法治进校园活动方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《法治进校园活动方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：法治进校园活动方案

“法治进校园”工作实施方案

**第一中学“法治进校园”工作实施方案

根据县教育局关于全面推进依法治校工作的实施意见文件要求，为增强学校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，切实提高法律素质，全面推进“法治进校园”，在学校中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。结合我校实际，制定以下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党的十八大精神为指针，以国家社会主义民主与法制建设的理论为指导，认真贯彻党中央依法治国的方略，以规范办学行为为重点，以优化育人环境为目标，积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实，以增强师生的法制观念，提高师生的法制认识，丰富师生的法律知识为目标，结合学校实际，依法治校，依法执教，促进教育事业健康和谐地发展。

二、工作目标

建立健全依法治校的管理体制，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程及配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校依法治校水平。

1、加强领导和老师的普法规范化、制度化建设，提高学校普法的针对性、系统性和计划性，建立健全学校领导干部的学法制度，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。

2、建立完善教职工代表大会制度，实行校务公开，明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用，切实依法维护教职工和学生的合法权益。

3、切实加强青少年学生法制教育和安全管理，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

4、积极开展依法治校工作，争创“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整体水平。

三、建立组织，明确职责

为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立依法治校工作领导小组：

组 长：罗彦

副组长：亚森·赛买提

组 员：程刚赛买提·努尔艾尼·阿不来提艾尔肯·阿不都热依木

四、内容与措施

1.要全面贯彻党的教育方针，按照我国的法令、法规办学，自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向;坚持社会主义办学方向;努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。

2.注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校实际，做到有计划地、有组织地开展学习《中国教育改革和发展的纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育实施细则》等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、老师要起带头模范作用，推进依法治校的进程。

3.要坚持教育面向全体学生，把依法治校的教育工作与《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校管理制度》有机结合起来，注重做好后进生的转化工作。

4.要在学校党政的领导下，充分发挥学校教职工大会、工会、少先队等群众组织在“四五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。

5.要发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合。每学期举行一至二次的法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我的防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。

6.加强对青少年学生的法制教育。要把法制教育列入教学课程，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

7.建立健全法制教育制度;要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质

8.建立校内教师申诉渠道，尊重教师权利，落实和保障教师待遇。依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。加强教师管理，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师，依法追究相关责任人的责任。

9.完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。学校要牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。要建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序;要加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全;建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力;健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，及时向有关领导报告情况，不瞒报或者漏报。

10.学校要规范学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保护学生的受教育权，不开除未成年学生;对学生的处分应当做到事实清楚、证据充分、依据合法，符合规定程序;建立校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。

五、创建计划与步骤：

1.召开动员会，统一认识阶段(2012年9～10月)。学校建立依法治校工作领导机构，制订实施方案。要通过召开教师、学生、家长等各个层面的会议，开展法制教育，营建依法治校的良好氛围，要通过法律法规的学习，典型案例的分析，帮助广大师生认识学法、知法、守法、用法的重要性，形成依法治校的共识。

2.修订完善制度，强化基础阶段(2012年11～12月)。

一、制订学校章程;

二、对照相关法律法规，对学校现行的各项规章制度进行一次全面清理，对违反法律、法规规定的学校管理制度或规定要及时修订或废止;

三、查找疏漏，逐步建立和完善依法建章立制、依法自主办学、依法民主管理、依法保障权益和加强

法制教育的现代学校制度。

3.依法自查，整改实施阶段(2013年1～4月)。学校抓好各项规章制度的执行落实，要依法依章对学校办学行为进行全面的自查，对不符合法律、法规和学校规章的各项办学活动要及时纠正，对执行不到位的制度，要提出具体的落实措施。

4.总结交流阶段(2013年5～8月)。学校自评的基础上，迎接教育局对依法治校工作进行实地检查验收。

六、保证实施

1.加强学校依法治校的领导，建立机构，健全制度，并设立专人负责，真正地把依法治校列入学校工作的重要议事日程

2.充分利用学校黑板报、宣传栏和各种集会，如：教职工大会、报告会、升旗仪式等，请法制副校长做法制教育专题讲座。宣传依法治校的重要性和必要性，不断提高师生的法律意识和法制观念，保证活动健康有效地开展。

3.有针对性地根据学校各年级学生年龄的不同特点，有计划、有步骤地开展教育活动，做到学法、知法、守法、护法，保证依法治校的各项工作的顺利进行。

4.在贯彻执行普法教育工作中，要不断地总结经验，采取有效的教育办法和措施，使依法治校的工作顺利进行。

第二篇：中学开展“法治进校园”活动实施方案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《....县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。

二、加强“法治进校园”工作领导

加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。

组长：.......(校党支部书记)

副组长：.......(校长)、....(副校长)、...(法制副校长)

组员：.............

