《掐辫子》的阅读及答案

《掐辫子》的阅读及答案（共4篇）

篇1：《掐辫子》的阅读及答案

(德)乔希姆·弗里德里希

爱先生是个很平凡的人。他长了一张很普通的脸，留了个很一般的发型，就连他穿的西服几乎在任何一家商店都能买到。爱先生早上去上班，有时碰到他的邻居，他总是友好地问候邻居，但是邻居却不理会。不是邻居不友善，只是大多数情况下他们忽视了爱先生。

有一天，爱先生送给他的小女儿安娜一件礼物——一套原装美发用具，里面有梳子、刷子、镜子和两个特别漂亮的红蝴蝶结。

“人们总是忽视我，”他对妻子说。

“或许你应该穿得更时髦一些，明天我们去服装精品店看看。”妻子提议道。

第二天，爱先生和他的妻子就去了市内卖最贵、最时髦的服饰的服装店。

“这是最新款式，只剩下这最后一条了!” 售货员拿了一条彩色领带推荐道。

“太棒了!”爱先生毫不犹豫地买了这条领带。

第二天早上，爱先生系上新买的领带，照了照镜子，觉得格外漂亮。早餐后，爱先生和从前一样同安娜玩了一会儿。

“爸爸，我可以用新梳子给你梳头吗?”女儿安娜问道。爱先生没有反对。

于是，安娜不仅给爸爸梳头，而且还给他扎了两个小辫子，并在辫子上系了两个漂亮的红蝴蝶结。爱先生入迷地欣赏着他的新领带，根本没意识到女儿所做的一切。

当安娜回房间拿她的镜子时，爱先生看了一下表，他必须马上走，否则就会错过那班地铁了。他向安娜和他的妻子喊了声“再见”，就跑出了家门。当安娜从她房间出来时，大吃一惊，爸爸已经走了。天哪!爸爸头上还扎着两个带红蝴蝶结的小辫子呢!

在楼下，爱先生碰到他的邻居并友善地打招呼。邻居也跟他打了招呼，然后瞪大眼睛看着他。

“你系的是啥东西?”邻居问。

“这是最新款式，”爱先生回答说：“就剩下这最后一条!巴黎街头的人都系它!”

爱先生坐在办公室，他的老板从他的办公桌经过时停了下来;老板几乎每天都经过这里，以前他可从来没有停下过。

“你系的是啥东西?”老板问。

“这是最新款式，”爱先生回答说，“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!”

“那么，你是新来的吗?”老板饶有兴致地问道。

“不，我在这儿工作二十五年了。”爱先生回答说。

“活见鬼!”老板喊道，“马上给你涨工资，让你的同事们瞧瞧，我是多么喜欢时髦人物!”

下班后，爱先生想给他的妻子和女儿买一些好吃的，晚上和她们一起好好儿庆祝一下。商店里挤满了人。那里正在举办一个时装发布会。此时，年轻貌美的女模特在展示着新款的漂亮衣服。当爱先生挤进去后，所有的人都不再看年轻貌美的女模特和漂亮的衣服，而是把目光都转向爱先生。

突然，有一个男人手持麦克风来到他面前说：“您系的是什么?”

“这是最新款式，”爱先生回答说，“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!”

“活见鬼!”手持麦克风的男人喊道，“我们的观众对此肯定感兴趣!我们可以约请您做一次电视采访吗?”

爱先生高兴极了，满口答应了下来。

当爱先生回到家，他的妻子已经在等他了。她想告诉爱先生，女儿因为小辫子的事感到难过，她希望爱先生不要生气。可爱先生根本没让他妻子开口说话，就迫不及待地给她讲起今天的美好经历。看来爱先生并不知道辫子的事。这时，安娜悄悄地把爸爸的辫子解开，取下红蝴蝶结。爱先生只顾着激动地讲，根本没有意识到这些。妻子看他这么高兴，也就不再提小辫子的事了。

第二天早上，爱先生当然又系上了他那条新领带。

“天晓得我今天还会经历些什么事，”他出门的时候边走边想，“或许其他人也都会系这种领带。”

但是，他没看到有人系同样的领带，而是看到街头所有人的头上都扎了两个小辫子，上面还系着漂亮的红蝴蝶结。

篇2：《掐辫子》的阅读及答案

1.①刻画了盲目追求时髦的群体形象。(2分)②顺应了情节发展，是前文情节的合理承接(照应上文情节)。(1分)③深化了小说主题，增强了讽刺意味。(1分)

2.爱先生是一个很普通的小职员，他友善、关爱家庭、渴望被关注。(2分)从“爱先生早上去上班，他总是友好地问候邻居”，看出他待人友善。(1分)从“爱先生和从前一样同安娜玩了一会儿。”“给妻子和女儿买东西”，都可以看出他关爱家庭。(1分)“爱先生买领带，想让自己变得更时髦些”，目的就是希望被人关注。(1分)

