拉歌歌词

拉歌歌词（精选8篇）

篇1：拉歌歌词

领:某连的呀众：嘿嗦嘿嗦

来一首呀你们的歌呀多好听呀请你们呀嘿嗦嘿嗦 嘿嗦嘿嗦 嘿嗦嘿嗦 嘿嗦嘿嗦

唱起来呀嘿嗦嘿嗦

我们大家嘿嗦嘿嗦

鼓起掌呀嘿嗦嘿嗦

领：叫你唱你就唱众：你就唱

扭扭捏捏不像样

像什么大姑娘

像什么大姑娘

领：冬瓜皮众：西瓜皮

你们不唱耍赖皮

领：机关枪众：两条腿

打得你们张不开嘴

领：时间众：宝贵

要唱干脆

杜绝浪费

不唱撤退

（妹妹听）

听不见。。。听不见。。。（扶耳朵）

姐姐唱得真好听。。

妹妹你坐船头，哥哥我岸走，唱来唱去还是那一首。。嘿，还是那一首。。嘿，还是那一首。。

篇2：拉歌歌词

团结就是力量,团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬，比钢还强,向着法西斯蒂开火,让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由,向着新中国发出万丈光芒！,团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬，比钢还强,向着法西斯蒂开火,让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由,向着新中国发出万丈光芒！2.打靶归来

日落西山红霞飞 战士打靶把营归 把营归 胸前红花映彩霞 愉快的歌声满天飞 mi sao la mi sao ,la sao mi dao ruai 愉快的歌声满天飞 歌声飞到北京去 毛主席听了心欢喜 夸咱们歌儿唱的好 夸咱们枪法属第一mi sao la mi sao ,la sao mi dao ruai 夸咱们枪法属第一 3.一二三四歌

一二三四一二三四象首歌 绿色军营,绿色军营教会我 唱得山摇地也动 唱得花开水欢乐 一呀么一呀么一呀么一 一个钢枪交给我 二呀么二呀么二呀么二 二话没说为祖国, 三呀么三,三军将士苦为乐 四海为家 嗨！嗨嗨！哪里有我 哪里有我 哪里就有 一二三四一二三四 一二三四 战士的歌 4.严守纪律歌

军号嘹亮步伐整齐 人民军队有铁的纪律 服从命令是天职 条令条例要牢记.令必行 禁必止 自觉凝聚成战斗集体.啊纪律 纪律 纪律中有我 纪律中有你 纪律中有无穷的战斗力 一切行动听指挥 步调一致得胜利.咳!步调一致得胜利.5爱国奉献歌

头顶边关月 情系天下安 当兵走四方 时刻听召唤 爱心献给那千万家 真情捧在百姓前 捧在百姓前捧在百姓前 来来来来来来来来来来来来来来来 祖国的利益重如山 为民甘洒血和汗血和汗 军人的价值在哪里 无怨无悔 无怨无悔做奉献 无怨无悔 无怨无悔做奉献

拉歌赛歌是我军一种传统的歌咏形式。体现了生龙活虎的革命乐观主义精神。拉歌赛歌不仅能促进群众性歌咏活动的开展，而且能增进兄弟单位或军民之间的团结和友谊，培养部队的集体荣誉感。拉歌拉得好，可以振奋军心，鼓舞士气；拉得不好，被对方的“进攻”气势压倒，就会影响大家的情绪。

拉歌要力争取胜，一要靠指挥员的才能。指挥员必须头脑敏捷，口表晰，大方泼辣，随机应变；二要靠大家齐心协力。随着指挥员的口令和手势，大家要异口同声呼应。

（一）拉歌赛歌的方法

拉歌赛歌一般在集体活动前进行。其方法很多，大体可分为“问、数、唱”三种。

问，即指挥与群众一问一答拉歌子。如：

“欢迎×连唱个歌好不好？”“好”（鼓掌）。

“×连唱的好不好？”“好！”“妙不妙？”“妙！”“再来一个要不要？”“要！”如对方无反应，可再喊“一二”，“快快！”“一二”，“快快！”“一二三”，“快快快！”同时伴以有节奏的掌声。结合回答也可作整齐的动作，如“该谁唱了？”“××连”，“在哪儿？”“在那儿”。大家一齐用手指向×连所在地方。

数，即用快板和顺口溜拉歌。可以事先编好拉歌词，也可在现场见机行事，临时编就。数板不长，两句或四句为好。如：

“×连歌儿唱得好，歌声阵阵冲云霄，欢迎×连再来一个，大家鼓掌好不好”？众答：“好！”（鼓掌）。如果别人拉自己，可数：“×连同志别客气，我们唱完轮到你！”

唱，即用一些群众熟悉的短小易唱的曲调，填上拉歌词。

（二）拉歌赛歌中应注意的事项

1、拉歌赛歌要热情，讲团结，讲文明。要活泼健康、生动幽默。不要讽刺挖苦，不要起哄、奚落，不要庸俗化。

2、编的拉歌词要简明、上品，选用的曲调要简单有力。平时要教本单位同志学会几个基本曲调。临时编的词，先给本单位同志说几遍，使大家有准备，再指挥大家拉唱。

3、要有拉有唱，不要光拉不唱。拉歌前自己应先唱一支歌，然后再拉。别人拉自己也不要不理睬。那种只拉不唱的做法，不仅不利于开展歌咏活动，有时还影响相互之间的团结。

4、在拉歌中，取得主动权的关键，是自己多学会一些歌。如果平时歌唱得多，唱得好，拉赛歌中就会取胜。同时要注意学习兄弟单位的长处，不断提高拉歌赛歌的水平。

（三）拉歌词和拉歌调示例

拉歌词和拉歌调很多，各单位可以自己选择，也可以自己创造。这里，仅介绍几种，以供参考。

1、主动出击时用：

(1)（领）：×连是咱老大哥，（合）：欢迎他们唱个歌！(2)（领）：请×连同志快唱歌，（合）：×连同志不要拖！

(3)（领）机关枪，两条腿（合）打得一连张不开嘴（领）冬瓜皮，西瓜皮（合）一连不唱耍赖皮(4)（领）要你唱（合）你就唱，扭扭捏捏不像样（领）像什么？（合）像绵羊/姑娘，咩

(5)（领）时间，（合）宝贵！（领）要唱，（合）干脆！（领）杜绝，（合）浪费！（领）不唱，（合）撤退！(6)（领）一连拉歌土，（合）实在太落伍；（领）不如打背包，（合）回家卖红薯

