培训英语作文

培训英语作文（共9篇）

篇1：培训英语作文

英 语 培 训砂子塘天华寄宿制学校 一年级(三)班 武子轩学校已经放假很长时间了，我参加完长沙的英语比赛后，我和田一康可以去北京参加比赛，我们就报了名，但是老师说要培训四个下午。从7月16日到7月19日，每天下午从2:30上到5:00才能下课，现在已经上完两个下午的课了：主要学习了英语试卷上较难的题目和分二声和四声的音标，等上完课我们就去北京，一定要拿一个优异的成绩回到长沙汇报给老师。英语培训作文200字

小学生作文(中国大学网)

篇2：培训英语作文

1.I have a dream

Hello, everyone!

Today I want to tell you something about my dreams.Firstly, I want to be a

Tauquandao player when I grow up.I began to play Taiquandao when I was six years old and now I have played it for 5 years.Although often hurt during the training, I like it very much because it can make me healthier, stronger and braver.When I grow up，I am going to take part in the Olympic games to win a gold medal, like my idol, genius Wu Jingyu.She won the world champion on the 2008 Beijing Olympic Games.She often says that if you want to defeat your challengers you must be 10 times stronger than them.I totally agree with her.She is 13 years older than me, so I have enough time to work hard to succeed like her.I have confidence in confidence and I have confidence in me！!

But in the future, if I can not become a professional player, being a policewoman is my another dream.I must be an excellent policewoman because playing Taiquandao very well can help me to catch the thief more quickly.What’s more, I am good at running and swimming, so wherever the bad guy escapes I can catch him at last.Do you think so?

Oh, I forget to tell you my English is great so maybe I will be an International Criminal Police to catch thief from all over the world.How cool I will be!

OK，whatever I am going to be, whichever dream will come true, growing up itself must be extremely interesting and exciting!

I can not wait!

That’s all!

Thank you very much!

2.Harry’s week

Harry’s week is very busy, but it’s very colorful.She gets up at seven o’clock.She washes her face and brushes her teeth quickly.After that, she has a little breakfast.About twenty to eight, It’s time to go to school.She goes to school by bike.She has her claat about eight o’clock.Her favorite clais P.E.She likes to play sports very much.Such as tennis, badminton, basketball and so on…After school, it is half past six.She also goes home by bike.She likes to ride bike very much..Because she thinks riding bike is a good exercise.It’s very helpful for our healthy.It can make us stronger and taller.On weekend, she likes to go shopping very much.After shopping, she goes to the cinema to see a film.Then she visits her grandmother.Her grandmother is very kind, so she likes to stay with her and she will have a delicious dinner at her grandmother home.When she arrives home, she gives her best friend a phone call.Then they go to the park and play the see-saw together.They really feel very happy, but tired.They go home slowly.Harry watches TV at home in the evening.When it is half past nine, she goes to sleep.In a word, Harry’s is really colorful.She enjoys herself happily,难忘的培训之旅

夜深了，我的心情仍像大海里的波涛，久久不能平静。白天那一幕幕景象不时浮现在我的脑海里。

今天早上，我十分兴奋，因为我将要参加厦门市双语小记者培训。记者是什么呢?记者就像传播消息的精灵，专门采写新闻报道的人。小记者则有所区别，小记者年龄小，而且职责范围校当我得知自己将成为厦门少儿阳光网及厦门小记者报记者团的一员时，心里无比的激动。难忘的培训之旅

早晨，天气晴朗，阳光明媚，树上的小鸟弹奏着第一首交响曲，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

一进槟榔小学，我就被校园里的美景给陶醉了，一幢美丽的教学楼呈现在我的眼前。那里的草坪可多啦!草坪上还立着一块标语：呜……别踩我们了，我们也是有生命的……

开始讲课了，第一堂课是由厦门大学新闻系的陈教授上，不愧是严师出高徒，他的许多学生都是有名气的记者，今天陈教授能在百忙之中抽空为我们上课，我感到无比的自豪。我认认真真地做着笔记，“光阴似箭，日月如梭”，转眼间短暂的两小时过去了，我们只好和陈教授依依惜别了。此外，给我们上课的还有厦门晚报的总编刘叔叔等。

