【 李祖隆】梦想的力量（共8篇）
篇1：【 李祖隆】梦想的力量
梦想的力量
高2020级5班
李祖隆
主题为“创造向未来”的《开学第一课》在2018年新学期届时上映。无论是中国自主研发的民用大飞机 C919，还是京剧达人王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”和“非牛顿流体”，都在向我们展示科技创新的魅力。在“创造精神”驱使下，我们不忘初心，脑洞大开，勇于探索，不断为实现个人的目标和国家的进步奋斗。
人们总是向往着一种美好的生活，朝着诗和远方去旅行，去看最美丽的风景，去看更大的世界，更多的是一种梦想，一种归宿，一种灵魂里涌动的向往和追求。
梦想，往往是促进人们向前的新动力，因为有了梦想，我们就要为之奋斗，向前努力;有了梦想，就有了去“远方”的导航仪，去进一步实现人生的目标。往往有梦想的人才会取得更大的成功，梦想是指路的明灯，没有梦想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有未来。
著名华人影星李小龙早在青年时期便在一张便筏上书写下自己追求的梦想，“我,布鲁斯.李,将会成为全美国最高薪酬的超级巨星。作为回报,我将奉献出最激动人心、最具震撼力的演出。从1970年开始,我将会赢得世界性声誉,到1980年,我将会拥有1000万美元的财富,那时候,我与家人将会过上愉快、和谐、幸福的生活”，于是他勤奋练武，为观众奉献了很多高票房的动作电影，为此他曾因脊背神经受伤,在床上躺了4个月,但他却奇迹般地站了起来。1998年,美国《时代》周刊将其评为“20世纪英雄偶像”之一,他是唯一入选的华人。所以说梦想创造未来。这就是因为梦想，因为梦想他走得更远、更好，是梦想创造了他未来的美好生活，尽管他因病早逝，但他永远是人们心中的“功夫之王”。
有了梦想，我们才会为之而不懈奋斗。《开学第一课》中成龙大哥的一番演讲至今让我感触颇深。从一个任由摆布的“死人”跑龙套，到一个副武术指导，再到一个受千万观众喜爱的国际演员，一身伤痕见证了他的奋斗历程。这个愿意用生命去拍戏的艺人，用自己的行动，向人们证明了只要有梦想，只要肯奋斗，没有什么做不成功的。正如奥普拉所说“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”
如果说生命是一曲经久不衰的歌，那么梦想就是蕴涵其中动人心弦的情感；如果说生命是一盏昼夜不灭的灯，那么梦想就是支持它尽情燃烧的灯油。因为梦想，我们创造人生的奇迹，创造美好的未来。
篇2：【 李祖隆】梦想的力量
一、文本解读从例子走向现实
著名教育家叶圣陶先生说过“课文无非是个例子”。不错, 作为语文教师, 就是要解读好文本, 千方百计地用好每一篇课文, 让学生在每一个例子上学有收获, 能有增量。
瑞恩是一位加拿大的小男孩, 他非常具有爱心。一年级时的一堂课“70元钱就能挖一口井, 帮助非洲成千上万的孩子喝上干净的水”, 促使他下定了决心:“我一定要为他们挖一口井。”在爸爸妈妈的支持下, 他用自己的行动:为地毯吸尘, 为家里擦窗子, 去捡松果, 去捡树枝, 为学业考个好成绩……来赚够70元钱, 实现“一口井”的梦想。
当瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给募捐项目负责人的时候, 他得知“一口井”的真正价值, 于是他又有了更大更高的梦想, 那就是“一台钻井机”、一个“瑞恩的井”基金会。瑞恩的执著引发了无数爱心人士的积极响应:妈妈的朋友帮助把消息登上了当地的报纸……瑞恩的老师同学加入了募捐的行列, 加拿大救助会驻乌干达办事处的工程师主动与瑞恩联系商讨开掘洁净水井事宜……当瑞恩听到村里的一位老人高声说“看看我们周围的孩子, 他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说, 水, 就是生命”时, 流下了激动、幸福的泪水。
一堂课萌发一个梦想, 一个执著成就一个梦想, 当然这个梦想还应该继续, 对于“瑞恩的井”基金会, 对于喝不上干净水的成千上万的非洲孩子, 我们是否该将其成为爱心的接力棒, 去唤醒孩子的梦想, 将爱传递下去呢?
二、课堂教学从梦想出发到过程追求
本课文为略读课文, 其学习目标的定位很重要:第一, 借助预习, 了解瑞恩的梦想以及他实现梦想的过程;第二, 抓住感动的语句, 通过朗读、体会和小练笔, 理解瑞恩的执著;第三, 激发自己的爱心行为, 去传递爱心。
(一) 基于预习, 了解瑞恩的梦想
尽管这是一篇一课时的略读课文, 但篇幅较长, 内容较多, 而且涉及范围很广, 所以课外的预习是必须的。课堂伊始, 主要是检查预习, 掌握学生预习的情况, 调整教学方案。
师:用最快的速度浏览课文, 画出直接表达瑞恩梦想的句子。
生:第一自然段中的“我要给非洲的孩子挖一口井, 好让他们有干净的水喝”。
生:第三自然段中的“我一定要为他们挖一口井”。
生:第十二自然段中的“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”。
师:读读这样的句子, 你能发现什么?
生:瑞恩有一个美好的梦想。
生:瑞恩的梦想很伟大, 而且他的梦想越来越大。
生:从瑞恩的梦想里可以看出, 瑞恩都是在为别人考虑, 为别人着想。
师:瑞恩的梦想有没有实现, 哪些自然段告诉了我们?
生:瑞恩的梦想实现了。我是从第7、10、15等自然段中看出来的。
生:瑞恩的梦想不仅实现了, 而且他的执著感动了许许多多的人, 后来还成立了“瑞恩的井”基金会, 这样非洲的许多孩子就能喝上干净的水了。
根据高段阅读每分钟300字的默读速度要求, 学生应该已经积累了较强的课前预习能力。因此, 用这样的方式既检查了学生预习的情况, 又能牢牢把握学习目标和教学方向。
(二) 理清脉络, 梳理瑞恩实现梦想的力量
对于一篇长课文, 需要厘清事情发展的顺序。本课教学时, 应让学生了解瑞恩在实现梦想过程中, 大体经历了三个步骤, 每一步都如爬山, 一步比一步艰难, 从而体会瑞恩实现梦想的力量源泉。
师:瑞恩是怎么一步一步实现自己梦想的呢?
生:第一步是靠做额外的家务活来赚70元钱; 第二步是他执著的行为感动了好多人, 大家一起筹齐可以打一口井的钱;第三步是受到老师、同学们的帮助, 大家一起积攒起买钻井机的钱。
生:还有, 课文里说到2001年3月成立了以瑞恩名字命名的“瑞恩的井”基金会。
师:从瑞恩每一步实现梦想的过程中, 你能发现什么?
生:瑞恩是在用自己的爱心, 用自己的双手, 做着额外的家务劳动。他小小年纪, 却有“那我再多干些活挣更多的钱吧”“那我来攒钱买钻井机吧”这样的决心, 从“兴奋”到“坚定”, 都是源自自己的梦想, 真是人小理想大。
生 : 瑞恩的行动很执著, 决心很坚定, 而且正是因为梦想一步比一步艰难, 所以感动了周围的每一个人。从“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”可以看出, 梦想的力量来自瑞恩自己的爱心, 来自对非洲孩子的关心。
生:我想到自己的几次捐款活动, 都是向爸爸妈妈要的钱, 不像瑞恩那样, 是通过自己干活来攒钱, 实在是太不容易了。瑞恩梦想的实现还来自老师, 来自爸爸和妈妈, 来自所有关爱非洲孩子的人们。
生:我也被瑞恩为了梦想的执著感动了。
师:作者是如何将三次筹款写清楚、写具体的呢?