(7)（领）一连（合）来一个（领）来一个（合）一连（领）某连唱了没有？（合）没有

（领）不唱行不行啊？（合）不行（领）算了吧（合）不行（轻视的语气）（领）算了算了算了吧（合）不行！不行就不行！

2、应战时用：

(1)（领）东风吹，战鼓擂。（合）要拉歌，谁怕谁。

(2)(领)让我唱，我就唱（合）我的面子往哪放？(领)让我唱，偏不唱，(合)你能把我怎么样？ 怎么样？

(3)(领)某连拉歌土（合）实在太落伍(领)不如打背包（合）回家卖红薯

(4)（领）一连是咱老大哥啊（合）请为大家唱支歌（领）叫你唱，你就唱，（合）可别像个大姑娘。(5)（领）敲大鼓，扯大旗，（合）你们怎么不唱戏？（领）唱什么？（合）红——灯——记！(6)（领）：接着×连把歌唱，（合）：唱得不好请原谅！(领)：我们唱《－－》。

(7)(领)：革命歌曲大家唱，他们唱了我们唱。(合)：来了！(领)：好！那我们来唱《－－》。

3、唱后反击时用：

(领)：我们唱了一身汗，×连不要坐着看。我们唱了该谁唱？：(合)：×连。(领)：欢迎×连来一个（大家有节奏地鼓掌）。

（领）一二，（合）快快；（领）一二三，（合）快快快；（领）一二三四五，（合）我们等得好辛苦；（领）一二三四五六七，（合）我们等得好着急；（领）一二三四五六七八九，（合）你们到底有没有？有没有？

4、请对方唱新歌时用：

（1）（领）：×连歌儿唱得好，（合）：可惜歌子有点老。（2）（领）：革命歌曲多又多，（合）：欢迎△×连唱新歌。

5、要求对方继续唱时用：

（1）（领）一连唱的好不好啊（合）好（领）要不要再来一个啊（合）要

（2）（领）一连歌儿唱得好（合）歌声阵阵冲云霄（领）欢迎一连再来个好不好？（合）好！（鼓掌）（3）（领）×连唱歌很积极，（合）：我们听得入了迷。（领）：欢迎×连继续唱，（合）我们虚心来学习。（4）（领）一班真不爽啊（合）唱歌唱不响啊（领）不唱不勉强啊（合）不如去站岗啊 6.趣味反攻：

（1）(领)×连加油！一二一！众：加油！加油！（2）(领)×连歌儿唱得妙，众：优美动听声太小。（3）(领)声音太小！众：听不到！

（4）(领)重唱一个要不要？众：要！（鼓掌欢迎）

（5）给某连打打气好不好？好！（众人做打气状，口中念念有词）（接着众人双手做爆炸状）嘴里高喊：砰！哈哈哈

（6）一连唱歌震天地啊，这么大的水缸唱的这么细啊，这么高的楼房唱的这么低啊

我的心在等待，永远在等待，我的心在等待永远在等待；（重复三次，而后统一手指向对方）

（7）唱：我左看右看，上看下看，原来你们个个都不简单；我想了又想，猜了又猜，为何你们还没唱 起来？（《对面的女孩看过来》调）

（8）（指）：大刀准备！（众）：杀杀杀（动作）（指）：大炮准备！（众）：轰轰轰（动作）。

（9）（领）七中队呀红旗飘，（合）左飘飘，右飘飘，唱起歌儿水平高，嘿嘿（同时鼓掌），水平高。（领）再来一个要不要？（合）要。

篇3：拉歌歌词

一、听故事, 记歌词更容易

故事对幼儿来说, 具有莫大的吸引力, 有些歌曲的歌词带有明显的故事情节。为了更好地帮助幼儿理解和记忆, 我们可以利用幼儿对故事和儿歌的兴趣, 将一些具有较强情节性的歌词内容编成小故事讲给幼儿听, 加深幼儿对歌词的记忆与理解。例如小班的“两只老虎”, 我们可以在教学活动开始前说:“老师要给小朋友们讲一个故事! ”激发幼儿倾听的兴趣, 接着讲:“从前有两只奇怪的老虎, 它们跑得快, 一只没有耳朵, 一只没有尾巴……”幼儿觉得好玩, 既激发了参与活动的兴趣, 又理解和记忆了歌词内容。又如中班的“迷路的小花鸭”, 这是一个具有相对完整故事情节的歌曲, 两段歌词描绘了几种不同的情绪, 第一段描述的是小花鸭迷路后伤心的情绪, 第二段描述了小朋友送小花鸭回家, 小花鸭回到妈妈怀抱的过程。我把该首歌曲的伴奏音乐作为背景, 幼儿听着故事, 为小花鸭的迷路而同情、着急, 为帮助小花鸭找到自己的家而欢呼雀跃, 完全沉浸在音乐情绪中, 很快接受了歌曲内容。我告诉幼儿要把这个好听的故事高兴地唱出来, 激发幼儿听的愿望。应用这种将歌曲内容编成故事的形式, 幼儿不仅理解了歌曲的内容, 迅速记住了歌词, 而且体会到了歌曲的思想内涵。中班的音乐活动《青蛙唱歌》是从倾听一个美妙的故事开始的, 可把幼儿带进与青蛙一起歌唱的环境中。诸如此类的歌曲不需要教师唱一句、幼儿跟一句, 幼儿在故事的铺垫和教师的引导下, 能自己说出歌词, 真正成为主动学习的主人。再如大班的《十二生肖歌》, 它形象地介绍了十二生肖的排列顺序和为什么要这么排列, 几段歌词生动地描写了经过及结局, 但是歌词段落太多、歌词太繁琐, 我将它编成贴近歌词的故事, 让孩子在故事中感知主要角色, 理解情节的内容, 再理解故事内容, 在理解情节发展的基础上为幼儿朗诵歌词, 使幼儿很快记住几段不算简单又冗长的歌词。在整个学习过程中, 幼儿兴趣浓厚、情绪投入, 在一遍遍的演唱中充分享受到了演唱的乐趣。

在整个学习过程中, 幼儿兴趣浓厚, 情绪高涨, 正所谓“故事帮助幼儿理解, 理解促进幼儿记忆”。记忆效果的增强, 记忆负担的减轻, 无形中为幼儿充分享受演唱乐趣、充分体会歌词情绪创造了条件。

二、做游戏, 记歌词更快乐

游戏是幼儿的基本活动, 也是幼儿最喜欢的学习形式。对于既不形象生动又无突出风格的歌词, 我经常采用各种不同的游戏形式帮助幼儿记歌词。比如歌曲《下雪了》, 歌词形式更接近于简单的诗歌, 我会采用接龙的游戏方法, 即我念前一句你念后一句的方式, 帮助幼儿记忆歌词, 因为孩子对这一类比较平凡的歌词不太感兴趣。刚刚开始, 我先念“雪花———雪花———”, 全体幼儿接后面一句“雪花满天飞”, 我再念“树上———地上———”, 幼儿接“变成白一片”……这样, 我记一句幼儿记一句, 我念完一小句幼儿马上接上, 幼儿在不知不觉中不仅记住了自己的那一句, 为了能跟上节奏, 还就记住了我念的那一句。初步熟悉了歌词, 我采用交换的演唱办法, 让幼儿先念, 我在后面接。在完全熟悉了歌词后, 我将幼儿分组, 让幼幼相互接龙。在这种无意识的竞争中, 促使幼儿记住了所有歌词。

