“法治进学校”活动实施方案201

2024-05-11

“法治进学校”活动实施方案201（精选13篇）

篇1：“法治进学校”活动实施方案201

乌什县第一中学 “法治进学校”法

制宣传活动实施方案

乌什县第一中学

乌什县第一中学 “法治进学校”法制宣传

活动实施方案

为全面贯彻落实我区《关于法制宣传教育的第七个五年规划（2016—2020年）》，大力推进法制新疆建设，促进“七五”普法工作深入开展，根据司法部、全国普法办《关于开展法制宣传教育主题活动的通知》，进一步加强学校法制教育，增强师生的遵纪守法意识，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的良好氛围。结合我校实际情况，特拟定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实《法制新疆建设纲要》和“七五”普法工作规划，通过“法律进学校”主题活动，大力推进依法治教工作，不断满足广大人民群众对教育的高要求和新需求，进一步提升教育服务经济与社会发展的水平，努力构建平安和谐校园，以新的业绩迎接党的十九大四中会胜利召开。

二、目标任务

我校“法律进学校”活动的主要任务有：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络。

三、活动内容及要求根据我校主题教育安排 “深化‘法律进学校’服务科学发展”法制宣传教育主题活动的通知》，结合我校实际，“法律进学校”法制宣传教育活动内容如下：

（一）着重进行法律启蒙教育。重点普及《宪法》、《国旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《传染病防治法》等与中学生学习、生活密切相关的法律基本常识，从小养成遵纪守法的良好习惯。

（二）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

（三）开展“精彩人生路，法律伴我行”——法律进学校主题征文及演讲比赛活动。并在组织征文评选和演讲比赛的基础上推选优秀征文（3—5篇）和优秀选手（1—2）名分别参加全市征文评奖和演讲比赛活动。

（四）聘请法制副校长，派出所民警举办“法律进学校”报告会，组织开展一次“法制大讲堂”法制教育活动。组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

（五）举办普法教育成果展活动。在“12.4”全国法制宣传日期间，在校园举办普法教育和依法治理成果图片展，宣传和展示本校普法教育和依法治理工作成果。

四、实施措施

1、建立健全组织机构。为保证“法律进校园”活动顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，特成立我校法制教育领导小组。组长：王明星（党支部书记）

阿不都沙拉木·阿不力孜（校长）

迪力夏提.图尔荪（乌什县第一中学法制副校长）负责学校全面工作领导和监督全校普法工作，确保学校普法工作全面执行落实。

副组长：王吉亮（挂职副校长）米吉提.赛买提（副校长）

买热木尼沙.胡达拜地（副校长）王海南（副校长）李富荣（副校长）

负责学校普法工作的落实，执行监督，对学校的法律法制，纪律，安全稳定，活动制定计划，方案，制度等的督促，审定。

成员：麦合木提·多力坤（第一党支部书记）

阿迪力.再定（第二党支部书记，初中部教务主任，教研室主任）

艾尼瓦尔·吐逊（第三党支部书记，高中部教务主任）赛买提.麦麦提（政教主任）

阿孜古丽.加马力(德育工作主任)阿不来提·尼亚孜（高中部教研室主任）

古丽皮艳.库热西（学校普法工作管理员）

吾提库尔·吾斯曼（学生科科长）艾斯卡尔·吐逊（保卫科长）艾尼瓦尔·伊布拉音（工会主席）吐尼沙克孜.艾买提（妇女主任）个班班主任

2、整合力量，多方配合，创造性地搞好普法宣传活动。围绕“法律进学校”主题教育，广泛动员广大师生积极参与主题教育，确保活动扎扎实实，卓有成效。

3、营造宣传氛围，加大宣传力度。主题教育中，要悬挂横幅，张贴标语，营造宣传氛围，发挥学校校园广播和“小记者”的宣传作用，邀请新闻媒体对活动进行专题报道，扩大宣传影响力。

4、充分发挥课堂教育的主渠道作用。副组长要制定具体的实施方案，各年级每周开设一节法制课，由班主任负责讲授，各班要做到有计划、有教材、有教案、有作业、有考试成绩。学校定期邀请司法人员或基层法律工作者给师生进行法律知识讲座。

5、建立法制宣传教育队伍。学校要利用广播、专刊、LED显示屏，广泛进行法制宣传；各班每期要办一期法制宣传专刊；在校园网站上开设普法专栏。

乌什县第一中学 2018年2月27日

篇2：“法治进学校”活动实施方案201

根据喀劳社字【2007】64号《关于转发<自治区劳动保障系统开展“法治六进”活动实施方案>的通知》、根据喀市党办【2007】74号《关于转发喀什市普法依法治市领导小组<关于认真开展喀什市“法治六进“活动的实施方案（试行）>的通知>》、和自治区人大常委委会《关于深入开展第五个五年普法宣传教育进一步推进依法治区工作的决议》的精神，为促进喀什市和谐社会建设，推进依法治市进程，现制定 “法治六进”（进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位）活动实施意见。

一、指导思想与目的和谐社会首先是法治社会。加强我市的民主法治建设、推进依法治市工作，必须以党中央关于构建社会主义和谐社会的总体要求为指导，紧密结合本地实际，切实加强党的领导，落实科学发展观，打基础、出实招、做实事、求实效。特别要着眼创新发展，以开展“法治六进”活动为契机，总结、借鉴多年的普法依法治理工作经验，把法治实践作为普法的最佳途径，把严格执法、依法行政、依法办事作为法治建设的核心内容，将学法用法、遵法守法有机结合，通过制定可行的工作标准和量化指标，建立监督、评估、激励机制，将长远目标阶段化、抽象事务具体化，使其由“务虚”变“务实”，促进我部门法治建设扎实进展，为构建和谐喀什、法治喀什、平安喀什夯实基础。