我们还参加了军事训练，只见武警叔叔们个个英俊潇洒，十分威武。他教了我们四面转

体、踏步等各种动作。到会操的时候，只见小记者们个个胸有成竹，我们虽然没得第一，但是我的心情十分愉快。

最有趣的要数扩展训练了。扩展训练共分三个阶段，第一是同舟共济，第二是巧解绳索，第三是逃离困境。因为我们太紧张，再加上我们没有齐心协力，所以没得奖。

首先，我们先玩同舟共济，由于事先没有考虑周密，以致我们用了6分钟!同舟共济是看哪一组先把十个运过去，由于每次过去都是4个人，运最后一次时，还要有2个人回来参加，致使我们“全军覆没”。都怪我们事先没考虑好，要是第一次4个人，其余2次都是3个人的话，我们就不会用那么长的时间了。

巧解绳索也一样，要求是在10秒之内把绳索打结，然后交换拆开，在5分钟内完成。一开始，我们就七手八脚地忙开了，其实根本没有打半个结，别的队一下子就打开了，我们虽然吸取了刚才的教训，只有两个人去解，但还是不能挽救失败的局面。

逃离困境就更糟了。规则也是把10个人全部运到对面。我们不是用力过猛，就是把木板摆歪了，根本拉不动。一晃就把三次机会全浪费了。

夜幕像一张灰色的大网，悄悄地撒落下来，笼罩了整个大地。虽还有一些组的同学一些项目还没有完成，但是时间它从不多给人一点机会，我们只好恋恋不舍地离去了。

这一次，我们参加扩展训练，虽屡屡失败，但是让我受誉非浅。细想一下，我们失败的原因是什么?就是不团结。我曾听说过这样一个故事：从前有一个国王，他有10个儿子，非常不团结，当国王快死的时候把他们都叫到床前，他让人拿了一支箭给他的儿子折，他的儿子一下子就折断了，他又让人拿了十支箭再让儿子折，无论他们怎么使劲都无法折断。国王语重心长地说了一番话，儿子们明白了，国王就安祥地闭上了眼睛。我们小记者团不就是一个团体吗，要想把小记者团办好，就需要我们团结起来。

篇3：酒店英语培训研究

一、目前酒店员工的英语水平和培训情况

在跟我市主要星级酒店的调研和座谈, 以及对一些酒店的培训后, 我们发现酒店员工的英语水平和培训状况存在如下几种状况。

1.酒店员工的英语水平普遍较低, 英语应用能力差。多数员工会写不会说, 交流能力不够。酒店接待外宾的人员多半是酒店内英语较好的员工, 集中在大堂、前台。如果客房或其他部门需要与外宾交流时, 通常也会寻求前台的帮助。

2.每个酒店会分时期对各部门服务员进行英语培训, 主要针对酒店日常用语和专业术语培训, 培训主要以教师课件授课为主, 交流较少, 培训完后一对一口试考核。员工普遍认为培训没有达到理想效果。

3.参加培训的员工一半以上是非自愿的, 60%的员工认为没有时间在业余学习。参加培训的员工有40%, 多半在餐饮和客房工作, 他们对英语学习认识不够, 认为工作中用得少, 没有培训的必要。

4.大多酒店管理层对英语培训期望较高, 要求比较严格, 有的将员工的考试成绩纳入绩效考核。

二、酒店英语培训方法研究及启发

针对酒店员工的英语水平和实际情况, 我认为目前酒店英语培训可从如下几个方面进行改进。

1.培训前进行需求分析, 明确培训任务。开展培训前应从酒店管理者, 经营情况, 接待外宾情况及员工基础及个人要求多方面进行考虑和分析, 来确定应该开展什么样的英语培训和怎么开展培训最有效果等。英语培训需求分析决定了英语培训额目标的确定是否尽可能地准确和具体, 避免了盲目性, 也减少了不必要的成本消耗。

2.认清培训的重要性, 提高员工的积极性。酒店英语涉及范围很广, 从前厅、餐厅到客房、商务部, 只要从事酒店工作的, 就会触及酒店英语。首先, 培训前, 教师应阐述英语学习的必要性和重要性, 如有利于工作的开展, 提高个人素养, 为人生创造更多的机会等等;其次, 为舒缓学员紧张或排斥英语的心理, 教师弱化英语学习的难度, 只要求学员掌握他们所在部门的基本用语, 并告诉他们一些基本的学习方法, 如背诵记忆, 听手机下载的对话, 和同事练习等等。

