2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析

2024-05-09

2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析（精选7篇）

篇1：2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析

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2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析

期中考试圆满结束了，为了更好地开展以后的教学工作，从考试中吸取经验教训，现对本次考试作一全面反思。

一．试题安排

本次考试的范围是九年级上册第一、第二、第三、第六单元。分五大部分。第一、基础知识部分16分。包括读音、字词、文学常识、病句内容，共8个小题。第二、填空题10分，6个小题。内容涉及学过的诗词及课外古诗词。第三、拓展延伸10分，内容涉及《西游记》、网络、短信。第四、阅读文段，包括一个记叙文，一个议论文，一个文言文。共34分。第五、作文50分。本次考试时间为120分钟，分值为120分。

二．班级得分情况(和其它班比较)

人数

总分

平均分

最高分

及格率

1班

2970

70.71

59.5﹪

2班

2875

75.66

101.5

60.5﹪

3班

2634

75.26

100.5

66.7﹪

4班

2366.5

63.96

26.3﹪

由上表可以看出，2班平均分是75.66最高，但和三班差距不大，三班是75.26。及格率方面，2班是60.5﹪，并不占优势。

三．学生答题分析

第一部分失分的主要原因在于学生对基础的掌握不深刻，满分占16分，多数同学在5--14分之间，满分率为0。其中有3名同学得分在4分以下。本部分包括8个小题，1题写字注音题，所选的都是重点课文里的词，但竟然有5个学生一分没得，说明学生对课文掌握不好。2小题是词语题，找错别字，3小题属于词语理解，这两题属于平常积累题，学生得分一般。4小题属于课文理解，学生对小说中的人物和作者混淆，虽容易，但不得分。5小题属于搭配题，学生得分可以。

6、7小题不难，学生也能得分。8小题属于病句修改，第一个病句难一点，学生失分多。

第二部分是填空题10分，都是学过的古诗词。学生失分多是由于错别字。

第三部分是拓展延伸题10分，三个小题。1小题属于名著阅读，学生虽知道答案，但由于平常不细心，不知道字怎么写，以致失分。

2、3小题都属于口头表达，学生都能答出，失分不大。这类题大都得6分左右。

第四部分是阅读理解，包括三个阅读文段，共34分。

《购买上帝的男孩》，属记叙文阅读，10分，第一题是词语把握题，学生能做出来。第二题，对文中词语的理解，由于文中有答案，学生能做出来。第三题属于句子分析，学生知道意思，但由于大部分学生不得要领，不知道怎样说，也造成失分。第四题，分析人物心理，学生不会写。第五题，也是对文章的理解，容易，大部分学生都能得分。

《学会倾听》，属于议论文阅读，12分。1、2、3小题属于论点和论证方法，比较简单，学生得分率高。4小题仿写，学生得分一般。5小题补充事实论据，学生语言不精练，失分。6小题考查古文知识，学生大部分不会。使分严重。

文言文阅读，考查了《出师表》和《隆中对》，题比较简单，学生得分率高。只是最后翻译题，学生意译而不指译，失分多。

第五部分，作文，50分。两个作文题，任选一个作文。但学生写的话题作文抓不住话题，议论文没有议论文的框架。

一类文：8个。二类文：12个。三类文：18个。最高分43分，最低分8分。

作文失分原因：

①文体不分，杂糅。

②中心不突出。

③字体潦草，字数不够。

四.反思自己教学方面存在的问题

针对以上情况分析，发现在教学中存在以下问题：

1、背诵力度不够，不严，至使一些同学有懒惰思想，检查不到位，使一些同学无紧迫感得过且过。

2、阅读教学中有时为了赶课，存在开快车的现象，使一些重要的知识点无重点训练，同学记忆不深，运用不好，另外，未重视生字词等基础知识的训练。对古诗词默写检查不够。

3、作文中对中、差生指导不到位，议论文训练太少。

4、课外阅读面太窄。

这学期，我自认为我尽心尽责了，从教学方法、教学态度，我做到了一位教师的责任。

五．今后措施：

1.继续加强古诗文言文的背诵检查力度，分小组任命小组长，课间检查，自习检查，加强晨读力度，每天明确背诵的任务，加大默写检查力度，每周活动课型式进行古诗文背诵。

2.作文教学中，加大议论作文训练力度。多上一些诸如审题选材，立意方面的知识讲座，加强语言表达能力、日记、摘抄活动，一是提高学习语文的兴趣，二是提高作文的技巧。

3.分类推进：优生促进、中等生优化、差生转化。

4.分期分批谈话，指导优等生，鼓励关心差生，提高辅导质量，增多辅导次数。文章来源

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篇2：2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析

一、试题情况分析

本次试卷的结构体现出了《课程标准》的基本要求，全面考查学生语文素养的基础上，更重视对学生语文能力的关注。根据学生的实际情况，以考查九年级上册的内容为主。对于学生的语文知识与能力进行较全面的摸底考查，试题很有针对性和实效性。

1、试卷贴近学生的生活，促进学生健康成长，关注考查学生的语文知识积累，生活体验和亲情体悟。从第6题的古诗词名句的填空题，第5题对中外名著阅读的温习与回顾，到现代文阅读板块记叙文阅读《天空没有多余的星星》和议论文阅读《学会转身》散文阅读《江南柳》的选材及考查点的设置，都很注重语文能力的考查。

从全卷来看，面向全体学生，但为了甄别出学生不同的语文水平，特别关注试题的梯度，考察能力的题量和难度较以前的考试有所增加和提高。不过，因为学生这一段时间来一直是学习新课，少有时间复习学过的知识，难度值较大的题目所占分值不是特别多，避免出现极为明显的两极分化现象。

3、作文考查倡导“真实作文”，命题作文《说真话》。是想让每一个考生都能结合自己的亲身经历和内心感受做到有话可写、有事可叙、有情可抒，避免套话、空话。

二、答题情况和典型错例分析

1、语言的积累和运用部分，第1题根据拼音写汉字，第2题考察错别字字形，第6题根据古诗词名句的填空，第8题综合性学习完成得较好好。

2、卷面是语文考试很重要的一方面，但是有少部分学生字迹潦草或卷面有较多的涂改被扣分，其中有一位学生卷面采用两种颜色的笔答题，这显然是中考时第一大忌，这也可以看出学生的考试应变能力不强。古诗文积累部分，完成得很好。

4、写作来看，存在不少的问题。选材不够新颖，思想不够积极，立意意识不强。篇章结构较随意。这个文题更多地考察学生的语言功底和选材的新颖角度，作文中暴露的学生的不足之处必须引起我们语文老师的重视。卷中的能力题是区别分数的关键。从做题情况来看，学生生答题能力不强，是今后要重点加强的地方。

