年会备选

2024-04-25

年会备选（精选6篇）

篇1：年会备选

大家好，今天我和郭经理为大家表演一段双簧。双簧相信大家都了解。现在我们开始表演。

天苍苍地茫茫，又是一年年会忙。

石：大家好，我叫范小石，这是我的妹妹范小花。

花：大家好，我是范小花，人送外号青春靓丽美貌如花的范小花。今天刚来，看到台下好多

帅哥啊，哎呀，好害羞啊。

石：今天我们兄妹俩来给大家表演点节目，不知道该表演啥呢。

花：方才我无意中看到一段文字，活泼中不失典雅，婉约中亦有俏皮。私心想，拿之与众人

分享亦是极好的，倒也不负恩泽。

石：说人话！

花：我想给大家说个笑话。

小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：“老板老板，你们有没有一百个小面包啊？”

老板：“啊，真抱歉，我们今天没有那么多的面包”

“这样啊。。”小白兔垂头丧气地走了。

第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板老板，有没有一百个小面包啊？”

老板：“对不起啊，小白兔，今天还是没有啊”

“这样啊。。”小白兔又垂头丧气地走了。

第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有没有一百个小面包啊？”

老板高兴的说：“有了，有了，今天我们有一百个小面包了！”

小白兔掏出钱：“太好了，我买两个！”

石：这兔子好贱啊。

花：这还算好的啦，还有更伤自尊的呢。

石：怎么说？

花：包拯包青天大人那可是大人物啊。

石：嗯，怎么？

花：展昭给王朝和马汉讲自己的英勇故事：“那天我探逍遥楼，获得重要情报，却误中机关，身受重伤。我强提一口真气，支撑到开封府，突然眼前一黑。”

石：怎么了？昏倒了？

花：不，是包大人出来了。

石：这真够伤自尊的。说到自尊，我这边可有一个难题了。说啊，一个驼背，和一个瘸子，俩人好面子。。。

结束。

断背山下，百合花开。

篇2：年会备选

以下年会主题备选：主题一：践行胜无止境主题二：全心全力见心见行主题三：践行·聚变主题四：践行落实成就未来主题五：激情＆责任主题六：转变行动突破主题七：卓越执行共赢未来主题八：熔炼团队践行超越主题九：诚信团结开拓主题十：凝聚＆进取主题十一：联心携手致远主题十二：融合践行突破主题十三：讲标准重落实寻突破主题十四：变革之力成就未来主题十五：锐意变革合力共赢

附优秀企业年会主题

华为年会主题：

有梦就有力量（2013年）荣耀路*成研行（2011年）激流·勇者进（2010年）璀璨华彩步步为赢（2008年）激情创新超越改变未来成就梦想汇智聚力改变未来百度年会主题：

Age of Heroes（2013年）ALL STAR（2012年）TOGETHER（2011年）You are the one（2010年）卓越成就梦想团结创新拼搏

淘宝年会主题：

亲的力量（2013年淘宝成立10周年）温故·知新（2012年）淘宝—我的舞台（2011年）缘起创新合力共赢（2010年）

海尔年会主题：希望荣耀（2013年）

篇3：年会备选

考试无纸化、阅卷自动化一直是教师所追求的,它能极大提高考试和阅卷的效率。但目前由于如下几种原因,使得这种考试方法无法大面积实施:(1)机房要有网络服务器和专门的考试软件;(2)要求考试的课程必须按照规定的格式建立客观题试题库,考试前又要由专门人员将考试课程的试题库导入到服务器中,显然准备过程较为专业和繁琐;(3)目前客观题中的每个填空题只提供一个惟一的标准答案,而实际上学生的多种答案都可能是正确的,例如:针对某填空题,半角的数字“8”、全角的数字“8”以及汉字“八”都应该是正确的答案,但标准答案只提供了半角的数字“8”。本文的目的就是要解决上述考试中所存在的各种问题,让更多课程加入到无纸化考试和自动阅卷的行列中来。

2 设计思路

2.1 电子试卷及对应答题卡制做

使用Word格式的试卷或制作成.pdf或.jpg格式,答题卡做成文本文件,如图1所示。

2.2 考试流程设计

考试分为4个步骤:

(1)把试卷(A、B卷)制作成电子试卷(.doc、.pdf或.jpg格式)。

(2)通过多媒体教学软件将电子试卷及“答题卡.txt”发送到学生机。

(3)学生根据电子试卷将答案填写在“答题卡.txt”文件中。

(4)考试结束后,通过多媒体教学软件将学生的“答题卡.txt”回收至教师机中。

整个考试过程没有使用网络服务器和专门的考试软件,不用建立专用的试题库,不用专门人员参与,考试过程极其简单。学生的考试结果(答题卡.txt)保存在以学生机的机号为文件夹的空间中。

2.3 自动阅卷流程设计

(1)具有多个备选答案的阅卷条件(单双号机阅卷条件分别为:odd.txt,even.txt)

如图2所示,单号机与双号机的填空题每一个题都可以有多个备选答案,不同试卷的阅卷条件保存为不同的文件名,需要时导入系统即可。

(2)自动阅卷流程图设计

如图3所示。

3 自动阅卷系统实现

本系统由Power Builder 9.0开发完成,只创建了3个数据表、3个Data Window和一个Window。

3.1 数据表设计

(1)单号机、双号机阅卷条件表结构(single1,double1)

如表1所示。

(2)阅卷结果表结构(result)

如表2所示。

3.2 多个备选标准答案的判断

客观题自动阅卷的本质就是比较学生答案与标准答案是否一致。当一个题目的标准答案有多个时(本系统暂限制最多3个备选答案),如何实现这种比较呢?

