给内蒙古小朋友一封信350字作文

给内蒙古小朋友一封信350字作文（共17篇）

篇1：给内蒙古小朋友一封信350字作文

给内蒙古小朋友的一封信650字作文

亲爱的内蒙古小朋友：

你好!

收到我的来信你意外吗?此时此刻你一定在想我是谁吧。我叫黄乐晗，是浙江省瑞安市红旗实验小学五(1)班的一名学生。我是一个活泼开朗、热情幽默的男生。认识我的人都说我人见人爱、花见花开，汽车见了也要绕道开。如果你跟我交朋友一定不会寂寞的。怎么样，心动了吗?心动了咱们就握握手吧。我的爱好非常广泛，尤其喜欢看书、写作、游泳、打篮球。

我十分爱看书，平时一看到有趣的故事书，就会如饥似渴，巴不得一口气把它看完。坐累了，还喜欢躺在床上看，就因为这样没少挨老妈批评。我喜欢看书，因为书本不仅丰富了我的知识，开阔了视野，还让我懂得了许多做人的道理。我常常被故事中美好的情境所吸引，常常被故事中坚强的人物所感动。看自己喜欢的书真是一种享受!我真希望一直在书籍的熏陶中成长。正如作家林海音《窃读记》中所写“是吃饭长大的，也是读书长大的”。

我的父母都是忙碌的上班族，很少有时间在家陪我。一个人看书虽然有趣，可是有时候也会感到寂寞。我多么希望有一个与我年级相仿的小朋友和我一起看书，一起分享看书的乐趣啊!亲爱的朋友，你愿意吗?我真诚地邀请你和我“手拉手”，做一对一起看书的好朋友。让我们一起读书，一起感受生活的不易与艰辛、快乐和幸福;让我们一起看书，一起珍惜眼前的幸福，一起追逐五彩的梦想。写一封“手拉手”的交友信，寄一支“记录友情”的笔，共唱一首“成长快乐”的.歌。亲爱的朋友，你愿意帮助我实现这个愿望吗?

如果你愿意，我随时欢迎你到我的家乡来。我家住在天高云淡的飞云江畔。这里白天繁华热闹，夜晚璀璨幽静。如果你在春天来，这里柳叶飘飞、百花绽放;如果你在夏天来，这里泳池喧腾、潮水送凉;如果你在秋天来，这里天高气爽、海鸟逐浪;如果你在冬天来，你一定看不到常见的积雪，因为瑞安的冬天太暖和了!听妈妈说，上次下雪我还没出生呢!怎么样，是不是跟你的家乡很不一样?想来吗?欢迎你来瑞安!希望有一天，我也能到你的家乡游一游、看一看，围着篝火，吃着奶酪、风干肉，喝着马奶酒，策马奔腾，放声高歌，一定很爽吧?亲爱的朋友，做我的向导好吗?

我殷切期盼你的回信。

祝：

学习进步，生活愉快!

篇2：给内蒙古小朋友一封信350字作文

你好！

我最近遇到一件苦恼的事，希望你能帮助我，谢谢！

一天下午放学后，爸爸没来接我，我就去都城快餐店等他，刚坐下我的电话就响了，我拿出手机一看，是爸爸的电话！我很高兴，因为他给我打电话，就说明他来接我了。我接了电话，里面传来了爸爸的声音：“你怎么还不出来?!”听声音很生气，之后我就赶紧把衣服往书包里装，结果不仅没有装进去，还把我的作业本搞烂了！我很生气，就马上背着书包拿上衣服往外跑。结果因为太慌张，水杯掉到桌子下面去了。我当时看到了，可是由于太紧张还是把水杯给丢了。

回家后爸爸就狠狠的骂了我，因为那个水杯是姑姑从香港给我买的礼物，特别保温。后来爸爸还是给姑姑打电话，让她再给我买一只。没想到姑姑一下给我买了两只，说这下就不怕丢了。我很后悔不该那样粗心大意，希望你今后能帮助我，提醒我，让我改掉粗心的毛病。

