大亮网络工作室网站建设优化的文章

2024-04-12

大亮网络工作室网站建设优化的文章（精选3篇）

篇1：大亮网络工作室网站建设优化的文章

标题：大亮网站工作室|哈尔滨网站建设|哈尔滨网站建设公司|哈尔滨网站建设多

钱|哈尔滨网站建设最便宜|哈尔滨网络推广|哈尔滨网站推广|

内容：

我们拥有一支团结协作、素质过硬、技术一流的工程师组成的年轻团队，团队成员均拥有5年以上企业网站设计开发和营销项目经验，我们将一流的国际设计理念与中国本土化设计相结合，并在对客户体验有深刻研究的基础上，创造出独特的中国特色设计风格，我们的设计细节处处体现浓厚的中国元素，使您的网站给浏览者留下深刻的印象。我们绝不仅仅只为您在互联网上树立一个时尚、精美的门面，我们相信您更希望您的网站被更多客户浏览，设计是基础，营销是翅膀，我们的网站采用W3C国际最新标准的DIV+CSS标准重构，通过搜索引擎优化等诸多手段帮助您优化网站，根据您的需求制定网络营销策略，让客户通过网络找上门，并通过网站良好的客户体验留住客户，最终形成定单，我们希望通过我们的服务实现您网络品牌价值的最大化，提升您公司的实力和核心竞争力。

网址：

手机：***

QQ：1500020969

联系人：大亮

地址：道里区经纬三道街26号

篇2：通信建设本地传输网络优化

1、本地传输网

通常所说的本地传输网, 是指地区级城市及所辖县城内的城域网和连接地区级城市和其郊区 (县) 之间的所有传输基础设施构成的网络, 是支撑本地电信业务开展的基础网。近年来由于电信市场进入全业务竞争时代, 3G、数据业务的大量应用, 要求传输网络IP化, 而PTN网络融合传输网可靠性与数据网的灵活性, 在拥有全面电信级特性和强大管理能力的同时, 又继承了良好的可扩展性, 并具备高效的统计复用能力, 能适应高价值分组业务的承载要求, 从长远看有取代SDH网络的趋势。

2、本地传输网优化

2.1 同缆、同路由优化

SDH网络由于在建设过程中分多期实施, 而不同业务类型的SDH网络需求在不断变化, 因而存在网络结构不合理的问题。这种网络结构虽然可以避免电源问题而导致的传输中断, 但是却无法计同缆成环的站点所带的业务在光缆中断时得到保护。解决办法: (1) 建设进局第二路由, 按照同一个环的东、西向业务分成两个路由进出局。进出局光缆采用不同的ODF架分开成端, ODF架至传输设备部分的设备尾纤利用不同方向的走纤槽连接至传输设备。 (2) 城市中新建光缆比较困难, 然而城市中的站点间距离不远, 可以考虑利用SDH微波或者FSO进行闭环处理。 (3) 调整网络中不合理的光路, 减少不合理的光路跳纤点, 降低小芯数光缆的占用率, 使光网络整体利用率得到明显的提高。

2.2 PDH、微波、FSO等整改

早期的传输网是跟随交换网建设起来的, 随着交换组网的调整和现有的SDH网络的不断完善, PDH传输已经不适应发展的需要。另外, PDH组网不合理、开放电路需要跳线、接人端口少、监控字节不充足等。许多重要的信令、时钟、数据电路仍然走在PDH传输上, 安全性较差, 不能满足高传输质量的要求。解决办法: (1) 将PDH传输设备作退网处理, 重要的数据传输更换SDH设备;重要的客户终端或业务量比较大的终端用MSTP设备替换PDH设备。 (2) 淘汰落后的PDH微波, 更换为传输容量大的SDH微波;拆除旧的PDH微波设备作为备件用;能建设光缆的地方尽量用光缆传输替代微波传输。 (3) 尽量把FSO设备安装在无线环境较好, 传输距离较近的地方;避免把FSO发射单元安装在通信杆等容易摇晃的地方。