三、主要工作

1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。

2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。

7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。

8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。

四、主要措施

1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。

2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。序号活动内容时间安排负责人1“法治进校园”活动动员会3月20日2张贴普法标语，悬挂宣传条幅3月20—30日3出法制教育黑板报3月20—30日4以法制教育为主体的国旗下讲话周一升旗5组织学习《中学生法律知识读本》周会课班主任6安全教育讲座4月初7法制教育报告会4月下旬8班级法制教育黑板报评比5月上旬班主任9法制教育主题班会5月下旬班主任10法制宣传画展6月中旬政教处11法制教育演讲比赛6月下旬团委12学生参观法制宣传画展观后感、撰写法制教育体会6月下旬政教处13“法治进校园”活动图像资料收集6月下旬

第三篇：法治六进活动实施方案

城市快速路管理中心“法治六进”活动实施方案 为继续推进普法工作深入实践，指导实践，今年自治区全面开展以法治进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位为主要内容的“法治六进”活动，根据市委办公厅和市政府办公厅联合转发的市依法治市领导小组《关于认真开展乌鲁木齐市“法治六进”活动的实施意见(试行)》及市政市容管理局印发的《市市政市容管理局“法治六进”活动实施方案》通知，制定本方案。

一、指导思想

和谐社会首先是法制社会。加强全中心民主法治建设、推进依法治理工作，必须一手抓内部建设，一手抓外部法治宣传 注重打基础、重实践、做实事、求实效，特别针对我中心实际，大力开展“法治进单位”活动，进一步增强服务单位领导干部、管理者和职工的法律意识，不断提高其依法决策、依法管理水平和诚信服务的质量，努力为建设和谐、平安、法治单位营造良好的法治环境。

二、工作目标

通过开展“法治进单位”活动，增强职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识，提高领导干部依法决策、依法管理能力，实现依法建制、依法管理，为全面推进全中心法治化进程奠定坚实的基础。

三、任务内容

开展“法治进单位”活动，快速路管理中心认真落实到每个科室，一方面针对行业执法而言，严格规范、定期培训是基础，依法行政、依法办事是核心，执法监督、社会监督是保障;另一方面针对行业管理而言，科学立法、细化政策是前提，社会宣传、行政引导是重点，全面加强领导干部、管理者和职工都要进行法律知识教育学习。单位干部与管理者每年的法制教育学习时间不少于40 小时，职工学法时间不少于20 小时。法制教育学习的主要内容是《宪法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《行政许可法》和《行政复议法》等与单位管理服务相关的法律法规。

四、方法措施

(一)健全法制宣传教育学习的组织机构，把法制宣传教育作为重要内容纳入单位发展的总体规划，制定切实可行的法制宣传教育工作计划。落实领导责任制，统筹安排普法教育和依法治理工作，在普法同时针对行业特点，每年开展一次依法治理活动。

(二)建立健全单位领导干部学法制度，把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合，不断提高单位领导干部的依法决策、依法管理能力。定期组织员工参加法律培训、轮训。

(三)注重发挥法制宣传阵地作用。单位通过、宣传栏、板报、横幅，免费发放法律宣传资料和每年确定一个法律知

识宣传主题等形式，积极向本单位人员和社会宣传与本单位业务相关的专业法律法规知识。

(四)及时总结经验，推广好的经验和做法，善于发现和培育各类典型并及时推广，以点带面。

五、实施步骤

“法治进单位”工作分三个阶段：

第一阶段：准备阶段(2008年1月至6月)。

重点工作：一是研究制定规划。中心要结合实际，研究制定“法律进单位”实施方案。二是抓好试点，落实好组织和发动工作。

第二阶段：组织实施阶段(2008年7月至2009年6月)。重点工作：一是根据实际需要，中心要制定“法治进单位”重点工作推进表，二是采取有效的措施和手段，认真抓好各项工作的推进。