还有一些歌曲是问答形式的歌曲, 比如《小雨点唱歌》、《夏天的雷雨》等, 这种歌曲可以考虑用变换角色的游戏方式进行, 就是指教师在歌唱活动中能够积极地参与到幼儿中, 既指导幼儿学习, 又扮作歌唱活动中的某个角色, 当然, 参与的另一面就是退出。教师可以根据幼儿的情况, 从参与的状态下退出, 也可以在活动的空间位置上退出, 把中心位置让给孩子, 以旁观者、观察者的身份对幼儿的歌唱活动进行指导。如学习歌曲《对花》时, 我一开始就扮演问问题的角色, 对幼儿进行指导, 后来演变成了由孩子们问老师。活动最后, 孩子们一问一答, 由幼儿大胆决定问与答的安排, 一切主动权全部由幼儿自己掌控。这些环节的设计充分体现了幼儿是“活动的主体”这一教育理念。我们的参与能让幼儿更有序地活动, 既能从歌唱中体验到歌曲的内容, 又能在音乐中体会到快乐。

有的歌曲简单而具有趣味性, 比如歌曲《我是棉花糖》, 歌词是这样的:棉花糖, 棉花糖, 我是一颗棉花糖, 变变变, 变变变, 变出**来。由于平时幼儿很喜欢听一些神话故事, 因此在记忆歌词、学念歌词时, 我引导幼儿说:“这个是神奇的咒语, 一念, 棉花糖会变出什么呢?我们一起来念咒语吧。”整个唱歌活动贯穿棉花糖变魔术的游戏, 以学念“咒语”的形式激发幼儿的兴趣, 达到了记忆歌词的目的。

三、看图像, 记歌词更生动

幼儿的思维具体形象, 图片、影像等具体生动的画面有较强的吸引力, 因此, 对画面感较强的歌词, 我们可以借助形象将歌词内容、结构表现出来, 启发幼儿通过画面记忆歌词, 取得较好效果。比如大班京歌《北京城》里的歌词:天安门城楼上, 大红灯笼高高挂……我就直接给出了一张天安门的图片和一张高高悬挂的红灯笼的图片, 在画面的帮助下, 孩子们用眼看, 用耳听, 用脑记, 运用了多种感官参与学习。又如中班歌曲《妈妈我要亲亲你》, 在范唱歌曲时, 我把与歌词相对应的图片贴上黑板。正式开始学习演唱歌曲, 当再次看到图谱时, 幼儿很快就将知识进行牵引, 如看到红红的嘴巴, 就知道唱“亲亲我”, 看到大拇指, 就知道唱夸夸我, 看到双手, 就知道唱“抱抱我”, 这样的演唱、记忆变得有趣、简单, 对音乐所表达的内容理解得更深刻。再如歌曲《小树叶》, 这首歌曲的形象性较强, 它生动描绘了秋天来临, 树叶飘落的自然现象及小树叶勇敢坚强的品质。歌曲一共有两段, 第一段描写小树叶离开妈妈的害怕心理, 第二段描写小树叶自强不息的个性。在引导大班幼儿学唱这首歌曲时, 我用粉笔简单地在黑板上按每一个乐句的节奏画一些简笔画, 第一段先画一棵大树, 树叶从树上飘落下来, 小树叶流着眼泪的画面。第二段画小树叶相互聚在一起相互鼓励的画面, 我引导幼儿根据画面记忆歌词内容顺序, 幼儿用眼看图示用耳听节奏, 很快唱出歌词, 在画面的帮助下幼儿学得轻松, 唱得愉快。在多种感官的协调作用下, 幼儿对歌词的内容有了具体深刻的感知, 对歌曲创造的艺术境界有了美的感受。

当然, 图片这种直观的演示方法不要仅仅限于老师操作, 我们还可以让幼儿自己进行操作、摆放, 这样更调动了幼儿参与活动的积极性和自主性。比如歌曲《庆祝六一》, “红太阳, 绿草地……”这首歌曲里的每句歌词都非常具体形象。我把每一小句歌词绘制成一小张一小张的图片, 幼儿人手一份。活动开始时, 我先请幼儿观察这些图片, 说说图片上画的是什么, 再示范歌曲, 请幼儿根据听到的内容把相应的图片按顺序排列, 幼儿非常喜欢这种形式, 做到了每个人都认真倾听, 每个人都动手操作, 每个人都真正参与了活动。利用这种形式, 还有利于幼儿进行合作演唱, 我把一套图片发给一组幼儿, 每人拿到两到三张图片, 观察图片内容, 想想其相应的歌词是什么, 这句歌词的前一句歌词是什么……我伴奏, 请该组幼儿按歌词的先后顺序, 合作有序摆放图片, 轮到自己手里的图片, 就要大声地把这句歌词唱出来并按顺序摆放到黑板上, 这就意味着幼儿不仅要知道自己手里的图片的相应歌词, 还要知道该歌词的前一句是什么歌词, 那么听到前一句歌词时, 就马上接龙。这种方式不仅帮助幼儿记忆、回忆了歌词, 更增强了活动的趣味性, 促进了幼儿的相互合作。

可见, 合理运用图谱可以使活动变得生动、形象、富有趣味性, 充分吸引幼儿的注意。如果只靠语言传递信息, 则会给予幼儿单调和枯燥的感觉。有了图谱, 活动内容的表述会更生动、形象。当你像变魔术一样拿出图片时, 孩子们充满了兴奋和期待。幼儿形象思维占优势, 这是他们的特点。在教学中, 恰当地运用图谱, 幼儿的注意力便集中了, 学习兴趣被充分激发了, 记忆歌词的效果更好。