三、成绩情况

参加考试人数：52人，100分以上3人，90分以上17人，80分以上11人，70分以上10人，60分以上8人，50分以上2人，40分以上1人。

三、考试暴露的问题及反思

期中考试已经结束，但引发的思考还时时留在自己的心中，接下来要在九年级的语文教学过程中要努力做好以下几个方面的工作：

1、关注语言逻辑能力的培养。要让学生学会分析句子之间的关系以及句子和段之间的关系。

2、学会多角度思考问题，培养审题和答题意识。答题时要结合语段的内容。要完整地理解所给的材料的内容。

3、现代文特别是文学作品的阅读还要强化，特别要关注词语和句子在文中的表达作用。强调答题的完整性和抓住重点答题。

篇3：2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析

一、试卷分析：

1、学科命题的依据：

（1）以《全日制义务教育历史课程标准》为指导。（2）以岳麓版《世界历史》九年级上册教材为依据。

2、学科试题结构：

（1）采用闭卷形式，满分70分，全部以选择题的方式呈现。

（2）各种题型比例。单选题23个，每小题2分，共计46分。多选题6个，每小题4分，共计24分。

3、试题的主要特点：

（1）注重基础，立足课本。

此试题紧扣课标，贯穿了“试题在书外，答案在书中”的思想，强调对重大事件、历史人物、历史线索的识记和历史现象、历史阶段特征、历史结论的理解，重视对学科主干知识和基本能力进行考查，属于识记和理解层次的内容占90%。从学生答题情况反映，历史试题不偏、不怪、不难，难易适中。

（2）注重图表运用，试卷图文并茂。

用图表设置问题情景，能够传递多元的历史信息，给考生营造“活生生的历史”氛围同时也考查了学生从图中获取和解读信息的能力。5题是人物图，18题是石油产量统计图，27题是三次科技革命实物图。多角度、多形式的图片运用，既增加了试卷的信息量，又增加了考查的广度，生动了试卷。

（3）注重材料题型，重视能力考查。

通过设置材料型选择题，多层次考查学生能力。如第1题要从材料中准确解读有效信息，在充分利用材料信息的基础上与所学相联系，才能找到解决问题的突破口。

二、考试情况分析：

1、得分情况：

（1）总人平：参考人数348人，人平48分。

（2）优秀人数：109人优秀率：31%

（3）及格人数：242人及格率：70%

2、失分原因：

从试卷的结果来看，学生普遍失分较多的题是第1、13、19、22和25题。归纳综合学生失分的原因有：

1、读懂材料，获取有效信息的能力欠缺。如第1题，此题首先要读懂古文，而许多学生不能正确地获取信息，造成答题困难，从而失分。

2、历史概念的理解不透彻，不能把握本质内涵。如13题，部分同学选A或B项，原因是没有理解俄国1861年改革的本质。

3、解题方法与技巧运用能力欠缺。如第19题比较两次工业革命的相同之处，如果学生对课本知识不熟容易出现错误，误选其他项的原因主要是审题不清，没能抓准关键词。

4、综合分析问题的能力较差。如第22题失分较多，原因是不能理解。理性就是人性中的正确、合理的部分。理性在文艺复兴中就已经萌芽，在启蒙运动中得到广泛的提倡。凡是属于自由、平等、民主、人权等主张都属于当时提倡的理性。故答案为A。

5、多选题失分较多。原因是综合性比较强，训练也较少，学生没有注重方法，随意性比较大。

三、今后的对策：

1、强化训练。广泛收集资料，进行筛选整合，针对学生的弱点，进行强化训练，适时组织复习和检测，巩固知识，深化理解。检测试卷要创新，问题情境要精妙，要能给人耳目一新的感觉。这样，才能提高学生的分析、判断、比较、综合的能力。

2、个别辅导。对于各科成绩都较好，而历史成绩不理想的同学，对差生进行个别辅导，以促进学生全面和谐发展，促进全年级整体水平的提高。

3、激发兴趣。只有激发学生兴趣，才能增强历史学科的吸引力。兴趣是最好的老师，让兴趣牵引着他们探究历史的奥秘，靠强制手段强迫他们去死记硬背是不行的。

4、在平时教学中，不仅要注意知识点的讲授，还要在课堂教学过程中多提一些有利于学生发散思维的问题，培养学生分析问题的能力。每堂课的小结部分都出几道与本课知识点相关的问题，使学生加深对知识点的印象。

5、注重学生养成教育∶

①加强审题能力的训练，读懂题，明确问题。

②加强记忆训练，重视基础知识的掌握。

③认真钻研教材，教给学生答题的方法。

篇4：2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析

一、比较与选择(共30分)

▲单项选择(6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)

1.“在新的历史起点上，思想要再解放，改革要再深化，开放要再扩大。”改革开放40周年之际，《政府工作报告》再次发出改革动员令。之所以再次发出改革动员令，是因为【】

①改革开放使中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃

②改革开放是决定中国当代命运的关键抉择

③改革开放只有进行时，没有完成时

④改革开放是兴国之要

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2、在河北雄安新区，首家“无人超市”正式运营,通过人脸识别等技术，大大缩短了顾客的结账时间;在北京,首家智慧书店正式开业，从读者扫码进店，到挑选书籍,再到机器人扫码结算，所有环节均无人值守;在上海，国内首家“无人银行”正式启用，机器人“大堂经理”会主动接待客户，引导客户到相应区域办理业务……这告诉我们【】

A.创新让我们的生活便捷舒适 B.创新是引领发展的第一动力

C.要把科技创新作为中心任务 D.要坚持科技创新的强国之路

3.近年来,我国各地纷纷推进人民满意政府建设:推行信息公开，限时回复公众的网上咨询、投诉;实施“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模式，节省群众办事时间;“异地办”渐成常态，身份证可异地办理，异地就医可直接结算……上述举措【】

A.表明我国坚持全面依法治国方略 B.是预防政府官员腐败的关键之举

C.体现了人民当家做主的民主本质 D.有利于打造高效便民服务型政府

4.3月15日，第十三届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了国务院总理-所作的政府工作报告。会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的20经济社会发展总体要求、政策取向、目标任务和重点工作，决定批准这个报告。对此，理解不正确的是【】