生:第一次是具体写了瑞恩的五件事:为地毯吸尘, 为家里擦窗子, 去捡松果, 去捡树枝, 为学业考个好成绩。尽管事情很小, 但却很实在。
生:第二次是通过妈妈的一位朋友登报, 传递瑞恩的故事, 从此, 瑞恩接连不断地收到一笔又一笔的善款。尽管没有写到哪些人, 但却让我们看到了每个人的善举。
生:第三次是瑞恩班里的老师和同学加入捐钱打井的行列, 并通过有关部门, 联系上了非洲的孩子们。
瑞恩的梦想实现了, 而且是一步一步实现的, 在实现自己梦想的过程中, 瑞恩付出了太多太多, 这样的付出打动了身边的每一个人, 凝聚着巨大的力量。这样的内容梳理, 能够让学生逐渐感受到:美好善良的梦想, 会给人带来希望和无穷的动力, 能创造出奇迹。让人感受到了瑞恩一颗善良的、坚定执著的、金子般的美好童心。
三、价值凸显从懵懂导向行为执著
略读课文需要留给学生足够的自主思考、质疑的时间和空间;需要以点带面, 迁移运用。因此, 在教学过程中应做到略中有精, 为重点语段的学习留出更多的时间。
(一) 聚焦语段, 凸显瑞恩爱心大使的形象
语段1:妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了, 她决定帮帮这个富有同情心的孩子, 于是她把瑞恩的事写成了文章, 登在当地的报纸上。
师:“执著”一词是什么意思?
生:对某一事物坚持不放, 不能超脱。
生:指瑞恩对自己的梦想坚持不懈, 永不放弃。
师:课文是从哪些方面来写出瑞恩的执著、不放弃的?
生:在实现梦想的每一步上, 瑞恩都是这样不放弃, 坚持不懈的。
生:第一次的几项额外家务活;第二和第三次, 从“兴奋地说”到“小声而又坚定地说”, 都可以看出瑞恩的执著, 不放弃。
生 : 从1998年瑞恩一年级时的这一堂课萌发了他为非洲捐钱打井的梦想之后, 到2000年7月瑞恩和爸爸妈妈来到乌干达的安格鲁出席第一口井奠基, 再到2001年3月成立“瑞恩的井”基金会, 乃至现在, “瑞恩的井”仍在发挥它的积极作用。
师:如果你是那位妈妈的朋友, 你会怎么写这篇具有影响力的文章?
(学生小练笔)
语段2 :是呀, 一个梦想, 竟有如此大的力量, 在此时有谁不流泪呢?
师:“竟”是什么意思?“竟有如此大的力量”是指哪些力量?
生:“竟”就是指出乎意料、想不到的意思。
生:“竟有如此大的力量”是指瑞恩的执著行为换来了干净洁净的水, 为非洲的每一个人送来了健康, 送来了生命。
师:梦想的力量究竟在哪里?
生:瑞恩“给非洲的孩子挖一口井, 好让他们有干净的水喝”这一梦想的实现, 给安格鲁的孩子们送去了关爱, 送去了健康, 令安格鲁的村民们感激不尽;而安格鲁村民们的表现, 也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。
生:瑞恩实现梦想的力量是对梦想的执著, 因为执著, 瑞恩用自己的行动来编织梦想, 用自己的行动来感化旁人, 用自己的行动来实现梦想。
通过对重点语段的朗读、理解, 以及适当的小练笔, 能够让学生真切地感受到梦想实现的艰难以及实现梦想的快乐。
(二) 补充资料, 引发学生对梦想的行为思考
语文课不仅要让学生习得语言, 更应该让学生从中获取信心, 催生良好的行为。正当大家都在编织中国梦的时候, 《梦想的力量》又会给学生什么启示呢?这就需要教师在解读教材的基础上, 借助相关的资料来着力研究和推进。
师:25元的支票尽管是个小数目, 但你能猜想这是谁寄给瑞恩的吗?
(在学生纷纷猜想的过程中, 教师补充了背景资料:一位小女孩看到了报纸, 心想我用什么来支持瑞恩呢?于是她想了又想, 决定把自己心爱的头发剪下来, 卖了25元钱。)
师:就是在许许多多个这样的爱心人士的帮助下, “瑞恩的井”的基金越攒越多。
(教师补充资料:2001年3月, “瑞恩的井”基金会成立了。一年后, “瑞恩的井”基金会为非洲的8个国家打了30口井;两年后, 基金会拥有750000元基金, 为非洲打井70口;七年后, 基金会又为12个国家打了266口井。)
师:“瑞恩的井”基金会还在继续, 孩子们, 你们又有怎样的想法?
生:我也要参加“瑞恩的井”基金会, 不断地捐钱。
生:我也要像瑞恩一样, 为非洲人民作贡献, 献爱心。
生:我也要像瑞恩一样, 用自己的行动来感化身边的人, 靠自己的双手成就美好的梦。
篇3：梦想的力量
——题记
击败残缺的梦想
这天，世界著名画家吴炫三油画展在台湾历史文化博物馆开展。他站在吴炫三的油画前，深深地被吴炫三的油画艺术所震撼。他思索再三，决定要拜吴炫三为师，专心学习油画艺术。
他被自己这个想法吓了一跳。因为，他刚刚学习绘画，没有一点基础。同时，他还是一位残疾人，他的四个肢体只剩下一条左腿，眼睛也瞎了一只。但是，画画是他最大的梦想。他不想放弃。
这次油画展来的社会名流和收藏专家很多，吴炫三应接不暇。他默默地站在吴炫三的身后，等待吴炫三。终于，吴大师有了一点空闲，在椅子上坐了下来。他抓住这个机遇，急忙站到了吴炫三的面前。
他看着吴炫三的眼睛，红着脸说，吴大师，我要拜你为师，我要跟你学习油画!吴炫三看着这个冒失的无臂青年，心里咯噔一下：哪有这样拜师的呀!