二、主要内容

推进我局的民主法治建设，加强领导是关键，制度建设是前提，法制宣传教育是基础，严格执法、依法行政、依法办事是核心，民主监督、法律监督、舆论和社会监督是保障。

“法治六进”活动，着眼现阶段我局民主法治建设的发展需求，与促进机关、学校、企业、农村牧区、城镇社区和单位的中心工作紧密结合，力求突出工作重点，解决实际问题，量化工作标准，使之清晰明了、易于操作。“法治六进”活动带有有共性的工作内容是：

（一）加强领导。我局成立了“法治六进”领导小组。

组长、副组长负责全盘工作的指导，成员负责各项工作的实施与运行。我局健全了法治建设领导小组和办事机构并正常运转开展各项工作。

（二）抓好以法律为依据、规范化管理所必须的各项制度建设（尤其是对管理“人、财、物”等权力进行依法规范和制约等制度的制定、完善及落实）；

（三）我局贯彻落实的法律依据主要是《劳动法》、《社会保险征缴条例》、《劳动监察条例》、《劳动合同法》、《劳动力市场管理办法》等相关法律，抓好自身以及面向社会具有针对性的法制宣传教育；

（四）推进法治实践。着重抓好公职人员特别是领导干部、执法者、管理者以及当事人的依法履责、依法行政、严格执法、依法管理和依法办事。就业、劳动监督、养老、失业、就医看病等都是百姓比较关心的热点和难点问题，我局要依法解决和积极办理社会关注、涉及百姓民生的热点、难点问题；

（五）对我局实行并贯彻落实的《劳动法》、《社会保险征缴条例》、《劳动监察条例》、《劳动合同法》、《劳动力市场管理办法》等法律、法规要强化监督。落实民主监督机制并使其发挥作用。

三、方法要求

（一）打牢基础、注重实效

改变以往单一的普法宣传教育模式，以强化各族群众特别是公务员和领导干部的法律素质为基础，以工作的规范、有序、廉洁、公正、高效为目标，以提高我局依法行政、依法管理、依法办事能力为重点，以科学评估、目标考核为手段，努力推进法治实践，促进学法用法的有机统一，防止学用脱节、只学不用或图形式、走过场。注重打基础、抓实事、求实效，推进法治建设扎实进展。

（二）把握工作重点，解决实际问题

1、加强领导干部队伍法制化建设。“法治六进”的每一项活动，都既要“领导抓”，更要“抓领导”。要切实按照自治区党委、政府的有关政策，根据喀劳社字【2007】64号《关于转发【自治区劳动保障系统开展“法治六进”活动实施方案】的通知》精神，加强领导班子法制化建设。“用领导班子建设的法制化，推动社会各项事业的法治化”的要求，把提高领导班子依法执政、依法行政、依法管理能力，作为“法治六进”活动的重中之重。

2、推进法治实践，依法履行职责。我局党员干部要提高依法行政、严格执法和依法办事的能力，是对社会民众最具说服力的普法。因此，“法治六进”要突出以“依法履责、依法行政、严格执法、依法办事和依法管理”为重点的法治实践，使我单位以及所属人员日常工作的过程，成为依法履责、践行法治的过程，并依据量化标准定期进行检验和考核。

3、解决涉法难点问题，维护群众合法权益。要把依法解决群众反映强烈的涉法难点问题，如农民工工资拖欠、劳动保障等问题作为“法治六进”的工作重点，使法制宣传教育根植于法治实践的沃土，使广大群众在依法解决难点问题的过程中，感受法治力量，提高遵法、守法意识。

（三）落实“一抓双挂”制度，深化“法治六进”工作

根据喀劳社字【2007】64号《关于转发【自治区劳动保障系统开展“法治六进”活动实施方案】的通知》的文件要求，抓紧制定“一抓双挂”（即抓正反典型，与单位考核及领导干部考察、任用挂钩；与精神文明、社会治安综合治理考评挂钩）制度和具体实施办法，与“法治六进”活动一并实行。

四、主要任务

1、开展“法治进机关”活动，不断提高劳动保障部门和服务社会的水平。要把法律作为劳动保障部门机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查，使干部职工牢固树立依法行政的观念，进一步强化责任意思，转变职能，转变管理方式，转变工作作风，做到合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实信用、权责统一，着力解决部分劳动保障工作人员“不知责”、“不尽责”、“不作为”和办事效率低的问题。突出抓好领导干部的法制宣传教育，加强对领导干部掌握法律知识和依法办事能力的考核，促进领导干部学法、执法、用法。具体要落实五项措施：一要加强社会主义法治理念教育，使公务员牢固树立执法为民、公平正义、服务大局的理念，带头学法、自觉遵法、忠实执法、维护法律权威的观念；二要充分利用机关学习园地、网络等阵地，建设机关法制学习资料信息平台，为干部学法提供条件；三要建立和落实干部学法制度，进一步加强对《劳动法》、《社会保险征缴条例》、《劳动监察条例》、《劳动合同法》、《劳动力市场管理办法》等相关法律的学习，把法律知识纳入日常学习计划，定期开展法律知识培训、轮训和考核工作，逐步实现机关公职人员法律知识考核工作规范化；四要健全行政执法责任制、执法公示制和过错责任追究制，加大对执法水平的考核内容，促进机关严格执法，热情服务；五要积极开展面向社会的法治宣传教育，把法制宣传教育融入管理好服务全过程。