3.培训侧重实用, 有针对性地制定计划并展开。教师应根据每个部门的实际情况, 将学员在实际工作中遇到的对话或想要表达的用语整理出来, 有针对性地制定计划并发放给各个小部门, 教授后进行背诵, 并分小部门进行检查, 这和以往单纯地针对某个大的部门进行泛泛的培训要有效得多, 如前厅涉及的部门有前台接待, 大堂接待, 收银和营销部, 他们所要求了解和掌握的英语是不一样的:在酒店, 前台和大堂服务员应掌握所有部门英语, 不论是接待还是投诉, 客房服务或餐饮推荐, 货币兑换, 邮寄明信片, 寄存贵重物品等等都会在这里问询或办理, 而营销部则负责旅游、的士预约及一些票务处理;收银处主要是处理退房结账, 付费或买纪念品的事务。这些都需要分开整理资料, 让各部门更有针对性地复习。

4.运用多样化的教学手段, 提高学习的有效性。在培训时, 教师应采用多媒体技术、酒店英语相关计算机软件等教学方式也应从单纯的知识讲授型向互动型、讨论型、情境型、模拟型等多种形式相结合的方向发展。这些多样化的英语培训方式要符合在职性、成人性的特点, 充分调动学员的参与性, 使其积极、主动地自主学习。

5.培训从易到难, 学习由积累到薄发。语言的学习不是一蹴而就的, 需要长期的积累, 厚积才能薄发, 教师在培训时可以制定由易到难的教学方案。

第一阶段:基础用语的复习。第一阶段注重常用交际语的练习, 这一部分看似简单, 但真正运用起来学员往往说不出口, 在实际工作中, 因为自身信心不足或基础较差等原因, 酒店学员甚至在交流时连基本的对话都难以进行下去, 如回答“Thank you”用“No thanks!”回答“How are you!”也用“How are you!”等等。这就需要学员通过大量的练习和反复的诵读记忆, 要使得基本对话用语熟练到犹如乘法口诀一样脱口而出, 这其实也是一个熟能生巧的过程。

第二阶段:情景用语背诵。将各部门情景用语根据服务员实际要求细化。教师教授后, 学员自己复习并在月底检查。

第三阶段:情景对话练习。由学员自己将第二阶段整理出的情景用语根据自己的工作场景组合成对话, 利用业余时间自主练习, 教师在课堂上以半检查半指导的方式修改对话并强化练习。对话练习以两人一组, 进行Role-play, 教师在学员自己组织的对话上进行扩展和修改。

第四阶段:仿真练习。在学员对情景对话较为熟悉后, 请外教参与仿真练习, 构建真实的情境, 让学员克服畏惧心理, 并将所学用于实践, 中级班的学员在课堂上可以根据中教及外教教师设计的场景自由发挥, 达到语言应用的目的。

6.将考核与绩效挂钩, 与激励机制相结合。酒店开展英语培训的目的无外乎是提高整个酒店的综合服务能力, 使员工为企业创造更有价值的工作价值。因此, 酒店必须将英语培训的效果和员工个人绩效评估结合起来, 建立系统的考评制度, 将上课到课率, 考核表现情况及平时涉外接待表现结合起来, 同时, 制定相关的奖惩机制和晋升制度, 有效地改变员工被动学习的心态。

三、结语

篇4：英语培训的变迁

高考新政促培训内容转型

2014年公布的上海高考改革方案，弱化了应试色彩，强调了实用性。这使得英语口语听力的内容变得更加重要。由于口语听力需要言传身教，所以很多原本不报培训班的中学生也来到培训机构报了口语听力班。2014年9月开学后，大批上海高中生报名参加口语和听力培训班，使得培训机构也感到意外。

高考改革对英语培训带来的另外一个变化，是报班提前。原来高中生们多在高二或者高三阶段集中报名培训班，突击学习；现在英语变成多次考试，使得高一学生也加入到报班行列中来。针对高考新政策，不少培训机构已经重新研发课程，调整教学方法。“我儿子的班里，没有听说谁不补课的，尤其是英语。”上海家长麦葛说。不少家长都认为，改革之后的英语，更偏重实际应用能力，比如听力、口语等。而一年可以考两次的规定，不但不会降低学生对英语的关注，学生反而会投入更多精力。惟乐教育培训机构教师陈建指出，“高考改革信号的释放，让社会上产生一种误读，认为高考中英语科目的重要性下降了，直接导致一些家长不再让孩子补习英语。”而随着对政策的进一步了解和分析，人们发现，此次高考改革的真正用意是，要让英语的教与学回归本质，由偏重知识传授、注重语法、解题技巧等方面，转向提高语言的综合应用能力。“对于培训机构而言，这也是一种挑战。传统应试型培训机构的培训方法，是以知识传授为中心，现在如果不转型就无法适应新的英语高考要求。”一些规模较小的英语培训机构，因生源显著流失而生存困难，有的不得不关门。