第三阶段：总结验收阶段(2009年7月至2010年6月)。重点工作：要按照实施方案细则确定的目标和任务，认真开展自检自查工作。二是依法治理领导小组办公室将联合相关部门，对开展的“法治进单位”活动进行检查与考核。

六、具体要求

(一)切实加强组织领导。中心要充分认识开展“法治进单位”活动的重要性与必要性，将其摆上重要日程，积极做好“法治进单位”的组织工作。“法治进单位”的具体实

施科室，要建立责任机制，做到组织、计划、制度、教材、阵地和考核的“六落实”，确保学法用法效果。

(二)营造声势，加强宣传报道。要结合“法治进单位”活动，开展舆论宣传，以板报，宣传资料，横幅等为主阵地，大张旗鼓地展示全中心“法治进单位”工作成就，进一步形成重视、支持、积极参与普法和依法治理的舆论氛围。

(三)加强检查考核和工作交流。要坚持“谁主管谁负责”的原则，加强检查指导;要把单位法制教育学习，特别是依法管理、依法办事和诚信服务的情况作为重要考核内容，按实行量化考核;适时组织普法经验工作交流，推进单位法治化管理水平的全面进步。

(四)中心开展“法律进单位”活动的典型经验和有关情况要及时报送市政市容管理局依法治理领导小组办公室，依法治理领导小组办公室将及时通报各单位的工作进展情况，推动“法治进单位”工作的全面落实。

城市快速路管理中心

二00七年十一月十二日

第四篇：关于印发开展法治进社区活动实施方案的通知

县“法治进社区”各成员单位：

为全面实施自治区“法治六进”活动和地区“六五”普法规划，促进和谐、平安温宿建设，推进我县普法依法治理进程，根据自治区“法治六进”活动的要求，结合我县开展的“法治六进”活动，现根据《温宿县普法依法治理“法治六进”创建达标活动实施方案》(温普组【2012】7号)文件的精神，温宿县民政局作为全县“法治进社区”的牵头部门，现根据牵头部门及各成员单位的不同职责特制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，为贯彻落实“两会”，认真贯彻落实温宿县“六五”普法依法治理规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，以开展“法治六进”活动为切入点，把“法治六进”作为普法的最佳途径，把依法决策、依法执政、依法行政、依法管理、依法办事作为法治建设的核心内容，大力开展“一学三讲”活动，教育干部职工自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步提高在职人员法律素质和宪法意识、法治观念，权利与义务、责任相一致的观念;依法管理、依法办事，进一步提高法治化管理水平，推进依法治温进程，为构建和谐温宿营造良好的法治环境。

通过制定可行的工作标准和量化指标，建立监督、评估、激励机制，促进县直各成员单位法治建设扎实开展，为实现地区“两个率先”的目标夯实基础，为我县提供良好的法治环境。

二、主要内容

推进县直各成员单位的民主法治建设，加强领导是关键，制度建设是前提，法制宣传教育是基础，严格执法、依法行政、依法办事是核心，民主监督、法律监督、舆论和社会监督是保障。

(一)加强领导。健全法治建设领导和办事机构并正常运转。

(二)抓好以法律为依据、规范化管理所必需的各项制度建设(尤其是对管理“人、财、物”等权力进行依法规范和制约等制度的制定、完善及落实)。

(三)抓好自身以及面向社会具有针对性的法制宣传教育。

(四)推进法治实践。着重抓好公职人员特别是领导干部、执法者、管理者以及当事人的依法履责、依法行政、严格执法、依法管理和依法办事。依法解决社会关注、涉及百姓民生的“热点、难点”问题。

(五)强化监督。落实民主监督机制并使其发挥作用。

三、方法要求

(一)打牢基础、注重实效

改变以往单一的普法宣传教育模式，以强化各族群众特别是公务员和各级领导干部的法律素质为基础，以工作的规范、有序、廉洁、公正、高效为目标，以提高各级机关和公务部门依法行政、依法管理、依法办事能力为重点，以科学评估、目标考核为手段，努力推进法治实践，促进学法用法的有机统一，防止学用脱节、只学不用或图形式、走过场。注重打基础、抓实事、求实效，推进法治建设扎实进展。