四、齐表演, 记歌词更有趣

婴幼儿在学习讲话的过程中, 常会出现用动作帮助表达意思的现象。在唱歌时, 歌曲有一定的节奏, 他们更喜欢一边唱, 一边用动作表示歌词的含义。对于学龄前的幼儿来说, 这种一边唱一边进行动作表演, 对帮助他们记忆歌词、促进动作的协调及增强节奏感都有一定的好处。根据这一特点, 我们可以通过动作表演帮助幼儿记忆歌词。比如小班歌曲《好娃娃》的歌词是这样的:“爷爷年纪大呀, 头发白花花, 我给爷爷端杯茶呀, 爷爷笑哈哈。”引导幼儿学唱时, 我采用“摸胡子、点头发、捧茶杯”等动作提示幼儿记住歌词。为了让孩子们看得清、记得明, 我故意将动作做得夸张一些。有了我的动作暗示, 幼儿对歌词的记忆增强了, 伴着欢快的活泼的旋律, 幼儿用整齐动听的歌声表达了对爷爷奶奶的热爱之情。又如中班歌曲《理发店》, 歌词内容有明显的表演情节, 通过情景表演, 幼儿很容易理解歌词。我当理发师傅, 幼儿当顾客, 幼儿互相当理发师傅和顾客, 这样既让幼儿认识了理发工具, 又帮助幼儿记忆和理解了歌词。再如《我的家》, 这首歌中有五个人物, 有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、小宝宝。由于人物较多, 我采用了手偶剧表演, 幼儿兴趣浓厚, 引导他们在手指上画上不同的人物形象, 唱到哪个人物就动哪个手指, 整节课幼儿都很认真, 他们在欢笑中不知不觉学会了这首歌, 回到家中还与爸爸妈妈一起表演。再说说歌曲《小娃娃跌倒了》, 这首歌曲特别富于动作感和表现性, 歌词内容为:“路边有个小娃娃跌倒了, 哇啦哇啦哭着喊妈妈, 我赶紧跑过去, 抱起小娃娃呀, 高高兴兴地送他回了家。”在组织中班幼儿学唱这首歌时, 我引导幼儿自己设计动作表现小娃娃跌倒、哭喊的样子, 以及歌曲中的小朋友快跑过去抱起小娃娃、送小娃娃回家的情景。幼儿按顺序做出“跌”、“哭”、“跑”、“抱”、“送”等动作的同时, 自然理解和记忆了歌词。

篇4：校园“拉歌”

泊师有一个好的传统，就是每次有大的集合，不管是开会、听报告、演讲比赛还是周末看电影，各班都早早地赶到礼堂，在正式活动开始之前，先要进行拉歌比赛。

拉歌与平时的唱歌有区别，它主要体现在“拉”而不在歌上，你方唱罢我登场，此聲刚落彼起起，就在拉据般地拉来拉去中，学生们的情绪被煽动起来。拉歌的输赢不在于调准不准，而在于你能不能盖住对方。一群年轻人谁都不服输，与其说是唱歌，不如说是吼歌更合适。

我们的班主任是个教学严谨而又多才多艺的人，当时班上的各项工作在学校都是做得最好的，就连男生宿舍的卫生也是次次拿红旗的。一考进师范，好多同学都不注重学习了，放松了自己，只要考60分就满足了。而我们班无论是早自习还是晚自习，几乎都是全勤，期中期末考试我们次次拿头名。班主任对音乐也特别在行，是学校乐队的吉它手，所以感染的我们也都有了音乐细胞，一到课外活动时间，我们班上是琴声、笛声、唱歌声，响成一片，另外我们班上自己还组织了一项活动，就是每周拿出一节

自习课的时间学习新歌，由同学们轮流当老师，教给其它同学。每次班主任都亲自坐阵，遇到跑调比较严重的时候，班主任就纠正一下，五音不全的我还教了同学们一首歌，到现在还记忆犹新，那一节课是我最难熬的一节课。

记得那是一次周末，学校安排看电影，各班排队来到大礼堂。那天正赶上我们班拔河得了第一，其余各班不服气，想联合起来借拉歌压一压我们。这几个班就轮流向我们叫阵，文艺委员一看不好，及时调整了战略，光唱那些节奏感强的，像<团结就是力量>、<解放区的天>、<打靶归来>，其它的班由于会的歌有限，在选歌上有点乱，像<十五的月亮>、<月亮走我也走>这些歌也搬了出来。结果是我们越唱越有劲，一个个青筋暴露，连嗓子都喊哑了。最后我们以胜利而结束，尽管电影没看成，但我们心里有说不出的兴奋。

篇5：拉歌歌词

2、（领）边境风景真美丽，（合）警营文化动天地。（领）甲队官兵士气高，（合）要比拉歌我第一。嘿嘿，我第一！

3、（领）甲队官兵，（合）拉歌最行，百战百胜，扬我威名！1„2„3„4„1234。

4、（领）东风吹，（合）战鼓擂，甲中队会怕谁，谁怕谁来谁怕谁，嘿嘿，谁怕谁！

5、（领）说唱歌，（合）就唱歌，唱的歌儿比你多，嘿嘿，比你多！

6、（领）甲中队唱了没有？（合）没有。（领）没有怎么办？（合）加气。嘘，嘘，嘘，嘣！（做加气状）

7、（领）东瓜皮，（合）西瓜皮，不许耍赖皮！

8、（领）冲，冲，冲，（合）不要像个老公公！（领）快，快，快，（合）不要像个老太太！

9、（领）1、2、3、4、5，（合）我们等得好辛苦！（领）1、2、3、4、5、6、7，（合）我们等得好着急！

10、（领）甲中队唱得妙不妙？（合）声音好像蚊子叫。（领）甲中队唱得好不好？（合）声音好像听不到。（领）听不到怎么办？（合）把声音开大些。嚓，嚓，嚓，嘣！（做开开关状）伪劣产品！

11、（领）甲中队唱得好不好？（合）好。（领）动不动听？（合）动听。（领）是我们的什么偶像？（合）

呕吐的对像。（领）再来十个八个要不要？（合）要。（领）鼓掌！

12、（领）要你来，（合）你就来，忸忸怩怩下不了台！

（领）叫你唱，（合）你不唱，忸忸怩怩不像样~！嘿嘿，不像

13、（领）同志们，刚才甲队唱得稀稀拉拉？（合）yes，sir.（领）一点也没士气？（合）yes，sir.（领）

能不能跟我们比？（合）sorry，sir.14、（领）拉拉队，（合）队拉拉，自己不唱拉人家。嘿嘿，拉人家！

15、（领）说不唱，（合）就不唱，你能把我怎么样？嘿嘿，怎么样？

16、（领）来一个，（合）乙中队。（领）乙中队，（合）来一个。（领）呀吗乙呀吗乙中队，（合）来呀吗来

呀吗来一个！

17（领）let`s go.(合)go go go , a le a le a le ,乙中队，跳起来！go go go , a le a le a le，乙中队,唱起来