低龄出国带来需求新变化

新东方英语成功抓住了京沪等地大学生出国留学的需要，培训托福应试英语。如今，全国各地的高中学生也大量出国留学，他们学习的主要目的是到国外中学能听课，能回答问题。英语培训迎来新时代，培训机构要转型。

在江西赣州，高中生出国留学持续升温。相关数据显示，赣州80%的高中生出国留学都会选择英语系国家。英语国家成为高中生出国留学的首选国家。这是因为英语在我国非常普及，选择这些国家更能轻易适应；而且英语国家大学知名度高，文凭含金量高，学生毕业后就业机会广，收入也相当可观。英语培训家长让孩子出国就是希望让自己的孩子熟练掌握一门语言和技能，将来能够有一个寻求生存发展的空间，所以大多数的家长在孩子出国前几年就开始紧抓孩子的英语，报名参加英语培训班。很多英语培训机构是前些年应试教育的模式，主要学习内容是抓语法，死记单词。这样学出来的孩子在出国前语法比外国人都好，单词也记得很多，但是开口说英语却很难。

为了应对英语市场需求的变化，一些培训机构聘请来自欧美英语母语国家的外教，采用地道的口语教学，配合真实场景演练，让学生置身英语环境，对衣、食、住、行进行讲解模拟，缩短适应期，让孩子学好口语的同时，熟悉国外的人文环境，出国后能马上适应新的学校生活。

品牌呈现集中趋势

2014年可谓少儿英语培训机构的多事之秋：包括戴尔英语、宁波曼哈顿环球英语、春藤智能英语、成都优维南瓜语言培训学校在内的15家培训机构破产或关闭校区，其中九成集中在少儿英语行业。而在2013年，我国少儿英语培训市场占据了英语培训行业的70%左右、规模达245亿元的市场份额。是英语培训行业进入寒冬了吗？第三方教育平台教育宝进行的调查显示，英语培训正在进行行业洗牌，随着部分培训机构的倒闭，品牌集中度正在大幅提高。

山东省济南市贝乐学科英语教师王军波表示：“现在，许多参加少儿英语培训的孩子是2007年到2008年出生的，当时有一股潮流，要生‘金猪宝宝’或‘奥运宝宝’。这批孩子的家长，成了近几年我国孕婴产业发展的主要推动者。”随着家长对少儿英语概念的认识更为理性和少儿英语培训机构的竞争日益激烈，少儿英语培训机构向更专业转变。在少儿英语机构的成本结构中，场租、外教成本变量多，预算控制能力弱，造成预算超支是大概率事件。当面临招生不利、现金流紧张时，抗风险能力极其脆弱。一些实力不足、管理不专业的培训机构不得不关门了事。

篇5：论培训班大学英语作文

In recent years, the training class is becoming a concern for the majority of people throughout the society. For example, the English training class, the computer training class, the painting training class and so on.

When it comes to this phenomenon, some reasons can account for it. To start with, many parents hope that their children can learn more on training class to get the higher grades in exams. Further more, time is developed, the life levels of people changed better, people want to learn extra knowledge or kills to rich themselves. Last but not least, the society is developing fast and needs more various talents, so many kinds of training classes set up.

Taking all the above mentioned reasons in consideration, I may reasonably draw a conclusion that the appearing of training class is inevitable. So in my opinion, we should accept to training class but can not participate in it blindly.

