神奇的魔术作文500字_小学生作文

神奇的魔术作文500字_小学生作文（精选12篇）

篇1：神奇的魔术作文500字_小学生作文

是什么，神奇而又让人惊讶？是什么，让人称赞而又让人疑惑？是什么，让人欢笑而又激动？是你，我唯一的真爱――魔术。

今天，我家进行了一场魔术表演，每个人都要展现自己的魔技。我是主持人，我清清嗓子，装腔作势地说：女士们，先生们，欢迎里（你）们来到魔术活动现场！众人哄堂大笑，我一声令下，活动开始啦！

小舅上场，表演开始！所有人的目光紧紧盯着小舅，小舅却满脸笑意，从容自若地说：大家一定用过笔盒吧！我点点头，小舅又接着说到：今天我给你们带来的这个笔盒可不一样，不信你看……

小舅用笔在我手心轻松地画了一个小圆，让我的手放在铅笔盒上，又拿起一只蓝色的铅笔，大家都不知道他葫芦里卖的什么药。小舅脸上却泛起了邪恶的笑容，啊！我明白了，他要把蓝色铅笔穿过我的手放入笔盒中，等我反应过来时，只能看着铅笔锐利的笔尖刺向我的手心，我的心提到了嗓子眼，立马转头紧闭双眼，不忍直视。突然，一阵尖叫声响起，掌声雷鸣，只见我的手完好如初，笔也躺在了笔盒里。小舅居然成功了！我的嘴都惊讶成了O字形，这真是太神奇了！我佩服得五体投地，一个劲求着小舅传授秘诀。

魔术给我带来了无穷的乐趣，它是我童年的珍贵玩伴，是我心里唯一的真爱，是我不可磨灭的记忆！

老师点评：文章充满童趣，把魔术表演的过程写得详细而又富有条理，开头结尾排比句式使文章富有韵味，真棒！

篇2：神奇的魔术作文500字_小学生作文

今天，我和班上的七位同学一起去了学校的阶梯教室里看小牛顿科学馆的贾老师和她的团队一起表演的魔术秀。

科学是什么呢?科学就是关于自然、社会和思维的客观规律的知识体系。魔术是什么呢?魔术是以敏捷的技巧借助工具，使观者产生错觉，感到物体变化莫测。要想学好魔术，就必须学好科学，要知道，魔术是建立在科学的基础上的。

贾老师先拿出一个瓶子，里面装满了水，还有水精灵，她指着水精灵对大家说：“这些水精灵会听我的话，我让它们往下降它们不会往上升，我让它们往上升它们不会往下降。”同学们都说不信，贾老师说要让我们亲眼看看，我们把眼睛睁的大大的，认真的看着，她首先把手放在瓶子上，掩住水精灵，然后手慢慢移动，移到瓶子的.下方，水精灵竟然也跟着贾老师的手往下降，贾老师说：“上!”手再放到瓶子的下方，把手向上慢慢移动，水精灵也跟着贾老师的手往上升，同学们都说很神奇。

最后，贾老师说让我们体验一下腾云驾雾的感觉，贾老师把干冰放在大小不一、形状各不相同的杯子里，工作人员不知又放了什么，再放一些热水，杯子里的水就变了颜色，有的变成蓝色，有的变成黄色，有的变成红色……从杯子里就会冒出很多水蒸气，飘到我们脚下，真的好像在腾云驾雾。

篇3：神奇的魔术_小学作文

我拿来一些小纸片和一把尺子，接着用尺子放在我自己头上摩擦，摩擦了几秒后我把尺子放在纸片上，可是小纸片没有被吸上来，第一次试验失败了。这时妹妹说：“哥哥，我的头发多放我头上摩擦吧!”妈妈说：“有道理试试吧!”之后，我便把尺子放在妹妹的头发上摩擦了久一点，然后把尺子放在纸片上，这次居然奇迹般的吸了起来。我高兴地说：“实验成功啦!”妹妹也高兴地跳了起来，妈妈也高兴地为我点赞说：“孩子!你的魔术成功了!你真棒。”

这时妹妹问：“哥哥这是什么原理呀!我都不理解呢?”我认真的对妹妹说：“因为我们的尺子放在头发上摩擦之后就会有静电，所以尺子就能把小纸片吸住了。”

篇4：神奇的魔术作文500字

星期天，妈妈和婆婆带我去游玩扬州东关街。在东关街的一个小店铺里，一群小孩正围着魔术师兴高采烈地观看表演。我忍不住也挤了进去，不一会儿就被深深地吸引了。只见他拿出一个透明盒子和一个红色小塑料球，他先把盒子交给我们查看有没有问题，然后迅速盖上盖子，把旁边两根橡皮筋绑紧盒子。魔术师对着红球吹了一口“仙气”，气定神闲地说：“现在我就要把这个球变到这个透明的盒子里。”我们大家都觉得这不可能。但是接下来的一幕，却让我大吃一惊，原来他把盒子对着球敲了敲，然后猛地一砸，奇迹出现了，球竟然真的进去了，并且盒子没有丝毫损坏。“太神奇了!”我们都不禁鼓起掌发出了惊叹。

魔术师说：“大家想学吗?”我们都异口同声：“想学!”这时，魔术师才给我们揭秘，原来在他盖盖子的时候，偷偷地把盒子转了一个面，盒子并没有被真正地封口。魔术师为了混淆视线，还特意加绑了两根橡皮筋，其实这就是障眼法。我们每个人都明白了其中的奥秘。可是光明白也不能做到像魔术师那样行云流水般的漂亮动作，我知道这样需要长期的刻苦训练!