祝你

篇3：《给远方小朋友的一封信》说课稿

《 给远方小朋友的一封信》 是人教版小学五年级语文下册第一单元的一篇习作。 与口语交际整合在一起,是口语交际的延续,是与“ 手拉手”同学活动交往的开始。 很好地体现了由说到写的顺序, 通过与远方的小朋友书信交往,让学生经历过程,丰富人生体验。

二、说学情分析

在四年级就已经学习过书信, 学生对书信的格式和内容有了基本了解。 这次书信是在和远方的小朋友开展“ 手拉手”活动中出现的,激发了学生的写作兴趣,让学生乐于表达。

三、说设计理念

新课标指出:作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。 我根据习作要求和知识能力的特点, 让学生乐于介绍自己。 让两所学校的学生通过书信的形式,感受与人交往的乐趣,将习作运用于生活。

四、说教学目标

1.掌握书信格式和信封的写法,在信中有条理地表达,并写出真情实感。

2.通过书信和远方的小朋友建立联系,交流“ 手拉手”活动的想法。

五、说教学重、难点

重点:掌握书信格式,懂得在信中有条理地叙述内容。

难点:表达真情实感。

六、说教学方法

我采用了作文指导教学中的范例教学法。 为了让学生巩固书信的格式和写法,我通过幻灯片和精选范例加以指导。 采用了启发式原则和循序渐进原则。

七、说课前准备

1.将我校五年级学生名单分发给上课班级学生。

2.给每个学生发两张信纸,一个信封。

八、说教学流程

( 一) 观看视频导入新课

出示一幅手拉手图片。 然后让学生看一段视频,听听高桥中心学校的五年级学生的心声吧! 看完后,老师问:你们知道了他们的心声是吗?你们愿意和他们交朋友吗?你想通过什么方式和他们取得联系呢? 今天我们用最原始的方式———书信,和我们高桥中心学校五年级可爱的小朋友架起一道绚丽的友谊彩虹。

【 设计意图:巧妙的开头牢牢地抓住学生的注意力,勾起他们想和我校学生进行书信交往的欲望,形成畅所欲言的课堂气氛。 】

( 二) 指导书信格式

称呼:写在第一行顶格处。 称呼后面加冒号。

正文:这是信的主要部分。正文从第二行空两个格写起。

祝语:一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。

署名和日期:写在结尾下一行靠右处。

书信格式顺口溜:称呼一定顶格写,问候话语别忘记。 信的正文分段写,另起一行写祝语。 署名写在右下方,紧接一行写日期。

【 设计意图:书信属于应用文,其格式是固定的。 掌握书信格式是写好书信的前提。 】

( 三) 指导写信封

请学生朗读课本第18页第三自然段,然后指名学生说一说怎样写信封,教师出示课件。 结合实际进行指导信封的写法。

( 四) 指导怎样写信

让学生默读课本第18页第二自然段。 然后小组讨论写什么内容,怎样介绍自己呢? 然后指名同学发言,交流。 教师随机板书。

( 五) 佳作欣赏

课件出示范文,指名学生朗读。 让学生看看这封信中,小作者介绍了自己哪几个方面?

( 六) 激情写作

我手写我心,赶快拿出你手中笔,给高桥中心学校的五年级小朋友写一封热情洋溢的书信吧!

( 七) 总结升华

篇4：给远方小朋友的一封信

你好!

我们虽然没有见过面，但我想把一颗赤诚的、渴望友情的心献给你。我叫张媛，今年12岁，在山西省孝义市白璧关小学读五年级。我嘛，一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛，一张能说会道的嘴巴。喜欢文静的我，总是趴在桌子上看书。值得骄傲的是，写作文是我的强项，这都是看书多的功劳哦!你也许和我一样，是个无忧无虑的小女孩，也许是一个有远大志向的小男孩。不管怎样，我们都融入祖国这个大家庭里，享受温馨的友情。让我们手拉手，真诚地架起一座友谊的长桥：