2、开展“法治进乡村”活动，努力促进社会主义新农村建设。我局重点抓好两项工作：一是对进城务工农民进行劳动保障法律知识的培训。将劳动保障法律知识的培训作为农民工岗前培训的重要内容。对有组织的进城务工农民，免费提供《维权手册》等普法材料；对自发进城务工的农民，要通过新闻媒体、公益广告等途径引导其自愿接受法律培训，促进劳动者法制宣传教育的经常化、制度化、规范化。二是认真组织开展农民工劳动保障权益普法宣传活动。把握好宣传节奏，把普法宣传与开展劳动保障监察执法检查工作结合起来，切实维护农民工的合法权益。

3、开展“法治进企业”活动，大力促进企业依法经营、诚信经营。要重点做好七项工作。一是加强对企业经营管理人员的劳动保障法律培训，通过对企业劳动保障普法宣传，树立企业守法诚信的良好形象。结合开展用人单位劳动保障守法诚信制度建设，有针对性地加强对企业特别是曾发生过违法行为的企业经营管理人员劳动保障普法培训，不断增强他们守法经营、依法用工的意识好能力。同时，鼓励企业积极参与劳动保障普法宣传活动，自觉维护劳动者的合法权益。二是加强维护职工合法权益的法制宣传教育，通过开展宣传日、宣传周、宣传月活动等形式，大力宣传与职工切身利益相关的劳动保

障法律、法规、规章和政策，引导广大职工通过法定渠道、以理性合法的方式反映诉求、解决问题，依法维护自身的合法权益，不断提高企业职工的劳动保障法律素质和依法维权能力。三是建立健全劳动保障法规政策咨询服务体系，为企业和劳动者提供及时准确的解惑答疑服务。四是切实抓好《劳动合同法》的宣传普及、“劳动合同三年行动计划”和创建“劳动关系和谐企业与工业园区”活动等工作的落实。把宣传普及工作作为今后一段时期内贯彻落实本法的一项重要工作抓紧抓好。使劳动保障部门工作人员以及用人单位、劳动者领会本法的精神，掌握本法的内容，自觉遵守和执行本法，为法律规定的落实形成良好的社会舆论氛围。五是进一步加强协调劳动关系三方机制工作，切实发挥三方机制的重要作用。继续以工资指导线、劳动力市场工资指导价位和行业人工成本信息指导制度建设为主要内容，进一步完善企业分配宏观指导制度。六是全面建立企业劳动保障守法诚信制度。七是加强引导和督促。

4、开展“法治进社区”活动，促进和谐社区建设。在此活动中，一是加强对街道社区劳动保障工作机构工作人员的劳动保障政策法规培训，使其熟练掌握相关政策法规知识和有关办事程序，提升其劳动保障服务水平。二是组织乡镇、街道、社区劳动保障工作机构大力开展针对社区居民的劳动保障政策法规的宣传教育，增强社区居民特别是下岗失业人员的劳动保障法制观念和依法维权意识。三是切实落实街道、社区劳动保障工作职能，加强劳动保障平台建设，大力开展充分就业社区创建活动。健全就业援助制度，大力开发公益性岗位，开展“就业援助承诺”活动，多渠道、多形式帮助就业困难人员和“零就业家庭”实现就业，实现城市基本消除“零就业家庭”。

5、开展“法治进单位”活动，提高依法参加社会保险和缴纳社会保险意识。做好对非企业单位的劳动保障法制宣传教育，还要重点抓好社会保险法律、法规、规章和政策的宣传教育，提高单位依法用工管理、参保缴费和广大职工依法履行义务、依法承担责任的意识和能力。

6、开展“法治进学校”活动，促进职业培训院校或机构依法办学，进一步推进学生或学员的法律素质教育和职业技能培训。把劳动保障法律、法规列为法律教育的核心课程，做到教学计划、课时、教

材、师资“四落实”。要坚持法制教育与道德教育相结合，借普法教育之机，大力加强职业培训工作，大力推进职业资格证书和就业准入制度。

五、组织保障

(一)“法治六进”活动，由我局部门“一把手”负总责。

(二)成立了依法治市领导小组，负责我局“法治六进”活动的领导和实施；相关科室要在认真落实自身“法治六进”任务的同时，依据法定职责，配合局机关认真开展此项工作，共同承担责任。

篇3：“法治进学校”活动实施方案201

一、提升司法能力

司法的最终目标是实现公平正义, 这一目标的实现需要法官具备与职位相匹配的司法能力。边沁认为“当审判程序完全秘密时, 法官将是既懒惰又专横……没有公开性, 其他一切制约都无能为力。和公开性相比, 其他各种制约都是小巫见大巫”。通过邀请十万群众进法院, 听庭审、评案件, 法官的审判活动, 包括庭审驾驭能力、归纳总结能力、突发事件处置等完全置于人民群众的监督下, 司法能力强不强、业务素质硬不硬, 都将一目了然。这将形成一种比其他机制更加有效的倒逼机制, 将逼迫法官去学习、去研究, 虚心接受群众意见, 改正自身不足, 提升司法能力。

二、促进司法廉洁

纵观法院系统的司法腐败案件, 固然有当事人主观认识不足、防腐拒变能力不强、放松了对自己世界观的改造等原因, 但司法不公开也是导致腐败的重要原因之一。人民法院代表国家行使审判权, 轻则定纷止争, 重则判人生死, 法官在办案过程中会面临各种诱惑, 在司法不公开的情况下, 容易产生权力寻租, 滋生司法腐败。通过十万群众进法院活动, 法院邀请当事人以外的普通人民群众旁听庭审, 法庭审理程序将严格在群众的监督下进行, 最终判决时必须严格以庭审为依据, 缺乏寻租空间, 最大程度减少金钱案、关系案和人情案, 减少司法腐败, 促进司法廉洁。