近年来，培训班成为全社会大部分人关心的话题。比如，英语培训班，电脑培训班，绘画培训班等等。

当谈及这一现象的时候，有些原因可以证明。首先，很多父母希望他们的孩子 能够在培训班上学到更多东西从而在考试中取得更高的分数。其次，由于时代发展，人们的.生活水平变得更好了，人们想学习额外的知识或者技能以丰富自己。最后，社会在快速发展，需要各种各样的人才，因此许多培训班就建立了。

篇6：培训英语作文

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2012年6月的大学英语四、六级考试将于6月16日举行，文都大学英语四六级命题研究中心整理了“2012年6月英语四、六级的预测及范文”供广大四、六级考生使用，希望对大家有所帮助，并预祝大家在考试中取得好成绩。

1.Online shopping

1)现在网上购物已成为一种时尚

2)网上购物有很多好处，但也有不少问题

3)我的建议

【解题】本文是一篇典型的现象评论文章，话题几乎是为每个学生所熟悉，但要写出高质量的文章也不容易。此种话题的写作，既不能落入常规，直接套用模式，也不也能脱离提纲的基本要求，夸夸奇谈。最重要的是要在词语表达方面能有所突破，即在如何组织语言方面出彩。

【范文】

As one of the most fashionable phenomena today, online shopping also

unavoidably arouses a great controversy in society, just likeemergence of any new things.According to a recent survey, people in favorof it are far more than those against it.Some of its negative and positiveaspects and my opinions will be offered in this essay。When it comes to positiveaspects, it’s very convenient and time-saving compared with traditionalshopping.What you need to do is just clicking your mouse and waiting insteadof going out by foot or driving.Moreover, more choices than real store are

another attraction to customers.However, in spite of convenienceand more choices of online shopping, we cannot turn a blind eye to itsadvantages.Obviously, quality problem is its first advantage.It’s commonthat articles aren’t so good just as they are described online that customersalways buy fake commodities.What’s more, it’s

troublesome and annoying formany customers to make a change when they are not satisfied with whatthey bought online。

As a college student, I like online shopping but I expected that effectivemeasures should be taken to make it better.Specifically speaking, governmentshould work out

strict regulations and rules to prevent unfaithful andunlawful activities of online shopping owners.Only by this way can onlineshopping become really safe and attract an increasing number of customers。

2.Blog writing

1)写博客的好处

2)写博客存在的问题

3)你的看法

【解题】随着网络的发展和广泛的应用，博客作为记录心情和生活的新方式也流行开来。学生对网络比较了解，也最乐于接触新兴事物，相信对博客也有话说。

【范文】

Blog writing, unknownseveral years ago, is a common word nowadays.People write about their lives intheir blogs on the Internet.Blog writing can give people a lot.First, it is away to relieve the stress in life by taking things out.Second, friendsmay look at the blogs, discuss the problems mentions in the blogs, and thenprovide possible solutions together and see the problems comprehensively.Third, if the people write their blogs in the language they are learning, definitelyit is an excellent way to study。

Of course, there are negative points in this new type of writing.Onthe one hand, people may write about classmates or workmates around them, andthese stories may be spread, thus influencing the relationships between peoplein reality.On the other hand, if people spend too much time and effort on blogwriting, maybe they have no chance and spirit to have face-to-facecommunications.Consequently, their ability to deal with people in life maydecrease。

For me, it is an easy thing.The most important is what people write and how people look at their blogs.People write things that they think can be shared, for example, comments onbooks or movies, feelings for the nature, academic questions.The

informationcan benefit others without privacy being intruded.In the Meantime,blogwriting is only one way of communication and will never take the place

offace-to-face communications.If thought of this way, blog wiring may be an

enjoyableexperience to share information and opinions;but we can never neglect theface-to-face contact in real life。

3.Do attention should be given to Spelling

1)如今不少学生在英语学习中不重视拼写

2)出现这种现象的原因是……

3)为改变这种状况，我认为……

【范文】

As a basic skill in Englishstudying, correct spelling plays a great important role in communication.However, nowadays, more and more students tend to pay less and lessattention to it stead of focusing on only speaking。

Based on related surveys,the following can be concluded to contribute to the

situation.On the one hand,some students themselves, to avoid making great efforts in spelling, preferto choose such easy ways to study English as through E-dictionaries orcomputers, that usually causes them to make some mistakes in spelling.Onthe other hand, a great number of teachers seem to be more concerned withgrammar and

vocabulary but not spelling in their teaching practice toimprove students’ grades;therefore, students inappropriately spend lesstime and attention on their spelling。

As far as I’m concerned,there are many possible measures to be taken to solve the problem.Tostudents, besides realizing the importance of spelling in exams and

dailycontacts, they should write as much as they can to form a goof habit ofstudying, that is, “never read books unless write some notes|”.To teachers,they should be stricter with students in correct spelling and make dictationsbe a class compulsory task.Only by joint efforts of students and teachers can the misspelling problem be solved。