我爱家乡——山西，这是汉族人口聚集的地方，我更爱我的故乡小垣村山西的面食很好吃，山西的地底下有许多煤，山西柳林有红枣，还有核桃……总之，山西有许多特产。

如果有机会，欢迎你到我的家乡来玩，我来给你做导游。雖然我的家乡不富裕，但有诸多可爱之处、这里的春天万紫千红，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天大雪纷飞?我们可以到美丽的乡下游山玩水，可以去翠绿的玉米地里捉些昆虫，可以到公园玩玩，这些都是家乡人娱乐的好去处：这儿还有一些古庙，我可以带你去参观参观：在我的家乡，你可以尽情领略青山绿水，体会汉族风情，热情好客的家乡人一定会让你有宾至如归的感觉。

远方的朋友，如果你想和我交朋友，就马上给我回信吧，让我们在信中收获生活所得，畅谈美好人生。

祝你学习进步，更上一层楼!

远方的朋友：张媛

5月17日

篇5：给内蒙古小朋友一封信350字作文

丁啉啉，你猜是什么声音，是下课玲响了，同学们像一条龙向外飞出去，而我就跟我的好朋友邓欣去玩抓人，我们玩的很开心，可是，上课铃响了，我们不得不跑回教师，我们上课像一条虫，连动都懒。我们老师看我们这样，笑着说，你们真调皮，玩完像灵魂出窍一样，一点也不动。

我很同情你们贫困地区，所以我想帮助你们，等我长大了，我们在远方见吧!

祝你

身体健康学习进步

3月6日

五年级:曾梓熙

篇6：给内蒙古小朋友一封信350字作文

你们好!一年的时光过去了，现在你们那里的生活好吗?你们那里盖起了新房子了吗?你们现在上学的环境好吗?

我从电视上看见你们那里的情况，又想起当时的景象，有“可乐男孩”，有“芭蕾女孩”，还有救助同学的9岁小男孩儿林浩……但最让我感动的一个孩子的妈妈，她在生命的最后时刻，用最后的一点力气在手机上写下这样一条短信：孩子，不管你是生是死，妈妈都永远爱你!这句话让我情不自禁地流下了热泪。

去年，我用我存折里的一部分钱买了一些书、本和一些小玩艺儿，用礼品盒仔细认真地包好，上面还系了一个红色的蝴蝶结，寄给了灾区。这些东西虽然价值不多，但这表达了我对灾区小朋友的情谊，希望你们能早日重建家园，过上安定的日子。

一个过去了，希望你们好好学习，长大了成为一个有文化、有知识的人，把自己的家乡建设得更美好，把学校建设得更漂亮，成为一个对社会有用的人。

祝你们：

好好学习，天天向上!

此致

篇7：给内蒙古小朋友一封信350字作文

墙壁垮了，压在了我的小腿上，我顿觉小腿剧烈的疼痛。我用手摸了一下：有血，有很多血。回想着早上和爸爸妈妈的告别时的拥抱、早上，和同学的最后一次玩耍、早上，听老师上的最后一堂棵、和爸爸妈妈的第一次拥抱、和老师的第一次谈心、和同学们的第一次合作都觉得是那么的温馨……我笑了。

我听见了，救援部队的喊声。妈妈在叫我：“孩子，你在哪，妈妈知道你还活着，可你在哪?”我很想回答：“妈妈，我在这。”可我没有力气了，眼皮越来越重，耳边，妈妈的那嘶声竭力的呼喊，也，越来越模糊了。

我看见了，我的后背长出了翅膀，我知道，我变成天使了，我听见了，有这样一首给我们的诗歌：

孩子

快抓紧妈妈的手

去天堂的路

太黑了

妈妈怕你

碰了头

篇8：给灾区小朋友的一封信

你们好！这次四川汶川发生了8级地震，你们的家园毁了，有的小朋友的爸爸和妈妈也不在了，我为你们感到伤心，难过，我真想有一双翅膀飞到你们那里去，与你们手拉手共渡难关。

当我从电视上看到一位小朋友从废墟里被解放军叔叔救起时，躺在担架上，向解放军叔叔行了个礼，还说：“谢谢解放军叔叔。”我被这个小朋友的行为感动了，在这生死关头，他没有忘记对救出自己的亲人表达敬意。我要对这位小朋友说，你是好样的，是我们的骄傲。