三、弘扬公平正义

司法公正不仅要实现, 而且要以看得见的方式实现。法官审理案件不是就案办案, 在追求个案公正前提下, 更重要的是通过司法过程向人民群众宣扬法律, 传播公平正义理念。公开审判将司法的理性作了最广泛的传播, 它不仅传播法律知识, 讲述社会教训, 更重要的是它能弘扬一种论证说理的、平等公开的以及合理裁判的社会理性, 培养人们的民主与法制意识。开展十万群众进法院活动, 普通人民群众得以与日常生活中感觉神秘的法院及法官零距离接触, 全程参与庭审, 感受法律威严, 司法公正及法官的人情关怀, 从而在内心树立对法律的敬畏和景仰, 并向外传播, 在整个社会形成公平正义理念。

四、提高司法公信

司法公信力是人民群众对于法院司法活动所表现出的信心、信任或信赖程度, 贯穿于法治社会的整个进程, 体现了法治理念的影响程度, 彰显了法律权威, 对于诉讼纠纷的解决有深远的影响。当前, 中国正建设法治社会, 但实践中司法公信力受到了严峻挑战, 司法公信力普遍不高, 提升司法公信一直是亟待解决的问题。通过开展十万群众进法院活动, 广大人民群众直接参与庭审, 感受法庭的庄严、判决的公正与法官的廉洁, 在内心中对法院审判予以接受, 信任和信赖法院, 司法公信在一个个案件司法的过程和结果中逐渐提高。

五、减少矛盾纠纷

传统理论法学认为, 法有指引、评价、预测、教育、强制等功能。现代社会的快速生活节奏, 导致大部分公民没有时间和精力去自行研读法律, 不熟悉法律规定, 从而无法对自身行为作出预测, 由此导致许多不必要的纠纷发生。开展十万群众进法院活动, 选择社会影响较大、当事人关注度高、易产生纠纷、具有典型意义的案件进行庭审直播, 邀请普通群众参与庭审, 并组织法官与群众互动, 不仅向社会传递公平正义的法治理念, 而且向人民群众宣传具体法律规定及立法背景, 使他们熟悉相关法律规定, 同时对立法原因、立法者的价值取向等有所了解, 从而在自己行为前, 参照法律规定, 作出正确取舍, 违法的事坚决不做, 减少纠纷发生。对于当事人而言, 审判过程全程公开会让他们最大限度地感受到案件会得到公正处理, 增加案件的服判息诉率, 减少信访申诉, 防止新的矛盾发生。

摘要：司法公开是中国宪法规定的一项司法基本原则。司法公开具有提升司法能力、树立司法权威、维护司法公正等价值功能。当前南京地区法院正大力开展“十万群众进法院”活动, 作为司法公开的一种重要形式, 该活动对于提高司法公信力、减少社会纠纷具有积极意义。

关键词：司法公开,价值功能,司法公信

参考文献

[1][日]谷口安平.程序的正义与诉讼[M].北京:中国政法大学出版社, 1996:22.

[2]唐宏强, 孙建.关于完善中国司法公开制度的思考—从利于预防和化解社会矛盾纠纷的视角论之[J].学术交流, 2012, (9) .

[3]王名扬.美国行政法[M].北京:中国法制出版社, 1995:443.

[4]韩红俊.民事公开审判[J].当代法学, 2002, (7) :39.

篇4：“法治进企业”活动实施办法

实施方案

根据**文件《关于开展“法治六进”活动实施方案》精神，**法治进企业领导小组结合我县实际制订本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十六大以来的路线、方针、政策，紧紧围绕企业改革与发展，坚持理论联系实际，学用结合，坚持学法用法与建设高素质的企业经营管理队伍、职工队伍相结合，坚持学法用法与建立和完善现代化企业制度相结合，坚持学法用法与加强企业科学管理、提高企业管理水平相结合，努力提高企业经营管理人员、职工的法律意识和法律素质，推进企业生产经营管理法制化，为社会主义市场经济健康发展提供法治保障。

二、工作目标

通过学法用法，使企业经营管理人员、职工深刻理解实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要意义，全面了解宪法等国家基本法律知识，熟悉掌握与社会主义市场经济相关的法律知识，熟练运用与本职工作相关的法律知识；进一步增强企业经营管理人员的法律意识和法律素质，树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念，严格遵守国家法律法规，提高依法经营管理水平和依法维护企业及职工合 1

法权益的能力；进一步加强企业法律风险防范机制建设，杜绝重大法律失误发生；积极探索企业法治文化建设，进一步推进依法治企工作的开展，为建立和完善现代企业制度提供法治保障。

