 1.不能坚守岗位，迟到或早退者 2.严重失职造成学生留失的

3.无任何原因不到位者进行考核处理 第八条 违约责任

本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金。第九条 合同的终止

如一方提出终止协议，则需提前一个月以书面形式通知对方。在按照本协议所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后，方可终止协议。

第十条 合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出5天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十一条 合同的效力

1、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

2、本协议一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。

甲方（盖章/签字）：_________

乙方（盖章/签字）：_________ _________年____月____日

篇3：兼职老师合同

“获得支持的开放学习”受到广泛欢迎

作为一所远程教育大学，英国开放大学是如何做到让学生高度满意的呢?这是因为英国开放大学从一开始就认识到优质的课程材料对远程学习的重要性，同时也认识到仅靠课程材料是不够的，课程材料的讲授还需要辅以个性化的教学。

这就需要有一个人来单独、频繁地和每一个学生接触，以确认或更正学生对课程的理解，引导学生加深对知识的理解，让他们感觉到有一个支持者在时刻关心其学习。然而，上述的支持者并不一定就是那些设计和开发课程的老师。英国开放大学建立了一个遍布全英国的兼职课程辅导老师网络。多年来，英国开放大学聘用了数以万计的兼职课程辅导老师，每个兼职课程辅导老师负责联系一个大约有20名学生的“班级”，他们中的大部分人白天在其他大学或学院工作，只是利用业余时间从事兼职课程辅导工作。

英国开放大学网站上的一则招聘兼职课程辅导老师的广告这样写道：“我们招聘的兼职课程辅导老师可以有其他的工作并承担其他任务，享有一定程度的工作自由，何时进行辅导以及辅导的内容都由他们自己决定。应聘者必须有学位或职业资格证书，有一定层次的专业知识、教学经验和教育心理学知识，还必须具有一定的教学组织能力和强烈的责任心。”到目前为止，许多在英国开放大学做校外兼职课程辅导老师的人都认为，为英国开放大学人数较少的“班级”工作让他们有耳目一新的感觉。

除电话、电子邮件、网络视频或偶尔的面对面交流之外，英国开放大学的学生通过作业系统和兼职课程辅导老师交流。学生每隔几周都要上交一份和所学课程有关的作业，兼职课程辅导老师不仅会对作业打分，还会写出详细的评语，以帮助学生扬长避短。

当然，所有新聘用的兼职课程辅导老师都要接受如何向学生提供有效反馈的培训，这些形成性的反馈常常会促成学生和兼职课程辅导老师开展进一步的讨论，这有助于兼职课程辅导老师和学生之间的持续对话。此外，为了保证教学质量，学校还安排一位经验更加丰富的教师定期检查这些新聘用的兼职课程辅导老师在接受培训后为学生所作出的评价的质量。

通过这种方法，即使有几千名学生同时参加一门课程的学习，英国开放大学的学生也能获得比其他大学学生更多来自老师的书面反馈信息。

依靠兼职课程辅导老师，为学生提供优质服务

以下是英国开放大学网站对兼职课程辅导老师角色的介绍。

你的课程辅导老师在你学习一门课程的全程助你进步，大约在课程开始之前，你能收到有关你的课程辅导老师详情的资料。你的课程辅导老师将是一位你所学课程的专家，并懂得远程学习是怎么回事儿。很多课程辅导老师就是或曾经是英国开放大学的学生，他们大部分都是在英国开放大学当兼职课程辅导老师的，另外也有所辅导课程领域的全职或兼职的工作。你的课程辅导老师将支持你所学课程的一个小组学生的学习。

因为你的课程辅导老师不一定知道你何时需要帮助，所以你应该积极主动地向他们求助。你的课程辅导老师将通过以下方式为你提供帮助：1.函授教学。课程辅导老师将批改你的课程作业并提供书面反馈信息，你可以利用课程辅导老师的专长来增长自己的知识，培养自己的学习技能。2.辅导支持。对许多课程来说，你的课程辅导老师将为一个学生小组提供辅导与支持。根据课程和这组学生的情况，这种支持可能以面对面的方式进行，也可能在网上或通过电话进行。3.电话、书面或电子邮件形式的个人帮助。你的课程辅导老师会说明在何时、怎样与他取得联系，所以当你需要帮助的时候请一定要和你的课程辅导老师取得联系。