这次地震，你们学校房子倒塌了很多，同学们有的被埋在废墟下，生命无声地消失了，而生还的同学，在胡锦涛爷爷、温家宝爷爷的关怀下，在帐篷里，已开始上学读书了。当记者叔叔采访你们时，有的同学说：“我长大了，要当解放军。”有的说：“我要当医生”……同学们七嘴八舌地说着，仿佛灾难已经远去，大家只有一个目标：好好读书重建家园。

我要说，你们是一群勇敢坚强的学生，在灾难面前，你们没有低头，而是众志成城，忍着失去亲人的痛苦，在努力学习。

你们的精神感染了我们班的同学，我们把平时的零花钱积攒下来，捐给了灾区。同学们还折了好多千纸鹤，祝福你们，为你们加油。

灾区的同学们，你们不孤单，你们是我们的榜样，我们同是祖国的希望，让我们携起手来，共同创造美好的未来。

四（2）班 黄河

篇9：给内蒙古小朋友一封信350字作文

给灾区的小朋友的一封信350字作文

。0级大地震后，祖国上下十三亿

敬礼

篇10：给内蒙古小朋友一封信350字作文

亲爱的朋友：

你好!

远方的朋友，当你收到这封信时，也许会感到惊讶。在远方还有我这个素不相识的朋友。让我们一起感谢“手拉手”活动，将相隔千里之外的我们联系在一起。

我叫刘映竹，是一个懂事的小女孩，爸爸妈妈都叫我“小大人”。我是个活泼可爱、阳光健康的小女孩。长得白白胖胖的，圆圆的脸蛋总是红扑扑的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特别喜欢扎个“马尾辫”，走路极不老实，总是连蹦带跳的，“马尾辫”总是在脑勺后欢快的跳舞。我是一位五年级学生，学习自觉性还挺高的，会专心听讲，认真完成作业。我如果有不懂的知识，一定会向老师或者爸爸妈妈“打破砂锅问到底”。我在班上担任学习委员，是老师喜欢的“小助手”，是同学喜欢的“小帮手”。朋友，我是一个乖巧的好孩子吧!

亲爱的朋友，我的家乡阆中是全国四大古城之一，它四面环山，三面环水。我的家乡山清水秀、风景迷人、文化底蕴丰厚。从牌坊入古城，青石板古街、两旁低矮的.木结构青瓦屋面，展示着古城古朴的神韵。古城有彰显三国文化的张飞庙、有体现科举文化的贡院、有反映风水文化的风水馆……家乡还有张飞牛肉、白糖蒸馍、保宁醋等特产…….朋友，我的家乡真得很美吧!

亲爱的朋友，希望我们多加强联系，谈学习、谈生活、谈理想、谈烦恼，相互交流思想，共同进步，成为最要好的朋友。也希望你来我的家乡做客，我一定给你当“免费导游”，让你玩得开心，吃得满意!

祝你

篇11：给内蒙古小朋友的一封信作文

亲爱的小朋友：

你好!

在收到这封信之前，你可能还不认识我，可我了解你。我是莆田城厢区霞林街道中心小学五年级2班的`林骏豪今年13岁，我喜欢劳动、看书、玩电脑。。。。。。我生活在一个热闹的小城市，这里的高楼如雨后春笋般拔地而起，商品琳琅满目，节日人山人海。

这次，在这封信里真心地向你们交朋友，如果愿意的话那太好了，因为我终于在远方有朋友了!

自从我在课本上学习了《草原》这一课，我就有了个想法，就是去内蒙古的大草原上看一看，大草原成为了我第一个向往的地方，我真想去哪看看，你们欢迎吗?想喝到醇香的奶茶和品尝到美味的手抓羊肉，有兴趣可以体验一下骑马的乐趣。

我们学校举行“手拉手”这个活动，在活动中，我们可以互相了解对方，然后，进行交流，你们还可以告诉对方自己的联系方式，还有很多内容，只要选择一种就可以了。我想参加这个活动，我也愿意告诉我的联系方式，然后我们经常联系，成为最好的朋友，你们愿意吗?

