关于春天的足迹作文六年级

2024-04-30

关于春天的足迹作文六年级（共12篇）

篇1：关于春天的足迹作文六年级

我发现了春天的足迹六年级作文

春天，终于来了。在天地之间笑着，笑得多么明亮，多么灿烂。冬天的气息还未散去，可马路两旁却已经长出了嫩芽，我极其惊叹这世上竟还有如此的活力。

在这个季节里，让人们可以明显的感受到暖洋洋的气息，是唤醒万物的季节，大地揉了揉它那惺忪的睡眼，河水涨了起来，太阳的脸也红起来了。那娇嫩可爱的绿叶，小小的，细碎而细密，远看，点点绿色就像小小的花苞。那点点迎春花宛若颗颗彩晶，总会让我想起那一串串美味，香甜，水灵灵的紫葡萄。它们是那样的微小呵，可里面，却蕴涵着整个春天。我经常觉得我就是一棵小草，时刻享受着土地赐予我的母爱和力量。虽说有着春寒，但是不管在何处，也依然有了一抹淡黄，孩子们出来嬉戏，追逐打闹，他们伴着春姑娘所带来的柔柔的风，踏着又绵又绿的草。春姑娘的纤纤玉手抚摸着我们的脸颊，像母亲一样，给了我们温柔的呵护，驱散了我们心头的抑郁。就在这时，我深深的感受到了春风的舒适，凉爽，使人陶醉，简直是春光明媚，万物复苏呀!

公园里，百花齐放，香味扑鼻。行走在明媚的春光下，使人不由得心情愉悦起来。春，是温馨的。

这个时候，天地之间所有的花花草草，植物，生物都开始慢慢地复苏了。因为有一种叫生命的力量在缓缓流淌，把所有还未复苏的生物染没了，使它们终于从睡梦中苏醒了过来。柳树上的老叶早已浮上一年的尘埃，显得越发无力与苍老了，更别说闲清雅趣。可在那老叶上面，却有着一蓬鲜艳的绿色——那是新叶。那微弱的生命，在春日里一缕淡淡的阳光下肆无忌惮的燃烧。青凌凌的`水，湛蓝的天幕，几朵悠悠白云，构成了这幅美丽的图画——春。

“妈妈、妈妈，快点!”我和姐姐欢快的叫着，等待着妈妈带我们去那美丽的公园爬山。在爬的过程中，一路上我们看到了很多的迎春花，它们竟相开放，都想把美丽的容颜留在人间。我仿佛置身于花的世界，这些景象让我们兴奋不已。我们总喜欢摘下那些漂亮的小花，两个人手抓得满满的。我们在前面跑，妈妈在后头跟着。时时喊道：“你们俩跑慢点，妈妈走的慢。”我们看着妈妈那气喘吁吁的样子，实在是忍不住笑了出来。回到家里，我们拿出最美丽的花瓶，把花插进去，装饰起来。这样，就可以使我们在顷刻之间看到美丽漂亮的迎春花了。放在窗台上，犹如一幅栩栩如生、迷人的画，使人陶醉其中。

土地对小草的情意，不仅仅是那源源不断的养分，还有那背后的付出——辛勤。正如那被人们拔出的小草留恋着那默默无闻的土地一样。

这个春天，赋予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。让我又增添了课本上没有的许多知识。我心里像吃了蜜枣一样的甜。

虽然这个春天有时阴、有时晴，使人觉得十分古怪，但处处都已经透露出勃勃的生机，即使寒冷也无法掩饰的那生命的张力。

这个春天，跟以往的不一般。

篇2：关于春天的足迹作文六年级

朱自清说“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”可我看到的是连绵的烟雨，灰土色的枯木，裹着雪的腊梅和躲在衣领里的人们。太阳，难不成，真去流浪了?春天，你的足迹在哪里?