2.3 传输扩容优化

现有接入网的SDH传输设备大多是华为的Metro1000设备, 其最大的光口速率是622M, 而早期建设的网络大部分是155M环, 落地端口大部分是16个2M电路。随着早期的GPRS、EDGE等业务的开通一些城市中心的站点已经出现2M资源不够的情况, 而如今面对3G业务的开通, 以往的l6个2M电路已经远远无法满足业务的需求。解决办法: (1) 升级支路板, 如将PD2S、SPID等升级为PD2D, 升过程中要考虑综合机柜有无位置可安装DDF架。 (2) 升级155M光口板为622M光口板, 如将OI2D光口板升级为OI4光口板, 升级过程中要考虑有无空余槽位。

2.4 用户接入传输优化

随着用户对专线电路越来越高的要求, 现有的电路专线已经不能满足用户的需求并且越来越体现出其弊端。初期建设的用户专线都只是按照单一路由的接入方式组建, 对于一些高端的大客户希望的是无中断的通信, 这与客观存在的设备故障、线路故障的问题产生了不可避免的矛盾。比如一些银行集团客户、行政机关集团客户、办公场所集团客户等, 因为其传输都只有单一的的路由, 在设备或线路出现故障的时候就会造成业务全阻, 给用户带来极大的影响。PDH设备接入可用端口很少, 在面对客户提出新增电路时原有设备却已经满负荷了。那么, 在现有的SDH网络基础上如何解决这个问题呢?解决办法: (1) 将MSTP作为数据业务网接入层的补充。针对大客户业务的种类、业务量, 给大客户划分服务等级, 分期、分层对大客户网络进行优化。 (2) 通过标准的FE、GE接口实现与IP核心网的链接和边缘层融合;提供155M、622M的ATM接口和V.35接口, 在不新建基础数据网络的情况下完成业务的延伸, 灵活地满足客户的需求。

2.5 汇聚层网络的优化

(1) 汇聚层节点的选择。一般依据地理区域的分布或行政区域的划分将本地传输网划分为若干个汇聚区, 选择一些机房条件好、业务发展潜力大、可辐射其它节点的站点设置汇聚点。建议以县 (包括县级市) 为汇聚区, 在县辖区内选择重点镇作为汇聚点; (2) 汇聚层一般采用2纤复用段保护环或通道保护环, 传输速率建议为2.5Gbit/s或10Gbit/s。对于汇聚型的业务, 2纤通道保护环在业务配置和调度、保护倒换等方面都比复用段保护环简单和容易, 更适合在汇聚型的业务中使用。对于汇聚层组网, 一般采用SNCP双节点保护方式, 尽量避免单节点挂环, 这样可以提高网络安全性。

2.6 PTN+SDH混合组网模式

依托原有的MSTP网络, 从业务需求的接入点出发, 接入网采用PTN设备提供E1、FE等业务的接入, 汇聚环仍采用MSTP组网方式, 该组网模式主要适合在基站IP化和全业务启动的初期, 接入层IP业务需求不多的情况。在PTN+SDH混合组网模式中, 时钟同步使用同物理层同步技术, 因为物理层频率比IEEE1588V2频率同步性能好。汇聚层MSTP设备直接从BITS获取同步, 接入层PTN设备直接从MSTP网络获取同步。Node B采用GPS时钟同步来保证业务切换和系统的正常工作。由于此种组网方式大大限制了FIN网络的优越性, 实际应用中基本不使用。

2.7 城域波分组网

城域波分技术资诞生之日起就备受青睐。随着需求增长加速和设备实用性、性价比的大幅提升, 其大规模的组网应用正在加速, 城域波分应用中, 大多数情况下采用环形组网, OTU等具体板卡的配置可根据实际需求确定, 而系统性能方面的考虑则比较重要, 重点考虑的几个方面包括保护方式的选用、光功率预算、色散和非线性、光信噪比 (OSNR) 、运维方面的其他考虑等。目前广东一半的地市都引入了城域波分组网, 可以极大地节省骨干层的传输组网资源, 特别是节约光缆光纤资源。