多个备选标准答案之间的分隔符(“;”)的数目是判断一个题目有几个备选答案的关键,将学生答案按顺序与多个备选标准答案进行比较,一旦与某个备选答案比较成功,表明此题学生做对了,后面的比较就不用进行了;如果学生答案与所有备选标准答案比较不成功,则学生本题就答错了。

3.3 阅卷界面设计

功能强、操作便捷是本系统设计的目标。从图4可以看出,本系统可以很直观、很简单地生成客观题的阅卷条件(正确答案),并把它们保存为文本文件,需要时再将他们导入到系统中。选择阅卷文件夹后,点击“开始阅卷”按钮,系统快速阅卷,并将结果显示在界面右侧的列表中,通过“结果存盘…”按钮将结果保存为.xls或.txt等多种文件格式。

3.4 程序设计

“开始阅卷”按钮中的代码是实现自动阅卷的关键所在,下面是完整代码:

3.5阅卷测试

利用15个客观题(单选题5个,多选题5个,填空题5个)进行测试,手工阅卷与计算机阅卷效率比较结果如表3所示。对于30个班,手工阅卷共花费13.3小时,而用计算机自动阅卷则只须5分钟即可。

4 结语

本系统是针对A、B卷考试设计的,如果只有A卷,则只要将B卷的阅卷条件与A卷设置成一致即可。每个题目的分值设置也非常灵活,所有题目分值可以相等,也可以不等,可以是整数,也可以是小数。计算机自动阅卷的结果可以直接保存为.xls文件,减少了很多人工计算分数和登分的环节,极大提高了考试效率。

参考文献

[1]郭新顺,刘雪芬,郑戟明.无纸化考试系统研制.计算机应用与软件,2005.8.

[2]郭新顺.基于PowerBuilder开发的Windows操作题自动阅卷系统.计算机应用与软件,2006.

篇4：备选规模如何影响消费决策

在一份题为《多样化、堕落和美德:备选规模如何影响消费决策》(Variety, Vice and Virtue: How Assortment Size Influences Option Choice)的论文中,沃顿商学院市场营销教授乔纳·博格(Jonah Berger)、洛杉矶加州大学市场营销学教授温迪·刘(Wendy Liu)和斯坦福大学博士研究生恩娜·斯拉(Aner Sela)记录了如何通过冰激凌、水果和电器,为寻找客户选择本质而做的五次实验。研究人员发现可供选择的产品和服务数量的增加,将促使消费者做出明智选择,因为消费者更容易区分出哪些是放纵欲望的选择。

传统观念认为,备选商品越多将有利于消费做出购买决策,因为他们更容易找到称心如意的商品。“现在,消费者面对着比以往更丰富的商品选择。”博格说。以前商店里只有两种番茄酱,现在可能有10种。现在有100种杂志,而以前只有25种。

近期,另外一些学者通过研究指出,随着备选规模不断增大,消费者可能会招架不住,最终决定放弃选择。用博格的话说,这就是“选择的悖论”(paradox of choice)。

但这个问题还得更深入一层,就是当消费者不得不进行选择的时候,他会如何表现?为了深入了解这一情况,博格和他的研究人员进行了一系列实验,他们向实验对象发放代金券或礼券,用以研究商品数量和种类多少如何影响实验对象的购买决定。

不同的消费决策

“商品分类越多,选择的难度也就越大,这样的话,消费者在做购买决策时就更倚重现成的标准。”作者们在论文中这样写道。该论文发表在《消费者研究》(Journal of Consumer Research)2009年4月刊上。“因此,我们得出结论,较大的商品备选规模,可能会促使消费者挑选比较容易证明有意义的选项。”博格说,这种情况可以归纳成享受性的产品和必须性产品间的比较。“对于消费者来说,比较容易在健康水果和充满内疚感的巧克力蛋糕之间做选择,或是工作用的打印机和数码音乐播放机。与只是有意思的商品相比,那些有实际功能的商品比较容易挑选。”

第一个实验旨在研究丰富的商品数量对于消费者选择的影响。研究人员会向实验对象出示冰激凌照片,并要求他们选择自己喜欢的口味。商品种类较少的实验中,实验对象可有两种选择:一个是全脂的,另一个低脂的。商品种类较多的实验中,实验对象面对10种不同选择,低脂冰激凌占一半。对于参加商品种类较少实验的实验对象,他们选低脂冰激凌的比例是20%,而面对商品种类较多的实验对象此比例达到37%。