篇5：神奇的魔术作文500字

魔术手许老师今天要教我们一个橡皮筋的小魔术，我们兴奋不已。许老师首先发给我们每人两根橡皮筋，再打开播放器，让我们看一看魔术师的表演，观察其中的奥秘。我看到魔术师刘谦用四个手指套好两根橡皮筋，原本套在一起的橡皮筋，魔术师轻轻一拉就分开了，真是奇怪!我们完全看不出一点儿破绽。魔术师肯定在做小动作，我心里想着。

看完后，老师让我们自己试试。一个同学自告奋勇地说会了，但上台表演时，又套不出来了，真是故弄玄虚!接着，老师让我们看了魔术解秘，经过解秘，看起来似乎很简单，但我们大部分同学还是不会。大家的橡皮筋不时从手中弹出来。有些会玩的同学都在炫耀。那个同学又上台了，但又没成功。我们又看了一边解秘片段，可我就是学不会，哎，原来学一个小魔术也这么难!我的同桌突然说学会了。这时，那个同学又上台了，我正怀疑他的能力，咦，他竟然成功了。我真惊讶呀!我也终于学会了，但还有很多同学不会，怎么样，我还行吧!

我们又看了刘谦表演扑克牌的魔术，太有意思了。刘谦的表演及高明有利害，我真佩服他。

篇6：神奇的魔术作文500字

秋姐姐是一位神奇的魔术师，她潇洒地穿过树林，轻轻地把水袖一拂。瞬时，凉风习习，一片片黄叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;枫叶像着了火似的，红得发亮;松树和柏树却显得更加苍翠，像威武的士兵，昂首挺胸、傲然屹立。

秋姐姐是一位神奇的魔术师，她笑吟吟地迈进果园里，对着果树轻轻地吹了口气。刹那间，果园变得五彩缤纷，香气诱人。瞧，葡萄架上挂满了紫里透红的大葡萄，在阳光照射下，就像一串串晶莹剔透的紫色水晶。红彤彤的柿子缀满枝头，像一盏盏红灯笼，给果园增添了吉祥喜庆的色彩。金黄色的桔子、深红色的苹果压弯了枝头……

秋姐姐是一位神奇的魔术师，她款款步入花园，朝那含苞欲放的菊花招招手，花儿争先恐后地绽开笑脸，红的、紫的、黄的、白的……五颜六色，光彩夺目秋姐姐是一位神奇的魔术师，她施展威力无边的魔法，让秋季的人间变得绚丽多彩、如诗如画!

篇7：神奇的魔术作文500字

魔术很简单——四个标有序号的杯子，一枚硬币。另外曹老师还要找两位同学做助手。一切准备完毕，曹老师说“魔术规则很简单，我的一名助手捂着我的眼睛，另一名助手把硬币随便放在一个杯子下面，我不看就知道硬币放在哪里了”。

曹老师对要放硬币助手的耳边低语了几句，那个助手听了诡秘的对着我们笑了笑......

魔术要开始了，老师坐在事先备好的椅子上，被助手蒙上了双眼。另一名助手开始放硬币了，瞪着眼睛看魔术的同学们示意他放在第二个杯子里，可由于没盖好，很容易露出了破绽。于是助手又换了个杯子，放好后助手说“可以开始”。曹老师站起身来，先在杯子前转了一圈然后弯下腰用食指敲敲一号杯二号杯三号杯，最后老师来到四号杯前，对着杯子笑了笑，果断的拿起杯子，硬币果然这里面静静地躺着。

同学们看着目瞪口呆，觉得太不可思议了，顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。

同学们都想知道老师跟那名助手说了些什么，老师还跟我们买了个关子，让我们自己猜，同学们议论纷纷，我也在想，难道是听声音?还是?可是这些好像都不对，我绞尽脑汁的想，百思不得其解，老师看到我们惊奇的面孔，笑着对我们说：“其实，没一个魔术都很简单，我对助手说藏到几号杯子就说几个字，因为藏在四号杯子里，所以藏后说“可以开始”四个字。

“哦”，原来是这样，同学们恍然大悟。

篇8：神奇的魔术作文500字

李魔术师拿出了道具，现在开始表演魔术。在魔术之前，我们把钱正面反面都检查了个遍，也没有发现什么问题;接着又检查了一下李魔术师，也没有什么问题。然后，李魔术师开始念口诀：“金币银币人民币，美元欧元我最圆”。这时，李魔术师把八个手指头拿掉，只剩下两个大拇指，神奇的一幕发生了，红色的百元大钞贴在了指腹上!所有人都大吃一惊。