吴炫三问，就是你?他说，是我!吴炫三问，你用什么绘画?他说，我虽然没有双手，但是，我有嘴，我可以用嘴绘画!吴炫三摇了摇头，对他说，对不起，我已经很长时间没有收入室弟子了。
吴炫三拒绝了。他不死心。他要拜吴炫三为师，他要学习油画。他听人说，吴炫三每周三下午在台湾艺专开设有油画课，他决定前去旁听。可是，他来到画室的门口，从中午12点等到下午6点，也没有见到吴炫三的影子。第二个星期三，他又去了，不过，他再次扑了一个空。
是消息不准确?还是吴大师临时有事儿?他托人打听。原来，吴炫三很忙，所以，他的油画课很不准时。他打定主意，吴炫三不收他为徒，他决不罢休。他不再跟朋友一起去了。他又去了，坐在画室的门口，支起画架，用嘴咬着画笔，一边练习绘画，一边等吴炫三。不知不觉，学校已经是灯火通明。这时候，他站起身，准备收拾回家。可是，当他转身的时候，他发现自己的身后站着一个人。这个人不是别人，正是自己日思夜想的油画大师吴炫三。吴炫三被他执著和顽强的毅力所感动，决定收他为徒。
六年过去了。这天，吴炫三决定举办一次酒会。不过，这不是一般的酒会，这个酒会的四周挂满了爱徒的油画作品，而参加酒会的人全部是台湾、香港等地的著名收藏家。大家看了这些油画，根本不相信这些作品是用嘴画出来的。大家深受感动，他的作品被抢购一空。
他叫谢坤山。他的作品流传到世界各地。他说，是梦想成就他的今天。
冲出逆境的梦想
白天，她是个女佣。臃肿的身材，蓬乱的头发，指甲缝里都是黑泥，她干所有的杂役，并经常遭到房东太太尖声的催租和谩骂，被生活压得喘不过气。但每当夜晚来临，在她破旧的小屋里，在昏暗的油灯下，她趴在地板上细细地勾画着一幅幅画作——这是她一天中最快乐的时光，让她忘记了劳累和疲惫。
她没有画桌和画布，连颜料都是自己利用河底的淤泥、路边的野草、教堂的烛脂、动物血、面包屑调制的“独家配方”。她以手指做笔，在一块块小木板上；画着只屬于她自己的画。
就在法国桑里斯小镇上，她的人生就这样孤单走过了50年。没有人搭理她，人们只知道她是杜佛夫人家的帮佣。
1914年的一天，德国知名艺术评论家伍德发现了她的画作，大为震惊，决定为他在巴黎举办个人画展。
可她的好运刚刚开始；命运就对她开了一个残酷的玩笑，一战爆发了，德国军队打进了法’国。伍德被迫逃走了：她越来越老了，很多人不愿雇她干活。她每天只吃一顿饭，靠着人们的施舍勉强度日。尽管生活如此艰难，窗外战火纷纷，但他就像忘记了一切，每天坚持画画。
13年过去了。伍德回来了。在伍德的资助下，他第一次购来亮晶晶的银器，第一次有了宽大的画室；她为巴黎画展开幕给自己订做了一套一生中最昂贵的纱裙。然而命运似乎又一次捉弄了她。就在画展前夕，史无前例的全球经济危机爆发了，她的作品突然没有了买家。她又重新回到了破旧的小屋，昏暗的烛光里，她握着画笔，疯狂地涂抹着。
1942年，她在疗养院寂寞离世。1945年，在伍德的努力下，她的作品终于在巴黎和世界各地展出，她，萨贺芬，一举成为法国现代原始画派的著名画家。
超越极限的梦想
他出生于1976年的美国，从童年起，他就对冒险产生了浓厚的兴趣。
随着年龄的增长，20岁时，他就迷恋上了低空跳伞。1998年，意大利举办了一场低空跳伞表演，当时他恰好也在现场，首次见识了翼装飞行的魅力。也就在那一年，他第一次穿着翼装完成了低空跳伞。
在接下来的十余年间，他先后在全球16个国家完成了近一千次极限跳伞，征服的高地包括美国皇家峡谷大桥、金门大桥、巴西基督山耶稣像、巴黎埃菲尔铁塔、瑞士马特洪峰、吉隆坡石油双塔、西雅图太空针塔、委内瑞拉安赫尔瀑布、上海金茂大厦等。
随着挑战极限运动次数的增多，他的经验也越来越丰富。一次偶然的机会，一位挪威朋友发给他一张中国天门山天门洞的照片，朋友鼓动他可以穿着滑翔翼穿越这个山洞。
天门洞是世界海拔最高的天然穿山溶洞，门高131.5米，宽57米，深60米。以220公里的时速从200余米高空俯冲而下。穿越天门洞，想起来都让人毛骨悚然。当他第一次来到天门洞前时，他的直觉告诉自己将要有非同一般的经历发生。
为了顺利完成“穿越天门洞”的挑战，他改良研发了新型的滑翔翼，它可以提供给自己更多的滑翔时间和安全性。凭借最新的GPS定位系统和滑翔装备，他已经可以完全跟踪确认自己的飞行线路和滑行线路，过去的三个月里，他几乎每一天都在欧洲进行着跳伞训练，为穿越天门洞做准备。他不断收集到的数据显示，他可以安全地实现这个复杂而又极富挑战的项目。
万事俱备，时间定格在2011年9月24日15点45分，只见他沮丧地从楼梯上走了下来，原来，他的第一次挑战失败了。不过，他很快重新登上了直升机，并在第二次挑战成功。
他叫杰布·科里斯，一个真正的“蝙蝠侠”。如今，他穿着翼装成功飞行穿越天门洞，书写了人类飞翔历史上的新传奇。
再次面对梦想，他激动地说：“鸟儿能做到，我也同样能。”是的，他真的做到了，只要为梦想做了充分准备，并为之努力了，就会获得成功。这是杰布·科里斯告诉我们的道理。
成就奇迹的梦想
如果你是一位苹果手机iphone的手机玩家，如果你是一位爱好手机游戏的时尚达人，你就会知道一款名为“泡泡球”的游戏，这款游戏在一面世后，就受到游戏玩家尤其是苹果粉丝的疯狂追捧，带来超过200万人次的下载量，打败了由苹果17位专业编程专家合作开发出来的，极其风靡的“愤怒的小鸟”，排列苹果手机游戏下载量第一位。可是很少人相信这款游戏的开发者竟然是一个只有14岁的少年!是的，这位14岁的天才少年就是美国男孩罗伯特·内伊。
罗伯特·内伊是一位疯狂的“苹果迷”，更是一位游戏玩家，经常用苹果产品玩游戏。
在一伙同龄人当中，他的游戏是玩得最棒的，尤其是苹果的号称有最多玩家的“愤怒的小鸟”，对他来说，简单得很，通关很容易。在他对目前的手机游戏不再有更多的兴趣时，他突然有一种冲动，我要自己开发一款手机游戏!同学们听说了这个想法，都很支持，因为内伊天生就对电脑感兴趣，三年级的时候，他就创办了一个小型的个人网站。
他也把这个想法告诉了家人，父母也很支持，鼓励他按照自己的想法去做。内伊首先花了好几个星期的时间，整天泡在图书馆里，查找关于游戏开发的资料。此后，他在课后业余时间里，每天坚持编写几个小时的程序，遇上不懂的问题，他就往图书馆里跑，为了研究需要，他有时候周末在图书馆。一呆就是一整天。在长达一个多月的时间里，他终于编写了400多行的游戏代码，完成了游戏的设计开发。其实这款游戏主要集中了几款相似游戏的优点，再加上他自己对游戏的独到见解而已。他把它命名为“泡泡球”。
母亲通过网络联系上了苹果游戏开发的相关部门，希望苹果可以在其手机游戏商店里摆放儿子的这款游戏，苹果权威游戏开发工程师对此游戏给予了高度的评价，认为此款游戏构思巧妙，看似简单，其实里面暗藏玄机。于是“泡泡球”作为第一个非苹果专业设计师开发的游戏产品破例进入了苹果的手机商店里。没想到，苹果应用程序商店免费发布这款游戏后的两星期内，下载量达到100万次，不久突破200万次，取代了“愤怒的小鸟”，成为最受欢迎的苹果免费游戏应用程序。
苹果的游戏部门高层震惊了，一个只有八年级的小男孩开发的游戏竟然能有这么高的下载量，苹果的“愤怒的小鸟”的那些工程师也震惊了，想不到自己对游戏这样专业的“老鸟”竟然被羽翼未丰的“小鸟”打败了!