A.全国人大在依法行使最高监督权 B.全国人大是我国最高国家权力机关

C.在我国，国家一切权力属于人民 D.人民代表大会是我国根本政治制度

5.年7月,国务院印发《国务院关于实施健康中国行动的意见》,国务院办公厅印发《健康中国行动组织实施和考核方案》,在国家层面成立健康中国行动推进委员会并印发《健康中国行动(2019-2030年)》，健康中国行动将组织实施 15 项专项行动,通过政府、社会、家庭、个人的共同努力，为使群众不生病,少生病,延长健康寿命,提高生活质量,健康中国的“路线图”和“施工图” 【】

A 说明人民群众的健康问题十分严重 B.反映了我国社会主要矛盾没有变化

C.符合让人民群众共享发展成果的要求 D 体现了发展的目的就是为了人民的生命健康

6.秋分这天，我们迎来第一个中国农民丰收节。这是最年轻的一个节日，也是一份最古老的牵念。春种一粒粟，秋收万颗子。丰收中国，普天同庆。国家设立中国农民丰收节【】

A.有利于实现乡村振兴战略全面落地实施 B.能促进农业农村加快发展消除城乡差异

C.有利于提升亿万农民的荣誉感和获得感 D.对解决我国三农问题起决定性作用

▲多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每造一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)

7.2019年《政府工作报告》派发出令人向往的“小确幸”、“大礼包“惠及百姓:城镇老旧小区支持加装电梯;网络流量平均资费再降低，在全国实行“携号转网”:继续提高退休人员基本养老金;多渠道扩大学前教育供给;下大力度根治拖欠农民工工资问题……这表明【】

A.我国坚持以人民为中心的发展思想 B.同等富裕是社会主义的根本原则

C.党的基本路线是人民群众的幸福线 D.社会主义具有无可比拟的优越性

8.下列能体现伟大中华民族精神核心的有【】

A.精卫填海 B.苏武牧羊 C.精忠报国 D.愚公移山

9.“国家大事，唯赏与罚”。2019年1月,中共中央办公厅印发了《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》，决定开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授,隆重表彰为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。开展国家勋章和国家荣誉称号评选旨在【】

A.夯实法治基石，维护国家功勋的荣誉尊严 B.构筑中国价值，彰显崇尚英雄的国家态度

C.发挥榜样力量，激发人们建设祖国的热情 D.凝聚价值追求，践行社会主义核心价值观

10.“美丽”这两个字，作为一种执政理念和治国方略的表达，被写进了党的十八大报告、十九大报告，写进了“十三五规划”，写进了宪法。建设美丽中国【】

A.彰显“环境就是民生，青山就是美丽”的新生态观

B.生动诠释了绿水青山就是金山银山这一新生态理念

C.表明我们党和政府落实可持续发展战略的坚定决心

D.是以人民为中心理念在生态文明建设中的鲜活体现

11. “中国是世界脱贫的典范”,这已成为全球共识。兰考,无疑是这项伟大事业中一颗耀眼的星。“三年脱贫,七年小康”——兰考县委、县政府牢记庄严承诺,带领广大干部群众因地制宜、苦干实干,如期实现脱贫目标。啃下这块“硬骨头”,是兰考向历史、向人民交出的一份合格答卷,更是党中央扶贫开发战略思想成功的“中原实践”,为其他贫困地区实现脱贫探索了经验、树立了标杆、提供了借鉴。兰考成功脱贫的经验有【】

A.庄严承诺记心头,不忘初心跟党走

B.开拓创新拔穷根,务实扶贫求精准

C.艰苦奋斗永不忘,克难攻坚有力量

D.干群共铸同心圆,撸起袖子加油干

12.“治之经，礼与刑。君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平”。“若要美德得以保存，法律是必须的;若要法律得以遵守，美德是不可缺少的”，这两句话的思想共识是【】

A.以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念

B.法治与德治相辅相成，法律与道德协同发力

C.法为治理国家之重器，法治之力量优于德治

D.法为准绳有规范作用，德为基石有教化作用

二、辨别与分析(10分)

13、2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京隆重举行。70年风雨同舟,70年披荆斩棘，70年砥砺奋进，中国经济社会发展创造了“中国奇迹”,科技实现了腾飞，“大国重器”惊艳世界，中国共产党领导全国各族人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。

甲：祖国巨变世界惊艳，伟大复兴就在眼前。

乙：改革开放绘就新篇，创新驱动引领发展。

三、观察与思考(2小题，14小题14分,16小题16共30分)

14.--在中共十九大报告中指出：“要像对待生命一样对待生态环境。”近年来我们借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验，加大解决垃圾处理问题的力度，未来垃圾分类要像刷牙洗脸那样自然。

⑴ --强调，“要像对待生命一样对待生态环境。”这说明了什么?(三个方面即可。6分)

⑵ 开展生活垃圾分类投放、分类回收处理等活动有何意义?(三个方面即可。6分)

⑶ 日常生活中有哪些可回收垃圾?(写出两例即可。2分)

15、材料一、在十三届全国人民代表大会第一次会议上，来自全国各地的近3 000名代表，肩负全国人民的重托，共商国是，认真审议和批准了《政府工作报告》，通过了有关法律文件，圆满完成了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。

材料二、202月20日下午，深圳市人大代表社区联络站网络平台正式开通，市民只要通过电脑或者手机上网，就能轻松地实现与代表直线联系。此次开通代表联络站网络平台，意味着深圳市的156个代表社区联络站迈入“互联网+”时代，市民找代表有了网络通道，可以随时随地反映问题。

材料三、--在中央全面依法治国委员会第一次会议上指出,现在,人民群众对美好生活的向往更多向民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面延展。人民群众对执法乱作为、不作为以及司法不公的意见比较集中。

(1)材料一反映了什么?(1分)人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是什么?(1分)我国人民行使民主权利方式有哪些?(3分)

(2)材料二中深圳市民通过社区联络站网络平台向人大代表反映问题属于行使哪项权利?(1分)行使这项权利有何意义?(4分)

(3)材料三中全面推进依法治国，让人民群众的生活更美好。对此谈谈你的想法。(三个方面即可。6分)

四、活动与探索(2小题，16小题14分,17小题16分共30分)

16.进入新世纪，尤其是世界金融危机的以来,世界新一轮科技革命和产业革命风起云涌,世界经济和科技格局正在重新洗牌。发达国家的强大经济和科技优势给我国发展造成巨大压力。我们要实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，唯有承受压力，锐意创新,勇于担责,才能成功。

某校九年级(1)班同学举行主题班会，就“创新成就梦想,时代需要担当”展开讨论，请你参与并完成以下任务:

(1)为使同学们更好地了解我国取得的创新成就，请你向同学们列举两例我国具有国际影响力的民族品牌。(2分)