三、重点解决的问题

（一）分层次抓好重点对象的普法教育。解决部分企业员工特别是企业管理人员不懂法、法治观念不强、不依法办事、违法操作、违法生产、违法经营的问题。

（二）依法规范企业在生产、经营、销售等各个环节的行为，不断增强企业自身的市场竞争力。

（三）落实职工代表大会制度、工会制度和其它民主管理制度，积极开展企务公开。

（四）针对企业自身的“热点”、“难点”问题，开展专项依法治理活动。

四、方法措施和具体要求

（一）加强组织领导。“法治进企业”工作实行“一把手”负责制。根据地区《法治进企业实施办法》和《工作标准》及部署要求，安排具体的工作。

（二）健全考核激励机制。将“法治进企业”工作纳入企业综合治理考核内容，确定适当的得分比例。

（三）建立督查指导工作机制。县“法治进企业”工作领导小组对“法治进企业”工作半年督查指导一次，通过督

查指导及时发现和纠正工作中存在的问题，促进“法治进企业”工作深入开展。

（四）加强“法治进企业”工作信息交流。“法治进企业”工作领导小组要办好信息简报，做好信息收集、编发和上报工作。

五、重点学习宣传的法律法规

分层次抓好重点对象的普法教育：

（一）企业全员学习《宪法》和市场经济法律法规以及与企业和谐发展、稳定、诚信建设密切相关的法律法规。

（二）各级企业中层以上管理人员侧重学习安全、环境、资源节约、知识产权、公司、对外贸易、劳动管理、合同管理类法律法规；

（三）特殊岗位的工作人员，重点学习与岗位工作密切相关的专业法律法规。

六、工作计划

第一阶段：（2007年11月至2008年3月）。在试点企业中开展法律进企业活动，并及时发现和总结在试点企业中出现的问题，总结经验，为全面开展“法制进企业”活动提供保障。同时做好对企业的监督、指导工作。每个季度督察不少于一次。

第二阶段：（2008年4月至2008年9月）。全面开展“法治进企业”活动，各企业要结合实际，制定“法治进企业”

工作实施方案、学习计划，并积极采取各种有效的措施和手段，认真抓好各项工作的落实。法治进企业领导小组及时总结典型，推广经验，进一步对企业开展“送学”活动，把“法治进企业”活动推向深入，同时，组织各成员单位做好调研、总结工作。

第三阶段：（2008年10月至2008年11月）。各企业要按照确定的目标和任务，认真开展自检自查工作；“法治进企业”领导小组对各成员单位进行考核。

**“法治进企业”领导小组

篇5：“法治进校园”巡讲活动方案

一、工作目标

1、通过“法治进校园”巡讲活动，向全市中小学生普及相应的法律常识，进行法治警示教育，推动他们进一步养成遵守法律的自觉意识和良好行为习惯，增强自我保护、防范不法侵害的能力，努力预防校园暴力欺凌案件发生，保障未成年人健康成长。

2、通过“法治进校园”巡讲活动，争取社会各届支持，吸收爱心企业、公益组织共同参与，建立一批青少年法治教育示范基地、政法单位与学校合作示范点，形成一批高质量法治教育巡讲作品，进一步健全完善校园普法的长效机制。

3、通过“法治进校园”巡讲活动，及时发现学校安全管理中存在的问题和漏洞，进一步健全完善安全管理制度，创建平安校园、送法进校园、净化校园环境，造福子孙后代。

二、内容形式

1、巡讲活动对象

巡讲活动针对全市中小学生，有条件情况下扩大到大中专院校。同时，有针对性地组织对教师、家长进行法治巡讲，了解学校法治需求，通过培训学校法治教师、德育教师和未成年人家长、监护人，引导教师、家长切实负起责任，扩大法治巡讲活动范围和成效。

2、巡讲活动内容

一要坚持法育与德育并重，犯罪预防与权益保护并重，法律知识与心理知识并重，提高未成年人保护能力与强化家长、学校监护责任并重，切实增强未成年人的自我保护能力和全社会的未成年人保护意识。二要区分年龄阶段确定巡讲重点，对小学生主要普及宣传交通、消防法规常识;对中学生重点侧重于法律常识教育和警示教育，促进养成守法意识和运用法律维护自身权益意识，进行安全防范教育，促进学生摒弃不良行为，提高自我保护能力。三要结合实际、突出地域特色，要结合我市未成年犯罪及权益保护现状，找准法治宣讲的切入点、突出地方特色。

3、巡讲活动形式

巡讲活动形式要灵活多样，符合未成年人接受能力和身心特点。要坚持以案释法，避免生硬说教，采用激励式互动式巡讲、播放微电影和动画片、做游戏等各种学生喜欢的巡讲形式，使广大学生愿听、爱听，积极参与，做到入耳入脑入心。要畅通联系渠道，充分发挥法治副校长的桥梁作用，及时接受、处理师生法律咨询、求助。对于好的巡讲内容，可以采取制作播放视频、编辑发放宣传册、举办法治教育展览、媒体直播访谈等方式，让更多的学生、教师、家长乃至校外未成年人、社会各界人士分享巡讲内容，接受法治教育。

三、组织领导

1、成立我市法制进校园工作领导小组

组长：

副组长：

成员：由市政法委综治办主任、市政法各部门主管副职、市教体局负责人，市法学会秘书长组成。

领导小组下设办公室，市政法委赵勇任办公室主任。

2、市政法各部门与市教体局要加强沟通协调，在新密市政法委的领导下，迅速成立巡讲工作小组，建立联席会议等沟通协调机制，共同研究部署本单位“法治进校园”巡讲活动。要指定专人负责，明确职责分工，抓好落实，确保巡讲活动顺利进行。

四、工作方法

1、宣传教育对象、方式及主要内容

活动对象：我市辖区所有中小学学生。

活动方式：采用普法视频、幻灯片放映、实际案例分析、法律知识讲座等更为直观、生动的方式来教育学生。

宣传内容：突出强调预防未成年人犯罪，以“远离校园暴力”为主题，内容涵盖《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律、法规。

2、时间安排

20xx年8月5日至9月23日，对全市中小学全体学生进行普法宣传，并对活动过程进行督导、评测，总结。

(一)第一阶段，活动筹备及动员。(从20xx年8月5日至20xx年8月29日)

1、收集全市各中小学的分布、在校学生的数量、青少年违法犯罪情况、在校中学生法律需求等情况。此项工作由教体局负责。

2、各单位分别制作宣传片、视频及相关课件。

3、市政法委牵头召开法制进校园动员会。

(二)第二阶段，活动开展及督导。(从20xx年8月30日至20xx年9月15日)