迄今为止，英国开放大学培养的大学毕业生已占英国毕业生总数的9%。越来越多的人到英国开放大学进修课程或购买教材自学，学校则竭力为各界人士(尤其是妇女、残疾人等)提供各种就学的机会。与其他大学相比，英国开放大学有以下显著特征：学校男女生比例相当，这在众多大学中是罕见的;约50%的学生来自蓝领工人家庭，而其他多数学校只有20%左右;它是一个真正的远距离的国家教学机构，它的残疾学生多于其他所有大学的残疾学生，残疾人在各方面都可得到特殊照顾;四分之三的学生有全日制工作，可以自己负担学费。这是和兼职课程辅导老师的角色与作用分不开的。

兼职课程辅导老师的做法也可为普通高校所借鉴

笔者以“英国开放大学”为检索关键词在《中国期刊全文数据库》中检索后发现，2003年以来国内共发表了53篇相关论文，其中研究或介绍英国开放大学的学习者支持服务的文章有6篇，这6篇文章中有4篇文章的作者是广播电视大学的老师或管理者，并且有4篇发表在广播电视大学的学报上(检索日期：2009-08-10)。由此可见，目前对英国开放大学学习者支持服务的研究和介绍的主体是各级广播电视大学、远程教育或网络教学机构中的教师和教学管理者，普通高校对此还很少关注。

我们不应该受学校性质的限制，认为英国开放大学的经验只对远程教学机构有借鉴意义，对全日制普通高校并不一定有效。事实上，只要有助于改善全日制普通高校的学生工作，国外远程教育大学的成功经验也可以学习。从上文的介绍和分析可以看出，我国全日制普通高校的学生也十分需要类似英国开放大学校外兼职课程辅导教师提供的支持和辅导。因此，英国开放大学聘请校外兼职辅导老师的做法，不仅我国的广播电视大学和远程教育、网络教学机构需要学习，普通高校也可以从中得到对辅导员队伍建设的有益启发。

英国开放大学聘用校外兼职课程辅导老师的做法，至少有以下三点值得我国普通高校借鉴。

第一，聘用具有专业特长的兼职课程辅导老师为一个学生小组(大约20人)提供个性化的课程辅导。随着我国高等教育的规模扩大，一个辅导员往往要负责上百名学生的管理和支持工作，根本无法做到一对一的服务，提供个性化的服务更是空谈。此外，辅导员不可能对学生所学的每门课程都能提供学习指导和帮助，学生遇到课程学习上的困难时，大多数辅导员基本上无能为力。在英国开放大学，学生每学习一门课程时，都有一个课程辅导老师向他提供全过程、专业化的课程学习支持和帮助。这些课程辅导老师都是某一课程方面的专家，在上岗之前还接受过专业培训，并且每位课程辅导老师指导帮助的学生只有20人左右，因此每个学生都能得到及时、专业、个性化的支持和帮助。

第二，以兼职的形式聘用课程辅导老师，用人成本较低。英国开放大学的校外。课程辅导老师都是兼职的，他们还有其他的兼职或全职工作。英国开放大学支付给他们的报酬要比聘用全职辅导老师低很多，因此人力成本较低，经济上的可行性较强。目前我国的高校辅导员大部分都是全职，学校需要支付全职的薪水。对我国高校来说，主要可以聘请学校的在职教师和退休教师做兼职课程辅导老师，这样做可以利用他们的学科专长为学生提供专业的课程学习支持和帮助，也可以降低人力成本。

第三，给学生以真正的人文关怀。目前我国高校十分强调给学生以人文关怀。但是，让一名辅导员去关怀上百名学生，特别是去解决学生在学习各门课程时遇到的困难，可能只是一个美丽的幻想罢了。在英国开放大学中，学生学习每门课程时都有专门的课程辅导老师提供帮助，学生就能感觉到始终有个人在关心他的学习。在这种情况下，对学生的“人文关怀”就成了可能。在这一点上，我国高校尤其应该学习英国开放大学聘用校外兼职课程辅导老师的做法。