18、（领）甲中队呀红旗飘，（合）左飘飘，右飘飘，唱的歌儿水平高。嘿嘿，水平高！

19、（领）乙队好弟兄呀，（合）不要乱嗡嗡呀，跳哇，啪啪，唱呀，啪啪！（“啪啪”拍手掌）

连来一个，来一个**连！

20、12345我们等的好辛苦，1234567我们等的好着急！让你唱，你就唱，给我们做个好榜样！

让你唱，你不唱，我们给你做榜样！让你唱，你不唱，扭扭捏捏不像样，想什么？像姑娘！

**连唱的好不好？就是声音有点小啊，声音小啊，听不到啊，再来一个要不要啊？要啊！

**连唱的好不好？好！再来一个要不要？要！

21、某连拉歌土，实在太落伍。不如打背包，回家卖红薯。真土，真土，地球人都知道，土~~~~

22、某连真不爽啊，唱歌唱不响啊，不唱不勉强啊，不如去站岗啊！

23、让我唱，我就唱，我的面子往哪放！要我唱，偏不唱。你能把我怎么样？怎么样！

24、我的心在等待，永远在等待；我的心在等待，等你唱出来；我的心在等待，永远在等待；

我的心在等待，等你唱出来，唱出来（呱唧呱唧123 321 1234567 快快快！）

25、时间，宝贵！要唱，干脆！杜绝，浪费！不唱，撤退————

26、《对面的女孩看过来》

对面的某连看过来，看过来，看过来。这里的表演很精彩，你不要对我那样崇拜。某连同志的厉害，说

出来，都明白。我们的歌儿多嘹亮，把你们某连都比下来。（鼓掌）

对面的女兵看过来，看过来，看过来。这里的姐妹很期待，请不要假装不理不睬。对面的某连唱起来，唱起来，唱起来。请不要只是坐着发呆，其实你们很可爱！

27、《浪花一朵朵》

你不要害怕，你不要害羞，我会一直陪在你左右，为你加油喝彩。我知道有一天，你一定会唱歌，因

为我知道你唱的很不错～～

28、《冷酷到底》

请你不要冷酷到底，拒绝为我们唱首歌曲。请你不要绝情到底，让我们伤心。我们宁愿只伤心一次，也要听你唱首歌曲，我不要你绝情到底，给你某连丢士气，快！唱！歌！（鼓掌）

29、某连某连，可爱的某连，某连某连，歌儿甜的某连。某连某连，跑调的某连，某连某连，来一首哎某

连！

30、《大中华》

十一个连队，十一支花，十一连的兄弟姐妹是一家。对面的某连兄弟为何不说话，31、《妹妹你大胆地往前走》

某连你大胆地唱起来呀，唱起来，你们的歌儿九千九百，九千九百九啊。大胆地唱起来呀，我给你加加

油啊„„

32、《真心英雄》

在我心中，一直有一个梦，你用歌声让我忘了所有的痛。灿烂星空，飘的谁的歌声，某连同志唱的与

众不同„„

33、《姐姐妹妹站起来》

某连男生七个傻，八个呆，九个坏，还有一个唱不来，姐妹们，跳出来，就算拼了命也把他骗过来，敲开嘴直到他唱出来。

34、《众人划桨开大船》

某连士气高，别喊空口号。众人想听歌，甩开大嗓门。某连小姐妹，弱不经风雨。我们十一连，并肩耐寒暑。一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，我们心相连。同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆竟，波涛在后浪在前。

35、《黄河谣》

任你吼，任你叫，任你在咆哮，任你在咆哮，我们就是听不到，我们就是听不到，听不到！

36、《掀起你的盖头来》

张开你的嘴吧来，让我听听你的歌，你的歌声真嘹亮啊，好象那狂风海浪啸。你的歌声真嘹亮啊，好象那狂风海浪啸。

37、《如果感到幸福你就拍拍手吧》

欢迎某连唱歌我们拍拍手吧，欢迎某连唱歌我们跺跺脚吧，如果某连不唱我们怎么办，怎么办，（齐喊）那就赶快用炮轰„„

38、《如果你要嫁人》

如果你要唱歌，不要唱给别人，一定要唱给我~带着你的微笑，带着你的热情，快把歌儿唱起来

30、（领）欢迎乙队唱一个，（合）大家鼓掌哗哗哗！（领）时间，（合）宝贵！（领）要来，（合）干脆！（领）

不来，（合）惭愧！（领）加水，（合）哗哗哗！（领）加油，（合）嗤嗤嗤！（可以反复使用，次序也可颠倒）

40、（领）乙中队歌儿唱得真是好，（合）就是调子有点老！（领）革命歌曲多又多，（合）欢迎队唱新歌！

嘿嘿，唱新歌！

41、（领）乙队唱歌声音大，（合）打雷刮风都不怕，（领）欢迎他们来一个，（合）我们鼓掌哗！哗！哗！

42、（领）甲中队呀唱一唱，（合）乙中队吓得变了样。（领）甲中队呀吼一吼，（合）乙中队吓得抖三抖。

嘿嘿，抖三抖！

43、（领）部队生活苦不苦？（合）想想红军两万五！（领）警营生活累不累？（合）想想女子特警队！

44、（领唱）唱起你的歌儿来，（合）让我们听听你的歌。你的歌声不好听，好像牛叫一个样。哞！（唱《掀

起你的盖头来》调）

篇6：军训拉歌台词及歌词

团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!打靶归来 日落西山红霞飞

战士打靶把营归把营归 胸前红花映彩霞 愉快的歌声满天飞 misao la mi sao lasao mi daoruai 愉快的歌声满天飞

一班来一个 来一个一班 一二快快 一二三快快快

一二三四五我们等的好辛苦 二三四五六七八不唱你就快回家

一二三四五六七我们等的好心急

一二三四五六七八九你们到底有没有

时间-宝贵 要唱-干脆

不唱-撤退-撤退-撤退 冬瓜皮西瓜皮一班不来耍赖皮

叫你来你就来 叫你唱你就唱 扭扭捏捏不像样 像什么-----大姑娘

领：XX中队的歌唱的好不好？

众：好！

领：欢迎XX中队唱首歌要不要？ 众：要（鼓掌）

领：XX唱了没有？

众：没有！

领：为什么没唱？

众：谦虚！

领：不唱行不行？

众：不行！（鼓掌）不来行不行不行 算了吧不行 算了吧不行

算了吧不行（重音）不来怎么办用炮轰 轰几炮轰三炮 一二轰 一二轰 一二轰轰轰

东风吹，战鼓擂，钢铁七连怕过谁？？

红旗飘，左飘飘，右飘飘，唱歌水平比你高，比你高~ 叫我唱，我就唱，我的面子往哪放；叫我唱，偏不唱，你能把我怎么样，怎么样~

对面的战友唱起来，唱起来，唱起来，不要被我们的士气吓坏。其实我，最神采！

冲，冲，冲，不要像个老公公！快，快，快，不要像个老太太！

对面唱得好不好？就是声音有点小！对面唱得妙不妙? 声音就像鸭子叫。

对面唱的好不好？（好！）再来一个要不要？（要！）

一二三四一二三四象首歌 绿色军营,绿色军营教会我 唱得山摇地也动 唱得花开水欢乐 一呀么一呀么一呀么一 一个钢枪交给我 二呀么二呀么二呀么二 二话没说为祖国, 三呀么三,三军将士苦为乐 四海为家 嗨!嗨嗨！哪里有我 哪里有我 哪里就有 一二三四 一二三四 一二三四 战士的歌