(2)古语讲，周虽旧邦,其命维新。创新是中华民族最深沉的精神禀赋。我国党和政府非常重视创新,把建设创新型国家作为现代化建设的重要目标。为此，请向同学们说说你的主张。(三个方面即可。6分)

(3)同学王德说，天下兴亡，匹夫有责。建设创新型国家，作为担当民族复兴大任的时代新人，我们中学生不能缺位。提高创新能力时不我待。请你列举你在提高创新能力方面的好做法，与同学们一起交流?(三个方面即可，6分)

17.在人类历史长河中，70年弹指一挥间。1840年鸦片战争后的100多年里，中国频遭侵略和蹂躏之害，饱受战祸和**之苦。中华人民共和国成立以来的70年是改变中华民族前途命运的70年，是沿着民族复兴之路奋勇前行的70年。在中国共产党领导下，我们筚路蓝缕，辟除榛莽，一路走来，走向辉煌，走向复兴。

“欢庆祖国70周年华诞，我为祖国唱赞歌”活动正在进行，请你参与并完成如下任务：

(1)70年来，我们走向辉煌，走向复兴的成功经验有哪些? (三个方面即可。6分)

(2)请你谈谈举办庆祝中华人民共和国成立70周年活动的重要意义。(三个方面即可。6分)

(3)面对伟大祖国70年的光辉巨变，你有什么感悟?(两个方面即可4分)

参考答案

一、比较与选择(共30分)

▲单项选择(6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)

A 2、A 3、D 4、D 5.C 6.C

7、AD 8、BC 9、BCD 10、ABCD 11. ABCD 12. ABD

二、辨别与分析(10分)

13、(1)新中国成立以来，在党的领导下，我国的综合国力显著提高，国际地位和国际影响力不断增强，中国人民生活水平总体实现了小康，中国人民迎来了从站起来到富起来到强起来的伟大历史飞跃。(2分)

(2)新中国成立以来取得的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了坚实的物质基础。但是，我国依然处于并将长期处于社会主义初级阶段。到建党一百年即2050年时，我国必将实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦。(2分)

(3)改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(3分)

(4)创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。(3分)

评分建议：第一条能列举出新中国成立以来生产力、综合国力、国际地位、国际影响力、全面小康的巨大成就，或者列举出经济、科技、教育等方面的具体成就，也可酌情给分。第二条答出伟大复兴是第二个百年目标的给1分，答出现在的成就对实现伟大复兴的意义或者现阶段国情、目前小康特点等的给1分。第三条只要答出两条改革开放作用的给3分，答出一条给2分。第四条答出两条创新作用的给3分，答出一条给2分。第三、四条的答案不局限于上述答案，教材上的答案亦可。

三、观察与思考(2小题，14小题14分,15小题16分，共30分)

14、(1) ①生态环境是人类生存和发展的基础。②保护大自然，保护人类的生存环境，也就是保护人类自己。③环境污染和破坏，危害生命健康，影响生活质量，制约经济、社会可持续发展。④我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应该以实际行动保护自然、保护环境。⑤我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。⑥我国坚持走绿色、循环、低碳发展之路。⑦我国建设资源节约型、环境友好型社会。⑧我国将生态文明放在突出位置，努力建设美丽中国。(每点2分。共6分)

(2) ① 实施生活垃圾分类，可以有效保护环境，节约资源，促进资源回收利用;②推进绿色发展，加快资源节约型、环境友好型社会建设;③提高生态文明建设水平;④提高人们保护环境节约资源的意识。等(每点2分。共6分)

(3) 废报纸、废旧衣服、废旧塑料制品、废铁、玻璃瓶等属于可回收垃圾。(写出两例即可。2分)

15、(1) ①材料一反映了在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。(1分)②人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(1分)③我国人民行使民主权利的方式有民主选举、民主决策、民主监督。(3分)

(2) ①公民监督权。(1分)②公民行使监督权，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。公民行使监督权，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。(4分)

(3)做到科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。依法治国首先要依宪治国。必须坚持党对依法治国的领导。行政机关要做到依法行政，依法全面履行职能。要健全法律监督和制约机制，保障法律有效实施和司法公正。执法部门要严格执法，做到司法公正。国家机关及其工作人员必须带头遵守法律、依法办事，不得有超越宪法和法律的特权。一切社会团体、企事业组织和全体公民都要自觉遵守法律,严格执行法律的规定。作为公民必须提高自身素质,增强公民意识,提高参与能力。公民正确行使知情权、参与权、表达权和监督权。青少年要学好本领,把自己培养成社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者，为促进社会公平正义和法治中国建设贡献力量等等。 (三个方面即可。6分)

四、活动与探索(2小题，16小题14分,17小题16分共30分)

16.(1)华为、格力、宇通、海尔、吉利等。(写出两例即可。2分)

(2)落实科教兴国、人才强国战略。把发展科技和教育摆在经济社会发展的优先位置。增强自主创新能力，走自主创新之路。要加快形成有利于创新的治理结构、协同机制、活动和融资平台。形成有利于创新的舆论氛围和法治环境。等等。(三个方面即可。6分)

(3)努力学习科学文化知识。培养创新思维，养成创新习惯。积极参加创新实践活动等等。(三个方面即可。6分)

17、(1)答：①始终坚持中国共产党对中国特色社会主义事业的领导;

②改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招;

③以经济建设为中心，大力发展社会生产力;

④坚持贯彻落实科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略;

⑤毫不动摇地坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;

⑥尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流;等等。

等等。(三个方面即可。6分)

(2)答：①有利于让广大人民感受我国社会主义现代化建设的巨大成就;

②有利于激发广大人民群众的爱国情感和为国奉献的责任感;

③有利于培育和践行社会主义核心价值观;

④有利于全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴;

⑤有利于激发全国人民建设美好祖国、实现中国梦的热情和动力;

⑥有利于增强我国人民对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;

⑦有利于增强中华民族的凝聚力和向心力;等等。(三个方面即可。6分)

(3)答：①要始终坚持中国共产党的坚强领导，坚持毛泽东思想的正确指引;

②中国特色社会主义制度具有无比的优越性;

③中华民族具有无比的向心力、凝聚力和战斗力;

④中国人民是具有伟大创造精神的人民;

⑤要坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;

⑥改革开放是强国之路，中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现;

⑦要坚持社会主义核心价值观的培育和践行;

⑧幸福都是奋斗出来的，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人;

等等。(两方面即可。4分)

篇5：2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析

2017-11-07德州教育2017-2018学年上学期期中卷

九年级语文

注意事项：

1．不要在本试卷上答题，答案书写在答题卡指定位置上。2．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、（15分）