祝

心情愉快，学习快乐

林骏豪

篇12：给朋友的一封信

过得还好吗？

我们离开彼此已有一年半了，嗯，时间过得很快，仿佛昨天我们还在一起放学相互说了拜拜，但又好漫长，漫长的似乎记不清老对儿的脸了。每一天都会翻看从前的照片，温习着我们的过去，麻醉着自己，夏夏还陪在我身边。

不停地回忆。回忆着那个几乎被我们携手踏过的城市，回忆着那所充满我们欢声笑语的校园，回忆着那片残留着我们泪水与汗水的操场，回忆着那间还有余温的教室，回忆着我们曾坐过的椅子，趴过的桌子。曾几何时，我们还在上课偷偷聊天，下课使劲往嘴里塞饼干，还记得我们每节课下课都要下楼遛一圈，哈哈，目的是去犯花痴。那些年，我们笑点很低；那些年，我们总会没心没肺地在一起狂笑；那些年，我们就像海绵宝宝和派大星；已逝去，不复存在。留下的只有回忆，我能做的，也只有回忆。

或许这封信写的有些语无伦次，有些太普通，老对儿你知道我不善用那些华丽的词汇，毕竟我们之间的感情就是很朴实很朴实的，无需那些华丽来勾勒，我只说：我想你，你懂的。

前几天在空间里看见一条“说说”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我会比失去恋人还难受。夏夏，你有新的好朋友了么？我好怕，好怕这么远的距离会让我们之间产生隔阂，好怕我在回去时，我们变得很陌生，而你身边又出现了一个了解你的形影不离，好怕我们之间甚至没有了聊天的话题。老对儿，不管什么时间，什么地方，什么情况都不要抛弃我好吗？楠楠在这里每一天都不幸福，找不到，在这里，我追尋不到那所谓的快乐，在这里，我渐渐懂得了真的只是一个表情，是一种伪装，是一种习惯。身处一个陌生的环境，周围的人都有各自的好朋友，每次只能孤身一人，有时候阳光洒在身上，很暖和，很惬意，觉得像是老对儿在陪着我。如果每天，很惬意，觉得像是老对儿在陪着我。如果每天都有阳光该有多好！

现在的我，在很努力很努力地学习，为了我们的约定，要先在那所大学守护着那个约定，等待着我哦！我们拉过勾的。

冬天来了，老对又要穿得像个企鹅了，哈哈。没有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己关心自己，自己保护自己。

没有我的日子里，你要时常想起我，没有你的日子里，我也不会把你忘记。

最爱你的老对儿：光

2012年11月12日

山东省诸城市树一中学九年级三班

篇13：给内蒙古小朋友的一封信

给内蒙古小朋友的一封信350字

亲爱的内蒙古小朋友：

你好！

虽然我们未曾谋面，虽然我们互不相知，但当我写这封信的`时候，我知道，你已经成为了我的朋友。我似乎看到，在遥远的内蒙古草原，有一张挂满惊喜的脸，正在阅读的这封来自远方的信，你也许会问：是谁给我写信啊？在这里，我自我介绍一下，我叫林思彤，今年12岁，在广东省雷州市实验小学五（6）班读书。我们实验小学是个美丽的大家园。这里学校规章制度很好，老师也和蔼可亲，同学们热情友爱。

看到这，你是不是已经对我有所了解了呢？我早就从书中看过，内蒙古草原很美丽，有广阔无垠的草原，轻松快活的牛羊，还有热情好客的蒙古族人民，我已经被这境界陶醉了，以后有机会我一定亲眼去目睹美丽的景色。

我的家乡是雷州市，这里有迷人的西湖，高大的三元塔，还有历史悠久的雷祖祠你是不是已经按耐不住你的好奇心了，那就来吧，我随时欢迎你的到来。

祝你

学习进步，万事如意

你的朋友：xx

篇14：给内蒙古小朋友的一封信

你们好!