1、政法各部门按照本次活动时间安排表，组织宣讲员对分配具体学校逐一按照课件内容开展宣讲。

2、各校的法制宣传负责人要充分发挥各类传媒的作用，利用校园广播站、校报、校园网的法制专栏等大力宣传法律法规知识。

3、为保证本次活动顺利、有效开展，由市政法委牵头，并成立专门的活动考核督察小组，对活动情况进行考核和监督，并收集相关影像资料。(考核督查附表)

考核督察组设立：

组长：

副组长：

成员：

(三)第三阶段，总结验收。(从20xx年9月16日至20xx年9月23日)

对活动开展情况进行总结，主要总结活动的经验和做法、教育效果和存在问题。

五、工作要求

1、统一思想，高度重视。“法治进校园”巡讲活动是各组长政法机关的一项重大工作部署，也是服务大局、服务群众、落实普法责任制的重要举措。

2、摸清情况，细化措施。开展“法治进校园”巡讲活动前，要对本辖区未成年人犯罪和受侵害情况、辖区学校治安情况等进行排查，要与学校加强沟通，与师生座谈，了解他们对法律问题、校园安全问题的关注点、疑惑点，了解学校法治需求，突出重点群体、重点学校、重点区域、重点问题进行重点巡讲。要细化措施，建立台账，制定详细巡讲活动计划。

3、注重沟通，扩大成效。市政法各部门在进行法治巡讲时，要加强和学校的沟通，结合实际情况向学校提出进一步完善校园安全制度的意见和建议;要争取社会各界关注和共同参与，将法治教育作为学生入校教育的必修课，使对学生的法治教育，更加规范化、制度化。

篇6：法治宣传教育进社区活动方案一

20xx年是“xx普法“的第五年，结合社区实际，在总结“xx普法“和经验和不足的基础上，围绕深化创建“平安社区“这一主题，深入开展法制宣传教育，努力提高社区经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平。为此，特制定20xx年普法宣传日工作计划如下：

一、加强领导，明确责任分工

社区要把法制宣传列入重要的议事日程，要有计划和检查总结。要建立和调整工作小组，坚持社区主要领导亲自抓，同时把社区工作指导员作为参与和指导社区普法工作的重点，加强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推动社区普法宣传教育的排头兵。

1、充分利用有线广播电视的宣传功能，增加时间时段，扩大宣传内容，要有法律知识、典型案例、法在身边等内容。

2、要充分利用黑板报、橱窗、标语、横幅等简易实际，易行、易记的传统手段进行广泛动员宣传。

3、加强各级干部的法制教育。主要学习《公务员法》、《行政许可法》《物权法》等法律、法规。

4、加强青少年法制教育。重点宣传《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安处罚法》。青少年法制教育要具体结合教育部门的计划。

5、加强企业和外来人口的法制教育，重点是《交通法》、《安全生产法》、《流动人口管理条例》、《消防法》等内容。

6、完善以会代训制度，加强法制宣传骨干的培训工作。

7、积极开展与平安创建相关的各项法律法规和大政方针的宣传教育。

二、通过大力宣传，进一步提高广大公民的法治观念和法制意识，促进全镇依法治理工作，把各类违法犯罪现象控制在最小程度，各种矛盾纠纷控制在最小范围，为社区的经济社会发展提供良好的法治环境。

三、加强检查，抓好督促落实

1、落实普法经费，做到专款专用，确保“普法宣传“工作和依法治理工作顺利开展。

2、建立健全各项制度措施，规范台帐资料，做到有计划、半年有小结，年终有总结。

篇7：“法治进学校”活动实施方案201

一、总体目标

以“深化‘法律七进’，推进法治建设”为主题，通过深入开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进景区活动，大力推进“六五”普法规划的全面实施，进一步扩大法制宣传教育的覆盖面，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪fa意识和法制观念，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，在全社会形成学法尊法守法用法的良好氛围，促进法治建设，为加速建设首善之区营造良好的法治环境。

二、主要内容

活动的主要内容是：围绕《百部重点普法目录》，突出抓好宪fa的学习宣传；深入开展中国特色社会主义法律体系和国家基本法律的学习宣传；深入开展与经济社会发展和人民生产生活密切相关法律法规的学习宣传；深入开展与维护社会稳定相关的法律法规学习宣传；积极推进社会主义法治文化建设。

三、工作措施

（一）精心设计活动载体。

在全区普遍开展“七个一”活动，即：法律进机关（牵头单位：区直工委），举办一场机关法制讲座；法律进乡村（牵头单位：区农委），组织一场农村普法大集；法律进社区（牵头单位：区民政局），举办一场社区法制文艺演出；法律进学校（牵头单位：区教育局），举办一次法制主题班会；法律进企业（牵头单位：区经信委），举办一场法律知识竞赛；法律进单位（牵头单位：区总工会），举办一场法律宣讲活动；法律进景区（牵头单位：区旅游委），举办一次法制宣传活动。各地各部门各单位要结合实际，在组织好“七个一”活动的同时，精心设计有本地区本部门本单位特色的活动，推进主题活动不断深入。

（二）加大工作指导力度。

各地各部门各单位结合自身特点，确定主题活动每一“进”的内容、途径和方法。法律进机关按照职责分工，落实每一“进”的责任单位，明确职责，量化指标，完善标准，推进主题活动顺利进行。要结合中期督查，加强对主题活动的监督检查和考评，推进“法律七进”工作制度化、规范化。认真总结推广好的经验，探索建立“法律七进”活动示范点，以点带面，全面推进。