二月初惊见草芽

随处可见的草坪上，有着深绿发黄的草，颗颗水滴顺着我的手指滑落其心，猛地，我看见了小小的嫩芽，翠绿渺小。它们熬过寒冬，拼命钻出冻土，挺直身板，努力生长，一簇簇拥紧，毫不畏惧。正如丰子恺所说“人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。”春天，在生机勃勃的小草里。

东风夜放花千树

初一的夜晚，乡下外婆的家，是我们放烟花的好场所。

别人手中的烟花筒是放完一支，再燃一支。舅舅要我和哥哥，四只同时点燃齐放。噼啪声中，一道道美丽的光芒腾空而起，把四周都照亮了，震耳欲聋的声音此起彼伏，天空五彩缤纷，仿佛仙女散花。弟妹们吓得躲到门后不敢出来，不时地探出小脑袋张望着，我们无拘无束，尽情挥舞着烟花筒。“更吹落，星如雨。”春天，在我们的童真里。

春江水暖鸭先知

“嘎嘎嘎”，一群群绿头野鸭欢快地叫着，却不知，打扰了本大人的美梦。打开窗户，蒙蒙的春雾就像天仙织的云锦一样抖落，恰一伸手就能抓住软软的云朵儿。小麻雀们在林中串来串去，冬眠的青蛙被植树的外公逮个正着。我伏耳静听，听见的是野鸭、麻雀、青蛙血液流动的声音。春天，在生灵欢愉的复苏里。

我不再埋怨，流浪的太阳，持续不断的阴雨天以及寒冷的假期。因为，春天的脚步已越来越近，她的足迹数不胜数。

寻找中，此时的春景虽未到“小桃灼灼柳鬖鬖”“绿杨结烟垂袅风”“千树万树梨花开”的时节，但她给人们带来了生机和希望，给了我们憧憬未来、追求梦想的时节。这初春的景，初春的物，认真美丽而富有生机。

篇3：关于春天的味道作文六年级

每年这个时候，我都会和奶奶去村头的小河捉鱼，今年也不例外。

这不，我和奶奶又拿起水桶和渔网去小河捉鱼了。一路上，我哼着小曲一路小跑，走在前面;奶奶的脸上洋溢着灿烂的笑容，撒着小碎花的薄夹袄在风里摆着衣角，仿佛回到了少女时代，她要和她的孙女一起去打牙祭。阳光柔柔地撒在田野上，一片片浅浅绿的野草探着脑袋和太阳打了个招呼，又自顾自地玩去了，仿佛少不更事的女孩喝了杯啤酒，更显得害羞，但也真的什么都不怕。我随手摘了一片返青的竹叶，一边放在嘴边吹，一边回头对着奶奶笑。奶奶说：“然然，小心，别栽倒了。”

踏着蜿蜒的小路，我们走到了小河边。奶奶说：“春天的鱼儿开始活蹦乱跳，养了一冬天的，特别鲜。”我激动地卷起裤腿一下子就踏进水里，水凉凉的，我惊了一下，马上跳上岸。奶奶说：“我都说过了，没事的。三月三的水，养人。”

我们趟起小河里的水，鱼儿钻出水面乱蹦乱跳，有的还吐出一连串水泡。奶奶连续扔了几次网，但都打了空，奶奶念叨着：“可惜，可惜，这么美味的鱼，怎么不到我网里来?”我忍不住笑起来，说：“奶奶，您骂我写作业时，可从来不是这样的。”奶奶说：“一码归一码，别打岔。”

经过我们的折腾，鱼儿都为了保命而躲在石头缝里，奶奶说：“还是下手吧。”于是我们就来了个大排查，开始翻着一个个的石头。奶奶大喊：“快过来帮忙，我看到了一条大鱼。”我飞快的拿来渔网，挡住了鱼的去路。奶奶悄悄地逼近，迅速伸出双手，一下子就牢牢地抓住了鱼，并迅速地放进水桶里。我兴奋地双手托着水桶，举过头顶，高兴地大笑。温暖的阳光照在我和奶奶身上，觉得心里暖烘烘的。我幻想着一边喝着奶奶做的鱼汤，一边看《老鼠和猫》的动画。

奶奶在厨房忙碌地做着鱼汤，我站在厨房门边看一眼奶奶，看一眼外面，不远处的荠菜花开得正漂亮，淡淡的香味飘过来。于是，我对奶奶说：“我去采野花。”奶奶说：“好，采一些新鲜的，放在鱼汤里，你会品尝到春天的味道。”

我正兴高采烈地采着野花，突然听到奶奶的叫声：“然然，快回来，鱼汤就要出锅了，就差你的野花了。”我回头望去，奶奶站在桃花盛开的树下的磨盘边，披着正午的春日艳阳，向我招着手，成了一幅绝美的油画。