可能你们还不认识我，等我这信快过千山万水送到你们手里时，你们就会认识我，一个生活在风水宝地繁华城市中的12岁女孩。

先来自我介绍一下，我叫朱嘉妮，生活在绍兴。我的爱好是跳绳、排球......我生活在繁华的城市里，这里高楼林立，三江交汇，商品琳琅满目，节目人流如潮，有丰富的水源，可遥望蔚蓝的大海。这里四季分明，春天万紫千红，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天大雪纷飞。我以前去过你们那，收到了热情的接待，领略了美丽的草原风光。

我从书上看到了你们那儿现在多风沙，缺少水源，白天热，夜晚冷。由于缺水干燥，地广人少，你们分散居住，所以上学时要翻山越岭，十分辛苦。要是遇到大风大雪，你们上学的路就更加艰巨，有时还会耽误上课时间。我们班准备开展一次“手拉手”互动活动。我们会送些学习用品和生活用品，送一些心爱的礼物给你们。这虽然只是杯水车薪，但也表达了我们的一些心意。我们虽然没有见过面，但我们愿把一颗真诚的渴望友谊的心献给你们，亲爱的远方朋友!

噢！朋友们！我多想长上翅膀，飞往美丽的内蒙古草原，吃烤羊肉，喝奶茶，骑在骏马的背上，在辽阔的草原上奔驰。白天与你们玩耍，晚上与你们一起火坑边分享这美味的羊肉。我真挚的邀请你们到我们绍兴来做客。

那你们在什么环境下学习，怎样学习，能告诉我吗？亲爱的远方朋友，我期待你的回信。

祝你们天天快乐！

xxxxxx小学五（4）班

xxx

篇15：给内蒙古小朋友的一封信

你们好！

我是来自山西省太原市杏花岭区的一名五年级小学生。从小，我就深爱着草原——这片神奇的土地。爱草原的自由豪放，无拘无束；爱草原的广袤无垠，一碧万顷；爱草原的质朴纯洁，诗情画意。草原，是和所有地区都不同的区域。它没有流光溢彩，繁华高贵，却平添一份长烟一空，皓月千里的神秘而一如它本身一样广袤无垠的诗意。这就是草原一直以来给我的最深刻的记忆。

我喜欢草原，更喜欢驰骋在草原上的民族。许多个晚上，当我埋头苦写作业时，脑海中总是不由自主地浮现出蒙古族人们来去如风的身影，那一刹那，我看到的是一个民族自由的灵魂……草原之子们，传承着草原千百年来不变的豪情。小时的我，一直幼稚地坚信蒙古族人民是草原的精灵。如今，我想我是对的。你们，是草原美德的化身！

虽然我们相隔千里，但我相信再远的路也无法阻挡蒙汉儿女的情谊。我们虽民族不同，语言不同，却拥有相同的，让你我自豪的血统与国籍。我们流着炎黄子孙的血，让我们成为好朋友吧！我相信，蒙汉两族的未来是光辉灿烂的！

祝

好好学习，天天向上！

远方的朋友

篇16：给朋友的一封信

你好！国庆期间，我到了你的家乡——“不夜城”上海，你热情地款待了我。你和我一起开心地玩耍，还请我吃你最喜爱的椒盐排骨，这让我很感动！我们再次相约，邀请你来我的家乡——鱼米之乡的常熟作客。

我的家乡常熟地处江南水乡，素有江南福地的美誉。让我为你先介绍一下它吧。

我们常熟最美的季节就是春天，因为那时我们这里春意盎然、湖光山色，如人间天堂一样美丽；还因为春天的景色林深叶茂，百花盛开，让人倍感舒适、心旷神怡。如果你想赏花，我陪你去尚湖看雍容华贵的牡丹和鲜艳夺目的郁金香。牡丹是百花之首，也是最神圣的花，我相信它的颜色一定会让你眼花缭乱。火热的玫瑰色，如晚霞般最美的色彩；精神的绿色，令人感觉到生机勃勃；鲜明的黄色，让人心情愉悦……牡丹的华丽，不仅表现在它的花瓣形状各异，有大有小，有粗有细，有长有短，还表现在它的姿态，有的抬着头向游人微笑，有的靠着另一朵低声密语，真是千姿百态啊！这时，远处会飘来阵阵浓浓的香气味儿，让我带你继续欣赏五彩缤纷的郁金香，会使你仿佛来到了荷兰，漫步在悠闲安静的村野乡间。