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

2．下列各组词语中书写完全正确的一项是（）（3分）A．葱茏

沁园春

水泻不通

一反既往 B．狼藉

一刹那

妇孺皆知

荒草萋萋 C．烦燥

城隍庙

根深蒂固

持之以恒 D．尴尬

明信片

独具慧眼

顶礼模拜

3．下列句子中加点的成语、俗语运用准确的一项是（）（3分）A．环保工程实施以来，江河日下，清澈见底，水生动物、植物也多了起来。B．教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

C．作为一名学生，每天要按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。D．尽管外界对中华文化标志城非议不断，但在当地各项工作仍在按部就班地进行。

4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A．具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。B．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

C．中国诗词大会以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨，通过“展现诗词之美、分享诗词之趣”，唤醒了人们对古典诗词的记忆。

D．中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

5．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）

A．法国文学巨匠罗曼•罗兰所作的《名人传》，记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程。

B．《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。

C．鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》等都是脍炙人口的回忆性散文。D．《水浒传》中，劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。

二、（25分）

（一）课内文言文阅读

阅读文章，完成文后题目。（6分）

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰:“否，非若是也。（1）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

6．下列句子中加点词的意义相同的一项是（）（2分）

7．下列句子中“而”的用法与“安陵君受地于先王而守之”中的“而”用法相同的一项是（）（2分）A．为坛而盟 B．杂然而前陈者 C．潭西南而望

D．而君逆寡人者，轻寡人与

8．文章最后一段运用了哪些描写方法刻画秦王？对于塑造唐雎的形象有什么作用？（2分）

（二）课外文言文阅读

阅读下文，完成后面的题目。（6分）

道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。休木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。

（唐·元结《右溪记》）

【注】①道州：州名。②营溪：河流名。③攲（qí欺）嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。④休木：一本作“佳木”。⑤逸民退士：退居山林的隐士。⑥人间：与前文“山野”对称，指有居民的地方。⑦置州已来：成为州的治所以来。唐高祖武德四年（621年）置营州，后改为道州。已，通“以”。⑧俾（bǐ）：使。⑨香草：即香茅，其根状茎蔓延，可巩固坡地。这里也可指芬香的花草。

⑧

⑨⑤⑥

⑦

④①

②

③

9．请为下面的句子划出一处停顿（2分）

此溪若在山野则宜逸民退士之所游处

10．将下面的句子翻译成现代汉语（2分）

为溪在州右，遂命之曰 “右溪”。刻铭石上，彰示来者。

11．《右溪记》的作者“徘徊溪上，为之怅然”的原因？（2分）

（三）诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）

崆峒

①

谭嗣同

斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。松拏霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。②【注释】①此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏（ná）：执持。

12．此诗想象奇特，从形、神两个方面描绘出崆峒山、的特点。（各填一个词语）（2分）

13．尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。（4分）

（四）根据原文默写

14．古诗文默写。（共7分，每小题1分）

①，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）②山光悦鸟性。（常建《题破山寺后禅院》）③，一览众山小。（杜甫《望岳》）④，瑞脑消金兽。（李清照《醉花阴》）

⑤抽刀断水水更流。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）⑥子曰：“知之者不如好之者。”（《〈论语〉十二章》

⑦李白《行路难（其一）》中表达诗人对未来充满信心，坚信理想终会实现的句子是。

三、（30分）

（一）满

①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②他是一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。

③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响…… ④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，我一看，突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。他卸下一张桌子，说让我写字用；他搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐……那一刻，我心里受到了很大的震动，好像从梦中睡醒过来，猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。我搬着这条高凳子去学校，就仿佛扛着一把龙椅，路上无数双眼睛被它镀亮。它在全校都是独一无二的，让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。

⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵。

⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓；他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服，他的嘴唇起了白皮儿，肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。我心里有些难过，忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。

⑦这一天，原来是他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。

⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮，于是她低下目光，好像要穿过一条黑暗的隧道，努力地压缩着身子，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前，有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？

⑨吃完饭后，他并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，也灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。于是，这里一下子有了光芒，有了奇迹，有了满足，我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。

⑩不管我藏在哪里，都知道他看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。

⑪再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车 ……终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧 ……”

⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他和她心里梦里空着的地方。⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。没有他们在身边的时候，我总是想起母亲那些满满当当的碗、杯子和盆，还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事，希望或者泪水便盈满了我的眼睛，心里的风和阳光也溢了出来。

15．本文是一篇意蕴深厚的美文，共记叙了三个温馨的场景：、、。表达了作者的情感。（4分）

16．品味语言，回答问题（4分）

（1）结合语境，品味第④段中加点词的表达效果。（2分）

我搬着这条高凳子去学校，就仿佛扛着一把龙椅，路上无数双眼睛被它镀亮。（2）从人物描写的角度，赏析第⑧画线句。（2分）

于是她低下目光，好像要穿过一条黑暗的隧道，努力地压缩着身子，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。

17．结合全文，谈谈你对题目“满”含义的理解。（3分）

18．结合全文，说说文章最后一段的作用。（4分）

（二）牙齿不好，全身遭殃

①生活中，我们可能时常会出现牙疼的毛病，可别小看牙齿在身体中的作用，牙齿不好可能全身都会遭殃。

②研究人员发现，有牙周病（如牙龈发炎）的人，患心血管疾病的几率是牙齿健康的人的两倍。具体原因现在还不清楚，但很可能是牙龈发炎使得有害的细菌释放到血液中，这些病菌诱发或加速动脉血管硬化，严重时甚至出现血栓。

③牙齿不整齐就可能患上阿尔茨海默症，这听上去有些不可思议。但日本科学家研究证明，这种说法至少在大白鼠身上是正确的。日本冈山大学的科学家森田学等人将大白鼠的臼齿切削掉一部分，使牙齿不能正常咬合。8周后，大白鼠脑内的β淀粉样蛋白质总量上升至正常水平的4倍以上。这种蛋白质在大脑中过量积聚是阿尔茨海默症的重要诱因。阿尔茨海默症又名早老性痴呆症，迄今无有效疗法，及早检测和治疗非常重要。

