奖给父亲的勋章作文450字

奖给父亲的勋章作文450字（共4篇）

篇1：奖给父亲的勋章作文450字

奖给父亲的勋章作文450字

德国有一个尽责的扳道工，有一次，他接到通知，有两辆火车即将开过车站，让他为其中一列扳道岔。

就在准备扳道岔的时候，他突然发现他的孩子站在铁轨当中玩，对即将使来的火车毫无察觉。

一念之间，他想跑过去，抱出孩子，但如果救出孩子再回来扳道岔，就来不及了，两列火车相闯可能造成数百人伤亡。危机关头，扳道工对孩子大吼一声：快趴下!随即迅速搬好岔道，火车呼啸而过。

扳道工摊倒在地，不敢看对面的.铁轨。但是孩子还活着。原来，孩子听到父亲的呼喝，马上爬在了铁轨中间。火车驶过使孩子毫发未损。

这件事被德国皇帝知道了，他认为扳道工十分了不起，不仅褒扬了他，还奖给他一枚荣誉勋章。可是，许多人认为没有必要再授给他代表最高荣誉的奖章。

官方像公众解释说：一个人要作到尽职尽则是应该的，也许你们都能做到，要教育出一个在生死关头，能听从父亲，配合默契的孩子，那就难多了。这是一枚奖给父亲的勋章。

篇2：奖给父亲的勋章作文450字

1.认识生字5个。积累“一”字打头的词语，了解转折关系的关联调整，并初步学习运用“虽然……但是……”的关联句，并把句子写完整。

2.能正确朗读课文。

3.学习根据课题质疑，并能在阅读课文中，继续质疑解难。

4.知道一个人对待工作要尽职，尽责，同时告诫学生遇到危险时，要镇定冷静，听从大人的指挥。

教学过程

一、揭示课题。

1.出示词语：勋章

学习生字“勋”

理解：什么是“勋章”?什么样的人才能得到勋章?

2.揭示课题：(齐读)

3.学生质疑：读了课题你想知道什么?

二、整体感知，学习字词。

1.听课文录音，初步感知课文。

要求：不理解的词用“·”标出。

2.以小组形式学习生字。

xūn bān chà bāo qì

勋章 扳道工 道岔 褒扬 默契

3.检查自学情况

(1)考考你的眼力：看清字形，组成词语。

勋( ) 扳( ) 贫( ) 裹( )

损( ) 板( ) 岔( ) 褒( )

(2)多媒体演示(拆字)：“褒”

(3)理解词语：

“默契”：。

“褒扬”：换一个词。

“道岔”：图示。

4.指名分节读课文。

三、学习课文，朗读感受。

1.自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事?

出示填空：德国一位扳道工，他接到通知 。就在准备扳道岔的时候，他发现 ，在危难关头，他 ，但孩子还活着。德皇因此奖给他一枚荣誉勋章。

2.师引读1-2节。

(1)什么是“一无所知”?

(2)照样子写词语：请你照样子也写几个“一”字打头的词语。

例：一无所知

一( ) 一( ) 一( )

3.如果你是这位扳道工，在这种情况下你会怎么做?

4.自由读课文，学生质疑。

5.师生共同讨论解疑。

(1)默读第三节，思考：在这危难关头，扳道工是怎么做的呢?用“ ”划出有关语句。

①出示句子：危难关头，扳道工对孩子大吼一声：“快趴下!”随即，迅速扳好道岔，火车呼啸而过。

这句话中，哪些词语写出了情况十分危急?