“小鸟”打败“老鸟”，并非没有可能!从现在开始，追随你的梦想，把自己想做的事情做到最好，你也会成为那只打败苹果“老鸟”的小鸟!
篇4：冠军的梦想“大连”的力量
经过两天的激烈角逐, 大连国际舞蹈学校的学生们勇往直前, 不畏挫折, 在国家队的选拔赛中, 获得了骄人的成绩。是辛勤与汗水浇灌了冠军之花, 是坚持与努力成长了一代又一代优秀的选手, 是从容与淡定让他们面对了舞蹈之路的成败得失……大连国际舞蹈学校不愧为冠军的发源地。
一生梦, 兄弟情, 大连精神永在
侯垚、王军、程丹这3位现如今叱咤于国内外体育舞蹈赛场上的大连人是学校的第一批学生。从2002年建校至今, 他们同学校一起历经风雨。虽说如今他们哥仨都已长大成人并且也都各自有了自己的一片天。但是有一种信念始终是不曾改变的, 那就是无论到哪里, 无论走多远, 他们都不会给大连人丢脸, 都会是大连国际舞蹈学校的荣耀与光彩。
在程丹/李祯妮“孤军奋战”取得国家职业标准舞第4名之后, 侯垚/庄婷、王军/贾博麟在国家职业拉丁舞选拔中携手进入决赛, 尤其是当主持人由后至前宣布决赛名次, 念完第4对选手的名字时, 侯垚、王军顿时转身、击掌, 随即相拥而泣。因为他们知道, 此刻中国拉丁舞最高组别职业组的冠亚军已经属于他们两个, 这得之不易的胜利, 他们当之无愧。
势如破竹, 标准拉丁勇夺国青双冠
在首场国奥队拉丁选拔赛中, 大连国际舞蹈学校派出了十几对国内知名的A组选手, 可没想到的是, 所有的选手没有一对进入到最后一轮, 无缘国奥队, 这是学校在历年的选拔赛中最惨痛的一次失利。而在标准舞选拨赛中, 徐青林/申傲不辱使命, 毅然挺进了国奥队。
尽管开局不利, 亲眼目睹了自己的老师和哥哥姐姐们失利后, 参加国青队拉丁舞选拔的20多对小将们却顿时提高了警惕, 表现出空前的凝聚力, 力争挽回局面。于是, 一番“浴血奋战”后, 王耀笙/宫铭、王杨/王琦、尹泽/吕雪婷3对选手果然不负众望进入到半决赛, 最终完成了他们国青队的梦想。王耀笙/宫铭以国家青年队拉丁舞第一名的好成绩获得了冠军。
拉丁的小将们获得的好成绩, 让次日参加国青队标准舞选拔赛的选手们士气大振, 虽然只来了6对, 但是他们却一鼓作气, 杜明健/高嘉蔓、王圣北/李楠、邰安迪/路蘂曦3对选手最终入选。杜明健/高嘉蔓获得国家青年队标准舞冠军, 至此, 国青队的拉丁舞、标准舞冠军均由大连国际舞蹈学校摘得。
公开亮健蔓妙起舞, 笙铭大振
在相继摘得国青队标准舞和拉丁舞双冠之后, 杜明健/高嘉蔓、王耀笙/宫铭这两对98后的小选手又在WDSF国际公开组别里大放异彩, 分别闯进各自组别的半决赛。在他们这么小的年纪取得这么好的成绩难能可贵。
杜明健/高嘉蔓于2010年踏入大连国际舞蹈学校学习, 爱跳舞的他们在一次又一次的比赛中坚强了很多, 也学习了很多。“在2014年12月14日上海卢湾体育馆, 我实现了人生的第一个目标, 站到领奖台上的那一瞬间, 我和我的舞伴紧紧相拥, 喜极而泣, 我永远不会忘记当时心情。在此我要衷心地感谢并感恩栽培我的学校——大连国际舞蹈学校。‘业精于勤而荒于嬉, 行成于思而毁于随’, 我会继续努力, 绝不辜负在我身上花费精力与金钱的父母, 恩师挚友以及所有喜欢及支持我的人。”
大连国际舞蹈学校冠军榜
1
2004年体育舞蹈团体舞锦标赛拉丁舞冠军
2012年体育舞蹈团体舞锦标赛拉丁舞冠军
2
侯/庄婷:
2006年亚太职业体育舞蹈锦标赛中国绵阳
国际体育舞蹈公开赛21岁以下组拉丁舞冠军
2010年第四届全国体育大会拉丁单项恰恰冠军
2011年至今一直稳居中国体育舞蹈公开赛A组冠军
2013年亚洲室内锦标赛拉丁舞全能冠军、单项恰恰冠军
2014年WDSF奥地利国际公开组拉丁舞冠军
2014年12月中国国家职业队选拔赛拉丁舞冠军
3
王军/贾博麟:
全国体育舞蹈锦标赛18岁以下拉丁舞冠军;锦标赛青年组冠军
全国青少年锦标赛21岁以下拉丁舞冠军、A组新星拉丁舞冠军
2012年大奖赛职业新星拉丁舞冠军
2013年深圳全国体育舞蹈锦标赛职业新星冠军
2014WDSF泰国国际职业公开赛'职业组第五'名
2014WDSF德国世界公开赛职业新星第四名
4
程丹/李祯妮:
2007年全国体育舞蹈锦标赛青年组摩登舞冠军、
21岁以下摩登舞冠军
5
李钊/刘滢:
2011年辽宁站大奖赛青年A组拉丁舞冠军
2012年上海站大奖赛A组新星拉丁舞冠军
2012年4月上海站大奖赛青年A组拉丁舞冠军
2012年12月深圳锦标赛A组新星冠军
6
朱陶/万欣媛:
2013年4月上海中国体育舞蹈大奖赛青年组标准舞冠军
7
徐青林/申傲:
2014年武汉大奖赛A组新星标准舞冠军
8
王耀笙/宫铭:
2013年12月上海WDSF大奖赛总决赛暨体育舞蹈精英赛
少年组拉丁舞冠军
2014年中国国家青年队选拔赛拉丁舞冠军
9
杜明健/高嘉蔓:
2012年深圳全国体育舞蹈锦标赛少年组标准舞冠军
2013年成都青少年锦标赛少年组标准舞冠军
2014年武汉大奖赛16岁以下标准舞冠军
2014年深圳全国体育舞蹈锦标赛16岁以下标准舞冠军
2014年深圳全国体育舞蹈锦标赛A组新星标准舞冠军
2014年中国国家青年队选拔赛标准舞冠军
10
宋宇腾/李昕遥:
2014年7月石家庄全国青少年锦标赛少年II组B级拉丁舞冠军
11
张祥政/王垚:
2014年7月石家庄全国青少年锦标赛13岁以下A组拉丁舞冠军
12
徐梦之/李楠楠:
篇5：梦想的力量
周济大学姚蕾
这款车取名为“MinF6ym”，尺寸与奥迪Q7类似。定位的客户群正是那些明星、导演等。
车由机器人(明星的经纪人)在前方驾驶，后部宽敞的空间是一个迷你健身房，供健身及娱乐休闲活动，明星能在后部空间做健身，如骑车、练瑜伽等，锻炼身体的同时使坐车也充满趣味。此车独特的设计在于上下两个窗，提供了两个不同的视野，高者给正在运动的入展望前方风景，低者提供驾驶者有效视野。车身后部用包裹式的设计语言，给明星留有私人空间。片状材料的穿插，又带来了轻盈之动感。门把手是指纹感应的，车顶使用太阳能板材。此设计与奥迪产品的高科技和运动的特点不吻而合。前脸仍保留了部分奥迪的家族特色。
整部车纯净、尊贵，就像奥迪的设计无需太多的细节，简洁就是美。
同济大学韩放
作为未来新能源汽车，Azure采用Plugin车型设计，造型灵感来自云与海浪，车身弧面及车灯等细节在既有的奥迪DNA基础上进行了创新和延展，整体简洁大气、同时保持了奥迪沉稳而不失动感的风格。