团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!打靶归来 日落西山红霞飞

战士打靶把营归把营归 胸前红花映彩霞 愉快的歌声满天飞 misao la mi sao lasao mi daoruai 愉快的歌声满天飞

一班来一个 来一个一班 一二快快 一二三快快快

一二三四五我们等的好辛苦 二三四五六七八不唱你就快回家

一二三四五六七我们等的好心急

一二三四五六七八九你们到底有没有

时间-宝贵 要唱-干脆

不唱-撤退-撤退-撤退 冬瓜皮西瓜皮一班不来耍赖皮

叫你来你就来 叫你唱你就唱 扭扭捏捏不像样 像什么-----大姑娘

领：XX中队的歌唱的好不好？

众：好！

领：欢迎XX中队唱首歌要不要？ 众：要（鼓掌）

领：XX唱了没有？

众：没有！

领：为什么没唱？

众：谦虚！

领：不唱行不行？

众：不行！（鼓掌）不来行不行不行 算了吧不行 算了吧不行

算了吧不行（重音）不来怎么办用炮轰 轰几炮轰三炮 一二轰 一二轰 一二轰轰轰

东风吹，战鼓擂，钢铁七连怕过谁？？

红旗飘，左飘飘，右飘飘，唱歌水平比你高，比你高~ 叫我唱，我就唱，我的面子往哪放；叫我唱，偏不唱，你能把我怎么样，怎么样~

对面的战友唱起来，唱起来，唱起来，不要被我们的士气吓坏。其实我，最神采！

冲，冲，冲，不要像个老公公！快，快，快，不要像个老太太！

对面唱得好不好？就是声音有点小！对面唱得妙不妙? 声音就像鸭子叫。

对面唱的好不好？（好！）再来一个要不要？（要！）

一二三四一二三四象首歌 绿色军营,绿色军营教会我 唱得山摇地也动 唱得花开水欢乐 一呀么一呀么一呀么一 一个钢枪交给我 二呀么二呀么二呀么二 二话没说为祖国, 三呀么三,三军将士苦为乐 四海为家 嗨!嗨嗨！哪里有我 哪里有我 哪里就有 一二三四 一二三四 一二三四 战士的歌

团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!打靶归来 日落西山红霞飞

战士打靶把营归把营归 胸前红花映彩霞 愉快的歌声满天飞 misao la mi sao lasao mi daoruai 愉快的歌声满天飞

一班来一个 来一个一班 一二快快 一二三快快快

一二三四五我们等的好辛苦 二三四五六七八不唱你就快回家

一二三四五六七我们等的好心急

一二三四五六七八九你们到底有没有

时间-宝贵 要唱-干脆

不唱-撤退-撤退-撤退 冬瓜皮西瓜皮一班不来耍赖皮

叫你来你就来 叫你唱你就唱 扭扭捏捏不像样 像什么-----大姑娘

领：XX中队的歌唱的好不好？

众：好！

领：欢迎XX中队唱首歌要不要？ 众：要（鼓掌）

领：XX唱了没有？

众：没有！

领：为什么没唱？

众：谦虚！

领：不唱行不行？

众：不行！（鼓掌）不来行不行不行 算了吧不行 算了吧不行

算了吧不行（重音）不来怎么办用炮轰 轰几炮轰三炮 一二轰 一二轰 一二轰轰轰

东风吹，战鼓擂，钢铁七连怕过谁？？

红旗飘，左飘飘，右飘飘，唱歌水平比你高，比你高~ 叫我唱，我就唱，我的面子往哪放；叫我唱，偏不唱，你能把我怎么样，怎么样~

对面的战友唱起来，唱起来，唱起来，不要被我们的士气吓坏。其实我，最神采！

冲，冲，冲，不要像个老公公！快，快，快，不要像个老太太！

对面唱得好不好？就是声音有点小！对面唱得妙不妙? 声音就像鸭子叫。

对面唱的好不好？（好！）再来一个要不要？（要！）

一二三四一二三四象首歌 绿色军营,绿色军营教会我 唱得山摇地也动 唱得花开水欢乐 一呀么一呀么一呀么一 一个钢枪交给我 二呀么二呀么二呀么二 二话没说为祖国, 三呀么三,三军将士苦为乐 四海为家 嗨!嗨嗨！哪里有我 哪里有我 哪里就有 一二三四 一二三四 一二三四 战士的歌

团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!打靶归来 日落西山红霞飞

战士打靶把营归把营归 胸前红花映彩霞 愉快的歌声满天飞 misao la mi sao lasao mi daoruai 愉快的歌声满天飞

一班来一个 来一个一班 一二快快 一二三快快快

一二三四五我们等的好辛苦 二三四五六七八不唱你就快回家

一二三四五六七我们等的好心急

一二三四五六七八九你们到底有没有

时间-宝贵 要唱-干脆

不唱-撤退-撤退-撤退 冬瓜皮西瓜皮一班不来耍赖皮

叫你来你就来 叫你唱你就唱 扭扭捏捏不像样 像什么-----大姑娘

领：XX中队的歌唱的好不好？

众：好！

领：欢迎XX中队唱首歌要不要？ 众：要（鼓掌）

领：XX唱了没有？

众：没有！

领：为什么没唱？

众：谦虚！

领：不唱行不行？

众：不行！（鼓掌）不来行不行不行 算了吧不行 算了吧不行

算了吧不行（重音）不来怎么办用炮轰 轰几炮轰三炮 一二轰 一二轰 一二轰轰轰

东风吹，战鼓擂，钢铁七连怕过谁？？

红旗飘，左飘飘，右飘飘，唱歌水平比你高，比你高~ 叫我唱，我就唱，我的面子往哪放；叫我唱，偏不唱，你能把我怎么样，怎么样~

对面的战友唱起来，唱起来，唱起来，不要被我们的士气吓坏。其实我，最神采！

冲，冲，冲，不要像个老公公！快，快，快，不要像个老太太！

对面唱得好不好？就是声音有点小！对面唱得妙不妙? 声音就像鸭子叫。

篇7：拉歌歌词

1、咱当兵的人咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着，朴实的军装。咱当兵的人，有啥不一样，自从离开家乡，就难见到爹娘。说不一样其实也一样，都是青春的年华，都是热血儿郎。说不一样其实也一样，一样的足迹，留给山高水长。

咱当兵的人，就是不一样，头枕着边关的冷月，身披着雪雨风霜咱当兵的人，就是不一样，为了国家安宁，我们紧握手中枪。说不一样其实也一样，都在渴望辉煌，都在赢得荣光。说不一样其实也一样，一样的风采在共和国，旗帜上飞扬。

2、为了谁泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁!为了谁? 为了秋的收获,为了春回大雁归,满腔热血唱出青春无悔,望穿天涯不知战友何时归!你是谁? 为了谁? 我的战友你何时回.你是谁?为了谁? 我的兄弟姐妹不流泪.谁最美?谁最累?我的乡亲,我的战友,我的兄弟姐妹!

3、打靶归来

日落西山红霞飞战士打靶把营归把营归风展红旗映彩霞愉快的歌声满天飞mi sao la mi saola sao mi dao ruai愉快的歌声满天飞歌声飞到北京去毛主席听了心欢喜夸咱们歌儿唱的好夸咱们枪法属第一mi sao la mi saola sao mi dao ruai夸咱们枪法属第一一二三四

4、团结就是力量团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!