④日本科学家发现，牙齿脱落与食道癌，头颈癌及肺癌的患病风险密切相关，防止牙齿脱落可以降低这些疾病的患病风险。日本名古屋爱知癌症研究中心和名古屋大学医学研究中心的科学家进行了此项研究。他们调查了5240名患者14种不同癌症的发病率和牙齿脱落比率，并将这些数据与10480名非癌症患者进行相关对比。结果发现，与健康人相比，牙齿脱落比率高的人，食道癌发病率增加136%，头颈癌增加68%，肺癌增加54%。研究人员还发现，脱落牙齿越多，癌症发病率越高。研究人员在报告中指出，牙齿脱落与癌症危险的关联受年龄和性别因素的影响，食道癌和头颈癌在女性和70岁以下人群中发病率明显较高。⑤牙齿差或是诱发抑郁症的一个危险因素，因此，保持牙齿健康有助预防抑郁症。澳洲迪肯大学一项研究发现，牙齿好坏与抑郁症存在关联。该研究结果已刊登于《综合医院精神病学》期刊电子版上。该研究调研了万余名美国人的健康状况，结果显示，牙齿越差，心情越不好，两者呈正比关系。研究人员之一，该校医学博士阿德里安·奥尼尔表示，牙齿健康状况与抑郁症的关联因素是炎症。抑郁症被认为是一种炎症性疾病，源头是不良饮食习惯，体重超标，医疗不当等。而牙齿健康差通常也是由炎症引发，不良饮食习惯等同样是源头之一。

⑥为了进行“记忆力与牙齿关系”的这项研究，从1988年开始，瑞典余默奥大学研究人员在长达15年的时间里对1962名年龄在35—90岁的志愿者进行了跟踪调查，对牙齿健全志愿者的记忆力和牙齿被全部拔除、使用假牙的志愿者的记忆力进行了比较。科学家发现，在所有如教育、年龄、疾病史等其他因素全部相似的情况下，牙齿健全者的记忆力明显比牙齿被拔除的人要好得多。余默奥大学心理学副教授扬·贝里达尔说：“我们自己对这个结果也感到很惊讶。对于老年人牙齿状况和失忆症的研究来说，这都可能是个突破性的进展”。贝里达尔是位牙医，也是这份报告的作者之一。他同时还指出，他们的研究是第一次针对人类的此类大规模研究，此前还在动物身上进行了实验。结果表明，拔牙能够切断牙齿通往脑部的神经，从而影响记忆。

⑦牙齿不好昭示着身体的各项病症，因此，当我们感觉牙齿有些不舒服的时候，一定要及时检查，最重要的是在日常生活中保护牙齿，预防疾病。

（选自《科学生活》2017年2月，有删减）

19．说说文章题目“牙齿不好，全身遭殃”的好处。（3分）

20．阅读全文，牙齿不好会引发哪些身体病症？（5分）

21．从说明方法的角度，简要分析第④段画线句子的表达作用。（3分）

结果发现，与健康人相比，牙齿脱落比率高的人，食道癌发病率增加136%，头颈癌增加68%，肺癌增加54%。

22．阅读第⑤段，分析下面句中加黑词语的表达作用。（4分）

而牙齿健康差通常也是由炎症引发，不良饮食习惯等同样是源头之一。

四、（50分）

23．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）“百度百科”这样解释“酷”：源于外来文化“cool”，表示帅气的，时髦的，令人羡慕的。然而怎样才称得上“酷”呢？有人觉得“酷”是挑战自我，有人觉得“酷”是勇敢独立，有人认为“酷”是搞怪时尚，也有人认为“酷”是打破常规……

你对“酷”这个词一定有独到的理解，请结合个人生活体验，以“这才叫酷”为题目，写一篇作文。

篇6：2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析

班级_________姓名________________座号__________

第一部分积累与运用

一、积累与运用（20分）１、按要求填空。（１０分）

（1）__________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（2）烟笼寒水月笼沙，________________。（杜牧《泊秦淮》）

（3）______________，________________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（4）苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表达对亲人朋友美好祝愿的句子是：“______________________，_______________________。”

（5）李商隐的《无题》中用双关语表达对情人的思念，后人又用它表现奉献精神，这二句是：“。”

（６）《水调歌头·明月几时有》词人不禁埋怨圆月的句子是___________________,_______________________________。

2、名著阅读：（4分）

（1）下列与宋江相关的两个情节是（）（2分）

A、三顾茅庐B、三进大观园C、三打祝家庄D、三碗不过冈

E、三败高太尉F、三英战吕布G、三入死囚牢H、桃园三结义

（2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果„„今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”

选文中“那怪”指：_________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。（2分）

3、综合性学习。（6分）

近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。

活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）另类菜鸟迷你草根热卖

_______________________________________________________________

活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）

材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。

材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。

材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456„„”李老师当场“晕倒”。

探究发现：活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）

学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？

老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。

学生：哦，我明白了！

老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？

学生：老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。

第二部分阅读能力（40分）

二、阅读文言文，完成4-9题（16分）

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘，’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

4、本文作者_________，战国时哲学家，_________家代表人物。（2分）

5、补上文中空白的句子。（2分）____________，______________________。

6、解释加点的字（4分）

秋水时至（）不辩牛马（）以为莫己若（）始吾弗信（．．．．

7、翻译下面文言句子。（4分）

（1）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。

译文：________________________________________________________________________。

（2）吾长见笑于大方之家。

译文：________________________________________________________________________。

8、写出从本文蜕化出来的的两个成语：，（2分）

9、这篇寓言故事说明一个什么道理？你从中受到什么启发？（2分）

答：_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________。

三、阅读下文，完成10-14题（12分）

感谢贫穷

贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。

小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒绝不是夸张。面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。

“人有旦夕祸福”。此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，一床半新半旧的棉被折成两半----一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。

天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家

中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。

“穷人的孩子早当家”。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。

舞厅不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。

当我接过那张本科学位的证书时，我的眼圈湿了。我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁菁校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。

当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。

仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。

如今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个字----“感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。

感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路----跨过一道道山，追求应该追求的。

10、第一段在全文的作用是什么？（2分）

答：__________________。

11、删除第3段中“偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声”一句好不好？请说出理由。（3分）答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

12、“我要用双手和大脑养活自己”，从这句话看出作者是一个具有什么性格的人？（2分）答：___________________

13、本文作者向人们展示了怎样的人生哲理？请用原文回答。（2分）

答：_______________ ___________________________________________________________________________

14、出生在什么样的家庭我们不能选择。历史上有成就的人，也有许多出身于贫困的家庭，也有许多出身于富裕之家。那我们该怎样面对贫穷或富有呢？请你结合自己的家境谈谈看法。（3分）