同济大学何杰
总体风格：
车身饱满而圆润，线条优雅流畅，车的底盘较低，大气稳重又不失强劲动感。色系为银白，金属质感给人稳重、可靠、活跃、醒目之感。
局部细节：
氙气大灯，闪耀光芒，锐利而自信，摄人魂魄。
日行灯，在大灯的周围，进气格栅两边及下面均布置了LED日行灯，使车头更加犀利炫目。
奥迪四环车标为LED可发光设计。进气格栅，中间大进气口宽阔方正，是奥迪的标志性象征元素，两边小进气口带有导流翼片，体现动感和现代气息。
同济大学段雨龙
奥迪的设计语言是简洁而精致的，光滑而柔嫩，有无与伦比的美丽，像江南女子的皮肤，也像江南盛产的丝绸。这便是这部概念车的灵感来源。整部车给人的感觉就像是优美的骨架盖上了一层丝绸，光亮的表面加上奥迪的设计语言，使整个造型出现了无以复加的优雅。最后加上一些木纹的细节，使车在优雅的同时有了高贵的品味，也表现了江南人特有的细腻。这是一部属于中国的奥迪，更是属于江南的奥迪。
吉林大学王碌
设计说明
该设计灵感来源于“太极”，车在造型上汲取了太极符号的元素，并且车的前后都既是车头也是车尾，车门则是绕轮边旋转对开的，整个设计现代感十足，亦蕴含丰富“太极”哲学于其中。
天津大学李光盛
AudiXfuture是一辆顶级跑车，未来的世界里，到处充斥钢筋混凝土的束缚，科技的发展随之带来了更快的生活节奏。X future便应运而生。AudiXfuture是在原有基础概念的前提下，延续了奥迪的家族气质，添加了自由张扬的元素，使得车身更加灵动，富有野性的美感，外形粗犷，却又不失细致。让整日循规蹈矩的人们不忘内心的那份狂野与不羁，让祟尚自由的心不被时代发展的洪流所冲散。hey伙计!是时候带着朋友开着你的AudiXfuture去野外“撒野了”。
天津大学杨忠楠
如图所示，这辆汽车完全采用风动力与太阳能提供的能量，能够达到环保与节能的效果，能源可持续循环利用，排出的气体完全无污染。车前盖上方装有两片大太阳能吸光板，可折叠，可调整至最佳采光位置且不会遮挡视线。太阳能吸光板与车前盖下的储热器，主要作用是提供汽车启动时的能源。
车前盖前方采用独特的“奥迪四叶革”设计，四个螺旋桨是汽车的风力发动机，当汽车启动以后，风能通过四个螺旋桨带动内部的风能发动机，可持续提供给汽车能源。
“奥迪四叶草”下方是八气孔，一共18个。主要功能是收集汽车行驶时的气流，储存在高压缩的气流储存箱内，供汽车起飞或者加速时喷气使用。喷气孔在汽车下方四个角上各一个，车后方两个。汽车四个轮胎内装有螺旋桨，不飞行时可收进车内，它的360°可折叠设计是汽车在飞行师控制方向的好帮手。
飞行时，风动力发动机，太阳能发动机一起给它提供动力。考虑到无太阳的情况，车内气流储存箱的高压缩气体可供车启动时使用，一旦车启动，风能发动机就能启动，能源就可持续提供了。这辆风动力太阳能悬浮汽车，不管在陆地还是在空中都能驰骋自如，一般车速能限制在安全范围以内，必要时也可极限加速。车型既现代又古典，实在是居家旅行必备之汽车啊！
天津大学陈欣怡
未来的世界必将是拥挤的世界，同时也是能源短缺的世界，于是我的设计思路从简捷、节能方面入手。
车名：Kiny取其可爱，轻便之意。
车体动力
全车的后部为一整块太阳能吸收板，吸收的能量用于储备供全车使用，同时车辆也可以充电驱使。
行驶便捷
车的底部为三个靠磁力吸引的球，用于掌控方向，其磁体能量来源于车体吸收的太阳能。此灵感来自奥迪经典概念车R5Q的车轮设计理念，它可以方便在拥挤的街道上自由行驶。
解放双手
全车无手动驾驶系统，旨在解放人们的双手。车主只需在座椅旁的车载电子地图板输入目的地，车辆即可自动按照设置的目的地进行行驶。
启动便利
车门即前侧为全景玻璃，车门的玻璃可收回至车体内部，省去了开关车门的麻烦。车辆启动只需要一把电子钥匙卡，只需要刷卡即可以完成启动即行驶。
行驶乐趣
车座椅可通过车体储存的太阳能来增加舒适感，例如保暖、按摩等。车内后部有一台微型电子控制器，可以通过此在车体前的全景玻璃上呈现乘客喜爱的影片，以此来增加行驶的乐趣。
篇6：梦想赐予力量胆识铸就辉煌
2009年高考后, 热爱农村、把为农前行作为梦想的他选择了多数年轻人不会选择的农业院校——沈阳农业大学。在沈农学习农林经济管理专业的他了解到许多涉农政策法规, 《中华人民共和国农民专业合作社法》让他意识到国家在支持和引导农民专业合作社的发展。
经过近一年的详细调查和细致筹划, 2010年他成立了家乡当地第一个农民专业合作社——河北省黄骅市金鹏种植专业合作社。对于一个初出茅庐的90后, 在合作社成立之初招募社员时, 他遇到了前所未有的困难。农民们保守的观念、固执的态度让他几度想要放弃, 但是年轻不服输的他通过潜移默化的交流、大张旗鼓的宣传、孜孜不倦的讲解, 让当地农民逐渐了解、接受并加入了他的合作社。
如今, 他的合作社发展的有声有色。通过普及标准化管理, 合作社创立了自己的品牌——黄骅冬枣;社里还采用了先进的生态种养技术, 建立了稻田养蟹高效生产模式。滕金鹏并没有止步于此, 他正将产品销售从普通渠道转向电子商务营销, 利用微博微信开拓市场, 使自己的创业之路走向一个又一个新的里程碑。
有梦想, 让他选择了农业这片蓝海;有胆识, 让他抓住了发展的机遇;有智慧, 让他的创业之路渐入佳境。在农村, 还有很多像滕金鹏一样有魄力、有思想的新农人, 他们愿意为农业付出, 愿意为农业前行。在他们的脚下, 是一条洒满阳光、充满希望的创业之路。
李编辑点评:
篇7：梦想的力量
整个2011年，在马德里、纽约等国际大都市，数千名愤怒的市民举行示威游行，表达对政客和企业处理危机的失望之情。西班牙示威游行中的一句口号最能体现这种情绪：“三点计划＊实现不了我们的梦想。”
这种关于“梦想”的观念非常重要。我们在研究中发现，那些积极支持员工职业发展的公司，不仅提高了工作满意度和人才保留率，还创造了协同效应和动力，推动了公司的发展。
简而言之，公司帮助员工实现梦想，可能会对解决当今社会面临的一些问题大有助益。
公司可以采用本文介绍的几个步骤，制订员工职业发展计划，为员工提供意义，同时帮助他们积极追求自己的梦想。我们还会借鉴其他研究，说明不同国家的职业及其蕴涵的意义有何不同。这一点对跨国公司颇有启示：它们必须摒弃千篇一律的职业发展模式，更多地关注在业务所在国职业究竟意味着什么。
为何关注梦想？
用心理学家丹尼尔·莱文森（Daniel Levinson）的话说，梦想具有“愿景的性质，是一种想象出来的可能性，能让人热血沸腾、活力四射”。这应该能引起员工和公司双方极大的兴趣。
