名师权威点评六级作文：题目比较简单

名师权威点评六级作文：题目比较简单（精选2篇）

篇1：名师权威点评六级作文：题目比较简单

作者：丁晓钟黄强来源：点点英语

一.听力

四级：本次听力短对话部分与上次相比没什么变化，话题都是围绕校园相关，主要还是以推理题(也就是听对话的弦外之音的题目)为主， 判断地点题等只是比较简单。 听力的第二部分采用了短文的形式，涉及到了药品，家庭子女以及个人兴趣等话题，这些话题大都是四级考试常考的，去年的阅读中出现了药品，而有关家庭子女问题在早期的短文中出现过类似话题。这也验证了考生在平时复习中研究真题的必要性。

六级：难度比上次考试略微下降。从题型设置上来讲，四六级差不多，但六级短会话的长度明显比四级长，语言难度和语速也都加快，对学生提出更高要求。三篇短文听力较难，基础不好的学生很难抓住细节。

二.阅读理解

四级：阅读的4篇文章分别谈论了乐事薯片，学校，压力以及子女教育问题;通过对话题的分析我们不难发现四级考试中文章的选材最近几年偏向社会人文方面多一些，特别是有关压力，子女教育的话题，在前几次的考试中是经常出现的。

阅读文章的整体难度较上一次的简单，但是在答题过程中，如果考生不能很好的把握细节的话，则可能在做题目的时候会有一些困难。比如有一篇文章中：”Humans should not try to avoid stress any more than they wouldshunfood, love or exercise,”…很多人可能对shun这个词不太熟悉，而考官也在这里考察了大家这个词，如果大家对句子的结构比较熟悉的话，那么很容易知道这里shun和avoid应该是一样的意思。另外我们发现在文章中直接引语很多，而问题中很多问题是需要我们定位到文章中出现的引语部分的，可以说，只要你能定位准确，基本上能够选对选项。比如在讲述乐事薯片的文章中，可能很多考生看到选项都觉得每个选项里的内容都很合理，但是是不是文章里就提到的，需要回到原文去查找，而不能想当然的按照自己的想法去选择。谈论子女教育的文章看似简单，但是问题都很有迷惑性，比如说前三道题目，看看都很简单，但是要真正选对可不是那么容易的，如：If a mother adds “but” to an apology, _____

A. she doesn’t feel that she should have apologized

B. she does not realize that the child has been hurt

C. the child may find the apology easier to accept

D.the child many feel that he owes her an apology

只要对… leaves the person who has been injured feeling that he should be apologizing for his bad behavior in expecting apology进行分析，则很容易得出正确选项D。过几天我将用超精解的方法来分析一下这次考试的文章。

六级： 难度与上次考试持平，四篇文章分别为是否应该为老年人生孙辈的问题，对美国梦的探讨 ，公众对科学家不信任问题，以及全球化和信息时代对经济的影响问题。文章题材都是议论文，我们多次提到的必须注意的新闻类文体，段落很多，细节很难把握，且篇幅都很长。 因为都是选自外刊，对原文改动很小，大量的复合词和大纲中词汇的同源单词已经长难句对考生构成了很大的挑战。

三.词汇

四级： 词汇的考察是越来越灵活，也逐渐趋向大学英语教学改革中的一个新要求，即今后在考察词汇的时候，大纲不限定该词所考察的词性以及词义，也就是说我们所学到的任何一个单词的任何一个意思都有可能会考察到。而且一些不怎么大家常见但是不一定常用的搭配也比较多，比如locate the factory.另外大家如果对去年谈论氢弹的阅读熟悉的话，那么肯定能够选对concern about这个选项。还有deposit作为押金的意思在一年的阅读中也出现过，谈论纽约州处理塑料问题的。

六级： 难度一般，基本上不会与争议题。一半以上题的答案都曾经考过，所以说对改革前的六级词汇复习而言，真题仍然是最重要的。

四.完形和改错

四级：这次的完型填空相对也比较简单，主要还是考察搭配以及对全文的把握程度。

六级：本次考试改错部分较难，尤其是第五和第六题。第一题考查了定冠词，第二题考查了副词做插入语的使用， 第三题和第六题考查了逻辑关系，要求考生根据上下文推导语意，第四题、第九题和第十题考查了动词的使用，第五题和第八题考查了介词的使用，第七题考查了平行结构。虽然都是传统考点，但如果没有比较强的语法、词汇和阅读能力，大部分题目还是有相当难度的。

五.作文

四级：这次的作文回归议论文，而且就该题目的写作方式在90年代是经常考察的，一个热门话题，大家对此的观点各异，你给出自己的观点，如果大家拿以往的真题练习过，应该会觉得很容易上手。另外在写该种文章的时候，大家一定要注意侧重点，一般来说，我们需要侧重描写对同一事物的不同观点，而自己的观点部分只要你对前面描述的两种观点做一个选择就可以了。

六级：本次作文一反常态，出的很绝，一般学生最多会准备求职信，结果却考了拒绝职位的信, 首先很多考生在心理上就会没有准备。虽然是应用文体，但实际上还是和议论文相关。而我们在阅卷时对书信的格式也并不太看重，主要还是看你的语言。

篇2：名师权威点评六级作文：题目比较简单

今年语文试题主要呈现出以下四大特点:

一、从考查目的上看, 基础与能力并重

没有偏题、怪题和超出考试说明范围的题。与去年相比, 今年的语言品析类阅读题目明显增多, 这就给广大师生一个新的提示, 就是阅读时既要学会整体感知文章内容, 又要学会深层次品味文章内涵。

另外, “细读全文”、“你曾与哪位写书人有过心灵的沟通”、“谈谈你的认识与理解”等提示语, 不仅突出体现了对学生的人文关怀, 更是对学生养成细致读书、独立思考、大胆表达等学习习惯和学习方法的极好引导。

二、从考查内容上看, 课内与课外兼顾, 语文与生活兼容

本套试题中的1、2、3题中所涉及的二十八个词语、二十几篇课文, 第8题中九个默写的句子, 以及文言文的阅读材料和阅读问题, 都源自课本。这就引导师生要认识到课本的基础作用, 重视对课本的学习与利用, 认识到抛开课本盲目做题的做法是徒劳无益的。

将课内所学应用于课外, 用语文知识解决生活问题。本套试题中占卷面总分80%的题目都源自课外。内容涉及了体育、经济、卫生等很多领域。同时, 第7题针对“再苦不能苦孩子”和“再富不能富孩子”两种意见谈认识和看法, 第25题“结合生活谈读书启示”, 都关注了语文与生活的联系, 特别是作文所选的话题“路在脚下”与所提供的材料, 都是跟生活密切相关的, 学生可以选择自己熟悉的生活内容, 谈自己对生活的独到认识和独特感受, 这样, 不仅有效地引导了学生观察生活、认识生活、感受生活和思考生活的习惯, 使生活成为语文学习的重要组成部分。

三、从材料选择上看, 经典与时尚共存

本套试题既有《陈涉世家》这样的经典名篇, 也有散发着时代气息的精粹时文《美食身上穿》、《心灵折旧费》和《不朽的盛事》。这些精美的阅读材料, 不仅在内容与形式上贴近学生的生活, 符合学生的认识水平, 也使学生在学习语文的同时, 了解了学科前沿信息。

四、从考查形式上看, 主观与客观同在, 积累与创造同生