5、军中绿花

寒风飘飘落叶军队是一朵绿花亲爱的战友你不要想家不要想妈妈

深深我日夜呼唤多少句心里话不要离别时两眼泪花军营是咱温暖的家

妈妈你不要牵挂孩儿我已经长大站岗值勤是保卫国家风吹雨打都不怕

衷心的祝福妈妈愿妈妈健康长寿待到庆功时再回家再来看望好妈妈

故乡有位姑娘我时常梦见她军中的男儿也有情啊也愿伴你走天涯

只因为肩负重任只好把爱先放下白云飘飘带去我的爱军中绿花送给她

6、中国人民解放军军歌向前！向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量。我们是工农的子弟，我们是人民的武装，从无畏惧，绝不屈服，英勇战斗，直到把反动派消灭干净，毛泽东的旗帜高高飘扬。

听！风在呼啸军号响，听！革命歌声多嘹亮！同志们整齐步伐奔向解放的战场，同志们整齐步伐奔赴祖国的边疆。向前！向前！我们的队伍向太阳，向最后的胜利，向全国的解放！

7、真心英雄在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌 换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同

把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动

8一二三四歌一二三四一二三四象首歌 绿色军营,绿色军营教会我 唱得山摇地也动 唱得花开水欢乐一呀么一呀么一呀么一一杆钢枪交给我二呀么二呀么二呀么二二话没说为祖国

三呀么三三军将士苦为乐 四海为家 嗨！嗨嗨！

哪里有我哪里有我哪里就有 一二三四一二三四一二三四 战士的歌

一二三四一二三四象首歌 这边唱来这边唱来那边和, 唱给蓝天和大地 唱给妈妈和祖国

一呀么一呀么一呀么一一条大路多宽阔二呀么二呀么二呀么二二面春风拂面过三呀么三三山五岳任我走四海为家嗨！嗨嗨！

哪里有我哪里有我哪里就有 一二三四一二三四一二三四战士的歌战士战士的歌一二三四

9、我是一个兵我是一个兵 来自老百姓 打败了日本侵略者 消灭了蒋匪军；我是一个兵 爱国爱人民革命战争考验了我嘿!嘿!嘿!枪杆握得紧 立场更坚定眼睛看得清敌人敢胆侵犯 坚决把他消灭净

10、学习雷锋好榜样

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 继续革命当闯将继续革命当闯将

11、精忠报国

狼烟起 江山北望 龙起卷马长嘶剑气如霜 心似黄河水茫茫 二十年纵横间谁能相抗

恨欲狂 长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国 忍叹惜更无语血泪满眶

马蹄南去人北望 人北望草青黄尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方 来贺

12、军港之夜

军港的夜啊静悄悄,海浪把战舰 轻轻地摇,年轻的水兵 头枕着波涛,睡梦中露出 甜美的微笑 海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇,年轻的水兵 多么辛劳。回到了祖国 母亲的怀抱,让我们的水兵 好好睡觉.军港的夜啊 静悄悄,海浪把战舰 轻轻地摇,年轻的水兵头枕着波涛,睡梦中露出 幸福的微笑 海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇,年轻的水兵 多么辛劳 待到朝霞 映红了海面,看我们的战舰 又要起锚

《XX班的嘛》呵嗨。

<来一个嘛呀>呵嗨。

<你们的歌>稀里巴拉呵呵拉稀。

<唱得好嘛呀>呵嗨。

.来一个.<来一个>.X班的..来呀来呀来呀来一个.<来呀来呀来一个>.X呀X呀X班的.,<12345>我们等得好辛苦/

<1234567> 我们等你的好消息/

<123456789>你们到底有没有//

<我们唱了该谁唱>//X班的< 那X班的唱了没有>没有

<不唱行不行>不行.<算了吧 > 不行/

<算了吧>不行

<那我们一起敲掌声给X班的好不好.>(掌声加声意)

321 1234567嗨嗨嗨..冬瓜皮 西瓜皮 X营不唱耍赖皮

重机枪 三条腿 打的X营不张嘴

迫击炮 威力大 打的X营不说话

我的心在等待.我的心在等待呀嗨..我的心在等待.我的心在等待...口号：

1.东风吹，战鼓擂，要拉歌，谁怕谁！

2.某连拉歌土，实在太落伍。

不如打背包，回家卖红薯。

真土，真土，地球人都知道，土~~~~

3.某连真不爽啊，唱歌唱不响啊，不唱不勉强啊，不如去站岗啊！

4.唱的好啊！没人比啊！彭丽媛啊，没你响啊！陈佩斯啊，没你亮啊！唱的好啊！到香港啊！刘德华啊，没你狂啊！小黎明啊，歇了火啊！唱的好啊！到美国啊！克林顿啊，买门票啊！小布什啊，爬围墙啊！唱的好啊！到月球啊！杨立伟啊，没你牛啊！