梦想不一定只专注于职业，它可能包括工作方面、业余生活方面（如志愿者活动、养育子女）或两者兼顾（也就是将工作和业余生活相结合）的愿望。通过解读一个人的梦想，我们可以了解他希望的工作是什么样的、工作和生活该如何协调。事实上，这种做法在职业咨询师中早已盛行，他们会让客户回忆童年时期的梦想。
通过梦想，我们还能跟踪在一个人的一生中意义是如何变化的。随着生活状况的变化，一个人的梦想会发生改变。例如，一个人上了年纪后，在他的梦想中工作可能不再重要了，因此工作带来的意义可能也没以前那么大了。也许，照顾孙辈成了他梦想的很大一部分，这意味着他重新调整了工作与家庭之间的平衡。
梦想哪里去了？
如今，大多数公司和员工都已忘记了梦想在我们生命中的重要性。因此，能称得上“为梦想而活”的人是越来越少了。
说到这种现象，可能没有一个地方比美国表现得更为明显。在美国，所谓的“美国梦”已变得越来越虚无缥缈。最近的研究表明，美国人那种备受吹捧的上进心如今几乎成了一则神话，而且正一代代地迅速滑落，离现实越来越远。平均来说，年轻一代的美国人没有他们父母当年赚得多。如今在美国，提升社会经济地位要比在其他许多西方工业化国家困难。
一些分析师和评论家将西方就业形势的恶化归咎于最近的金融危机，但实际上其根源还要再向前追溯。20世纪80年代末和90年代初，“麦工作”（McJob）现象大行其道。道格拉斯·库普兰德（Douglas Coupland）在他那部反映时代精神的小说Generation X（中文版《X一代》由作家出版社于2009年出版）中，将“麦工作”描述为“服务业中工资低、威望低、尊严低、福利低、没有职业发展的工作”。
这种严厉的控诉反映出当代求职者所面临的许多严酷现实。因此，虽然在西方，梦想也许还未完全泯灭，但其衰退之势是毋庸置疑的，亟需重新加以鼓舞。
裁员还是升级？
不幸的是，许多公司似乎仍固守传统的观念，认为艰难时期就需要采取严厉措施，而它们常见的反应，就是拿出手头最容易的解决办法：裁员。
在某些情况下，公司可能确实需要裁员，如出现了改变游戏规则的技术，或市场不断萎缩。但是，更多的时候，裁员是一个大失误。《新闻周刊》（Newsweek）曾报道称：“越来越多的学术研究表明，公司裁员会发生巨额成本。其中有些成本是显而易见的，如遣散和再就业安置所产生的直接成本，有些则是隐性的，如焦虑情绪（“下一个会是我吗？”）对余下员工的士气和生产率产生不良影响。”
坦白地说，许多公司选择裁员，并不是要解决其严重的商业模式问题，而是为了尽量减小其短期利润所受的冲击。《纽约时报》（The New York Times）报道称，全球经济衰退以来，美国公司的利润一直呈上升趋势，到2010年第三季度，年创利达1.659万亿美元，而同期美国的失业率徘徊在9%～10%，创下1982年以来的最高水平。
公司不应该担心投资在员工身上的短期成本，而应该着眼于帮助员工从工作中寻找意义，因为这样做会给它们带来巨大的好处，如员工会更敬业、工作效率会更高。如果公司帮助员工追求梦想，往往就能更好地留住最优秀的员工和管理者，在新产品开发和创新方面也能取得更好的成果。这在医疗保健和高科技等行业体现得尤为明显，在这些行业，人力资本常常是公司的关键成功因素。
在Career Imprints: Creating Leaders Across an Industry一书中，莫妮卡·希金斯（Monica Higgins）描述了默克（Merck）、百时美施贵宝（Bristol-Myers Squibb）、百特（Baxter）、礼来（Eli Lilly）等公司，如何持久关注职业和领导力发展。同样，谷歌（Google）、塔塔（Tata）等高科技公司也为员工提供轮岗机会，让他们参与新项目，释放自己的工作激情。
这些公司的成功绝非巧合，大量研究数据也证实了这一点。麦肯锡公司（McKinsey）的斯科特·凯勒（Scott Keller）和科林·普赖斯（Colin Price）在Beyond Performance: How Great Organizations Build Ultimate Competitive Advantage一书中指出，只要公司能够充分调动员工的激情，营造健康、催人奋发的工作环境，就能在竞争中脱颖而出。
帮助梦想起飞
许多公司都为员工制订了有效的职业发展计划。虽然它们制订的战略和计划存在很大差异，但在理念、目标和做法上仍有共同之处。
我们确定了四条主要策略，公司可以采用这些策略来制订职业发展计划。这些计划将从全人（wholeperson）理念出发，将梦想作为探寻个人意义的窗口（参见副栏“‘我有一个梦想’”）。
1. 让管理层提供持续支持 职业发展制度取得成功的最重要因素之一，就是管理高层的支持和投入程度。在针对最佳实践公司开展的一项研究中，渥太华大学特尔弗管理学院（Telfer School of Management, University of Ottawa）的纳塔利·拉姆（Natalie Lam）等人发现，职业发展必须由员工做主，管理层进行协助，公司提供支持。如果没有这种支持，职业发展计划制订得再完美，也注定要失败。
而要获得管理层的支持，一种方法是，让高管们积极参与自己及员工的职业发展计划。公司可以考虑将高管薪酬和奖励方案与每位管理者在支持员工职业发展方面的表现挂钩。例如，在IBM，除非管理者帮助某位下属做好了升职准备，否则他自己也得不到提拔，也就是说，将管理者的发展与下属的发展挂钩。
这种制度已经离IESE商学院教授帕布罗·卡多纳（Pablo Cardona）的领导者/领导者模型不太远了。该模型提出，公司应该扩大领导力的分布范围，这样就会形成领导者群体，而领导者又会培养出更多的领导者。
虽然负责制订并实施职业发展计划的可能是人力资源部门，但为职业发展提供日常直接支持的，说到底还是公司的中高层管理者。因此，公司应该为所有参与职业发展计划的经理和高管提供培训指导和支持。
2. 促进个人发展，而不只是人员发展 和管理者必须直接参与职业发展计划一样，员工也必须负责自己的职业发展过程。公司可以协助员工积极参与，鼓励他们做出自己的选择并主动进行自我发展。这就意味着公司要根据员工个人的实际需要来规划职业发展过程，而不是只强调公司的需要。
要做到这一点，一种方法是为员工提供自我评估工具，帮助他们确定自己的梦想，而不是雇主的梦想。博斯公司（Booz & Company）就成功运用了这种方法，它为员工提供了一个三阶段在线评估工具“Take Five”。