（三）扩大覆盖面和渗透力。

坚持从群众需要出发，深入基层、深入群众，调动各方面的.积极性和主动性，动员和吸引广大群众参与，不断扩大主题活动的覆盖画和渗透力。大力开展群众喜闻乐见的法制宣传教育活动，推动主题活动向基层延伸，尤其是向偏远乡村、新建社区、城乡接边、集贸区场、流动人口聚居区等区域延伸，使主题活动覆盖基层社会的各个方面。

四、时间安排

（一）启动阶段（4月）

4月中旬前，区司法局、区依法治区领导小组办公室制定活动方案，进行部署。4月底前，各地各部门各单位结合实际制定本地区、本部门、本单位实施方案，进行再动员。

（二）实施阶段（5-10月）

1．各地各部门各单位结合实际，采取多种方式开展“深化‘法律七进’，推进法治建设”法制宣传教育主题活动。区依法治区办会同区直“法律七进”牵头部门开展“法律七进”现场活动。

2．组织法制宣传教育工作者、普法讲师团成员、普法志愿者深入基层开展法制宣传教育活动。

3．开展“法律七进”活动示范点创建活动。

4．出台全区“法律七进”工作制度。

5．利用普法网、政府网开设专栏、设置专题开展网上主题教育。

（三）总结阶段（11月）

各地各部门对“深化‘法律七进’，推进法治建设”法制宣传教育主题活动进行总结，写出书面材料报区依法治区办，区依法治区办结合“六五”普法中期督查总结，对主题活动进行全面总结。

五、工作要求

（一）加强领导，明确职责。

开展“深化‘法律七进’推进法治建设”法制宣传教育主题活动，是推进“六五”普法规划全面实施的一项重要举措，全区各地各部门各单位要结合实际，加强领导，明确职责，制定活动方案，落实各项保障措施，确保活动顺利进行。普法依法治理工作机构要切实履行职责，加强与“法律七进”牵头单位的协作，做好动员发动、组织指导、跟踪督导工作，推动主题活动不断取得新成效。

（二）精心组织，注重实效。

要把开展主题活动与重点对象学法用法工作，与开展“江淮普法行”及重大节点专题宣传、公民旁听庭审、各类法治创建等活动，与贯彻实施年度依法治理与法制宣传教育工作要点结合起来，统筹兼顾，整体推进。要创新活动形式，在完成“规定动作”的同时，搞好“自选动作”，不断提高主题活动的水平。

（三）广泛宣传，扩大影响。

篇8：学校法治主题活动方案

开学初，学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。

形式：

1、组织学生集体学习，理解相关的条款和规定。

2、学生自学并要求把一些与学生有着切身利益的的条款背诵下来。

3、以班级为单位，为促成学生行为习惯的养成，设立监督哨，对学生在班、在校的情况进行监督检查。

4、将学生的监督情况在每周一的班会时间进行公布，表扬先进，激励后进。

二、充分利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，培养学生法制观念。

1、制定了详细的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》学习计划。

2、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间，上好法制教育课，要求有教案、有计划安排。

3、结合我班具体情况，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求结合法制教育对学生进行教育

三、法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。

为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，根据学校工作计划，我班开展法制教育周。开展六个一活动：即观看了一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题知识讲座。

篇9：法治进学校总结

关于开展“法律进学校”活动总结

为认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强，我校严格按照宣教科行审【2016】55号文件要求，扎实开展“法律进学校”系列活动，现将活动开展情况总结如下：

一、加强领导，成立领导小组

我校按照上级文件要求，及时成立“法律进学校”工作领导小组，成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学校安办主任为联络员，各班主任为组员的领导小组。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，负责组织实施法律进学校各项活动的开展。

二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。

我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。通过组织教职工对《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法制专题学习教育，让全体教职工掌握基本法律知识，增强法制观念，提升教职工的法治意识。

三、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象，加强法制教育。

针对青少年法制宣传教育工作的实际需要，学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法制教育。

四、进行法制教育宣传讲座、搞法制宣传教育墙报，加强法制教育宣传力度。

开展“法律进学校”活动以来，我校十分重视宣传工作。利用法制宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播等宣传学习法律知识，同时还组织学生观看“无毒.生命.家园”禁毒主题文艺汇演，加大了对全体师生法制教育宣传力度。

五、利用周一国旗下的讲话，加强学生思想、法律、法规教育。学校每周一将由学校值周领结合我校学生情况对学生进行思想、法律、法规教育。同时，还组织学生在国旗下进行主题演讲，宣传法制教育。

六、加强法制教育，积极开展“法治宣传第一课”

我校积极开展系列活动，做到法律进课堂、进师生头脑。一是开好法制教育主题班会。各班按照《青少年法治教育大纲》、《法律进小学实施方案》要求，同时结合本班实际，开展形式多样的“法治宣传第一课”主题班会或校会。进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少学生违法犯罪行为的发生。

总之，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进学校”系列活动，让我校的法治教育宣传工作再上新的台阶。减少学生违法犯罪的发生，从而全面提高学校的管理工作。

宣汉县庆云乡中心校:伍金

篇10：法治进学校表态发言

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法治进学校”活动，我校将结合本校实际，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相统一意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。

一、紧扣指导思想，明确目标任务

本次活动中，我校要紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为我校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

我校“法治进校园”活动的主要任务：

一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；

二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；

三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；

四是进一步完善法制教育网络，形成学校、家庭、社会“三结合”的有效宣传教育机制。

二、加强法制教育，注重法治实践教育对象 “法治进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。全校上下都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