我挑了几朵又好看又香的小花，仔细地把它们插在桌子上的花瓶里，奶奶的小屋里一下子显得温馨起来，仿佛阳光随着花朵，也跟到了屋里。

正陶醉于这美妙的意境，奶奶喊我的声音又传来了：“然然，快来磨盘边喝鱼汤了。”我蹦跳着捧着花瓶来到奶奶身边，奶奶惊讶地说：“呀!俺孙女就是手巧，和奶奶有一拼。”我把花瓶放在磨盘上的盛着鱼汤的陶瓷盆边，对奶奶说：“您靠花瓶坐，我给您画个素描。”

篇4：六年级关于春天踏青的话题作文

海曙外国语学校陈嘉豪

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”

又到了一年四节踏青的最好时节，桃红柳绿，万物复苏，春天的美景数也数不清。

这是一个星期天的上午，我同父母走在河滨小道，观看那绽开着火红火红的桃花，弯腰捡起一朵已掉落在地上的桃花，用手轻轻一摸，感觉绵绵的，滑滑的。放眼望去，是一望无际的草坪，“野火烧不尽，春风吹又生”，草是生命力非常顽强的植物，它看过去像一片绿色的海洋。当一阵阵春风吹起时，草坪像翻滚的波浪，强势来袭。柳树姑娘的辫子被风轻轻地吹拂着，把它的形象表现的生动美丽。河面清澈见底，平静得如镜子一般。

在野花群中，儿童们正追赶着一只只色彩美丽的蝴蝶，蝴蝶飞到东，他(她)们追到东，蝴蝶飞到西，他(她)们追到西，玩的不亦乐乎;有几只蝴蝶飞累了，停在花朵上采蜜。这时，只见几个孩子悄悄地走过去，把手拱起，快速地一合拢，蝴蝶一下子就被他(她)们收入囊中。在高兴之余，再低头看着手中使劲挣扎的蝴蝶，他(她)们又开始不忍心了。于是，轻轻地张开手掌，放飞了蝴蝶，看着这只蝴蝶又快活的飞到同伴中一起玩耍，孩子们的脸上也露出了开心的笑容。

这次踏青使我又一次了解了大自然温情和柔美的一面，我喜欢踏青。

篇5：春天的足迹四年级作文

看，它正躺在柳树枝上，一条条柳枝就像婴儿的小手一样娇嫩，随着春风伸伸懒腰，对人们露出了憨憨的笑容。

看，春天的田野一片热闹的景象，鸟儿们都飞回来了，停在树梢上叽叽喳喳地叫着，冬眠的小动物们都苏醒了，淘气的小朋友们趴在草地上观察小虫子从地下、草丛中慢慢地爬出来。远处大片的油菜花争相开放，路边白的、粉红的`桃花也露出了笑脸，送来了一阵淡淡的花香。

看，小区广场上孩子们在快乐的玩耍，大人们坐在长椅上，看着孩子不时发出会心的微笑，老人们则成群坐在一起聊着家常，一阵又一阵笑声回荡在天空中，春天融化在人们心中。

篇6：春天的足迹-四年级作文

她来到柳树姐姐身旁，柳树姐姐还在为去年冬天被冻伤的事感到伤心难受，春姑娘朝她轻轻吹一口气，多么和暖的风呀!柳树姐姐扭扭腰，咯咯咯的笑起来，滑落下她绿丝带似的头发。

她钻到种子的身旁，种子在泥土里还在为看不到阳光而生气，春姑娘给他悄悄讲了个能笑破肚皮的笑话，刚说完，种子哈哈哈大笑，果然破了肚皮，破土而出了。

春姑娘来到了小河身旁，小河还在沉沉大睡，里面的鱼儿急得撞来撞去，她微微一笑，敲了敲小河的脑袋，小河吓了一跳，翻腾起来，掀翻了冰面，鱼儿们欢呼了起来，朝春姑娘调皮地噘了噘嘴吧。