第一阶段帮助员工反思自己的职业，清晰认识到自己渴望在未来取得哪些成就。
第二阶段帮助员工扩大在公司内部的人脉网络。
第三阶段主要帮助中层和终身员工确立切实而富有挑战性的目标，以最终实现他们的个人目标。
另一家强调个人维度的公司是百特。这家制药公司提供多种多样的职业发展工具和资源，帮助员工评估自己的实力和发展需求，以及他们的职业兴趣和个人动力。
在这个过程中，人力资源专业人员和团队领导者应该引导员工实现自我认识，与员工开展职业发展对话，并组织员工进行反思，以鼓励他们“发现梦想”。他们应该采取整体性视角，不仅考虑员工在职场上的愿望，还要照顾到他们生活中方方面面的梦想。
例如，我们在波士顿大学为MBA学生讲授职业规划课时，要求学生反思自己生活中的高潮和低谷，然后为自己的未来描绘一幅理想的蓝图。练习结束时，我们要求他们假设自己今后就会像梦想的那样度过，然后为自己撰写墓志铭。
这种练习鼓励人们深入挖掘自己的内心世界，发现自己在生命中真正渴望实现的个人目标和职业目标，以及希望自己如何被后人铭记。
3. 让行动胜过语言 让管理者和员工发现自己的梦想，只是成功等式的一部分。要获得真正、持久的成功，公司必须采取具体的行动，确保这些梦想和愿望能成为现实。例如，如果公司认为工作与生活之间的平衡很重要，那么制订的职业发展计划就必须考虑到员工在公司以外的个人目标问题。
对实现员工梦想只是纸上谈兵，这是非常危险的。公司鼓励员工说出自己的梦想，却不采取必要的措施帮助他们真正实现梦想，这样做无异于，点燃员工心中的希望，只是为了破灭这些希望。由此带来的必然结果是，员工士气低落，生产率下降，流失率上升。
公司真正应该做的，是尽一切可能给员工提供工作和机会，帮助他们实现梦想。每个公司必须决定如何最有效地支持和利用员工的职业抱负，无论是通过训练和指导、反馈和监督、直接的工作体验，还是综合运用这三种方法。
欧洲科技公司Sopra为员工提供机会，让他们在不同地区工作，以进一步培养各方面的技能，如编程、运营、销售、项目管理等。通过为员工创造一切可能的机会，公司积极鼓励员工挖掘自己全部的潜力，找到最适合自己的工作岗位。这种做法也支持了公司致力于实现员工多样化的战略。
在博斯公司，实现职业发展的主要途径是细心监督和指导。公司会为每个新员工指派一名职业管理人和一名导师，前者是由新员工所在业务领域的同级咨询师担任，后者则来自高级咨询师队伍。等新员工快速入门后，公司会给他们提供机会，到不同岗位一试身手。博斯公司学习和发展总监艾梅·乔治·利里（Aimee George Leary）在接受《咨询杂志》（Consulting Magazine）采访时表示：“如果有人想改变一下，或想做做其他的工作，可以查查空缺的岗位，然后跟自己的职业管理人和导师讨论一下。”
有些公司还将目光投向公司，甚至自己的市场之外，为干劲十足的员工寻找宝贵的职业发展机会。百特的职业发展计划就强调志愿服务和参与社区。同样，贝恩咨询公司（Bain & Company）为员工提供兼职安排，或最长2个月的假期，让他们为自己的社区服务。
4. 建立持续评估流程 在实施职业发展计划时，公司应该认识到，无论对管理高层，还是对人力资源部门来说，这是一个较新的领域，并且具有重要的战略意义。因此，公司在开展任何职业发展计划时，必须密切监控并评估其成效。这意味着公司需要定期收集管理者和员工的反馈，了解他们对职业发展过程的看法。职业发展过程还得有足够的灵活性，一旦出现任何问题，能够及时加以解决。另外，公司需要评估每个员工的个人目标是否实现，而且随着员工梦想发展变化，还要准备好重新评估目标，并设定新的目标。
职业发展是一个长期的过程，因此，公司必须长期投入，定期、持续地监控进展情况。这一点很关键，也是百特竞争优势的主要来源。百特在公司网站上指出，“职业发展是一个长期的过程，而不是一项活动”，它应该在长期职业目标的前提下着眼于短期行动。
莫妮卡·希金斯的研究表明，百特等公司卓有成效地推动了高管的职业发展，它们能够为员工培养共同的能力和人脉，即使在员工跳槽之后，这些人脉依然维系着。希金斯将这种现象称为“职业印记”。而百特那种创业导向的“职业印记”在员工身上是如此深刻，这些希金斯口中的“百特小子”对许多将会主导生物技术行业的初创企业产生了巨大的影响。
归根结底，要实施百特这样高效而持久的职业发展计划，关键是要在员工、导师或团队领导者以及人力资源部门之间，建立牢固的相互依存关系。Point B管理咨询公司首席人才官E.J.布兰奇菲尔德（E.J. Blanchfield）在《咨询杂志》撰文称，在这个过程中，员工和管理层的信任和投入是必不可少的。但是，她同时指出，要培养这种信任和投入，职业发展战略就必须和公司文化保持一致——不过，这件事说起来容易做起来难。如今，许多公司的文化跨越了众多截然不同的国家和地区，这为职业发展战略和公司文化保持一致提出了更多的挑战。
不同国家人们的梦想
为了撰写CareersAroundtheWorld: Individual and Contextual Perspectives一书，我们对11个国家的白领和蓝领员工针对职业成功的看法进行了调研，发现地理位置会对人们职业梦想的一般性质产生重大影响。这11个国家包括奥地利、中国、哥斯达黎加、以色列、日本、墨西哥、塞尔维亚、南非、西班牙、英国和美国。副栏“不同国家人们的梦想”简要总结了在不同国家的调查结果。
例如，在西班牙，人们最看重能靠近家人、有尽可能多的时间陪伴家人的工作。西班牙的劳动力流动水平较低，因此，那里的公司应该尽可能聘用住在公司附近的人，并特别关注工作与生活的平衡问题。
相比之下，中国的专业人士往往最关注薪酬，因此，公司应该帮助员工从其他途径寻找意义，如学习新技能、寻找个人和职业发展机会等。最近全球经济的跌宕起伏表明，过度关注物质利益从长远来看是有害无益的。
在许多情况下，员工在定义职业梦想时对经济回报的偏爱程度并不如我们想象的那样高。尽管英国和美国的那种个人主义价值观在许多国家日渐兴起，许多年轻人似乎更希望从发展机会和社会关系来定义职业梦想。
在这些方面，同其他国家相比，以色列人似乎不那么看重物质动因，这或许反映了以色列人以公社生活为基础的集体农场传统，以及他们对薪酬构成因素的不同看法。
管理者必须深入挖掘这些国家的特征，从文化角度来确定员工的梦想。