1、学校行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

2、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

3、结合我校学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

4、政教处、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全

体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

5、坚持品德教育与法制教育并重，建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

三、加大实施力度，细化实施措施。

1、成立学校普法和“法律进校园”的活动领导小组，聘请兼职法制副校长、法制辅导员。

2、每年至少组织一次教职工法制讲座，每学期至少组织学生上一次法制课。

3、加强现代学校制度建设，实现“一校一章程’。

4、营造各类法律法规的宣传氛围。（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；通过校园广播、播放法制宣传片等途径，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。（2）每学期邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生。（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

5、开辟法制教育第二课堂，争取与社会各界法律层次联手，开展法制报告会，庭审旁听，模拟法庭，“小交警执勤”警示教育基地实地参观等法治实践活动。

6、利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“12〃4全国法制宣传日”等，结合学校实际，开展社会实践活动，为青少年的健康成长营造良好的法治环境，不断提高青少年学法的效果。

7、充分发挥“家委会”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

篇11：家长进学校活动方案

构建家校和谐，共同关注孩子成长

二、活动目的：

1 、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。

2 、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况 (学生各项作业作品展及活动表现等) ，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3 、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。

4 、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5 、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。

三、活动的工作原则：

1 、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。

2 、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。

3 、务实性。精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。

4 、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出;既讲优点，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力，

5 、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。

篇12：学校法治宣传教育月活动方案

一、活动主题

弘扬宪法精神建设法治中国

二、时间安排

2020年11月29日-12月10日

三、组织领导

组长：孙国田

副组长：刘学雷李广济陈波

成员：学校全体教干全体班主任

四、活动内容

(一)组织一次全体师生集中学法活动。围绕今年的活动主题，认真学习贯彻党的十八届四中全会和《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。集中开展不少于1小时专题宪法学习，深入领会宪法基本原则和活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导师生员工牢固树立宪法意识，增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，形成全社会共同学法用法、遵纪守法的良好氛围。

(二)扎实开展“法律进学校”活动。在“12.4”法制宣传日活动期间,各班级要以课堂为主阵地大力开展“宪法进课堂”活动，为全体学生上一堂宪法课。(三)营造法治宣传舆论氛围。活动期间学校要在主教学楼或校门口醒目位置悬挂一条法制宣传活动标语。要充分利用晨读时间组织学生集体朗读宪法序言、宪法确定的国家基本制度及公民权利义务方面的条款20分钟;并组织全体师生在国旗下举行一场“忠于宪法，践行法律”的大型宣誓活动。

宪法宣传月活动过程记录

一、全体师生专题宪法学习

我校围绕今年的活动主题，认真学习贯彻党的十八届四中全会和《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。集中开展不少于1小时专题宪法学习，深入领会宪法基本原则和活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导师生员工牢固树立宪法意识，增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，形成全社会共同学法用法、遵纪守法的良好氛围。

二、

我校扎实开展“法律进学校”活动

在“12.4”法制宣传日活动期间,各班级要以课堂为主阵地大力开展“宪法进课堂”活动，为全体学生上一堂宪法课。

篇13：法治进学校工作计划

为推进依法治教，切实保障学校学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生的违法和犯罪现象，加强教师的德育素质，提高学生的法律意识，根据阿党字[2012]69号文件精神，结合我校实际情况，特制定法治进学校工作计划如下：

一、指导思想

以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习十七届六中全会精神，坚持法制教育与法制实践相结合，紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强广大师生员工的宪法观念和法律意识，不断提高学校依法办事和依法管理水平，增强学生的知法守法意识，积极开展法治进学校，全面推进依法治教，实现学校的依法管理。

二、工作目标

通过动员广大师生员工学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》等与教师、学生学习生活相关的法律和道德教育方面的基本知识，以生动活泼、形式多样的法制教育活动，培养学生的法律意识、法律观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防学生违法犯罪。

三、具体工作措施

1、加强组织领导，高度重视法治进学校工作。

以法律法规和教育行政规章为依据，加强组织领导，高度重视，为大力推进依法治教，营造领导有力、分工协作、规范有序、整体推进的工作格局，我校特成立了法制工作小组：

组长：

副组长：

成员：各科室领导、各班班主任

2、做好法制宣传教育工作

做好学校法制宣传教育工作是推进素质教育，搞好学校教育工作的一部分；做好学校法制教育工作是践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观的必然要求；做好学校法制宣传教育工作，是建设和谐社会，加强政治文明建设，维护社会稳定，确保长治久安的重要保证；是发展教育民主，推进依法治教和教育法制建设的重要内容和举措。我们要结合学校实际情况，充分利用黑板报、广播等宣传工具，定期开展法制教育讲座活动，加强对广大师生员工进行道德法制教育；以课堂教育为主渠道，利用品德与生活课，班（队）会对学生进行《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》等基本法律知识的教育，充分发挥学科教学中的纪律法制历年渗透作用。

3、建立健全法制教育工作机制

学校把法制教育工作作为各项工作的重中之重，把法制教育工作纳入工作计划，建立工作责任制，明确职责，落实到人。学校法制工作领导小组定期对各班执行和开展依法治校工作情况进行监督、检查，严抓规范教育，彻底抓好学生的养成教育，使法制教育进一步制度化、规范化。加强法制教育，促进良好班风、校风的形成。

四、具体工作安排

三月份：

1、教师学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》等法律知识。

2、利用班（队）会学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

3、开展安全教育周活动。

四月份：

1、通过黑板报、校园广播方式开展交通法规安全教育宣传。

2、邀请法制副校长来校进行法制讲座。

五月份：

1、利用班会开展“消除烦恼，快乐成长”为主题的心理健康教育活动。