3.①.讽刺了盲目跟风的社会风气。小说中的人们将奇特、怪异甚至滑稽可笑当做了时髦，都学艾先生扎了小辫子，这是一种盲目跟风的表现。②.讽刺了人们的爱慕虚荣。人们都刻意追求时髦，渴望被关注，这是一种爱慕虚荣的表现。③.讽刺了人与人相处时过于关注别人的外表。爱先生被女儿扎了小辫子后，才得到邻居的关注，才被老板认识，这说明他们过于关注爱先生的外表。(答出其中两点即给满分。每点对讽刺意义的概括1分，分析2分。)

篇3：《黑辫子·红绒鞋》阅读答案

我是农民的儿子。我的故乡坐落在宁夏西海固地区一个山旮旯里。我们兄弟姐妹6人在那块小天地里，从童年时代就见识了生活的艰辛。记得有一年冬天，终生面朝黄土背朝天的祖母病倒了，医生诊断是晚期肺癌。父辈们悄悄地流泪了。年小的孩子们仿佛在同一天里都变得懂事了。我们用尽好言好语安慰奶奶，并且和大人们一道严守着病情的“秘密”。一天深夜，奶奶几次艰难地唠叨：“嘴里发苦啊!想吃点清口的东西!”父辈们个个囊中空空，只好分头去借。这时候的姐姐已经是16岁的少女，她留着两条又黑又长又粗的辫子，那是她从小就非常珍爱的。第二天一早，她背着家人偷偷地在磨坊里把辫子剪掉了，双手捧着它跑进了离村子几十里之遥的供销社土产收购站。

两条乌黑的辫子放进了称碎铜烂铁的秤盘里，她换回了两瓶罐头。可是姐姐的孝心终于没能挽留住祖母的生命。

1975年初冬，我在辍学多年之后重新走进了中学课堂。然而，贫寒的家境使我无法住校上课，我只好顶着晨曦和夜幕在崎岖的山道上来回奔波。一天放学后，铺天盖地的雨雪封住了去路，但饥肠如鼓，我只好踩着泥泞往回赶。当跑进家门店，两只鞋里全是泥水，母亲急忙端下刚刚做完晚饭的铁锅，把我那双湿淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早，鹅毛大雪仍在纷纷扬扬，当我端锅取鞋时，鞋已不复存在，只有化为灰烬的鞋子的模样。正在我难过流泪之时，即将要出嫁的姐姐拿出了她心爱的一双红条绒鞋让我穿上去上学。红色的条绒鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走进学校时，我突然意识到这红鞋即将给我带来“灾难性”的羞辱，为避免同学们的讥笑，我将姐姐最喜欢的红条绒鞋埋在了雪地里，赤脚走进了教室。谁知放学后，我在茫茫雪海里双手不停地扒开厚厚的积雪，苦苦地寻觅，最终也未能找到。当我忐忑不安回到家中请求姐姐宽恕时，姐姐反倒平静地说：“人一辈子要丢失很多的东西。只要丢得值得，就不用伤心。”其实，这双鞋在姐姐眼里，犹如芭蕾舞演员珍惜的红舞鞋一样，平日里她自己也轻易不肯穿。

篇4：《掐辫子》的阅读及答案

中国青年报：据悉，许多名校以轮番游说、提供奖学金、提前签订预录取协议等方式进行“掐尖大战”。您在招生中遇到过这样的情况吗?

李越：对高分考生的争夺确实存在，一些家长甚至与高校“讨价还价”。一些高分考生的家长会直接说：“考了多少分、想上什么专业，你给不给?不给就报其他大学。”还有一些家长，在多所高校之间“钓鱼”，期望获得奖学金、专业保证等优惠条件。对优秀生源竞争过激，会导致高校对考生“有求必应”，甚至不惜砸巨额奖学金、提前签订预录取协议。这对考生其实并不好，对社会诚信体系也会产生负面冲击。比如签订预录取协议会对其他考生造成潜在伤害。

中国青年报：伤害在哪儿?

李越：比如考生A考了615分，B考了614分，按照正常的录取程序，A应该在B之前投档录取。但如果在招生咨询过程中，B先与某高校签订了某专业的预录取协议，当A也向该高校咨询时，招生者为了确保与B的预录取协议，很可能以“分数不够”等理由劝退。因为信息不对称，A就受到不公正待遇。

中国青年报：为什么名校热衷“掐尖”?

李越：“掐尖”也叫“选优”，任何成功的教育，优秀的学生和老师都必不可少。最好的学校肯定有最好的学生。

在当前社会诚信体制不够完善的情况下，高考是相对来说最公平的一种人才选拔方法。在高考体制下，分数就是规则。高校在秉持按分数排序的原则时，也就是在维持社会公平。

现在大学和中学的信息沟通不充分，中学生对大学各方面的了解很少。这种情况下，考生和家长更多地依据录取分数线高低来判断一所大学的优劣。而尖子生就是一个标志，在各自学校和地区都有着示范作用。高分学生报考哪个学校和专业，会为下一年的优秀学生提供参考。

中国青年报：考分排名真能显示学生的素质高低吗?