在另外一个实验中,研究人员在建筑物的两个出口处摆放水果和烘烤食物,旁边立着一个告示牌:“请自取一份。”其中一个出口,研究人员摆放的食品较少些:两种水果和两种饼干;另一个出口摆放的食品相对丰富,包括6种水果(香蕉、红苹果、绿苹果、梨、蜜橘和桃子)和6种烘烤食物(各类饼干、法式羊角面包和香蕉果仁松饼)。在食品种类较少的出口,选择水果的比例达55%,而在种类丰富的出口这一比例为76%。

接下来,研究人员研究这种备选物品数量影响决策的规律,是否适用于人们面对实用和享乐选项的情况。此时,实验对象将看到打印机和MP3。此前的测试已经显示,打印机被视为比MP3“更有意义”的产品。当备选只有两种打印机和两种MP3时,选择打印机的只有11%,当打印机和MP3的备选数量增加到5种时,50%的实验对象选择了打印机。

更多的选择可能导致人们选择较容易证明有意义的选项,这一点可以通过单方面增加MP3产品数目得到佐证。人们可能会猜测单方面增加MP3的选项数目,可能会增加MP3的获选比例。事实上,此举却拉高了打印机的比例,其原因是打印机更容易证明有意义。

寻找正当理由

明确了客户选择与备选商品种类数量之间的关系后,研究人员设计了相关实验,来揭示导致这一现象的潜在规律。实验对象被问及选择打印机或MP3播放器的原因,并确定出实验对象认为“太难确定”的程度。结果与前面实验结果类似—在备选数量较大的组别中,打印机的比例是51%,而在数量较小的组别中,打印机的比例是34%。

研究人员还调查了实验对象在选择有意义选项而非满足物欲选项后的个人满足感。他们发现,在选择范围比较大的情况下,人们在选择满足物欲选项后的“愧疚心理”往往更强。

论文还研究了在特定环境下,消费者为何倾向有意义程度较低的选项。博格举例,那些刚刚做过慈善工作的人员,在选择丰富的情况下,也较容易选择满足物欲的选项。“如果你刚健身出来,你可能会选一些不太健康的食品犒劳自己。”他强调说,“所以即便更多的选择可以让人们容易明确正确选择,但具体情况还要具体分析。即便看起来毫不相关的信息(例如,强调先前的消费者选择了何种特定商品)也可能成为左右消费者选择的原因。”

研究人员坦承研究有其局限性。论文中写道:“适用以上结论的重要条件是,丰富的选项到底给消费者决策带来多大程度的困难。如果困难不大的话(例如,一个选项明显占优或消费者已经有明确的倾向),丰富的选择就不容易对消费者的决策造成影响。”博格指出,他们的研究显示,当消费者面对丰富商品显示出选择困难时,消费者倾向于采取特定的思维方式。

消费者获益

博格指出,上述研究成果在市场营销和管理方面有特殊用途。例如,健康零食的生产商可以通过将自己的产品混同于其他食品销售,来提升销量。获奖戏剧和闹剧式喜剧或大制作的动作影片相比,应该算是更加有意义(仅是为了说明问题),放在公众影院比艺术剧院能吸引到更多的观众。如果租车公司备选车型足够多的话,相比炫耀的运动车型,消费者更多地选择实惠的轿车车型。

作者描述了,雇主面对成堆求职信时会做出怎样的反应。雇主会被求职人员的数量、求职简历信长短和个人简历间的相似性所影响。“某种程度上这些因素都会造成很大的选择困难,雇主们更倾向于采用较容易区分的标准。这就可能导致雇主选择特定种族、性别或背景的求职人员。”论文中写道。

博格说提高对选择的认识,会对整个社会带来深远影响。他指出,行为经济学家理查德·H·泰勒(Richard H. Thaler)和芝加哥大学法律教授卡斯·R·桑斯坦(Cass R. Sunstein)2008年共同出版的一本书《健康、财富与快乐的最佳选择》(Nudge: Improving Decisions About Health, Wealth and Happiness)。该书从心理学和行为经济学角度,提出“自由主义的家长制”(libertarian paternalism)理念。虽然这一话题传统上与制定公共政策以及政府如何影响公民做出有利于提高其生活质量的决策有关,但这里的自由主义的家长制可以应用于企业如何营造气氛对消费者决策形成影响。博格举例说明,提供健康饮食的餐厅,可以通过充实菜单,实际上达到鼓励人们选择健康菜品的目的。

“这种选择空间带来的好处,可以用来提高消费者福利,但你要谨慎从事。”研究人员在论文中写道,“让消费者拥有更多的选择,可以提高他们对理性选择的依赖,但是只有当那些动因指向更好的选择时,这才能提高消费者的福利。这些因素综合起来会对福利产生积极或消极的影响,仍有待观察。”