如果你还意犹未尽，我们还可以去方塔街的护城河畔赏大簇大簇粉红色的樱花，赏排排柳树。一棵棵大大的樱花树，如同一位位靓丽的仙女，穿着一身拖地的粉色长裙，裙上点缀着红中透白的小花朵。如果你在樱花树下转圈，你肯定不会晕，而会被春风吹下来的樱花雨那甜甜的香气给迷醉了。柳树姑娘也不甘示弱，“吐”出的嫩绿芽随风飘荡。

我们常熟有个踏青休闲的好地方——亮山工程，我们可以躺在草坪上晒暖洋洋的阳光，也可以奔跑在碧绿如丝绒般的草地上放风筝，让风筝也陶醉在这片怡人的春色中！玩累了，我们就去品尝常熟虞山嫩茶。这茶绿而不浊，味清而不淡，入口清香微苦，在唇舌间留有余香……喝上一口，回味无穷！

若你夏天来，也是别有一番情趣。初夏，我会带你到宝岩风景区，去参加有趣的杨梅节，我们可以亲手摘杨梅吃，闻起来沁人心脾，尝起来更是酸甜可口。如果你还不解热，我带你去尚湖坐快艇，感受清凉的湖风，欣赏湖光山色，炎炎夏日仿佛渐渐远去。

若你秋季来，会有一个神秘之旅。在那阵阵凉爽的秋风中，一片片黄灿灿的稻田正被农民伯伯变成宝物；丰收的果园里，青绿的橘子披上了黄袍。我最想带你去沙家浜的芦苇迷宫，那里的芦苇比你高好多，芦花也开了，美不胜收！对了，来到这一定要尝尝常熟的特产——阳澄湖大闸蟹，它可是有“蟹中之冠”之称呢，它肉质细嫩、味道鲜美，是滋补极品。

来吧！风景优美、物产丰富的江南福地——常熟会永远为你敞开大门的！

祝你学习进步！

篇17：给蒙古小朋友的一封信

你好！

我来自广东省揭阳市惠来县，我叫吴熹，今年12岁。我的性格活泼开朗，不仅如此，我还热爱运动，平时爱跑步、跳绳。这次我们学校开展了一次“手拉手”活动，我想借此机会，和你交个朋友。

惠来位于广东省东南岸，这里气候宜人，风景优美。其中有注明的文化广场、葵阳公园等。我们的独特美食也有很多，最好吃的有绿豆饼、香甜可口的隆江猪脚、海鲜等。除此之外，我们还有一些奇风异俗，比如：比春节还隆重的“营老爷”、还有女生满15周岁就要“出花园”、吃“七样菜”等。

虽然惠来很美，但读了老舍写的《草原》，我对你们的景、衣、食、物更好奇了。一碧千里的草原，翠色欲流的小丘，上面牛羊成群，牛羊们欢呼着，飞驰着。你们的衣服与众不同，彩色的蒙古袍上挂着华丽的装饰品，这令我更向往了。你们的奶茶又是怎么做的呢？有空我去你们那儿，你教我射箭、摔跤、套马。你来我这儿的话，我带你去玩碰碰车，过山车。

我们学校最近举行了“民族少年手拉手”活动，我想这是个交友的好机会，计划我也想好了：

1、我们班建立一个“爱心基金”，给你们捐款，让你们买衣服，买文具。

2、我们互相给对方定期寄一些特产，我寄绿豆饼、功夫茶给你们尝尝鲜。

3、帮你们买书，并把我看过许多次的图书介绍给你，让你们建立小图书馆，开阔眼界。

有空的话，欢迎你来做客，我期待你的回信。

祝

学习进步！

吴熹