篇4：兼职老师合同

我是一家公司的人事经理。三个月前，公司与金某签订了一份劳动合同，约定其每日上班6小时，月工资为1500元。虽然该工资已超过本地最低工资标准400余元，但金某仍觉得工资太低，加之认为自己除在公司上班外，还有富余的时间和精力，遂利用休息时间偷偷在一家KTV兼职做服务员。公司获悉后，曾多次劝说金某不要兼职，但其却我行我素。而金某每天必须在KTV干到凌晨2点，由此导致在公司上班时疲惫不堪，甚至常常严重影响工作任务的完成。请问：公司能否单方解除与金某的劳动合同？

读者 洪语琳

洪语琳读者：

公司有权单方解除与金某的劳动合同。

篇5：兼职老师聘用合同

甲方（聘用方）：___________

乙方（受聘方）：____________

经甲乙双方协商一致，甲方聘用乙方担任_________, 从事教学工作。本着自愿，诚信的原则，达成以下协议：

一、合同期限: ______年_____月_____日——______年_____月______日

二、在本合同期内，甲方可以根据教学工作的需要和乙方的实际工作能力和表现调整乙方的工作岗位。乙方承诺接受甲方上述对聘任工作岗位的安排，尽责尽职。

三、甲方职责：

1、甲方应按时向乙方支付工资，每月结算。

2、开学前向乙方提供授课计划，上课时间，学生花名册，教学所需材料。

3、甲方有权对乙方的教学进度，平时上课情况进行调查，从而肯定成绩，指出不足。

四、乙方职责：

1、应经常主动与本中心负责人联系，研究有关教学中存在的问题，接受教学质量检查日常教学评价，及时反映学生的学生要求，对甲方的教学管理可提出意见或建议。

2、课堂上维持正常的教学秩序，课间确保孩子的安全，避免打架斗殴等不良行为，学生如有突发情况的，乙方应及时和本中心负责人或家长联系并采取合理的应急措施。

3、乙方发生特殊事由不能按时间上课的，应提前两天通知甲方，并由乙方与家长沟通补课事宜。

4.乙方应当遵守甲方各项规章制度，完成甲方交给乙方的正常教学任务和工作，不迟到、早退、擅自离岗。

五、本合同的变更，终止与解除

1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得

擅自变更合同。

2、如乙方有特殊原因想解除合同，须提前30日书面形式通知甲方，并在新老师上任后做好交接工作。反之，甲方想解除合同，也应提前30日通告乙方。

3、经双方当事人协商一致，本合同可以解除。

4、本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字有效。

甲方（签字）：

：

签约时间：

篇6：兼职劳务合同

乙方(受聘人)：

身份证号码：

联系电话：

根据中华人民共和国相关法律、法规的有关规定，甲、乙双方经平等协商，一致同意签订本合同，共同遵守。本合同性质为劳务合同。

第一条：工作内容及规章制度

乙方同意在被聘用期间，根据甲方工作需要，在_____工作。

具体内容如下：

1、工作地点由甲方指定在_____。

2、工作内容以甲方安排为主。

3、工作时间为_____。

4、特殊情况需提前一周通知甲方。

5、上课时需统一着工作服，不允许在上课时间接听电话、发送短信及玩弄手机。

6、课程教案内容由甲方提供，乙方负责辅助教学。

第二条：协议期限

1、本协议有效期自_____年_____月_____日起，至_____年_____月_____日止。合同期满聘用关系自然解除。

第三条：劳动纪律和规章制度

1、乙方在被聘用期间必须按照甲方规定时间工作。

2、乙方必须尽职尽责完成甲方规定的劳动内容。

3、乙方不能以甲方的名义开展任何与完成约定的工作任务无关的业务、活动或者从事违法犯罪活动，否则一切后果由乙方自己承担，同时甲方保留追究其法律及经济责任的权利。

4、乙方在聘用期间，应遵守甲方的各项规章制度及劳动纪律，爱护甲方的财产，遵守职业道德。

5、乙方违反纪律及各项规章制度的，甲方可视情节轻重，给予扣款或提前解除本合同。

6、合同工作时间期间，乙方必须押有效证件，身份证复印件和学生证复印件。

第四条：劳动时间与报酬

1、时间与报酬：上课时间由甲方及乙方协商拟定，并严格遵守。甲方将在协议期满后以人民币形式向乙方支付劳动报酬，乙方的薪金标准为100元/天。

2、甲方不承担乙方任何劳动福利待遇，并且不负责承担乙方的任何医疗保险费用。

第五条：其他

1、因履行本合同发生的纠纷，双方通过友好协商解决，协商不成的，先申请仲裁，对仲裁裁决不服的，可向当地法院提起诉讼。

2、本协议自签订之日起生效，本协议未尽事宜，按国家有关规定执行。必要时，经甲乙双方协商一致后方可对本协议进行修改或补充。对本协议的任何修改或补充，经双方签字、盖章后方可生效，并且有与本协议同等的法律效力。