我们开始进行推测。汪禹孜认为李老师念口诀是为了拖延时间，然后手与纸币产生摩擦力而引起的。孙钰瑶认为是使劲捏，捏出了手汗，所以钱会粘在手指上面。鲍亦乐认为是电风扇的方向转到了老师那边，而产生风力把钱紧紧地贴在了她手上;过了一会转到另一边，钱才会掉下来。我觉得是手汗粘到了钱上。

我们来实践一下。拿好纸后，我们讨论得热火朝天，就像一个很热闹的菜市场一样。我没有像老师那样紧紧地捏出手汗，而是一下子就让钱悬浮在空中。这个过程中，我看了一下其他同学，有的是一下子成功了，我也跟他们一样;有的而是从失败开始，慢慢地变到了成功，教室里我们欢声笑语。

篇9：神奇的魔术作文500字

这不，有机会了。早上爸爸说：“我们去看看爷爷奶奶。”我高兴极了，可是，带给他们什么快乐呢?我想了想，还是为他们表演魔术吧。我把这个主意告诉了爸爸。爸爸惊喜地说：“很好，不过你表演什么魔术呢?”我神秘地说：“你放心吧，我在电视里看过一个魔术，我已经学会了。”

来到爷爷奶奶家，看见爷爷奶奶正寂寞地坐在墙角看电视。爷爷看见我和爸爸回来了，又惊又喜，马上拿来小凳子给我们坐。奶奶也忙着给我们切了一个又大又圆的西瓜。

刚吃完中饭，我就迫不及待地对爷爷奶奶说：“今天我给你们表演一个魔术，下面我要到厨房里准备准备，你们不可以偷看呀!”说完我和爸爸来到厨房，我们先拿了一根干净的筷子，然后把早就准备好的纸放进水里浸了一下，再把纸揉成小团夹在耳根后。

篇10：神奇的魔术作文500字

在中午休息时，大妈建议哥哥为我们露一手。早有准备的他立即拿出两根绳圈，一根橘黄色，一根淡黄色，都约有三十厘米长。我想：只两根绳子看你能玩出什么花样?只见他将其中的一根穿过另一根后，随即对折，熟练地套在左手的拇指与食指上，右手将拇指旁外面的那根线圈一拉，原先在下面的线圈竟然乖乖的跑到拇指与食指上。就这样，左拉右拉，绳子像变戏法似的转动，看得我眼花缭乱。

接着，他又拿出一根亮闪闪的链子和一个小铁环，用大拇指和食指撑起链子，然后将链子穿过铁环，稍微倾斜一点后，手一松，只听见“啪”的一声，铁环竟然缠到了链子上，太让我意外了。

后来，他又拿出扑克牌，大约有十几张。让大妈从中任意抽出一张，我一看是黑桃“ k ”。哥哥叫我们记住后，要大妈将这张牌还给他插进去后反复洗几次，那张牌竟然慢慢地跳了出来。哥哥也没看，怎么知道我们看见哪张牌，真是太神奇了!

篇11：神奇的魔术作文500字_小学生作文

我们需要在衣服上设计一个话筒，话筒里安装高科技集成电板，控制调节衣服。如果你觉得衣服太小了，你可以对话筒说：“变大。”衣服就会变大，这个话筒是安装在靠近嘴边的地方，有了这一件这样的衣服就不用担心穿不上了。如果你不会搭配衣服，也可以用这种衣服，假如你要穿礼服，就可以说：“礼服。”你穿上就会出现一件完美的礼服。这里有一点要注意，如果突然下雨，你可以说：变雨衣，但这种话筒不防水，所以建议大家在下雨天时，你可以用一个防水袋套在话筒上。如果没有，你要等到话筒干了以后才能继续使用。

还有，使用这件衣服时，你的读音和字意要清楚，不然就会出现奇奇怪怪的衣服，比如说，你想穿潮流服装，如果你单独说潮服它会认为你要穿的是清朝的衣服，就会立马出现这件衣服。有一点很重要，这种话筒可以关闭，不然你在吃饭时，点菜过程中，你说的所有菜名，它都会转化为衣服，或者你跟朋友聊天时，也常常会这样。

篇12：神奇的魔术作文500字_小学生作文

当妈妈说完后，我的好奇心就来了，我赶紧拿起衣服，噌的一下跑回房间，把有魔力的裙子穿上后按了一下红色的按钮，然后走到镜子前一看，大叫一声：我怎么看不到自己啦？之后，我又拿出一道智力题，按了一下黄色的按钮，他竟然一下就解出了答案，真是太不可思议了！我又按了一下蓝色的按钮，忽然，我觉得自己好像在秋天里玩耍。最后一个就不用按了，因为现在本来就很热，如果按了就会越来越热的。

忽然，我还发现的裙子领子上有一个开关。我连忙问妈妈：妈妈，你看这是什么？妈妈对我说：宝贝，这可以发亮的。我赶紧把开关打开，只见裙子晃动着五彩缤纷的颜色：红的如血，粉的如霞，绿的似翡翠可漂亮了！还有很多波浪闪闪发光呢！有粗的，也有细的，粗的像水杯，细的像针头，真好玩儿！真有趣！