李越：两者并不直接挂钩。我们之前在安徽录取的一个学生去年获得了清华大学特等奖学金。这是清华学生的最高荣誉，每年一万三千多本科生中只有5名能获此殊荣。这位同学不仅成绩非常好，也非常聪明，素质全面。但这位同学却是当年清华大学在安徽所招学生中分数最低者之一。可见，高考成绩相差三五分，并不能说明学生优秀与否。

虽然证明高一分的学生一定比低一分的学生强不容易，但是要证明低一分的学生比高一分的学生强肯定更困难。所以说，除非有科学、有效、可操作的方式，分数这个规则在当前社会不能破，否则一放就乱。

中国青年报：有人说，“掐尖”无异于鼓励应试教育。您怎么看?

李越：加重应试教育的不是“掐尖”，而是高考制度本身。由于公平的压力，分数成了唯一的评判标准，这才是症结所在。高校当然欢迎素质教育，但关键是素质如何评判。

中国青年报：您从事招生工作20多年，名校“掐尖”一直就有吗?

李越：真正的“掐尖”，是在志愿填报方式从估分填报改为出分填报之后。现在，全国绝大部分省市都采取“出分报、大平行”的填报方式，出分以后高分考生很容易找到，所以争抢高分学生的程度也就更激烈。

中国青年报：报考方式是不是应该作出调整?

李越：从为国家选拔和培养人才的角度讲，相对合理的填报方式是“考前报、大平行”。不过，实行考前报的一个重要前提是信息充分畅通。学生考前报志愿，不仅要对自身实力有较为明确的判断，还要对自己在本省、市的相对位置有合理把握，而后者需要本省、市各中学能够充分沟通，比如进行联合模拟考试等。目前全国实行考前报志愿的只有北京和上海，多数省、市由于城乡差异比较大，信息较闭塞地区的中学生无法了解自己的相对位置，考前报的风险就非常大。

中国青年报：不“掐尖”的话，高校之间应该比什么?

李越：高校应该引以为荣的是培养对社会有贡献的优秀人才。上世纪30年代的清华常常被人提起，堪称一流，最根本的`原因就是，当时培养出了一批杰出人才。

(选自《中国青年报》，7月11日，有删改)

7. 下列对文章有关内容的理解和概括，不正确的一项是( ) (3分)

A. 录取协议的签订以及信息不对称等情况，会对其他考生造成潜在的伤害，也就会对社会诚信体系产生负面的影响。

B. 中学生对大学各方面情况了解很少，只能依靠录取分数线的高低以及尖子生的去向来对大学进行判断，这使得高校热衷于“掐尖”。

C. 虽然说考分排名并不能完全直接地反映考生素质的高低，但是在没有更科学、有效、可操作的方式的情况下，分数这个规则目前是不能改变的。

D. 成功的教育，优秀的学生是必不可少的，因而名校都热衷于“掐尖”。而 这种选优行为又反过来加重了应试教育。

8. 下列对文章有关内容的理解和概括，最恰当的两项是( ) (5分)

A. 李越回答记者第一个问题时有些顾左右而言他，是通过学生家长的某些表现来证明名校间存在“掐尖大战”，方法很好，但没有准确回答记者的提问。

B. 李越用“高考是相对来说最公平的一种人才选 拔方法”来评定目前的高考，说明高考尽管存在弊端，但依然是目前为止最为公平的选拔人才的 方法。

C. 李越列举之前清华大学在安徽录取的分数比较低的学生获得清华大学特等奖学金的事情主要是为了说明高考分数的高低并不能代表学生的素质高低。

D. 北京、上海使用的“考前报，大平行”的高考志愿填报方式是目前相对合理的，可以有效避免“掐尖大战”，李越认为应该尽快推行这种志愿填报方式。

E. 李越对大学录取中名校的“掐尖大战”是持否定态度的，他认为高校应该比的是为国家培养 了多少人才，而不是录取了多少高分的学生。

9. 高校的“掐尖大战”有哪些危害?请根据文章内容简要概括。4分

参考答案

7. D 试题分析：原文有说：“加重应试教育的不是‘掐尖’，而是高考制度本身”。

8. BE 试题分析：A项，李越用“对高分考生的争夺确实存在”明确回答了大学名校之间存在“掐尖大战”，没有回避问题，例句家长的表现是为了说明“进掐尖大战”有愈演愈烈的可能。C项，“高考分数的高低并不能代表学生的素质高低”与文意不符，原文为“高考成绩相差三五分，并不能说明学生优秀与否”。D项，“认为应该尽快推行这种志愿填报方式”错，李越解释了这种方式还不能全面展开的具体困难，并没有认为要尽快推行这种方式。

9. ①助长了考生家长的投机心理。高分考生的家长会跟高校讨价还价，要求奖学金、专业保证等优惠条件。②加大了高校办学成本。高校可能不惜砸巨额奖学金与考生签订预录取协议。③对其他考生造成潜在伤害。因为已经与某些考生签订预录取协议，而录取名额是一定的，会造成其他高分学生 不能被录取。④对社会诚信体系产生负面影响。