篇7：培训英语作文

说到英语作文，不少同学都会觉得比较困惑，明明感觉自己写的不错，但就是分数很低。译林培森大同初中英语培训机构的老师介绍说，英语写作考察的是同学们对英语的综合掌握能力，想要写一篇高分作文，那就必须注意如下几点：

第一，认真审题，保证文章主题符合题目要求。

不少同学在考试的时候，一看到题目就立刻动手写，结果就是导致文章不符合题目要求，也就是我们常说的“跑题”了。大同初中英语培训机构的老师建议同学们，在看到考题后先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。然后根据题目要求在自己的头脑中构思出一个文章的整体框架，确定文章的中心思想。只有这样才能保证自己写的文章符合题目要求，这是高分作文最基本的要求。

第二，列好提纲。

我们通过对同学们的试卷分析发现，很多同学之所以作文分数低，主要是因为文章逻辑混乱，毫无条理，这样的文章会让人看不懂，分数肯定不会高。大同初中英语培训机构的老师建议同学们，在审完题之后不要急于动手写，而是要先列一个提纲。列提纲的目的是整理思路，搞清楚文章每一段要写什么，怎么写，如何安排文章结构。有了提纲之后，我们在写文章的时候思路就十分清楚，写出的文章也会条理清晰，不会出现那种东拼西凑的感觉。

第三，在细节问题上多加注意，尽量避免在细节部分被扣分。

很多时候由于同学们在前边答题部分花费了太多的时间，导致在写作的时候时间比较紧张，匆忙做答的结果就是出现了许多细节错误，导致失分严重。大同初中英语培训机构的老师建议同学们，要在时态、语态、人称上多加注意，不同的文体需要的时态是不一样的。同时在语法上也要多加注意，尤其是在写一些长句的时候。适当的长句、复杂句可以为文章加分，但是如果因为句子错误导致扣分，那就得不偿失了。

篇8：企业英语培训简析

关键词：企业英语,培训,误区,对策

随着经济全球化的不断发展, 很多国有企业为了扩大其发展, 也进军国外市场, 因此在这些单位中就需要很大一批既懂技术又懂英语的复合型人才。还有些企业可能聘用一些外籍员工, 由于要和这些外籍员工进行沟通, 那么英语的综合素质尤其重要。但事实上企业内部人员的英语水平普遍较低, 这将对企业的发展形成了一种无形的障碍。由此可见为了提高企业发展速度, 应该从提高员工英语水平开始。

一、企业英语培训的观念和态度

首先要让教师对企业英语树立正确的教育观、知识观和人才观。作为教师应该不断的吸收新鲜的相关的企业人文和技术知识, 这样才能更好地对学生或学员进行指导和教学。作为一名对企业英语培训的教师也应该对其的教育思想及模式还有教学的方法不断有新的认识, 并积极提高自己的知识含量及素质, 这样才能在现今只有适合技能不断进步的社会中培养出更知识和素质更加全面发展的人才。

企业英语培训同样也要有严谨、认真的态度, 这样可以影响学生在工作繁忙的过程中对英语学习的态度, 使学生明白学习英语的普及性以及在工作中的重要性。不仅可以在另一方面引导学生对英语的学习兴趣, 也可以提高教学和学习质量, 起到师生同时学习的作用。

二、对企业英语培训教师进行专业技术的培训

作为一名企业英语培训教时, 不仅要有很好的英语知识以及教学能力, 还应该对要培养的专业相关知识有很详细的了解, 那么就需要进一步学习。有计划的对所要培训的专业知识进行学习, 并将其转换英语的形式教授给学生, 结合现代化教学方式使学生将其迅速掌握, 并应用到实际当中。

英语培训教师的信息素养与信息化教学整合能力是密切相关的, 英语培训教师信息素养的提高最终是体现在他们的教学实践之中, 能够有效地运用各种数字化技术手段开展教学活动, 将逐步成为英语培训教师职业素养的一项重要内容。

三、企业英语培训误区

1. 急于求成

很多企业会制定员工几个月的短期英语培训, 并且要求员工在规定的时间达到对话、书写等较高的要求, 企业希望在短时间内将员工提升到公司所需要的使用价值。但是英语的学习如果没有良好的基础, 不太可能在短时间内就能达到较高的应用水平。因此很多时候企业很有可能浪费了物理和财力, 却没有得到想要的效果。