05.女不如男，这是谣传。看十一连，把你打翻！某连唱歌，真是好听。是男子汉，就别后退。某连的，来一个！来一个，某连的！

6.某连兄弟别灰心，某连姐妹别丧气。拉歌拉的是精神，拉歌拉的是友谊。胜败输赢别在意，拉出感情是第一，是第一！

7.群众歌曲大家唱，你不唱歌我来唱。要唱我们大声唱，唱的不好请原谅！（唱歌）

08.打蔫了吧！没词了吧！你们的声音都哪儿去了呀？不行了吧！沙哑了吧！以后不敢叫板了吧！

9.要你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样。像什么，像绵羊。（咩……）

10.让我唱，我就唱，我的面子往哪放！要我唱，偏不唱。你能把我怎么样？怎么样！

11.拉大锯，扯大锯，你们怎么不唱戏？唱什么？红——灯——记！

12.今年军训怪事多，（怪事多啊怪事多），某连男生只会说，（只会说啊只会说）。你若是个男子汉，那就给咱来一段，来一段！

13.时间，宝贵！要唱，干脆！杜绝，浪费！不唱，撤退————！

拉歌时常用的一些口号快快 123快快快 12345我们等的好辛苦 1234567 我们等的好着急 123456789 你们到底有没有

给你一玩粥呀 稀溜溜呀~

给你一分钱呀 好可怜呀~

叫你唱 你就唱 扭扭捏捏不象样！象什么？！象大象。。

他们唱的好不好啊?再来一个要不要啊?不唱行不行啊?--不行

算了吧---不行!时间--宝贵,要来--干脆,不赖--惭愧

《浪花一朵朵》

你不要害怕，你不要害羞，我会一直陪在你左右，为你加油喝彩。我知道有一天，你一定会唱歌，因为我知道你唱的很不错～～

《冷酷到底》

请你不要冷酷到底，拒绝为我们唱首歌曲。请你不要绝情到底，让我们伤心。我们宁愿只伤心一次，也要听你唱首歌曲，我不要你绝情到底，给你某连丢士气，快！唱！歌！（鼓掌）

某连某连，可爱的某连，某连某连，歌儿甜的某连。某连某连，跑调的某连，某连某连，来一首哎某连！

《大中华》

十一个连队，十一支花，十一连的兄弟姐妹是一家。对面的某连兄弟为何不说话？

《妹妹你大胆地往前走》

某连你大胆地唱起来呀，唱起来，你们的歌儿九千九百，九千九百九啊。大胆地唱起来呀，我给你加加油啊……

《真心英雄》

在我心中，一直有一个梦，你用歌声让我忘了所有的痛。灿烂星空，飘的谁的歌声，某连同志唱的与众不同……

《姐姐妹妹站起来》

某连男生七个傻，八个呆，九个坏，还有一个唱不来，姐妹们，跳出来，就算拼了命也把他骗过来，敲开嘴直到他唱出来。

《众人划桨开大船》

某连士气高，别喊空口号。众人想听歌，甩开大嗓门。某连小姐妹，弱不经风雨。我们十一连，并肩耐寒暑。一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，我们心相连。同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆竟，波涛在后浪在前。

《东北人都是活雷锋》

篇8：拉歌歌词

周杰伦, 当今流行音乐界的领军人物。华语流行乐坛最受欢迎的歌手之一, 音乐中强烈的个人风格, 以其独特的魅力吸引着人们的注意。当然, 周杰伦在当今流行乐坛“集万千宠爱于一身”的地位, 得益于其自身超常的音乐天赋和表演潜质的同时, 也源于其歌词的独特魅力?

一、凄美的故事, 动人的画面

周杰伦的歌词, 最大的特点就是以情制胜, 意境动人。在讲述故事的同时为人们展开一幅动人的画面, 给人以广阔的想象空间。《青花瓷》便极为贴切的将这一点体现出来。

首先, 歌词是以一个美丽的邂逅开始, 引发出一段飘渺的爱情故事。歌词整体展现给人们的是一幅清新的江南烟雨图, 以烟雨蒙蒙的江南小镇为背景, 冉冉飘向窗外的檀香, 一位如青花瓷般秀丽淡雅的女子, 在淡淡的细雨中若隐若现, 仿佛尽在咫尺, 又仿佛相隔着千年, 嫣然一笑, 宛若含苞待放的花蕾, 勾起主人公无限的爱慕与思念。第一段就清晰地说明了歌词所描述的对象, 用词简单, 用并不华丽的辞藻奠定了整篇歌词清新素雅的基调。“天青色等烟雨/而我在等你”是全文的点睛之笔, 接连的两个“等”字, 唱出了爱情中得无奈和惋惜, “天青过雨”是青花瓷中得上品, 是最美的颜色, 但这种颜色必须在烟雨天的时候才能烧出来, 青花瓷的烧铸者不能掌控天气, 想看到纯净天青色, 就只能耐心的等待骤雨自然的停, 就如同“我”也只能被动而安静的等待著不知何时才会出现的你一样。“我”的重要, 也强调出爱情里的“等待”是多么无力和无奈。

最后的结尾, 碗底绘着白底青花的锦鲤, 而我在临摹宋体的时候却惦记着你, 你悄悄的离开, 成为我心中永久的秘密。帘外芭蕉上响起了被雨滴敲打的声音, 门环上也泛起了淡淡的铜绿, 而我路过江南小镇时遇到了你, 在我的注视中, 你的身影消失在泼墨山水画一样的风景里。“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿/而我路过那江南小镇惹了你”, 文中的“惹”字本是从六祖慧能那句著名的谒语“菩提本无树, 明镜亦非台;本来无一物, 何处惹尘埃”一句中得到的体会, 原句中得“惹尘埃”其实也可以写成“沾尘埃”或是“染尘埃”, 但是沾与染的寓意都没有“惹”来的强烈, “惹”字有不请自来之意, 主动性很强, 让原本被动的物体仿佛有了生命, 让芭蕉不再被动的等着雨淋, 门环也不再被动的等着铜绿染身, 接着串联出那句“而我路过那江南小镇惹了你”三个“惹”字, 级细致的刻画出“我”偶然遇到“你”以后, 必然对“你”难以忘怀的情形。

二、词格的运用, 语法的多变

这首作品之所以能如此打动人心, 更重要的是运用了多种的修辞手法。其中使用最多的就是转化, 如“釉色渲染仕女图韵味被私藏”、“在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸”、“月色被打捞起开了结局”, 用“动”来描绘“静”, 将月色从水中打捞起来, 这句主要是生动形象的描绘出在月亮照耀下的水面上, 映着月亮的影子, 波光粼粼, 仿佛在月光中又看到了日夜思可以理解为波光荡漾。在模糊的月光中, 看到了朝思暮想的伊人, 成就了主人公期望的结局, 更真实的表现出主人公期待再见到女子的那份深情。

“天青色等烟雨/而我在等你”一句中突出了一个“等”字, 对应着下面一句“炊烟袅袅升起/隔江千万里”, 运用了夸张的手法, 写出隔江对望炊烟的距离, 无止尽的等待, 似乎隔了千万里, 那么遥不可及.而“如传世的青花瓷自顾自美丽/你眼带笑意”这是个倒装句, 倒装法并不会改变句子倒装前后的意思, 但是从表达的意境上就有很大的不同, 如果平铺直叙“你眼带笑意, 如传世的青花瓷自顾自美丽”显然整体上显得平庸, 句子没有立体感, 但倒装之后, 整体感觉上就有了变化, 给人们以足够的想象空间, 似乎眼前就能看到一位笑意盈盈的美丽女子一样。

在我看来, 《青花瓷》可以算的上是周杰伦的巅峰之作了, 他在音乐中添加各种元素, 将日常声音或特殊风格的音乐衔接在歌曲中, 与方文山的歌词巧妙的融合, 使词曲都具有变得立体, 形象起来, 这首歌曲不仅能让人感受到《东风破》里那种物是人非般淡淡的哀愁, 也听到了《千里之外》中天各一方生死难忘的那种等待与期盼。周杰伦的爱情歌曲之所以受到人们的喜爱和追捧, 必定有他值得追捧与欣赏的原因, 不如让我们一起带着宽容与理解的心, 来欣赏与评论他的作品, 让作为流行歌曲重要组成部分的爱情歌曲也有一条光明的发展道路, 随着我们不断的研究更好的发展与创新。

摘要：周杰伦的爱情歌曲歌词所讲述的一个个动人的爱情故事, 是感动听众的重要因素。在他众多的爱情歌曲中, 一曲《青花瓷》尤为让人动情, 本文将从对这段凄美的爱情故事的讲述, 和这首歌词中所运用的写作手法上来做具体分析, 希望能让大家能更多的了解周杰伦的歌词创作风格。