3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：

20xx年xx月xx日

乙方(签字)：

篇7：兼职劳动合同

名称：_________________________

地址：_________________________

法定代表人：___________________

乙方___________________________

姓名：___________________________

性别：__________民族：___________

文化程度：______国籍：___________

身份证号码：_____________________

住址：___________________________

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国》和有关法律、法规，甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同，共同遵守。

第1条

1.1乙方同意在被聘用期间，根据甲方工作需要，在公司从事______________工作。

1.2 乙方应按照甲方的要求，尽职尽责完成甲方规定的工作内容，并达到规定的质量标准和考核要求。

第2条 合同期限

2.1本合同有效期自________年________月________日起，至________年________月________日止，期限为________年(月)。期满后，经双方同意，可以续约。

2.2本合同没有试用期。

第3条 劳动时间

3.1 乙方在被聘用期间执行非全日制工作制，即在保证完成甲方安排工作任务情况下工作时间有乙方自行安排。

第4条 劳动条件和劳动纪律

4.1 乙方在聘用期间，应遵守甲方的各项规章制度及劳动纪律，严格遵守劳动安全卫生、操作规程和工作规范，爱护甲方的财产，遵守职业道德。

4.2 乙方违反劳动纪律及各项规章制度的，甲方可视情节轻重，给予扣薪、调职、降薪等处理，或解除劳动关系并要求赔偿损失。

第5条 兼职劳动报酬

5.1 乙方完成本合同约定的工作内容后，甲方应当以货币形式向乙方支付劳动报酬，劳动报酬标准为：每年 元(大写 万 仟 佰 拾元整)。

5.2 甲方于每年12月31日前以人民币现金形式一次性向乙方支付劳动报酬。

5.3 甲方不承担乙方其他任何、福利待遇，不负责承担乙方的任何医疗费用。

第6条 保密义务

合同期内，乙方须在甲方许可之范围内使用甲方商业信息;合同期内以及合同终止后，乙方必须为甲方之一切商业信息保守秘密，不得以任何方式向甲方以外的第三方泄漏、给予或转让。

第7条 合同终止

以下情形发生时，本合同终止：

7.1合同期限届满;

7.2在合同有效期内，甲、乙双方都可以随时提出解除劳动合同， 但需要提前3日通知对方。

7.3乙方在本合同有效期间，被依法追究刑事责任，甲方可以单方终止合同，且无需再通知乙方。

第8条 其他

8.1本协议自双方签订之日起生效。

8.2本一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)： 乙方(签字)：

法定代表人：

篇8：兼职老师合同

2010年4月下旬, 资兴市教育局组建了首支义务教育阶段兼职教研员队伍。24名经过该市教师进修学校培训合格的教师, 拿到了由该市教育局颁发的“兼职教研员”聘书。

据资兴市教育局副局长黄东亮介绍, 这些兼职教研员共涉及了中小学各个学科段, 共22个学科, 弥补了所有空缺教研员的学科。黄东亮说, 这是资兴市第一次聘请一线老师做兼职教研员, 聘用的都是具有丰富的学科知识、专业技能和教育教学研究经验, 在学校乃至在全市教育系统有一定影响与声望的教师, 目的在于让教师支撑教研员的研究工作, 依托他们在各自学校开展校本教研活动, 推广优质示范课, 示范带动学科课题研究等。教育局还制订了具体的“兼职教研员”聘用办法, 明确岗位职责及基本任务, 每学年考核聘任一次。

另据了解, 资兴市教育局实施科研兴教战略以来, 整合教研室、教师进修学校资源, 实现了研训一体化, 突出抓好农村教研帮扶工作、教研队伍建设工作和常规教研管理工作, 实现了课堂教学改革、教学评价改革、校本研训的三个大的突破。 (何雪飞)