(二)把握工作重点，解决实际问题

1、加强领导干部队伍法制化建设。“法治进社区”的每一项活动，都既要“领导抓”，更要“抓领导”。 各社区“加强各级领导班子法制化建设，用领导班子建设的法制化，推动社会各项事业的法治化”的要求，坚持学法制度，领导干部法制讲座制度，重大事项决策前法律咨询制度，领导干部自学法律制度，领导干部法律知识培训制度，领导干部任前法律知识考试制度，领导干部法律知识任职资格制度。把提高各级领导班子依法执政、依法行政、依法管理能力，作为“法治六进”活动的重中之重。

2、推进法治实践，依法履行职责。各社区机关和公职人员依法行政、严格执法和依法办事，是对社会民众最具说服力的普法。因此，“法治进社区”要突出以“依法履责、依法行政、严格执法、依法办事和依法管理”为重点的法治实践，各工作人员日常工作的过程，成为依法履责、践行法治的过程，并依据量化标准定期进行检验和考核。

3、解决涉法难点问题，维护群众合法权益。牵头部门和各成员单位，都要把依法解决群众反映强烈的涉法难点问题，作为“法治社区”的工作重点，通过开展司法部提出的以“法律六进”活动为主题，实现跨越式发展和长治久安，使法制宣传教育根植于法治实践的沃土，使各族群众在依法解决难点问题的过程中，感受法治力量，提高遵法、守法意识。

(三)落实“一抓双挂”制度。深化“法治机关”工作落实“一抓双挂”制度(抓正反典型，与单位目标考核及领导干部考察、任用挂钩;与精神文明、社会治安综合治理考评挂钩)，使“一抓双挂”制度成为深化“法治进社区”活动、推动普法依法治理工作的保障措施。

(四)主要学习内容

1、《中华人民共和国宪法》、《社会主义法治理念》相关知识;

2、《全面推进依法行政实施纲要》、《中华人民共和国社会保险法》;

3、《各级人民代表大会常务委员会监督法》、《公务员法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政监察法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《工伤保险条例》、《失业保险条例》、《社会保险费征收暂行条例》等;

4、《民族区域自治法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《治安管理处罚法》、《物权法》、《刑法》、《宗教事务条例》、《人口与计划生育条例》、《干部选拔任用条例》、《党内处分条例》等;

5、与本职工作密切相关的法律法规。

四、检查考核与验收

(一)自查阶段。2013年1月1日至2013年5月10日各单位开展自评自查，对开展“法治进社区”创建活动进行自查，创建工作汇报材料、自查自评报告及评分表(一式三份)于5月10日前上报，一份报县政治局、一份报普法办、一份自己存档。在各单位提出书面申请的基础上，于5月15日-20日对各配合单位进行抽查抽验，验收合格后，各成员单位如实填写阿克苏地区“法治六进”创建工作申报表(一式三份)上报县民政局及县普法办。

(二)实施阶段。从2013年5月10日到2013年6月10日，各单位对自查和抽查过程中出现的问题，进行改正，并按实施方案的中的工作标准推进法治进社区活动，以优异的成绩迎接县普法办和地区普法办的抽验。

(三)总结阶段。从2013年12月1日至2013年12月30日各单位将这一年来开展“法治进社区”活动情况进行总结。

五、督促与检查

温宿县民政局作为“法治进社区”的牵头部门将对各单位开展“法治进社区”活动情况进行不定时的检查，并对各单位开展活动的情况进行督促。

附件：“法治进社区”工作百分量化考评标准。

第五篇：”法治进校园“活动总结

洗马镇初级中学

“法治进校园”活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据教育局的工作精神，围绕教育局制定的“法治进校园”活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制安全教育系列活动，力求将学校法制安全教育工作做细、做实、

做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、

成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制安全教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们成立了学校法制安全教育领导小组，由校长肖建豪组长亲自抓，分管副校长周斌具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、

《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制安全教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制安全教育的认识，促使教师产生进行法制安全教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制安全教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制安全宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“平民教育不平凡”的教学理念中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净;在学校教学楼悬挂感动中国人物，

在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、电子屏、校讯通、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制安全教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制安全教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、我校特邀浠水检察院检察官助理金晶讲师，为广大师生开展了一堂生动有趣的安全法制讲座。会上学生们积极参与互动，教育氛围浓郁。通过此次活动讲座，学生们掌握了一些基本的法制常识，增强了法律安全意识。

2、召开班主任工作会议。对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天班会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、举办法制安全教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

5、学校广播站、电子屏和宣传栏还开辟了法制之窗，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

6、上好法制安全教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制安全教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

洗马镇初级中学

2017.11.17