3、结语

篇3：大亮网络工作室网站建设优化的文章

1 对电大网络教学资源的理解

电大网络教学资源是以中央广播电视大学建设为主,各省级广播电视大学及其分校、教学点自建为辅的网上教学资源,它利用网络多媒体和流媒体技术,是通过网络传播的教学内容以及实施教学活动的教学环境的总称。

中央广播电视大学作为世界上最大的远程教育系统,其教学媒体由原来的文本、音像教材为主,发展到网络环境下的多种媒体资源。随着中央电大在线平台的使用,更进一步的强化了网络教学资源在远程教育中的地位。“电大在线”目前的资源十分丰富,开放专业本专科的几乎所有课程都包括了文本、视频甚至动画等各种形式的教学辅导文章,一定程度上解决了远程学习者的资源获取问题。一些课程论坛也为师生互动提供了一个可靠、方便的平台。总体来说解决了从“无”到“有”的问题,但是从“有”到“使用”还有相当大的距离,从课程的点击率以及大部分课程论坛人气极低的现象就不难看出当前的问题。究其原因还是因为网络教学资源对于远程学习者的帮助程度较低。第一,只求数量,教学资源建设没有计划性,不符合远程学习者的特点。第二,从资源内容看,绝大部分内容与教材雷同,针对性不强,与成人的工作实践没有直接联系,没有体现专业课程的各自特点,多数内容为网上资源的翻炒。第三,从资源类型看,文本资源最多,文本资源中又以概述性内容居多,是简单的教学内容的条目罗列,理解和分析教学内容重难点的少之又少,实用性较差。

2 网络教学资源的优化与整合策略

网络教学资源的设计与开发者应以开发什么样的网络教学资源对学习者帮助最大为课题,积极探索设计与开发的策略,实施资源整合与共建,结合一定的网络教学资源建设的评估机制,促进网络教学资源的整体水平,加快网络教学资源建设步伐。具体来说,可以从以下方面着手。

1)以学习者为中心设计和制作网络教学资源

电大远程学习者必须大量的利用网络教学资源进行自主学习。而成人的学习一般以学历教育为主,再加上他们的入学水平参差不齐,从这个层面上看他们的学习积极性难以提高。设计更多的与实际工作经验相关,着重提高他们的职业素养和业务能力为主的教学内容是重中之重。因此在设计网络教学资源的时候,应注重内容设计和教学内容的目标层次分析。具体说来,在设计网络教学资源时,利用当地的高校优质师资力量,共同开发名品资源,共享优秀教育资源,广泛与高等院校合作,聘请优秀教师和专家担任课程主讲,与教育技术专业课程开发团队协作设计教学内容。内容可以包括重点、难点问题详细的解析,实操训练模拟,习题自测,案例分析与讨论等,应尽可能的设计那些教材与网络文本资源不易表达的内容。应紧跟远程学习者的学习过程,逐步推进教学资源的发布,借助“电大在线”平台的优势,加强师生互动。

2)鼓励省级电大和各级分校自建和共建资源,共享使用

近年来各级电大的自建资源的热情颇高,但是重复建设现象十分严重,同时资源建设的质量堪忧。我们应对这一现象进行必要的引导。把自建与共建高质量的网络教学资源作为评估各级电大的重要指标。对当前“电大在线”平台上的重要并且网络教学资源建设力度较差的课程立项,提供必要的资源建设经费,鼓励引导各级电大参与共建,设立行之有效的网络教学资源的评估手段进行必要的质量监控。不断的从教师、学生中得到使用情况的反馈意见,不断完善与修改网络教学资源的内容,根据教师和学生的使用情况划拨资源建设经费,以此不断的满足远程学习者的需求。