2. 弃本逐末, 脱离语言学习的本源

所谓弃本逐末, 就是忽视语言学习的基本规律, 而一味强求英语的实际运用。很多企业认为学号商务、外贸等英语即可。因此对培训机构提出强化此类语言用词等要求, 希望学员短期培训结束后即可将对此类英语在工作中运用。但是仅仅是死记硬背的单词、短语还是句子都没有商务的交流技巧重要。而要想学好语言就必须安下心来专心研究, 大量练习。这样才能得到质的飞跃, 否则都是表面功夫。

3. 教育方式问题

一般专业的培训机构都会有非常合理的培训计划和方案, 教师会按照计划进行合理的培训, 而学员会在一定的时间内完成学业并能达到相应的语言能力, 但只是一般的水平。但是且内部的培训有时候往往并不是十分正规, 一段时间学习后却得不到预想的效果。

四、提高企业英语培训效率的对策

1. 激励制度

首先到调动员工的积极学习英语的积极性, 让员工从内心中觉得英语的学习不论在工作中还是在学习中都非常重要, 讲英语学习好不仅在工作中有所帮助, 还可以对生活有很多积极地影响。让员工觉得学习英语是不可不做的事情。

其次就是鼓励员工学习英语, 可以相应的举办与英语有关的知识趣味竞赛, 让员工对此有一定的竞争意识, 从此类竞赛中明白英语和我们的生活密不可分, 并设定相应的奖项, 对员工的学习成果或比赛成绩进行鼓励。

企业激励机制的建立, 可充分激发员工学习培训动机, 调动其学习积极性, 并把他们的心理与行为状态推向新的境界, 推向新的高度, 企业英语培训的效益必然得到提高, 企业核心竞争力也就相应增强。

2.“双语教学”

要想提高员工的素质不仅仅要了解我国的基本国情和国内的人文知识, 同时也要丰富对国外的了解。因此可以通过双语教学来模拟国外教学, 在掌握外语知识学习的同时感受外国的人文环境, 虽然仅仅是模拟的模式, 但对员工学习英语的兴趣会有很大帮助, 因为一直生活在说汉语的环境中生活, 突然出现不同的语言进行沟通, 会有很强烈的新鲜感, 起初可能会有很多听不懂解决不了的沟通等问题, 但是学员会由于好奇心而努力的进行弥补所需要的英语知识。这样就有可能有一部分学院很快的进入学习状态并能够将其快速的应用到工作或生活中, 这种“双语教学”还可被称为“模拟实践性教学”。虽然看似企业的投入可能要比普通的培训的多, 但是相信一定能收到很大的成效。很多时候这种“双语教学”都是出现在校园当中, 但如果利用到企业英语培训中, 可能会比一些在校学生的收益可能要大, 因为员工相对社会实践更多, 深知学习的重要性, 会更加珍惜这种学习的机会。

篇9：酒店英语培训研究

一、目前酒店员工的英语水平和培训情况

在跟我市主要星级酒店的调研和座谈，以及对一些酒店的培训后，我们发现酒店员工的英语水平和培训状况存在如下几种状况。

1.酒店员工的英语水平普遍较低，英语应用能力差。多数员工会写不会说，交流能力不够。酒店接待外宾的人员多半是酒店内英语较好的员工，集中在大堂、前台。如果客房或其他部门需要与外宾交流时，通常也会寻求前台的帮助。

2.每个酒店会分时期对各部门服务员进行英语培训，主要针对酒店日常用语和专业术语培训，培训主要以教师课件授课为主，交流较少，培训完后一对一口试考核。员工普遍认为培训没有达到理想效果。

3.参加培训的员工一半以上是非自愿的，60%的员工认为没有时间在业余学习。参加培训的员工有40%，多半在餐饮和客房工作，他们对英语学习认识不够，认为工作中用得少，没有培训的必要。

4.大多酒店管理层对英语培训期望较高，要求比较严格，有的将员工的考试成绩纳入绩效考核。

二、酒店英语培训方法研究及启发

针对酒店员工的英语水平和实际情况，我认为目前酒店英语培训可从如下几个方面进行改进。

1.培训前进行需求分析，明确培训任务。开展培训前应从酒店管理者，经营情况，接待外宾情况及员工基础及个人要求多方面进行考虑和分析，来确定应该开展什么样的英语培训和怎么开展培训最有效果等。英语培训需求分析决定了英语培训额目标的确定是否尽可能地准确和具体，避免了盲目性，也减少了不必要的成本消耗。