坚持追求梦想
我们发现，不同国家的人对职业成功的看法大相径庭。对于这一点，众多跨国公司应该认真加以思考，尤其是那些不考虑员工来自哪个国家，只想给所有员工提供千篇一律的职业发展模式的公司。
如果公司希望领导、动员和激励全球化员工队伍，就必须了解民族文化以及年龄等其他外部社会文化因素在决定个人职业行为中的作用。只要你付出这样的努力，就会获得丰厚的回报，因为知识就是力量，有了这种力量，你就能帮助员工实现梦想，无论他们来自何处、在哪里工作。
如果正像Sopra公司所宣称的，成功的公司不过是“聚合了每位员工的梦想”，那么未来真正成功的全球公司，将聚合起世界上所有的梦想。
翻译：陈媛熙
观点概要
2011年全球社会动荡，反映了许多人梦想破灭后的绝望和沮丧。梦想是一个人为自己的工作或业余生活所设想的种种可能性，在理想情况下，它们应该让人热血沸腾，但对许多人来说，它们正日益远去。
公司不应该进行更多的短期裁员，使员工的梦想继续被侵蚀，一种更好的做法是，帮助他们重新找回失落的梦想，然后努力实现这些梦想。作者研究表明，如果公司能够帮助员工追求梦想，在个人和职业生活中寻找意义，员工将更加敬业，生产效能将更高，公司也将更有效地留住最优秀的员工和管理者，并在这一过程中激发创新、实现增长。
篇8：梦想的力量
小时候，我不是一个强悍的孩子。与小伙伴发生冲突时，我总是失败的一方，然后哭着回家找妈妈。妈妈告诉我不要和爱打架、爱欺负人的孩子玩儿。我不会拉帮结伙，所以我的朋友只有一两个。
小时候，我也不是一个能言善辩的孩子。在和小伙伴发生争执的时候，明明自己有理，也会因为对方的伶牙俐齿或强词夺理，变得没有理。事后，我常常懊恼自己为什么不能勇敢地站出来，滔滔不绝地表达自己的想法。
我出生在20世纪70年代的农村，那时的农村生活都很苦，没有条件去学习舞蹈、乐器之类的艺术。我唱歌走调，体育成绩也是勉强及格而已。
我的特长好像就是学习好。老师每次让我们听写生字，我都能做到一个字也不错，因为我在家里已经默写了很多遍。
我的作文经常被老师当作范文读给大家听，记得有一篇作文《课间十分钟》，语文老师在班上读完后说，有的老师也不能写出这么好的文章来。我是一个爱害羞脸红的女孩儿，当时就那样红着脸听着老师的赞美，甚至不敢正视老师慈祥的脸盘，可是，我的心里真的乐开了花。
我始终认为小学和初中阶段，只要你认真学习课本知识，跟上老师的教学进度，就能轻松地取得好成绩，这是顺理成章的事情。因为我足够认真，所以我小学的成绩总是第一名。
我第一次接触文学作品，是听广播里的小说和评书，还有几本小人书。后来，从城里来我家探亲的婶婶跟我提到了《安徒生童话》这本书，虽然听起来是那么陌生，我还是睁着好奇的双眼，听婶婶讲一个又一个故事。其中，《海的女儿》让我弱小的心有了疼痛的感觉，当听到美人鱼公主变成泡沫的时候，我的泪模糊了双眼。这是我第一次接触童话。
现在的孩子有那么多的课外读物，真是一件让人羡慕又幸福的事情。如今，我经常利用午休时间去单位对面的少儿图书馆，找到一个靠窗的位置，看一些世界著名童话，比如《水孩子》《汤姆历险记》《魔女宅急便》《五个孩子和一个怪物》《豆蔻镇的居民和强盗》等等，我是那样的如饥似渴，给我的童年补上缺失的一课。
其实我是一个记忆力不是很好的人，名著里的精彩片段我记不完整；有一些外国人名很长很繁琐，我根本记不住。有时候，我甚至怀疑自己看了那么多的书都白看了。因此，我准备了一本记事本，把自己喜欢的段落或句子记下来，把一本书的目录抄下来。这样，空闲时，我翻一翻记事本，去回味看过的某本书或某个场景，强化自己的记忆，
后来，我发现不管你能否记住书中的人名，是否记住书中的名句，只要你认真地读了那本书，那么有些东西就已经种在了脑海的深处，说不定什么时候就会开花结果，给你一个大大的惊喜。
人的阅读时间是有限的，除了吃饭、睡觉、运动、学习、工作、处理生活琐事，还有多少时间可以供我们静下心来去阅读一本书呢？所以我们要在有限的时间里选择好书去读，尤其青少年更要选择优秀的作品去滋养自己的心灵，好书和坏书都能结果，为了收获好的果子，所以我们要选择好书。
我专注于儿童文学，是近几年的事情。
记得有一次，我在一本杂志上看到了一篇童话——《豪猪的花园》，我被里面那温暖的、优美的词汇和温馨的故事情节深深地打动了，我感叹道：“要是我能写出这么好看的童话该多好呀！”
在一旁的女儿说：“你也可以写呀，试试看啊！”
“我都十年没写东西了，能行吗？”我心里很没底。
“不试一试怎么会知道呢，你不是曾经发表过好多散文吗？”
“呵呵，那我就试一试吧！”女儿一句不经意的话，竟然让我像上足了马力的发条，手指在键盘上飞舞，灵感不断闪现。很快《小猪的地图》和《小松鼠飞翔记》诞生了，分别被《好儿童》和《莫愁家教与成才》采用了，这无疑对我是莫大的鼓舞。从那以后，下班以后的空闲时间，或者周六周日做完家务，我就打开电脑写我的童话。因为我现在是一个母亲，想的内容都比较实际，我发觉有好多道理我没有在女儿很小的时候就讲给她听，以为等到她长大了，再说也不迟。可是，现在我告诉她哪里做得不对，她却听不进去，甚至认为我伤了她的自尊。
所以我写的童话大都蕴含着一个人生道理，或者是行为习惯的养成，比如《儿童成长小故事》系列丛书告诉小朋友们什么是智慧、勤劳和友爱。《勇敢的小葵花》告诉孩子要坚强乐观；《爱发脾气的小猴子》告诉孩子做人要有一个好脾气，要学会管理好自己的情绪《乐乐的小灯笼》说的是帮人就是帮己的道理；《狮王家的化装舞会》讲的是要善待弱者……
因为以前的文学功底，又有丰富的育儿经验，再加上自己曾经做少儿节目编导工作十多年，与家长和小朋友亲密接触，所以，我灵感不断，写起童话来得心应手，创作了大量的充满了童真童趣、又富有哲理的儿童文学作品。
这几年来，《有一个女孩叫葵花》《魔法桃子》《桦鼠兄弟》《嘿！小鞋子》等一篇篇故事见诸于中国大陆以及台湾地区的儿童杂志，《邮包里的雾》《鸡妈妈》《鼹鼠宝宝的摇篮》等十五篇童话入选“明理故事1+2”系列丛书，受到了家长和孩子们的喜爱，《传说中的蘑菇房子》不仅被台湾《儿童天地》杂志选用，还被收入“2011年中国最值得推荐的儿童文学作品”系列丛书，我真的好高兴，忽然发现自己找到了自己的一技之长。
所以，不管你是小猴子、鹰、还是老虎，甚至只是一只小小的蜗牛，都要学会思考，都不要放弃自己的梦想，只要把梦想的种子播种在心田，等到时机成熟时，它就会发芽，变成繁花似锦的一棵树，让疲惫的心在下面歇息。日子，就是这样的美好。
[作家登台]