答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

四、阅读下文，完成第15—17题。（12分）

雨中锻炼又何妨

刘悝

天下点小雨，户外体育课还上不上？体育教师普遍会选择不上。原因很简单，学生被淋生了病，一则家长会埋怨，二则出于爱心也不忍。笔者对此有不同的见解。

据说，丹麦的年青父母常把自己的小孩放在户外午睡，如住所外的院子里、公园的草坪上、树林里，尽管有苍蝇、蚊子，甚至还刮点小风，也不例外。是父母不爱自己的孩子吗？

是他们不想履行监护孩子的义务吗？当然不是。其结果是造就了一批有强健体魄和人格力量的“硬汉”，造就了一个崇尚独立、强大的民族。对中国父母或是教师来说，这一切也许太不可思议了。

孩子不可能终身呆在摇篮中，学生也不可能一辈子呆在学校，我们不可能保护他们一辈子。人生的风险、挑战随时都可能降临，他们终需迈入竞争激烈的社会。下一代要适应激烈的生存竞争，必须要有高素质的生命活力才行。而这种生命活力不会与生俱来，需经过长期的打造磨砺才能形成。一位名叫阿费烈德的外科医生在解剖尸体时发现一个奇怪现象：那些患病器官并不如我们想象的那样糟，相反在与疾病的抗争中，为了抵御病变它们往往要代偿性地比正常的器官机能要强。阿费烈德由此总结出“跨栏定律”，即一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难的程度。正是在与困难的拼搏中，人才一步步强大起来的。

下点小雨不上体育课，本是件小事，但它所折射的却是教育的大问题。

（《杂文报》3 月3日）

15、这篇文章的中心论点是什么？文章采用了哪些论证方法论证了中心论点？（4分）

16、阿费烈德的“跨栏定律”具体内容指什么？你能用历史名人的事迹来验证这一“定律” 吗？（4分）

17、“天下点小雨，户外体育课还上不上？”对于这个问题你是怎样认为的？并说说你的理由。（4分）

第三部分写作能力（40分）

五、根据下面要求，完成18题。（40分）

18、下面两个题目，任选一题作文。

（1）你平时可能沉默寡言，而你的内心却热血沸腾；你心中装满了理想，可你却表现的嘻嘻哈哈；你在学校可能规规矩矩，而在家里却经常出格„„请你以“另一个我”为题写一篇文章。

（2）在初中的学习和生活中，你一定经历过许多真实的生活。它使你激动，令你动情，让你回味。激励你思索人生„„请以“我经历的一段真实的生活”为话题，自拟题目。

要求：①文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。

②中心明确，有真情实感。

篇7：2009—2010学年第一学期九年级语文期中考试考情分析

九年级语文试题

（考试时间：150分钟总分：150分）

一、积累与运用（共30分）

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

茅盾文学奖获得者毕飞宇在回首成长道路时感kǎi（）地说，生活中人们或质朴或滑jī（）的表现，名著经典中传统文化的精suǐ（），积zǎn（）的生动的生活画面，都表现在自己的作品中。

2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）．．．A．亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。

B．这时我的耳边传来一句撕心裂肺的的嘶喊：“别走！妈妈。”

C．北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果等的花期比1960年迟了五六天。D．神曲《江南style》风靡全球，其热度已波及旅游业。3．下列有语病的一项是（2分）．．．A．2012年诺贝尔文学奖北京时间10月11日晚揭晓，莫言获奖，成为首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。

B．近期光明乳业发生的质量事件经媒体曝光后，广泛引起全国各界的关注。C．经过层层选拔，我市10名老师荣获“姜堰市魅力班主任”荣誉称号。

D．同学们要细心观察各种事物、各种现象，要写出真情实感，切记不要胡编乱造。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①--④每题1分，⑤⑥每题2分）①明月松间照。②根之茂者其实遂。③我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来。④浮光跃金。

⑤《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中将自然景物与人的感受巧妙结合，表达人们在怅惘时也会感到一丝欣慰情绪的句子是。⑥千百年来，无数仁人志士把范仲淹在《岳阳楼记》中的“，”作为座右铭，心系苍生，立志为民造福。5．阅读下面的名著选段，回答问题。（6分）

皇帝断定我是淹死了，而敌人的舰队正杀气腾腾地大举进逼。可是他很快就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会儿，我已经走近海岸，到了可以听到喊声的地方，我用手举着拖来的舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场封我为“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。

九年级语文试题共6页

第 1 页（1）选段中的“我”是，他是的作品《格列佛游记》中的主人公。（2分）（2）这位“伟大的君王”为什么对我有“说不尽的恭维”？根据作品内容作简要说明。（2分）

（3）利立浦特国与不来夫斯古国的战争起因是什么？作者借此讽刺什么？（2分）6．专题与语文实践活动。（8分）

某校九年级（6）班在专题“气象物候”学习过程中开展了以下活动：活动一：知识积累（2分）

写出两句包含物候现象的古诗或名句。

句一：句二：活动二：科学探究（3分）

探究唐代诗人罗隐的《竹下残雪》所包含的物候现象，并分析其影响因素。墙下浓阴对此君，小山尖险玉为群。夜来解冻风虽急，不向寒城减一分。

活动三：友情关怀（3分）

时值深秋，天气转凉，人们都穿上了厚厚的衣服，可小明只要“风度”，不要温度，宁可冒着患感冒的危险，也不愿意多穿衣服。作为小明的同学，你想这样对他说：

二、阅读理解（60分）

（一）阅读雷震的《村晚》，回答第7题。

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

〔注释〕①陂（bēi）：水岸。②漪：水波纹。③腔：曲调。

7.①直接描写乡野黄昏景物的诗句是。（1分）②诗中的 “横”字富有表现力，请作赏析。（3分）

③这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分）

（二）阅读【甲】【乙】两篇文言短文，完成8～11题。（14分）

③

①

②九年级语文试题共6页

第 2 页【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩（kuàng）、麻枲②之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，忽③携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授④地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

注：①陶冶：悠闲和乐的样子。②枲：xī，麻。③忽：不要。④口授：按人口分给。8．根据要求，完成下列两小题。（6分）⑴解释下列文中加点的词。（4分）

A．阡陌交通（）B．土地平旷（）．．．C．老人肯相引至此（）D．忽携金珠锦绣珍异等物（）．．⑵与“皆不私藏，与众共之”中“之”的用法相同的一项是（）（2分）A．老人引杨氏入山之大穴 B．久之，目似瞑，意暇甚．．C．先天下之忧而忧 D．石青糁之．．9．用“/”标出下面句子的两处停顿。（2分）

所享者惟薪米鱼肉

10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

⑵复行数十步，豁然开朗。

11．结合【甲】【乙】两文中的相关语句，分析两位作者描述的山洞人具有怎样共同的社会风尚。（2分）

（三）阅读说明文《节能模范自天成》，完成12～14题。（10分）

①鸟在空中飞翔时既要克服地心的引力，又要战胜空气的阻力，消耗的能量是地面运动的十几倍。鸟在进化选择中发展了高效的节能结构和运动方式，成为人类空间动力学研究的模式动物。