信息高速公路的一个重要特点就是资源共享,建立开放共享的远程教育资源应成为电大远程教育资源建设的重点方向。构筑资源共享机制应从以下方面去引导和带动各级电大一起动起来:一是政策保障,中央广播电视大学应从政策和文件精神方面引导各级电大领导的思想认识,以评估手段去促进各级电大的资源共享成为现实;二是技术保障,中央广播电视大学应组织专家对各专业课程的资源建设制定统一技术规范和标准,严格要求各级电大认真执行,对积极贡献者给予支持,对合理使用者提出要求;三是教学平台的保障,由于技术上的规范统一,在此基础上制作的网络教学资源能够保证在中央广播电视大学的平台上全面使用。

3)交流互动资源

优质的网络教学活动离不开师生之间的积极互动,这种交互方式能全面激发远程学习者的学习动机,长期激发他们的学习兴趣,有助于他们的个性化学习。利用“电大在线”平台上的课程论坛,布置作业和提交作业系统等交互活动,积极的创建互动网络教学资源。这种交互活动为远程学习者提供了一个临时的远程学习环境,便于教师集中回答学生学习中的问题,便于教师随时了解远程学习者的学习进度和学习态度,使学生能及时得到教师的指导和帮助。

4)对现有网络教学资源进行合理的筛选与合理配置

目前现有的电大网络教学资源质量层次不齐,数量巨大,中央电大应组织各专业负责人和课程资源评价机构进行整合。电大开创20多年来,积累了大量的、丰富的教学资源和教学经验,曾经有过优势,特别是糸统优势明显,资源的整合对于电大系统来说并不是个很困难的问题。

从课程层面上来说,资源整合的关键在于确定一种或数种网上教学模式。制定与网上教学模式相互适应的分类原则、标准和组织框架。因此在教学资源的整合过程中应避免盲目堆集那些与教学活动和网络教学模式不相适应的教学资源。因为带有盲目性,使教师在使用时,还要再花费许多时间进行了解和鉴别的工作。另外,如果设计的资源分类架构不符合元数据分类的方法和标准,会出现一条信息的多次定义,或出现信息过多相互包含和重叠的情况,造成资源库难于管理的困境。因此我们首先要把握各专业知识体系,合理地整合教学资源。

从宏观上来说,网络教学资源的管理和使用部门应根据教学需要,收集、制作、存储、管理多种媒体素材,要对那些远程学习者反映较好的音像教材积极进行统一的数字化处理,并对其合理的编排与组织,提高已开发资源的利用率;对于已有的文本资源应根据内容逐步去除重复资源,无用资源。丰富多媒体教学信息库中光盘、磁盘、CAI课件、电子教案、VOD点播、直播课堂、网上测试、网上辅导等资源,并及时向师生通报教学资源、教学管理信息,提供教学资源目录。

3 总结

综上所述,电大要发展远程教育,优化与整合高质量的教学资源是重中之重,而要建设好一流的网络教学资源必须发挥包括电大系统的全体教师、技术人员和管理人员的积极性和主动性,甚至包括系统外的各项软硬实力的支持。网络教学资源的整合与优化是新时期电大远程教育发展的一个重要组成部分,而建设丰富的、高质量的适合现代远程教育的网上教学资源则是一项艰巨的任务,我们必须为此进行不懈的努力。只有这样,电大的网络教学资源才会百花齐放,适合成人的学习,真正实现开放教育试点的目的——培养出会学习、实践性强的应用型人才。

摘要：电大网络教学资源建设由来已久,近年来电大的发展对电大网络教学资源建设提出了新的要求。笔者联系自身教学实践,提出了一系列电大网络教学资源建设的整合和优化策略。

关键词：电大,网络教学资源,整合,优化

参考文献

[1]赵杨群.精品课程优质教学资源建设研究[J].教育与职业,2010(24):129.

[2]谢江田.电大糸统学习资源建设的策略选择[J].中国远程教育,2002(4).

[3]潘俊,杨亚萍.地方电大在教学资源建设工作中存在的问题[J].中国远程教育,2002(4).

本文来自 360文秘网(www.360wenmi.com)，转载请保留网址和出处

【大亮网络工作室网站建设优化的文章】相关文章：

网络优化年度工作总结03-14

加强农村药品监管供应网络建设的试点工作方案04-08

网络建设工作报告07-18

网络精神文明建设工作03-14