2.认清培训的重要性，提高员工的积极性。酒店英语涉及范围很广，从前厅、餐厅到客房、商务部，只要从事酒店工作的，就会触及酒店英语。首先，培训前，教师应阐述英语学习的必要性和重要性，如有利于工作的开展，提高个人素养，为人生创造更多的机会等等；其次，为舒缓学员紧张或排斥英语的心理，教师弱化英语学习的难度，只要求学员掌握他们所在部门的基本用语，并告诉他们一些基本的学习方法，如背诵记忆，听手机下载的对话，和同事练习等等。

3.培训侧重实用，有针对性地制定计划并展开。教师应根据每个部门的实际情况，将学员在实际工作中遇到的对话或想要表达的用语整理出来，有针对性地制定计划并发放给各个小部门，教授后进行背诵，并分小部门进行检查，这和以往单纯地针对某个大的部门进行泛泛的培训要有效得多，如前厅涉及的部门有前台接待，大堂接待，收银和营销部，他们所要求了解和掌握的英语是不一样的：在酒店，前台和大堂服务员应掌握所有部门英语，不论是接待还是投诉，客房服务或餐饮推荐，货币兑换，邮寄明信片，寄存贵重物品等等都会在这里问询或办理，而营销部则负责旅游、的士预约及一些票务处理；收银处主要是处理退房结账，付费或买纪念品的事务。这些都需要分开整理资料，让各部门更有针对性地复习。

4.运用多样化的教学手段，提高学习的有效性。在培训时，教师应采用多媒体技术、酒店英语相关计算机软件等教学方式也应从单纯的知识讲授型向互动型、讨论型、情境型、模拟型等多种形式相结合的方向发展。这些多样化的英语培训方式要符合在职性、成人性的特点，充分调动学员的参与性，使其积极、主动地自主学习。

5.培训从易到难，学习由积累到薄发。语言的学习不是一蹴而就的，需要长期的积累，厚积才能薄发，教师在培训时可以制定由易到难的教学方案。

第一阶段：基础用语的复习。第一阶段注重常用交际语的练习，这一部分看似简单，但真正运用起来学员往往说不出口，在实际工作中，因为自身信心不足或基础较差等原因，酒店学员甚至在交流时连基本的对话都难以进行下去，如回答“Thank you”用“No thanks！”回答“How are you！”也用“How are you！”等等。这就需要学员通过大量的练习和反复的诵读记忆，要使得基本对话用语熟练到犹如乘法口诀一样脱口而出，这其实也是一个熟能生巧的过程。

第二阶段：情景用语背诵。将各部门情景用语根据服务员实际要求细化。教师教授后，学员自己复习并在月底检查。

第三阶段：情景对话练习。由学员自己将第二阶段整理出的情景用语根据自己的工作场景组合成对话，利用业余时间自主练习，教师在课堂上以半检查半指导的方式修改对话并强化练习。对话练习以两人一组，进行Role-play，教师在学员自己组织的对话上进行扩展和修改。

第四阶段：仿真练习。在学员对情景对话较为熟悉后，请外教参与仿真练习，构建真实的情境，让学员克服畏惧心理，并将所学用于实践，中级班的学员在课堂上可以根据中教及外教教师设计的场景自由发挥，达到语言应用的目的。

6.将考核与绩效挂钩，与激励机制相结合。酒店开展英语培训的目的无外乎是提高整个酒店的综合服务能力，使员工为企业创造更有价值的工作价值。因此，酒店必须将英语培训的效果和员工个人绩效评估结合起来，建立系统的考评制度，将上课到课率，考核表现情况及平时涉外接待表现结合起来，同时，制定相关的奖惩机制和晋升制度，有效地改变员工被动学习的心态。

三、结语

总之，酒店英语培训是一个长期而艰苦的过程，要想达到良好的效果，企业在培训时应该以业务为导向，将培训融入企业人力资源管理之中，在请教师授课的同时，用有效手段督促员工自主学习。

作者简介：盛夏（1977.8— ），女，汉，湖北宜昌人，湖北三峡职业技术学院旅游管理学院教师，讲师，英语硕士研究生， 主要从事旅游英语教学及翻译与实践的研究。