春姑娘不知不觉又来到了花园，花儿们害羞不肯出来，春姑娘伸出手，在她们身上挠痒痒，花儿们情不自禁地向春姑娘绽开了灿烂的笑脸。

篇7：春天的足迹五年级作文

在马路旁边，花儿们争先恐后的绽放，嫩黄色的迎春花像一个个小喇叭，粉红色的桃花没有茉莉花的那种清香，没有菊花那样好看，但它的美丽和漂亮吸引着许多游客，他们和桃花一起照相，有的花露出了笑脸，有的花才刚刚绽放出了一半笑脸，还有的才露出了一个花骨朵，像刚出生的娃娃，羞红了脸。小草和大树也披上了新装，嫩绿的叶子在阳光的照射下显得格外鲜嫩。几只快活的小鸟在大树间叽叽喳喳的穿来穿去，述说着春天地色彩。

在田间，望去绿色就像大海一样无边无际，忽然，下起了一阵春雨，春风在脸颊上拂过，显得无比凉爽，雨珠显得晶莹透剔，雨珠掉在湖面上，一下子荡起一道道波纹，让湖面显得更有生机，雨珠落在大地上，湿润着小草，让小草更加绿了，一只美丽的蝴蝶从田间穿过，述说着春天的使者。

篇8：春天的足迹五年级作文

首先是花园，那里百花盛开。有红的梨花，有黄的迎春花。五颜六色的花散发出诱人的香味!看!瑚蝶在翩翩起舞，蜜蜂在花朵上勤劳地采花蜜，蜻蜓在捉迷藏，你追我赶。

然后是果园，那里的果树都发芽了，争先恐后地想出来吸收一些清新空气。瞧!苹果树在和梨树比赛：看谁在以后长的果子最多。

接着是田野。春雨过后，幼嫩的花顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露。小草都从地上探出头来了，那小家伙伸着懒腰，欣赏春的美景，而它本身又为春天增加了无限的生机。麦苗也从草地里长出来了，绿油油的，像一块绿色的毛毯，可爱极了!

后来是小河边，那里的冰都融化了，河水在叽哩叽哩地唱歌，好像在说：“我能动了，我要向前流。”河边的柳树开始抽枝了。

最后是人们，他们个个脸上露出喜悦的笑容。原来是这个原因：他们在冬天穿着大大的棉袄，行动起来很不方便。现在，冬天走了，春天来了，他们脱掉不方便的棉袄了，穿上薄薄的衬衫，行动起来方便多了。所以，他们个个都喜气洋洋。

我想：这些都是春天的足迹了吧!

篇9：关于等春天作文六年级

我们的城市沉重地呼吸着，戴着口罩仿佛是我们最后的希望。疫情像是一个灰色的网，笼罩着华夏大地，医院里是看不见的病毒，无力的病人，但这只是的序幕。

致武警。这是一场没有硝烟的战争，你们挺身而出，毅然坚守在高速路口，来往车辆，风尘四起，日日夜夜，疲倦不堪。虽然你们中有人在疲倦中躺下，但他们的付出并没有枉费!反而使我们的更加团结。

致白衣天使。无数你们一样的逆行者携手同行，面对家人的呼唤，你们毅然转身，心系国家，在最危难得时刻，你们奔赴一线;在最危难的时刻，你们舍小家为大家;在最危难的时刻，你们义无反顾。你们不敢向家中打电话，生怕听见熟悉的声音而止不住泪水，影响工作，大年三十，不能与家人相见，更不能抱一抱自己的孩子，爱人，或是父母。

致母亲。作为一名超市工作者，你的职业在此刻虽不如医生、护士、警察那么伟大，但在此刻，超市对老百姓来说是那么的重要，它承担着为老百姓提供生活物资保障;大家生怕家中的物品缺失，目光便聚集在了超市，开始疯狂抢购，人员密集，并不安全的超市里东西常常不足，而引起公民争吵，甚至有人出手相打，还有些人因不配合测量体温、不带口罩和你们争吵……。危险、混乱、争吵等不安因素并没有影响你们的工作状态，你们不怕危险，始终坚守岗位，认真接待每一位顾客，耐心解决每一位顾客的困难，为的就是让每一位顾客满意而归;每天看见你拖着疲惫的身体回家，家人都为你的安全而担心，而你却笑着安慰我们说没事的。早出晚归，是你每日的工作常态，我常常在院子看着天空的太阳，想着你。我的母亲虽不是医生、护士、警察，但她对于一个孩子来说，这样已足够光辉!