指导朗读句子。

②他为什么这样做呢?读读有关的句子。

③小结：从这段话中可以看出扳道工是一个尽职、尽责的父亲。

(2)事情的结果怎样?齐读第四小节。

小结：这个孩子遇到危险十分镇定、冷静，听从父亲的指挥，脱离了危险。

(3)许多人认为没有必要授给扳道工代表最荣誉的`勋章，你认为呢?(小组讨论)

交流并出示句子：

一个人要做到尽职是应该的，也许你们都能做到，但是，要教育出一个在生死关头能听从父亲，配合默契的孩子，那就难多了。

①随机讲解：“但是”是一个关联词，表示意思转折。

②填一填

扳道工不敢看前面的铁轨，以为孩子已经没救了，但是 。

奶奶已经七十多岁了，但是

(4)小结：一个人对待工作要尽职、尽责，遇到危险时还要镇定、冷静，听从大人的指挥。

6.有感情地朗读课文。

四、知识拓展，语言实践。

1.说话训练：如果你有一枚勋章，你最想奖给谁呢?为什么?

出示：如果我有枚勋章，我想奖给 。

2.师介绍中华传统美德的故事。

《羿射九日》、《屈原投江》、《大义灭亲》

篇3：奖给父亲的勋章

德国有一位扳道工，他对自己的工作十分的认真和负责。有一次，他接到通告，有两列火车即将通过车站，让他为其中一列火车扳道，让火车改道而行。

他来到了道口，远远地见一列火车慢慢驶来，另一方向，他又看到一列鸣着汽笛准备快速通过道口的火车。就在准备扳道的时候，他突然发现了自己的孩子站在铁轨里玩，刚好是那条火车就要快速通过的铁轨上。孩子显然对身旁的一切一无所知，他玩得十分开心。

一念之间，他想跑过去，救出孩子。但常识告诉他，如果救出了孩子，再回来扳道，时间已来不及了，这样就会造成两列火车相撞。他不敢多想。

危难关头，他对孩子的方向大吼一声：“快趴下！”随即，他迅速地扳好了道岔，火车卷着一阵风呼啸而过。

扳道工瘫倒在地，不敢看前面的铁轨。

但是，火车过后，他的孩子却还活着。原来，孩子在听到父亲的声音后，马上照父亲的话做了，赶紧趴在了铁轨中间。火车从孩子的身上驶过，孩子除了惊吓之外，丝毫未伤。

这位父亲抱着孩子，喜极而泣。

这件事被德王知道了，他认为扳道工十分不简单，决心要见见他。

于是，扳道工来到了皇宫。德王褒扬了他，最后还奖励给他一枚荣誉勋章。

可是，许多人认为扳道工得到德王的褒扬已不错了，再授给他代表最高荣誉的勋章，就不能理解了。

官方向公众解释说：“一个人要做到尽职是应该的，也许你们都能做到，但是，要教育出一个在生死关头能听从父亲、配合默契的孩子，那就难多了。这是一枚奖给父亲的勋章。”

篇4：勋章450字作文

生命有很多你想不到的事，计划赶不上变化，生命里你只能向前，带着你的勋章！每个人都不是谁的唯一，只是我想成为你的唯一，可惜时间却以把我们都刻画的物是人非。身后没有退路，你只能向前，或许等若干年后，回想起彼此，也就是笑话吧。我想我现在能做的，就只是给你在心底里的祝愿，然后默默祝愿自己！嗯，你要好好的，我很好呢现在。

也许这就是成长吧，一天一天不知不觉中，一切都变了，我能对此的也就是承受，我有信心去承受，真的！不知道你们是否和我一样，在回想以前时，总是觉得自己好像特别傻，然后就是想着想着就好像在看另一个的人生。生活会逼迫你向前，就比如你长大了就不会有那么多的时间去赖床，因为你新的一天还要你努力；就是这样，你只能向前，因为你背后只有悬崖！

每个人都有属于自己的荣誉，我也有属于我自己的勋章。成长总有很多的烦恼，我想我会带着我的.勋章，走下去！毕竟，TA已经很好了呢，然后自己也该起航了，真的决定不回头了，嗯对，有点意思！所以，我会珍惜的，我们分开以后，我学会了珍惜！谢谢你，教会了我成长！

在以后的时间里，你要好好的，不然我会心疼！蘑菇蘑菇不会开花会长大，蘑菇长大了却迷了鹿，小鹿小鹿还好来找他吗？