②鸟类身体呈流线形，大大减少了在空气中运动时受到的阻力。鸟的胸部肌肉非常发达，而且积聚着大量的能量。飞行时，两只翅膀不断地上下扇动气流，产生巨大的下压抵抗力，足使鸟类能够快速前行。其次，鸟类的骨头是空心的，里面充有空气，头骨是一个完整的骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓。这些独特的骨骼结构不仅减轻了鸟的自身质量，还增强了飞翔的能力。

③鸟类的肺是实心的，呈海绵状，还连有9个气囊，在飞翔时，空气由鸟鼻孔吸入后，一部分在肺里直接进行气体交换，另一部分存入气囊，再经肺腔排出。所以，鸟类在飞行

①⑴老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”

九年级语文试题共6页

第 3 页时只进行一次吸气，但肺部进行了两次气体交换，省了一半的呼吸耗能，保证了飞行中有足够的氧气供应。

④鸟类飞羽非常轻但结构坚韧。羽毛的中央是一根羽轴，两边着生羽片，羽毛基部还有一团绒羽。羽片是由许许多多平行细长的羽枝组成，每根羽枝可以看作一根小“羽毛”，两侧密生精细的羽小枝。这种天成的结构有效地减少了飞行时的空气阻力，展翅飞翔时能产生的升力，还能除震颤、消噪音。有些鸟在长途迁徒中，常排成行，利用头鸟振翅的气流，节省飞行用力。一只100克体重的鸟飞行1千米只消耗680焦耳的能量，只是陆地动物的1/3。

⑤鸟儿与空气动力学的结缘已有1亿年的历史，它们的节能结构和飞行原理，一直是．．人工航天器仿生的对象，但人类至今还没有弄清楚铭记珠扑翼原理，这也是人类一直造不出扑翼机的原因。

12．通读全文，说说鸟类节能的原因有哪些。（3分）

13．说说第④段中画线句子的表达作用。（3分）

14．文章第⑤段中加点的“一直”能否删去？为什么？（4分）

（四）阅读议论文，完成15～17题。（10分）

①宽容是一种品德，是一种气质。宽容他人，你是仁者；宽容自己，你是知者。学会宽容，你的人生会从容、轻松、潇洒，人性也得以升华。

②宠辱不惊，坐看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分，而是自身具有的。学会宽容，宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

③历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

④反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！

⑤在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声“没关系”；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如九年级语文试题共6页

第 4 页此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心！

15．本文作者围绕“宽容”，提出了什么样的观点？（2分）

16．第④段中，为什么在上文列举了蔺相如的事例后，还要列举周瑜的事例？（4分）17．阅读下面的课文链接，请分析这则材料与本文的观点相矛盾，试作分析。（4分）课文链接：我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良思想和行为和平共处，而是要在社会主义道德规范的基础之上相互理解和关爱，尽量多一些宽容。——郭安凤《多一些宽容》

（五）阅读《不仗义的朋友》（尹玉生编译），完成18～21题。（20分）

比尔和杰克是相识多年的一对老友，两人有个雷打不动的惯例性活动，就是每周必定会去打一次高尔夫球。然而，时间长了，打得次数多了，两人都觉得缺少点什么。

“比尔，你是否觉得，我们老这样打高尔夫，是不是有点太过平淡了？”杰克率先说出了他的感觉。

“没错，我也感觉有些乏味了。你脑子好使，点子多，有没有什么好的办法改变一下这种状况呢？”比尔问道。

“我倒真有一个主意：从今以后，我们再打高尔夫球时，不妨都下一点小小的赌注——就10美元吧，算是一个小小的刺激，给高尔夫增加点趣味性，我想这点小赌资绝不会影响我们两个人的感情的。”

“好主意！我一百个赞成！”比尔当即响应道。

因为有了赌注，两个人都兴致盎然、急不可待地来到高尔夫球场，开始了他们的第一次有赌注的比赛。杰克今天的运气似乎特别的好，他一路领先，很快就打到了最后一洞——第18洞，他只要在接下来的几杆里，将球击进洞中，10美元就会轻松地落入他的囊中。比尔虽然一直在奋力追赶，但两人之间的差距拉得实在太大，就算是换上一个职业高手也无可奈何了，因此，比尔虽然还在一杆杆地打着球，但心里很清楚，今天的一切努力都是徒劳，只能寄希望于下一次的比赛了。

然而，随着杰克的挥杆一击，意外出现了：球被他击打得不见踪影了。“比尔，我的球不见了，你过来帮我找找。”杰克喊道：“你去那边找，我在这边找。”

5分钟过去了，仍然不见球的踪影。杰克懊恼极了：丢失一个高尔夫球不算什么，值不了几个钱，以前也常常丢，但关键是，根据他两人以往的约定，无论领先多少，球被打丢了就要自动认输。搁在以往，输就输吧，但今天不同，到手的10美元飞了不说，还得掏出10元给比尔，杰克怎不感到闹心、窝火。

但杰克毕竟是一个脑子转得特别快的聪明人，他灵机一动，一个主意就蹦了出来。他九年级语文试题共6页

第 5 页偷偷地从口袋里掏出了备用球，并将它丢在一堆比较茂盛的草丛里，然后装作很意外的样子喊道：“原来你藏在这里呀。比尔，我找到我的高尔夫球了！”

比尔面色冷淡地看着杰克，说道：“杰克，我们俩相交这么多年了，我真没有想到，你竟然能为了区区几块钱而欺骗我，你真的太不仗义了！”

“你什么意思？我怎么不仗义了？”杰克极力掩饰着自己的尴尬，强言道：“不信你来看看，我的高尔夫球就躺在这里。”

“你还在撒谎！”比尔气愤地斥责道。“你凭什么认定我在撒谎？”杰克反驳道。

“因为，”比尔说道，“你的高尔夫球被我悄悄地踩在脚下，已经整整五分钟了！18．本文情节曲折吸引人，请你用简洁的语言概括出故事情节的发展和高潮两个阶段的内容。（6分）

开端：比尔和杰克商量着用“下小赌注”的方式进行高尔夫球比赛。

发展：高潮：结局：比尔告诉杰克，球一直被他踩在脚底下。

19．结合全文内容，说说你对文题“不仗义的朋友”的理解。（5分）

20．文中说“杰克毕竟是一个脑子转得特别快的聪明人”，你同意这一看法吗？为什么？（4分）